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我的同學(xué)作文

時(shí)間:2023-10-15 08:14:05 關(guān)于同學(xué)的作文 我要投稿
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我的同學(xué)作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的我的同學(xué)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

我的同學(xué)作文

我的同學(xué)作文1

  我有一個(gè)好朋友,他有一雙水靈靈的大眼睛,一張櫻桃小嘴的兩邊笑起會(huì)露出兩個(gè)小酒窩,他的個(gè)子和我一樣不高,他安靜的`時(shí)候斯斯文文的,動(dòng)起來(lái)也是頑皮鬼一個(gè)。

  有時(shí)候,我會(huì)和他吵架,但是很快就會(huì)和好,有一次,他想搞惡作劇,把我的文具盒扔進(jìn)垃圾桶里,我很生氣,半天不理他,他心想:是不是剛剛的事,做得太過(guò)分了,讓她生氣了呢?下課后他對(duì)我說(shuō)“對(duì)不起我不該那樣做。”我聽(tīng)了,便愿諒了。他于是我們又開(kāi)始嘻嘻哈哈了。

  他就是我的好同桌,名字叫邱偉翔,他是我最好的同桌,也是和我坐得最久的同桌了。中間老師有把我們調(diào)開(kāi)過(guò),可是最后調(diào)來(lái)調(diào)去又調(diào)在一起了,他讓我感到很快樂(lè),我相信和他坐過(guò)的人也會(huì)這樣想的。

我的同學(xué)作文2

  我的同學(xué)叫王堇瀟,他的優(yōu)點(diǎn)是:成績(jī)優(yōu)秀,每次考試都考得好。

  他是個(gè)男生,個(gè)子比我矮,瘦瘦的,眼睛小小的,頭發(fā)稍微有點(diǎn)長(zhǎng),鼻梁上架著一副眼鏡,嘴巴不大不小,笑的時(shí)候露出兩排整齊的牙齒,可愛(ài)極了,穿衣服也很好看,只有他才是我最要好的朋友。

  王堇瀟不僅學(xué)習(xí)好,而且喜歡幫助別人,記得有一次下完晚自習(xí),在回寢室的`路上我不小心狠狠的摔了一跤,疼得我眼淚都流出來(lái)了,王堇蒲看見(jiàn)了連忙跑過(guò)來(lái)問(wèn):“袁以誠(chéng),你沒(méi)事吧?”他把我從地上扶起來(lái),拍拍我身上的灰塵,幫我揉了揉腳,我一下感覺(jué)好多了,然后他扶著我把我送回了寢室,我真的很謝謝他,他這種助人為樂(lè)的精神值得我們大家學(xué)習(xí)。

  王堇瀟就是這樣一個(gè)愛(ài)幫助別人的好同學(xué),我真的很高興有這么一位優(yōu)秀的好朋友,他永遠(yuǎn)是我的好伙伴。

我的同學(xué)作文3

  小小的眼睛,又黑又彎的眉毛,高高的鼻梁,一張大小正合適的嘴。她,是誰(shuí)?請(qǐng)聽(tīng)我給你慢慢道來(lái)。

  她,是一個(gè)活潑、開(kāi)朗,又很陽(yáng)光的女孩,她的性格大大咧咧的,沖動(dòng)的性子,讓她每次做事都很果斷。記得有一次,她被選上參加學(xué)校的'三跳訓(xùn)練,當(dāng)時(shí)老師給了我們兩個(gè)項(xiàng)目來(lái)讓我們選,分別是跳繩和踢毽子,因?yàn)閮蓚(gè)項(xiàng)目都很好,有些人猶猶豫豫,想了半天也選不出一個(gè)來(lái),而她卻果斷的選擇了踢毽子,因?yàn)椴粫?huì),所以想學(xué),這是她的原因。你們別說(shuō)她還真有天賦,才練習(xí)了兩天,一分鐘就能踢40多個(gè)了,這又是她的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)了,學(xué)得快、也會(huì)的快!

