友情的作文匯總【4篇】

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的友情的作文4篇，歡迎大家分享。

友情的作文 篇1

　　我是一個(gè)非常喜歡乒乓球的初二生。在初一時(shí)，由于對(duì)乒乓球過(guò)于狂熱的追求，我失去了很多很多。不過(guò)我也通過(guò)了乒乓球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，認(rèn)識(shí)了許多朋友。而我下面要為大家介紹一位與我有朦朧友情的乒友??葉育欽。

　　他，球技高超

　　在我初一下學(xué)期時(shí)，我的乒乓球技有很高的提高，我就開(kāi)始有些飄忽忽的了。有一次早上和黃偉軸去全民健身廣場(chǎng)打球。由于我們?cè)趬?mèng)鄉(xiāng)中逗留了幾分鐘，到了全民后才發(fā)現(xiàn)每張球桌都“名花有主”了。只好加入一張球桌和別人一起打了。我們加入了葉育欽在打的球桌。我在對(duì)戰(zhàn)葉育欽時(shí)，因?yàn)槟恐袩o(wú)人，我并沒(méi)有將實(shí)力打出來(lái)。在試球的時(shí)候我才領(lǐng)會(huì)了他的球技之高，暗暗使出全力。在激戰(zhàn)一番后，他在我不知覺(jué)中離開(kāi)了。不過(guò)，在我心里，他流下了我不能忘懷的深刻印象。至少，他讓我親身體會(huì)了“山外有山，人外有人”的道理。

　　他，球品高尚

　　轉(zhuǎn)眼就到了暑假，我漸漸的將對(duì)乒乓球的興趣轉(zhuǎn)移到了足球。經(jīng)常和傅強(qiáng)他們踢足球。在假期只剩下二十幾天時(shí)，邱憲偉打來(lái)電話說(shuō)信利有比賽，正是這個(gè)電話，這場(chǎng)比賽。讓我更深的了解了他，并對(duì)他肅然起敬。

　　我和邱憲偉參加了這次比賽。在比賽時(shí)，我意外的發(fā)現(xiàn)葉育欽的身影。于是我觀看了他的比賽。只見(jiàn)他以?xún)春傅墓��?shì)3比0贏了一個(gè)乒乓球新手。不過(guò)他作了一個(gè)讓家長(zhǎng)欣慰，讓敗方重新燃

　　起斗志的舉動(dòng)：握手。他邁著大步走向那名擺者，舉起右手并說(shuō)道：“你打得真不錯(cuò)！”就是這幾個(gè)字，讓許多家長(zhǎng)欣然一笑，我也從內(nèi)心感到一陣陣憾動(dòng)。這個(gè)贊美能使許多失敗者擺脫自卑，我對(duì)他又有了一份敬重之意。因?yàn)�，他做到了與人為善。

　　與他的兩次打球

　　農(nóng)歷八月十五中秋節(jié)晚，我和偉軸騎車(chē)到了全民健身廣場(chǎng)打球。在那晚，我又與葉育欽相見(jiàn)了。他看見(jiàn)了我，便舉起了右手向我打招呼。不知怎的，一直沒(méi)有舉手打招呼習(xí)慣的我也不由自主舉起了手。之后我們便大戰(zhàn)了一番。休息時(shí)，我了解到他與我同齡。不過(guò)他就讀于紅衛(wèi)小學(xué)六年級(jí)。我們談了幾分鐘后，他去散步了。我不知道我怎么會(huì)忘記問(wèn)他的電話和他的住址，真是奇怪極了。

　　最后一次與葉育欽打球是在初二上學(xué)期的某個(gè)星期日的早上，我又通過(guò)乒乓球認(rèn)識(shí)了幾個(gè)紅衛(wèi)的球友。在這次打球中，我又看到了葉育欽大度的一面。他總是打了一段時(shí)間后讓球給別人打，而在平時(shí)，我們打球都希望能蟬連勝利，繼續(xù)打下去。真是他身上的“閃光點(diǎn)”！

　　沒(méi)再見(jiàn)到他了

　　在這篇文章中，我并沒(méi)有對(duì)葉育欽進(jìn)行肖像描寫(xiě)。但是他在對(duì)敗者的'握手、與我的打招呼、都深深的印在我的心里！我們似乎在一層云霧中交往，并沒(méi)有看清彼此。而我卻微微的感覺(jué)到??這樣奇妙的關(guān)系，讓我們彼此都在心中留下了最好的印象。我們互相的了解并不深，但是我們擁有朦朧的友情，彼此尊重與理解。也許，不互相了解透徹，是保持最好關(guān)系的一種方法吧。

　　大家都應(yīng)該有許多朋友吧，那有沒(méi)有像我們這樣擁有朦朧友情的朋友呢？如果有，請(qǐng)珍惜這段朦朧友情吧！因?yàn)�，這種朋友已經(jīng)很少了。

