心事的作文通用[15篇]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的心事的作文，歡迎閱讀與收藏。

心事的作文1

　　暑假里，我的課外活動(dòng)豐富多彩，有滑滑板，溜旱冰，學(xué)游泳……但是讓我最難忘的是，我為了幫助弟弟提高英語(yǔ)做幻燈片的事。

　　我先搜集了一些現(xiàn)在小朋友最喜愛(ài)看的喜羊羊和灰太狼的圖片，然后制作開(kāi)始了。

　　我先打上題目：“小學(xué)生三年級(jí)英語(yǔ)”，然后把英語(yǔ)單詞一一用文本框打上去，豎著排列，在從單詞的右面對(duì)應(yīng)的輸入它的漢語(yǔ)意思，再插入剛剛搜集的圖片，調(diào)整好大小，讓每一個(gè)漢語(yǔ)意思都被圖片覆蓋，在采用不同的方式讓它們慢慢退出，比如：菱形、揮鞭式、投擲法……這樣一來(lái)，弟弟說(shuō)出一個(gè)單詞的漢語(yǔ)意思，我就讓圖片退出一個(gè)，就知道他說(shuō)的對(duì)不對(duì)了。

　　幻燈片一做好，我急忙讓弟弟來(lái)我家玩——其實(shí)我的目的有兩個(gè)，一是為了幫助弟弟提高英語(yǔ)，二是給大家展示一下我的才能。

　　果然，弟弟對(duì)幻燈片非常感興趣，一開(kāi)始沒(méi)回答出來(lái)的單詞一會(huì)兒就對(duì)答如流了，看來(lái)我的幻燈片作用非常大哦!大人們對(duì)我的幻燈片也是贊不絕口。

　　聽(tīng)到大家齊口稱贊，我的心里美滋滋的，甭提有多高興了，我一定要更加努力學(xué)習(xí)，做出更漂亮的幻燈片來(lái)!

　　在8月28日的一大早，我和媽媽乘著大巴車來(lái)到蕭山國(guó)際機(jī)場(chǎng)，準(zhǔn)備乘飛機(jī)去北京旅游。辦理好登機(jī)手續(xù)后，我懷著好奇的心情拉著媽媽上了飛機(jī)。找到座位坐下后，我便開(kāi)始四處打量起來(lái)，座位的上方是行李架，正前方的頂上有一臺(tái)小電視機(jī)，椅子的靠背后面裝有可以上下翻動(dòng)的.飲料桌……飛機(jī)的廣播里傳來(lái)了空姐甜美的聲音，提醒我們關(guān)閉手機(jī)，系好安全帶，另外一名空姐給我們做安全逃生的示范培訓(xùn)。過(guò)了一會(huì)兒，飛機(jī)緩緩動(dòng)起來(lái)了，它繞了兩個(gè)大彎到達(dá)了指定的跑道上。突然飛機(jī)像剛剛脫了韁繩的快馬似的，瘋狂的向前飛馳。飛機(jī)飛起來(lái)了，它好似一只輕快的飛燕猛地向上飛，不一會(huì)兒飛機(jī)就爬上了高空。

　　坐在飛機(jī)上往下望，原本寬闊的馬路看起來(lái)象一條線般粗細(xì)，馬路上飛弛的汽車看起來(lái)象是甲殼蟲在爬行，原本無(wú)垠的田野看起來(lái)只有地磚那樣大小了。飛機(jī)爬高速度很快，一眨眼就飛進(jìn)了云層中。遠(yuǎn)處的天空和白云完美的融合在一起，形成了一幅“云天相接”的風(fēng)景畫。從窗戶往外看，天空中飄著一朵朵白云，每朵白云都有與眾不同的形態(tài)，有的像駿馬，有的像威武的雄獅，還有的像活潑的小白兔，我陶醉在蒼海白云間。飛機(jī)航行了一個(gè)多小時(shí)后到達(dá)華北平原上空，下面全部都是青黃相間的田野。

　　飛機(jī)開(kāi)始漸漸的下降了，我有點(diǎn)失重的感覺(jué)。下面的景物離我們?cè)絹?lái)越近了，好象照相機(jī)突然把鏡頭拉近了，展現(xiàn)在我眼前的是一幢幢的高樓大廈和一條條四通八達(dá)的馬路，飛機(jī)已經(jīng)進(jìn)入北京市郊。我重新系上了安全帶，等待飛機(jī)降落。椅子和窗戶突然劇烈地震動(dòng)起來(lái)，我還沒(méi)有搞清楚是怎么回事，飛機(jī)已經(jīng)安全著落了。

心事的作文2

　　在一個(gè)星明月亮的夜晚里，我在小鎮(zhèn)上走著，突然，我不由得地停住了腳步，吸引我的是一個(gè)幽靜的草坪。我開(kāi)始走進(jìn)了這個(gè)草坪，躺下了。響亮的蟋蟀聲，令夜晚增添了許多色彩，我望著天空，星星一眨一眨地閃著，我看到一顆比其他星都暗淡的星，他好像很害羞，好像有許多心事，此時(shí)我也從心里勾出了一件心事。

　　那是一個(gè)春天里的一天。

　　晚上，我們幾個(gè)小家伙圍在一起玩，玩悶了，想找點(diǎn)刺激好玩玩意來(lái)玩玩，大家都看這我屋子的大門，我就說(shuō)：“不如我們玩逼人游戲”，逼人游戲就是一個(gè)人坐在門口的一旁，一個(gè)人就把腳放在另一側(cè)，背對(duì)著另一個(gè)坐在大門一側(cè)的人，腳用力的`推，把背有力地推向另外一個(gè)人的方向。實(shí)際上，這個(gè)游戲非常危險(xiǎn)，但那時(shí)我們年紀(jì)還小，不懂它的危險(xiǎn)性。第一個(gè)上的是我和一個(gè)伙伴，我是被逼，他是逼我的。開(kāi)始了，他用盡了全部的力氣，我撐不住了，我說(shuō)停了，他沒(méi)有停，我大聲一點(diǎn)地喊，他又沒(méi)停下來(lái)，我只好往前一沖，我得以解救，但他向我坐的方向猛地?fù)淞诉^(guò)去，擦傷了手，人人都問(wèn)他有沒(méi)有事，他只是盯著我，像要?dú)⑽宜频�，我就說(shuō)，給你打一下就扯平了，他哪來(lái)了一根木條，狠狠地打在我手心上，我只好忍這。好了，到另外幾個(gè)伙伴玩了，擦傷手的伙伴還是不服氣，

　　又打我了幾下，我忍不住了，我用力地把手拍在他的手臂上，他發(fā)火了，他隨手拿了一張凳子，其他伙伴都跑了，我立刻回了家閉了門，他就一砸，砸在我屋子的大門上，凳子被他毀了，我的門沒(méi)事。

　　他爸爸來(lái)了，問(wèn)什么事，他就說(shuō)我故意走開(kāi)，令他擦傷了手，我想解釋，但是找不到機(jī)會(huì)，我媽媽出來(lái)了，他的全家都出來(lái)了，他媽媽在說(shuō)大道理，說(shuō)我們都有錯(cuò)。當(dāng)時(shí)我簡(jiǎn)直想哭出來(lái)，但我做不到。

