敘事的作文3篇【精品】

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的敘事的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

敘事的作文 篇1

　　我有一個(gè)小表妹， 她才四個(gè)月 ，她很可愛(ài)，很有趣，一逗她都笑。

　　她有一雙溫柔的小手，一對(duì)不大不小的耳朵，一雙明亮的大眼睛，還有一頭烏黑的頭發(fā)，小小的嘴巴，白白的臉蛋，漂亮極了。

　　她就像一個(gè)會(huì)動(dòng)人話的'小孩，我說(shuō)一句，她就咿呀學(xué)一句，好玩極了。她也像一個(gè)快活的小姑娘，我一逗她，她就張嘴大笑，整天不哭不鬧，無(wú)憂無(wú)慮，有趣極了。

　　有一天，她哭了起來(lái)，姨媽喂奶她也不喝，我逗她她也不笑，正在這時(shí)，我想到了一個(gè)東西，我趕緊去拿，等我回來(lái)，她竟然喝完了，我大失所望，害我白跑一趟。

　　我喜歡我的小妹妹，因?yàn)樗�有趣、漂亮、好玩�?/p>

敘事的作文 篇2

　　在我成長(zhǎng)的道路上，不知不覺(jué)地鉆進(jìn)母親一次次地“欺術(shù)”中。今天，我要把它全部公布出來(lái)，讓全世界的人都知道。

　　騙術(shù)之一：?jiǎn)�。小時(shí)候，母親總是問(wèn)我一些莫名其妙的問(wèn)題，當(dāng)我回答不上來(lái)時(shí)，她就告訴我在哪本書(shū)里找，找到了再告訴她。之后，我就按照母親所說(shuō)的閱讀、找答案。當(dāng)我回答出來(lái)時(shí)，母親總是要表?yè)P(yáng)我一番，我心里也樂(lè)滋滋的。有一次，爸爸和同事們一起吃飯，講到歷史故事時(shí)，我講了好多好多，爸爸的同事們只夸我，哪時(shí)甭提我有多高興了。從此以后，我對(duì)讀書(shū)更感興趣了，什么孩子的書(shū)，大人的書(shū)我都統(tǒng)統(tǒng)讀，越看越沉醉在書(shū)中精彩的內(nèi)容中。就這樣，家里的書(shū)都讓我看遍了，看書(shū)成了我最快樂(lè)的`事。不知不覺(jué)到五年級(jí)了，我的課堂作文經(jīng)常成為范文在全班念，我的作文也在雜志上刊登，我也收到了樣刊和稿費(fèi)�，F(xiàn)在我終于明白了，母親當(dāng)初問(wèn)我根本不知道的知識(shí)，是用欲故縱的方法鼓勵(lì)我多讀書(shū)，我還一直蒙在鼓里。

　　騙術(shù)之二：罰。三年級(jí)的時(shí)候，我養(yǎng)成了粗心的習(xí)慣，每次作業(yè)都有錯(cuò)題。母親就買(mǎi)來(lái)一個(gè)軟皮本，美名其曰“警示本”，還瞪著眼睛罰我把錯(cuò)題抄寫(xiě)在“警示本”上，還要求第二天再給她講一遍。當(dāng)時(shí)我想：題錯(cuò)了把它訂正過(guò)來(lái)就行了，為什么還要抄？浪費(fèi)時(shí)間，我的心里那個(gè)恨呀真說(shuō)不出。但恨歸恨，還得老老實(shí)實(shí)地抄。為了避免再做“附加作業(yè)”，每次作業(yè)我都認(rèn)真地去做。時(shí)間長(zhǎng)了，我發(fā)現(xiàn)作業(yè)錯(cuò)的越來(lái)越少，罰抄的內(nèi)容也越來(lái)越少，我終于為“附加作業(yè)”減少而長(zhǎng)嘆一口氣時(shí)，我明白了，母親讓的把錯(cuò)題抄在“警示本”上，是為了讓我吸取教訓(xùn)，避免重蹈覆轍。

