未來(lái)的我作文【熱門(mén)】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的未來(lái)的我作文，歡迎大家分享。
未來(lái)的我作文1
時(shí)光如箭，歲月如梭，三十年后的我已經(jīng)當(dāng)上了一名航天員，正在準(zhǔn)備著為人類(lèi)的第二個(gè)家園而參加航天活動(dòng)呢。
“轟隆隆——”隨著火箭的.轟鳴聲，我和其它宇航員一起，飛向了太空中。沒(méi)多久，我們就來(lái)到了太空中�？v眼望去，太陽(yáng)系中每個(gè)星球上都插著“已被占領(lǐng)”的旗幟，連水星也不放過(guò)。沒(méi)辦法，我們只好來(lái)到了其他星系。由于外星人們的活動(dòng)，大部分星球都滿(mǎn)目瘡痍，剩下的星球要么就是不適合人類(lèi)居住，要么就是自身原因居住不了，我們找遍了全銀河系，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)適合人們居住的星球，一無(wú)所獲。
正當(dāng)我們心灰意冷，準(zhǔn)備返回地球的時(shí)候，一個(gè)蒼老的聲音說(shuō)不道：“人類(lèi)們，你們是在尋找居住的家園嗎？
我們齊聲說(shuō)：“對(duì)呀！”
他繼續(xù)說(shuō)道：“你們?nèi)祟?lèi)自毀家園，自作自受，本來(lái)我是管不著�！蔽覀円豢�，原來(lái)他是宇宙的造物主。但是，他又說(shuō)：“因?yàn)槟銈內(nèi)祟?lèi)對(duì)宇宙貢獻(xiàn)很大，所以我在這兒提醒你們兩點(diǎn)：1、要保護(hù)好地球環(huán)境；2、不能再浪費(fèi)資源。”說(shuō)著，他便消失地?zé)o影無(wú)蹤。
我們幾個(gè)宇船員心中大喜，趕緊把這事兒跟地球聯(lián)合國(guó)首長(zhǎng)說(shuō)了，果然重新治理好了地球。因此，我們一定要保護(hù)地球，不要讓地球變成《流浪地球》！
未來(lái)的我作文2
長(zhǎng)大了，我如實(shí)圓了我小時(shí)候的夢(mèng)想。當(dāng)了一位星光璀璨的明星，每個(gè)人都為我鼓掌。而這時(shí)我突然感覺(jué)明星不是我小時(shí)候想象的那樣每天都開(kāi)心，生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
寒冷的冬天，我剛剛出道，初出茅廬。接了一部戲，要拍夏天的場(chǎng)景。我本以為拍戲時(shí)會(huì)有空調(diào)，也沒(méi)想那么多，于是“接”這個(gè)字脫口而出。到了片場(chǎng)，我嚇了一跳。周?chē)鷽](méi)空調(diào)，而且服裝老師拿來(lái)了一身夏裝，還說(shuō)這場(chǎng)戲是在海邊散步，還準(zhǔn)備了一個(gè)大風(fēng)扇，把頭發(fā)吹起來(lái)更有在海邊散步的感覺(jué)。我心里想既然接了這部戲，必須要好好演。于是我換上衣服，按照導(dǎo)演的指示演戲。換上衣服，瞬間感覺(jué)一股強(qiáng)烈的寒意向我襲來(lái)，當(dāng)時(shí)就有些眼冒金星，再加上風(fēng)扇一吹。我最終還是沒(méi)敵得過(guò)寒氣。