　　我想，我避開(kāi)只是人的一種性能，受到侵害時(shí)，當(dāng)然要避開(kāi)的，但他的媽媽不懂這點(diǎn)，還在這里說(shuō)著什么的大道理。“我簡(jiǎn)直不明白你們，我已經(jīng)被他打了十幾下，他還是不服氣，還用凳子砸我門，是他自己不對(duì)，還怪我，當(dāng)時(shí)我已經(jīng)叫他停了，他還是不停，怪我嗎?”這話我想說(shuō)出來(lái)，但我不敢。

　　這件事我在心里憋了3年，直到現(xiàn)在我想找他們?nèi)�家出�?lái)說(shuō)說(shuō)道理，但現(xiàn)在他們都忘記了。

　　“全然忘卻，毫無(wú)怨恨，又有什么解釋之可言�！�

　　我還能希求什么呢，只是把它藏在心里，無(wú)恕無(wú)恨。

　　現(xiàn)在，故鄉(xiāng)的春天，已經(jīng)再?zèng)]有了當(dāng)年的回憶。

心事的作文3

　　今天，感謝語(yǔ)文老師大開(kāi)恩，準(zhǔn)許我們就“成長(zhǎng)的煩惱”這一話題說(shuō)出實(shí)情，作業(yè)老弟，你也聽(tīng)聽(tīng)吧，你天天跟著我卻未必知我心。

　　很小的時(shí)候，我盼望快快長(zhǎng)大，像大人一樣可以自由地做自己想做的事。如今的狀況卻跟小時(shí)候想的恰恰相反。

　　家里，父母認(rèn)為：中學(xué)生的我已經(jīng)長(zhǎng)大了，更要好好學(xué)習(xí)，既不能看電視，又不能玩電腦，也不能像個(gè)小孩子一樣玩些小把戲，要做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)會(huì)學(xué)習(xí)，能夠處理好自己的事情的男子漢。

　　寒假里，我簡(jiǎn)直就像籠子里的小鳥(niǎo)，孤獨(dú)又寂寞。母親把我關(guān)在書房，做著永遠(yuǎn)做不完的你。

　　開(kāi)學(xué)了，我又像一臺(tái)永不停息的機(jī)器，每堂課，要做練習(xí)，單元后，要做試題，回到家，要背英語(yǔ)，放了假，要去補(bǔ)習(xí)。媽媽說(shuō)，只有這樣才能考到第一名。

　　沒(méi)有了玩具，沒(méi)有了動(dòng)畫片，沒(méi)有了開(kāi)心的游戲，那也就算了，可是現(xiàn)在連打打球放放風(fēng)箏看看風(fēng)景的時(shí)間也擠不出來(lái)了，這都是因?yàn)槟悖?/p>

　　作業(yè)老弟，我什么時(shí)候才能體會(huì)到成長(zhǎng)的快樂(lè)？

　　我五歲那年，進(jìn)了學(xué)堂，你開(kāi)始像影子一樣跟著我，從未離開(kāi)過(guò)半步。

　　小學(xué)時(shí)，我不怕你，三下五除二，就能把你治得服服帖帖，沖著你，“我得意的笑又得意的笑,笑看老弟不服老。”

　　可是，自從踏入了中學(xué)的'門檻，我的小書包成了超級(jí)“旅行包”，我的書桌成了“書山書�！�，我的作業(yè)老弟啊，堆起來(lái)就跟“珠穆朗瑪峰”一樣高。

　　每天，我都得圍著你轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去：翻開(kāi)數(shù)學(xué)，那一道道各式各樣的代數(shù)幾何，搞得我頭昏眼花，全身發(fā)燙又發(fā)麻；翻開(kāi)語(yǔ)文，一行行密密麻麻的方塊字，像是成千上萬(wàn)的黑螞蟻，有時(shí)它靜靜地躺著不吭氣，有時(shí)卻走來(lái)走去，讓我搖頭晃腦之乎者也地不知所云；還有那unlikeEnglish，還有那地理，還有那……

　　Oh,myGod!

　　但是，不抓緊時(shí)間對(duì)付你，就沒(méi)有好的成績(jī)，我該如何向老師大人稟告，又怎么有臉面去見(jiàn)生我養(yǎng)我疼我愛(ài)我的父母呢？

　　所以，我只好咬緊牙關(guān)，硬著頭皮向前沖，沖，直到地老天荒。

　　因?yàn)槟悖�我的睡眠時(shí)間像股票一樣狂跌；

　　因?yàn)槟悖�我的身體也如金融一樣出現(xiàn)危機(jī)；

　　因?yàn)槟悖�我堂堂一個(gè)帥哥卻成了瘦弱的“四眼蛇”。

　　唉，作業(yè)老弟，你有沒(méi)有一點(diǎn)兒同情心！

　　“人生本來(lái)就是一出戲，恩恩怨怨又何必太在意”。這些，我都不怪你�！皶�山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的古訓(xùn)咱也是知道的。所以，面對(duì)你，我還是要“得意的笑又得意的笑，求得一生樂(lè)逍遙”。

　　不過(guò)，老弟，總有一天你會(huì)變小,變小,再變小，誰(shuí)也不會(huì)害怕你！那就是我當(dāng)教育部部長(zhǎng)的那一天,哈哈哈！

心事的作文4

　　哎，肖小顏呀肖小顏，她呀哪來(lái)的那么多煩心事。你說(shuō)小孩子家家的哪有成天的把臉板成個(gè)苦瓜的？可肖小顏就不同，她老覺(jué)得自己就像在娘胎里就吃了愁心丸，每天什么事都覺(jué)得愁心，總也樂(lè)不起來(lái)！二樓那位說(shuō)話邪邪呼呼的耿老太太說(shuō)小顏準(zhǔn)是小時(shí)侯撞上鬼了，鬼魂附再了小顏身上。平時(shí)小顏?zhàn)畈幌矚g這位說(shuō)話總是媽呀爸的老奶奶了，可這時(shí)候小顏也有些迷信了，說(shuō)不好真是耿老太太說(shuō)的那樣。咱們就說(shuō)說(shuō)肖小顏今天的愁心事吧！明天體育要測(cè)試，體育老師囑咐學(xué)生們一定要在晚睡之前喝一杯酸奶，能讓自己在睡覺(jué)的時(shí)候睡的塌實(shí)，明天好有力氣對(duì)付測(cè)試�？尚☆伒膵寢屬I的是鮮奶，而體育老師要同學(xué)們喝酸奶。怎么辦呢？。愁心丸起藥性了。“哎，愁！”肖小顏說(shuō)小顏回到家里，讓正在擇豆角的媽媽去買酸奶�！皨寢�，我要喝酸奶！”肖小顏對(duì)媽媽嚷嚷著。媽媽端起菜盆，從口袋里掏出幾塊錢，一扔，：“快去！這錢是大風(fēng)刮來(lái)的！”小顏解釋道：“不是，是體育……”媽媽一扭身：“是什么呀，快去吧！”小顏委屈地一邊走一邊想：媽媽怎么不聽(tīng)我解釋呢？媽媽會(huì)不會(huì)認(rèn)為我是個(gè)鋪張浪費(fèi)奢侈的小破孩？可我不是個(gè)不節(jié)儉的女孩呀，是因?yàn)槊魈煲�體育測(cè)試！我會(huì)不會(huì)讓媽媽很失望？媽媽會(huì)不會(huì)從此就討厭我呢？可這一切……“哎，煩！”肖小顏說(shuō)。帶著滿腦袋的煩絲，肖小顏來(lái)到了一家叫做美風(fēng)的小超市，她快步走到牛奶特區(qū)，標(biāo)價(jià)也沒(méi)看就從花花綠綠的奶中拿走了一罐。小顏捧著奶來(lái)到了收銀臺(tái)，店主是位涂著猩紅的指甲油的女人，她瞥了瞥小顏，懶洋洋地說(shuō)：“3塊7角。”小顏從口袋里掏出了錢，擱在了桌子上。女店主沾著口水點(diǎn)了點(diǎn)錢，有些不高興地說(shuō)“這么多零錢，數(shù)都不好數(shù)！還差2角�！边�差2角？小顏慌亂地把自己從上到下翻了一遍，1角錢也沒(méi)翻出來(lái)。她只好小聲地說(shuō)：“我只帶了這么多錢�！迸�店主翻翻白眼珠，懷疑地打量打量肖小顏，鼻子里哼了一聲，：“那就算你3塊5角吧，以后記著點(diǎn)，買東西要拿夠錢，你也就是碰上我這樣慈悲的'人，趕緊走吧！”肖小顏被女店主說(shuō)的無(wú)地自容，趕緊離開(kāi)這個(gè)超市。一路上小顏更是覺(jué)得煩心，自己怎么就倒霉呢？2角錢的事就讓人家懷疑了自己的人格！小顏說(shuō)著手就不由自主地向手里的那罐奶出氣，突然小顏的手停在了半空中，因?yàn)樗�看�?jiàn)瓶蓋上清晰地寫著純鮮奶三個(gè)大字！小顏不禁脫口而出：“哎，煩！”肖小顏呀肖小顏，天下所有的煩惱都撲向了她，她的煩心事可真多！

