我的未來(lái)不是夢(mèng)作文(實(shí)用)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的我的未來(lái)不是夢(mèng)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的未來(lái)不是夢(mèng)作文1
王治那可謂八一火箭籃球隊(duì)中的王牌選手，他是八一隊(duì)六連冠的功臣�？墒墙衲臧艘魂�(duì)遇到了可以撼動(dòng)其地位的另一支隊(duì)伍——上海東方隊(duì)。常規(guī)賽中雙方戰(zhàn)成平手，不出所料，雙方一路挺進(jìn)，打進(jìn)了季后賽的總決賽。
我，曾是一名普通的初中生。雖然我從未在大型的期中、期末考試中有奪冠的戰(zhàn)績(jī)，但也非等閑之輩。等待己久的中考即將來(lái)臨，真正的冠軍要在此時(shí)決出。
眾人的希望在東方隊(duì)身上，等待著聯(lián)賽冠軍換換面孔。東方隊(duì)也的確有戰(zhàn)勝八一隊(duì)的實(shí)力。第一場(chǎng)總決賽在東方隊(duì)主場(chǎng)，東方隊(duì)派出前所未有的陣容，這就是兩大中鋒姚明和外援喬治同時(shí)上場(chǎng)。八一隊(duì)措手不及，王治那抵擋不住姚明的籃下強(qiáng)攻，喬治又在一旁接應(yīng)，結(jié)果八一輸了。王治那隨著本隊(duì)垂頭離去。
中考的第一門是語(yǔ)文。誰(shuí)知冒出個(gè)寫出帶“鳥”的.詩(shī)句的題目，我搜腸刮肚才寫出半句。這種分分是關(guān)鍵，這一大題，我竟只填了一個(gè)小空，我的思想有些亂了。接著作文又是平時(shí)幾乎沒寫過(guò)的“看圖作文”。構(gòu)思花了不少時(shí)間，結(jié)果在即將打領(lǐng)神會(huì)，把球及時(shí)傳給王治那，他冷靜而果斷地跳投，隨著球人籃框，突然間，全場(chǎng)觀眾歡呼雀躍。我感到這歡呼聲一直在蔓延，蔓延到中國(guó)。中國(guó)人走向世界了!
經(jīng)過(guò)一年的奮斗，又一次期末考試即將來(lái)到，它將體現(xiàn)我奮斗的結(jié)果。下面的我又會(huì)怎樣?我不知道，但我相信我的未來(lái)不是夢(mèng)。
我的未來(lái)不是夢(mèng)作文2
在每個(gè)人心中，都會(huì)有一個(gè)夢(mèng)。這個(gè)夢(mèng)編織著現(xiàn)在，創(chuàng)造著未來(lái)，即使知道那可能會(huì)永遠(yuǎn)只是一個(gè)夢(mèng)，無(wú)法實(shí)現(xiàn)，可是仍然愿意努力去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。不僅是一個(gè)夢(mèng)，更是一個(gè)美好的意境。
有一首這個(gè)同名的歌曲唱的很好“你是不是像我在太陽(yáng)下低頭，流著汗水默默辛苦地工作，你是不是像我就算受了冷漠，也不放棄自己想要的生活�！北磉_(dá)出了追尋夢(mèng)想的辛苦與不易，“因?yàn)槲也辉诤鮿e人怎么說(shuō)，我從來(lái)沒有忘記我，對(duì)自己的承諾對(duì)愛的執(zhí)著，我知道我的未來(lái)不是夢(mèng)�！庇辛诉@樣的思想，夢(mèng)想一定不會(huì)遙遠(yuǎn)的。
未來(lái)，在很多人眼里，應(yīng)該是迷茫的，也有可能是美好的，甜蜜的，幸福的。他可以是理想的代名詞，成為第二個(gè)美好的‘理想’。找一個(gè)合適的夢(mèng)想，即使是現(xiàn)在離未來(lái)很遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，努力去拼搏實(shí)現(xiàn)她，這樣就可以讓其他人都不再小看你，讓大家知道了你對(duì)夢(mèng)想的`追求。