  她的學(xué)習(xí)成績(jī)也很優(yōu)秀,在班級(jí)里的名次總是名列前茅,她下課并不會(huì)在教室里安靜的待著,會(huì)跑到操場(chǎng)上瘋玩、追逐、嬉戲。上課了,她也收的住,這就是在對(duì)的時(shí)間做對(duì)的事,該玩就玩,該安靜就安靜下來(lái)了。

  看到這里,你們知道她是誰(shuí)了嗎?沒(méi)錯(cuò),她,就是趙亦琳。

我的同學(xué)作文4

  學(xué)生時(shí)代,學(xué)校是我們第二個(gè)家。這個(gè)家兄弟姐妹眾多,每個(gè)人都不一樣。我們班有一個(gè)“小話(huà)嘮”,總是不停地說(shuō)話(huà),且常吐沫橫飛。

  那天,我在認(rèn)真寫(xiě)作文。他也在寫(xiě)作文,但是嘴可沒(méi)閑著。他是邊說(shuō)邊寫(xiě),邊寫(xiě)邊說(shuō)。我實(shí)在聽(tīng)不下去了,別人也聽(tīng)不下去了,就對(duì)他說(shuō):“你別再說(shuō)話(huà)了,行不行?”他根本不聽(tīng)我們的,繼續(xù)念念叨叨。我拍他一下,他抬起頭,看著我說(shuō):“你拍我干嘛?”我說(shuō):“拍你怎么了?誰(shuí)讓你說(shuō)個(gè)沒(méi)完!彼f(shuō):“我說(shuō)話(huà)跟你有什么關(guān)系?”“怎么沒(méi)關(guān)系,你打擾到我了!”

  他聽(tīng)我這樣一說(shuō),非但不聽(tīng)勸告,反而說(shuō)話(huà)聲音更大了。我去找老師,老師不在。想讓班長(zhǎng)管管他,班長(zhǎng)也出去了。看來(lái),沒(méi)人能管住他了。

  上課了,他的嘴依然停不下來(lái)。他害怕老師訓(xùn)他,所以小聲嘀咕。

  哎,提起“話(huà)嘮”,我們就頭疼。真希望他能改掉“話(huà)嘮”的毛病。

我的'同學(xué)作文5

  我的同學(xué)有許多,其中xxx對(duì)我最好。

  xxx的學(xué)習(xí)成績(jī)特好,期末總是拿到標(biāo)兵,數(shù)學(xué)是她的.強(qiáng)項(xiàng)。有一次,我有一道特難的數(shù)學(xué)題不會(huì)寫(xiě),于是,我就去問(wèn)她。她看了看題目和圖形后,笑了笑,說(shuō):“這道題比較難,不過(guò)用方程做就比較簡(jiǎn)單了。”“哦,那該怎么做?”“先……”

  xxx不僅學(xué)習(xí)好,畫(huà)畫(huà)也一級(jí)棒!看,她送給我的“美羊羊”圖像,栩栩如生,就像美羊羊在我的面前。這我對(duì)她的好感增添了許多。過(guò)了一會(huì)兒,我把這張畫(huà)給譚曉穎看,她驚訝地說(shuō):“你……你這畫(huà)哪來(lái)的?”“xxx送我的!蔽覄倓傉f(shuō)完,她就找了張白紙,請(qǐng)求xxx畫(huà)一張“美羊羊”圖像。xxx毫不猶豫地答應(yīng)了。這件事一傳十,十傳百。不久,全班都知道了xxx畫(huà)的“美羊羊”圖像,所以,一到下課,許多人都找xxx畫(huà)“美羊羊”圖像。但是,下課找她聊天就不容易了。

  這就是我的同學(xué)—xxx。

我的同學(xué)作文6

  他,身著一身藍(lán)色的衣褲,留著一頭烏黑的刺猬頭,一雙明亮的眼睛閃爍著智慧的光茫,兩條手臂粗壯有力。想知道他是誰(shuí)嗎?他就是我們班的班長(zhǎng):小潘。

  大伙兒還給他起了個(gè)外號(hào),叫潘老大,為什么呢?你聽(tīng)我為你慢慢道來(lái)。

  他是個(gè)嚴(yán)厲的人,每天上學(xué)時(shí)總是板著一張臉,他就像一個(gè)悶油瓶似的。下課,他會(huì)走到學(xué)習(xí)差的同學(xué)前輔導(dǎo)功課,每次有同學(xué)犯了獵,他會(huì)把那個(gè)犯錯(cuò)的同學(xué)拉到他的`座位上好好地審問(wèn)一番,像警察審問(wèn)犯人一樣。從此,就沒(méi)有人敢犯錯(cuò)了,如果還有人執(zhí)迷不悟,他一個(gè)”河?xùn)|獅吼”總會(huì)把你嚇得魂飛魄散。

