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為自己豎起大拇指作文

時(shí)間:2023-10-13 11:33:37 以什么為話(huà)題的作文 我要投稿

為自己豎起大拇指作文(熱)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的為自己豎起大拇指作文,希望能夠幫助到大家。

為自己豎起大拇指作文(熱)

為自己豎起大拇指作文1

  光陰似箭,歲月如梭。一轉(zhuǎn)眼,美妙的學(xué)習(xí)生活就逐漸接近尾聲。今天,沈老師把我們四年級(jí)寫(xiě)的第一個(gè)作文發(fā)給大家看。教室里頓時(shí)沸騰起來(lái),有點(diǎn)同學(xué)把嘴張成了o字型,有的同學(xué)發(fā)出陣陣尖叫,有點(diǎn)同學(xué)早已笑得前仰后合……

  再看看我寫(xiě)的作文吧!純粹跟一年級(jí)時(shí)差不多,錯(cuò)別字和病句比比皆是,讀著像是在吃一塊放了100年的`老面包。我看了心里直犯嘀咕:沈老師是不是搞錯(cuò)了,這是哪個(gè)小家伙寫(xiě)的作文,怎么變成是我的,真奇了!后來(lái)我想啊想啊,都快把腦袋想爆了,才冒出一句話(huà):“喔,是我寫(xiě)的!比缓,馬上笑倒在桌子上,都爬不起來(lái)了!

  翻了翻現(xiàn)在的作文,簡(jiǎn)直可以分成天上和地下?矗肿冋麧嵙,句子變通順了,事例變具體了,段落變精彩了,整篇文章變得生機(jī)勃勃、有聲有色!作文本上,滿(mǎn)是:“佳作”、“優(yōu)秀”,像一朵朵大紅花,裝點(diǎn)著滿(mǎn)篇文章。讀起習(xí)作,感到心曠神怡,時(shí)而在黑山谷欣賞美景,時(shí)而與吸血鬼做生死決斗,時(shí)而打著傘在漓江邊漫步,時(shí)而在太空自由玩!

  光陰似水,不停地向前奔去;歲月如歌,一支支飄向遠(yuǎn)方。一年了,我們又長(zhǎng)大了一歲;叵脒@一年里經(jīng)過(guò)的酸甜苦辣,有的讓我們捧腹大笑,有的讓我們淚流滿(mǎn)面,為自己豎起大拇指,相信自己的明天一定會(huì)更加美好!

為自己豎起大拇指作文2

  每個(gè)人或許都有過(guò)這樣的感慨,當(dāng)看到別人上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí),大家都豎起大拇指,對(duì)他表示敬佩,那么什么時(shí)候才能為自己豎起大拇指呢?其實(shí),生活中的很多事情都需要為自己豎起大拇指,這樣,才可以做得更好。

  每次考試前,你為自己豎起大拇指,對(duì)自己說(shuō):“我有能力考得最好!”也許,你就會(huì)考得很好!比绻隳稠(xiàng)成績(jī)不好,你對(duì)自己豎起大拇指:“加把勁,你能做到!”也許,這科成績(jī)就會(huì)慢慢好起來(lái)。

  那是二年前的一天,我還在讀三年級(jí)的時(shí)候,那天,體育老師將我們各項(xiàng)體育成績(jī)做了一個(gè)統(tǒng)計(jì),分為a、b、c、d四等。我體育成績(jī)向來(lái)不太理想,以前,幾乎每個(gè)學(xué)期的成績(jī)單上,其他的都a,但體育后面寫(xiě)的'卻是一個(gè)大大的“b”。那年,我都是“b”。這不禁使我感到萬(wàn)分難堪,我悄悄地為自己豎起大拇指,對(duì)自己說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,好好努力,你會(huì)有長(zhǎng)進(jìn)的,會(huì)達(dá)到自己的目標(biāo)的!”我暗暗下了決心。在接下去的那個(gè)學(xué)期里,我每天放學(xué)堅(jiān)持跑400米,晚上睡前做50個(gè)的仰臥起坐!肮Ψ虿粡(fù)有心人啊!”我正如對(duì)自己說(shuō)的那樣,體育成績(jī)有了很大的提高。

  古人語(yǔ):“天下事,有亦難乎,為之,則難者亦易,亦矣不為則難者亦難易矣!碧煜聸](méi)有做不成的事,只要你為自己豎起大拇指,那就一定成功。

  我們用辛勤的汗水來(lái)鋪墊成功之路,讓我們?yōu)閯e人豎起大拇指的同時(shí),也為自己豎起大拇指!