有一場(chǎng)戲，導(dǎo)演莫名其妙的`發(fā)起火。我們正在拍戲就因?yàn)槲业囊粋�(gè)朋友來(lái)找我叫了一聲，導(dǎo)演就像瘋狗一樣一直在咬，一直拿我出氣。而且，其他女演員趁人之危連忙去討好導(dǎo)演，為的就是讓導(dǎo)演為他們加戲。平時(shí)，其他女演員就愛(ài)勾心斗角。沒(méi)事就在心里打自己的小九九，想自己怎么給別人暗地里“捅一刀”。因此我也經(jīng)常受到排擠，也經(jīng)常被他們暗地里“襲擊”。
未來(lái)的我雖然表面看起來(lái)星光璀璨，但背地里吃的苦沒(méi)有人能體會(huì)。
未來(lái)的我作文3
未來(lái)的我是博士生、大學(xué)生、企業(yè)看看家，還是我最崇拜的語(yǔ)文老師呢！讓我們走進(jìn)這扇時(shí)空之門(mén)，看看未來(lái)的我吧！
快看吶，快看吶，那就是我，未來(lái)的我，正開(kāi)著車(chē)，向那所化學(xué)院里開(kāi)去，我們跟上吧！“鈴鈴鈴……”上課了，未來(lái)的我，坐到了第三排第5個(gè)座位上，拿出了一個(gè)厚厚的本子和紅色的筆記本電腦認(rèn)真的聽(tīng)課，�。∥磥�(lái)的我原來(lái)是博士生呀！
看了第一個(gè)未來(lái)的我，讓我知道我長(zhǎng)大是博士生，那么下一個(gè)我會(huì)是什么樣的.呢？
看吶，那就是我，工作時(shí)的我，向那所實(shí)驗(yàn)小學(xué)走去，進(jìn)了校門(mén)我說(shuō)：“保安，請(qǐng)讓我簽個(gè)字吧，謝謝�！钡搅瞬賵�(chǎng)，一個(gè)小同學(xué)從我身邊跑過(guò)去，只是因?yàn)榕艿锰�，自己給摔倒了，
我迅速走過(guò)去說(shuō)：“以后自己要小心，不要跑，哪怕遲到了�！闭f(shuō)完，我就上樓去辦公室，拿出了教科書(shū)，走向四年級(jí)（2）班，進(jìn)了班，我就開(kāi)始上課……
啊，如果這能成現(xiàn)實(shí)，那可多好��！可是，未來(lái)，誰(shuí)都不會(huì)知道，真希望有人能發(fā)明這種神奇的“時(shí)空之門(mén)”。
未來(lái)的我作文4
今年是20xx年，今天天氣真好，我身上穿著銀光閃閃的裙子，腳上穿著一雙十分耀眼的高跟鞋，來(lái)到了一家很有名的劇場(chǎng)去表演群演舞蹈：《雪中的姑娘》。
在后場(chǎng)區(qū)，我們練起了婀娜多姿的舞來(lái)。隨著時(shí)間的流逝，我們?cè)谘莩鲋白兊迷絹?lái)越緊張。終于到我們了，我的心都提到嗓子眼了。我們走上舞臺(tái)，在那絢麗的燈光下，在那優(yōu)美而神秘的音樂(lè)里，我們從觀(guān)眾的目光中，感受到了對(duì)我們的喜愛(ài)。在觀(guān)眾們的注視下，我和我的伙伴都在努力。
《雪中的'姑娘》描寫(xiě)的是：在一個(gè)大雪紛飛的冬天，幾個(gè)小姑娘在雪地中漫步游玩的情景。我們時(shí)而像雪中的疾風(fēng)卷起一陣雪花，時(shí)而像活潑的精靈旋轉(zhuǎn)著輕盈的身子飛過(guò)雪地，最后我們扮演了一輪太陽(yáng)照亮了整個(gè)雪地。演出結(jié)束后，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。
我是這個(gè)年代的著名舞蹈家，通過(guò)我的堅(jiān)持和努力，觀(guān)眾非常喜歡我，而且經(jīng)常觀(guān)看我們的精彩演出！
這時(shí)，我睜開(kāi)了眼睛。啊，原來(lái)是在做夢(mèng)呀！
未來(lái)的我作文5
