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為自己喝彩作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的為自己喝彩作文，希望能夠幫助到大家。

為自己喝彩作文

為自己喝彩作文1

　　我做過(guò)許許多多的事，有些令人難忘，有些忍不住要為它喝彩……幾年前，我們?nèi)ッ┭蟊荣�，我忍不住為我自己喝彩�?/p>

　　我們星期五到了茅洋，星期五沒(méi)比賽，我們?cè)鐏?lái)一天是要做充分的準(zhǔn)備，爭(zhēng)取拿個(gè)好成績(jī)，可不嗎，晚上，別的項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員完成了自己的任務(wù)，就去打籃球了，可我和王昊，還在用功的練習(xí)拼裝四驅(qū)車(chē)，我和王昊都是比四驅(qū)車(chē)的，拼著拼著，到了七點(diǎn)半，我們松了口氣，去休息了……

　　我們比賽的時(shí)間是在星期六的.早上八點(diǎn)，我們4點(diǎn)就被吵醒了，早上七點(diǎn)半，我們吃完早飯，廣播就叫起來(lái)：“小學(xué)遙控賽車(chē)第一次檢錄，中學(xué)火箭第一次檢錄，小學(xué)天豪四驅(qū)車(chē)第一次檢錄……”啊！四驅(qū)車(chē)要檢錄了！王老師把我和王昊帶到廣播室的旁邊，哪兒已經(jīng)有一群人了，一個(gè)女老師負(fù)責(zé)四驅(qū)車(chē)，一群四驅(qū)車(chē)的運(yùn)動(dòng)員在她前面排好了隊(duì)，我們倆也趕緊排了進(jìn)去。不一會(huì)兒，人全到齊了，那個(gè)老師把我們帶進(jìn)了比賽場(chǎng)地。

　　比賽開(kāi)始了，我讓王昊坐著管位子，自己去買(mǎi)了兩盒四驅(qū)車(chē)的零件，也不管三七二十一了，努力做了起來(lái)，一切都嚴(yán)格的按照王老師的指示，由于老師不得入內(nèi)，我做好了，只你自己去磨齒輪……好一會(huì)兒，終于一切完工了，我把四驅(qū)車(chē)交給工作人員，就到外邊盡心等候。

　　時(shí)間過(guò)得飛快，開(kāi)始正式比賽了，我們?cè)谕饷娴群蛑�，一個(gè)一個(gè)的進(jìn)去比賽，我是第34個(gè)，王昊是第9個(gè)，他比賽出來(lái)告訴我，他是8秒49，不錯(cuò)嗎！終于輪到我了，我從工作人員手中接過(guò)我拼裝的賽車(chē)，開(kāi)始了比賽，我打開(kāi)賽車(chē)的開(kāi)關(guān)，車(chē)輪胎飛速地動(dòng)起來(lái)，還發(fā)出陣陣聲響，我把它放在賽道上，輕輕一推，賽車(chē)在賽道上飛馳起來(lái)，一圈，兩圈，三圈，我接過(guò)賽車(chē)，啊！7秒69！我還頭一次看到這么高的成績(jī)！我第二次成績(jī)更好，7秒23！成功的奪下了小學(xué)組四驅(qū)車(chē)比賽的第一名。

　　我得到了一個(gè)好成績(jī)，為我自己喝彩，但是，我還要繼續(xù)努力，在下一次比賽中得獎(jiǎng)。

為自己喝彩作文2

　　在漫漫人生路上，我們會(huì)遇到一個(gè)又一個(gè)困難，這是沒(méi)有人可以避免的。然而面對(duì)困難，古今中外，有人成功，有人失敗，而決定成敗的一個(gè)關(guān)鍵因素就在于能否戰(zhàn)勝這樣或那樣的困難�？v觀(guān)歷史，那些勇于面對(duì)困難的人都懂得為自己加油。

　　當(dāng)我們陷入困境時(shí)，我們就要學(xué)會(huì)為自己喊一聲“加油”。這不僅僅是一句口號(hào)，更是一種直面困難的態(tài)度，一種自己對(duì)自己的信任與激勵(lì)。喊一聲“加油”，因?yàn)樽约翰攀亲约簞?dòng)力的源泉，人的潛能是巨大的，相信自己是喚醒潛能的鑰匙，為自己加油就是給自己增加了能量。這樣我們才有能力走出困境。

　　這樣的例子數(shù)不勝數(shù)，貝多芬、霍金等都是從困境中走出的成功者。當(dāng)然，他們的成功不僅源于遇到困難時(shí)的加油，更是源于平時(shí)的“加油”。

　　在平時(shí)生活中，我們要不斷“加油”，不斷充實(shí)自己，不斷積蓄能量。因?yàn)槔щy的到來(lái)是突然的.，它不會(huì)提

　　前打電話(huà)去通知你，它不會(huì)給你時(shí)間去準(zhǔn)備。倉(cāng)促應(yīng)對(duì)，自信也沒(méi)有底氣，到頭來(lái)必然損失慘重。所以我們平時(shí)就要為自己備足“油”，到了關(guān)鍵時(shí)刻才有油可加。這里的油就是知識(shí)與能力，我們可以通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)來(lái)為自己加油，加油愈多，我們就愈可能戰(zhàn)勝困難。

　　我曾有過(guò)一段折翼的時(shí)光，那是我永遠(yuǎn)不能忘懷的。自從右手骨折后，我就陷入了困境：雖然每天堅(jiān)持上學(xué)，可是沒(méi)辦法做筆記，做作業(yè)，這讓我的成績(jī)?cè)趺茨懿幌陆的�？真是屋漏又逢連夜雨，期中考試偏偏又在這個(gè)時(shí)候到來(lái)，若在平時(shí)我不會(huì)太在意，興許還會(huì)欣喜又是一次展現(xiàn)的機(jī)會(huì)，但對(duì)于折翼的我而言，這場(chǎng)雨太大了！