為自己豎起大拇指作文3

  六年級(jí)開(kāi)學(xué)初,陳老師決定在班里招聘幾個(gè)小助手來(lái)幫助自己打掃教室,我自告奮勇地報(bào)了名。

  中午,陳老師開(kāi)始分配工作:“鄭伊茹擦桌椅,馮語(yǔ)彤擦窗戶(hù)……”接到任務(wù)后,我開(kāi)始行動(dòng)了。首先,我拿來(lái)椅子擺在窗戶(hù)下,在拿來(lái)一疊報(bào)紙和一條濕布,再將窗戶(hù)關(guān)緊,這樣既方便清潔,也能確保自己的安全。

  一切準(zhǔn)備工作都做好了,我脫了鞋踩在椅子上,一只手抓住窗框,一只手拿濕布抹去窗戶(hù)上的灰塵,接著,拿來(lái)報(bào)紙?jiān)诓A仙舷乱苿?dòng),將上面的水漬擦干。接下來(lái),要處理一些細(xì)小的污點(diǎn),這些污點(diǎn)極其難處理,如同一座座堅(jiān)硬的堡壘難以攻破。我用盡力氣,用報(bào)紙反復(fù)摩擦,可污點(diǎn)紋絲不動(dòng),怎么辦呢?對(duì)了,我眼睛一亮,有辦法了。我用指甲在窗玻璃上使勁地來(lái)回?fù)福埸c(diǎn)終于一點(diǎn)點(diǎn)地消失了。

  花了好些功夫,一扇窗戶(hù)終于擦好了,我抹抹頭上的汗,有看看別的同學(xué),見(jiàn)他們都賣(mài)力地干活,又接著擦了起來(lái),但右手有些酸痛,使不上力氣,我有點(diǎn)想放棄。不經(jīng)意間,發(fā)現(xiàn)剛才擦過(guò)的.那扇窗戶(hù)在太陽(yáng)的照耀下,閃閃發(fā)光,這讓我信心大增,不禁為自己豎起了大拇指:“加油,馮語(yǔ)彤,你能行的,只要堅(jiān)持不懈就會(huì)成功!”

  我又恢復(fù)了自信心,賣(mài)力地擦起窗戶(hù)。不一會(huì)兒,四扇窗子都變得亮晶晶的,我看著自己通過(guò)努力取得的成果,滿(mǎn)意地笑了,并再一次給自己豎起了大拇指:“馮語(yǔ)彤,你真棒!”

  向別人豎起大拇指是高尚的美德,其實(shí)向自己豎起大拇指也是一種自愛(ài)、自信的表現(xiàn)。

為自己豎起大拇指作文4

  我們經(jīng)常說(shuō)要學(xué)會(huì)肯定自己,我認(rèn)為是非常正確的,因?yàn)椴粩嗟目隙ㄗ约海梢栽鰪?qiáng)自己的自信心,也會(huì)給我們的人生道路帶來(lái)一些樂(lè)觀的態(tài)度,我從小到大做了很多的事情,參加了很多的比賽,也考試考了很多次,也做了很多的事情,但是在這些事情里面,我成功的并不是很多的,但是我也會(huì)為自己豎起大拇指,因?yàn)槲以谶@上面成功了,就說(shuō)明我還是優(yōu)秀的。

  我記得那次是一個(gè)書(shū)法比賽,我們班級(jí)的班干部鼓勵(lì)我們?nèi)⒓訉W(xué)校舉行的硬筆和軟筆的書(shū)法比賽,因?yàn)槲矣X(jué)得毛筆非常的有意思,所以我就報(bào)了軟筆的書(shū)法比賽,但是我已經(jīng)很久沒(méi)有練過(guò)軟筆書(shū)法了,在我小學(xué)的時(shí)候,每一次的午休都會(huì)讓我們練習(xí)毛筆字,但是我已經(jīng)有一兩年沒(méi)有練習(xí)毛筆字了,可能會(huì)有些生疏,但是我積極踴躍的報(bào)了這個(gè)項(xiàng)目,然后回到家中向我的爸爸媽媽要了一些錢(qián),去到商店里買(mǎi)了筆墨紙硯和一些字帖,那個(gè)時(shí)候我就下定決心我一定要拿獎(jiǎng)來(lái)證明我自己。

