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實(shí)用的神奇作文600字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的神奇作文600字8篇，希望能夠幫助到大家。
神奇作文600字 篇1
星期天的夜晚，我利用難得的休息時(shí)間，做玩具小船。首先，我用兩個(gè)空罐子做船體，又找了一片薄木板做船底，用膠布把它們固定住。然后用兩個(gè)扁牛奶盒包在罐子上，再插上小旗，我的“幸福一號”就誕生了！也許是因?yàn)樘鄣木壒剩诓恢挥X中進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
突然，從遠(yuǎn)處傳來隆隆的響聲，好像悶雷滾動(dòng)。我往窗外一看，原來是架太空船，太空船停在了我家門前。船門開了，走出來一位老人，他和藹可親地說：“你好，我的名字叫‘知識’，我是奉月亮公主的命令來接你上月球的，請隨我上船吧。”
“好的！”
一眨眼的功夫，我們就到了月球。下了船，只見對面走過來一個(gè)胖乎乎的小男孩，他說：“你叫什么名字呀？”“我叫學(xué)問�！薄澳悄慵以谀哪�？”“我家呀，就在知識里�！钡搅顺靥�，我被美麗的池塘給迷住了，情不自禁地說：“哇，簡直美如天堂�！背靥晾锏聂~兒有大的、小的'、花的、黑的，有的黑白相間、有的白里透紅，有的紫里發(fā)黑……魚兒們一會(huì)兒組成綻放的花朵，一會(huì)兒組成美麗的彩虹。我撲通一聲跳進(jìn)池塘，去近距離觀賞魚兒。
就在我靜靜地觀賞時(shí)，一條大鯊魚張著血盆大口向我游來。我用盡全身力氣，向一個(gè)巖洞游去。進(jìn)了洞，我馬上到了另一個(gè)世界：這兒一片遼闊的大草原�；▋罕M情開放，小鳥在歡樂地歌唱。過了一會(huì)兒，我看見一個(gè)女孩，上半身是人的身體，下半身卻成了魚尾！我想：哇！那不是傳說中的美人魚嗎？這時(shí)，她轉(zhuǎn)過身來，對我說：“歡迎參觀水晶宮，請隨我來吧�！蓖蝗�，那條大鯊魚又出現(xiàn)在我的面前，張著大口向我咆哮著。
“樂樂，起床了�！痹瓉硎前职衷诮形移鸫病Ｎ也亮瞬裂�，看著窗外的陽光，自言自語地說：“啊，原來是一場夢，我多么希望夢想成真。”
神奇作文600字 篇2
“叮鈴鈴”淘氣的鬧鐘弟弟早從經(jīng)等不及了,他發(fā)出了刺耳的聲音。原來,第二天已經(jīng)到了。我走到洗手間,打開水,水娃娃歡快的跳了出來,我洗漱完畢。“呼嚕呼�！钡某酝炅嗣牢兜脑绮�。背著書包走出門,“呯”的一聲關(guān)上了門,迎著朝陽,走向?qū)W校。
馬路上車水馬龍,車子的“叮鈴鈴-叮鈴鈴”的聲響,像是一首交響曲。走進(jìn)校園,我跑到了樓上“啪嗒啪嗒”。樓道上書聲朗朗,每個(gè)同學(xué)嘴里發(fā)出的響亮的聲音,聽著就讓人心神一震。上課的時(shí)候到了,鈴聲“叮鈴鈴”的`響了,同學(xué)們立刻坐好。等待著老師的到來。語文課上,同學(xué)們的筆發(fā)出發(fā)出的“唰唰”聲,如同指揮家手中的指揮棒發(fā)出呼呼聲。音樂課上,同學(xué)們唱出的和諧音符,配上老師拉的手風(fēng)琴發(fā)出的優(yōu)美動(dòng)聽的音樂世界里。