　　我不止一切地想放棄，可是我還是咬緊牙關(guān)走進(jìn)了考場(chǎng)。盡管我知道我可能考得很不好，但我跟清楚的知道，我有責(zé)任去面對(duì)，因?yàn)楦改傅钠D辛，因?yàn)檫@是一次成長(zhǎng)必經(jīng)的歷練。在進(jìn)考室的那一秒，我在心里默念：“加油！”考試過(guò)后，我平靜的等待著成績(jī)。然而當(dāng)我聽(tīng)到自己的成績(jī)時(shí)，平靜的心又激烈的跳動(dòng)起來(lái)。除語(yǔ)文在意料之中地考砸外，其他的科目竟比以前考得更好！

　　那段折翼的時(shí)光不僅使我知道了健康的可貴、體會(huì)到親情的溫馨。更重要的是使我明白：為自己加油是大敗困難的源泉。

　　為自己加油，我們踏著困難，走向成功！

為自己喝彩作文3

　　觀(guān)眾為運(yùn)動(dòng)員喝彩，比賽為隊(duì)員喝彩，表演為演員喝彩，而我，要為自己喝彩。

　　一位打掃，我錯(cuò)過(guò)了公交車(chē)，望著外面越發(fā)陰沉的天空，我有些著急了。“嘀”電話(huà)通了，“媽媽?zhuān)覜](méi)趕上公交車(chē)，怎么辦，下一班車(chē)天黑了也不會(huì)來(lái)的�！蔽�?guī)е唤z著急又無(wú)奈的語(yǔ)氣對(duì)媽媽說(shuō)。電話(huà)那邊傳來(lái)了聲音：“那怎么辦，我去接你就更晚了，我還沒(méi)下班呢！”媽媽也沒(méi)辦法，“要不你走回家吧。”“�。俊蔽铱戳丝茨且谎弁坏筋^的馬路，有點(diǎn)退縮了�！鞍ρ剑譀](méi)多少路，二十分鐘左右就可以到了，你都六年級(jí)了，應(yīng)該嘗試一下自己走回家了�！薄澳呛冒�。”……

　　十幾分鐘后，我筋疲力竭的站在馬路邊，彎著腰，撐著膝蓋大口大口的喘著粗氣，幾分鐘前，媽媽又打了一個(gè)電話(huà)，說(shuō)如果太累了，就到附近的站臺(tái)等車(chē)，走得動(dòng)就走到家附近的拉面店，她在那里等我。望著旁邊的公交站臺(tái)，我猶豫了，要不要坐？腦子里有無(wú)數(shù)個(gè)聲音在說(shuō)，坐吧，太累了，不要走了，坐吧�！肄D(zhuǎn)向了站臺(tái)，抬起了腳，忽然，腦中有一個(gè)聲音在大喊：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹！

　　我停住了，是啊！不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，不經(jīng)受風(fēng)吹雨打，怎能開(kāi)出絢麗的花朵，不遇到困難，怎能勇往直前！我收回了腳，大步向家走去。

　　到了一座大橋前，翻過(guò)這座橋就到了媽媽約定的地點(diǎn)了，我鼓起勇氣，大步走了起來(lái)，可是，我的腳像灌滿(mǎn)了鉛一樣，抬都抬不起來(lái)了，臉上豆大的汗水一滴一滴的流了下來(lái)，模糊了我的視線(xiàn)，我有些心有余而力不足了。我停了下來(lái)，稍作休息，心中默念：加油，我最棒！不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹！一鼓作氣，爬到了橋的最頂端。那一刻，我好像到了另一個(gè)世界，涼爽的秋風(fēng)吹過(guò)來(lái)，像溫柔的`母親拿著毛巾，輕輕擦干我臉上的汗水。新鮮的空氣撲鼻而來(lái)，我猛得一吸，整個(gè)人像打滿(mǎn)了氣得球，恢復(fù)了過(guò)來(lái)。原來(lái)這就是奮斗后開(kāi)出的花朵��！

　　這時(shí)，媽媽開(kāi)車(chē)過(guò)來(lái)了，問(wèn)我要不要坐上去，我看了看前面的路，毫不遲疑的說(shuō)：“不，我走完全程�！蔽业哪_步又變得輕盈起來(lái)。我在心里大聲的為自己喝彩：我最棒！

為自己喝彩作文4

　　我為雛鷹喝彩，因?yàn)樗軕?zhàn)勝困難，在天空自由自在地飛翔；我更為我自己喝彩，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己的膽小，健康地成長(zhǎng)起來(lái)了。

　　低年級(jí)時(shí)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，哪都不差，但是有一個(gè)致命的缺點(diǎn)，那就是膽小。為了鍛煉膽量，媽媽幫我報(bào)了主持班。

　　剛開(kāi)始的時(shí)候，老師教的口腔操我做得很好。但是需要在大眾面前展示自己的時(shí)候，我立刻變得不自信起來(lái)。當(dāng)教到練聲和發(fā)音時(shí)，全班讀得最小聲的就是我，跟蚊子發(fā)出的聲音有一比。因?yàn)槲也桓掖蜷_(kāi)嗓子練啊，也不敢和同學(xué)交流。當(dāng)時(shí)心里很后悔來(lái)學(xué)什么主持了，好好的在家里一個(gè)人呆著多好啊。心想下節(jié)課我不要來(lái)了，不學(xué)了。

　　媽媽看出了我的心思，便對(duì)我說(shuō)：“兒子，既然我們知道了自己的缺點(diǎn)，那就要勇敢地去面對(duì)它，并且還要改掉，而不是去逃避。媽媽相信你一定行的。加油！”媽媽的鼓勵(lì)起到了作用，我一直在追求進(jìn)步，我不是逃兵，所以我堅(jiān)持了下來(lái)。

　　真正把“膽小”打敗是第一次參加朗誦比賽以后。

　　記得那天，我假裝出一副很淡定的神情，可是沒(méi)人知道我的心卻像齊天大圣在大鬧天宮，特別緊張。我告訴自己，我一定行的'。為了老師這段時(shí)間的辛勤付出，為了媽媽相信我的那個(gè)眼神，也為了戰(zhàn)勝“膽小”。怎么樣都要突破自己，而且我知道一旦突破了自己，以后就會(huì)好了。