  那個(gè)時(shí)候距離比賽還有一兩個(gè)月的時(shí)間,我認(rèn)為這個(gè)時(shí)間既是充足的又是緊湊的,可能我鍛煉的時(shí)間并不長(zhǎng),所以我要抓緊每一天的時(shí)間,那個(gè)時(shí)候在下課的時(shí)候別人都出去玩的'時(shí)候,我卻在座位上沒(méi)練習(xí)毛筆字,中午的時(shí)候我也比較晚回家,在座位上練習(xí)完毛筆字,練了一張兩張之后再走,在中午的時(shí)候大家都趴在桌子上睡覺(jué),那個(gè)時(shí)候我也會(huì)爸爸每次拿出來(lái)練習(xí),就這樣維持一兩個(gè)月,然后終于迎來(lái)了最后的比賽,在最后的比賽里面我的發(fā)揮是比較好的,所以在最后拿到了我們學(xué)校的一等獎(jiǎng),我認(rèn)為這是我應(yīng)得的。

  我要為自己豎起大拇指,因?yàn)樵谶@件事情上我付出了努力,并且我的努力得到了回報(bào)。

為自己豎起大拇指作文5

  大拇指是可以讓人充滿(mǎn)自信的,只要?jiǎng)e人對(duì)你把大拇指一立,就說(shuō)明你得到別人的肯定了。我經(jīng)常為自己豎起大拇指,肯定自己。

  鄰家小孩玩耍時(shí)不小心摔倒在地上,哇哇大哭,我連忙走上去,小心地把他拉了起來(lái),并且安慰了他,讓他止住了哭。這時(shí),我為我的`大姐姐形象豎起了大拇指。

  老師出了一道思考題。我做完了,同桌卻還沒(méi)有頭緒,抓耳撓腮的。我就適當(dāng)?shù)亟o他提示了一下,他馬上恍然大悟,很快就做了出來(lái),對(duì)我說(shuō)了聲“謝謝”。我為自己的樂(lè)于助人再次豎起了大拇指。

  有一天我睡過(guò)頭了,眼看就要遲到,我加足馬力,飛跑。在樓梯上有一點(diǎn)水。我一不小心,腳一滑,屁股就和臺(tái)階來(lái)了個(gè)親密接觸,真的好疼!我若無(wú)其事地站了起來(lái),瀟灑地拍拍屁股,繼續(xù)趕路。我為自己的勇敢豎起了大拇指。

  我遇到了一道難題不會(huì)做,百思不解,但我沒(méi)有放棄。我試著通過(guò)各種方法解答,終于算了出來(lái),我驕傲地為自己不放棄豎起了大拇指。以后,我經(jīng)常為自己豎起大拇指:每幫助別人一次,我為自己豎起一次大拇指;每成功一次,我為自己豎起大拇指;每勇敢一次,我為自己豎起大拇指……

  每一次我都能增強(qiáng)信心,感覺(jué)前進(jìn)的動(dòng)力更大了,讓我更有勇氣走下去。讓我們一起為自己豎起大拇指吧!

為自己豎起大拇指作文6

  漫長(zhǎng)的歲月悄然而過(guò),留下的只是匆匆的腳步聲和揮抹不去的記憶。

  還仍記得二年級(jí)那個(gè)傻傻的我。那時(shí)的我,沉默寡言,不善言辭,總是喜歡獨(dú)自猥瑣在一塊陰暗的角落,讀著那孤獨(dú)而又悲切的詩(shī)。那本是一個(gè)充滿(mǎn)了童真、幻想的'年齡段,而我卻獨(dú)攬了那份孤獨(dú)。性格孤僻的我,時(shí)常遭到同學(xué)們的議論聲,隨著時(shí)間的消逝,談?wù)撐业脑絹?lái)越少了,似乎,他們已經(jīng)淡忘了我。似乎,我已經(jīng)不是那58個(gè)人組成的集體的一員了吧!一種自卑感油然而生。