心事的作文5

　　少年時(shí)不經(jīng)歷最嚴(yán)酷的反思，成年時(shí)何以承擔(dān)最沉重的責(zé)任。

　　——題記

　　帶著希望，走向金秋九月。帶著對(duì)青春的向往，媽媽的話依舊歷歷在耳：腳是大地上飛翔的翅膀，只要你每天腳踏實(shí)地，一定可以達(dá)到自己的目標(biāo)！

　　一陣風(fēng)吹過(guò)地面，凄然地吹起幾片早已枯死的樹(shù)葉，看在我的眼里，吹到我的心里。望著那張令我悲憤卻無(wú)可奈何的試卷，此刻它如同一只野獸咬噬著我的心。我把試卷塞入書包，踏著沉重的步子，茫然地走在無(wú)人的街道。

　　夕陽(yáng)，本該美麗而溫暖的夕陽(yáng)。今天也如同插了刀子一般，無(wú)情向我刺來(lái)，臉上熱辣辣的疼。眼前仿佛多了一雙雙歧視的眼，七嘴八舌的話語(yǔ)向我涌來(lái)“考的怎么差！字又寫得丑！要分班咯！真不是一個(gè)層次的！這智商真感人！……”我的心轟的一聲炸開(kāi)了，我加快了腳步，低下頭，又想到媽媽那失望的眼神。突然，我感覺(jué)到了一滴水落在嘴上，是淚！不可以，怪自己不努力，都是自己的錯(cuò)！我握緊了手，小跑起來(lái)，風(fēng)在耳畔呼呼地吹著，帶著嘲意，攻擊我的臉頰。我仰頭看著灰藍(lán)的天空，這一刻我十分迷茫：我是誰(shuí)？為什么要在這？我到底要做什么？我朝著天大吼了一句，用腳狠狠地踩著地，發(fā)泄自己的情緒。也許我是該回家了，看到那飄在空中的黃葉又想起那張傷心的試卷，還是繼續(xù)流浪吧。

　　漫無(wú)目的地走著，不覺(jué)到了我們經(jīng)常踢球的草地�？粗�昔日青蔥迷人的小草，今天卻令人十分討厭。我嫌棄地看著這片草地，突然瞥見(jiàn)一株淡灰色的、馬上就要枯死的小草。我蹲下來(lái)看著它，生出幾分同情，也許它也跟我一樣，熬不過(guò)眼前的失落，走不出未來(lái)的困頓。我頓了頓，準(zhǔn)備起身，突然我看到它微微動(dòng)了動(dòng)，慢慢地?fù)瘟似饋?lái)，它仿佛正在經(jīng)歷巨大的痛苦。一株要枯死的小草竟然靠自己的.力量站了起來(lái)，我震驚了。我驀然進(jìn)入了一個(gè)十分驚異的世界，這個(gè)世界只有我與這株草。它淡淡地說(shuō)：“看來(lái)，你剛剛還在想我十分慘吧？看看我用自己的力量站了起來(lái)，你卻只知道逃避，只知道憤怒，只知道哭！你為什么不好好反省一下自己是怎么走到今天這個(gè)地步的？”我愣住了，它好像變得柔和了些，繼續(xù)說(shuō)：“遇到困難不要只知道逃，你能逃到哪去？請(qǐng)記住，面對(duì)困難，才有機(jī)會(huì)戰(zhàn)勝困難。不能因?yàn)榭疾盍�，就氣餒。你要相信，沒(méi)有到不了的明天。如果你的生活已處于低谷，那就大膽走，因?yàn)槟阍鯓幼叨际窃谙蛏�。”說(shuō)完，小草便化做了一個(gè)巨大的身影，消失在了陽(yáng)光的那方。

　　我癡癡地望著遠(yuǎn)方，那如同一幅畫的詩(shī)與遠(yuǎn)方。感受著依舊溫暖的冬風(fēng)，突然釋懷了，也許我連這株小草都不如吧！我自嘲地笑了笑，然后微笑地、微笑地走向回家的路。

　　一進(jìn)家門，媽媽正在讀詩(shī)：路的盡頭，仍然是路，只要你愿意走。以前我討厭的“雞湯”，今天卻變得如此生動(dòng)。

心事的作文6

　　讓人害怕的事是個(gè)惡魔，如果你不說(shuō)出來(lái)或試著克服它，那么它就會(huì)一直纏繞著你;讓人開(kāi)心的事是個(gè)天使，如果你不和大家一起分享那開(kāi)心的事也會(huì)變得不開(kāi)心;讓人生氣的事情是個(gè)氣球，如果不讓它飛走那你就會(huì)更加生氣……而我的心里面有一件讓我感到委屈的事……

　　那是一個(gè)夏天的晚上，太陽(yáng)公公早就下了班，回家睡覺(jué)了。月亮姐姐出來(lái)了，高高地掛在天空中。皎潔的月光照在了我家門前的空地上。我和爸爸、妹妹在房間里看電視。看著看著，妹妹就說(shuō)她要去上廁所�？擅妹靡粋�(gè)不小心從床邊摔了下去，一陣哭聲傳來(lái)：“嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚……”哭聲越來(lái)越響：“啊啊啊啊啊啊啊……”妹妹的眼淚如斷掉的珍珠一樣不停的往下流，而且“珍珠”越流越大。爸爸聽(tīng)見(jiàn)了連忙跑過(guò)來(lái)看，我當(dāng)時(shí)正好在床邊，就被誤認(rèn)為是我把妹妹推下了床，就來(lái)指責(zé)我說(shuō)“她是你妹妹，你居然推她，使她摔倒。你知不知道你妹妹是不能摔的……”那時(shí)我就覺(jué)得很委屈，有種想哭的感覺(jué)。我鼻子一酸，跑到了我自己的房間里，很用力地關(guān)上了門。坐在床上，小聲地抽泣著。我想了很多好玩的事可還是沒(méi)有用，我心中的那份委屈實(shí)在去除不掉。