　　到我上臺(tái)了，一眼看到臺(tái)下黑壓壓的觀(guān)眾和坐在前排的評(píng)委，俺的小心臟那個(gè)跳啊，嘭嘭嘭……可當(dāng)眼光和媽媽溫柔的眼神會(huì)和在一起的時(shí)候，看著她給我豎起的大拇指，我頓時(shí)像打了一針強(qiáng)心劑，滿(mǎn)滿(mǎn)的能量。嘿，老媽在給我打氣，我怕誰(shuí)啊我！

　　誰(shuí)也沒(méi)想到，那次比賽我拿了金獎(jiǎng)。

　　從那次以后，我陸陸續(xù)續(xù)參加了節(jié)目主持、朗誦表演，還有一些比賽，這些大大小小的舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)已把我磨練成了“老油條�！�

　　我為自己喝彩，我要大聲說(shuō)：“我戰(zhàn)勝了膽小！”

為自己喝彩作文5

　　童年是一本永不褪色的日記，無(wú)數(shù)次的翻閱，會(huì)有無(wú)數(shù)次的新感覺(jué)。特別是那一頁(yè)，雖久遠(yuǎn)，卻歷久彌心。

　　那是在姥姥家小住的一段時(shí)間，記得那天下午，我和李葉一起去小河里摸魚(yú)，來(lái)到河邊，我脫掉鞋子和襪子，卷起褲腳，和他一起走到了小河里。我來(lái)到小河的中央，靜靜地等待著魚(yú)游過(guò)來(lái)。不久，一條小魚(yú)便游了過(guò)來(lái)，我伸手一抓，但慢了半秒，小魚(yú)靈活地從我的指尖逃走了。沒(méi)過(guò)多久，一條大魚(yú)又游過(guò)來(lái)，我心想：這次我一定要把握好時(shí)機(jī)，抓住大魚(yú)。我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，雙手往水里一摁，我感到一個(gè)龐大的物體在我手中不停地扭動(dòng)著，掙扎著。我高興極了，用力把它往上一舉扔到了旁邊的桶里，又倒了些水進(jìn)去。

　　夕陽(yáng)西下，我正提著桶高高興興的上岸，突然我看到旁邊的孿葉還在捉魚(yú)，旁邊的桶空空如也。他急得滿(mǎn)頭大汗，頭上豆大的汗珠順著臉頰一點(diǎn)點(diǎn)流了下來(lái)。他一次一次向水里伸去，但卻毫無(wú)收獲。我看了看桶里的魚(yú)，有些猶豫的想：我要不要把我的魚(yú)給他，但給了他，我一下午的'努力就白費(fèi)了。這時(shí)他緩慢的走上了岸，失望的看了我一眼，又有幾分羨慕的看了看我桶里的魚(yú)，轉(zhuǎn)過(guò)身，在我前面慢慢的走著。想到一條魚(yú)也沒(méi)捕到的他，我趕忙一腿弓，一腿蹬，像一支利箭一樣向他跑去。我一只手輕輕地拍了拍她的后背，李葉疑惑的看著我，我蹲下，用兩只手托著我的桶，往他那一斜，一條大魚(yú)便跌進(jìn)了他的桶里。他有些驚訝的看了看我，便立刻嘴角上揚(yáng)，露出了一口潔白的牙齒，欣喜的笑了。看到他笑了，我也情不自禁的露出了笑容。

　　沐著斜陽(yáng)，我們倆站在路畔的花樹(shù)下，聞著夕陽(yáng)的味道，側(cè)耳諦聽(tīng)，仿佛聽(tīng)到了一段動(dòng)人的旋律，就像彌漫在如煙的花事里的一支恬淡的牧歌，瞇眼望去，那霞光若一灣輕柔的水波，化作了一道酡紅，悄然潑灑于天邊，為漓晚添上了一筆霧里看花般的朦朧美，我一邊和李葉一起欣賞著這美好的景色，一邊在心里為自己分享的行為喝彩。

為自己喝彩作文6

　　我是一個(gè)堂堂的男子漢，可是有一個(gè)讓人慚愧的弱點(diǎn)——不會(huì)騎自行車(chē)。

　　從小到大，我的耳旁總會(huì)響著父母的一些嘮叨。其中說(shuō)的最多的就是“你都這么大了，還不會(huì)騎自行車(chē)，簡(jiǎn)直丟死人了。你看看，別人家的`孩子一年級(jí)就能騎得飛飛的，你呢，都上幾年級(jí)了？”每當(dāng)聽(tīng)到這些，我總是回應(yīng)：“知道了，知道了，馬上就學(xué)，馬上就學(xué)�！�

　　可是日復(fù)一日，年復(fù)一年，時(shí)光流水般逝去，我還是不會(huì)騎自行車(chē)�！坝行脑曰ɑú话l(fā)，無(wú)心插柳柳成蔭�！本驮谌ツ晔罴�，沒(méi)有任何人催促，我卻無(wú)意間學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。

　　那是一個(gè)烈日炎炎的下午，我和哥哥一起去體育館鍛煉。這時(shí)，哥哥看到了路邊的公共自行車(chē)，便對(duì)我說(shuō)：“弟弟，我們租兩輛公共自行車(chē)在體育場(chǎng)比賽吧。”一聽(tīng)到“騎自行車(chē)”這個(gè)詞，我的臉一下子就紅到了耳根，因?yàn)�，這恰恰是我的“軟肋”。