  那是一個(gè)偶然的機(jī)遇,但它卻改變了我。那是二年級(jí)的下半學(xué)期期末考試,我發(fā)揮超常,考取了班內(nèi)優(yōu)異的第二名的成績(jī),當(dāng)時(shí)我別提多興奮了。同學(xué)們也個(gè)個(gè)目瞪口呆,緊接著投來(lái)的就是羨慕的眼光,我被這種成就感包圍,感覺(jué)自己飄飄然的。那天過(guò)后,我好像重拾了自信,成績(jī)消除了我的自卑感,就像變了一個(gè)人,開(kāi)始嘗試著接近一些我認(rèn)為比較隨和的女生,她們對(duì)我也很好,都紛紛向我祝賀、還有問(wèn)我學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。那一刻,我才懂得,一個(gè)集體原來(lái)是這么的溫暖、幸福,這種融入集體的感覺(jué)是怎么的美妙!以至于,我認(rèn)為這是在做一個(gè)美夢(mèng),一個(gè)很美很美的夢(mèng)夢(mèng)中的我成了同學(xué)們的知心朋友我狠狠的掐了自己一下,有感覺(jué),這不是夢(mèng)境!

  再往后,在這種良好的學(xué)習(xí)氛圍下,我學(xué)習(xí)更加的賣(mài)力了,學(xué)習(xí)成績(jī)也比較穩(wěn)定,知心朋友也越來(lái)越多了,老師也是對(duì)我刮目相看,還時(shí)常的鼓勵(lì)我:不要心情的過(guò)于壓抑、郁悶,有事可以找家長(zhǎng)、老師、同學(xué),這些人都可以幫助你。這種話(huà)雖然很樸實(shí),但是我卻感覺(jué)到了一股暖流在心里緩緩流動(dòng)。

  二年級(jí)的那次考試,改變了我,一個(gè)溫暖的大集體給了我信心和動(dòng)力,自己的改變也讓身邊的人感到興奮。讓我為自己豎起了大拇指!

為自己豎起大拇指作文7

  曾經(jīng)通過(guò)這樣一段話(huà):“你不能改變?nèi)菝,但你可以展現(xiàn)笑容;你不能左右天氣,但你改變心情;你不能預(yù)知明天,但你可以把我今天;你不能樣樣順利,但你可以事實(shí)盡力;你決定生命的長(zhǎng)度,但你可以拓展它的寬度!

  聽(tīng)了這段話(huà),我受益匪淺,人的一生中你什么也不能改變,只有靠自己,相信自己的.能力,那么,我想你事事都可以改變得稱(chēng)心如意,為自己豎起大拇指!

  《三國(guó)演義》中諸葛亮為司馬懿設(shè)空城計(jì)而逃過(guò)一難,這一計(jì)之所以成功,那是因?yàn)橹T葛亮的自信,大家可以以想象一下,城樓上只有諸葛亮一人在彈琴,城門(mén)有幾個(gè)老頭在掃落葉,城樓前時(shí)司馬懿帶領(lǐng)的幾十萬(wàn)大軍,他完全可以沖進(jìn)去,生擒活捉諸葛亮,打個(gè)勝仗回去,但他料定諸葛亮在城中埋伏下大量蜀兵,便命令所有軍隊(duì)都撤回站營(yíng),自己還在心里暗喜沒(méi)有中計(jì)。其實(shí)城中連一兵一卒都沒(méi)有,只有一城的老百姓,諸葛亮也料定司馬懿不敢進(jìn)兵,所以才生此險(xiǎn)計(jì)。

  如果諸葛亮不是那么了解司馬懿,不是那么自信,那么坦然鎮(zhèn)定,他會(huì)逃過(guò)此劫嗎?如果司馬懿不是那么多疑,他會(huì)失去一次乘勝追擊 的好機(jī)會(huì)嗎?

  一個(gè)人如果不相信自己,不鼓勵(lì)自己,不支持自己,那么任何人的幫助也是徒勞的,一個(gè)人如果不自信,那么它必然會(huì)錯(cuò)過(guò)許多好機(jī)遇,讓他在自己面前溜走。如果你以后后悔,那么你怨不得任何人,因?yàn)槟鞘悄阕约鹤鞒龅倪x擇。不過(guò)現(xiàn)在自信起來(lái)也來(lái)得及呢!