　　這就是讓我委屈的心事。

　　有一件事，一直藏在我的心底，我不敢說(shuō)出來(lái)，可是憋在心里真的很難受，所以現(xiàn)在我要把這件事說(shuō)出來(lái)。

　　四年級(jí)的時(shí)候我科學(xué)一直不好，而且，考試考得很爛。有一次單元考，我想考的.好一點(diǎn)兒，所以我很認(rèn)真的把這個(gè)單元復(fù)習(xí)了一遍。第二天，要考試了，我懷著緊張的氣氛坐在了位置上，我很努力的寫著答案，遇到我不會(huì)的就放在那兒，遇到我會(huì)的就開(kāi)開(kāi)心心地寫下來(lái)，就這樣一節(jié)課過(guò)去了。下課了，我問(wèn)了我們班的科學(xué)天才，她說(shuō)判斷題第一個(gè)是對(duì)的，而我打錯(cuò)了。糟了，我都是靠著這個(gè)有信心做下面的題的，這個(gè)錯(cuò)了，有些就都錯(cuò)了，哎，怎么辦呢?

　　第二天，要發(fā)科學(xué)試卷了，我好緊張，因?yàn)槲抑�道我一定考的很爛。因此，我都不敢聽(tīng)自己的分?jǐn)?shù)。老師報(bào)到我了：薛瑤瑤76分。啊，這也太爛了吧!我傷心的收下了試卷。回到家，媽媽問(wèn)我考了幾分，我淡定的回答：“90分!”就這樣，媽媽做了我最喜歡吃的蛋炒飯。媽媽，其實(shí)我不想騙你，可是如果告訴你我考了76分的話，你一定會(huì)狠狠的批評(píng)我的。

　　媽媽對(duì)不起，以后我不會(huì)再騙你了，請(qǐng)你原諒我這次的過(guò)錯(cuò)!

心事的作文7

　　嘆息著，嘆息著，翻開(kāi)人生日記，寫下了昔日的瑣事，暢述了人的喜怒哀�！皹�(lè)”，何為樂(lè)？在我的記憶中，“樂(lè)”很模糊，很模糊。

　　眾人說(shuō)，人生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴不是在覆蓋缺點(diǎn)，就是在挖掘優(yōu)點(diǎn)，而我呢？恰恰相反，悲哀，悲哀……難道老天爺創(chuàng)造出我來(lái)真的只是用我的無(wú)能來(lái)襯托世界的美麗嗎？改變我人生的卻是那位“素昧平生”的網(wǎng)友……

　　一次，無(wú)奈的我上了網(wǎng)，網(wǎng)上與現(xiàn)實(shí)在我眼中又是那么相似，沒(méi)有一個(gè)能夠暢訴心事，交換靈魂的朋友。我真的很沮喪，正當(dāng)我垂頭之際，一位叫“丑小鴨”的網(wǎng)蟲把我內(nèi)心的靈魂給牢牢拴住了……首先便是寒暄一番，各報(bào)家門。過(guò)后，我便大膽實(shí)行了“人生追輯令”：

　　“你的網(wǎng)名好特別��！”

　　“是嗎？不覺(jué)得！”

　　“那你為什么會(huì)取這樣的名字�。俊�

　　“因?yàn)槲乙粺o(wú)用處，連明天的太陽(yáng)都不會(huì)對(duì)我微笑！”

　　“不，你錯(cuò)了，人生的旅程并不是由老天爺安排的，優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)也不是天生的，老天爺之所以給我們手和腳，是讓我們學(xué)會(huì)去發(fā)現(xiàn)，去創(chuàng)造�！蔽也恢�道是從哪里冒出來(lái)的勇氣，連我自己都難以相信。

　　“那么，缺點(diǎn)也是我自己創(chuàng)造出來(lái)的，但是優(yōu)點(diǎn)呢？我很想去擁有它，可它對(duì)我毫不留情��！”

　　“你又錯(cuò)了，人的缺點(diǎn)是由優(yōu)點(diǎn)轉(zhuǎn)變的，人之所以有缺點(diǎn)，是因?yàn)閮?yōu)點(diǎn)的牽引，一正一負(fù)，才會(huì)有缺點(diǎn)。之所以你不能去使喚它，是因?yàn)槟悴幌肴ッ鎸?duì)，是你自己，而不是上天。”我的靈魂又開(kāi)始沸騰了。

　　“非常好，那你現(xiàn)在該知道你不是無(wú)能了吧，我的孩子！”血液在加速！心跳也在加速！怎么會(huì)是……

　　我飛也似的跑進(jìn)了房間，拿出了只屬于我的人生日記，果然一張“人生紙”落到了我的手里：兒子：老爸不是有意打開(kāi)你的日記的，只因?yàn)槲疫@幾天老是看到你神情恍惚，十分憂慮，就覺(jué)得你肯定有事，便翻開(kāi)了你的日記，才知道……兒子，一個(gè)人是否能真正地把握自己，是要你用你自己的雙手去創(chuàng)造美好的未來(lái)，把人生的.煩惱從此撇開(kāi)吧！另一扇屬于你自己創(chuàng)造的美好的大門已經(jīng)打開(kāi)，你無(wú)須憂慮，再大的事，都有老爸頂著，你勇敢的去吧！我的孩子！愛(ài)你的老爸，2.18。我哭了，我真的哭了。我終于發(fā)現(xiàn)了我的優(yōu)點(diǎn)：擁有一位善解人意的老爸和一顆真誠(chéng)坦白的心靈！

　　讓悲哀遠(yuǎn)去，明天的彩虹就是為你架設(shè)，明天的太陽(yáng)就是為你升起，沖吧，勇敢的向前沖吧！

心事的作文8

　　上周六帶兒子到書店，由于忘記帶小凳子，所以只得撿了兩張被人“遺棄”的卷子席地而坐�？戳藥妆纠L本后碩碩要求換個(gè)地方看其它的書，我們就起身拿起卷子準(zhǔn)備重新挑選書籍。碩碩一個(gè)不小心把卷子弄掉在地上，當(dāng)他準(zhǔn)備拾起時(shí)，一只大腳踩在了卷子上。碩碩看了看大腳抬起頭又看了看那位阿姨，然后向我投來(lái)了求助的目光。我當(dāng)時(shí)只對(duì)碩碩說(shuō)了兩個(gè)字“說(shuō)話”，意思是想讓碩碩自己對(duì)人家說(shuō)：“阿姨，你踩到我的紙了，請(qǐng)?zhí)б幌履�的腳�！笨墒谴T碩此時(shí)選擇沉默是金，不愿說(shuō)一個(gè)字。旁邊正好站著位母親帶著孩子選書，她看到了事情的全過(guò)程，當(dāng)碩碩向我投來(lái)求助目光時(shí)，她也把目光看向了我。估計(jì)她心里在想：“這個(gè)媽媽在等什么,孩子不說(shuō)你幫他說(shuō)不就行了。”