雖然，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，總有那么一些不如意，而且有的時(shí)候還會(huì)質(zhì)疑未來(lái)真的會(huì)不會(huì)那么好？總會(huì)有人懷疑。當(dāng)心理漸漸被不自信黑暗了起來(lái)，如果我在你們的身邊，如果我能和這些人說(shuō)上幾句話，或者說(shuō)一說(shuō)更多人，有更困難的追夢(mèng)之路，你的追夢(mèng)之路其實(shí)是比較簡(jiǎn)單的。你會(huì)不會(huì)努力一把？
對(duì)，我的未來(lái)不是夢(mèng)，一起對(duì)夢(mèng)想努力一把！
我的未來(lái)不是夢(mèng)作文3
經(jīng)過(guò)一天緊張的學(xué)習(xí)，我躺在床上不知不覺進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
我乘坐“雷速16——P2列車”，一瞬間滑入金光般的空洞里。過(guò)了一會(huì)兒，我來(lái)到了“未來(lái)城市”，這四個(gè)金光閃閃的大字在太陽(yáng)的照耀下，光彩奪目。
我先來(lái)到“城市規(guī)劃室”，這里正在召開“環(huán)保會(huì)議”，熱烈的討論不絕于耳。我來(lái)到一個(gè)光柱前，一伸手，就被吸進(jìn)了“未來(lái)城市”，看到內(nèi)部一座座直插藍(lán)天的大樓，花繁葉茂的熱帶雨林，隱約還露出幾只動(dòng)物的尾巴。瀏覽了一會(huì)兒，我進(jìn)入了城市的地下一層。原來(lái)這個(gè)城市分兩層，上面是“工作天地”，下面是“生活家園”。我不認(rèn)識(shí)這里便找到一位老爺爺，他讓我上了飛機(jī)，調(diào)出整個(gè)城市地圖，并復(fù)制了一張給我，讓我去他家。
來(lái)到老爺爺家，門口彈出一個(gè)影像機(jī)，并把來(lái)人的圖像調(diào)出來(lái)核對(duì)，一秒鐘就開門了。
我肚子餓了，爺爺朝“食物分布機(jī)”一喊：“食物！”便出來(lái)圖像，只要一點(diǎn)就可以吃到豐盛的.飯菜。
吃完飯，我又搭上了飛機(jī)來(lái)到交通城。在地上看不到汽車，只能看到智能飛機(jī)，這時(shí)一個(gè)叔叔把我?guī)У降叵陆煌ǔ�，只見一輛輛超級(jí)汽車在馬路上奔馳，這里從沒有交通事故，原來(lái)，這種汽車前后安裝了隔離系統(tǒng)，一旦遇到危險(xiǎn)便縮小車體。
我又乘坐飛機(jī)回到了賓館，躺在“度平安床”上……我睜開眼睛，左顧右盼，飛機(jī)、高樓不見了，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)。我相信這不是夢(mèng)，未來(lái)通過(guò)我們的努力，夢(mèng)想一定會(huì)成真。
我的未來(lái)不是夢(mèng)作文4
有一首歌的名字叫做《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。這首歌很好聽，我經(jīng)常聽。是啊，我常常在想：我的未來(lái)也不是夢(mèng)。
有人經(jīng)常說(shuō)，未來(lái)如詩(shī)如夢(mèng)，根本不可能現(xiàn)在實(shí)現(xiàn)�？晌也贿@么覺得，我覺得我的未來(lái)不是夢(mèng)，只要你慢慢地過(guò)好今天、明天、后天，總有一天，未來(lái)就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