  在任何事情面前,記。簽樽约贺Q起大拇指。

為自己豎起大拇指作文8

  每個(gè)人都被贊揚(yáng)過(guò),當(dāng)然,我自己也被贊揚(yáng)過(guò),雖然是一件小小的事情。

  有一次,我和媽媽一起去逛超市,逛呀逛,買(mǎi)了很多東西,媽媽和我都拎不動(dòng)了,因?yàn)樘亓,我和媽媽著急極了!我放下東西,像動(dòng)畫(huà)片里的人物一樣轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,走來(lái)走去的,一副在思考的樣子,可我絞盡腦汁也想不出好的辦法來(lái),我忽然看見(jiàn)一個(gè)大人把一大袋子土豆背在肩上那里,顯得一點(diǎn)也不累似的,我心里想:或許這個(gè)大人不想讓孩子看不起他才顯得一點(diǎn)兒也不累的吧,可是看他的表情很輕松的一副樣子,應(yīng)該不會(huì)在乎吧!我的腦子里出現(xiàn)了兩個(gè)影子,一個(gè)天使,一個(gè)是烏鴉,天使說(shuō):“試一試看吧!”烏鴉說(shuō)“別聽(tīng)他的,一定是騙人的,相信我吧!”我腦子里產(chǎn)生了矛盾,我最后才決定試一試是不是真的不累,我拿起東西,背在肩上那里,哇,真神了!真的'一點(diǎn)也不累,最后我和媽媽高高興興的走回家了。

  我通過(guò)那一次的經(jīng)歷,知道了一個(gè)道理:只能試一試才知道是不是真的,真是“親身下河知深淺,親口嘗梨知酸甜”呀!那一次,我要為自己豎起大拇指,媽媽也夸獎(jiǎng)我是個(gè)機(jī)靈鬼,點(diǎn)一點(diǎn)我的鼻尖呢!我高興極了!回到家以后,姐姐和爸爸驚訝極了!說(shuō):“你們拎了這么多東西,怎么回來(lái)的呢?媽媽說(shuō)“多虧這個(gè)“機(jī)靈鬼”!”

為自己豎起大拇指作文9

  俗話(huà)說(shuō)”虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”。但我覺(jué)得有時(shí)候也該給我自己豎起大拇指。

  記得那是四年級(jí)的時(shí)候,有一天放學(xué),天空下起了傾盆大雨,路上亂糟糟的,而我卻泰然自若——因?yàn)槲規(guī)懔恕N衣阶咴谟曛,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,公交車(chē)站只有一個(gè)人,個(gè)子矮矮的.,還背著個(gè)書(shū)包。那并不稀奇,我不予理睬,繼續(xù)走我的路。

  過(guò)了一會(huì)兒,我終于到了車(chē)站,剛才的那個(gè)背影現(xiàn)在終于露出“廬山真面目”了:一個(gè)十來(lái)歲的小男孩,全身的白色運(yùn)動(dòng)服已經(jīng)成了灰色,鞋子磨出了幾個(gè)洞?磥(lái)他是摔跤了。車(chē)子過(guò)了一輛又一輛,暫時(shí)沒(méi)有我要坐的18路,他也沒(méi)有走。我很好奇,就上前詢(xún)問(wèn)他:“你乘幾路公交車(chē)?””26路。”他似乎一個(gè)字也不肯多說(shuō)。奇怪,剛才有好幾輛26路車(chē)過(guò)去了,他怎么不上車(chē)?我疑惑不解,繼續(xù)問(wèn)他:“那剛才有車(chē),你為什么不去?”他的聲音更小了,但依然被我聽(tīng)見(jiàn)了:“因,因?yàn)椋业腻X(qián)丟了!拔也患偎妓鞯靥统鲆辉X(qián)給他。他面無(wú)表情地說(shuō)了聲”謝謝“。

  說(shuō)起來(lái)真巧,就在這個(gè)時(shí)候,遠(yuǎn)處來(lái)了一輛26路。他就這樣走了,望著車(chē)子漸漸遠(yuǎn)去,我一點(diǎn)也不后悔,盡管我知道他是不會(huì)還我錢(qián)的。

  只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間。我暗暗為自己的愛(ài)心豎起大拇指。

為自己豎起大拇指作文10

  媽媽經(jīng)常為我豎起了大拇指,但我為自己豎起大拇指的事卻少之又少,因?yàn)槲覍?duì)自己做的事了如指掌,覺(jué)得自己還可以做得更好。

  我長(zhǎng)得有點(diǎn)矮,肥頭大耳,頭像個(gè)大西瓜,有時(shí)馬虎大意,膽子有點(diǎn)小,但我非常開(kāi)朗。肥肥的我總覺(jué)得家務(wù)非常簡(jiǎn)單,所以我不想整理房間,想有一天一鼓作氣收拾好?梢欢伲俣,反復(fù)拖延。所以房間垃圾滿(mǎn)地。