　　當(dāng)時(shí)我之所以沒(méi)有替兒子說(shuō)話，是想讓他遇到事情時(shí)自己去想辦法解決，更想讓他多鍛煉鍛煉自己的勇氣。平時(shí)碩碩是個(gè)很愛(ài)說(shuō)的孩子，語(yǔ)言能力發(fā)展得還可以，可到事兒上他卻選擇了沉默。也許是他不知道該如何表達(dá)，也許是他膽怯，也許他覺(jué)得媽媽一定會(huì)幫我。后來(lái)時(shí)間過(guò)去了好分鐘之久，那位阿姨終于低頭看到了卷子，拿開(kāi)腳的同時(shí)自言自語(yǔ)道：“噢！是我睬到你的紙了，你看我這耳朵，你們說(shuō)了半天我都沒(méi)聽(tīng)清楚，原來(lái)是說(shuō)我呢�！�

　　事后對(duì)于這件事我給兒子講評(píng)了一下：當(dāng)問(wèn)題出現(xiàn)時(shí)，要自己想辦法解決，不要什么事情都依賴家長(zhǎng)依賴他人。如果當(dāng)時(shí)你馬上就說(shuō)話，那位阿姨一定會(huì)把腳拿開(kāi)，那樣就不用等那么久了。每一個(gè)孩子將來(lái)都會(huì)長(zhǎng)大，每一個(gè)孩子都要學(xué)會(huì)獨(dú)立，要學(xué)習(xí)如何處理問(wèn)題，要學(xué)習(xí)安排自己的生活起居，要學(xué)習(xí)與人友好相處……在幼兒園老師為什么教你們學(xué)習(xí)系鈕扣、疊衣服，這是為將來(lái)你獨(dú)立生活打基礎(chǔ)。碩碩的小姨在上海學(xué)習(xí)，而大姨姥在鄭州生活，這是為什么？因?yàn)樾∫涕L(zhǎng)大后，要離開(kāi)父母去求學(xué)，如果只會(huì)學(xué)習(xí)，不會(huì)獨(dú)立解決問(wèn)題，生活方面什么都不會(huì)，到時(shí)候誰(shuí)來(lái)幫你？

　　幼兒的獨(dú)立意識(shí)是在實(shí)踐中逐步培養(yǎng)起來(lái)的'，大小事情都是從不會(huì)做到逐漸學(xué)會(huì)，從做的不象樣到做的井井有條，這是必然的規(guī)律，也是必經(jīng)的過(guò)程。作為家長(zhǎng)，應(yīng)該給孩子多創(chuàng)造機(jī)會(huì)，有意培訓(xùn)孩子的獨(dú)立性，教育他們不僅自己的事情自己做，獨(dú)立動(dòng)手去做事，還要遇到困難時(shí)自己去想辦法解決，逐步學(xué)會(huì)獨(dú)立思考。鈴木鎮(zhèn)一說(shuō)過(guò)：“培養(yǎng)孩子的第一步是從他們的內(nèi)心開(kāi)始，這是我始終堅(jiān)持不變的準(zhǔn)則。教育的目的不只是為了教會(huì)孩子某種技能，更重要的是培養(yǎng)他們面對(duì)生活、挑戰(zhàn)自我的能力�！�

心事的作文9

　　“我能做成任何一件我想做的事，永遠(yuǎn)的！”

　　一切都源于那本放在書架上的那本扎克伯格的傳記。在第一次翻到它的時(shí)候，我就被深深吸引住了。盡管當(dāng)時(shí)我自認(rèn)為已然在電腦上有所成就，但Facebook傳奇一般的發(fā)展史還是深深震撼了我。

　　“這太酷了！”我?guī)缀醵家�跳起�?lái)了，“這正是我想做的。做一個(gè)非�？岬木W(wǎng)站，再讓全世界的人們都加入其中！”

　　短短幾秒鐘內(nèi)，我就有了第一個(gè)人生目標(biāo)的雛形——只做一個(gè)像Facebook一樣酷的.網(wǎng)站！我鐵定心思，非要完成這個(gè)目標(biāo)不可！

　　在那之后的幾天里，我被這個(gè)瘋狂的想法弄得發(fā)瘋一般興奮。一時(shí)間，我恨不得一下子集所有程序員的智慧于一身。瘋狂了一陣子后，我學(xué)著那些設(shè)計(jì)師，鄭重其事地在桌子上鋪開(kāi)一張白紙，慢慢地繪制著我理想中的第一個(gè)網(wǎng)站。

　　我興沖沖地拿著這“偉大”的設(shè)計(jì)去向母親顯擺，心里憧憬著幾乎不可實(shí)現(xiàn)的美好未來(lái)。不料，當(dāng)場(chǎng)就被潑了一盆冷水。

　　“這什么呀！亂七八糟的！”

　　我沒(méi)有料到，一下子又氣又急，狡辯著喊道：“呃……這很好的呀！你看這兒，多漂亮的設(shè)計(jì)�。　�

　　“拉倒了吧！”母親顯然不買我的賬，“趕緊先來(lái)吃飯，下午還要上課呢！”

　　我幼小的計(jì)劃剛一誕生就遭受了如此猛烈的打擊，心里也涼了半截，連眼前的飯菜仿佛也隨同我的心變成了一團(tuán)死灰。連續(xù)幾天我都悶悶的，心里總是感到一陣傷心。

　　不過(guò)，信念總是像大山一樣牢固的。一天，一個(gè)想法突然閃過(guò)我的腦海：我其實(shí)對(duì)這方面一竅不通。

　　“我不是沒(méi)有天賦，而是沒(méi)學(xué)過(guò)這方面的技能�！闭业揭粋�(gè)寬恕自己的理由，我越說(shuō)越高興，心里又恢復(fù)了上帝一般的自信，“馬克原來(lái)不也什么都不會(huì)，后來(lái)自學(xué)成才了呢？”

　　心頭念頭一轉(zhuǎn)，我認(rèn)為我也應(yīng)該“自學(xué)成才”。我想來(lái)想去，最后決定去買些“專業(yè)教材”回來(lái)讀一讀。

　　在我強(qiáng)烈的信念之下，書很快就到手了。然后，沒(méi)看幾頁(yè)，我的臉色立刻就發(fā)白了。

　　“什么東西呀！什么switch語(yǔ)句？！看也看不懂！”

　　我糾結(jié)了一陣子，最后決定繼續(xù)讓那偉大的理想為我開(kāi)路，開(kāi)始“勤奮苦讀”的生涯。就這樣，竟也看懂不少。我興奮莫名，為了顯擺自己“高超”的編程水平，連忙寫了一個(gè)小程序。我現(xiàn)在還記得，那是一個(gè)購(gòu)物車。

　　那是我第一個(gè)“勞動(dòng)結(jié)晶”，自然被我分外地重視。在看到網(wǎng)頁(yè)成功運(yùn)行的那一剎那，我突然感覺(jué)，曾經(jīng)遙不可及的扎克伯格，仿佛突然與我的距離拉近不少。那Facebook的理想，仿佛又浮現(xiàn)在我眼前。

