夢(mèng)想小學(xué)作文(錦集4篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的夢(mèng)想小學(xué)作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇1
《夢(mèng)想的力量》這篇課文主要講了：一位加拉拿大六歲的小男孩瑞恩，為了給非洲的孩子挖一口井，拼命地干額外的家務(wù)活來(lái)攢錢。但他那點(diǎn)微薄的“收入”是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。他的執(zhí)著打動(dòng)了加拿大的人們，人們紛紛捐款幫助他，在他自己的努力和別人的幫助下，很快地一口井打好了。為此聯(lián)合國(guó)成立了“瑞恩的井”基金會(huì)。
這篇課文最讓我感動(dòng)的是：當(dāng)瑞恩得知70元錢不能挖一口井，2000元錢才能挖一口井時(shí)，他沒(méi)有氣餒，只是興奮地說(shuō)：“那我再多干一點(diǎn)活，掙更多的錢吧!”讀到這使我震驚了，一個(gè)剛滿六歲的.孩子竟有這樣大的的抱負(fù)。什么讓他有如此大的抱負(fù)呢?是信念的力量和夢(mèng)想的力量。這讓我想起了一句關(guān)于信念的名言：信念不是鐵錘繚亂的火花，而是爐火中熊熊燃燒的烈火;不是夜空中轉(zhuǎn)瞬即逝的流星，而是西西里島上徹夜不息的明燈。信念讓你為了擺脫饑寒交迫的日子而奮發(fā)圖強(qiáng)。
看完這篇文章我又想到了一位由于信念的力量的支撐而成名的的小林浩，就是在汶川地震后從廢墟中救出兩名同學(xué)的小林浩。支撐著他的信念只有四個(gè)字，就是：我是班長(zhǎng)。
學(xué)了《夢(mèng)想的力量》，我明白了夢(mèng)想的力量，這是一種無(wú)窮的力量，驅(qū)動(dòng)著我們前進(jìn)，戰(zhàn)勝困難。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇2
未來(lái)的汽車是什么樣子的呢？我的大腦陷入了沉思，也許是……
未來(lái)的汽車絕對(duì)是超新型的。它不但可以在路上奔馳，還可以在空中飛翔，在水中遨游。而且它的外表可以根據(jù)主人的喜好隨時(shí)變換顏色。
進(jìn)入汽車，展現(xiàn)在你面前的是一行行按鈕，每個(gè)都有不同的功能，車中設(shè)備齊全。當(dāng)然，你別以為這輛車跟現(xiàn)在一樣需要用汽油，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，這輛車的發(fā)動(dòng)機(jī)愛“吃”可回收垃圾只要把垃圾放在車座下的大盒子中就可以了，并且從車尾排出來(lái)的是可以凈化空氣的一種新型物質(zhì)，對(duì)人體沒(méi)有任何危害。
車中，一切樣樣齊全。當(dāng)駕駛員感到無(wú)聊時(shí)可以打開車上的無(wú)線網(wǎng)絡(luò)，在電腦上與家人或朋友視頻聊天，看電影，玩游戲。感到疲勞時(shí)，車座會(huì)自動(dòng)開啟按摩程序，播放輕音樂(lè)為駕駛員緩解疲勞。感到口渴時(shí)，車內(nèi)安裝了飲料機(jī)，你可以任意選擇自己喜歡的口味，并且選擇它加熱或制冷的溫度。感到饑餓時(shí)，車內(nèi)有備用的小型廚房，雖然小，可是食物卻很多——水果類﹑點(diǎn)心類﹑蛋白質(zhì)類……可以說(shuō)，這輛車就相當(dāng)于一棟房子。
如果，你不想生活在單一的生活環(huán)境，也可以啟動(dòng)潛水模式，進(jìn)入海底，觀察﹑欣賞水中的各類魚兒和珊瑚，也可以通過(guò)電腦的`幫助與魚兒們對(duì)話﹑玩耍。還可以啟動(dòng)升空模式，在夜晚時(shí)，透過(guò)車窗近距離欣賞月亮和星星……總之，未來(lái)的車是萬(wàn)能的。
雖然現(xiàn)在的科技并沒(méi)有那樣發(fā)達(dá)，但是沒(méi)有想象就沒(méi)有進(jìn)一步的成功。只要我們付出行動(dòng)，就一定會(huì)成功！
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇3