  今天,我決定要大干一場(chǎng),也做做家務(wù)。我本以為是輕而易舉的事,可一做,發(fā)覺(jué)自己有些力不從心。掃好地后,我拿起抹布,擦桌子時(shí)發(fā)現(xiàn)有一塊黏呼呼的.黑色小團(tuán)。我一擦,還在那,我用手推,臉上也露出一種力不從心的表情。心想,用蠻力是行不通的,經(jīng)我反復(fù)觀察,是一塊口香糖。媽媽說(shuō)過(guò),口香糖干了以后用水反復(fù)搓打后就會(huì)軟化,再用尺子去推,不脫的用手搓,一定會(huì)干凈的。我按步驟一一去做,不久有了起色,正當(dāng)?shù)阶詈髸r(shí),最底的糖已硬化。正當(dāng)我束手無(wú)策時(shí),媽媽回來(lái)了。我把情況告訴媽媽?zhuān)瑡寢屨媸鞘炷苌,用小刀不傷桌子的情況下把口香糖取了下來(lái),刀功真棒,真是“老將出馬,一個(gè)頂兩個(gè)。”我繼續(xù)將房間收拾好,看到自己的勞動(dòng)成果,我不禁笑了。

  勞動(dòng)是快樂(lè)的?吹绞帐暗酶蓛粽麧嵉姆块g,自己豎起了大拇指,為自己能整理房間感到自豪。

為自己豎起大拇指作文11

  從小我就渴望能成為一名籃球運(yùn)動(dòng)員,所以我的很多課余時(shí)間都用在了練習(xí)籃球上。至今,第一次練球的情景,我仍然是記憶猶新。

  那天,爸爸新給我買(mǎi)了一個(gè)籃球,為我實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望又向前邁出了一步。 我們要去打球了,耶!我把球抓在手里,向上使勁一投,本以為,與籃球筐只差一點(diǎn)而已,但我想錯(cuò)了,球只是剛碰到筐就被彈了回來(lái)。我生氣地把球扔在了一邊,坐在地上直生悶氣,學(xué)個(gè)球真有那么難嗎! 爸爸走過(guò)去,撿起球,心平氣和地說(shuō):“你離得太遠(yuǎn)了,靠近一點(diǎn)再試試。”我極不情愿的站起來(lái),又重新?lián)]起球,按照爸爸所說(shuō)的近了一點(diǎn),用力一投,!真的進(jìn)了,太好了!沒(méi)想到爸爸卻告訴我說(shuō),這種投法是錯(cuò)誤的,在正式比賽時(shí)是要扣分的!于是,爸爸給我做起了示范。他將球高高的放在腦后,用手拿住,向上一躍,使勁一投。只見(jiàn)球好像是個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子,一下子就進(jìn)了,穩(wěn)穩(wěn)的落在了筐里。 我認(rèn)真地學(xué)習(xí)著爸爸的投法,可是,一次也沒(méi)進(jìn)去。但是,我也沒(méi)有輕意的放棄,又反反復(fù)復(fù)的`練習(xí)起來(lái)。心想:我就不相信了,憑什么進(jìn)不去!不就是一個(gè)小小的籃球嗎,我一定要征服你!說(shuō)來(lái)也怪,最后我終于把投球練得得心應(yīng)手了,才肯回家。

  路上,看著汗流夾背的我,爸爸難得的豎起了他的大拇指,說(shuō):“兒子,你真有耐心,繼續(xù)加油!” 通過(guò)這件事,讓我懂得了“失敗是成功之母”的道理。同時(shí)我也明白了,做事不能隨便放棄,相信自己就會(huì)成功的,請(qǐng)你為自己豎起大拇指吧。

為自己豎起大拇指作文12

  北風(fēng)呼呼地刮著。這是今年自入冬以來(lái)最冷的一天,街上的行人很少,只有幾個(gè)起早摸黑的學(xué)生在匆忙趕往學(xué)校。我漸漸加快了腳步,同時(shí),也被一件事情給困擾著——今天學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì),而我的腿卻受傷了……

  原本我對(duì)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的`100米短跑冠軍是志在必得,可如今……我內(nèi)心充滿(mǎn)著沮喪,之前那些美好的遐想也隨之破碎了。我?guī)еz憾和傷痛走進(jìn)教室,看著同學(xué)們那充滿(mǎn)期望的目光,我頓時(shí)感到對(duì)不起大家。又想到我的腿受傷的原因,我又變得萬(wàn)分自責(zé),我甚至還有了退出比賽的念頭,但我不敢下這樣的決定,因?yàn)槲也幌胱尨蠹沂?/p>