　　“我，我不會(huì)騎自行車(chē)。”我一時(shí)吞吞吐吐。

　　“啊，你居然不會(huì)騎車(chē)啊？”哥哥十分驚訝，“那我來(lái)教你吧。”說(shuō)完，借好車(chē)就走。

　　我看哥哥騎得那么輕快，那么自如，便躍躍欲試。可剛一上車(chē)，就重心不穩(wěn)摔了下來(lái)。哥哥急忙跑過(guò)來(lái)，問(wèn)我有沒(méi)有受傷。我只是搖了搖手，什么也沒(méi)有說(shuō)，我心有不甘，便又要騎。哥哥笑著拉住我：“你不懂技巧，怎么騎也騎不好的，還是我來(lái)教你吧�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　哥哥邊示范邊說(shuō)：“一腳踩著地面，一腳踩上腳蹬，然后，將車(chē)子扶穩(wěn)，飛快地向前滑行。再將另一只腳踩上腳蹬，再次平穩(wěn)住車(chē)子，直線(xiàn)向前騎�！蔽艺罩绺绲臉幼訉W(xué)了一遍又一遍，摔了無(wú)數(shù)次。最后，我終于也能像哥哥那樣騎起來(lái)。原來(lái)感覺(jué)一點(diǎn)也不馴服的自行車(chē)變得輕巧自如。看著兩旁的風(fēng)景一閃而過(guò)，好不愜意！那種感覺(jué)，真可以用“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”來(lái)形容。

　　回到家里，我依然沉浸在興奮中�？吹界R中汗水淋漓的自己，我不禁為自己喝彩：“男子漢，好樣的！”

為自己喝彩作文7

　　人生是一艘行駛在茫茫大海中的輪船，在將要到達(dá)目的地的同時(shí)，總會(huì)遇到暴風(fēng)雨，每一次撲向自己的浪頭都是洶涌無(wú)比。我們要學(xué)會(huì)不懼風(fēng)雨，在暴風(fēng)暴雨中穩(wěn)住船舵，給予自己鼓勵(lì)，給自己加油，為自己鼓掌。

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，我在樓下學(xué)滑活力板。它不是溫順的設(shè)德蘭小型馬，要想交它這個(gè)朋友，可不是件容易的事。雖然我的平衡性很好，可剛站上活力板，腳沒(méi)全站穩(wěn)的時(shí)候，傳來(lái)的就是“砰”的一聲巨響，我仰面躺在地上，用倆個(gè)字來(lái)形容——狼狽。我掙扎著站起來(lái)，捂著屁股直叫痛。

　　我準(zhǔn)備開(kāi)始第二次“訓(xùn)練”，我先把一只腳踏在活力板上，當(dāng)向前跑的時(shí)候，我立即把另一只腳踏了上去，又動(dòng)了動(dòng)。哈哈，看來(lái)活力板要甘拜下風(fēng)了！正在我的意洋洋的時(shí)候，活力板又抖了抖，好像是讓我和大地來(lái)一個(gè)“親密接觸”。我立刻保持平衡，但最后腳滑了一下，還是摔了個(gè)狗啃泥，準(zhǔn)確地說(shuō)是人啃泥。我再次踏上它，可還是摔倒了。一次、兩次、三次------我像一只泄了氣的皮球無(wú)力地坐在了地上。小草朝我無(wú)奈地?fù)u搖頭，小花對(duì)我哀唱。望著離自己不遠(yuǎn)的活力板，我心里仍有不甘。

　　我緩緩地舉起手，做了個(gè)意外的動(dòng)作——“啪”“啪”，我輕輕地、輕輕地朝手心拍了兩下。我在鼓勵(lì)自己，為自己鼓掌。在這瞬間里，我充滿(mǎn)了自信和斗志，還有那不服輸?shù)腵心！于是，我再次斗志高昂地踏上活力板，盡管還是跌倒了，但我沒(méi)有放棄。有一次我往前滑了幾步，又轉(zhuǎn)了個(gè)圈，太棒啦！這次沒(méi)有摔倒！我又滑了幾次，還是沒(méi)有摔倒！我終于學(xué)會(huì)滑活力板了！這是，小草似乎朝我頻頻點(diǎn)頭，小花正向我微笑。此時(shí)，我感到無(wú)比的自豪！

　　在成長(zhǎng)的道路上，風(fēng)浪洶涌，困難重重，但我們也要堅(jiān)強(qiáng)地走下去，在你快要放棄的時(shí)候，請(qǐng)舉起你的雙手，為自己鼓掌吧！

為自己喝彩作文8

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)上，沖破那道紅線(xiàn)，我為自己喝彩。

　　烈日冉冉升起，清晨籠罩著一層薄霧。賽場(chǎng)的跑道上摩肩接踵，揮汗成雨，但隊(duì)形卻整齊一致。在董事長(zhǎng)宣布開(kāi)始時(shí)，全場(chǎng)沸騰，運(yùn)動(dòng)會(huì)就此開(kāi)始。

　　在長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道上有其我努力的汗水，班級(jí)的榮譽(yù)，還有我的夢(mèng)想，它們與我共同在跑道上翱翔，努力使自己變得更優(yōu)秀，更使我出彩。沖破紅線(xiàn)的那一刻，汗淚交加，喜不成泣，我成功了，我突破自己的極限了，我為自己喝彩。

　　時(shí)光輾轉(zhuǎn)，將舊時(shí)的印記，昨日的夏花，漸漸的'溶于歲月深處，水漾的波動(dòng)，終究是努力過(guò)后的景象。塵封的喜悅，是心底流淌了一江春水，氤氳著冷暖交織的歲月。

　　考場(chǎng)上，答題卡布滿(mǎn)字跡，寫(xiě)下了我從開(kāi)學(xué)至現(xiàn)在所努力的成果，我為自己喝彩。

　　踏進(jìn)考試場(chǎng)地，找到自己的位置，打開(kāi)書(shū)本再回顧一遍，準(zhǔn)備迎接考試，窗外綠樹(shù)蔭蔭，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上清脆的歌唱，鈴聲響起，卷子發(fā)下。我簡(jiǎn)單瀏覽了題型，便在答題卡上寫(xiě)下我的答案，無(wú)論答的是對(duì)是錯(cuò)，這段時(shí)間我是努力的，我付出了，無(wú)論是對(duì)是錯(cuò)，我都會(huì)堅(jiān)持。