友情的作文 篇2

　　“我們倆一個(gè)像秋天，一個(gè)像夏天，卻總能把冬天變成了春天，”我和燕霄的友情就像歌里唱的那樣，我又高又胖比較沉穩(wěn)，她又矮又瘦，像春日里的小精靈。我們兩個(gè)完全不同的人卻因?yàn)橐还?jié)體育課成了朋友，也嘗盡了友情的滋味。

　　我倆變成朋友的經(jīng)歷有一點(diǎn)苦也有一點(diǎn)甜。那次體育課老師要求我們邊拍球邊往前跑。那時(shí)，我才上一年級(jí)，球都拍不好，更別提跑了�？粗�身邊的同學(xué)們一個(gè)個(gè)都成功了，我心里很不是滋味，獨(dú)自找了一個(gè)角落坐下。這時(shí)，燕霄走了過(guò)來(lái)，輕輕地用手拍拍我，做了個(gè)鬼臉。我笑了，心里暖暖的，一種奇特的滋味涌上了心頭，像冬日里的一束陽(yáng)光，像考試得了一百分，卻又像抿一口葡萄酒一樣有點(diǎn)澀。

　　二年級(jí)時(shí)我們剛相處一年，初嘗友情的美好，但卻要分離，她要跟著媽媽去澳大利亞留學(xué)一年。她走的那天我去機(jī)場(chǎng)給她送行。我只能送她到安檢前。她過(guò)了安檢，回頭朝我揮了揮手，道了句：“再見(jiàn)，我很快就回來(lái)了。”我也揮了揮手，眼淚像頑皮的精靈蹦了出來(lái)。那時(shí)，我的'心里苦苦的，像喝了一口中藥；像沒(méi)考好被老師罵了一頓；像比賽時(shí)摔了一跤被同學(xué)們埋怨、嘲笑。那天，我嘗到了友情的苦。

　　四年級(jí)是我們關(guān)系最好的時(shí)候。我們倆一起坐在20路公交車(chē)上，她會(huì)拿一顆奶糖，用力地掰成兩半，她一半，我一半，糖很甜很甜，我的心里更甜。我會(huì)拿一塊焦糖餅干，我們倆一人咬一頭，一不小心就親上了，我們倆就“咯咯”地笑起來(lái)，這時(shí)，我心里可甜了，像在夏天跑完步后馬上吃下了一口冰棒；像在山水之間盡情地嬉戲玩鬧；像在比賽里拿了一等獎(jiǎng)。那一年，我嘗到了友情的甜蜜。

　　上了六年級(jí)后，我們?cè)絹?lái)越忙，在一起玩耍的時(shí)間越來(lái)越少。一次，我去她家和她一起完成作業(yè)。在做PPT時(shí)，我們倆都想打字，誰(shuí)也不愿讓步就吵了起來(lái)。我倆你一言，我一語(yǔ)，誰(shuí)也不肯退一步。我抓上書(shū)包跑了出去，那天正好下雨，我冒著雨跑回去，淚水也不知不覺(jué)流了下來(lái)。我心里像有一瓶醋被打翻了一樣，酸到極致，又像被潑了一瓶白酒，辣到喘不上氣，嗆到流下了眼淚。那一次，我嘗到了友情的酸與辣。

　　友情固然是美好的，但它不可能一直是甜的，它有澀、有苦、有甜、有酸還有辣，但它一定是這世上最珍貴、最純凈的事物。

友情的作文 篇3

　　友情是是一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，是一個(gè)善意的眼神，是一次暖心的陪伴······友情就在點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中，讓我陶醉，讓我逐漸走向成熟，伴我成長(zhǎng)。

　　驕陽(yáng)，無(wú)情地拍打在我們的臉上;狂風(fēng)、塵土，一樣肆虐在我們身旁;鈴聲、哨響，定定地回蕩在這片操場(chǎng)上。我和好友邁著步子狂奔在這長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道上。體育老師雙手叉腰地站在那兒大聲呵斥著，無(wú)奈，我只好硬著頭皮堅(jiān)持著。

　　“不行了，我不行了……”我按著肚子，喘著粗氣拉了一下旁邊的好友，“我們停下來(lái)吧，歇一歇!”她發(fā)紫的嘴唇緊閉著，眼睛微瞇著，微胖的臉上飛著兩朵紅霞，但還是一聲不吭的使勁拽著我繼續(xù)往前跑，力氣真大，我就像她手中的一只羔羊，完全不能反抗，只能向前。