  他非常聰明,每次第一、第二名就是被他奪得,雖然是這樣,但他也從不驕傲。

  他總是說(shuō):“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。”正因?yàn)樗闹t虛,才使得他保持了這樣的好成績(jī),真是讓我不得不炫目、嫉妒、恨。

  他是一個(gè)聰明的人,一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的人,一個(gè)我們班的大功臣。

我的同學(xué)作文7

  “徐老頭”是我的好朋友,10歲能算老頭嗎?能。為什么?因?yàn)樗胁簧侔最^發(fā)。

  徐老頭學(xué)習(xí)很好,作文天才,常有作文見(jiàn)報(bào),是我們李老師的.心頭,但我卻覺(jué)得他很欠收拾。有次,他趁我出去玩兒,悄悄地把我的鋼筆拿走了。幸虧我眼尖,一把抓住他,左勾拳、右勾拳,把他打得連連求饒。我正打算饒打一命,他卻趁機(jī)反攻,一個(gè)飛毛腿把我絆倒,等我爬起來(lái),他早就風(fēng)一般地跑沒(méi)影兒了。豈有此理!竟敢暗算我!此仇不報(bào)非君子,我就不信你不回來(lái)上課了。我躲在教室門(mén)后面,果然,鈴聲一響,徐學(xué)澤飛奔回來(lái)了。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,我一個(gè)飛腳把他踹倒,踩在他背上:“我的筆呢?”“咋的?就不還!”這家伙嘴還挺硬,我按著他的頭:“到底還不還?”見(jiàn)我如此強(qiáng)勢(shì),他只好認(rèn)慫,乖乖把筆還給了我。

  打鬧歸打鬧,徐老頭是我們班頭號(hào)作家,也是我媽給我樹(shù)立的學(xué)習(xí)榜樣?傊覀儌z是一對(duì)歡喜冤家!

我的同學(xué)作文8

  我們班的同學(xué)刁香睿長(zhǎng)的黑黑的,考試每次都考倒數(shù)第幾,我從來(lái)都沒(méi)想過(guò)和她做朋友,但一件小事卻改變了我對(duì)他的印象。

  有一天我跌倒了,連站都站不起來(lái)。別的`小朋友看到我理都不理,又去玩兒了,只有刁香睿跑過(guò)來(lái)問(wèn)我“沒(méi)事吧!能不能站起來(lái)?”我說(shuō):“不能”刁香睿說(shuō):“我送你去校醫(yī)室吧!”說(shuō)完就小心翼翼地把我扶起來(lái)。在上樓的時(shí)候我上不去,她還背我上了樓,自己累的滿(mǎn)頭大汗,我對(duì)她說(shuō):“謝謝”。

  到了校醫(yī)室一直幫我處理完傷口,然后又帶我回了教室,他一直陪我到上課才離開(kāi),就像一個(gè)大姐姐。

  雖然刁香,F(xiàn)在學(xué)習(xí)成績(jī)還是不好,但我覺(jué)得“尺有所短,寸有所長(zhǎng)”她樂(lè)于助人的優(yōu)點(diǎn)是我要學(xué)的。

我的同學(xué)作文9

  我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)都好,你想不想知道怎么個(gè)好法?如果想知道的話(huà),那可就得聽(tīng)我“王母娘開(kāi)蟠桃宴——聚精會(huì)神”,聽(tīng)我“打開(kāi)窗子說(shuō)談心——說(shuō)亮話(huà)”了。

  雖然我們班寫(xiě)作文寫(xiě)得優(yōu)秀的同學(xué)有很多,可張含笑的作文是我們班最出類(lèi)拔萃的。別看她課間不像一些同學(xué)一樣埋頭苦讀書(shū)本,但肚里的“墨水”可真不少。她一寫(xiě)作文呀,是大筆一揮,作文就寫(xiě)成了。每次看到老師在作文課上表?yè)P(yáng)她,我們就“眉毛上失火——紅了眼”。