　　成績(jī)是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果的最佳方法，也是能看出問(wèn)題最明顯的方案，即使它經(jīng)常對(duì)我的打擊很大，但它對(duì)我的幫助也是最大的。先是先在心中為自己喝彩，為自己加油，試著讓自己更有自信。

　　生命路上，總離不開(kāi)悲喜，因?yàn)榻?jīng)歷了，所以懂得，不是所有的夢(mèng)，都有期待，有多少愿，是合不擾的念；有多少喝彩，成了隔水觀(guān)望的花，百轉(zhuǎn)千回后，漸漸學(xué)會(huì)了自信，面對(duì)大家的微笑。有些信念是靠自信支撐的。

　　也曾因貪戀一米陽(yáng)光的暖，在江南的草長(zhǎng)鶯飛處，期待細(xì)雨小巷中遇見(jiàn)的詩(shī)意；也曾為了那聲似曾相識(shí)的喝彩，于百轉(zhuǎn)千回處，將帶著梔子花香息的花期，開(kāi)到茶靡花事了。

　　人生中應(yīng)時(shí)時(shí)帶著喝彩，正如鷹隼有了喝彩才會(huì)飛翔，給人以憧憬，給人以希翼，給人以慰藉。

為自己喝彩作文9

　　閃光點(diǎn)是一顆璀璨的星星，是黑暗里的明燈，照亮人生的路，讓我們?yōu)樽约杭佑�，為自己喝彩吧�?/p>

　　我的閃光點(diǎn)有很多，今天給大家介紹一下。

　　閃光點(diǎn)一——充滿(mǎn)愛(ài)心。今天我和好朋友去逛街，看到一位老奶奶跪在地上乞討，我的內(nèi)心一陣酸楚，就不假思索地拿出褲兜里僅有的五元錢(qián)，正想走過(guò)去，我朋友說(shuō)：“別去，她有可能是個(gè)騙子，有的人為了掙錢(qián)成立了一個(gè)集團(tuán)，那些捐錢(qián)的人有可能是她的同伙�！蔽野盐遗笥训腵手推開(kāi)，大步走到老奶奶身邊，把錢(qián)遞到她的手里面，老奶奶連忙說(shuō)了聲謝謝，我心情十分沉重，似笑非笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身走開(kāi)了。我朋友看了，羞愧地低下了頭，我聳了聳肩膀說(shuō)：“這么大年紀(jì)還出來(lái)乞討，不管是真是假，我們都要獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)愛(ài)心，因?yàn)槔先颂蓱z了�！�

　　閃光點(diǎn)二——勤快懂事。每天回到家，只要吃完飯，我都要把碗和鍋洗完，再把桌子擦了，如果地面臟的話(huà)，我還會(huì)拿起拖把把地再拖一遍，如果家里的東西有些凌亂，我還會(huì)把物品擺放整齊。干完這些活兒，往往會(huì)累得滿(mǎn)頭大汗，有了親身的體驗(yàn)，我才知道媽媽平時(shí)又要上班又要做家務(wù)有多辛苦，我暗暗告訴自己：以后一定要加倍珍惜媽媽的勞動(dòng)成果，做好媽媽的得力助手，做一個(gè)勤勞懂事的好孩子。

　　閃光點(diǎn)三——自信。老師經(jīng)常告訴我們，自信比黃金重要。人的自信從哪里來(lái)？從精心準(zhǔn)備中來(lái)。古人說(shuō)的“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，不就是這個(gè)道理嗎？為了迎接今天的考試，我昨天認(rèn)真地復(fù)習(xí)，又是讓媽媽檢查我復(fù)習(xí)方案上的重點(diǎn)內(nèi)容，又是檢查背誦課文。在今天的考試當(dāng)中，我全都會(huì)了，因?yàn)榇蟛糠挚嫉亩际菚?shū)上的內(nèi)容�！俺晒Σ攀浅晒χ浮保嗽�(huà)一點(diǎn)都不假，現(xiàn)在，無(wú)論是學(xué)習(xí)，還是其他事情，我都越來(lái)越自信了。

　　完美是每個(gè)人的理想，追求完美是人的天性，我們每個(gè)人都有閃光點(diǎn)，也都有不足之處，那就讓我們接納不完美，追求完美，時(shí)刻記得為自己鼓掌、為自己喝彩吧！

為自己喝彩作文10

　　在同學(xué)取得好成績(jī)時(shí)，我會(huì)為他們喝彩；在朋友得到第一名時(shí)，我會(huì)為他們喝彩；在父母獲得成功時(shí)，我會(huì)為他們喝彩……今天，我要為自己喝彩。

　　在五年級(jí)之前，我的作文寫(xiě)得很糟糕，文章總不能緊扣主題，東一句，西一句的瞎湊。有時(shí)候的一句話(huà)還沒(méi)說(shuō)完就接不下去了，直接寫(xiě)第二句話(huà)，老師讀起來(lái)，總覺(jué)得沒(méi)頭沒(méi)腦�？荚嚂r(shí)，每次作文都要被扣好多分，所以只能在九十分徘徊。每周一篇作文，我也只是敷衍老師，完成任務(wù)就好，從來(lái)不修改。

　　可是自從湯老師來(lái)到我身邊后，我的作文水平就慢慢的在提高。湯老師對(duì)我們說(shuō)：“三分文章七分改，好文章都是改出來(lái)的'�！甭�(tīng)了湯老師的話(huà)，每次作文寫(xiě)完后，我都認(rèn)真修改，直到滿(mǎn)意為止。湯老師還說(shuō)過(guò)：“要寫(xiě)好作文，一定要看課外書(shū)�！庇谑�，每天睡覺(jué)前，我總要先看一會(huì)兒課外書(shū)，看到美詞美句，就用筆畫(huà)出來(lái)，遇到不懂的詞就立刻查字典。就這樣，一學(xué)期下來(lái)，我的作文水平終于提高了。