中午回到家,“呼嚕呼�！钡某酝晡顼垺Ｌ稍诹舜采�,空調(diào)還在發(fā)出“呼呼”的輕響�！稗Z-轟”一陣?yán)茁?把我從夢里喚了回來。烏云弟弟被嚇得哭了起來。豆大的雨點(diǎn)飛了下來,打在雨傘上,發(fā)出異常清脆的音響。不一會(huì),風(fēng)哥哥從夢中醒來�！昂艉�-乎”小雨點(diǎn)們慌忙地逃竄,漸漸的,雨小了,“滴答滴答”太陽公公帶著墨鏡走來了。大地上的雨水消失了,雨弟弟也回家了。
下午,上課了,同學(xué)們個(gè)個(gè)努力學(xué)習(xí)。下課了,滿園的歡聲笑語。我們幾個(gè)奔向后操場�！班�-嗒嗒嗒”一口氣沖到了后操場,“呼呼”我們坐在地上。不一會(huì)上課了,經(jīng)過鍛煉后。球賽開始了“呯”、“啪嗒”……
晚上到了,爸爸、媽媽回來了。就聽見廚房里,鍋碗瓢盆們開了一次演唱會(huì)。不一會(huì),一陣香味飄了出來。琴聲響了起來“哆哆……
神奇作文600字 篇3
今天，我們上了一堂非常有趣的課。
這節(jié)課上，王老師拿出兩本合在一起的書，讓我們把它拉開。
王老師叫了我們班的.大力士王澤上去拉書。只見大力
起士卷起袖子，深深地吸了口氣，使盡九牛二虎之力。只見他滿臉痛紅，腮幫子鼓鼓的，眼睛瞪得滴溜圓，總是拉不開那兩本神奇的書，莫非有人給這兩本書施了什么魔法？
大力士拉了很久都沒能拉開，王老師說：“團(tuán)結(jié)就是力量，我們再叫三個(gè)同學(xué)來幫他拉吧！”于是，四個(gè)大力士開始拉了。他們個(gè)個(gè)猛虎下山似的，眼睛齊刷刷地盯著這兩本書，似乎想把他熔化了。一聲“開始”，他們便立刻分成兩隊(duì)，各自使盡平生力氣朝反方向拉起這兩本神奇的書來。奇怪奇怪真奇怪，兩本書疊在一起居然拉不開！在一番你爭我奪之后，那兩本書還是無動(dòng)于衷。四個(gè)大力士異口同聲地說：“這實(shí)在是太難拉了。”
看見四個(gè)大力士都拉不開，同學(xué)們滿腹狐疑，覺得里頭有貓膩兒，都交頭接耳地議論起來：有人說是老師在里頭放了膠水，有人說那根本就是兩本書吧！
這時(shí)王老師走過來說：“我能在一分鐘內(nèi)把這兩本書拉開，同學(xué)們信嗎？”就王老師這么瘦小的身板，能把這兩本神奇的書拉開？“不相信”，同學(xué)們齊聲說道�！霸瓉砟銈儾恍叛�！”“待會(huì)兒我就會(huì)讓你們心服口服”。說完，王老師便拿起那兩本書，一邊吹氣一邊拉，時(shí)間一秒秒過去，在２７秒時(shí)，這兩本神奇的書被王老師給“馴服”了�！霸趺礃樱窟@回你們信了吧？”王老師說。同學(xué)們嘴巴張得大大的，滿臉驚訝的表情。
后來我們才明白原來是魔擦力在作怪，一堂有趣的作文課還讓我們懂得了一個(gè)科學(xué)道理。
神奇作文600字 篇4
最近，我做了一個(gè)奇怪的夢，竟然夢見自己變成了一只小螞蟻，太神奇了！
夢中，我成了螞蟻王國的優(yōu)秀員工，被派到人間觀光旅游，尋找靈感，寫個(gè)劇本，在環(huán)保節(jié)那天匯演。
滿懷美夢的我搭上最時(shí)尚環(huán)保的“樹葉船”，在伙伴們羨慕的目光中意氣風(fēng)發(fā)地駛向目的地。