  我們班不光有作文寫(xiě)的好的,還有字寫(xiě)得好的`呢!比如韓淑玉,她寫(xiě)的字如筆走龍蛇,鐵劃銀鉤,又如行云流水,落筆如云煙。我們班的“英語(yǔ)高手”是劉琪愷。有一次上英語(yǔ)課,英語(yǔ)老師說(shuō):“書(shū)包用英語(yǔ)怎么說(shuō)?”“schoolbag!”劉琪愷準(zhǔn)確無(wú)誤回答了英語(yǔ)老師的問(wèn)題?磥(lái),他當(dāng)我們的英語(yǔ)課代表是當(dāng)之無(wú)愧的。

  怎么樣,我沒(méi)騙你吧,我們班的同學(xué)就是個(gè)個(gè)都身懷絕技吧!

我的同學(xué)作文10

  她,一個(gè)個(gè)子不高的女孩,長(zhǎng)得胖乎乎的。蓬松的頭發(fā)烏黑光亮,紅撲撲的臉上

  長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛下長(zhǎng)著一雙如紫葡萄般明亮的.眼睛,忽閃忽閃的。平時(shí)總是笑盈盈的,她就是我們班的小天才——————彭雨果。

  彭雨果是一個(gè)十分關(guān)心別人的人。記得有依次上體育課,我不小心摔了一跤,她見(jiàn)了,急忙扶我到醫(yī)療室,又幫我找來(lái)創(chuàng)口貼,小心翼翼地幫我貼上,怕弄疼了我。

  彭雨果不但關(guān)心別人,還是班上的學(xué)習(xí)尖子,上課時(shí),她眼睛一眨不眨地盯著老師,全神貫注地傾聽(tīng)老師講課。

  我的朋友——————彭雨果就是這么一個(gè)好學(xué)生,我有一個(gè)這樣的朋友,真幸福,你羨慕我與彭雨果嗎?

我的同學(xué)作文11

  我班有一名出色的男生叫小明。他長(zhǎng)著一雙大眼睛,高鼻梁,嘴巴紅紅的,個(gè)子很高。小明在學(xué)習(xí)上很認(rèn)真,畫(huà)畫(huà)很細(xì)心,小明熱愛(ài)勞動(dòng)、關(guān)心集體,他還有一種不服輸?shù)?勁。他和我一樣當(dāng)上了標(biāo)兵,老師和同學(xué)們都很喜歡他。

  小明做題很少出錯(cuò),他會(huì)把做完的題檢查一遍才交給老師;他課余時(shí)間很喜歡畫(huà)畫(huà),總是把每個(gè)細(xì)小的地方都畫(huà)得很漂亮;下課小明搶著擦黑板,值日生掃地,他就去倒垃圾;他愛(ài)護(hù)教室里的公共財(cái)物,關(guān)心班級(jí)體。這些都是值得我們學(xué)習(xí)的。

  我和小明都喜歡跑步,跑步的時(shí)候,都按老師教的姿勢(shì)跑,每次都是我贏。小明說(shuō):“我一定會(huì)努力超過(guò)你的。”我也希望小明會(huì)超過(guò)我,當(dāng)然我也不會(huì)讓步,期待他和我一決高下。我們還喜歡一起跳繩,用各種各樣的方法跳,互相學(xué)習(xí)。

  在學(xué)校我們一起學(xué)習(xí),放學(xué)一起回家,我們是形影不離的朋友。我也會(huì)像小明一樣當(dāng)個(gè)出色的男孩。

我的同學(xué)作文12

  在班里,我有一個(gè)好同學(xué),也是我最好的朋友,她叫周雨婷,她長(zhǎng)了一雙明亮的眼睛,高高的鼻子,嘴巴紅紅的,一個(gè)圓圓的臉,胖胖的,個(gè)子中等,她開(kāi)心了,就會(huì)不停的.笑,生氣了,她的臉就像一紅紅的大蘋(píng)果,她有一個(gè)優(yōu)點(diǎn),就是樂(lè)于助人。