　　有一周，老師讓我們寫(xiě)一篇日記，我忽然想到了爸爸寫(xiě)毛筆字時(shí)的情景，頓時(shí)有了靈感，便急忙寫(xiě)了下來(lái)。在描寫(xiě)爸爸寫(xiě)得毛筆字時(shí)，我想到了在課外書(shū)上看到的詞語(yǔ)：龍飛鳳舞、筆走龍蛇、力透紙背……便把它們運(yùn)用到我的文章里了。寫(xiě)完后，我又讀了好幾篇，里面有幾句表達(dá)的還不到位，在我的一番修改之后，一篇令我滿(mǎn)意的作文就完成啦！最后，這篇文章被老師選中，決定發(fā)給“揚(yáng)子晚報(bào)”，在老師稍加修改后，我的作文《寫(xiě)毛筆字》發(fā)表在了“揚(yáng)子晚報(bào)”上。

　　從那之后，我再也不害怕作文了，寫(xiě)起來(lái)得心應(yīng)手。這不，最近的一篇作文《佳佳》湯老師給了我這樣一段話(huà)：“不錯(cuò)，日記、作文寫(xiě)得越來(lái)越有條理，而且構(gòu)思、描寫(xiě)都有進(jìn)步！表?yè)P(yáng)！”看到了老師的話(huà)，我心里比吃了蜜還甜。我終于戰(zhàn)勝作文了，我要為自己喝彩，我要告訴自己：“我能行，我一定能行，加油！”

為自己喝彩作文11

　　人生無(wú)時(shí)無(wú)刻不需要鼓勵(lì)。古往今來(lái)，歷史的長(zhǎng)河中回蕩著多少偉人的喝彩聲。王之渙會(huì)鼓勵(lì)自己“欲窮千里目，更上一層樓”，毛澤東激勵(lì)著自己“為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天”，是何等的豪情滿(mǎn)懷。古來(lái)圣賢皆寂寞，唯有傲者留其名。人生又何嘗不是如此呢？少年壯志不言愁，等到一切風(fēng)雨過(guò)去之后，你們將是第一。

　　每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn) ，我的閃光點(diǎn)就是積累了較多的古詩(shī)詞，于是，自從我參加過(guò)的兩次詩(shī)詞大賽比賽后，我覺(jué)得我已經(jīng)如日中天了，我很自滿(mǎn)，導(dǎo)致古詩(shī)積累停滯不前，可當(dāng)我當(dāng)上了去縣里面參加古詩(shī)詞的候選人之后，我發(fā)現(xiàn)我是多么的微不足道，就如同皓月與螢火那樣，回家的路上，我悶悶不樂(lè)，蝸牛超過(guò)了我，一個(gè)又一個(gè)人超越了我，但是我又因此了解了許多古詩(shī)詞，不過(guò)，蜀道之難，難于上青天，積累古詩(shī)之難，難于在積累。

　　長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。我又開(kāi)始了并且加快了背誦的'步伐，一天，兩天，三天，尤其是在早上，我積累了許多名句，也背會(huì)了許多故事，讓我的收獲滿(mǎn)滿(mǎn)一籮筐漸漸地李白、杜甫的名詩(shī)好句，讓我一一知曉，一一背誦，最后我已經(jīng)背的滾瓜爛熟，倒背如流了！

　　不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。我不能驕傲，于是我又開(kāi)始了大量的閱讀瀏覽古詩(shī)詞，將一些不會(huì)的名句，背背，不背那么多其他的也行，主要先背名句，于是我又開(kāi)始了背誦，突然發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)積累的差不多了！開(kāi)始下一環(huán)節(jié)！

　　古詩(shī)詞積累已經(jīng)很多了，不過(guò)飛花令還不行。既然飛花令不行，那就多訓(xùn)練訓(xùn)練，熟能生巧嘛！于是，我在空閑時(shí)間，與張文博、余海鋒開(kāi)始了飛花令。我們先飛花令花，雖然帶花字的故事很多，但是，幾個(gè)環(huán)節(jié)以后，就不在那么順了，我絞盡腦汁，卻還是想不出來(lái)幾個(gè)，在這時(shí)，余海鋒告訴我說(shuō)：“花有、山花、山花，風(fēng)的話(huà)你可以想東風(fēng)、西風(fēng)、南風(fēng)、北風(fēng)、春風(fēng)、風(fēng)雪等等。這樣子一稍作聯(lián)想，就可以想出很多。” 于是，我們?nèi)齻€(gè)不斷的提高了古詩(shī)詞的積累，從他人的口中知道了許多的古詩(shī)詞。真是取長(zhǎng)補(bǔ)短，相得益彰�。�

　　我希望，在今后的《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》會(huì)出現(xiàn)我的身影，即使是在百人團(tuán)、青年團(tuán)、預(yù)備團(tuán)，親友團(tuán)、百行團(tuán)中。

為自己喝彩作文12

　　許多人的生命因他人的喝彩而變得精彩：殘疾人舟舟的成功，張海迪的生命奇跡，無(wú)不來(lái)源于親人和社會(huì)的喝彩。是的，生命因喝彩而精彩。今天，我要為自己喝彩。

　　近來(lái)，我又遇到了考驗(yàn)——鋼琴考級(jí)。鋼琴練習(xí)時(shí)，每每下鍵，不知怎的，手一放在鍵上彈奏曲子時(shí)，手指就像貼了透明的輪子，老在在鍵上打滑，彈也彈不好；彈奏鳴曲時(shí)，節(jié)奏太亂。我很灰心，認(rèn)為考級(jí)沒(méi)有希望了。

　　這天我又來(lái)到鋼琴前，一想到所犯的錯(cuò)誤，我禁不住臨陣退縮，可又想到考級(jí)的日子越來(lái)越近了，我只好鼓起勇氣，先彈了音階、琶音和弦音，還好，都沒(méi)問(wèn)題。