未來(lái)是需要我們用辛苦去換取的.，沒有我們的辛苦，就沒有我們美好的未來(lái)。所以我們現(xiàn)在要辛苦一點(diǎn)，將來(lái)就會(huì)有好日子過(guò)。媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“我們要辛苦15年，幸福60年，所以我們要認(rèn)真對(duì)待生活，將來(lái)就會(huì)有好日子過(guò)了�！边@句話一直深深地記在心里，因?yàn)槲抑溃瑳]有付出就沒有收獲，所以我們要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)做個(gè)有用的人，就可以幸福的生活。
我的未來(lái)不是夢(mèng)，相信生活也是這樣，你不好好的利用它，你就會(huì)覺得生活很沒意思。只好你知道怎么去利用它，你就會(huì)覺得時(shí)間過(guò)得很快，所以我們更要珍惜生活中的一分一秒，不能讓它白白浪費(fèi)。
每次在家聽到這首歌我就想起這些，想起媽媽曾對(duì)我說(shuō)的話。我們要把每天的一分一秒利用起來(lái)，充實(shí)自己才能實(shí)現(xiàn)我們的未來(lái)。我相信我的未來(lái)不是夢(mèng)，不信，你也可以試試。
我的未來(lái)不是夢(mèng)作文5
“我知道，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真的果每一分鐘。”這首歌就把我要寫的內(nèi)容都概括了。
我的未來(lái)要干什么，這應(yīng)該來(lái)自于我自己，是在農(nóng)村種田呢？還是在城里打工呢？還是在公司做白領(lǐng)？當(dāng)警察？當(dāng)醫(yī)生？當(dāng)公務(wù)員？這都是在于我自己。而初中正是我們應(yīng)該考慮這個(gè)問題的時(shí)候。如果我畢業(yè)了，那還有戲，如果我連初中都沒畢業(yè)，那就更談不上其他的了。想，也是白日做夢(mèng)。
我的理想是將來(lái)當(dāng)一名醫(yī)生。而我就必須為我的'未來(lái)去努力，而不是白想。我得先初中畢業(yè)，然后還得高中畢業(yè)，之后大學(xué)畢業(yè)，最后就可以到醫(yī)院為人看病了。有人說(shuō)，現(xiàn)在想還不是太早了，那么你們就錯(cuò)了，如果你們現(xiàn)在不努力，那么如果初中不畢業(yè)，就離未來(lái)越來(lái)越遠(yuǎn)，再努力也就沒有用了。
我的未來(lái)我做主。我從現(xiàn)在就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，要為我以后的未來(lái)做打算，而不應(yīng)該再去玩，再去無(wú)所事事，而應(yīng)該去努力，去奮斗，為自己的未來(lái)邁出第一步，而后才可以去實(shí)現(xiàn)第二步，接著離未來(lái)越來(lái)越近，最后實(shí)現(xiàn)理想。
我已經(jīng)開始邁向第一步了，而要想邁出這一步，并不是一件很容易的事。所以我就要更加努力地去學(xué)習(xí)，只有學(xué)習(xí)才是實(shí)現(xiàn)理想的最好方法。我現(xiàn)在才是初二，但馬上就要進(jìn)入初三了，我已經(jīng)做好準(zhǔn)備了。我們要實(shí)踐才能獲得成功，未來(lái)才很完美，我的未來(lái)不是夢(mèng)。
我的未來(lái)不是夢(mèng)作文6
未來(lái)是兒時(shí)的歌謠，帶我去遠(yuǎn)方；未來(lái)是思鄉(xiāng)的明月，帶我去故鄉(xiāng)；未來(lái)是床頭的紙鶴，帶著我的思緒飛出窗……我有我的夢(mèng)想、我的未來(lái)。