  離比賽開(kāi)始還有半個(gè)小時(shí)。我獨(dú)自一人坐在教室的角落里,做著最后的“掙扎”。這時(shí),他走了過(guò)來(lái),說(shuō):“兄弟,腿受傷,咱不怕!我永遠(yuǎn)支持你,我們大家都永遠(yuǎn)支持你!”話(huà)音剛落,其他同學(xué)紛紛走了進(jìn)來(lái)。我的淚珠在眼睛里打轉(zhuǎn),我揚(yáng)起頭,不讓它落下來(lái)。接著,我擦干眼淚,為自己豎起大拇指,喊道:“我能行!”因?yàn)檫@一喊,我仿佛渾身充滿(mǎn)了力量;因?yàn)檫@一喊,我獲得了勇氣;因?yàn)檫@一喊,我擁有了必勝的信念。

  在比賽場(chǎng)上,我再次為自己豎起大拇指,以鼓勵(lì)自己。在比賽過(guò)程中,在沖刺的時(shí)刻,我甚至忘記了我的腿是帶傷的了,我放手一搏,不但得了第一名,而且還打破了學(xué)校的記錄。同學(xué)們都被我的表現(xiàn)震驚了,我也被自己的成績(jī)震驚了,我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,我竟然有如此大的潛力,使自己不畏疼痛,在嚴(yán)寒之中取勝。

  從此以后,我每次遇到困難,都會(huì)為自己豎起大拇指,這不為別的,只為給自己增強(qiáng)信心。為自己豎起大拇指,激勵(lì)自己,去闖過(guò)更多的風(fēng)風(fēng)雨雨吧!

為自己豎起大拇指作文13

  在生活和學(xué)習(xí)中,我有許多為自己豎起大拇指的情景,可是,令我最難忘的是在家里打掃衛(wèi)生的那一次。我記得那一次,我放假,媽媽去上班,正當(dāng)我慶幸自己今天可以好好的放松放松時(shí),突然,我腳底不知踩到了什么,“撲通”的一聲,摔了個(gè)四腳朝天。

  “痛死我了,”我不禁喊出聲來(lái)。然而,我往地板上一看,吃完的瓜子殼,香蕉皮,紙巾,滿(mǎn)地都是。好臟!我想媽媽平時(shí)打掃的時(shí)候一定很辛苦吧!于時(shí),我決定來(lái)一次大掃除。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,我忍著痛立刻拿起掃把就干了起來(lái)。我先從家門(mén)開(kāi)始掃起,可還沒(méi)掃到一半,我就滿(mǎn)頭大汗,累得苦不堪言!鞍パ,太累了!”我不禁喊道。但我并沒(méi)有放棄,因?yàn)槲抑,?jiān)持就是勝利,大約是半個(gè)鐘頭,終于我把家里客廳打掃得干干凈凈的?粗@干凈的地板,我高興極了。

  但對(duì)我來(lái)說(shuō)這只是成功的一半,因?yàn)槲液鋈幌氲搅四窍耠u窩一樣亂的房間。雖然,我已經(jīng)累極了?墒,我還是堅(jiān)持到最后,把自己的`“老巢”收拾整整齊齊的。就在我剛剛休息的時(shí)候,“咚咚咚”一陣熟悉的拍門(mén)聲傳來(lái)了,我趕緊跑過(guò)支,媽媽進(jìn)來(lái)時(shí),看見(jiàn)家里那么干凈,臉上充滿(mǎn)了驚訝,轉(zhuǎn)眼間從驚訝變成開(kāi)心。她棒著我紅蘋(píng)果般的臉說(shuō):“孩子,你已經(jīng)長(zhǎng)大了!”我也充滿(mǎn)了幸福如快樂(lè)。那一次,我真棒!我在媽媽面前為自己豎起了大拇指。

為自己豎起大拇指作文14

  手有五指,手指有長(zhǎng)有短,最邊的叫大拇指,它代表一些好的事物。

  人的'一生并非平原縱馬,也并非一帆風(fēng)順,總要遇到困難,總要面對(duì)失敗,在這時(shí)就要自己豎起大拇指。

  當(dāng)然,我也不例外,當(dāng)我面對(duì)困難與失敗時(shí),我會(huì)——為自己豎起大拇指。

  記得有一次,學(xué)校安排一項(xiàng)新作業(yè):每人做一個(gè)科技小制作。我思來(lái)想去,絞盡腦汁,終于決定做一個(gè)小臺(tái)燈。