　　可接下來(lái)是最有難度的奏鳴曲，這道難題像一只攔路虎，擋住我前進(jìn)的步伐。但盡管如此，我也不能半途而廢。

　　試彈一遍，才發(fā)現(xiàn)我有很多毛�。汗�(jié)奏不清晰，速度快但不均勻，下鍵太快，內(nèi)容容易忘記。我對(duì)自己說(shuō)：“有錯(cuò)必改，我不能因?yàn)檫@點(diǎn)小毛病就放棄，我要相信自己！”

　　于是，我向媽媽請(qǐng)教了手滑的原因及解決方法，我照媽媽的吩咐，先把手洗干凈，然后擦護(hù)手霜，再把琴鍵擦一擦。我先試彈了一會(huì)兒，嘿，媽媽教的辦法還真管用，立即不滑了，彈起來(lái)更流利了。

　　克服了一個(gè)難題，我漸漸有了信心，但還有更嚴(yán)重的`問(wèn)題——內(nèi)容容易忘記，我又開(kāi)始退縮了，但想到老師和家人對(duì)我的期望，我便強(qiáng)逼自己把內(nèi)容記住，時(shí)刻記在心里；下鍵太快，我便從慢的速度開(kāi)始練，慢慢地，我學(xué)會(huì)控制了手關(guān)節(jié)。會(huì)控制手了，我的節(jié)奏也清晰了許多。我慢慢地走向了成功，我非常高興。

　　為了證明自己，我請(qǐng)來(lái)媽媽做我的“熱心觀(guān)眾”，媽媽的一句“我可不想聽(tīng)到你那殺雞似的琴聲”，更加激發(fā)了我的斗志，我一定要證明給媽媽看！

　　我相信“我能行！”，頓時(shí)，我的信心好像增強(qiáng)了不少，我平靜又有些緊張地彈奏起曲子。演奏中，我時(shí)不時(shí)地看媽媽?zhuān)瑩?dān)心她挑出我的毛病，只見(jiàn)媽媽頻頻點(diǎn)頭，我心中頓時(shí)寬慰了許多。哎呀，一不小心出現(xiàn)了錯(cuò)誤，我不敢再分心，專(zhuān)心地彈琴。

　　終于彈完了，媽媽欣喜地稱(chēng)贊道：“你今天進(jìn)步了許多，希望你再接再厲，更上一層樓！”聽(tīng)了這話(huà)，我松了一口氣。

　　我要為自己喝彩，因?yàn)槲医K于找到了成功的法寶——自信與堅(jiān)持！

為自己喝彩作文13

　　當(dāng)我在學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)人生道理的過(guò)程中取得進(jìn)步時(shí)，老師和家長(zhǎng)會(huì)夸我做得好。如今，我要為自己喝彩，以此鼓勵(lì)自己向前進(jìn)。

　　春天的景致令人著迷，我便和幾個(gè)同學(xué)相約，劃船觀(guān)景，我坐在小船上，任它隨波飄蕩。眼前，被綠色覆蓋的大地，與藍(lán)天碧水相連，呈現(xiàn)出大自然的勃勃生機(jī)。我看著，想著，似乎忘卻了現(xiàn)實(shí)中的煩惱。

　　小船飄著、飄著，離岸越來(lái)越遠(yuǎn)。突然，管理員的聲音通過(guò)擴(kuò)音器傳到了我的耳中，我回過(guò)神來(lái)：“該返航了！”我和同學(xué)們忙架起槳，但是沒(méi)有劃船的經(jīng)驗(yàn)，只得憑借物理課上學(xué)的一些知識(shí)，向后推槳，可不管我們?cè)趺词箘牛〈偸窃谠卮蜣D(zhuǎn)。難道這些知識(shí)有錯(cuò)？我急了，抬頭看著岸上，再低頭看看水面，陽(yáng)光照射在河面上，反射的金光是那么刺眼，似乎把我擁有的知識(shí)擠到了一邊。

　　我，我該怎么辦？應(yīng)該冷靜下來(lái)，別著急。我揉了揉眼睛，仔細(xì)思索，在實(shí)際問(wèn)題上，該如何運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)。終于，我意識(shí)到船的兩邊應(yīng)施加不同的'力，等船改直了航道，再根據(jù)水的流向流速政變力的大小，使船前進(jìn)。我們?cè)囍プ觯宦叵蚯傲恕?/p>

　　我邊劃邊想：人生不也像劃船嗎？駕馭自己的人生小舟，也會(huì)遇到許多困難的，這些困難可能是外部因素，也可能是自己的心理因素。總之，面對(duì)這些困難，不能退縮，應(yīng)克服心理因素，擺正心態(tài)，然后再運(yùn)用所學(xué)過(guò)的知識(shí)，根據(jù)實(shí)際情況，解決實(shí)際困難。只有這樣，人生小舟才會(huì)前進(jìn)。

　　我思考著：小船的前進(jìn)，一面是不斷摸索，一面是學(xué)以致用。人生道路上的種種事情，只有掌握了知識(shí)，有了方向，有了信心，有了毅力，才能一步一步，駛向成功的彼岸。

　　上了岸，我抬頭望望天，再望望波光粼粼的水面，覺(jué)得眼前的春天，更加美麗多彩了。

　　我笑了，為自己喝彩，這不僅是慶賀成功，更是悟到了人生自錯(cuò)理。駕駛?cè)松〈傁蚬廨x的前程。

為自己喝彩作文14

　　人類(lèi)之樹(shù)上，每個(gè)人都是一片與眾不同的葉子：有人性格開(kāi)朗，微風(fēng)一吹，就開(kāi)懷大笑，他們隨風(fēng)俯仰，是朝向陽(yáng)光的樂(lè)天派；有的人善于堅(jiān)持，風(fēng)雨襲來(lái)，卻默然佇立，他們守護(hù)自己的枝丫，是樹(shù)葉中的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)士。我就是這樣一名戰(zhàn)士，善于堅(jiān)持是我的光澤，持之以恒是我的色彩，我常常驚嘆自己的不同，暗暗為自己喝彩。