　　這下，我信心大增，更加努力地發(fā)奮“讀書”。至于后來(lái)的事，就又是另一個(gè)故事了……

心事的作文10

　　我和xxx是一對(duì)形影不離的好朋友，我們一起步行上學(xué)，一起步行回家，一起做作業(yè)，一起玩游戲。

　　有一天xxx到我家來(lái)做作業(yè)，我們做完作業(yè)就玩起我們手工小組做的小木船。xxx見(jiàn)我的小木船又漂亮又精致，就這兒摸摸，那兒摸摸。我見(jiàn)她這么喜歡我的小木船，便開(kāi)口：“你喜歡就拿起來(lái)玩吧！”xxx向我笑了笑，于是拿起了我的小木船，翻來(lái)覆去地看來(lái)看去。忽然，xxx一失手，“啪”，我的小木船掉在了地上，木片撒了一地。我見(jiàn)我的小木船成了這樣，“哇”地一聲哭了起來(lái)。xxx一時(shí)不知所措，向后退了幾步，一不小心踩在了我的小木船上，把我的'小木船踩得稀巴爛。這時(shí)我哭得更響了，xxx抓了抓腦袋，吞吞吐吐地說(shuō)：“對(duì)不…起啊…我…我不是故意的。”“說(shuō)一聲對(duì)不起有什么用，你要賠我一只小木船！”我說(shuō)著一把奪過(guò)她的小木船，用力地摔在了地上，還在她的小木船上踩了幾腳。xxx這時(shí)沒(méi)有說(shuō)話，只是慢慢地整理她的書包和已被我踩爛的她的小木船，默默地走了。

　　第二天，我沒(méi)有和xxx一起步行上學(xué)，只是我走在她前面。在拐彎角時(shí)我忍不住看了她一眼，我突然發(fā)現(xiàn)她一直盯著我。到了學(xué)校，我去交作業(yè)時(shí)故意往她那兒走，希望她能和我說(shuō)一句話，可是她故意扭過(guò)頭去，裝作沒(méi)看見(jiàn)。體育課上，我好幾次都站在她的身后，想向她承認(rèn)錯(cuò)誤，可每次鼓起勇氣站在她的身后總是說(shuō)不出話來(lái)。

　　放學(xué)了，我一個(gè)人回家，感到十分冷漠、孤獨(dú)�；氐郊�，我又看見(jiàn)昨天被xxx踩爛的小木船，眼淚就落了下來(lái)。我不是在為我的小木船傷心，而是為昨天我的行為而傷心。這時(shí)，“叮咚叮咚叮咚”的門鈴聲響起了，我擦干眼淚，去開(kāi)了門�！芭�，是你！”原來(lái)xxx來(lái)了。xxx進(jìn)了屋，從書包里拿出一只精致的小木船和一本書，說(shuō)：“昨天是我不對(duì)，是我把你的小木船摔在了地上。為了彌補(bǔ)我的過(guò)失，昨天晚上我和我的爸爸媽媽一起做了一只小木船，今天還給你。噢，這兒還有一本書，送給你，不過(guò)不知道你喜不喜歡。”見(jiàn)xxx這樣客氣，我臉紅了，說(shuō)：“昨天哪里是你的錯(cuò)，明明是我的錯(cuò)，是我不對(duì)�！薄班�，我還要跟你說(shuō)一句，我中學(xué)不能在這兒讀了，我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間也不多了，讓我們不再吵架吧！”xxx說(shuō)�！班牛　蔽椅兆�xxx的手，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　現(xiàn)在，我又和xxx成了一對(duì)形影不離的好朋友，我們一起步行上學(xué)，一起步行回家，一起做作業(yè)，一起玩游戲。

心事的作文11

　　春的心事啊，一直沒(méi)有變。當(dāng)夏以無(wú)比絢麗的容貌吸引了我們的時(shí)候，春就像一個(gè)多情的少女把自己的心事悄悄掩藏，掩藏在時(shí)光的背面。我們總像高飛的風(fēng)箏，追逐著風(fēng)的方向，卻把天地之間細(xì)微的美麗，倏然錯(cuò)過(guò)！一股股熱浪催趕著燥熱的靈魂尋找陰涼。我們躲進(jìn)了涼房，躲進(jìn)了樹(shù)蔭，躲進(jìn)了秋天的帷幕。

　　我們便深深的迷戀上了秋的金黃，秋的芳香，秋的爽朗，秋的明凈。我們悠閑地走在鄉(xiāng)間的小路，靜看羊群從容邁步！我們高昂著頭顱，閑看著云朵在天空散步！我們披著藍(lán)色的`風(fēng)衣，站在半黃半綠的森林深處，想把紅高粱的風(fēng)采留在大地！沉醉啊，癡迷�。》灿沟娜祟悾‘�(dāng)一陣風(fēng)來(lái)，我們單薄的身體顫抖了一下！

　　一轉(zhuǎn)身，我們就跨入了深秋。

　　盡管，我們很不情愿繼續(xù)往前走。但冬天那雙冰冷的手啊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向我們比劃，醞釀著一個(gè)曖昧的擁抱！這時(shí)，春的心事，悄悄睡醒，在每個(gè)人的心底柔柔地呼喚著！

　　于是，我們?cè)噲D把春的心事穿在身上，裹在懷里。

　　那心事，就是一頂漂亮的花帽。那心事，就是一件艷麗的大衣。那心事，就是一件黃黃的花毛衣。那心事，就是一雙大紅的皮草。那心事，其實(shí)是你渴望溫暖軀體的春色，春意，春心。

　　樹(shù)葉，一片，一片，凋落。一場(chǎng)突然降臨薄霜把秋天的容顏，一點(diǎn)，一點(diǎn)改變。西風(fēng)啊，一陣兒，緊似一陣兒。我們把溫暖裹得更緊了，好像抱著一好不容易生下的嬰兒，是那么地小心。此時(shí)，冬，正像一個(gè)威武的大漢冷冷地向我們逼近。

　　北風(fēng)呼呼地刮，雪花慢慢地飄，我們行走在冬的心臟。盡管雪花很美麗，我們大都不會(huì)伸出雙手掬住一抔，仔細(xì)端詳她的晶瑩剔透，知曉雪神的詩(shī)之韻！因?yàn)槲覀兣吕洌�我們�?dān)心溫暖溜走，春的溫存，就此消失！如果，我們是一群孩子，會(huì)把雪兒盛在掌心，許下無(wú)數(shù)個(gè)甜美的愿望！

　　當(dāng)我們不能解放自己，春就像一位喋喋不休的女生，催促讓我們脫下厚厚的冬裝，和著大自然地節(jié)拍，迎接春天！

　　我們啊，明明白白感覺(jué)到，春，更像一個(gè)溫情的女神，軟款款，向我們走來(lái)。她不再象情竇初開(kāi)的少女，把自己的春情偷偷掩藏，而是大膽袒露著自己的胸懷！

　　她伸出溫柔的手，指引我們走向溫暖的天地；她伸出溫柔的手，輕叩我們忙碌的靈魂，記得回家過(guò)年；她伸出溫柔的手，指引我們賞玩春天的畫卷；她伸出溫柔的手，彈響夢(mèng)想的琴弦，把我?guī)�向新的彼岸，新的開(kāi)始，新的人生！

心事的作文12

　　在被母親罵完后，我迅速?zèng)_進(jìn)房間，鎖上門，隨便找了個(gè)作業(yè)本，暴力地撕下一頁(yè)，揮灑著鋼筆，把我的所有不滿“唰唰唰”的發(fā)泄在紙上。差不多密密麻麻地寫滿了整張紙，然后滿意地放下筆，小心翼翼地把紙對(duì)折三次。接著爬到床底下，拉出一個(gè)紙皮箱，箱頂鋪了一層厚厚的灰塵，在別人看來(lái)似乎已經(jīng)荒廢了幾年，但是我從沒(méi)嫌它臟。我輕輕地打開(kāi)箱蓋，稍稍撥開(kāi)里面裝得滿滿的玩具？顯然我已經(jīng)不玩了，但是還是舍不得丟，然后在里面顯露出一個(gè)普通的月餅鐵盒，這便是我想找的東西。