細(xì)小的波浪輕輕地拍打著“樹葉船”，推動(dòng)著“船”緩緩向山腳駛?cè)�。那“嘩嘩”的水聲劃破長空的寧靜。一只小小的蜂鳥落到了我的船上。
我驚訝極了，只見蜂鳥痛苦地在“船”上打著滾。
十萬火急，我拼命地劃動(dòng)著雙漿，火速將蜂鳥送到了動(dòng)物醫(yī)院，兔醫(yī)生馬上給蜂鳥做了手術(shù)。原來，蜂鳥在飲用泉水時(shí)吞下了小塑料顆粒，幸好搶救及時(shí)，才保住了生命，要不然就該“駕鶴西游”啦！見蜂鳥沒什么大礙，我松了口氣，兔醫(yī)生的臉色卻不大好：“唉！小蜂鳥是這星期第26只因吞食塑料顆粒而做手術(shù)的動(dòng)物了。這些年啊，人類太過分了，往江河湖泊里排放了大量的垃圾，污染了水資源，搞得咱們動(dòng)植物擔(dān)驚受怕。”一番話讓我的眼淚不禁奪眶而出。
忽然，天空中的一只風(fēng)箏痛苦地呼救著：“咳，咳，嗆死我啦！救命！”我抬頭一望，不好！工廠排出的黑煙正像一條惡龍，把風(fēng)箏折磨得痛苦萬分……
路過樹林，早年郁郁蔥蔥的樹木如今已稀稀疏疏，那些木墩告訴我，這是人類的“杰作”。
回到螞蟻王國，我心情無比沉重：茂密的森林，本是小鳥的`樂園，可是現(xiàn)在只有樹墩寂寞地守候著；藍(lán)色的天空，本是風(fēng)箏的樂園，可是濃煙遮住了他們飛翔的方向。
從夢中驚醒，淚水已打濕了枕頭，這個(gè)夢給了我極大的啟示，不積硅步，無以至千里；不積小流，無以成江河，今后我們一定要從小事做起，保護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境，讓家鄉(xiāng)的天更藍(lán)，水更清！
神奇作文600字 篇5
淚點(diǎn)這個(gè)詞，我雖不怎么理解，但我的淚點(diǎn)，只要你點(diǎn)一下，我可以分分鐘哭出來。但有時(shí)你狂“點(diǎn)”我卻哭不出來了。
“不爭氣”的淚點(diǎn)
比如那次軍訓(xùn)，因?yàn)槲译x開家太久了，所以我開始想家了，于是回宿舍時(shí)想大哭一場，但萬萬沒想到，我一進(jìn)宿舍就哭意全無，還在那“罵街”。
“你們在干什么！都別玩了，快給我打掃宿舍，而且給我安靜點(diǎn)！”罵完后，我就開始打掃衛(wèi)生了，打掃完后就參加訓(xùn)練去了。
但萬萬沒想到，我在離隊(duì)伍只有一米時(shí)，忽然心里緊了一下，眼睛酸了，“完了，老毛病犯了，”所謂“老毛病”就是只要我想哭了，就會(huì)發(fā)生這些癥狀，只要再一說話，那便會(huì)哭得“梨花帶雨”。好在，我們要去唱歌啦。
“團(tuán)結(jié)就是力量……”為了不讓自己哭出來，我?guī)资赘柘聛矶际菃≈暤?，但營長說哪個(gè)連沒聲兒，哪個(gè)連就要去蛙跳。那怎么行！哭著唱就哭著唱，反正不能拖累整個(gè)連（其實(shí)就是不想蛙跳）……
于是，在唱的時(shí)候，我是又哭又笑滿臉放泡。哎！
“爭氣”的淚點(diǎn)
依然是在軍訓(xùn)營，看我的淚點(diǎn)是如何爭氣的。那是一個(gè)晴朗的日子，春光明媚，萬物復(fù)蘇……。在那樣好的天氣里，我們當(dāng)然不能不干些什么，于是，在陽光下，我們在大地上做著俯臥撐，并且還伴隨著訓(xùn)斥聲。
