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小學(xué)四年級作文

時間:2023-10-04 10:19:47 四年級的作文 我要投稿

【精】小學(xué)四年級作文7篇

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精】小學(xué)四年級作文7篇

小學(xué)四年級作文 篇1

  去年春節(jié),再一次去書城的路上,我買了兩只小雞,一公一母,非?蓯。它們的頭圓圓的,渾身的羽毛嫩黃嫩黃,摸上去毛茸茸的。它們成了我的新寵物

  每當(dāng)我給它們喂食的時候,小雞們都昂著頭,張著嘴,似乎在催促我。等我把小米撒到盤子里時,它們便低下頭,急不可待的啄起來。但是我最近發(fā)現(xiàn),除了小米,菜葉也能吸引小雞的注意力?墒遣巳~那么大,小雞怎么能吞下去呢?我家保姆毛阿姨想出了個好辦法:她先用剪刀把菜葉剪成一小片,再喂給小雞。果然,這注意成功了。我也學(xué)著毛阿姨的'樣子,蹲在箱子旁邊,把菜葉剪給小雞吃?粗麄冊谙渥永锩孀分鸩巳~的樣子,我心里別提多高興了。

  小雞在箱子里還有點不安靜,總想跳出來。有好幾次,它們都差點成功了。所以我們馬上換了個大箱子,才避免了小雞出逃的危險。

  到了晚上,小雞們要睡覺了?墒撬鼈儾荒苤苯铀谙渥永铮菢拥脑挄䞍鰤牡摹K晕覀冋伊藗紙箱,了面鋪上不要的衣服,就當(dāng)做是小雞的“床”了。

  在我們的精心喂養(yǎng)下,小雞慢慢長大了。可是有一天,爸爸對我說:“由于禽流感,我們必須把小雞送人。”我戀戀不舍的看著她們遠(yuǎn)去,它們是多么可愛啊!希望我以后還能再養(yǎng)小雞。

小學(xué)四年級作文 篇2

  暑假里,我讀了楊紅櫻寫的《淘氣包馬小跳------寵物集中營》這本書。這本書講的是:馬小跳和安琪兒撿到一只患有結(jié)膜炎的西施狗丑八怪,狗的主人一開始不愿意給狗治病,馬小跳說服了它的主人麥冬娜姐姐。

  在寵物醫(yī)院里,他們認(rèn)識了患有腸胃炎的斗牛狗拉登,狗的主人不喜歡它,想把它送人,麥冬娜姐姐用三千元買下了它;剂朔逝职Y的德國牧羊犬海盜和法國卷毛狗雪兒,它們都臨時住在麥冬娜姐姐的`房子里,到它們瘦了的時候主人再來接它們。于是,拉登成為了海盜的瘦身魔鬼,丑八怪成了雪兒的瘦身魔鬼。后來,麥冬娜成了狗狗服裝設(shè)計師,而狗狗們便成了服裝秀里的模特。

  寵物醫(yī)院里,建立了狗血庫,因為狗有A、B、C、D、E、F七種血型,可是血庫里的血不夠,很多狗因為沒有相同血型的血而喪命。在馬小跳他們的努力下,許多狗主人都帶著狗來獻(xiàn)血,血庫里的血越來越充足了,用這些血幫助了很多狗狗脫離了生命危險,治好了病。

  故事看完了,我從馬小跳身上學(xué)到了很多東西,他告訴我們要熱愛動物保護動物,給動物一個美好的環(huán)境,讓動物開心地生活。

小學(xué)四年級作文 篇3

  我家的陽臺上種了許多花,有火熱的金丹,有熱情奔放的三角梅,有清脆欲滴的波浪竹,有潔白清純的茉莉花。我最喜歡的花要數(shù)茉莉花了。

  茉莉花的主莖是清灰色的,摸上去有點粗糙,莖上伸出了許多的綠油油的,又細(xì)又長的枝條,枝上還有許多細(xì)小的絨毛,你如沒仔細(xì)看,就一定發(fā)現(xiàn)不了的。茉莉花的葉子是橢圓形的,每兩片葉子都是對稱著長,像是排隊做操似的。葉子深綠深綠的,像是用蠟筆涂過一樣,在陽光的照耀下,那一片片綠葉閃閃發(fā)亮,似乎每一片綠葉都有一個新的生命在顫動。