未來(lái)的我，我想應(yīng)該會(huì)是一個(gè)尋常的人，但又有一點(diǎn)小成就。而且我的職業(yè)很穩(wěn)定，和爸爸一樣在人大工作，從來(lái)沒(méi)有讓人提心踹膽的事。而且我兼了職，這個(gè)職是我從小的夢(mèng)想——童裝設(shè)計(jì)師。
在工作后，幾年來(lái)，我一直過(guò)著舒適而又安定的生活。我也爸爸媽媽生活在一起，他們都很健康，外公在敬老院生活也挺快活。加工我的丈夫和女兒組成的`一個(gè)溫馨的家，想接下來(lái)的我也沒(méi)有想著要有什么更大的成就，就像現(xiàn)在我所想的——做個(gè)普普通通、開(kāi)開(kāi)心心的人。而廚藝卻很好，炒出來(lái)的菜是最香的，煮出來(lái)的飯是最甜的�，F(xiàn)在，我所想得全部實(shí)現(xiàn)了！我已經(jīng)感到了成就，已揪心滿(mǎn)意足了，我就無(wú)憂(yōu)無(wú)慮過(guò)。
我竟越想越開(kāi)心了，最后開(kāi)心地跳了起來(lái)！突然，下來(lái)時(shí)不小心撇了一下腳，摔了個(gè)狗啃泥！我一拍腦袋對(duì)自己說(shuō)道：“唐�？笛�，唐海康！你都想些啥呀！如果，如今不努力，哪來(lái)后面的豐衣足食！別想了！還是乖乖上課，寫(xiě)作業(yè)，完成好現(xiàn)在的任務(wù)呢！也是為了以后的豐衣足食，開(kāi)心快樂(lè)呀！”
未來(lái)的我作文6
“上課！”“老師好！”這聲音當(dāng)然是從教室里傳來(lái)，這是公元20xx年的一天，我正在給學(xué)生上課，那時(shí)的我，已經(jīng)是一位優(yōu)秀的小學(xué)教師了。
在這所學(xué)校里，我是一位很受學(xué)生歡迎的老師，不管哪位同學(xué)，如果有了不會(huì)的題向我詢(xún)問(wèn)，我都會(huì)一一給他解答。我善于運(yùn)用啟發(fā)式進(jìn)行教學(xué)，充分發(fā)揮學(xué)生的智慧，讓他們每個(gè)人都有一個(gè)聰明的`小腦袋。當(dāng)他們的心靈受傷時(shí)，我也會(huì)跟他們一樣傷心，而且會(huì)對(duì)他們進(jìn)行心理輔導(dǎo)，安撫受傷的心。不過(guò)他們要是有了錯(cuò)誤，我也會(huì)很?chē)?yán)厲地去批評(píng)他們，讓他們懂得教師有多么辛苦，要尊重別人的勞動(dòng)成果，學(xué)會(huì)感恩。我還告訴他們，這個(gè)世界有多么的恐怖，讓他們不被壞人所迷惑而受到傷害。我要鼓勵(lì)他們努力學(xué)習(xí)，從小就懂得：如果不好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大就沒(méi)有成就。做什么事都不會(huì)成功；只有努力學(xué)習(xí)了，才會(huì)有前途，成為讓別人敬佩的人。
“姜偉航，快醒來(lái)，上學(xué)要遲到了！”媽媽大聲喊道。我睜開(kāi)眼睛，原來(lái)是夢(mèng)��！不過(guò)，我一定會(huì)讓我的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。
未來(lái)的我作文7
未來(lái)的我，是一位發(fā)明家和科學(xué)家，我發(fā)明了很多產(chǎn)品，比如時(shí)空機(jī)，是穿越時(shí)空的機(jī)器。我乘坐時(shí)空機(jī)來(lái)到了老師家，把老師接到機(jī)器上，和老師一起來(lái)到了恐龍時(shí)代�？吹搅撕芏嗫铸�，其中梁龍和翼龍數(shù)量最多，接下來(lái)我給你講講梁龍和翼龍的事情。