  說(shuō)干就干,我拆了廢臺(tái)燈,取下開(kāi)關(guān)和彈簧管作為基本原料。然后用剪刀剪了一節(jié)電線(xiàn),把三個(gè)紙盒粘在一起,在紙盒上戳了一個(gè)小洞,把彈簧管插了進(jìn)去,盒子里裝上石頭,再把導(dǎo)線(xiàn)從彈簧管理通過(guò)去,接通后,再安上開(kāi)關(guān)。我之所以那么熟練,是因?yàn)榘职忠咽痉稊?shù)次,更重要的是“我為自己豎起了大拇指”。此時(shí)此刻,我頓時(shí)信心滿(mǎn)滿(mǎn),并眉開(kāi)眼笑,可這種心情僅僅保持了幾分鐘就“不翼而飛”了。我接好燈泡后,這燈泡似乎是故意與我作對(duì),硬是不亮,一連幾次,都沒(méi)有成功,我的心情由“晴天”轉(zhuǎn)到“陰天”。

  正當(dāng)我要放棄時(shí),一種信念不停在我周?chē)蜣D(zhuǎn)。它是什么?原來(lái)這種信念是“不要?dú)怵H,不要放棄,相信自己”。我的心情稍微好轉(zhuǎn)了些,并鼓起勇氣,迎接挑戰(zhàn),繼續(xù)為自己豎起大拇指……

  那次,我明白了:世界上沒(méi)有什么困難是克服不了的,只要你有鋼鐵般的意志,最重要的是——為自己豎起大拇指。

  為自己豎起大拇指,會(huì)使你在困難的面前趾高氣揚(yáng),讓它在你的面前迎刃而解。為自己豎起大拇指,它會(huì)激勵(lì)著你在人生道路上超越自我!

  手指各有所長(zhǎng)所短,可拇指的作用往往是十分重要的。

為自己豎起大拇指作文15

  哈哈,真是令我太高興了,我居然能得全校第一!

  剛開(kāi)學(xué)不久,學(xué)校舉辦了一個(gè)“贊祖國(guó),迎國(guó)慶”的演講比賽,每個(gè)班選擇兩名演講者,我很幸運(yùn)地被老師選中了,心中默默地為自己加油。在快要演講的中午,老師把每個(gè)班的兩名同學(xué)叫去抽簽,當(dāng)我看到每個(gè)班的兩名同學(xué)都是那么有信心時(shí),我的頭低下了。輪到我了,抽的是“23”號(hào),一個(gè)倒數(shù)第二的數(shù)字,我感到很幸運(yùn);氐桨嗬镒谖蛔由希闹幸廊幌胫约簳(huì)不會(huì)拿到名次,會(huì)不會(huì)辜負(fù)老師對(duì)我的期望,我又一次低下了頭。上課了,體育老師讓我們班的兩名同學(xué)先潤(rùn)潤(rùn)喉嚨,看看我們演講得怎么樣,同學(xué)們都異口同聲地叫王思楠,為她加油。因?yàn)榇蠹叶贾浪x得好,所以她先去了。同學(xué)們?yōu)樗裏崃夜恼。該我了,我的心激?dòng)得直跳。我站在臺(tái)上,同學(xué)們的掌聲顯然沒(méi)有剛才那么熱烈。但是,我還是盡我的能力,力求做到最好。結(jié)果,老師笑了,同學(xué)們笑了,我也笑了。

  該比賽了,時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,我的心更加激動(dòng)了,但一想到老師的表?yè)P(yáng),同學(xué)的夸獎(jiǎng),我有信心了,默默地在心中為自己加油。我慢慢地走到全校人都能看到我的地方,不慌不忙地做好自己該做的事,面對(duì)著全校人的面,心中想著不能丟自己的`臉,不能丟老師的臉,更不能丟我們七(2)班的臉。我盡力發(fā)揮了最好的狀態(tài)。

  當(dāng)我從前面下來(lái)時(shí),大家的目光都投到我的身上,前面的老師露出了笑容。我知道自己做得還不錯(cuò),我在心中默默地為自己豎起大拇指。

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