  茉莉花的花朵是長在枝條的頂端,有3個或5個花苞,每個花苞都有手掌似的花托托著。有的花瓣全展開了,像婀娜多姿的白衣少女在翩翩起舞;有的才展開兩三片花瓣兒,像是躺有媽媽懷里撒嬌的胖娃娃;有的還是花骨朵兒,像個羞答答的'小姑娘;真是千姿百態(tài),爭奇斗艷,美麗極了。如果你低下身子,就能聞到一股淡淡的花香,沁人心脾。花朵剛開的時是白色的,快凋謝時就變成了淡淡的紫紅色了,最后就變成黃色落到花盆里作花泥了。

  茉莉花的生命力很頑強,剪下一段枝插進土里,過不幾天就能長出一株新的茉莉花;ǹ梢耘莶瑁可以做花蜜,做香料等,用處可大了。

  我喜歡茉莉花,更要學(xué)習(xí)它那頑強的精神!

小學(xué)四年級作文 篇4

  美是什么呢?有人說:“美是穿在阿姨身上,時尚的時裝”;有的人說:“美是商場里,琳瑯滿目的精致禮品”;但我要說:“美是街頭上那辛勤勞動的環(huán)衛(wèi)工人”。

  一個漫天飄雪的清晨,我在一個快餐店里買了早點和果汁,走在街道上,吃著熱乎乎的早點似乎有了一絲溫暖,暫時忘記了寒冷。這時,一位穿著時尚的阿姨走了過來,她上身穿了一件狐貍皮大衣,腳踩一雙高跟鞋,咯噔咯噔地邁著貓步,手里還拿著一杯果汁,讓人覺得她非常優(yōu)雅。我的注意力全都被她吸引了過去。

  過了一會兒,她來到了十字路口,順手把喝完的杯子扔到了馬路中間。這時一位老環(huán)衛(wèi)工看見了,他正想說什么,但只是張了張嘴,嘆了一口氣。只見他跑到馬路中間,冒著被車撞到的危險把空杯子拿了回來。我恰好看到了這一幕,真想跑到那個阿姨面前,把她那虛偽的面紗給摘下來,看看這位身著華麗的阿姨怎么這么沒有公德心,可是那位阿姨已經(jīng)開車絕塵而去了。

  再看那位環(huán)衛(wèi)工人,他有一雙被凍傷的手又紅又腫,臉也被凍的青一塊紫一塊,他穿著破舊的棉襖,手里抓著一把大大的掃帚。在下雪的清晨是那么的孤獨,但他卻毫無怨言,為了我們的家園變得更加整潔,付出了所有的辛勞。此刻我才發(fā)現(xiàn)他的.身影那么高大,他的動作是那么的優(yōu)美,原來這才是真正平凡中的美!

  雪下得越來越大,在清冷的街道上,只有老環(huán)衛(wèi)工人的身影……

小學(xué)四年級作文 篇5

  我,是一個小學(xué)四年級的學(xué)生,目前就讀于江油市長城實驗學(xué)校。我是一個男生,今年十一歲。我有一雙不大不小的眼睛,還有一個不太挺的鼻子,上面還架著一副黑框眼鏡,和一張大嘴。我的性格隨和,開朗。十分容易融入大集體。介紹完我的性格就在介紹我的興趣愛好吧。我還是一個喜歡航模的人,我家里,大多數(shù)的`航模,都是我親手制作的,在學(xué)校里,我報的興趣班,依然是我最喜歡的三模組。