看到了梁龍我就想起了梁雷，那翼龍脾氣、長(zhǎng)相都很像曹流。還有很多，我就不一一介紹了。這時(shí)我抬頭一看，老師已經(jīng)是滿(mǎn)頭白發(fā)了，我就想起前幾天我發(fā)明的染發(fā)劑。這瓶染發(fā)劑，能把頭發(fā)染得很黑很黑。它有兩個(gè)開(kāi)關(guān)，一個(gè)是開(kāi)，一個(gè)是關(guān)。它是一個(gè)很有用處的東西。我還發(fā)明了一個(gè)染發(fā)器，一按開(kāi)關(guān)，染發(fā)器就發(fā)出聲音來(lái)。突然，它發(fā)出一種怪聲，嚇了我一跳。我不知道這是因?yàn)槭裁�，就把染發(fā)器拆下來(lái)，一看里面的.細(xì)絲壞了，我把細(xì)絲拿下來(lái)，重新上上，這時(shí)候染發(fā)器就好用了，我給老師染了頭發(fā)，老師馬上年輕了許多。我還給老師建造了一所大別墅，非常氣派，老師十分高興。
這就是我的未來(lái)。
未來(lái)的我作文8
昨天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我已經(jīng)成為一位發(fā)明家，發(fā)明了幾樣科技產(chǎn)品，下面就讓我說(shuō)說(shuō)吧。
我發(fā)明了多功能汽車(chē)，它有多種功能，有白色、黃色綠色和紅色按鈕。
如果你開(kāi)車(chē)?yán)哿�，只需要按一下白色的按鈕，你馬上就精神起來(lái)；如果車(chē)要撞到別的物體，你按一下黃色按鈕，汽車(chē)馬上就變成飛機(jī)，騰空而起躲過(guò)障礙物；當(dāng)你來(lái)到大海邊，想要到海里面去看看，那么就按下藍(lán)色按鈕，汽車(chē)就會(huì)變成了一艘潛水艇，你可以看到海底世界；當(dāng)你覺(jué)得沒(méi)意思的時(shí)候，只要按一下綠色按鈕，就可以看到一個(gè)機(jī)器人，從車(chē)?yán)镒叱鰜?lái)，它能陪你說(shuō)話(huà)，幫你做家務(wù)；你餓了的時(shí)候，按一下紅色按鈕，說(shuō)出想吃的東西，那食物就會(huì)出現(xiàn)在你的面前。
我還夢(mèng)想到自己發(fā)明一支神奇的.鉛筆，它可以變出你想要的筆，不管你寫(xiě)多少字，連一個(gè)字都寫(xiě)不錯(cuò)。
突然，我醒了，原來(lái)這些都是一場(chǎng)夢(mèng)。我要努力學(xué)習(xí)，讓夢(mèng)想成真。
未來(lái)的我作文9
未來(lái)的我早已成為了21世紀(jì)著名的跆拳道教練，每天我起早貪黑，和那些身體不太好的孩子們一起鍛煉身體。
一天，我心血來(lái)潮，帶著孩子們到大街上闖蕩好增強(qiáng)膽量。
我特意把孩子們領(lǐng)到了一個(gè)人群稀少的.胡同口，對(duì)孩子們說(shuō)：“同學(xué)們，你們從這條胡同口向里走，然后繞一個(gè)圈后回到這里好嗎？”十幾個(gè)孩子連聲叫道：“好！我們要去！”我告訴孩子們來(lái)往的路線(xiàn)后，他們便出發(fā)了。我則守到胡同口等待他們。
忽然，我聽(tīng)到孩子們一個(gè)個(gè)在尖叫，我忙一個(gè)旋風(fēng)步跳過(guò)去，原來(lái)一個(gè)蒙著面的龐然大物的壞蛋身上背著一桿槍?zhuān)胗美K子綁住他們后，向他們的家長(zhǎng)索取金錢(qián)。
