我最敬佩的一個(gè)人作文
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的我最敬佩的一個(gè)人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我最敬佩的一個(gè)人作文1
人生中有許多重要的人，喜歡的人，愛(ài)的人，恨的人，而我最敬佩的人是同學(xué)何胖子。他長(zhǎng)得又高又胖，性格高冷，經(jīng)常炫耀自己，我們叫他南浦奇才。
對(duì)于他，三次大考分別拿了兩個(gè)段三和一個(gè)段五。像這種人人討厭的、考前不復(fù)習(xí)又考出好成績(jī)的、而且常常炫耀的人，為什么能使我們敬佩？
你們肯定很疑惑對(duì)吧！
對(duì)于我這種理科好的人，可以推理出南浦奇才只是一直在受某人托服在班極里使用激將法罷了。實(shí)話實(shí)說(shuō)，其實(shí)我也受了托服，但只是在英語(yǔ)上罷了。我每次都會(huì)被他氣瘋，但成績(jī)又趕不上他。
我依然對(duì)他有著敬佩之心。因?yàn)�，他能不顧自己的學(xué)習(xí)時(shí)間和人際關(guān)系來(lái)幫助我們。每一次看他嘲諷我成績(jī)時(shí)，他的眼神似乎都是迷離的，令我不敢正視，想必他也是一個(gè)想和同學(xué)正常交往，不傷害同學(xué)自尊心的人。
直到有一次英語(yǔ)過(guò)關(guān)考，他不過(guò)關(guān)了！
他比我低了6分之差。
我有一個(gè)反擊他的機(jī)會(huì)，但我沒(méi)有這么做，當(dāng)那些沒(méi)有做人的基本原則的人使勁嘲諷南浦奇才時(shí)，我反而是去保護(hù)他了，真不知道為什么，但我還是這么做了。
有一次，我又發(fā)現(xiàn)了他的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，使用激將法把握住了分寸，他不過(guò)關(guān)之后的'一個(gè)月，還有人舊事重提，但也只是當(dāng)天說(shuō)完就好了。而我每次都用他們接受不了的語(yǔ)氣的用英文弄走了說(shuō)他的人。
也就是這件事后，我們倆就成了朋友，也可以說(shuō)是損友。他還是像以前一樣激怒了我讓我提升自我。我敬佩他，他放棄美好人際關(guān)系幫助我們，在我記憶中，他不是那么高冷的人，而是樂(lè)于助人的，老師經(jīng)常派給他任務(wù)，我經(jīng)常幫忙。學(xué)校里組織了智能團(tuán)，五門(mén)科目，一門(mén)兩個(gè)，我榮幸地成為了一個(gè)英語(yǔ)的智能團(tuán)顧問(wèn)，當(dāng)我知道南浦奇才是智能團(tuán)顧問(wèn)的主席，我又憤怒了，這件事我在一個(gè)星期前，從那開(kāi)始我又想企圖超過(guò)他。
但每一次都以失敗告終，雖敗猶榮。
無(wú)論怎么樣，我非常敬佩他，初中的目標(biāo)，要超越我敬佩的人，怎么樣？是不是夠刺激，到時(shí)候，我就會(huì)成為副南浦奇才了！
我最敬佩的一個(gè)人作文2
前幾天，我們一家在去旅游的大巴上，見(jiàn)到了一位叔叔。這位叔叔個(gè)子不高，皮膚黝黑，不大的眼神卻炯炯有神。穿著一身不新卻很干凈的衣服，打扮得土里土氣，一看就是從鄉(xiāng)下來(lái)的。
車(chē)?yán)锏娜硕挤术r明，一看到這個(gè)叔叔，就交頭接耳的竊竊私語(yǔ)起來(lái)，看樣貌，他們都看不起他。但這個(gè)憨厚的陌生叔叔并沒(méi)有看出來(lái)，車(chē)子發(fā)動(dòng)了，走了一段路后，又猛地停下來(lái)，發(fā)出刺耳的聲響。
“司機(jī)！”一位打扮得體的年輕姑娘生氣地嚷道，“你瞧！我的新鞋子都臟了！你賠，你賠！”
“有人要上車(chē)，我就得停車(chē)。下次我注意不就行了嗎？”司機(jī)哼道。
“我的這雙鞋可是名牌，你能賠得起嗎？停車(chē)也不提醒一下，還不給我賠禮道歉，難道，你們這些司機(jī)都這樣對(duì)待顧客？”年輕姑娘不甘示弱。
眼看著兩人就要吵起來(lái)了，那位叔叔站了起來(lái)，說(shuō)：“兩位同志都是一家人，干嘛要為這小事而吵架呢……”
話還沒(méi)說(shuō)完，就被高傲的年輕姑娘打斷了：“有你什么事啊？狗拿耗子——多管閑事�！�
那位叔叔并不覺(jué)得難堪，繼續(xù)苦勸。車(chē)上的人便都幫著他為司機(jī)說(shuō)情。年輕姑娘只得罷了。
就在這時(shí)，廣播響了：“請(qǐng)各位乘客為孕婦、兒童、老人讓座！”正在這時(shí)，車(chē)上顫顫巍巍地來(lái)了一位老人。廣播播完了，可它就像是透明的`，所有人都無(wú)動(dòng)于衷。我正準(zhǔn)備給老人讓座，那位叔叔可親的聲音又響起了：“老人家，請(qǐng)來(lái)我那里坐吧！”
一瞬間，所有人都羞愧地低下了頭。一些聲音陸續(xù)響起：“老人家，您來(lái)那里吧！”“我坐了這么長(zhǎng)時(shí)間，也累了，您來(lái)那里坐吧！”車(chē)上洋溢著濃濃的溫馨與關(guān)愛(ài)。我覺(jué)得那位陌生的叔叔又是那樣熟悉，因?yàn)樗刮蚁肫鹆艘粋�(gè)人，就是——雷鋒叔叔！