每個(gè)人都無(wú)法確定自己的未來(lái)，但卻能為自己的未來(lái)竭盡全力的放手一搏，去追夢(mèng)、去拼搏、搏出自己的人生，刷出自己的存在感，即使沒有成功，也不會(huì)因自己的失敗而懊悔。因?yàn)椋磥?lái)的道路上布滿荊棘，有人告訴我“追求夢(mèng)想的道路不是一帆風(fēng)順”它如月，有著陰晴圓缺；如人，有著悲歡離合。但只要我們一直堅(jiān)持，堅(jiān)持最初的夢(mèng)想，相信自己的未來(lái)，用行動(dòng)向全世界證明：我的未來(lái)不是夢(mèng)！
未來(lái)沒有捷徑，只有踏實(shí)地走好每一小步，認(rèn)真地度過(guò)每一分鐘，才會(huì)成功，而不是三分鐘熱血。只有這樣，我們才能向雄鷹般翱翔在那天際之上，傲視蒼穹，觸及那遙不可及的云彩，撥開云霧，向著太陽(yáng)飛翔。正如愛因斯坦所說(shuō)“成功的正確方法是艱苦勞動(dòng)加少說(shuō)空話”。
驀然回首，放眼千年，無(wú)論是王侯將相還是文人墨客，哪個(gè)人心中沒有未來(lái)的藍(lán)圖，沒有對(duì)未來(lái)充滿希望。李白自小就有“濟(jì)蒼生、安社稷”的理想，而我則是用我手中的筆墨勾勒出我如青墨山水的夢(mèng)想，彈著懷中的吉他，奏出天籟般的.未來(lái)。每一天都會(huì)有著改變，至少我做了最好的自己。
未來(lái)，在我眼里，它應(yīng)該是美好的、甜蜜的、幸福的。它是理想的代名詞，是信念的燈火；是黎明的曙光，而我更想說(shuō)的是：我的未來(lái)非夢(mèng)！
我的未來(lái)不是夢(mèng)作文7
我的未來(lái)不是夢(mèng)，你的未來(lái)不是夢(mèng)。只要認(rèn)真的做好每一點(diǎn)，仔細(xì)的做好每一點(diǎn)，然后再呼吁大家一起做，那么，你的未來(lái)不是夢(mèng)！
我想未來(lái)的家鄉(xiāng)是美麗的！在家鄉(xiāng)，只要提醒別人不要踩花草樹木，不要破壞周圍美麗的風(fēng)景，叫別人少建一棟房屋！那么，家鄉(xiāng)將會(huì)永遠(yuǎn)美麗！
我想未來(lái)的學(xué)校是寧?kù)o的！在學(xué)校，只要提醒別人下課時(shí)不要喧鬧，不要故意發(fā)出噪音，叫別人不要再學(xué)校吵架！那么，學(xué)校將會(huì)是永遠(yuǎn)寧?kù)o的！
我想未來(lái)的電視是無(wú)線的！在家里，只要電視是無(wú)線的，那我就可以把電視到處搬，想在哪看，就在哪看！
我想未來(lái)的房屋是沒有煙囪的`！在天上，有著多少黑棋在漫游？所以，以后的房子不能有煙囪。如果沒有煙囪，空氣會(huì)更加清新，鳥兒會(huì)更加快活，人類會(huì)更加快樂！
我想未來(lái)的城市變成綠色！如果現(xiàn)在人們不重視綠化環(huán)境，那么有一天，人類將會(huì)離開這個(gè)藍(lán)色的星球！如果現(xiàn)在每人種10棵樹，那么中國(guó)將會(huì)多13000000000棵樹，之后，城市將會(huì)變成綠色！
我的未來(lái)不是夢(mèng)作文8
世人各有夢(mèng)，莫笑少年窮。
——題記
我們都是奮斗路上的小孩，每個(gè)人，都會(huì)有一個(gè)偉大待實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想促使我們不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，我們揮灑汗水，只因心中有夢(mèng)。
