我的心事作文[熱門(mén)]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的我的心事作文，希望能夠幫助到大家。

我的心事作文1

　　“唉!冰冰為什么不理解我呢?”我問(wèn)自己。這個(gè)問(wèn)題我已經(jīng)問(wèn)了自己很多次了，但一直就是弄不明白，一想起來(lái)就傷心不已。

　　那回，我和冰冰一起值日。當(dāng)我掃完地，正準(zhǔn)備離�；丶視r(shí)，冰冰叫住了我，要我等她一起回家，我一口答應(yīng)了�？蓻](méi)過(guò)一會(huì)，值日老師來(lái)清校了。要知道，放學(xué)后被發(fā)現(xiàn)還有學(xué)生逗留會(huì)扣班上的分的。我想告訴冰冰值日老師來(lái)了，正要開(kāi)口時(shí)，突然又想：“如果我一喊，值日老師不就知道我在這了嗎?不管這么多了，三十六計(jì)——走為上策，明天再跟冰冰解釋吧�！�

　　第二天一早上學(xué)時(shí)，我看見(jiàn)了冰冰，連忙跑過(guò)去準(zhǔn)備跟她解釋�？蓻](méi)等我開(kāi)口，她就憤怒地看了我一眼，什么也不說(shuō)就跑開(kāi)了�！氨�冰為什么不理我呢?可能是因?yàn)樽蛱斓氖掳?我～定要跟她解釋清楚，要不我跳進(jìn)黃河也洗不清了。”

　　放學(xué)的.時(shí)候，我又看見(jiàn)了冰冰，當(dāng)我跑過(guò)去時(shí)她又跑開(kāi)了�！斑@回一定得跟她說(shuō)個(gè)明白!”于是我死命追著不放。就在我快要追上她的時(shí)候，冰冰突然轉(zhuǎn)身對(duì)我大喊：“你還要追到什么時(shí)候?昨天我叫你等我，你答應(yīng)了，可我掃完地后你卻不見(jiàn)了，我以為你還在等我呢�！薄拔遥�冰冰你聽(tīng)我解釋。昨天我等你的時(shí)候……”我還沒(méi)說(shuō)完，冰冰又說(shuō)了：“哼!你不用編故事來(lái)騙我了，我已經(jīng)上過(guò)一次當(dāng)了。我以后再也不相信你的話了�！彼�說(shuō)完轉(zhuǎn)身走了，只剩下呆呆的我呆呆地望著她遠(yuǎn)去的背影。

　　失信冰冰這個(gè)好朋友，雖然不是我的錯(cuò)，但我還是很傷心。我一定會(huì)再向她解釋的，直到她原諒我。

我的心事作文2

　　打開(kāi)手機(jī)，照例進(jìn)入班級(jí)微信群，映入眼簾的不是老師發(fā)的作業(yè)，而是一張張幸福的照片。哇！我的同桌在八達(dá)嶺長(zhǎng)城擺勝利的pose。那驕傲的神情，仿佛他就是那一統(tǒng)六國(guó)的秦始皇。最讓我羨慕的是：之后的照片中，無(wú)論是七彩斑斕的九寨溝；還是西安氣勢(shì)磅礴的兵馬俑……他都被父母簇?fù)恚�那種不可名狀的.滋味，令我心生羨慕。唉……

　　每年一放暑假，我的心呀，一下子就飛到了夢(mèng)寐以求的名勝古跡風(fēng)景區(qū)，走往回家的路上，火紅的太陽(yáng)暖暖地照耀著我，顯得格外熱情：幽綠的樹(shù)葉輕輕地?fù)u曳著，顯得那么歡快；玲瓏的喜鵲興奮地歌唱著，顯得無(wú)比激動(dòng)……世界多美好，我一定要去看一看！我活蹦亂跳得飛奔回家。

　　一進(jìn)門(mén)，我看見(jiàn)太陽(yáng)斜斜地照進(jìn)來(lái)，家里充滿溫馨。媽媽在整理客廳，見(jiàn)我回來(lái)就立刻說(shuō)：“回來(lái)了？你考了多少分？”我聽(tīng)著媽媽一如既往的詢問(wèn)；一如既往的眼神……我感覺(jué)自己在一剎那間從天堂掉到了地獄，整個(gè)人崩潰了。

　　“又是成績(jī)、又是成績(jī)！除了成績(jī)，你就不能詢問(wèn)你兒子的要求嗎？”我一邊自言自語(yǔ)，一邊把書(shū)包甩到沙發(fā)上�！澳阏f(shuō)什么？”媽媽疾言厲色得說(shuō)。見(jiàn)她沖過(guò)來(lái)，我仿佛兔子見(jiàn)了老虎，一下子后退了好幾步。我怯怯地說(shuō)：“我們就不能去旅游一下嗎？你和爸爸早就答應(yīng)我……”看著我無(wú)助的眼神，媽媽停在半空的手收回了。

　　她無(wú)奈地癱坐在沙發(fā)上：“你爸爸出差了，不能和我們?nèi)ヂ糜�，再說(shuō)，我要照顧爺爺，奶奶，怎么能走得開(kāi)？”唉……，我的弘誓大愿只能化作夢(mèng)幻泡影……

　　晚上，我好不容易睡著……夢(mèng)見(jiàn)自己坐在飛機(jī)上，左右旁的父母正陪我穿越天際，飛向山清水秀的桂林；飛向心馳神往的九寨溝；飛向魂?duì)繅?mèng)繞的大草原……