　　我把盒子小心翼翼的抽出來(lái)，很顯然，這么個(gè)油光煥發(fā)的盒子呆在一個(gè)滿布灰塵的箱子里確實(shí)有點(diǎn)委屈，但是這正是我不想讓別人發(fā)現(xiàn)它的原因。打開(kāi)盒蓋，里面滿是紙條，我把剛剛寫好的那張塞了進(jìn)去，又搖了搖，讓它均勻，又隨手抽出一張來(lái)，輕輕地讀：

　　“今天，我做了件很愚蠢但是令我很滿意的事，盡管受了點(diǎn)委屈，但是我從沒(méi)后悔過(guò)……”于是，腦海中浮現(xiàn)出小學(xué)時(shí)的一幕。當(dāng)時(shí)，我有個(gè)狂熱追求小說(shuō)的同桌，可是他母親不給她看，于是她把小說(shuō)偷偷地運(yùn)回學(xué)�？础？捎幸稽c(diǎn)？學(xué)校也是不準(zhǔn)帶小說(shuō)的，就有一次，她正好被老師捉住。也許是她看得太入迷，連老師就站在她身邊也不知道，老師“奪”過(guò)小說(shuō)，用質(zhì)問(wèn)的'眼光盯著她，問(wèn)道：“這本書是誰(shuí)的�！笨諝馑坪踉谝凰查g凝結(jié)，她并沒(méi)有馬上回答，只是默默的低著頭，盯著地板，但是她那無(wú)助的眼神似乎通過(guò)地板反射到我這兒來(lái)，我很清楚她的處境，一但是老師通知家長(zhǎng)，就意味著她與小說(shuō)無(wú)緣了。我微微顫動(dòng)了一下，隱約看見(jiàn)她那早已布滿淚水的眼眶，我覺(jué)得應(yīng)為她做點(diǎn)什么，于是不由自主地用連自己也聽(tīng)不清的聲音說(shuō)：“是我的�！鳖D時(shí)，同位和老師用詫異的目光看著我，然后老師嚴(yán)厲地說(shuō)：“下午叫家長(zhǎng)來(lái)把書領(lǐng)回去�！焙髞�(lái)，當(dāng)然被母親教訓(xùn)了一頓，忘了說(shuō)，我母親也是不給我看小說(shuō)的�！昂凶�，你可知道我是清白的？但是我義無(wú)反顧，用我的犧牲而成全同桌的愛(ài)好，我覺(jué)得很值得。我知道你是不會(huì)說(shuō)出去的，我不指望什么，只需要你知道我是冤枉的就行了�！�

　　又抽出幾張看：

　　“今天體檢，才發(fā)現(xiàn)我是全班最矮的，同學(xué)笑我，我傷心透了……”

　　“這次‘希望杯’競(jìng)賽我拿了三等獎(jiǎng)，好高興啊，下次再努力，勇奪第一……”

　　我慢慢地看，腦海中隨之浮現(xiàn)出一件件往事，喜、怒、哀、樂(lè)……

　　然后，我把讀完的紙條又一一疊好，放好，蓋上盒蓋，塞回箱子里，推回床底下，不留一點(diǎn)蛛絲馬跡。只有我和盒子知道，這里面又多了件心事，也只有我們兩個(gè)知道，盒子里的心事就是我的心事！

心事的作文13

　　我發(fā)誓，我一定不會(huì)再去冒昧地打擾你的生活，再讓你承受我任性的后果。其實(shí)我早該明白，這樣是不對(duì)的，以后不能再這樣做了。所以，我決定以后都不會(huì)再讓你看到我那張令你生惡的臉，我會(huì)盡量在你面前獻(xiàn)給你你理想的形象。數(shù)不清我這是第幾次想通了，但是我知道世界上又少了一個(gè)可以真心相待的人。有些人，也許真的不需要真心相待，都只是逢場(chǎng)作戲而已。為了表示禮貌，我會(huì)敬以那些人等價(jià)的回應(yīng)。不過(guò)，這當(dāng)然不是說(shuō)你，畢竟曾經(jīng)我們是那么要好。只是我覺(jué)得對(duì)于你我，那種要好的關(guān)系已經(jīng)不合適了，因?yàn)楸舜讼嗷ヒ蕾嚺c無(wú)法滿足會(huì)讓你我摩擦得更嚴(yán)重。所以，你我之間還是保持距離為好�？晌蚁胂肽阋恢倍际悄敲瓷屏肌�單純，你不懂。那么這距離就由我來(lái)劃開(kāi)。也不會(huì)很遠(yuǎn)，就一堵墻的距離。我想那已經(jīng)足夠你我各自安然的生活了。

　　也許你會(huì)以為我說(shuō)著玩，或者是我說(shuō)了也做不到。這真的讓我很無(wú)奈。記得以前我在你面前就是那樣的，像個(gè)孩子。其實(shí)我也只是個(gè)孩子，不過(guò)，我自作主張的愿意承受更多。我想學(xué)英雄、逞英雄。英雄總是孤獨(dú)的，于是我只能舍棄羈絆，只身赴黑暗之海。你我之間的`羈絆，我只能忍痛斬?cái)�。不過(guò)我這么做的主要原因還是你慢慢討厭我了。也許你感覺(jué)不到，但是我每次看到你那疲憊的眼神，我就隱隱心痛。我明白，那都是我造成的。所以，你知道我現(xiàn)在有多大決心嗎？我一定會(huì)做到的。那么你就不用再為我費(fèi)神了，或者是擔(dān)心我還會(huì)來(lái)干擾你。不會(huì)的，真的不會(huì)了，我只想還你原本安逸的生活，只想讓你忘了我，以及與我相關(guān)的種種令你不快的回憶。

　　我以后不會(huì)再放任自己的雙手，在看到你的頭像變亮或者聽(tīng)到QQ上的敲門聲后就馬上彈出QQ然后找你的存在。當(dāng)然，首先是我得下定決心不能再那么在乎你了，決心我是有的。

　　我以后不會(huì)再放任自己的嘴巴，在看到你的身影出現(xiàn)或者聽(tīng)到你的聲音后就馬上脫口而出大聲地喊你的名字。當(dāng)然，首先是我得忘掉你的聲音和你的固有聯(lián)系，這事我能辦到。

　　我以后不會(huì)再放任自己的眼睛，在看到你的眼睛閉上或者聽(tīng)到你的嘆息聲之后就不知不覺(jué)深情地看著你的臉。當(dāng)然，首先是我不會(huì)再和你一起相伴一起去漫步，以后我不會(huì)了。

　　......