　　一

　　升入初中后，我開(kāi)始在晚上跑步，爸爸說(shuō)，跑步可以鍛煉自己的意志。白天熱鬧的操場(chǎng)，到了晚上一片靜寂，冷風(fēng)從操場(chǎng)邊襲來(lái)，帶走了我身上僅有的一絲熱氣。擴(kuò)幾下胸，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)腳腕，我開(kāi)始跑了起來(lái)。開(kāi)始，還輕松，漸漸地，我的`腳步開(kāi)始變得沉重，腿像灌了鉛，把嘴張到最大，還是喘不過(guò)氣來(lái)。我想停下來(lái)，休息一會(huì)，但又馬上打消了這個(gè)念頭，我的任務(wù)還沒(méi)有完成，那1500米的終點(diǎn)還在前面。

　　我終于跑到了終點(diǎn)，汗水濕透了衣服，頭發(fā)像水洗過(guò)一樣，呼出的熱氣驅(qū)走了身邊的嚴(yán)寒，月亮也從云彩后面露出驚訝的笑臉。

　　就這樣，我的跑步已經(jīng)堅(jiān)持了半年，由原來(lái)的800米到現(xiàn)在的2500米，我每天都在操場(chǎng)這個(gè)舞臺(tái)上默默地表演，一次次咬牙堅(jiān)持，一次次沖到終點(diǎn)，沒(méi)有鮮花和觀(guān)眾，但我聽(tīng)得見(jiàn)自己內(nèi)心喝彩和吶喊。

　　二

　　小時(shí)候，我的扁桃體常常發(fā)炎，醫(yī)生囑咐我不能吃冷食。每到夏天，那五顏六色的冰棍讓我心動(dòng)，那些孩子滿(mǎn)足的表情讓我羨慕：我多么想用自己的零花錢(qián)買(mǎi)根冰棍來(lái)解解饞啊。

　　好心的朋友看到了我的渴望，就買(mǎi)了兩根，然后遞一根給我。我猶豫著，那根雪白的冒著涼氣的家伙，正偷眼看著我，它如果有腳的話(huà)，一定會(huì)主動(dòng)跑到我的嘴邊。但最后，我還是謝絕了朋友的好意，因?yàn)槲抑雷约翰粻?zhēng)氣的扁桃體每一次和冰棍親密接觸后，都會(huì)激動(dòng)得讓我發(fā)燒好幾天。

　　我一次次推開(kāi)了朋友的手，一次次止住了邁進(jìn)冷食店的腳。幾年來(lái)，我一直在吃與不吃之間做艱難的抉擇，但最后我總能放棄吃的念頭，戰(zhàn)勝冷食的誘惑。這就是我非凡的意志力，我為它鼓掌，為自己喝彩！

　　這就是我，一個(gè)平凡的我，一個(gè)優(yōu)秀的我。我身上閃光的動(dòng)力推動(dòng)著我不斷向前，讓我闖過(guò)黑暗，戰(zhàn)勝誘惑，超越自我！

　　我大聲地為自己喝彩！

為自己喝彩作文15

　　天不算晴朗，金黃的葉子伴著初秋的風(fēng)翩翩起舞。

　　幾絲悲涼，幾絲失落。

　　77分的數(shù)學(xué)試卷鋪在桌上。刺眼的紅叉一個(gè)又一個(gè)蹦進(jìn)眼簾，像一個(gè)無(wú)情的法官宣判著我的失敗。

　　千思萬(wàn)緒涌上心頭……七門(mén)功課像座山壓在心頭，幾乎讓我窒息；我不知道如何面對(duì)那即將到來(lái)的月考……初中真是一個(gè)臥虎藏龍的地方，無(wú)數(shù)競(jìng)爭(zhēng)壓力像虎般緊逼著茫然、不知所措的我，像烏云遮住陽(yáng)光……人生有兩條路，一條懦弱，一條堅(jiān)強(qiáng)，我該如何選擇？似乎很難，又似乎很簡(jiǎn)單……思緒萬(wàn)千，混著失落的淚珠，像那落葉般悲傷。

　　該來(lái)的總會(huì)來(lái)的。

　　月考迎著略帶慵懶的讀書(shū)聲來(lái)了，帶著緊張與壓力來(lái)了。

　　懷著“咚咚”直跳的心，我踏進(jìn)考場(chǎng)。

　　這或許試一次重要的考試，每一分都至關(guān)重要地決定著成績(jī)、排名……那些拿不準(zhǔn)的題目，我總會(huì)停下細(xì)細(xì)推敲，然后仔細(xì)算算能考多少分。

　　是啊，我沒(méi)有多大信心，可我覺(jué)得至少要堅(jiān)強(qiáng)，不被困難打垮，放手一搏。

　　走出考場(chǎng)，似乎輕松了許多，但不覺(jué)得高興或是難過(guò)，現(xiàn)在是——平靜地等待結(jié)果，等待命運(yùn)。漫長(zhǎng)的等待開(kāi)始了，摻雜著焦急，緊張，害怕……酸甜苦辣，樣樣俱全。

　　幾天后，老師拿著成績(jī)單面無(wú)表情地走進(jìn)教室。心跳的愈發(fā)急迫起來(lái)，像一通急令鼓，緊張又害怕的.感受也愈發(fā)厲害……直到老師緩緩開(kāi)口。

　　點(diǎn)到我的名字了，我埋下頭，不敢看老師沒(méi)有絲毫表情的臉，“全級(jí)——“老師放慢語(yǔ)速，急得我像熱鍋上的螞蟻，”第八�！�

　　那一刻，心卻平靜地像一汪湖水，幾秒后，才掀起波浪。眼角滾落淚珠，甜的。

　　可誰(shuí)有直到，甜的背后，付出了多少酸辛與苦澀。人生有兩條路，我選擇了堅(jiān)強(qiáng)，哪怕只有三分。

　　天晴了，微風(fēng)伴著金黃的葉翩翩起舞，白鴿躍過(guò)天空，留下一抹亮麗的身影。

　　那，是極美的風(fēng)景。