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古詩(shī)作文600字

時(shí)間:2023-10-04 08:25:07 詩(shī)作文 我要投稿
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古詩(shī)作文600字范例(6篇)

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家肯定對(duì)各類古詩(shī)都很熟悉吧,古詩(shī)是中文獨(dú)有的一種文體,有特殊的格式及韻律。還苦于找不到好的古詩(shī)?以下是小編收集整理的古詩(shī)作文600字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

古詩(shī)作文600字范例(6篇)

古詩(shī)作文600字 篇1

  詩(shī),簡(jiǎn)潔而又美麗的一種表達(dá)方式。古人們用其敘情,將它當(dāng)做自己人生的一大樂(lè)事,用其緬懷逝者,用其把握當(dāng)今,用其暢想未來(lái)。時(shí)常吟誦詩(shī)歌,增加自己的書卷之氣,提高自己的文學(xué)素養(yǎng),是一件非常有益的事。而我,在眾多古詩(shī)中,愛(ài)上了韋應(yīng)物的這一首《淮上喜會(huì)梁川故人》:

  江漢曾為客,相逢每醉還。浮云一別后,流水十年間。

  歡笑情如舊,蕭疏鬢已斑。何因北歸去,淮上對(duì)秋山。

  大意約為:我們?cè)?jīng)客居江漢,常常來(lái)往;每次與您相聚,總要喝醉而還。象浮云般漂泊,我們闊別之后;時(shí)光如流水,不覺(jué)得已經(jīng)十年。今日相逢友情依舊,歡笑依然;只是頭發(fā)稀疏,雙鬢也已斑斑。您問(wèn)我:為什么至今不回故里?因?yàn)榛此叺那锷,還可依戀!

  “為什么,我會(huì)喜歡上這么一首詩(shī)?”我曾問(wèn)自己。愛(ài)它優(yōu)美的字句,愛(ài)它抒發(fā)的情感,想必這就是我的答案。人生能有多少個(gè)十年?一眨眼過(guò)去了,過(guò)往的記憶還在心底里,人也在這里,但許多東西都隨著時(shí)間變遷了。這是大自然的規(guī)律,無(wú)法打破的拘束。人的一生實(shí)在是有太多應(yīng)該留念的東西了,為此,每一個(gè)人都可能付出了很多。人們總是想從過(guò)往的快樂(lè)中得到慰藉,但又不得不感嘆于時(shí)間的.蹉跎。久別重逢的故人,讓自己感受到了欣喜,但這僅僅只是暫時(shí)的。那又何嘗不是一種悲喜交加的復(fù)雜心境呢?這種繁復(fù)的情緒深深地打動(dòng)了我。

  一生有太多情感等著被發(fā)掘,喜歡這一首詩(shī),想起詩(shī)人與故人暢快淋漓地飲酒,對(duì)過(guò)往的懷念,人生不就是在千萬(wàn)的情感中度過(guò)的嗎?

古詩(shī)作文600字 篇2

  小時(shí)候,我最喜愛(ài)的就是春天,然而當(dāng)我走進(jìn)詩(shī)的世界時(shí),才發(fā)現(xiàn)冬天也是那么美。詩(shī)人嘔心瀝血,為我們留下了許許多多。如岑參的“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹梨花開。”多么地美啊,就像真的有這么一幅畫面在我眼前閃動(dòng):雪在空中飛舞著,飛了一夜,它們有的落在地上,有的落在了樹枝上,一簇簇地,待到明早來(lái)看時(shí),雪已經(jīng)停了,它落在樹枝上,從遠(yuǎn)處看,就像是梨花開了一樣。

  我喜愛(ài)詩(shī)的世界,因?yàn)槲覐男【捅话职指腥玖。每?dāng)我睡不著的時(shí)候,爸爸就會(huì)在我耳邊吟誦詩(shī)歌,如:“六出飛花入戶時(shí),坐看青竹變瓊枝。”還記得爸爸講給我的第一首詩(shī)就是李白的《靜夜思》:“床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)!碑(dāng)時(shí)我并不知道這首詩(shī)到底是什么意思,只知道詩(shī)中有個(gè)霜字,所以應(yīng)該是寫深秋的。由于爸爸從小的培養(yǎng),我便更愛(ài)詩(shī),特別是描寫冬天的。

