描寫的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的描寫的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫的作文 篇1
春夏秋冬各有其聲，秋則有何聲？
聽聽，秋的聲音：
初秋來，夏蟬不減其威，瘋鳴一宿又一宿；牛頓坐果樹下之，打著呼嚕睡得熟；風(fēng)蕩稻田直簌簌；農(nóng)夫扶鋤揮汗如雨，雨下嘩嘩作響，雨下成水，水到渠成，小河潺潺忙相擁，風(fēng)兒見此，頑心直上，奔騰飛去，直立雙水間，河流氣急，飛身而起，無勢(shì)可擋，卻無風(fēng)兒健壯，以威轉(zhuǎn)不敵，則回營(yíng)整兵，飛雁躥過，目睹一切，則嘰喳勸平，以解矛盾。
聽聽，秋的聲音：
中秋，農(nóng)夫揮鐮收割忙，卻呵呵直笑；丈夫欲參軍，妻拉夫手不放，無語凝噎，唯呼吸重重，淚珠滾墜及一聲聲哀嘆；風(fēng)蕩果樹，蘋果砸下，中牛頓之顱，牛頓奮起，一口碎蘋果之，以解心頭之恨。
聽聽，秋的聲音：
深秋到，孩兒咔嚓啃蘋果，男兒嘿呦背柴火，女人嗖嗖繡衣服，秋風(fēng)呼呼掃落葉，一片寒涼，則冬到。
秋天的聲音，動(dòng)聽的.樂曲。
描寫的作文 篇2
大家好，今天我要給大家做一個(gè)自我介紹。
我有一頭烏黑的短發(fā)，月牙似的眉毛下嵌一雙炯炯有神的大眼睛，眼珠子時(shí)不時(shí)地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，好似每時(shí)每刻都在動(dòng)腦筋想辦法似的。眼睛是心靈的窗口，你們能看出我很機(jī)靈嗎？不高不矮的鼻子下面長(zhǎng)一張能說會(huì)道的嘴巴，圓圓臉蛋兩旁掛一對(duì)聽覺靈敏的`耳朵，一點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)它都能察覺到，這樣的我是不是很可愛呢？我的個(gè)子高高的，平時(shí)喜歡穿休閑的衣服與運(yùn)動(dòng)鞋，這樣讓我看起來很有活力。
我的愛好可多了，比如：畫畫、下棋、運(yùn)動(dòng)、看書等等。畫畫能畫出我心里最美好的景象，提高我的想象力；下棋能讓我的頭腦越來越靈活；運(yùn)動(dòng)能鍛煉我的身體，使我身強(qiáng)體壯；看書可是我的最愛，書籍似一盞指路明燈，為我照亮漆黑的道路。書本似一位無聲的老師，把我?guī)肜硐氡税�；書本似一片知識(shí)的海洋，讓我盡情地遨游。于是，我與童話書、故事書、科普書……成了形影不離的好朋友。
我是很樂于助人的。記得有一次，同年級(jí)的一位同學(xué)不幸患上了白血病，學(xué)校呼吁大家獻(xiàn)出自己愛心，一起來幫助這位同學(xué)。我知道這個(gè)消息后非常同情他，立即回家把自己平時(shí)攢下來的零用錢全部捐了出去，老師、同學(xué)們看了都夸我很有愛心。
我也有不少小毛病，比如大大咧咧的，有時(shí)做作業(yè)粗心大意�？荚嚂r(shí)經(jīng)常寫錯(cuò)別字，比如把“吹”寫成“吃”，把“幸”寫成“辛”……一百分經(jīng)常不與我交朋友�？傊�，有時(shí)候我是個(gè)“馬大哈”！
每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，我也不例外，我一定要改正自己的缺點(diǎn)，繼續(xù)保持優(yōu)點(diǎn)，不斷努力，讓大家看到一個(gè)更優(yōu)秀的我！
描寫的作文 篇3
雖然牡丹國(guó)色天香，荷花出淤泥而不染，蘭花清新飄逸，但我最喜歡的花卻是菊花。
菊花是我國(guó)的傳統(tǒng)名花，有著三千多年的栽培歷史，被譽(yù)為“四君子”之一，菊花是多年生草本植物。一株菊花大約高30——50厘米，莖直立，粗壯，有很多分枝；葉子形狀較大，是互生的，葉子邊緣分呈鋸齒狀，表面較粗糙，背面有小絨毛，還有香味呢�；ǖ男螤钜埠芏啵袌A盤形，松針形，龍爪形，荷花形等�；ㄩ_了一株菊花的中部為黃色筒狀花，四周是舌狀的'花，形大而美麗，花冠的顏色極多，有大紅的，粉紅的，嫩黃的，鵝黃的，金黃的，潔白的，淡綠的。菊花大多在10月份左右開花，花期從夏秋至寒冬。
菊花是人們喜歡觀賞的植物，既能入藥，又可沖茶服用，能解熱，清心，穩(wěn)定血壓，黃菊花有解毒功能，平肝涼血，杭菊就是有名的清涼飲料。
菊花吸引我的不止是它那清秀的外表和清爽宜人的香味，它深深吸吲我的是它那耐風(fēng)寒的品格和頑強(qiáng)的生命力。
菊花很耐寒，記得陳毅元帥曾寫詩(shī)贊揚(yáng)過菊花：“秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何？”這寫出了許多人對(duì)菊花鐘愛的主要原因。
菊花的生命力很頑強(qiáng)，無論何時(shí)何地，你順手折下菊花的枝條，插在土里，它就會(huì)奇跡般的活下去。
菊花的品格和那頑強(qiáng)的生命力，不正值得我們學(xué)習(xí)嗎？
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