我要向那位可敬的叔叔學(xué)習(xí)。也許他并沒(méi)有別人長(zhǎng)得很好看，也許他沒(méi)有別人的衣服漂亮，可他是最值得敬仰的！因?yàn)樗袩o(wú)私、大度的品格。
我最敬佩的一個(gè)人作文3
在我的身邊，有許多令我敬佩的人，在這些人中，最讓我敬佩的要屬我的數(shù)學(xué)老師——張冬梅。她是一位很有氣質(zhì)，數(shù)學(xué)課講得很棒的人。張老師差不多有五十多歲，但是你一點(diǎn)也看不出她的年齡，她總是面帶笑容，說(shuō)話干脆利落，對(duì)待我們嚴(yán)肅中夾雜著和藹，讓我們是又喜歡又害怕。張老師梳著一頭端莊的短發(fā)，干干凈凈的，清晰的五官，小小的`耳朵。她喜歡穿深顏色的衣服，不喜歡穿裙子。喜歡穿什么鞋子哪？那種三、四厘米的高跟鞋就是她的最?lèi)?ài)了。
我家樓上住著一位名叫楊浩楠的哥哥，他原來(lái)是張老師的學(xué)生，聽(tīng)他說(shuō)張老師講的課頭頭是道，我也好想聽(tīng)，心里一直有這個(gè)愿望。在校園里我也見(jiàn)過(guò)她，看著她我更想上她的課了。沒(méi)過(guò)多久，我上了四年級(jí)，換了一個(gè)班，遇到了這位老師，這讓我興奮不已。頭一節(jié)課我聽(tīng)得是津津有味，我還清楚的記得那是一節(jié)關(guān)于換算單位的數(shù)學(xué)課，一直以來(lái)我對(duì)這塊知識(shí)都不大清楚，總是弄錯(cuò)�？墒蔷驮谶@一節(jié)課后，我的“換算”再也沒(méi)有出過(guò)問(wèn)題，無(wú)論是長(zhǎng)度、重量，還是體積，“一只手”給我解決了所有的問(wèn)題。
還有一次我看見(jiàn)的事情讓我對(duì)老師記憶深刻。在上學(xué)期第一次月考的下午，因?yàn)槲沂侵等丈�，回家的比較晚，當(dāng)我拿起張老師的麥克風(fēng)給她送去時(shí)，老師還在工作，她正在加班加點(diǎn)的改卷子、備課、寫(xiě)教案，是那么的認(rèn)真，連我站在她身邊也沒(méi)有察覺(jué)。她這種精神頓時(shí)讓我感動(dòng)，有的時(shí)候還抱一摞作業(yè)回家，認(rèn)真的批改，只要有同學(xué)有一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，老師都會(huì)在作業(yè)的評(píng)語(yǔ)里給上親切的鼓勵(lì)。自從接觸了張老師，我知道了以前學(xué)習(xí)時(shí)不知道的方法，還有一些公式里的秘密。在做人方面老師也交給了我們很多，比如：同班同學(xué)彼此認(rèn)為是兄弟姐妹，不罵人、不打架、不欺負(fù)弱小……課前做好準(zhǔn)備，課前三分鐘和課后五分鐘的重要性。
在這位老師的身上，我學(xué)會(huì)了要做一個(gè)有原則的人�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這就是我最敬佩的老師。
我最敬佩的一個(gè)人作文4
值得讓我們敬佩的人有很多很多，如努力學(xué)習(xí)的小伙伴;如帶我們走進(jìn)知識(shí)海洋的老師;如辛苦工作的叔叔阿姨們……但，在我心中有一位穿身穿橘色外套，頭戴著破舊不堪的草帽的清潔工阿姨，卻在我心中留下了不可磨滅的印象。
那是一個(gè)烈日炎炎的夏日。衣兜里塞滿(mǎn)了板栗的我正走在上學(xué)的路上。嗯？問(wèn)為什么塞板栗？當(dāng)然是吃它！你瞧，輕輕地剝開(kāi)它深色的“大衣"，里邊立刻露出了金燦燦的果肉，放一顆在嘴中，香甜的氣味，一直在嘴中回味，真是“此物只應(yīng)天上有，人間難得幾回嘗？”啊！在美食的“侵蝕”下，我完全忘了要把板栗殼丟進(jìn)垃圾桶了，就這樣，我走了半路，垃圾也跟了我半路，“唰唰唰”，我身后響起了聲音，不過(guò)，沉浸在美食的我并沒(méi)有注意身后傳來(lái)的聲音，依然悠哉悠哉的邊吃邊丟，“唰唰唰"，“唰唰唰"我身后的聲音越來(lái)越大，我倏忽間毛骨悚然，心里頓時(shí)想起了各種恐怖片，“完了，我玩完了"我想“但是，不會(huì)真、真是鬼吧！”為了減輕恐懼感，我連忙往嘴里塞了好幾顆板栗，“要不我裝作系鞋帶，看看后面究竟是什么！"說(shuō)做就做，我蹲了下來(lái)，像后邊一瞟，這一幕，我這一輩子都不會(huì)忘記，我驚魂未定，目瞪口呆的瞟著一位清潔工阿姨！她正在用掃帚將我丟在地上的板栗殼往撮箕里掃。我的臉兒，忽然紅成了一個(gè)小蘋(píng)果，我連忙把我剛剛丟掉的.板栗殼拾起來(lái)，丟棄了附近的垃圾桶里，清潔工阿姨看見(jiàn)了，對(duì)我微微一笑，她好似沒(méi)有了煩惱，在陽(yáng)光的照耀下，她周?chē)系南脊猓浑p慈祥和善的眼睛里寫(xiě)滿(mǎn)了疲憊，一張黑拗黑拗，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，帶著淡淡的笑容，我為此十分慚愧，而那位清潔工阿姨也成為了我心中最敬佩的人。
盡管我不知道這位清潔工阿姨的名字，但她默默無(wú)聞的在平凡的崗位上奉獻(xiàn)著自己，她是那么的渺小，卑微，又是那么的崇高，偉大。她每天用一把掃帚一個(gè)簸箕奏響了那勞動(dòng)樂(lè)章的音符。我敬佩您！城市的美容師！我敬佩您！城市的音樂(lè)師！我敬佩您！心靈的清潔師！
我最敬佩的一個(gè)人作文5