從小到大，爸爸媽媽都會(huì)為我安排最好的環(huán)境去學(xué)習(xí)，是我在心中立下目標(biāo):不論做什么事，也要努力做到最好。我深知“人外有人，天外有天”，但我也確信沒有過(guò)不去的'坎。
“夢(mèng)想，是注定孤獨(dú)的旅行，路上，總少不了猜疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮……”這首歌播出后，曾感觸了無(wú)數(shù)人�；蛟S，磕磕絆絆時(shí)有發(fā)生，但不堅(jiān)強(qiáng)，哪來(lái)輝煌。有些人會(huì)因?yàn)樽员岸桓胰ヌ魬?zhàn)一些事，那么注定會(huì)成為失敗者。曾經(jīng)，在選擇是該放棄，還是該繼續(xù)時(shí)，我不斷抉擇，但是最終，夢(mèng)想以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)勝了恐懼。
在這段年少輕狂的時(shí)光里，我們嘗盡了酸甜苦辣，但卻品讀不了人生的韻味；我們無(wú)限的為之付出努力，也從沒想過(guò)會(huì)有退縮的那一天。跌倒了，拍拍身上的灰塵，重新站起來(lái)，因?yàn)槲覀冞�有夢(mèng)。
我不去想是否成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程；我不去想身后是否襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的，只能是背影；我不去想是平淡還是崎嶇，既然愿意付出，那么一切盡在掌握之中。有夢(mèng)就要去追，勇敢去追不要怕，這樣生命才值回票價(jià)。盡管前方會(huì)布滿荊棘，我也不會(huì)放棄追夢(mèng)的步伐，因?yàn)槲蚁嘈�，我的未�?lái)不是夢(mèng)。
我的未來(lái)不是夢(mèng)作文9
在遙遠(yuǎn)的未來(lái)里，我的未來(lái)不是夢(mèng)，是一個(gè)觸手可及的明天。
我的未來(lái)隨著我的努力，在向我攀爬，在向我招手，它告訴我，我今天的努力沒有白費(fèi)，未來(lái)就在明天。
明天，明天對(duì)于一部分的人來(lái)說(shuō)，是一個(gè)永遠(yuǎn)也不可能過(guò)去的24個(gè)小時(shí)里，的明天，它是一個(gè)有夢(mèng)想，有理想的明天，只要你今天努力了，明天就會(huì)有收獲。而對(duì)于一個(gè)沒有夢(mèng)想的人來(lái)說(shuō)，明天是一個(gè)永遠(yuǎn)不存在的一天。
你有理想，在你想成功的邊緣走去，你的明天將是輝煌燦爛的，而爾你沒有理想，你的明天，你的未來(lái)，將是一片漆黑，在這個(gè)沒有明天的未來(lái)里，你將會(huì)后悔莫及。
未來(lái)，雖然我還不知道明天有多遠(yuǎn)，但是我已經(jīng)嘗到成功的喜悅，未來(lái)雖然遙不可及，但是，我從來(lái)沒有放棄對(duì)未來(lái)的追求，我知道我的未來(lái)不是夢(mèng)，也許今天一切的付出是為了等待明天的收獲。就像一首歌【我的未來(lái)不是夢(mèng)】，中的歌詞，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真過(guò)每一分鐘，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的.心跟著希望在動(dòng)，跟著希望在跳動(dòng)......。我的未來(lái)就像這首歌，它不是夢(mèng)，我相信我的未來(lái)是我用今天的努力換來(lái)光輝燦爛的明天。
我的未來(lái)不是夢(mèng)，不是夢(mèng)......
