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描寫的作文

時(shí)間:2023-10-14 12:09:58 寫什么的作文 我要投稿

描寫的作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的描寫的作文3篇,希望能夠幫助到大家。

描寫的作文

描寫的作文 篇1

  到了秋天,樹林里,紅的、黃的樹葉在風(fēng)姑娘的幫助下,在天空中翩翩起舞,像一只只美麗的'蝴蝶在空中跳著歡快的舞蹈。草地上,樹葉“沙沙”地叫著,像是在唱著一支歡快的曲子,又像是在給“蝴蝶”伴奏呢!

  果樹上結(jié)滿了金黃金黃的桔子,火紅火紅的蘋果……,吸引來了一大群人,他們?cè)谝贿吙粗@美麗的秋天,一邊在細(xì)細(xì)品嘗這美味的水果,別提有多快活了。

  要說起秋天,可真是說三天三夜都說不完呢。秋天真像一幅多彩的圖畫,我真想把它收藏起來。

描寫的作文 篇2

  今天是“三八”婦女節(jié),是母親們的節(jié)日,當(dāng)然也是我媽媽的節(jié)日。

  早上吃過飯,媽媽就到廚房去洗衣服。我看見媽媽洗衣服很累,就走過去想幫媽媽洗衣服。爸爸擔(dān)心我會(huì)弄濕自己的衣服然后著涼,不讓我洗。我對(duì)爸爸說:“今天是婦女節(jié),是媽媽的節(jié)日,我要幫媽媽洗衣服,讓媽媽休息一下”。

  我接過媽媽洗衣服的盆子,在媽媽的`指導(dǎo)下,用手使勁搓衣服上的油漬,接著放到肥皂水里漂一下,然后再看看哪里沒有洗干凈就再使勁搓。終于,我把衣服給洗干凈了,看上去像新的一樣。我把衣服擰干,拿給爸爸看,爸爸說:“衣服洗得真干凈,曾韻潔會(huì)幫爸爸媽媽的忙了,樂樂長大了,更加懂事了!”我高興的笑了,能幫助媽媽我覺得非常開心!

描寫的作文 篇3

  每天,我們都在學(xué)校的課堂里學(xué)習(xí)、成長。當(dāng)然不同的課堂有不同的體驗(yàn),不同的課堂有不同的見聞,不同的課堂有不同的收獲。我就從其中找到了課堂的見聞。讓我們一起來體驗(yàn)其中的樂趣吧!

  “!!!鄙险n了,同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室,今天這節(jié)課是科學(xué)課,由我們的任老師來上。他一進(jìn)教室就說讓我們帶來的材料:小燈泡、導(dǎo)線、電池、指南針做實(shí)驗(yàn)的。我最喜歡做實(shí)驗(yàn)了,我就和我們這一組的.成員先用長的導(dǎo)線把小燈泡的下端栓上

  再用導(dǎo)線的另一端放在桌上,用電池放在導(dǎo)線上壓著,再把栓有小燈泡的放在電池的頂端,明亮的燈火就亮了。老師再用大磁鐵把指南針里面的針弄旋轉(zhuǎn)了,我們也嘗試著,把指南針放在桌上,用磁鐵在它的上空打個(gè)圈,里面的指南針果然在跟著旋轉(zhuǎn)。

  我們驚奇的說:“哇,好神奇!”但是我們覺得這指南針就這樣玩,沒意思。然后我們就去看看另一組成員是怎樣做的。只見他們有一個(gè)步驟是跟我們不一樣的,他們是用導(dǎo)線把指南針的外圈打幾個(gè)轉(zhuǎn),再放在桌上,燈一亮,指南針就在旋轉(zhuǎn),看著是不是指向南,是不是指向北,最終指南針停在了南上。我們異口同聲地說:“奇怪,我就說我們的指南針為什么沒有用,結(jié)果我們的少了一個(gè)步驟!”我們從新做了一遍!俺晒α耍晒α!”我們高興地大叫。隨著時(shí)間的流逝,“!!!毕抡n了,我們大家在快樂有趣的課堂上分散了。

  在這節(jié)課上老師給我們帶來了見聞、快樂。讓我們感到有趣?茖W(xué)讓我慢慢地喜歡上了。因?yàn)樗挠腥。也增長了我們不知道的見聞!

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