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以幸福為題的作文

時(shí)間:2023-10-08 07:39:23 題作文 我要投稿
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以幸福為題的作文精華(3篇)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的以幸福為題的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

以幸福為題的作文精華(3篇)

以幸福為題的作文 篇1

  當(dāng)“泰坦尼克”號(hào)即將沉沒之時(shí),每個(gè)人都渴望幸運(yùn)之神的降臨,渴望生命的延續(xù)。那時(shí)對(duì)于每個(gè)人而言,可以不擁有財(cái)富、可以不擁有榮譽(yù),可以不擁有地位,只要能夠活著就是巨大的財(cái)富,就是最大的幸福。

  斗轉(zhuǎn)星移,滄海桑田;钤谶@個(gè)世界上的人應(yīng)該說(shuō)是最幸福的。因?yàn)樗麄儗W(xué)會(huì)了在生命長(zhǎng)河中游泳;學(xué)會(huì)在逆境中奮發(fā);學(xué)會(huì)與同類合作;學(xué)會(huì)追求與奉獻(xiàn)。

  學(xué)會(huì)在生命長(zhǎng)河中游泳。一位學(xué)識(shí)高的學(xué)者去乘船,他問船夫說(shuō):“你會(huì)物理嗎?”船夫回答說(shuō):“不會(huì)”。學(xué)者又問:“你會(huì)數(shù)學(xué)嗎?”船夫回答說(shuō):“也不會(huì),”這時(shí)學(xué)者搖頭嘆息說(shuō):“唉!你可失去一半生命了!边@時(shí),海上刮風(fēng)了,波濤澎拜,船被大浪打翻了,船夫問學(xué)者說(shuō):“你會(huì)游泳嗎?”學(xué)者回答:“不會(huì)”。船夫說(shuō):“那你就失去整個(gè)生命了!”

  是的,一個(gè)人盡管擁有了很多的東西,但如果你并不懂得如何利用這東西去生存的話,你將會(huì)被生活逐出。要生存就要學(xué)會(huì)在生命長(zhǎng)河中游泳,這是生存的前提。

  學(xué)會(huì)在逆境中奮發(fā)。鴕鳥雖說(shuō)它是一種鳥,但它卻不會(huì)飛,正是因?yàn)樗粫?huì)飛,才促使它飛快地向前跑,否則它將是一只“活廢物”。鳥不會(huì)飛是可悲的,但鴕鳥卻不因此而自暴自棄,在逆境中磨煉自己,飛不了但跑得快。生活中阻礙前進(jìn)的絆腳石很多,但是我們選擇了生存就必須去應(yīng)付、去承受。

  學(xué)會(huì)與同類合作。當(dāng)螞蟻找到食物時(shí),往往由于自身能力的限制不能獨(dú)自把食物搬回家,于是它們便一只留下看守,別一只就去叫同伴,然后大家一起齊心協(xié)力把“果實(shí)”搬回家。動(dòng)物如此,人也如此。在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天,人們認(rèn)識(shí)到生存不是殺死每一個(gè)和你不同的人而是團(tuán)結(jié)所有與你不同的人,不是犧牲同類以求生存,而是團(tuán)結(jié)一致與天斗,與地斗,戰(zhàn)勝并適應(yīng)自然而存活下來(lái)。

  學(xué)會(huì)追求與奉獻(xiàn)。保爾·柯察金說(shuō)過(guò):“人最寶貴的`東西是生命。生命屬于我們只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)該這樣度過(guò):當(dāng)他回首往事,既不應(yīng)虛度年華而毀恨,也不因碌碌無(wú)為而羞恥;這樣,在臨死的時(shí)候,他可以說(shuō):我的整個(gè)生命和全部力量已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè),為人類的解放而斗爭(zhēng)!

  他奮斗了,他奉獻(xiàn)了。他在每個(gè)人的心中活下來(lái)了。然而不是每個(gè)人都能做到這一點(diǎn),但我們必須明白的是吃飯是為了活著,活著并不是為了吃飯,而是讓自己在社會(huì)上放一點(diǎn)熱,發(fā)一點(diǎn)光。

  學(xué)會(huì)了在生命長(zhǎng)河中游泳;學(xué)會(huì)在逆境中奮發(fā);學(xué)會(huì)與同類合作;學(xué)會(huì)追求與奉獻(xiàn),活著就有了意義,就是最大的幸福。

以幸福為題的作文 篇2

  幸福是什么?幸福,有時(shí)候是爸爸媽媽一句貼心的問候;幸福,有時(shí)候是親朋好友一句真摯的祝福。

  在我10歲那年,我問媽媽:“幸福是什么?媽媽只是笑了笑。晚上,待我躺在床上的時(shí)候,媽媽來(lái)到我身邊,幫我蓋好被子,我又問媽媽:幸福是什么?”媽媽笑了笑,對(duì)我說(shuō);“蓋好被子,別著涼。

  在我12歲那年,我問媽媽;“幸福是什么?”媽媽也只是笑了笑。晚上,待我坐在書桌旁邊,為學(xué)習(xí)而熬夜的時(shí)候,媽媽來(lái)到我身邊,替我鋪好床,又幫我倒杯水,撫摸著我的頭,對(duì)我說(shuō);別熬的太晚,注意身體。

  時(shí)間在一點(diǎn)一點(diǎn)地流失,我在一天一天的長(zhǎng)大,而媽媽卻一天一天的變老。

  在我14歲那年,我又問媽媽問同樣的問題:幸福是什么?”媽媽把我拉到沙發(fā)旁邊,讓我坐下,而她坐在我的旁邊,一邊撫摸著我的手,一邊對(duì)我說(shuō):孩子,其實(shí)你身邊有很多幸福,只是你沒有發(fā)現(xiàn),你看見你爸爸整天早出晚歸累得要死要活的,但回到家看見你和妹妹那甜蜜的笑臉,他就會(huì)感到快樂幸福,即使再累也沒有關(guān)系,這就是幸福!