我的未來(lái)不是夢(mèng)作文10
伴隨著緩緩的音樂我步入了環(huán)球劇場(chǎng)，曾幾何時(shí)，在這里紅領(lǐng)巾第一次在我胸前飄揚(yáng)，那時(shí)我感覺到自己的成長(zhǎng)；也是在這里我與小學(xué)生活揮手告別，于是我開始思考未來(lái)，我知道那還僅僅是我的一個(gè)小小的夢(mèng)想，是我對(duì)未來(lái)的夢(mèng)想……
大幕徐徐拉開，一部充滿勵(lì)志情節(jié)的話劇《我的未來(lái)不是夢(mèng)》開演了，或許是因?yàn)槲遗c劇中的人物同齡，或許我也懷揣著種種夢(mèng)想，劇中的情節(jié)深深吸引了我。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@是老師們真實(shí)寫照。老師們的辛勤付出正是在成就我們——他們的學(xué)生的夢(mèng)想。郭老師支教邊遠(yuǎn)農(nóng)村，為的是讓農(nóng)村的同學(xué)也能受到良好的教育，成就自己的夢(mèng)想。同學(xué)生向郭老師道別，訴說(shuō)自己的'夢(mèng)想，老師臉上綻放出欣慰的笑容，那正是對(duì)學(xué)生們夢(mèng)想的肯定，他希望每一位學(xué)生都能快樂成長(zhǎng)，向著自己夢(mèng)想的彼岸前進(jìn)，此時(shí)此該老師覺得他的夢(mèng)想在一點(diǎn)點(diǎn)的實(shí)現(xiàn)。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！边@是同學(xué)們對(duì)夢(mèng)想執(zhí)著追求的心聲。劉暢同學(xué)的夢(mèng)想是成為一名作家，通過(guò)自己的努力他成為了語(yǔ)文課代表，他的處女作在雜志上發(fā)表，他還在不斷地用手中的筆描繪著自己的未來(lái)，他在向夢(mèng)想一步步地靠近，因?yàn)樗麍?jiān)信“我的未來(lái)不是夢(mèng)”。
每一天同學(xué)們都在向著自己的夢(mèng)想前進(jìn)，在前方的征途上會(huì)有荊棘會(huì)有駭浪，可是我們心中有夢(mèng)想，我們不畏艱辛，向著遠(yuǎn)方那殷殷綠洲前行。
我的未來(lái)不是夢(mèng)作文11
“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)�！币皇住段业奈磥�(lái)不是夢(mèng)》不知鼓勵(lì)了多少失意人重拾希望，再次登上實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的旅途。
每個(gè)人從小就有著一個(gè)小小的夢(mèng)想，想象著有個(gè)美好的未來(lái)。卻不知美好的東西要靠努力來(lái)?yè)Q取的。我小時(shí)候就有一個(gè)夢(mèng)想，就是做一名演員，那時(shí)候還小，只知道電視上那些人的衣服都好漂亮，自己也想穿，就有了這個(gè)夢(mèng)想，再長(zhǎng)大些就喜歡上了唱歌，又想做一名歌手，長(zhǎng)大些我就明白了許多，夢(mèng)想不是說(shuō)說(shuō)的，是要用努力才能實(shí)現(xiàn)的，不努力什么都做不了。
我現(xiàn)在就有個(gè)自以為神圣的夢(mèng)想，就想要成為一名救死扶傷的白衣天使，雖然自己都覺得很渺茫，但是我在努力，再堅(jiān)持著努力把每個(gè)學(xué)科都學(xué)好，當(dāng)我看到那些條件比我差，甚至連讀書都很困難的人都在努力，我就更不敢松懈了。有一些人從出生就有缺陷，但他們毫不放棄，努力擺脫命運(yùn)帶來(lái)的不幸，就像海倫凱勒，在很小的時(shí)候就變成了聾啞人，這對(duì)一個(gè)未滿10歲的孩子是多大的打擊。從不會(huì)說(shuō)話，直到會(huì)喊爸爸媽媽她得付出了多少，可能比我們正常的人多付出100倍，她都這么努力，我們還有什么理由懶惰呢？我們不能將未來(lái)只看成一場(chǎng)夢(mèng)，我們要將理想落實(shí)。像霍金，因21歲時(shí)一場(chǎng)病而在輪椅上坐了47年，張海迪。自打小就高位截癱，他們都非常努力。