在我的心目中，他，是一個(gè)和善、慈祥、開(kāi)朗、樂(lè)于助人的六旬老人，歲月也在他臉上留下了深深的痕跡。
他，是我們樓里護(hù)樓的老爺爺——?dú)W陽(yáng)爺爺，是專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)這幢樓每個(gè)人安全的人。我每天都看到歐陽(yáng)爺爺坐在一把破破爛爛的藤椅上面，有時(shí)哼著那老掉牙的小曲，有時(shí)又唱著秦腔，一天到晚都顯得樂(lè)呵呵的，似乎沒(méi)有一點(diǎn)兒煩心事兒。歐陽(yáng)爺爺穿得干干凈凈的，短袖上戴著一個(gè)鮮紅的袖章，帽子白得沒(méi)有一點(diǎn)兒瑕疵。他顴骨不高，額頭上的“大刀眉”下面，一雙眼睛炯炯有神。
有一天早上，我背著書(shū)包蹦蹦跳跳地走出樓門(mén)。突然，我看見(jiàn)一個(gè)人影蜷縮在門(mén)樓旁的垃圾箱前。那個(gè)人慢慢地直起腰來(lái)，我仔細(xì)一看，原來(lái)是那個(gè)看門(mén)的爺爺�！皻W陽(yáng)爺爺，您干嘛呢？嚇了我一大跳�！蔽掖鴼馀闹乜谡f(shuō)�！鞍�，沒(méi)干嘛。上學(xué)去呀？快去吧，別遲到了�！睔W陽(yáng)爺爺微笑著沖我點(diǎn)點(diǎn)頭，往我面前一站，像是要把什么東西擋住故意不想讓我看到似的。我繞開(kāi)了他，朝他背后一看，哦，原來(lái)，在垃圾箱前，有一把掃帚，一個(gè)簸箕和一大堆臭哄哄的，已經(jīng)快要腐爛了的垃圾。
這個(gè)時(shí)候，我恍然大悟，“啊，歐陽(yáng)爺爺，您做好事兒吶！嗨，這兒專(zhuān)門(mén)有人打掃衛(wèi)生，您這又是何苦呢？”我倒是覺(jué)得歐陽(yáng)爺爺這是多此一舉。“唉呀，夏天到了，東西容易發(fā)臭，不及時(shí)地清理，到時(shí)候，你們樓道里到處都是臭味，你受得了嗎？我這兒順便拾掇拾掇，呵呵，沒(méi)啥�！彼f(shuō)著，還憨厚地笑笑�！澳悄堰@堆臭東西擱哪兒呀？”我不解地問(wèn)�！澳蔷拖确旁谖易�'那個(gè)地方吧�！蔽衣�(tīng)了，勸他別折騰了，他不高興了，叫我趕緊去上學(xué)，我看了看表，快遲到了，便一陣旋風(fēng)似的狂奔起來(lái)。
下午，我回來(lái)時(shí)，看到平常污水橫流、臭氣熏天的垃圾箱前面煥然一新，臭水不翼而飛了，蒼蠅蚊子也不知去向了。大人們也對(duì)這一情景贊不絕口。我一邊上樓一邊想，“多虧了那歐陽(yáng)爺爺。”
從此以后，我每每看到門(mén)樓旁的垃圾箱，就會(huì)想到那令人敬佩的六旬老人——?dú)W陽(yáng)爺爺。
我最敬佩的一個(gè)人作文6
有人敬佩光彩奪目的明星，有人敬佩教書(shū)育人的老師，而我敬佩的是我們班的班長(zhǎng)朱祥。
有一次，在數(shù)學(xué)課上，老師出了一道題，看看誰(shuí)是“數(shù)學(xué)小天才”。頓時(shí)，沸騰的教室里變得安靜起來(lái)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，同學(xué)們面面相覷，滿(mǎn)臉茫然，沒(méi)有一個(gè)人敢上臺(tái)展示。數(shù)學(xué)老師掃描了一下同學(xué)們，溫和地說(shuō)：“做錯(cuò)了沒(méi)有關(guān)系，誰(shuí)敢上臺(tái)試一下？”教室鴉雀無(wú)聲，靜得連一根針落下來(lái)的聲音都能聽(tīng)到，就連愛(ài)出風(fēng)頭的的數(shù)學(xué)課代表也甘拜下風(fēng)了。
“老師，我來(lái)試一試吧！”順著聲音看去，只見(jiàn)班長(zhǎng)朱祥緩緩地舉起手來(lái)�！昂�！”數(shù)學(xué)老師示意他回答。班長(zhǎng)站起身，緩步走向講臺(tái)，同學(xué)們的目光隨著班長(zhǎng)的身材而移動(dòng)，直到他平穩(wěn)地站在了講臺(tái)上。他慢慢地解題，一行行數(shù)字流瀉在黑板上，美麗又大方。我們目瞪口呆，心里默默地為他點(diǎn)贊。
班長(zhǎng)寫(xiě)完最后一個(gè)數(shù)字，長(zhǎng)吁了一口氣�！巴耆_！”數(shù)學(xué)老師投去贊許的目光，“朱祥是我們班當(dāng)之無(wú)愧的數(shù)學(xué)天才�！闭f(shuō)罷，數(shù)學(xué)老師帶頭鼓掌，頓時(shí)，雷鳴般的掌聲彌滿(mǎn)整個(gè)教室。
小書(shū)蟲(chóng)
記得一次周末，我約朱祥出去騎自行車(chē)。我早早來(lái)到他家樓下，久久不見(jiàn)他下樓。我支下自行車(chē)，便上樓叫他。
“咚咚咚”他的母親為我開(kāi)了門(mén)。走進(jìn)朱祥的.臥室，我看到朱祥正專(zhuān)心致志地看書(shū)呢！那里，有一個(gè)漂亮的書(shū)柜，整齊地?cái)[放著五顏六色的名著，有《西游記》，有《草房子》，有《格林童話》，在書(shū)柜的一個(gè)方框內(nèi)，還整齊地?cái)[放著一摞《閱讀存折》，那是翰林作文發(fā)的，看得出，他有記閱讀筆記的好習(xí)慣。我見(jiàn)過(guò)許多同學(xué)家里有書(shū)柜，但未見(jiàn)過(guò)有這么厚的《閱讀存折》，真是佩服極了。