　　騙術(shù)之三：裝。母親自稱(chēng)已經(jīng)畢業(yè)二十多年了，對(duì)小學(xué)的內(nèi)容全部忘記了。讓我每天把老師講的內(nèi)容回到家再給他講一遍，以便檢查作業(yè)。我也非常樂(lè)意給母親當(dāng)老師，每次上課都認(rèn)真的聽(tīng)，把重點(diǎn)內(nèi)容記下來(lái)。每次講完課，當(dāng)母親說(shuō)聽(tīng)懂了的時(shí)候，我就有一種成就感�？墒怯幸荒晡覀兓乩霞遥�母親給表姐表弟講題時(shí)滔滔不絕。當(dāng)時(shí)，我肺都?xì)庹�了。一連串的問(wèn)號(hào)在腦子里，是不是母親不喜歡我？是不是母親不愿意給的講題？是不是母親在別人面前故弄玄虛？……..現(xiàn)在我明白了。母親說(shuō)她不會(huì)是假，讓我認(rèn)真聽(tīng)課是真，讓我給她講課是假，檢查我對(duì)重難點(diǎn)內(nèi)容掌握是真。

　　就這樣，我在母親一次次地“騙術(shù)”中快樂(lè)的成長(zhǎng)。

敘事的作文 篇3

　　你以為他們只是孩子，可他們什么都懂；你以為他們什么都懂，可他們還只是孩子。

　　“我不要！都說(shuō)了不冷，我就是不要穿�！蔽掖舐暼氯轮�。全然不顧正在夢(mèng)鄉(xiāng)的弟弟�！敖裉毂茸蛱炖洌�多穿一件衣服不容易感冒。”媽媽說(shuō)著便拿過(guò)一件毛衣給我穿。不耐煩伴著叛逆的情緒瞬間燃起，我一手扯過(guò)毛衣扔在床上，背起書(shū)包轉(zhuǎn)身就去上學(xué)，關(guān)門(mén)時(shí)還下足了力氣“嘭”的一聲，宣示著心中的不滿。

　　傍晚，當(dāng)我回到家時(shí)，房子里彌漫著飯菜的香氣。心中的不滿還未散去，只是草草的吃了幾口便做作業(yè)去了。

　　夜，悄然降臨。月兒像往常一樣高掛夜空，偶爾還能看見(jiàn)零碎的星光。風(fēng)緩緩地拂過(guò)，湖面泛起陣陣漣漪�？晌业男那閰s不如今晚這般月明風(fēng)清。我煩躁的'扯了扯頭發(fā)，這幾天為了期末考天天奮戰(zhàn)“題�！�。這時(shí)，媽媽進(jìn)來(lái)了，我沒(méi)看她，不耐煩地說(shuō)：“我要復(fù)習(xí)，別煩我！”媽媽聽(tīng)了，說(shuō)：“我拿了些茉莉花給你泡茶喝�！蔽业男念D時(shí)漏了一拍，媽媽不怪我么？頓時(shí)為早上生媽媽的氣而感到一絲愧疚。我低著頭接過(guò)媽媽手里的那包茉莉花，放了七八朵進(jìn)杯子里準(zhǔn)備泡。媽媽又說(shuō)：“不要用冷水泡，那樣泡出來(lái)的效果……”話還沒(méi)說(shuō)完，我又不耐煩了，低吼到：“你不要那么煩好不好？整天啰啰嗦嗦的，你累不累啊？出去！別煩著我做作業(yè)！”媽媽禁了聲，默默地走了出去。那背影，顯得孤寂。

　　“吱——”，聽(tīng)到開(kāi)門(mén)聲，我以為是媽媽?zhuān)�所以趕忙用被子捂著頭。結(jié)果卻聽(tīng)到爸爸那沉穩(wěn)的聲音：“孩子，你也該長(zhǎng)大了！媽媽是為了你好，你要知道，虎毒不食子，哪個(gè)做父母的不希望自己的孩子好？你媽是羅嗦了點(diǎn)，可她那是愛(ài)你才這樣的……”

　　又是“吱——”的一聲，伴隨著關(guān)門(mén)聲，眼淚猶如斷線的珠子，一顆顆滾落。我迷茫，好像生活少了些快樂(lè)多了些惆悵，更多了些疑惑，什么是感情？元好問(wèn)說(shuō)：“問(wèn)世間情為何物，只叫人生死相許�！编�，真的如此夸張又如此真摯么？那，生命又是什么？冰心奶奶說(shuō)：“我不知道生命是什么，但我知道生命像什么……萬(wàn)物如此神秘？還有，人生又是什么？文天祥說(shuō)：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！蔽业娜松�亦不像他說(shuō)的如此壯麗。

　　媽媽的啰嗦源于她對(duì)我的感情。夢(mèng)中，媽媽依舊嘮叨，我卻會(huì)心一笑。我知道，那是媽媽愛(ài)我的方式。

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