　　你看，一切好像真的這么結(jié)束了。

　　你聽(tīng)，有海豚在唱著我們?cè)��?jīng)一起唱歌的歌。

　　你猜，我真的能堅(jiān)持住真的能夠不再回到以前了嗎？

心事的作文14

　　你坐在我旁邊，我們本是一對(duì)普通的同桌，但卻因?yàn)槟悖瑐涫堋胺亲h”。

　　你，個(gè)子很高，比我高出一頭還多。備受非議并不是因?yàn)槟愣嗝锤咛簦�恰恰相反，“虎背熊腰”，是某些人提及你是最常用的形容詞。還有一個(gè)很重要的原因，是聲音，真的像黃鸝一樣清脆，像易碎的玻璃，輕柔得一觸就破。

　　所以，你一直是焦點(diǎn)，跟你坐一起，我……總之不是沒(méi)有什么好心情。

　　下課，你雷打不動(dòng)地去接水，有些人踏著你的背影來(lái)到我旁邊一臉惋惜地為我默哀。彼時(shí)我對(duì)你存在偏見(jiàn)，打著“哈哈”半肯定的妄圖糊弄過(guò)去。沒(méi)等我送走他們，你就回來(lái)了。一切如常的坐下，好像沒(méi)看到那些人，沒(méi)聽(tīng)到那些話。

　　你的漫不經(jīng)心，讓我無(wú)比尷尬。

　　有些人更加過(guò)分，當(dāng)面開(kāi)展了成語(yǔ)大賽，一個(gè)接一個(gè)蹦出了各種各樣的四字詞語(yǔ)，越來(lái)越不堪入耳。還進(jìn)行著很滑稽的表演，但是很無(wú)趣，無(wú)非總是那幾個(gè)花樣。我有些緊張的'看著你，你黝黑的臉上沒(méi)一點(diǎn)表情。翻開(kāi)語(yǔ)文書，擰開(kāi)杯蓋喝了幾杯水，不慎漏到書上幾滴，撕了截兒衛(wèi)生紙，輕輕擦拭著。

　　見(jiàn)狀，那些人夸張的大叫，踏著上課鈴回到座位。你依然沉默，擰上杯蓋，也不理我，一言不發(fā)。

　　那是一個(gè)早晨，窗簾沒(méi)拉好，向陽(yáng)的教室不免射進(jìn)一縷強(qiáng)光。窗外的太空并不藍(lán)，灰蒙蒙的，沒(méi)有活物飛過(guò)，萬(wàn)里無(wú)云，只是一片蒼白。不知道是像我的心情還是更像她你的。

　　“看什么？”你揚(yáng)眉發(fā)問(wèn)，聽(tīng)語(yǔ)氣不像生氣。

　　“沒(méi)怎么，挺意外的。”說(shuō)完，突然想打自己。我平時(shí)絕對(duì)不會(huì)這樣的，說(shuō)話只說(shuō)一半，會(huì)噎死的。

　　“我知道，很正常。我給你講……”喊過(guò)上課，你粗壯的胳膊搗了搗我，好像滿是善意的再次主動(dòng)搭話。似乎對(duì)我的半句話習(xí)以為常，我知道你聽(tīng)到了他們的嘲笑，可不知道你怎么想，我很好奇，卻并未惡意。

　　“初一的時(shí)候，我們班數(shù)學(xué)老師特別好。有次我們班兩個(gè)人打架，打架的動(dòng)機(jī)很無(wú)聊，老師忍無(wú)可忍，扔了盒兒粉筆使我們安靜下來(lái)，她說(shuō)：‘狗咬你一口你還要蹲下去還一口嗎？干嘛不能讓互相體諒一下？原始動(dòng)物？’我們?cè)谙旅嫣貏e想笑，但只能憋著。我都知道，但我覺(jué)得沒(méi)必要在意。”

　　我知道你都知道，我知道你很樂(lè)觀。我想知道的是，你會(huì)不會(huì)難過(guò)，你迫使自己不在意，真的不在意就不會(huì)想理由安慰自己。

　　我不知道你會(huì)不會(huì)采取什么行動(dòng)，緩解流言蜚語(yǔ)。

心事的作文15

　　碳鉛粉末混雜著二氧化碳，在畫室的空氣里沉浮。鉛筆劃過(guò)紙張，筆桿敲擊水桶，這樣的聲音不斷傳入我的耳中，可手里的筆卻停下了。樓下小孩嬉笑玩鬧的聲音，讓我陷入迷茫：現(xiàn)在的這一切是我想要的嗎？

　　時(shí)間那樣無(wú)理取鬧，稍有蹉跎，它就偷梁換柱，叫人再難回頭。兒時(shí)的愿望是什么？是吃不完的方便面，花不完的零花錢，還是抱不完的洋娃娃？我早已不記得了�，F(xiàn)在我的.空余生活被補(bǔ)課和畫畫壓榨得所剩無(wú)幾。在畫室里對(duì)畫畫的執(zhí)著和熱情，似乎快被時(shí)間消磨殆盡了。在學(xué)校里提到我就一定會(huì)提到我畫畫，這已經(jīng)成了我最明顯的標(biāo)簽，甚至當(dāng)老師提起美術(shù)方面的事情時(shí)，同學(xué)們都會(huì)不約而同的看向我。

　　這本應(yīng)該是令我自豪、快樂(lè)的事，可我卻感受不到任何所謂的“快樂(lè)”。

　　這次英語(yǔ)節(jié)的活動(dòng)，有太多事要會(huì)畫畫的人來(lái)負(fù)責(zé)，誰(shuí)都會(huì)第一個(gè)想到我。班級(jí)的布置，小組內(nèi)部的宣傳畫，明信片……這些東西都把隱形的劍頭指向了我，可想而知我的課余時(shí)間還能有多少。周末本是信心滿滿地畫下明信片，卻在動(dòng)態(tài)里看到有同學(xué)和我畫的一樣，優(yōu)越感一下子崩塌了。我熬夜又畫了幾張，就算手酸，就算困，手中的筆也沒(méi)有停下來(lái)，甚至連我自己都說(shuō)不出確切的原因。是老師的贊賞，抑或是同學(xué)投來(lái)的期待的目光，我告訴自己，不能讓他們失望��！我也在詢問(wèn)自己：“我真的熱愛(ài)它嗎？”若是，為何我體會(huì)不到激情；若不是，為何我會(huì)堅(jiān)持這么久？交明信片的前一晚，我激動(dòng)得差點(diǎn)睡不著。我真的很期待大家的評(píng)價(jià)。可真的到了那時(shí)候，帶給我的，不過(guò)是片刻自豪，它，轉(zhuǎn)瞬即逝。

　　是班里沒(méi)有畫畫更好的人嗎？如果我畫畫沒(méi)有這么好，是否就不會(huì)有這么多事了？這種外界帶給我的壓力是否就會(huì)變少？我是否會(huì)輕松一點(diǎn)？

　　我總說(shuō)我的夢(mèng)想是美院，但光有夢(mèng)想有什么用？我還是被現(xiàn)實(shí)牢牢鎖住。我和夢(mèng)想之間的距離，如果要追根溯源，會(huì)一直一直往前走，最后才發(fā)現(xiàn)，從根上開(kāi)始，距離就在那兒了。又隨著時(shí)間拉長(zhǎng)，它變成了光靠我對(duì)美術(shù)的熱愛(ài)和奮斗根本填不滿的鴻溝。

　　“怎么不畫了？快動(dòng)筆啊，花瓶的固有色怎么還沒(méi)調(diào)出來(lái)？你看你都大半節(jié)課了，才畫了點(diǎn)什么！”老師不斷地催促，讓我不得不動(dòng)起來(lái)。我拿著調(diào)色盤走到水池邊，冰冷的水從水龍頭里流出，它像長(zhǎng)了利齒般撕咬著我的手指，而透過(guò)窗戶，樓下的小孩在玩跳房子，他們的臉上掛著我許久沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)的笑容。

　　黑暗里一盞浮游的燈，漂在面前，更覺(jué)得人在夢(mèng)里，不知所歸。我想有時(shí)候在某些方面的優(yōu)秀，或許并不是什么好事。但愿這段經(jīng)歷可以使我成長(zhǎng)吧。

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