“小書(shū)蟲(chóng)，出去騎自行車(chē)，你看都幾點(diǎn)啦。”我想起了我的任務(wù)，就沖著他喊。這時(shí)，他才看到我，趕忙起身，說(shuō)：“不好意思，只顧看書(shū)了，把時(shí)間都忘記了，抱歉抱歉啊”他放下書(shū)，快步和我下樓了。
朱祥，我的好班長(zhǎng)，是我最敬佩的一個(gè)人！
我最敬佩的一個(gè)人作文7
一朵紫羅蘭被踐踏，它卻將芬芳留在那雙腳上�！}記
每個(gè)生命都是被上帝咬過(guò)一口的蘋(píng)果，每種生活都免不了苦難，但他依然能夠含葩斂翅晏然而處。
他，是我好朋友的父親，也是我的鄰居。兩年前，他因工受傷，誤了醫(yī)治，導(dǎo)致了中風(fēng)和肌肉萎縮。
每次去他家，我都會(huì)去避及去看他，不過(guò)，每一次還是會(huì)用余光，用心去觀察他的一舉一動(dòng)。他柔和的目光像一潭深邃的湖水，仿佛隔了千年，恒久不變地穿過(guò)空氣中的那些氤氳的陽(yáng)光與浮生，望著藍(lán)天。他的腳不停地在地上摩擦，雖然平緩，卻可以聽(tīng)到他心中吶喊的聲音：“我要像普通人一樣活著，殘疾只是我的生理特征！”每每此時(shí)，我的鼻子總會(huì)發(fā)酸，回想以前在困難前低頭的情景，更是羞愧不已。
初秋的早晨彌漫著淡淡的桂花香，我騎著腳踏車(chē)，哼著歌，穿越在淡淡的享受之中。倏然，一個(gè)熟悉而又陌生的'背影映入了眼簾，是他！他的步姿儼然一個(gè)剛剛學(xué)會(huì)走路的孩子，不，甚至連一個(gè)孩子都不如，他搖搖晃晃，仿佛一條欲墜的鏈子，只要一松手，就會(huì)摔得“支離破碎”。他注定要黑夜的邊緣走向毀滅。可是，他依然選擇堅(jiān)毅！在清晨的微風(fēng)中，我感受到了他的那份無(wú)悔與執(zhí)著。
第二天，我聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)，他又摔跤了，以后的日子可能要在藤椅上度過(guò)。我不懂，為什么上帝要向一個(gè)強(qiáng)者開(kāi)玩笑？他的一生注定就是一個(gè)漆黑的夜？
每次從他家經(jīng)過(guò)，我都會(huì)看見(jiàn)他帶著生命的儲(chǔ)蓄，漲開(kāi)了笑臉。他依然會(huì)和談笑風(fēng)生，有一次，他告訴我：“只要把殘疾當(dāng)成一種生理特征，也就沒(méi)有什么可煩惱的了。”是��！既然美已經(jīng)成為過(guò)往，何不拭干眼角的淚，珍惜那殘存的一縷馨香，且不管前方是風(fēng)是雨，還是無(wú)情的黑夜，帶著微笑出發(fā)。你就會(huì)感到生命道路的兩旁，困難固然有，而更多的是花香，荊棘固然在，而更多的是山風(fēng)獵獵，海浪滄滄。
一個(gè)在不斷的磨礪中成長(zhǎng)，在風(fēng)吹雨打的荷塘中守望著自己盛夏的強(qiáng)者，叫我怎么不敬佩他！
我最敬佩的一個(gè)人作文8
要問(wèn)我最敬佩的人是誰(shuí)，當(dāng)然是每天和我們一起生活和學(xué)習(xí)、用知識(shí)武裝我們的頭腦、每時(shí)每刻都在關(guān)心和愛(ài)護(hù)我們的老師。人們常常把老師比作火炬和蠟
燭，照亮了別人，燃燒了自己。人們都說(shuō)“白衣天使”是一種神圣的職業(yè)，可我認(rèn)為老師這個(gè)職業(yè)更是一種神圣而且偉大的工作。
我們的.班主任張老師，從我們上學(xué)前班到現(xiàn)在五年級(jí)一直沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我們，為了我們她把心都操碎了。每當(dāng)我們完成她布置的作業(yè)后，她都會(huì)細(xì)心、認(rèn)真地為我們批改，我們只需要改正老師指出的錯(cuò)誤就可以以。我們很幸福，絲毫不會(huì)認(rèn)為學(xué)習(xí)很辛苦。但是，同學(xué)們有沒(méi)有想過(guò)，老師為我們批改大量的作業(yè)需要占用很多時(shí)間，那張老師就必須放下其它事情，專(zhuān)心為我們批改作業(yè)，甚至連上廁所、喝口水的時(shí)間都沒(méi)。
張老師無(wú)論對(duì)哪個(gè)學(xué)生，都是嚴(yán)格要求的。不過(guò)，說(shuō)起來(lái)我還要感謝張老師呢！有一次，我把一個(gè)生字寫(xiě)錯(cuò)了，老師沒(méi)有讓我重寫(xiě)，也沒(méi)有批評(píng)我，而是讓我把那個(gè)生字寫(xiě)了一百遍。當(dāng)時(shí)我很不服氣，心里自言自語(yǔ)地說(shuō)：“不就是寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字嘛，有什么了不起的，寫(xiě)一百遍那不把我累死了。”雖然心里這么想，可是師命不可違，我只好乖乖地寫(xiě)了一百遍。那時(shí)候我還小，不知道老師是為我好，只知道寫(xiě)錯(cuò)了就要被老師罰。我現(xiàn)在已經(jīng)明白張老師的用心了，從那以后我再也沒(méi)有寫(xiě)錯(cuò)過(guò)那個(gè)字了。