“你們就是一群豬，連自己的狗窩都收拾不好，今天如果汗水或淚水沒把身下的地打濕就別起來！”
當(dāng)時(shí)，趴在地上的我在想，男兒流血不流淚，但事不由人，這個(gè)時(shí)候汗水這個(gè)東西它不往地上流，它往身上流啊，于是我急哭了，我本想在那兒“傾盆大雨”，但是沒想到，我只是下了個(gè)“零星小雨……”“啊！淚水，你在哪兒��？”
鐵血男兒
經(jīng)過這些淚點(diǎn)的洗禮，我竟神奇般地長大了。從軍營回來后，我感覺我變成了真正的鐵血男兒！
神奇作文600字 篇6
說起眼鏡，大家肯定都知道，因?yàn)楝F(xiàn)在許多人已經(jīng)因電子產(chǎn)品而戴上了眼鏡，但是我的眼鏡你肯定沒見過，想聽為什么嗎？請聽我一步步說給你。
那一天上午我正在家里寫作文，當(dāng)我正在為寫不好作文而苦惱時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)桌肚里有什么東西在發(fā)著微弱的光。我用筆輕輕地往桌肚里一撥，那東西竟然飛到我手上來了，我定睛一看，那竟然是一副長相奇怪的眼鏡。眼鏡上滿是奇怪的按鈕和高科技，我的眼都快花了。我戴上一看，哇，一切都變得不一樣了，到處都是白花花的，外面也是白茫茫的，汽車都飄起來了，吃的東西也是白色的。我再看了看我剛才苦惱的作文兒，這么一看，嚇了我一跳，眼鏡里“咣咣”掉下一長串文字，我看了看，心想：“嗯，不錯(cuò)，這篇滿是廢話的文章，一定會(huì)被老師大肆吹捧的.。”
我二話不說，飛快地把它抄了下來，第二天那篇文章果然被老師夸得天花亂墜。這時(shí)班長忽然站起來說：“老師，這不是我那篇《色天使》嗎？”老師一愣，再仔細(xì)看了看，這兩篇作文的確一模一樣。于是，老師說：“小寬，這是怎么回事兒？”我說：“這一定是個(gè)巧合，我再寫一篇吧�！庇谑俏夷贸鲎魑谋荆坨R上又掉下字來，我又開始寫下一篇。可是我剛開了個(gè)頭，同桌大叫起來：“這不是我的《有趣的小屋》嗎？”我大驚失色，立刻把眼鏡摔到地上，里面爬出了一個(gè)小人，“就是他偷了我們的作文�！蔽覀兇蠼衅饋�，老師把她拎起來扔到了垃圾桶。
自從我沒有了眼鏡，我只能靠自己了，經(jīng)過我的努力，我終于寫出了一篇篇生動(dòng)的作文。
神奇作文600字 篇7
地雷在現(xiàn)代戰(zhàn)爭中可是大殺器，我們經(jīng)常可以在電視電影中看到它們的巨大威力。今天的小記者活動(dòng)就從地雷說起。
水晶老師先介紹了地雷的種類，包括魚雷、定時(shí)炸彈、手榴彈、普通地雷等，還告訴我們，如果不小心踩到了地雷，一定要冷凈，千萬不能松開腳，一旦松開的話，“黑白無常”可就會(huì)帶你去“閻王府”那兒“報(bào)到”了。
接著，水晶老師開始制作簡易“地雷包”。她把兩種液體倒在一個(gè)塑料袋里，然后封住袋口。只見塑料袋越脹越大越脹越大，最后“嘭”的一聲爆炸了。
原來，倒進(jìn)去的兩種液體是酸性的檸檬酸和堿性的小蘇打，酸堿混合后發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生了大量的二氧化碳?xì)怏w，導(dǎo)致了爆炸。