我火了，拳頭捏得緊緊的，一個(gè)勾擺下去正好打在了他的臉，他的臉上留下了一個(gè)又紅又深的腳印，那人見(jiàn)了仍不死心，拿出了槍?zhuān)瑴?zhǔn)備瞄準(zhǔn)我射擊，我用手的側(cè)面向他的喉嚨砍去，接著我又是一個(gè)橫踢，直踢他的腹部，疼得他慌忙夾著尾巴倉(cāng)皇而逃。
后來(lái)我沒(méi)當(dāng)教練了，而是當(dāng)了一位民警，專(zhuān)捉小偷，為國(guó)除害，使國(guó)家永遠(yuǎn)太平，天下無(wú)賊。
未來(lái)的我作文10
未來(lái)的我，將會(huì)成為一名聞名中外的演員，在許多人的眼前，展現(xiàn)出我最閃耀嘚一面。
在未來(lái)是演員的我，只要一出門(mén)或一下車(chē)，就有許多路人發(fā)現(xiàn)我，要求與我合影，要我的簽名照，我的經(jīng)紀(jì)人卻攔也攔不住，我便大方地滿(mǎn)足他們的愿望。
在未來(lái)是演員的我，會(huì)有大批的電視節(jié)目要求讓我參加，每個(gè)節(jié)目都希望有了我的襯托，會(huì)將節(jié)目的`收視率提高上去，這便使我感到無(wú)限的自豪。
在未來(lái)是演員的我，會(huì)將我一切美好的地方展現(xiàn)給一直默默支持我的粉絲與觀(guān)眾，也會(huì)把我熱愛(ài)這一工作的一面展現(xiàn)出去，不辜負(fù)他們對(duì)我的信任與熱愛(ài)。
在未來(lái)是演員的我，在工作上，我不會(huì)因?yàn)樽约菏且幻殖錾难輪T，導(dǎo)演已提出與自己意見(jiàn)不一樣的問(wèn)題，就跟導(dǎo)演唱反調(diào)，而是，我會(huì)把導(dǎo)演提出的問(wèn)題進(jìn)行一系列的總結(jié)，因?yàn)槲沂侵赖�，這不但不會(huì)讓我出名，而且會(huì)遭到廣大網(wǎng)友的負(fù)面評(píng)論，使我再也無(wú)法在演藝道路上走下去！
我知道，當(dāng)演員一不小心就會(huì)遭到廣大網(wǎng)友的辱罵，而未來(lái)的我選擇演員這一職業(yè)，一定有我自己的理由，所以，我會(huì)為未來(lái)做演員的我努力的！
未來(lái)的我作文11
未來(lái)的我想發(fā)明什么都可以發(fā)明出來(lái)。因?yàn)槲沂强茖W(xué)家，我還是公司的大老板。
我的第一個(gè)夢(mèng)想是發(fā)明一輛會(huì)飛的汽車(chē)。知道我要做什么嗎？答案是：我經(jīng)常會(huì)暈車(chē)，特別是堵車(chē)或者突然停車(chē)的時(shí)。我想很多人也是像我一樣吧？
所以我想發(fā)明一輛會(huì)飛的汽車(chē)，不管在哪個(gè)時(shí)候都可以展開(kāi)一雙美麗的翅膀。就像天使的翅膀一樣，美麗極了！
我的第二個(gè)夢(mèng)想是發(fā)明一種能幫人做作業(yè)的機(jī)器人。這樣不想寫(xiě)作業(yè)，或者不會(huì)寫(xiě)的`人就可以讓機(jī)器人來(lái)幫幫他們。
所以我想發(fā)明一個(gè)機(jī)器人，不管在什么時(shí)候都可以向機(jī)器人提問(wèn)，它就像一本什么都知道的書(shū)，真聰明！
我的第三個(gè)夢(mèng)想是發(fā)明一輛可以變成潛水艇的汽車(chē)。這樣不用買(mǎi)很多的東西，只要買(mǎi)一輛汽車(chē)，它就可以擁有很多不一樣的形狀和用途。比如說(shuō)：小海盜船、鉆地機(jī)、挖土機(jī)等等，這些都可以被發(fā)明出來(lái)。