張老師也有煩惱的時(shí)候。為了幫助學(xué)習(xí)較差的同學(xué)提高學(xué)習(xí)成績(jī)，張老師想盡了辦法讓他們進(jìn)步，甚至周六周日、寒假暑假的時(shí)候還讓他們到自己家里去補(bǔ)課。如果他們不爭(zhēng)氣，學(xué)習(xí)還是跟不上的話，那張老師就會(huì)很煩惱。所以我們一定要好好學(xué)習(xí)，千萬(wàn)不能辜負(fù)了張老師對(duì)我們的期望。
在我的記憶中，我們的張老師這幾年來(lái)從未請(qǐng)過(guò)一天假，就是有時(shí)候有點(diǎn)兒頭疼腦熱，她還是要堅(jiān)持來(lái)給我們上課，生怕耽誤了我們的學(xué)習(xí)。
我們的張老師就是這樣一個(gè)值得我們敬佩的人。她對(duì)工們認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)她的學(xué)習(xí)倍加關(guān)心和愛(ài)護(hù)，就像是對(duì)自己的孩子一樣。張老師，我要對(duì)您說(shuō)一聲：您辛苦了！
我最敬佩的一個(gè)人作文9
我有一位好朋友，她叫琳。我敬佩她那種勤奮學(xué)習(xí)，求實(shí)開(kāi)佑的精神。
她有著碩長(zhǎng)的身材；白凈的瓜子臉上，嵌著一雙栝靜而又晶瑩的眼睛，又長(zhǎng)又密的黑睫毛，雙眼皮；高高的鼻子下，有著紅潤(rùn)的嘴；后腦勺還有一束油亮光潔的'馬尾辮。一身衣冠端正的衣著讓人覺(jué)得新穎美觀。他她從小就被伙伴們稱(chēng)為“智慧的孫子”，是因?yàn)樗煽?jī)優(yōu)異，聰明伶俐。
記得小時(shí)候喜歡玩兒，對(duì)書(shū)只是三分鐘熱度。有一次，我去琳的家玩。她還是像往常一樣，拿著書(shū)，安安靜靜地坐在椅子上看�？晌覅s在一旁吵吵鬧鬧的。琳終于忍不住了，她沉住氣，平靜地對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，請(qǐng)保持安靜�！蔽业哪�?biāo)⒌囊幌录t了。于是我隨手從書(shū)架上拿一本書(shū)，津津有味地讀著。琳看見(jiàn)我讀書(shū)的樣子，對(duì)我說(shuō)：“書(shū)出有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。學(xué)無(wú)止境，要想成為博學(xué)多才的智者，就要從娃娃捉起�！边@句話深深打動(dòng)了我，我下定決心，要對(duì)書(shū)付出一點(diǎn)尊重，百讀不厭。對(duì)學(xué)習(xí)付出一點(diǎn)責(zé)任。
琳就是這樣一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)，求實(shí)開(kāi)佑的女孩。
我有一位好朋友，她叫琳。我敬佩她那種勤奮學(xué)習(xí)，求實(shí)開(kāi)佑的精神。
她有著碩長(zhǎng)的身材；白凈的瓜子臉上，嵌著一雙栝靜而又晶瑩的眼睛，又長(zhǎng)又密的黑睫毛，雙眼皮；高高的鼻子下，有著紅潤(rùn)的嘴；后腦勺還有一束油亮光潔的馬尾辮。一身衣冠端正的衣著讓人覺(jué)得新穎美觀。他她從小就被伙伴們稱(chēng)為“智慧的孫子”，是因?yàn)樗煽?jī)優(yōu)異，聰明伶俐。
記得小時(shí)候喜歡玩兒，對(duì)書(shū)只是三分鐘熱度。有一次，我去琳的家玩。她還是像往常一樣，拿著書(shū)，安安靜靜地坐在椅子上看�？晌覅s在一旁吵吵鬧鬧的。琳終于忍不住了，她沉住氣，平靜地對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，請(qǐng)保持安靜�！蔽业哪�?biāo)⒌囊幌录t了。于是我隨手從書(shū)架上拿一本書(shū)，津津有味地讀著。琳看見(jiàn)我讀書(shū)的樣子，對(duì)我說(shuō)：“書(shū)出有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。學(xué)無(wú)止境，要想成為博學(xué)多才的智者，就要從娃娃捉起�！边@句話深深打動(dòng)了我，我下定決心，要對(duì)書(shū)付出一點(diǎn)尊重，百讀不厭。對(duì)學(xué)習(xí)付出一點(diǎn)責(zé)任。
琳就是這樣一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)，求實(shí)開(kāi)佑的女孩。
我最敬佩的一個(gè)人作文10
像蜂蝶飛過(guò)花叢，像泉水流過(guò)山川，時(shí)光如梭，可這件事卻深深地烙在了我的腦里，使我每每憶起此事，內(nèi)心的敬佩之情便油然而生。
她，高高的個(gè)子，紅通通的臉蛋，高挺的鼻梁上架著一副銀框眼鏡，水靈靈的大眼睛充滿(mǎn)了濃烈的求知欲。她就是我的好朋友——語(yǔ)辰。
記得那是一個(gè)下午，寒風(fēng)凜冽，刮得人臉生疼生疼的。才一下課，同學(xué)們便像出籠的鳥(niǎo)兒一樣“飛”出了教室。不一會(huì)兒，教室里就只剩下我和語(yǔ)辰兩個(gè)人了，我們坐在椅子上解著數(shù)學(xué)應(yīng)用題，一分又一分過(guò)去，這道難解的.數(shù)學(xué)題終于被我和語(yǔ)辰解出來(lái)了。“算出來(lái)了，終于算出來(lái)了！”我高興得手舞足蹈，對(duì)語(yǔ)辰說(shuō)道：“題解出來(lái)了，也該回家了，語(yǔ)辰，走吧，看這樣子，一會(huì)兒還會(huì)下雨呢！”我邊說(shuō)邊收拾起書(shū)包�？烧Z(yǔ)辰卻依舊坐在椅子上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著數(shù)學(xué)本。我疑惑極了，說(shuō)道：“怎么了？‘?dāng)r路虎’不是已經(jīng)被我們攻克了嗎？你在想些什么呢？”可語(yǔ)辰仍然埋頭在草稿紙上涂涂畫(huà)畫(huà)，絲毫不理睬我的問(wèn)題。