你們猜猜我的夢(mèng)想是什么？嘿嘿，猜不到吧，告訴你吧，我長(zhǎng)大工作的地方，不是在熱鬧的音樂(lè)廳，也不是在令人羨慕的`舞臺(tái)，而是安靜的寫作室。
每一次我看到別人在那里安靜、沉思片刻然后作書的時(shí)候，我心中充滿了憧憬和希望。
我知道許許多多的人忍受不了這種安靜，但我知道我長(zhǎng)大是為千千萬(wàn)萬(wàn)的兒童寫書，我明白我肩上的使命，不是有一句叫：“少年智，則國(guó)智，少年富，則國(guó)富，少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)”你們知道嗎？我第一次看書，心里有烙下了這個(gè)小小的夢(mèng)想。
所以，我要發(fā)奮努力，珍惜每節(jié)作文課，上好每次作文課，圓我的這個(gè)作家夢(mèng)！
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇4
夢(mèng)想如同廣闊無(wú)垠的大海中，靜靜漂泊的一只小船，它裝滿了人們對(duì)未來(lái)的希望。夢(mèng)想就像一望無(wú)際的夜空中，最美麗的一顆繁星，它閃爍著人們對(duì)生命的熱愛。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名既能說(shuō)又能唱又能跳舞的主持人。他們的聲音時(shí)而激情，時(shí)而興奮，時(shí)而傷感。他們的聲音如同甘甜的泉水，澆灌著我的心靈。一個(gè)精彩的節(jié)目中，如果缺少主持人的巧言妙語(yǔ)，那這個(gè)節(jié)目就一點(diǎn)兒也沒(méi)有意思了。我認(rèn)為：主持人就是節(jié)目的'支撐點(diǎn)。如果節(jié)目是樹，主持人就是樹根。主持人的角色，是一個(gè)在觀眾心目中必不可少的角色。
主持人對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是既聰慧又刻苦。他們?cè)谖枧_(tái)上對(duì)大家展現(xiàn)的是他們最美麗的一面，而在臺(tái)下，他們又付出了多少汗水呀！這就是我喜歡主持人的原因：即使累得出汗了，也絕不叫苦叫累，爭(zhēng)取把最美麗的一面展現(xiàn)給大家。
我若想實(shí)現(xiàn)這個(gè)當(dāng)主持人的夢(mèng)想，不僅僅要練就一副好嗓子，還要練出支持人不怕吃苦，不怯場(chǎng)的良好品質(zhì)。主持人隨機(jī)應(yīng)變的能力，我更要加強(qiáng)練習(xí)，他們面對(duì)突然發(fā)生的事件或狀況，他們都能做出極好的判斷力，并為這件突如其來(lái)的事件，說(shuō)一段優(yōu)美的串詞。
當(dāng)一名優(yōu)秀的主持人是我的夢(mèng)想，而主持人又成了我生活中的榜樣。因?yàn)樗麄兦趭^，主持人的主持詞總是有很多，可他們?nèi)匀粓?jiān)持、并一遍一遍地排練。支持人還要小心翼翼地支持呢！因?yàn)橹鞒秩巳绻f(shuō)得太好，恐怕是會(huì)搶了節(jié)目的風(fēng)頭，而說(shuō)得不是太好，又會(huì)讓觀眾覺得單調(diào)而沒(méi)有意思�？傊�，我要努力，要爭(zhēng)取在美好的未來(lái)里，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，當(dāng)上一名合格的主持人！
只要心中有一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，并且不懈努力，你就會(huì)離這個(gè)目標(biāo)越來(lái)越近！并最終實(shí)現(xiàn)它！
【夢(mèng)想小學(xué)作文】相關(guān)文章：
夢(mèng)想小學(xué)作文09-26
夢(mèng)想小學(xué)作文09-29
我的夢(mèng)想作文小學(xué)09-21
追逐夢(mèng)想作文小學(xué)11-25
小學(xué)的作文我的夢(mèng)想12-18
小學(xué)作文：我的夢(mèng)想10-24
放飛夢(mèng)想小學(xué)作文10-12
我的夢(mèng)想小學(xué)作文05-28