未來(lái)到底有多遠(yuǎn)，我們會(huì)不會(huì)變成神仙。真理告訴我們:未來(lái)的`夢(mèng)其實(shí)沒多遠(yuǎn)，那時(shí)我們不會(huì)是神仙，用愛鋪成的路，是一帆風(fēng)順的，用夢(mèng)撐起的天空是晴的。
我的未來(lái)不是夢(mèng)作文12
我有一個(gè)夢(mèng)想，就是當(dāng)一名老師。
“丁零零……”上課了，伴隨著一陣清脆悅耳的鈴聲，我走進(jìn)教室，同學(xué)紛紛站起來(lái)說(shuō)：“賈老師好！”“同學(xué)們好！”我回道。
現(xiàn)在，大家來(lái)看一下，我手中有一張紙片和紙杯。”“咦，賈老師要干什么呢？”同學(xué)們都感到很好奇呢？“嘩嘩嘩”我先把一只玻璃杯里的水倒入一個(gè)紙杯里，接著把紙片放在杯口上，這時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們個(gè)個(gè)目不轉(zhuǎn)睛地看著我的一舉一動(dòng)。
“注意，大家看仔細(xì)了！”說(shuō)著，我先把手按在紙片上面，使手掌壓住整個(gè)杯口，再伸出左手握住杯底，像變魔術(shù)似地把杯子翻了個(gè)身——杯底朝天。
“啊——”大家叫了起來(lái)，“別急，大家再看！”我說(shuō)著，把按在杯口的`左手移開了，這時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)伸長(zhǎng)了脖子，瞪大了眼，注視著我手中的杯子……可是，我的手完全移開，奇跡發(fā)生了，小紙片沒有掉下來(lái)，杯中的水未流出來(lái)，怎么回事？同學(xué)們莫名奇妙的你看我，我看你。我說(shuō)：“大家都感到奇怪，因?yàn)樵谖覀冎車�，有一種看不見、摸不著的東西，它就是大氣壓力……”
我上課一定很有趣吧，我相信，我的未來(lái)不是夢(mèng)！
我的未來(lái)不是夢(mèng)作文13
人生有夢(mèng)，漫漫長(zhǎng)路才不會(huì)孤單寂寞，才會(huì)在萬(wàn)物失色的時(shí)候綻放出耀人的光彩。
有了夢(mèng)想，就有了滾滾向前的動(dòng)力；有了夢(mèng)想，就有了搏擊風(fēng)浪的勇氣，有了夢(mèng)想，就有了堅(jiān)定不移的意志。
俗話說(shuō)“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。漫長(zhǎng)悠遠(yuǎn)的追夢(mèng)道路，必然是一波三折的。有的`人因太過(guò)艱難而放棄，有的人因困難重重而退縮，但有的人卻不畏艱險(xiǎn)，堅(jiān)持不懈，最終站在金字塔的頂端。
細(xì)柳曼搖，微風(fēng)拂過(guò)，漫步叢林，傾聽鶯歌燕語(yǔ)，呼吸新鮮的空氣，我在思索，為什么要追夢(mèng)？追夢(mèng)，是為了能“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”，還是為了能“縱侈王孫，長(zhǎng)向花前酣美酒？”不，都不是，這其實(shí)是為了像《鋼鐵是怎樣煉成的》中寫的那樣“當(dāng)他回首往事的時(shí)侯。不會(huì)因碌碌無(wú)為而羞愧，也不會(huì)因虛度年華而悔恨”。
其實(shí)，夢(mèng)想離我們并不遙遠(yuǎn)，只要我們敢于去追夢(mèng)，不怕艱難險(xiǎn)阻，勇于拼搏，挑戰(zhàn)自我，道路的終點(diǎn)就會(huì)閃爍著耀眼的光芒，夢(mèng)想的大門就會(huì)迎接你的到來(lái)。
“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚�？嘈娜�，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳�！睔v盡艱辛，就會(huì)品嘗到勝利的果實(shí)，就會(huì)吮吸到久旱后的甘霖。
我相信，只要為夢(mèng)想付出汗水，未來(lái)就一定不是夢(mèng)。
我的未來(lái)不是夢(mèng)作文14