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!边@句直接贊美了梅花,雖然這首詩(shī)沒(méi)有提到冬,但梅花也是象征冬天的`意思。這句詩(shī)一直被我牢記在心,并做為我的座右銘,時(shí)時(shí)鼓勵(lì)我,鞭策我。它讓我明白只要堅(jiān)持就是勝利。人或許要經(jīng)百磨、經(jīng)百難才能成功,才能成才,才能更好地完善自己。

  唐朝詩(shī)人柳宗元有一首詩(shī)“千山鳥飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪。”韓愈曾寫過(guò)一首詩(shī)“誰(shuí)將平地萬(wàn)堆雪,剪刻作此連天花!边有……太多太多了,說(shuō)也說(shuō)不完,F(xiàn)在,我是越來(lái)越喜愛(ài)詩(shī)了,特別是描寫冬天的詩(shī),所以我想說(shuō):“詩(shī)的世界等我,我來(lái)了!”

古詩(shī)作文600字 篇3

  花兒是季節(jié)的名片,是大自然為我們慷慨饋贈(zèng)的禮物,更是詩(shī)人的最愛(ài)。

  “高樓曉見(jiàn)一花開,便覺(jué)春光四面來(lái)!庇夯ň腿缢拿忠话悖又禾斓牡絹(lái)。“小樓一夜聽春雨,深巷明朝賣杏花!弊≡谛锹牨M了一夜的春雨淅瀝滴答,清早會(huì)聽到小巷深處在一聲聲叫賣杏花。“玉容寂寞淚闌干,梨花一枝春帶雨!奔拍瘧n愁的樣子,淚如雨下,就像雨中帶著的梨花一樣。“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知!碧一ㄊ抢寺南笳,表達(dá)著愛(ài)情的美好。

  “枝間新綠一重重,小蕾深藏?cái)?shù)點(diǎn)紅。”海棠花在春天開得很艷,人們看到它,都會(huì)停下腳步來(lái)觀賞。海棠花象征離別,玉堂富貴。“唯有牡丹真國(guó)色,花開時(shí)節(jié)動(dòng)京城!痹(shī)中“真國(guó)色”三字,牡丹雍容華貴,艷壓群芳。

  “接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅!钡搅讼奶,最是蓬勃熱烈,風(fēng)來(lái)了,但不是一般的'風(fēng),而是拂過(guò)荷花的風(fēng),所以帶著荷花的清香!八Ш焺(dòng)微風(fēng)起,滿架薔薇一院香。”無(wú)風(fēng)的時(shí)候,薔薇的花兒似乎都被鎖住了。薔薇的花香,是沁人心脾的花香,如此動(dòng)人。

  “人閑桂花落,夜靜春山空!痹诎察o的夜晚,桂花慢慢的落下來(lái),為整個(gè)山間營(yíng)造出美好、靜寂的氣氛!皡簿諆砷_他日淚,孤舟一系故園心!本栈ê图t葉都是秋天的象征!伴_”字寫出詩(shī)人的一片鄉(xiāng)愁,就這樣灑在秋菊中。

  “燕山雪花大如席,片片吹落軒轅臺(tái)。”冬日的家園,才顯得格外溫暖;蛟S,冷的雪,暖的火才是絕配的,比這更好的,則是冷的冬,暖的心。

  姹紫嫣紅的花兒,驚艷了歲月,美化了生活,它們開在大自然,更開在詩(shī)人的心里。

古詩(shī)作文600字 篇4

  古詩(shī),是中國(guó)的傳統(tǒng)文化,在魏末晉初,流傳著一批魏、晉以前文人所作的五言詩(shī),既無(wú)題目,也不知作者,其中大多是抒情詩(shī),具有獨(dú)特的表現(xiàn)手法和藝術(shù)風(fēng)格,被統(tǒng)稱為“古詩(shī)”。