我只好坐下來(lái)等著語(yǔ)辰�！暗梧粥狈轴樲D(zhuǎn)了一圈又一圈，時(shí)間老人走了一步又一步�？烧Z(yǔ)辰還是埋頭計(jì)算著，一個(gè)又一個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字爬上了草稿紙，一列又一列方程式列在了草稿紙上。只見(jiàn)語(yǔ)辰時(shí)而轉(zhuǎn)動(dòng)筆尖思考，時(shí)而嘴角浮出一絲微笑，時(shí)而又用筆在原來(lái)的題目上勾勾畫(huà)畫(huà)……不知不覺(jué)，一層又一層的汗水蒙在了語(yǔ)辰的額頭上，一滴又一滴的汗珠滴在了課桌上，語(yǔ)辰到底在算些什么呢？我更加疑惑了，可看著語(yǔ)辰那副認(rèn)真勁，我只好托著腮無(wú)聊地看著語(yǔ)辰。
忽然，語(yǔ)辰站了起來(lái)，手中拿著那本數(shù)學(xué)本，歡呼道：“終于算出來(lái)了，終于算出來(lái)了，第二種解法終于算出來(lái)了！”啊，原來(lái)語(yǔ)辰在算第二種解法呀！一滴眼淚涌出了語(yǔ)辰的眼眶，那是興奮、激動(dòng)的淚呀！我羞紅了臉，慚愧地低下了頭�！白甙�！”說(shuō)完，語(yǔ)辰便走出了教室。風(fēng)撩動(dòng)著她的頭發(fā)，她的背景是那樣的高大，她擁有的求知欲是世界上最大的財(cái)富！
這件事讓我至今記憶猶新，語(yǔ)辰，你那像金子般閃爍的求知欲，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，我為你點(diǎn)贊，語(yǔ)辰！
我最敬佩的一個(gè)人作文11
在我們的生活中，與我們朝夕相處、品德高尚的人有很多，今天我要向大家介紹的是我最敬佩的一個(gè)人。
一天早晨，我和我的好朋友一起去上學(xué)。一路上，我們像剛出籠的小鳥(niǎo)，有說(shuō)有笑，快快樂(lè)樂(lè)的朝學(xué)校的方向奔去。
快到學(xué)校時(shí)，好朋友忽然發(fā)現(xiàn)在一塊草叢里，隱隱約約有一小塊綠色的東西露了出來(lái)。好奇心使她停下了腳步，于是，她對(duì)我說(shuō)：“我去看看那是什么東西�！闭f(shuō)完，就迅速的跑了過(guò)去。我也跟了過(guò)去。她用手輕輕的撥開(kāi)草叢，將那一小塊綠色的東西小心翼翼地抽了出來(lái)。睜大雙眼一看：“哇150塊錢(qián)1”好朋友剛喊完，我下意識(shí)的捂住她的嘴巴，有點(diǎn)“做賊心虛”地朝四周后看了看。還好，周?chē)鷽](méi)人，我長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣�！澳阄孀∥业淖旄陕铮俊焙门笥阉坪跤悬c(diǎn)不高興了。我答道：“沒(méi)什么，這錢(qián)你打算怎么處理？50塊錢(qián)哪！把它花掉？”“不！反正都快到學(xué)校了，等一下交給老師吧1”“什么！”我不可思議的大叫一聲，繼續(xù)說(shuō)道�！斑@錢(qián)又不是在學(xué)校里撿的，為什么要交給老師，50塊錢(qián)��！夠你自己買(mǎi)多少東西�。 �
“即使是5角錢(qián)，我們撿到了，也要交公，更何況是50塊錢(qián)呢？”
“可是周?chē)譀](méi)有人看見(jiàn)，就只有我們倆，更何況我又不會(huì)說(shuō)出去，那樣的話就不會(huì)有第三個(gè)人知道這件事了�。 �
“要想人不知，除非已莫為，這錢(qián)雖然不是在校內(nèi)撿到的，但我們也應(yīng)該做到校內(nèi)外都嚴(yán)于侓己、拾金不昧的這種好習(xí)慣！”
聽(tīng)了好朋友的話，我受益匪淺。于是，一到學(xué)校后，我和她一起把錢(qián)交給了班主任老師。
我的好朋友的這種精神，難道不值得我學(xué)習(xí)嗎？我為有這樣的.朋也感到自豪！因?yàn)樗跊](méi)有第三者知道的情況下，在我勸他把錢(qián)留下的情況下，毅然決然地選擇了將錢(qián)交給老師。與她相比，我覺(jué)得自己太不如她了！她的這種行為，在別人看來(lái)微不足道，但我想說(shuō)：即使在普通的一個(gè)人，在普通的一件事，別人也未必能做到，但我的好朋友——李紅，她做到了！
我最敬佩的一個(gè)人作文12
“吃飯啦”一聲叫喚過(guò)后，我們大家都坐在了餐桌前。咦？怎么好像少了一個(gè)人似的，對(duì)，外公不見(jiàn)了，他到那里去了呢？
