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實(shí)用的讀書(shū)的作文300字6篇(精)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的讀書(shū)的作文300字6篇,歡迎大家分享。
讀書(shū)的作文300字 篇1
我有一位好朋友,他的外號(hào)叫“讀書(shū)王”,一張大臉,一雙大的眼,一張大嘴……喏,已經(jīng)無(wú)法形容了,只要有書(shū)讀,他可以放棄一切,包括我們喜歡的游戲。
有一次,我約他去公園玩,結(jié)果,他帶了一本大書(shū)。我生氣的說(shuō):“誰(shuí)叫你帶書(shū)的'?”“我自己呀!怎么了?”他不解地回答。我又說(shuō)了一句:“我們來(lái)玩捉迷藏好吧!”游戲開(kāi)始了,你說(shuō)怎么著?他竟然躲在草叢中看書(shū)!我一把抓住他,說(shuō):“你那么容易被發(fā)現(xiàn),還不如不玩。”“好哇,太好了,我可以安心地看書(shū)了!卑!我的天!我吐血!
還有一次,我去他家玩,一開(kāi)門(mén),我就要瘋了,哇!一地上全是書(shū),我問(wèn)了聲好后,一轉(zhuǎn)身,不小心碰到了一本書(shū),結(jié)果,“嘩啦”,我被“埋”了。我起來(lái)后,又看了看,這不是書(shū)房呀,我向外走,一下腳,“嘩”又一聲,這下可好,房門(mén)被一本又一本的書(shū)阻擋了,郁悶,我只好告辭了。
我實(shí)在是受不了,天下真有這樣愛(ài)讀書(shū)的人呀!
讀書(shū)的作文300字 篇2
我在剛上小學(xué)時(shí)就已經(jīng)很喜歡看故事小說(shuō)了,我比較喜歡看動(dòng)物類的小說(shuō)。
我喜歡沈石溪的小說(shuō),他寫(xiě)的.書(shū)內(nèi)容很精彩,每本書(shū)里都有幾個(gè)主人公,精彩的部分總是那么讓人如癡如醉,一看就能讓人看得不想干其他事。他一有新書(shū)出來(lái),我就會(huì)把我珍藏百年的壓歲錢(qián)拿去買書(shū)了,我可是沈石溪的超級(jí)小粉絲呢!沒(méi)想到吧!
記得有一次,我假期買了一本沈石溪的動(dòng)物小說(shuō),剛買回家,就看得津津有味,走火入魔了。到吃飯時(shí),我只拿著一瓶酸奶和一個(gè)面包,邊吃邊看。晚上,我要看到12點(diǎn)才睡覺(jué),而且還愛(ài)不釋手的,我從書(shū)上學(xué)到了不少知識(shí)。
第一次看的那本《狼王夢(mèng)》,到現(xiàn)在我已經(jīng)看了第五遍了。沈石溪寫(xiě)的書(shū)總是那么耐人尋味,從書(shū)上我學(xué)到了主人公勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、舍己救人、見(jiàn)義勇為的精神品質(zhì)。
書(shū)是我們的良師益友,是陪伴我們一生的朋友,我和書(shū)的故事還在繼續(xù)……
讀書(shū)的作文300字 篇3
讀《三國(guó)演義》的樂(lè)趣。諸葛亮、曹操、劉備、周瑜……一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的人物,在不多的兵馬交戰(zhàn)中上演著一個(gè)又一個(gè)的精彩故事:《空城計(jì)》、《草船借箭》、《三氣周瑜》……這些故事中有讓你高興的,有讓你生氣的,特別是諸葛亮的神機(jī)妙算令人佩服的五體投地。體會(huì)古代英雄人物的聰明才智,這是讀《三國(guó)演義》的樂(lè)趣讀《西游記》的樂(lè)趣。想必孫悟空在西天取經(jīng)的路上斬妖除魔,護(hù)送師傅的英雄形象,一定給大家留下了深刻的印象。其中的《三打白骨精》最精彩了,孫悟空以自己的智慧、神勇和白骨精打斗的精彩故事給人帶來(lái)了無(wú)限的想象。孫悟空72變的神通廣大令人向往,豬八戒貪吃,沙僧老實(shí)、厚道的形象也使人記在了腦海里。這是讀《西游記》的樂(lè)趣。讀《水滸傳》的'樂(lè)趣。一百零八將個(gè)個(gè)勇猛無(wú)敵,講意氣,讓人看后不禁連連叫好《武松打虎》中武松面臨危險(xiǎn),勇敢機(jī)智作斗爭(zhēng)的精神在生活中我們也可以學(xué)習(xí)。感受一百零八將的豪情,這便是讀《水滸傳》的樂(lè)趣。讀《紅樓夢(mèng)》的樂(lè)趣則是品味人生百味,感受人生喜哀。當(dāng)你親身走進(jìn)書(shū)的海洋,找到讀書(shū)的樂(lè)趣時(shí),相信你一定會(huì)有感而發(fā):“好一個(gè)書(shū)中自由黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!”