所以我想發(fā)明一輛可以百變的汽車(chē)，什么都可以變，就像動(dòng)畫(huà)片里的百變馬丁一樣，真神奇！
未來(lái)什么都可以發(fā)明，我真希望未來(lái)的我真的可以成為一名神奇的科學(xué)家啊！
未來(lái)的我作文12
未來(lái)的我成為一名醫(yī)生，我要讓世界上的人不再被疾病困擾，健康生活每一天。
我首先讓小朋友不再害怕輸液，只有一點(diǎn)點(diǎn)疼哦，并讓小朋友能夠看到自己喜歡樂(lè)趣，這樣就可以分散他們的注意力，是大腦處于興奮狀態(tài)，讓他們不再害怕，治療效果更好。
還要讓“苦口良利于病”改成“甘口良藥利于病”。不與昂一吃苦藥的病人而愿意吃藥，特別是未成年尤其喜歡，一定要堅(jiān)持我的愿望，并努力學(xué)習(xí)讓生病了能愉快的`吃藥并盡快治愈、竭盡全力為病人消除病痛讓全世界每一個(gè)人健康生活。
20年后，我已經(jīng)29歲了，是一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)娜嗣窠處煟?/p>
我站在講臺(tái)上，面對(duì)著自己的學(xué)生，打開(kāi)書(shū)本，把他們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的海洋。我用生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)言，把課文象講故事一樣講給他們聽(tīng)。我講到高興的地方，他們會(huì)微微的笑著；講到傷心處，他們會(huì)皺起小眉頭，那時(shí)我真快樂(lè)。
“叮呤呤”下課了，我把他們帶到操場(chǎng)上玩老鷹抓小雞的游戲。同學(xué)們有的當(dāng)“母雞”，有的當(dāng)“小雞”，我就是那只專(zhuān)抓小雞的“老鷹”。我“老鷹”一會(huì)兒往這邊跑，一會(huì)兒往那邊跑，累的“小雞”、“母雞”氣喘吁吁。有幾只“小雞”掉隊(duì)了，我趕緊去捉他們……
同學(xué)們都叫我“好老師”！
未來(lái)的我作文13
已經(jīng)是一位大名鼎鼎的科學(xué)家，我發(fā)明了許多東西。然而，在這些東西里，最受人們喜愛(ài)的要數(shù)“睡眠控制儀”了。接下來(lái)，讓我來(lái)給你介紹介紹吧。
人的大腦有一個(gè)生物鐘，它掌控著人們的活動(dòng)規(guī)律，特別是睡眠。這個(gè)生物鐘讓我們?nèi)祟?lèi)用去一生的五分之一時(shí)間進(jìn)行睡眠，假如人的平均壽命70歲，那我們就花去了25年時(shí)間用來(lái)睡覺(jué)，可是，這25年我們可做多少事呀！于是，我發(fā)明了“睡眠控制儀”來(lái)調(diào)節(jié)生物鐘，它通過(guò)調(diào)節(jié)人大腦的生物鐘，把睡眠時(shí)間減少到一天只睡五分鐘。這樣，人類(lèi)就有充足的`時(shí)間做自己喜歡的事了。我發(fā)明的“睡眠控制儀”是采用最新的高科技材料制造而成，它的形狀像一支筆，上面有一個(gè)按鈕，只要一按按鈕，就會(huì)立馬起效，進(jìn)入睡眠狀態(tài)，五分鐘之后會(huì)自然醒過(guò)來(lái)，把瞌睡趕跑，高效率地工作、學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、愉快地看書(shū)、聽(tīng)音樂(lè)——做人們計(jì)劃里的一切事情。