  我在小組里,可是數(shù)一數(shù)二的動手大王,幾下子就把模型拼好了。不過,令我最感興趣的還是讀書,家里的書我都翻了個遍,漸漸的,我覺得家里的書滿足不了我的讀書量,我便常常跑去新華書店去看書,可有時忘了帶錢,想回家拿錢,可又怕書被買完,便捧其書看,有時看的眼睛生疼,書又不舍得的放下,便只好坐在地上微閉雙眼求暫時的休息,但總想把那本書看完。有時厚厚的一本書在被我在幾十分鐘內(nèi)被我給“消化掉”,把其中的知識給吸收進我的大腦里,并把其中的難點給解決掉。這就是我,一個愛看書又懂事的孩子,希望大家能和我做朋友。

小學(xué)四年級作文 篇6

  我是學(xué)校里的一棵大樹,我長的非常高大像個巍峨的巨人。我上面生長著一些茂密的葉子它們是我的頭發(fā),下面有一根非常粗的根和莖托著它們。有的時候,飛來幾只小鳥來給我一起歌唱,我感到無比的幸福、快樂。

  夏天,太陽列日當(dāng)空,圍繞在地球的身邊,把人們熱的滿頭大汗,他們就在我的下面乘涼,不一會兒他們就不熱了。

  可最近我有一個大煩惱,害的我吃不香,睡不著的.,我現(xiàn)在就講給你聽:就在上個星期五有一個小男孩他抱著我使勁的搖,把我搖的腰酸背疼,我上面的葉子都掉光了,以前和我一起唱歌的小鳥都和我一一告別,我以后希望那個小男孩不在搖我們了,因為我們跟你一樣也是有生命的,你想一想要是有人抱著你搖你會怎么樣,一定會疼吧,你再搖我們,我們會在地球消失的,那是光有你們?nèi)祟,你們不覺的孤獨嗎?

小學(xué)四年級作文 篇7

  那天,我和媽媽去逛街。在電影門口前,一個與我年齡差不多的小女孩攔住了媽媽:“阿姨,擦皮鞋吧......”聲音怯生生的。

  我不由得仔細(xì)打量起來:骨瘦如柴,一雙布鞋已有四五個洞了,衣服雖破舊,卻很整潔,滿手是鞋油,可見她已經(jīng)接待過許多客人。

  媽媽從皮包里拿出5元錢給她。誰知,她卻不肯要,并說:“媽媽說過,錢得自己掙,不然這首長著就沒用了!蔽衣犃擞X得這小女孩真懂事,便央求媽媽們坐下來,讓小女孩給媽媽擦皮鞋。

  她擦鞋非常熟練,只見她飛快地從鞋箱里拿出一支鞋油,麻利地擠出一些涂在媽媽的鞋子上,然后用海綿輕輕的'擦拭,每一個動作,都是那么仔細(xì),看來干這行已經(jīng)有一段時間了。

  我問她:“難道你不去上學(xué)嗎?”她聽了,抬起頭來,眼里有了淚花,又低下頭去,用袖子擦了一下眼睛,用一塊干布使勁打磨皮鞋,發(fā)出“噼啪”的響聲。良久,她才告訴我:“爸爸去世了,媽媽病倒了,為了給媽媽治病,我退了學(xué),靠擦皮鞋掙錢。等媽媽們病完全好了,我還要去讀書!”聽著她那堅定的聲音,我轉(zhuǎn)過頭去不忍心看她那枯枝般的小手,淚珠從我臉上滑落。媽媽付完錢后,我們默默的走了。

  雖然只有短暫的相處,但她給我留下了深刻的印象。不接受別人的施舍,用自己的雙手掙錢給媽媽治病,在艱難的生活中掙扎,還一心想著上學(xué),真是個既孝順又有之前的小女孩!

  !擦皮鞋的小女孩,你的資歷精神令我慚愧。我永遠(yuǎn)忘不了你,祝你媽媽早日康復(fù);祝你早日重返校園。我喜歡你,“擦皮鞋的小女孩”。

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