  還有,你看你和妹妹生活在這么好的條件下學(xué)習(xí),生活,有爸爸媽媽的關(guān)心,有爺爺奶奶的疼愛,有老師的'關(guān)心和教誨,有同學(xué)們的關(guān)心,比起那些比較窮的人家,上不起學(xué)的孩子,你難道不幸福嗎?"

  在我15歲這年,我沒有去問母親那個(gè)問題,因?yàn)槲乙呀?jīng)深深地體會(huì)到“幸福"含義。

  在我15歲這年的某一個(gè)晚上,我回到家中,看見媽媽正在做飯,我趕緊跑到廚房里看著鍋。過(guò)了一會(huì)兒,飯熟了,爸爸媽媽,我和妹妹,我們一家人坐在飯桌上吃著晚飯,媽媽和爸爸把兩個(gè)煮好的雞蛋放在我和妹妹的面前,我很吃驚,問爸爸,媽媽:爸媽你們難道不吃嗎?”爸說(shuō):“我不愛吃雞蛋,再說(shuō)雞蛋又沒什么味道,我不愛吃。媽又說(shuō):“我和你爸一樣都不愛吃,我們不吃,你們吃吧。其實(shí)我知道爸媽平常都愛吃雞蛋,只是這一次,他們吧雞蛋讓給我和妹妹吃。

  我和妹妹便把雞蛋往桌子上敲了敲,再往桌子上滾了滾,剝?nèi)ネ鈿,我和妹妹開始吃起來(lái),雖然,妹妹吃著很香,但我怎么也吃不進(jìn)嘴里。每當(dāng),我咬一口的時(shí)候,心便會(huì)痛一下。

  這可能就是幸福吧。

  幸福是什么?

  幸福,有時(shí)候就是雪花飄落在地面上,瞬間融化,消失;幸福,有時(shí)候就是一滴雨露,掉進(jìn)河流,流向遠(yuǎn)方。

  幸福,有時(shí)就是把嗎的一句關(guān)心的問候;幸福,有時(shí)就像雞蛋,有了外面的殼,即使水在多熱,也煮不壞里面。

  幸福,就是一杯咖啡,雖然你覺得他很苦,如果你細(xì)細(xì)品嘗,其實(shí)你發(fā)現(xiàn)它是甜的。

以幸福為題的作文 篇3

  何為幸福?賞自然之優(yōu)美,品古詩(shī)之濃韻,憶樂曲之悠揚(yáng)。

  ——題記

  青山綠水,古松翠竹,如臨幽境,這是幸福。

  泛黃書頁(yè),淺淺墨香,沉于詩(shī)卷,這是幸福。

  陽(yáng)春白雪,二泉映月,如醉音韻,這是幸福。

  徜徉于詩(shī)情畫意的自然音韻之中,我流連著,尋找著幸福點(diǎn)點(diǎn)滴滴的別樣情愫。

  追求幸福,用芬芳的紙去描繪一幅最美的景,春景復(fù)蘇,感受“綠楊煙外曉寒輕”的朦朧綠意勾勒出的是清新明麗的自然,月華無(wú)骨,追憶“江天一色無(wú)纖塵”的皎皎月色渲染出的是雅致輕盈的自然,殘陽(yáng)蒼茫,遙望“半江瑟瑟半江紅”的夕陽(yáng)薄暮涂抹出的是壯美豪放的自然,漫步于山清水秀,松濤陣陣的秀麗自然中,欣賞鳥語(yǔ)花香的絢麗,晚風(fēng)輕拂的沉醉,幸福就蕩漾在那優(yōu)美細(xì)膩的水墨畫之中。

  追求幸福,用濃郁的筆去宣寫一首最美的詩(shī),悲涼落寞,品味子美“無(wú)邊落木蕭蕭下”年老多病,流離失所的傷感痛苦,離別情恨,領(lǐng)悟易安“此情無(wú)計(jì)可消除”纏綿哀怨,無(wú)盡憂愁的滿腔思念,輕松愉悅,體會(huì)東野“一日看盡長(zhǎng)安花”高中科舉,欣喜萬(wàn)分的豪放舒暢,沉醉于悠悠情韻,古色古香的'名詩(shī)長(zhǎng)卷中,感受枯藤老樹的孤獨(dú),漫卷詩(shī)書的喜悅,幸福就洋溢在那恬淡幽深的古老詩(shī)篇之中。

  追求幸福,用真誠(chéng)的心去聆聽一曲最美的音,凄凄慘慘,傾聽二泉映月的清揚(yáng)婉轉(zhuǎn)是如泣如訴的悲哀,初春旖旎,感受陽(yáng)春白雪的悅耳輕快是欣欣向榮的歡悅,金戈廝戰(zhàn),品悟十面埋伏的高亢肅穆是戰(zhàn)火紛飛的悲壯,陶冶于美妙幽雅,令人神往的悠揚(yáng)古曲中,感受高山流水的真情,梅花三弄的雅致,幸福就回味在那委婉質(zhì)樸的古典音韻之中。

  追求幸福,走進(jìn)一幅清麗淡雅的山水畫,讓所有柔美的景出現(xiàn)在面前,品悟一首含義無(wú)窮的古典長(zhǎng)詩(shī),讓所有真摯的情展現(xiàn)在面前,回味一支珠圓玉潤(rùn)的優(yōu)美樂曲,讓所有動(dòng)聽的音呈現(xiàn)在面前。

  在濃濃的音畫詩(shī)韻之中徘徊甚久,我找到了最美的幸福。

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