  在還未上小學(xué)的時(shí)候,我就已經(jīng)把《春曉》、《靜夜思》等古詩(shī)背得滾瓜爛熟了。然而那時(shí)的我卻并不知道所謂古詩(shī)是什么,直到三年級(jí),我才對(duì)古詩(shī)這玩意兒有所了解。記得有一次我們學(xué)習(xí)《游子吟》:“‘慈母手中線,游子身上衣!认榈哪赣H手里拿著針線,為即將遠(yuǎn)游的孩子趕制新衣。‘臨行密密縫,意恐遲遲歸!R行時(shí)她忙著縫兒子遠(yuǎn)征的衣服,又擔(dān)心孩子此去難得回歸!l(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉?’誰(shuí)能說(shuō)像萱草的那點(diǎn)孝心,可報(bào)答春暉般的慈母恩惠?”讀了這首詩(shī),我深深體會(huì)到了母愛(ài)的無(wú)私與偉大,作者通過(guò)一個(gè)看似平常的臨行前縫衣的場(chǎng)景,表達(dá)了詩(shī)人對(duì)母愛(ài)的感激以及對(duì)母親的愛(ài)與尊敬。

  從此我便越來(lái)越喜歡古詩(shī),還能適當(dāng)?shù)?運(yùn)用。春節(jié)時(shí)“爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。”清明時(shí)節(jié)“清明節(jié)時(shí)雨紛紛,路上尋人欲斷魂!倍宋绻(jié)時(shí)“國(guó)亡身殞今何有,只留離騷在世間。”重陽(yáng)節(jié)時(shí)“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親!敝星锕(jié)時(shí)“明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天。”后來(lái)我還知道了一些相關(guān)常識(shí),如:韻文句末押韻的字叫韻腳;律詩(shī)的結(jié)構(gòu):共八句,一二句為首聯(lián),三四句為頷聯(lián),五六句為首聯(lián)等。

  后來(lái),我便漸漸愛(ài)上了古詩(shī),而且在寫作文時(shí)也可以引用一些好的詩(shī)句。表現(xiàn)極其夸張時(shí)用“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。”表現(xiàn)母愛(ài)時(shí)用“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉?”我還把“欲窮千日里,更上一層樓!弊鳛槲业淖毅,時(shí)刻鼓勵(lì)鞭策自己。

  我愛(ài)古詩(shī),我愛(ài)中國(guó)傳統(tǒng)文化上那顆閃爍著的璀璨光芒的明珠!

古詩(shī)作文600字 篇5

  “水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜!边@是蘇軾游賞西湖后所發(fā)出的感嘆。今日,當(dāng)我站在柳浪聞鶯下時(shí),我也感受到了那番情趣。

  詩(shī)詞的第一句描寫了西湖晴天的水光,第二句描寫雨天西湖的山色。這水光山色,在善于領(lǐng)略自然美景的蘇軾眼中是那樣的美好,那樣的奇妙!扒绶胶谩薄ⅰ坝暌嗥妗,是詩(shī)人對(duì)西湖美景的贊譽(yù)!坝盐骱任髯樱瓓y濃抹總相宜。”兩句用一個(gè)奇妙而又貼切的比喻,把西湖寫活了,突出了西湖的神韻。詩(shī)人之所以拿西施來(lái)比西湖,是因?yàn)槲魇o(wú)論是濃施粉黛還是淡描娥眉,總是風(fēng)姿綽約;而西湖,不管是晴姿雨態(tài)還是花朝月夕,都美妙無(wú)比,令人神往。

  每當(dāng)我讀到蘇軾的《飲湖上初晴后雨》,心中總是一陣激動(dòng)。蘇軾只用了寥寥數(shù)字,卻將西胡寫的如夢(mèng)如幻,突出了西湖的神韻。我讀著讀著,不禁與蘇軾產(chǎn)生了共鳴。我仿佛乘著小船,我來(lái)到了湖的中央。耀眼的陽(yáng)光灑在微波粼粼的湖面上,倒映出一棵棵高大的`柳樹,一座座連綿起伏的群山。水波蕩漾,閃爍著粼粼的金光,宛若神妃仙子,美麗極了。過(guò)了一會(huì)兒,天空中竟飄起了牛毛細(xì)雨,那絲絲雨滴滴落在湖面上,濺起一層層的漣漪。雨越下越大,竟有了傾盆之勢(shì)。那雨中的西湖更加美麗動(dòng)人,仿佛披上了一層銀紗。雨中的群山若隱若現(xiàn),山巒迷蒙一片,為西湖平添了另外一番神秘。雨中的西湖,是另一番奇特的美。