我上樓奔向外公的書(shū)房，輕輕地推開(kāi)房門(mén)。他端端正正的坐在書(shū)桌前，雙眼目不轉(zhuǎn)睛的盯著書(shū)本，手不停的的在一本手冊(cè)上寫(xiě)著什么。他的嘴嘟囔著，一會(huì)兒皺皺眉頭，一會(huì)兒眉開(kāi)眼笑。我莫名奇妙，想去探究探究外公在做什么。我悄悄的走過(guò)去，想問(wèn)問(wèn)他在干嗎。我剛一開(kāi)口，又馬上閉上了嘴巴。我看見(jiàn)外公正在認(rèn)認(rèn)真真的抄一些名人的話和有用處的句子，我不忍心去打擾外公，便下了樓。
我倒了杯水給外公，可到了書(shū)房后，此時(shí)的情景讓我吃驚不已。這倒杯水的功夫，外公又不知到那去了。這時(shí)，在書(shū)房旁邊那郁郁蔥蔥的花園中，隱隱約約的看到一個(gè)人，沒(méi)錯(cuò)，那就是外公，他在干嗎呢？走進(jìn)花園，牡丹傲然挺立，人生果樹(shù)枝繁葉茂，茉莉和廣玉蘭芳香醉人，外公像一位詩(shī)人，拿著那本手冊(cè)一邊在花園里悠閑的走著，嘴巴不停的說(shuō)著什么東西。我湊過(guò)去一看，外公正在背他抄下來(lái)的東西呢！我偷偷的看了看那本手冊(cè)，雖然字很潦草，但我從外公的口中能感覺(jué)的`到話的深?yuàn)W，外公真熱愛(ài)學(xué)習(xí)。我忍不住叫了一聲：“外公你真厲害！”外公沒(méi)有反應(yīng)，我又叫了一聲，外公還是沒(méi)有反應(yīng)，我氣急敗壞，沖著他大叫一聲：“外公！��！”直到外公回過(guò)神來(lái)，我才靜下心來(lái)說(shuō)：“你真厲害！”外公卻搖搖頭說(shuō):“這又有什么大不了的，書(shū)桌柜里還有呢！”我跑到書(shū)桌前，打開(kāi)了柜子，發(fā)現(xiàn)里面放滿(mǎn)了他收集、摘抄的好詞、好句、好段。我又往他的書(shū)柜一瞧，里面放滿(mǎn)了許多的書(shū)，什么《名人的成功之路》、《愛(ài)因斯坦成功的秘笈》，這讓我更加的敬佩我的外公。
“吃飯啦”這一聲叫喚再次響起，我跑下樓，坐在了餐桌前，但仍然有一個(gè)空位在那里留著，但那張空位上，卻映著外公認(rèn)真的臉。
我最敬佩的一個(gè)人作文13
我最敬佩的人是我的爸爸。他和媽媽不一樣。媽媽大部分時(shí)間都是在輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，陪伴我生活。雖然爸爸陪伴我的時(shí)間很少，但是他給了我很多鼓勵(lì)，教了我很多人生的道理。
今年寒假，我想去珠海玩，爸爸讓我自己安排行程。我一聽(tīng)，嚇得手無(wú)足措，皺著眉頭說(shuō)：“爸爸，我什么都不會(huì)，怎么安排？”爸爸把我拉到身邊，微笑著說(shuō)：“人生下來(lái)什么都不會(huì)，知識(shí)都是后天學(xué)來(lái)的。孩子，相信自己，你能行！”我緊閉雙唇，鄭重地點(diǎn)點(diǎn)頭。立刻認(rèn)真地研究景點(diǎn)，查找地圖。雖然還有很多欠缺，但在爸爸的鼓勵(lì)下，我完成了自己本來(lái)覺(jué)得不可能完成的人生的第一份行程單。
上個(gè)月，在學(xué)校開(kāi)展的金奧運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我又完成了人生的`第一次800米比賽，獲得了3分25秒的好成績(jī)。在運(yùn)動(dòng)會(huì)前，我每天中午都和小伙伴去操場(chǎng)練習(xí)。練了幾天，成績(jī)老是在3分50秒上下徘徊。我有些沮喪，懷疑自己天生不是運(yùn)動(dòng)的料。當(dāng)我把自己的困惑告訴爸爸，爸爸笑了笑說(shuō)：“你去跑個(gè)800米給爸爸看看�！蔽亿s緊使出九牛二虎之力，一跑完差點(diǎn)整個(gè)身體癱軟倒地。爸爸看著我的眼睛，搖著頭說(shuō)：“你起跑沖得太快了，力氣很快用盡，導(dǎo)致越跑越慢。你試試前十步跑快點(diǎn)，占據(jù)有力的位置后把速度減下來(lái)，跑出輕松的感覺(jué)。然后在最后一圈再全速?zèng)_刺。”我如獲至寶，按照爸爸的方法練習(xí)。短短幾天，成績(jī)就提高了三十多秒。我興奮地告訴爸爸，爸爸摸摸我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“做任何事情，堅(jiān)持不懈固然重要。但不是堅(jiān)持就是做好，更重要的是找到合適的方法，而找到方法就需要多看、多想、多總結(jié)。這樣才能達(dá)到事半功倍的效果�！蔽一腥淮笪�，不禁在心中為爸爸豎起了大拇指！
在我灰心喪氣的時(shí)候，爸爸給我鼓勵(lì)；在我百思不解的時(shí)候，爸爸給我指引；在我緣木求魚(yú)的時(shí)候，爸爸教我方法。他是打氣筒，他是百寶箱，他是無(wú)所不能的爸爸，他是我最敬佩的人。
我最敬佩的一個(gè)人作文14
在生活中有很多值得我們敬佩的人，我最敬佩的人，卻是剛剛認(rèn)識(shí)的一位醫(yī)生，她就是海淀醫(yī)院兒科的和大夫。
這學(xué)期，因?yàn)樯∥易∵M(jìn)了海淀醫(yī)院。我既不想說(shuō)話也不想動(dòng)，躺在病床上，心想：病什么時(shí)候才能好呢？落了這么多功課怎么辦啊？心里特別亂。這時(shí)，和大夫來(lái)給我做各項(xiàng)檢查了，她彎下腰溫和地對(duì)我說(shuō)：“別有壓力，來(lái)了醫(yī)院就安心治療，盡快恢復(fù)健康，才能早日回到學(xué)校。”聽(tīng)著這和藹親切的話語(yǔ)，剛才的擔(dān)憂煩悶竟然全都不見(jiàn)了。