怎么樣，這個(gè)發(fā)明可稱(chēng)之為經(jīng)典之作吧，它讓人類(lèi)的文明邁向前了一大步，成為了人們生活、學(xué)習(xí)、工作的好幫手。
未來(lái)的我作文14
我是陳思涵，在一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，溫暖的陽(yáng)光灑在明亮的教室里，我穿著整齊的`衣服像永遠(yuǎn)充滿(mǎn)電的機(jī)器人在給同學(xué)們上英語(yǔ)課。
星期一的早晨，微風(fēng)輕拂著校園的葉子。我抱著課本，面帶微笑，緩步走進(jìn)教室。心里想：今天的課非常非常有趣，同學(xué)們肯定會(huì)喜歡的。
“同學(xué)們好，開(kāi)始上課啦！請(qǐng)同學(xué)們把英語(yǔ)書(shū)打開(kāi)到第七單元。你們會(huì)說(shuō)幾個(gè)與食物類(lèi)有關(guān)的單詞嗎？”只見(jiàn)陳思成高高地舉起小手站起來(lái)說(shuō)：“糖果sweet�！比~蝶惠搶著說(shuō)：“熱狗hotdog�！标愋廊绱舐暤卣f(shuō)：“餡餅icecream。”同學(xué)們聽(tīng)了哄堂大笑：“你是不是想吃冰淇淋啦？”看著這些可愛(ài)的同學(xué)我也忍不住笑了。
夜深人靜的時(shí)候，天上的星星都打著哈欠。而我還坐在桌前，手里拿著快沒(méi)有墨的筆批改著像小山一樣的作業(yè)。我打了個(gè)哈欠，騰出手揉揉僵硬的脖子，站起來(lái)伸伸懶腰心想：“同學(xué)們已經(jīng)認(rèn)真完成作業(yè)了，我再累也要批改完�！�
突然，一陣鬧鈴聲把我從夢(mèng)中叫醒。理想是美好的夢(mèng)，但我現(xiàn)在距離它還十分遙遠(yuǎn)。所以我要努力學(xué)習(xí)，早日實(shí)現(xiàn)我的理想！
未來(lái)的我作文15
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間20年過(guò)去了我成了一位科學(xué)家。專(zhuān)門(mén)發(fā)明一些抵抗R9N7流感的解藥。
一個(gè)周末。我下班回家休息，剛坐下，門(mén)外就傳來(lái)“咚咚咚”的聲音。打開(kāi)門(mén)一看，是一個(gè)身穿黃色T恤的男子，他是我實(shí)驗(yàn)室的工作人員，以前是和我一起研究R9N7流感的解藥的。他神色慌張地說(shuō)：“博士，不好了！有一個(gè)患者得了R9N7！”“��！不會(huì)吧！”R9N7的威力是很大的`，它是由空氣傳染的，所以傳播性特別強(qiáng)，如果二十分鐘內(nèi)不趕快治療，就會(huì)導(dǎo)致患者死亡。
我拿起解藥，上了超音速飛機(jī)，一分鐘就趕到了患者身邊。患者的家人看到了我好像看到了救命稻草，我穿上防護(hù)服，以防我也染上病毒，我一步一步地接近患者，我看見(jiàn)他身體在瑟瑟發(fā)抖，我趕緊把解藥給患者喝下去，終于，患者慢慢蘇醒。大家總算松了口氣。我來(lái)到他面前，對(duì)他說(shuō)：“沒(méi)事吧？”他回答：“沒(méi)事，真是太謝謝了，博士！你是我的救命恩人！”
這次把孩子從死亡中解救出來(lái)的并不是我，而是科學(xué)。
【未來(lái)的我作文】相關(guān)文章：
（精選）未來(lái)的我作文10-06
未來(lái)的我作文[精選]10-02
作文未來(lái)的我10-19
我的未來(lái)的作文01-03
未來(lái)的我作文06-13