讀書(shū)的作文300字 篇4
我們班有64個(gè)同學(xué),每個(gè)同學(xué)都有各自的特點(diǎn),64個(gè)面孔,64種性格組合成了快樂(lè)的三(七)班。今天,我就來(lái)夸夸我的同學(xué)—李澤昊和孔彬楚。
孔彬楚是我們班的小書(shū)迷,無(wú)論是在哪個(gè)角落,他都能爭(zhēng)分奪秒地讀書(shū)。有時(shí)開(kāi)飯了,媽媽一遍一遍地喊他吃飯,沉浸在書(shū)中的他好像根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn);有時(shí)上廁所,他還能坐在馬桶上看書(shū)看得忘記了時(shí)間;圖書(shū)館里,那個(gè)坐在地板上,盤(pán)著腿津津有味地看書(shū)的小男孩一定是他,完全沉浸在了書(shū)的海洋里,忘記了周圍的一切。
李澤昊是我們班的寫(xiě)作小能手,無(wú)論是凜冽的寒冬還是炎熱的酷暑,他每天都堅(jiān)持寫(xiě)日記。從一年級(jí)開(kāi)始學(xué)拼音到現(xiàn)在,他一共寫(xiě)了十五萬(wàn)字了,都能編一本厚厚的`書(shū)了。
這就是我的同學(xué),愛(ài)好讀書(shū)的“小書(shū)迷”和愛(ài)好寫(xiě)作的“小作家”,他們堅(jiān)持不懈的精神,激勵(lì)我們愛(ài)讀書(shū),愛(ài)寫(xiě)作。
讀書(shū)的作文300字 篇5
讀書(shū),可以陶冶情操,可以拓寬視野,可以提高寫(xiě)作水平,更可以激起人的各式各樣的感情,最終獲得美的感受。
我讀過(guò)許多課外書(shū):《百家姓》《安徒生童話》《格林童話》《十萬(wàn)個(gè)為什么》《上下五千年》等等。這些書(shū)不僅開(kāi)闊了我的視野,還讓我知道了一個(gè)個(gè)為人處世的道理。
尤其是《上下五千年》,讓我記憶憂新。英國(guó)大哲學(xué)家培根說(shuō)過(guò):“歷史使人智慧!笔前,縱橫天下,哪一個(gè)朝代不是“分久必合,合久必分?”從元朝開(kāi)始,成吉思汗首先只是一個(gè)部落的首領(lǐng)而已,到后來(lái)一樣靠他的.智慧也當(dāng)上了可汗啊。還有夏,商,西周,春秋,戰(zhàn)國(guó),秦,西漢,東漢,三國(guó),西晉,東晉,南北朝。哪一位帝王不是靠自己的聰明才智贏得統(tǒng)治者得最高權(quán)力的?
歷史的每件事都讓我們感想良多,暴君隋揚(yáng)帝,玄武門(mén)之變.而今,我們又將翻開(kāi)嶄新的一頁(yè),譜寫(xiě)著我們新世紀(jì)青年的歷史。
啊,書(shū)!你是知識(shí)的源泉,你是全世界人的營(yíng)養(yǎng)品,你是使人類進(jìn)步的階梯。。(shū),我熱愛(ài)你!
讀書(shū)的作文300字 篇6
我和書(shū)有不解之緣。聽(tīng)媽媽說(shuō),我從小就愛(ài)纏著她,每天晚上都叫她講故事,聽(tīng)完故事才能入睡,F(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,應(yīng)該自己看書(shū)了。
剛開(kāi)始,我不怎么愛(ài)看書(shū),后來(lái),我看了楊紅櫻寫(xiě)的《那個(gè)黑色的下午》這本書(shū)被深深地感動(dòng)了。那時(shí)汶川地震剛剛過(guò)去好幾年了,但那可怕的一幕卻深深地印在我的腦海。漸漸的,我對(duì)書(shū)有了很大的興趣。現(xiàn)在我看書(shū)時(shí)都喜歡一邊看一邊摘錄一些好詞、好句。每本書(shū),我都是反復(fù)看,反復(fù)讀,一次比一次了解了更多,一次比一次了解的更深?磿(shū),有時(shí)會(huì)讓我傷心落淚,因?yàn)闀?shū)中的故事太感人了;有時(shí)會(huì)讓我勃然大怒,因?yàn)槲沂滞楣适轮械娜宋;有時(shí)我會(huì)哈哈大笑……我從書(shū)中得到了很多知識(shí)。好書(shū)讓我快樂(lè)。好書(shū),就像是我的良師益友。它能增加我的知識(shí),把我塑造成一個(gè)智者;它能充實(shí)我的`精神,令我擁有高尚的情操,它還在我的成長(zhǎng)道路上撒滿了笑聲,讓我的人生充滿了快樂(lè)。
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