　　終于停了下來(lái)，我無(wú)力地坐在了跑道上，頭發(fā)暈，腿發(fā)軟，眼冒金星，再看她，猛烈地咳嗽著，肩膀劇烈的顫抖著，像似要將肺咳出來(lái)，我強(qiáng)忍著站起來(lái)，幫她拍怕后背：“怎么了?要不要上醫(yī)院?”她擺擺手，摸著自己的兜子，我會(huì)意的遞上紙巾，她迅速用紙捂著口，使勁的咳著，慢慢平靜下來(lái)后，我看到攤開(kāi)的'紙巾上有鮮紅的血，我害怕極了，她卻若無(wú)其事的安慰我：“沒(méi)事兒，老毛病了，不要害怕�！彼�的沉著冷靜，讓我佩服，也讓大家佩服。

　　我猛然間想起上次去她家時(shí)，桌子上那大大小小的藥瓶，眼里瞬間濕潤(rùn)了。在班級(jí)里，大家看到的她總是自信，助人為樂(lè)，心地善良。每次她都會(huì)幫助有困難的同學(xué)打掃衛(wèi)生，班級(jí)里的事情她都踴躍參加，明明自己身體不舒服，還要堅(jiān)持上體育課，從不落后，這樣堅(jiān)強(qiáng)的人就是我們生活中的“女漢子”吧!我攙扶著她的手慢慢下移，十指相扣的瞬間，我感受到了她手心里的力量。

　　我想這就是友情的力量，它讓我們遇到困難不退縮，遇到挫折不逃避，它是我一生寶貴的財(cái)富，與友情同行，一路歡歌，一路成長(zhǎng)······

友情的作文 篇4

　　朋友，你讓我感受友情的美好，我感覺(jué)，人生路上相遇你這樣的朋友，真好……

　　朋友，與你相處，我收獲很多很多。你可否記得上學(xué)期的一個(gè)星期二。下課了，我經(jīng)過(guò)你的`座位時(shí)，看見(jiàn)你有一把嶄新的鋼筆，就問(wèn)：“這是你剛剛買(mǎi)的鋼筆嗎？”“這是我媽媽送給我的生日禮物！”你開(kāi)心地說(shuō)。我很羨慕，就向你借：“能不能把鋼筆借我”。你很爽快地答應(yīng)：“當(dāng)然可以”。我滿(mǎn)心歡喜的，握著你遞給我的鋼筆，回到自己的座位上，細(xì)細(xì)欣賞著。

　　突然，有個(gè)同學(xué)飛快地跑過(guò)去，撞到了我，我手一滑，那鋼筆就掉到地上，當(dāng)我撿起來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)鋼筆已經(jīng)面目全非了，筆套破裂，筆尖彎卷……這時(shí)，我愣愣地，心里忐忑不安：我該怎么辦，該怎么跟你講呢？說(shuō)出來(lái)，怕你傷心，不說(shuō)出來(lái)，又等于欺騙自己的好朋友……我苦惱�！安史�，要上課了，能不能先把鋼筆還給我。”你在呼著我。我不敢回答，我的表情僵硬了，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“鋼……鋼筆…”我不敢說(shuō)出來(lái)�！安史�，你怎么在發(fā)呆呢？”“沒(méi)有呀！”我支支吾吾。你不解地說(shuō)：“那鋼筆呢？”我鼓起勇氣，把壞掉的鋼筆拿了出來(lái)。你的眼睛一直盯著那把鋼筆，什么也沒(méi)說(shuō)。

　　一陣上課鈴聲響了，我分明看見(jiàn)你含淚，回了位。這節(jié)課，我根本就聽(tīng)不進(jìn)老師講課，滿(mǎn)腦子都想著該怎么跟你道歉！真不知道該怎么辦？好漫長(zhǎng)的一節(jié)課。挨到下課了，我走到你位子：“對(duì)不起，我不是故意的。明天，我叫我媽媽買(mǎi)一把鋼筆還給你”�！皼](méi)關(guān)系，不用還，”你毫不在意地說(shuō)，“彩菲，我們一起出去玩。”你拉著我的手，好像什么事也沒(méi)有發(fā)生。但我還是很內(nèi)疚。

　　第二天，媽媽已經(jīng)幫我買(mǎi)了一把鋼筆，我?guī)У桨嗉?jí)里，還給你，可你卻說(shuō)：“不用還，好朋友還計(jì)較這些呀！”你的寬容，你的大度，我真很感動(dòng)。那一刻，我感覺(jué)有你這樣朋友，我很滿(mǎn)足。

　　朋友，是你讓我懂得了寬容，是你讓感受友情是多么美好！朋友，一路有你，我會(huì)更快樂(lè)，愿我們一起快樂(lè)成長(zhǎng)。

【友情的作文】相關(guān)文章：

友情作文：回首友情12-16

寫(xiě)友情的作文 友情風(fēng)波12-16

善待友情作文高中友情作文11-23

友情作文02-06

友情的作文08-19

友情的作文[經(jīng)典]09-19

（經(jīng)典）友情的作文09-20

[經(jīng)典]友情的作文09-28

友情的作文08-19

[精選]友情的作文09-15