晚上八點(diǎn)多，我去問(wèn)化驗(yàn)結(jié)果。來(lái)到辦公室門(mén)口，看到和醫(yī)生正趴在桌子上看書(shū)，還不時(shí)地寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。我走進(jìn)去，和醫(yī)生告訴我化驗(yàn)結(jié)果還沒(méi)出來(lái)，讓我別著急。看著桌上那厚厚的書(shū)，我不禁問(wèn)道：“阿姨，怎么不休息啊？”“醫(yī)生要溫故而知新。尤其是兒科醫(yī)生，面對(duì)的是小孩子，更需要扎實(shí)過(guò)硬的技術(shù)啊�；A(chǔ)的理論知識(shí)要時(shí)常復(fù)習(xí)，前沿的醫(yī)學(xué)知識(shí)也要學(xué)習(xí)。白天太忙，現(xiàn)在才有空看書(shū)�！卑⒁涛⑿χ鴮�(duì)我說(shuō)。
突然，桌上的電話響了，她拿起電話，幾句話后又迅速撂下電話，一把抄起桌上的聽(tīng)診器，從椅子上彈了起來(lái)，沖了出去。我隱約聽(tīng)見(jiàn)是一個(gè)小朋友需要馬上搶救。我悄悄走到搶救室門(mén)口，看到和阿姨時(shí)而發(fā)出清晰有力的指令，時(shí)而又溫和的安慰家長(zhǎng)，時(shí)而又彎腰檢查病人，雖然氣氛是那么緊張，但是和阿姨的鎮(zhèn)定和專(zhuān)注又讓一切都是那么有條不紊……十分鐘過(guò)去了，情況似乎好轉(zhuǎn)了……二十分鐘過(guò)去了，監(jiān)護(hù)儀“滴滴”的報(bào)警聲停止了，頻頻閃動(dòng)的紅色指示燈也變成了不動(dòng)的綠色。
回到病房，躺在床上，和大夫詢(xún)問(wèn)病情時(shí)的'和藹可親，診療時(shí)的專(zhuān)業(yè)果斷，學(xué)習(xí)時(shí)的專(zhuān)心認(rèn)真，搶救病人時(shí)的全力以赴一一浮現(xiàn)在我的眼前……我久久不能入睡。
第二天大早，一陣熟悉的聲音把我從睡夢(mèng)中喚醒，原來(lái)和大夫又來(lái)查房了。我想說(shuō)：和大夫，您就是我最敬佩的人。您勤奮學(xué)習(xí)的精神、嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的態(tài)度永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)的榜樣。
我最敬佩的一個(gè)人作文15
張大哥是我奶奶家樓上的一位鄰居，他個(gè)子高高的，那雙不大的眼睛非常有神，臉上有一種說(shuō)不清的憨厚。他今年上初三，小時(shí)候患過(guò)小兒麻痹，治好后便留下了后遺癥，走起路來(lái)總是一瘸一拐的。有時(shí)候我在奶奶家中做作業(yè)，經(jīng)常聽(tīng)到他上樓時(shí)一邊吆喝一邊走：“一二三四五，猴子趕老虎；一二三四五，上山一溜煙……”聽(tīng)起來(lái)真煩人！我心想：上樓吆喝什么，難聽(tīng)死了！
可是有一件事過(guò)后，我對(duì)他的看法徹底改變了。
那天，媽媽騎車(chē)送我到奶奶家樓下。媽媽把一筐蘋(píng)果放在地上，對(duì)我說(shuō)：“我把車(chē)停好，你先把蘋(píng)果搬上去�！眿寢寗傋咭恍�(huì)兒，我就遇到了張大哥，我出于關(guān)心，對(duì)他說(shuō)：“沒(méi)讓家里人來(lái)接你嗎？”張大哥并沒(méi)有生氣，笑了笑，說(shuō)：“這么大人了，怎么老讓家里人來(lái)接呢？”他看著我無(wú)奈地站在那里，就問(wèn)：“怎么，搬不上去嗎？”我沒(méi)出聲，心想：你反正也幫不上忙，問(wèn)那么多干嘛？他見(jiàn)我沒(méi)有回答，搬起蘋(píng)果就往上走�！拔�！”我喊了出來(lái)，張大哥踉蹌了幾步，差點(diǎn)把蘋(píng)果摔在地上。
顯然，他有點(diǎn)力不從心，臉憋得紅了，對(duì)我說(shuō)：“咱倆一起搬�！甭�(tīng)了他的.話，我拿住蘋(píng)果筐的一端，他拿住另一端，便一小步一小步小心翼翼地往上搬。剛到二樓，我就已經(jīng)渾身無(wú)力，氣喘吁吁，汗流浹背了。
他看到我這樣，對(duì)我神秘地說(shuō)：“我告訴你個(gè)秘密，只要一邊吆喝一邊搬，就有力氣啦！”我聽(tīng)后，半信半疑地問(wèn)：“真的？”他點(diǎn)了點(diǎn)頭，喊起來(lái)：“一二三四五，猴子趕老虎！”咳！可真靈，在吆喝的節(jié)奏韻律中，我們不知不覺(jué)地一口氣上了半層樓。這下我可服了，稍稍休息，在張大哥“一二三四五，上山一溜煙”的繼續(xù)吆喝聲中，我們很快又上完了剩下的半層樓。
到了家門(mén)口，我們互說(shuō)了一句再見(jiàn)，就匆匆分別了。
后來(lái)我再聽(tīng)到他的吆喝聲時(shí)，不僅不覺(jué)得刺耳，還感覺(jué)好親切。張大哥這么做，不光是他對(duì)自己的鼓勵(lì)，也是對(duì)我們的激勵(lì)，告訴我們要勇敢地面對(duì)生活。
漸漸的，張大哥的形象在我心中越來(lái)越高大！
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