原來酸堿物質(zhì)這么神奇啊，還能制作有趣的地雷呢。那生活當(dāng)中哪些物質(zhì)是酸性的.，哪些物質(zhì)是堿性的呢？水晶老師開始教我們做酸堿測試實(shí)驗(yàn)。
我們每個(gè)小組都發(fā)到了試紙、比色卡和檸檬酸、小蘇打、醋、純凈水等液體。我們把試紙分別浸入不同的液體，可以看到一張張?jiān)就咙S色的試紙分別變成了綠色、藍(lán)色、紅色等不同顏色。然后把這些顏色同比色卡里的顏色向?qū)φ�，就可以得到液體的pH值。pH值是衡量酸堿度的指標(biāo)，大于7是堿性的，小于7是酸性的，等于7是中性的。我用試紙測了一下，檸檬酸和醋是酸性的，小蘇打是堿性的，純凈水是中性的。我們還把酸性的檸檬酸和堿性的小蘇打混合在一起，看見出現(xiàn)了很多泡泡，這就是二氧化碳?xì)怏w。然后再測pH值，居然成為中性液體了，老師說這就是酸堿中和。
生活中的酸堿物質(zhì)還真是神奇��！
神奇作文600字 篇8
我想要一本神奇的書，我喜歡看書，家里的書我?guī)缀蹩幢榱�，可我覺得還不夠，我總是在心里默默的想：我想要一本神奇的書，一本裝滿所有知識的書。
我想要一本神奇的書，一本和巴掌同樣大的書。別開它小，里面卻裝滿了許許多多的'知識，內(nèi)容應(yīng)有盡有。
這本書只有五頁，可功能卻不少。第一頁，只要用你最喜歡的一支筆寫上你想看到的內(nèi)容或者書和畫的名稱。第二頁是顯示一些書和畫的具體資料。第三頁是你要看的書的內(nèi)容。第四頁上面寫著“是否翻頁”，如果你要看這本書的下一頁，那你就在“是”這個(gè)字下面的正方形里打上“√”，如果不想看了，就在“否”下面的正方形里打上“√”。第五頁是顯示一些關(guān)于內(nèi)容的圖片，你可能會(huì)問：“只有一張圖片嗎？”不當(dāng)然不是，如果你還想往下看，當(dāng)然就繼續(xù)看嘍！
我想著想著，不由的飛向了想象王國……
啊！天氣好熱呀！我一看，原來我在海邊呀！金燦燦的陽光照在臉上火辣辣的，好想去海里游泳清爽一下。當(dāng)我下去的時(shí)候，全身已經(jīng)沒知覺了，開始慢慢的向下沉，哦！我來到了海底世界呀！我看到了可愛的美人魚，看到了海底動(dòng)物們在竊竊私語，真不知道它們在說些什么，也許在說我是誰吧！突然，一條鯊魚游了過來，我驚恐萬狀，急忙拿出神奇的書，在第一頁寫上“鯊魚”這兩個(gè)字。接著，我又翻到了第二頁，上面寫著鯊魚的資料；鯊魚是肉食性海底動(dòng)物，不管是它的同類或人，它都會(huì)毫不猶豫的一口吞掉。我又翻到了第三頁上面說：鯊魚在海里聞見血腥味兒，就會(huì)憑著嗅覺趕過去……我又翻到了第四頁，我選擇了“否”。最后，我翻到了第五頁，看了一些鯊魚的圖片，真是令我望而生畏。我緊張的要命，就快速地游到了海邊……
我突然清醒過來，回顧的驚人的一刻，我又一次在心中默默地想：我好想要一本神奇的書，一本能給我?guī)碓S多許多知識的書……
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