  誦讀過(guò)蘇軾的《飲湖上初晴后雨》,生活在杭州的我不禁感嘆:西湖真美妙啊,杭州真美好!怪不得人們都說(shuō):“上有天堂,下有蘇杭!鄙钤谶@如夢(mèng)如幻的西子湖畔,又有誰(shuí)不為之傾倒呢?西湖如此多嬌,我愿大家能珍惜身邊的這一份美好,愿詩(shī)中的美景常在,愿我們的西湖更加婀娜多姿,愿我們的家鄉(xiāng)永遠(yuǎn)美麗動(dòng)人!

古詩(shī)作文600字 篇6

  古詩(shī),讓我們的生活變得多姿多彩;古詩(shī)讓我們的生活變得詩(shī)情畫意;古詩(shī)讓我們的生活變得更加美好!

  我小的時(shí)候很不愛(ài)惜糧食,每次吃完飯后,在我碗的四周就會(huì)留下密密麻麻的飯粒,不喜歡的菜咬一口就丟在飯桌上,特別浪費(fèi)!自從我上了小學(xué),媽媽就給我買了本《小學(xué)生必背古詩(shī)七十五首》,上面有很多圖案、注釋,我覺(jué)得有趣便津津有味地讀起來(lái)。

  我讀的第一首詩(shī)是李紳的《憫農(nóng)》!颁z禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦!蔽矣X(jué)得瑯瑯上口,便背了下來(lái)。后來(lái)看了注解才知道了這首詩(shī)的含義。農(nóng)民伯伯們?cè)谔锏乩锴趧诘馗鳎盟麄冃燎诘暮顾畵Q來(lái)了我們的米飯。想想自己平時(shí)的桌上的飯粒,我不禁羞愧地低下頭。今后,我一定要愛(ài)惜這來(lái)之不易的糧食,將這種美德發(fā)揚(yáng)光大!

  前年的夏天,我和爸爸媽媽一起去杭州游覽如詩(shī)如畫的西湖。西湖的水真靜啊,靜得像面鏡子看不到波紋;西湖的水真清啊,清的可以看到五彩斑斕的魚兒在水中嬉戲;西湖的水真綠啊,綠的像一塊翡翠鑲嵌在杭州中!

  眼前的這風(fēng)景讓我不禁想起:宋代詩(shī)人蘇軾站在湖邊觀賞美景時(shí)寫下的《飲湖上初晴后雨》這首詩(shī)!坝盐骱任髯樱瓓y濃抹總相宜!碧K軾筆下的.西湖果然名不虛傳,西湖的美如同詩(shī)一般讓人沉醉其中!

  冬去春來(lái),郊外遍地的油菜花像金黃色的地毯美不勝收!我和好友穿梭在油菜地里,追趕著五顏六色的蝴蝶。蝴蝶翩翩起舞著,可能是看見(jiàn)了我們?cè)谧汾s它,忽然它一個(gè)急轉(zhuǎn)彎,便消失在我們眼前。我和好友找了許久,也沒(méi)找到。好友沮喪地說(shuō):“這蝴蝶飛哪兒去了,怎么就突然消失了呢?”我看了看身邊的油菜花笑著說(shuō):“兒童急去追黃蝶,飛入菜花無(wú)處尋。估計(jì)那個(gè)追黃蝶的兒童肯定很生氣吧!”“哈哈哈哈哈……”好友聽了我的話便放聲地笑了起來(lái)!

  古詩(shī)其實(shí)就在我們的身邊,一景一物、一花一草。只要我們用心去體會(huì)、感受,就能遇見(jiàn)最美的它!

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