  記得有一次,我和她出去玩,到了公園,我們決定玩捉迷藏,我藏了起來(lái),她四處找我,就是找不到,突然,一個(gè)小小的目標(biāo)把她吸引走了,我看見(jiàn)了,就趕緊跑了出來(lái),攔住了她,我問(wèn)她怎么了,她眉頭擰成疙瘩,著急地說(shuō):”有人跌倒了,我得去幫忙!罢f(shuō)完,她把我丟在一邊,我再次攔住了她,說(shuō):”我們趕緊玩,別管她了,反正我們又不認(rèn)識(shí),你還管她干嘛!八龥](méi)理我,就沖了過(guò)去,我拿她沒(méi)辦法,就跟著她去了,到了那,我滿(mǎn)不在乎,而她卻扶起了那個(gè)小女孩,還說(shuō)了許都好聽(tīng)的話(huà),我仿佛有所打動(dòng)。我一直在埋怨自己,哎,做的真不好,我向她道了歉,她沒(méi)責(zé)罵我,我又覺(jué)得很慚愧。

  這就是我樂(lè)于助人的好朋友。

我的同學(xué)作文13

  她長(zhǎng)著大大的眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),還是班長(zhǎng),她就是我的同學(xué)俞可人。俞可人數(shù)學(xué)很好,有一次上數(shù)學(xué)課,有一題很難,在班里鴉雀無(wú)聲的時(shí)候只有俞可人舉了手,我們四十雙眼睛看著她,有點(diǎn)不信,結(jié)果回答正確了。

  后來(lái),老師叫俞可人教我一道題,正好我也可以問(wèn)她秘訣了。俞可人在教我的時(shí)候我聽(tīng)的`很仔細(xì),過(guò)了很久我問(wèn)她秘訣是什么?她說(shuō):“要多看書(shū)才有進(jìn)步!

  我聽(tīng)了她的話(huà)看了很多書(shū)果然我的數(shù)學(xué)成績(jī)提升了。

  這就是我的同學(xué)俞可人。俞可人不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好,而且是個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué)。

我的同學(xué)作文14

  我有一個(gè)“馬大哈”同學(xué),她的身材不胖不瘦的。烏黑發(fā)亮的頭發(fā),濃濃的眉毛,眉毛下面一雙水靈靈的眼睛。眼睛下面有一個(gè)高高的鼻梁,還有櫻桃小嘴,里面有兩排潔白的.牙齒。她就是我的同學(xué)——鐘海嵐。

  她是一個(gè)作業(yè)馬虎、粗心的小姑娘。有幾次考試都不及格,作為她的好朋友,我很擔(dān)心被她爸媽發(fā)現(xiàn)了后打罵她。所以,下課的時(shí)候我就耐心的教她語(yǔ)文、數(shù)學(xué)。課后幫她聽(tīng)寫(xiě)生字詞,督促她多做數(shù)學(xué)練習(xí)題,告訴她上課一定要認(rèn)真聽(tīng)講,作業(yè)不要粗心?山Y(jié)果算了幾題后,還是有錯(cuò)的,經(jīng)過(guò)一番勸說(shuō)后,她自己也說(shuō):“要認(rèn)真,要長(zhǎng)記性,改掉這壞習(xí)慣!惫Ψ虿回(fù)有心人,經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的努力,期末考試她兩門(mén)功課都在90分以上,看到這樣的成績(jī)我倆都很開(kāi)心!

  這就是我既粗心又聰明的同學(xué),你想和她做朋友嗎?

我的同學(xué)作文15

  我的同學(xué)林孟鎧,長(zhǎng)著一頭烏黑的短發(fā),圓圓的眼睛,深肉色的肌膚,每天都穿著整潔的衣服,再看他那張嚴(yán)肅的面孔,總是透著成熟與自信,可愛(ài)極了!他是個(gè)積極向上,努力學(xué)習(xí),樂(lè)于助人的人。是我最好的`同學(xué)。

  有一次,上美術(shù)課,就快下課了,但我還沒(méi)有畫(huà)完,快畫(huà)完的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)我的淺藍(lán)色水彩筆沒(méi)有水了,這下可怎么辦才好呢?在這關(guān)鍵時(shí)刻,林孟鎧知道了我的淺藍(lán)色水彩筆沒(méi)有水了,雖然他自己需要用,但是他毫不猶豫地主動(dòng)把他的水彩筆借給我用。我連忙說(shuō):“謝謝你,林孟鎧。”林孟鎧說(shuō):“不用謝,同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助!

  他真不愧是個(gè)大隊(duì)長(zhǎng),而且是個(gè)助人為樂(lè)的大隊(duì)長(zhǎng)!這就是我最好的同學(xué)—林孟鎧。

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