夢(mèng)，是虛幻的也是真實(shí)的;夢(mèng)，是遙遠(yuǎn)的也是近在咫尺的;夢(mèng)，是未來(lái)的也是現(xiàn)在的。我的夢(mèng)是未來(lái)的，而我的未來(lái)不是夢(mèng)。
你是不是像我一樣常在太陽(yáng)下低頭，不面對(duì)燦爛的陽(yáng)光，太陽(yáng)就像我的未來(lái)一樣遙不可及，無(wú)人預(yù)料，也像我的夢(mèng)一樣離我遙遠(yuǎn)，卻時(shí)刻讓夢(mèng)境與未來(lái)與我并肩前進(jìn)。
你是不是像我一樣整天忙著追求，追求一種意想不到的溫柔。我追求著我的'未來(lái)我的夢(mèng)，哪怕驚天的駭浪，洶涌的大海，也無(wú)法阻擋我前進(jìn)的步伐。我欣然相信，烏云背后有彩虹;成功背后有汗水;追求背后有辛酸。
你是不是像我一樣整天彷徨失措，不清楚自己的未來(lái)與自己的夢(mèng)。用我的汗水澆灌種子;用我的毅力尋求真實(shí);用我的真誠(chéng)找到未來(lái);用我的夢(mèng)想編織未來(lái)。在彷徨過(guò)后有笑容;在低頭之后有收獲;在追求過(guò)后有心得。
原來(lái)我的未來(lái)不是夢(mèng)。
我想說(shuō)我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘，用分分秒秒的時(shí)間編織成我的夢(mèng)想，我的未來(lái)。細(xì)心的觀察身邊的事物，不放過(guò)荷葉上的任何一滴水珠;多心的考慮身邊的事物，不放過(guò)任何一片天空中美麗的云彩;擔(dān)心的去思考自己的未來(lái)，不放過(guò)任何一個(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想成就未來(lái)的機(jī)會(huì)。
我想說(shuō)我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)，跟著希望在動(dòng)。人們常說(shuō)希望越大失望就越大，可在面對(duì)未來(lái)的問題，可要極其嚴(yán)肅，不要讓任何一處美麗的風(fēng)景從你眼邊溜走。哪怕只有1%的希望，也要試著讓它存留在你的眼中。
我的未來(lái)不是夢(mèng)作文15
每個(gè)人都有未來(lái)的夢(mèng)想，比如當(dāng)醫(yī)生，當(dāng)模特，當(dāng)歌手，當(dāng)舞蹈家……天上有無(wú)數(shù)的星星。而且我以后想當(dāng)老師。
因?yàn)槌跞麓笥�，沒帶傘，不能回家。我該怎么辦？教室里的人都走了，外面起了暴風(fēng)雨。想起來(lái)都快哭了。我不顧三七二十一沖出去，想冒雨跑回家。我在雨中顫抖著奔跑，但路邊的一塊石頭絆倒了我。我坐在水坑里哭了。如果我的腿斷了呢？想到這里我哭的更厲害了。就在我胡思亂想的時(shí)候，班主任來(lái)找我，脫了衣服給我穿上�！袄蠋煟挥昧�！”我有點(diǎn)不知所措。“穿上，下雨了，感冒了怎么辦！”老師的聲音溫柔而堅(jiān)定。突然，一種溫暖的感覺油然而生。看著身上的衣服，我感動(dòng)得眼淚打著旋。老師轉(zhuǎn)身的那一刻，我的眼淚掉了下來(lái)。
從那次事件開始，我就樹立了一個(gè)大夢(mèng)想。長(zhǎng)大后，我想成為一名老師，一名充滿激情和溫柔的老師。
如果我長(zhǎng)大了當(dāng)老師，我會(huì)和我的學(xué)生交朋友。經(jīng)常幻想自己的未來(lái)，幻想自己當(dāng)老師會(huì)是什么樣子。應(yīng)該是美好的，真誠(chéng)的，溫柔的，悅耳的。聽起來(lái)像唱歌，像春天的'花一樣令人陶醉。也可能是一種充滿青春活力的感覺，我的目光一掃，全班頓時(shí)安靜下來(lái)�；蛘呦衽笥岩粯雍退麄円黄饘W(xué)習(xí)。
老師，您用知識(shí)的甘露，澆灌出我們理想的花朵；你用你心靈的清泉培育了我們強(qiáng)大的未來(lái)。如果我長(zhǎng)大了當(dāng)老師，我會(huì)用一把漂亮的雨傘在雨中給學(xué)生一個(gè)晴朗的天空。
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