　　我的心愿何時(shí)能落地開(kāi)花呢？

我的心事作文3

　　早上我一睜開(kāi)眼睛就想起還有作文沒(méi)有寫(xiě)！怎么辦啊……

　　我刷牙的時(shí)候想著作文，我洗臉的時(shí)候想著作文，我發(fā)呆的時(shí)候想著作文，我坐在餐桌前的時(shí)候還是想作著作文……我整個(gè)腦子都被作文占領(lǐng)了。吃完早餐，該去寫(xiě)作文了，可我想上廁所。上完廁所我又想喝水，喝完水我又想整理一下書(shū)包……我就想一直拖，拖到地球毀滅算了�？墒菤W陽(yáng)老師是不會(huì)放過(guò)我的，咳，煩�。�

　　我知道，我必須要寫(xiě)完作文，不然麻煩大的`去了！我拿出作文紙，看著上面一個(gè)個(gè)寫(xiě)字的框格，就像一個(gè)個(gè)無(wú)盡的黑洞， 正在吸走我腦子里所有能寫(xiě)的東西。屋里很安靜，時(shí)鐘發(fā)出“嘀噠嘀噠嘀噠”的聲音，好像在嘲笑我。煩�。�時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我還是一個(gè)字都沒(méi)有想出來(lái)。真的好煩�。�

　　我趴在桌子上面，絞盡腦汁想該怎么寫(xiě)，但我還是一個(gè)字都想不出來(lái)。我看著外面萬(wàn)里無(wú)云的天空，非常適合出去玩。但我只能在家里寫(xiě)作文，寫(xiě)不完就不能出去。我想到了跟我一起上學(xué)的同學(xué)們。他們只用做完學(xué)校布置的作業(yè)就行了，但是我還要另外加寫(xiě)一篇作文。他們可能現(xiàn)在都已經(jīng)開(kāi)始聯(lián)機(jī)打游戲了，但是我還要呆在我的房間里想我該怎樣寫(xiě)好作文。我真想在床上舒舒服服的睡一覺(jué)，睡醒了作文就寫(xiě)好了。 但，這只是一個(gè)白日夢(mèng)。想到這些，我感覺(jué)煩透了！

　　媽媽總是說(shuō)越難的事越要先做，不然就會(huì)越拖越辛苦！我覺(jué)得她說(shuō)的是對(duì)的。如果周五就寫(xiě)好了作文，現(xiàn)在我可以到樓下玩玩我的平衡車(chē)，或者去草地上奔跑，還可以去新華書(shū)店看看我喜歡的書(shū)。這樣看來(lái)，我的煩惱是我自己一手造成的。

　　原來(lái)我的煩心事只是小事一樁。如果我早點(diǎn)開(kāi)始行動(dòng)，寫(xiě)作時(shí)能心平氣和，認(rèn)真回憶老師講過(guò)的東西，發(fā)揮自己的想象，作文就可以輕而易舉的完成了。

我的心事作文4

　　“唉，寒假過(guò)得真快！這么快就又要開(kāi)學(xué)了……”聽(tīng)到這聲嘆息，你可能會(huì)不解：“不就是開(kāi)學(xué)嗎，有什么好抱怨的？難道重新見(jiàn)到老師、同學(xué)不好嗎？”一聽(tīng)到這樣的問(wèn)題，我就知道你不是個(gè)學(xué)生或正常的學(xué)生，下面就讓我給你講一下學(xué)生的心事和辛苦吧！

　　首先，作為一個(gè)學(xué)生至關(guān)重要的就是成績(jī)要好，雖然人們常說(shuō)品德才是首位，可是在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的社會(huì)里，認(rèn)的似乎只是成績(jī)和文憑。在這種情況下，學(xué)生們只好無(wú)奈地埋頭苦讀，拼命地考試了�？荚囘^(guò)后，成績(jī)好的自然是滿面春風(fēng)，洋洋自得；而不太理想的則是無(wú)精打采、垂頭喪氣。

　　如果你名列前茅，看上去是意氣風(fēng)發(fā)，好不高興，但慢慢你就會(huì)發(fā)現(xiàn)后面的人都在拚命追趕你，壓力驟增，而且當(dāng)你連續(xù)名列前茅時(shí)，壓力就會(huì)更大，仿佛背著一座大山，隨時(shí)都會(huì)倒下。倘若你成績(jī)不理想，看看那些考得好的同學(xué)，背后背著父母的期望，老師威嚴(yán)的目光也在看著你，壓力一點(diǎn)也不比第一的同學(xué)少。

　　人們都說(shuō)“可憐天下父母心”，但又有誰(shuí)可憐我—————一個(gè)學(xué)生的`心？天還沒(méi)大亮，我和同學(xué)們就帶著睡意踏上“征途”；晚上，拖著疲憊的身子來(lái)到課室晚修依然是我和可憐的同學(xué)們。甚至連鄰居家小學(xué)二年級(jí)的孩子都在抱怨：“早上去學(xué)校，天沒(méi)亮；晚上回家，天還是不亮�！边B小學(xué)生都這樣了，像我這樣的初中生的辛苦與心事重重更是可見(jiàn)一斑—————起早摸黑是天經(jīng)地義，眼鏡鏡片越來(lái)越厚，每天還要為自己的成績(jī)擔(dān)驚受怕一番。哎……心事重重，辛苦勞累，像這樣的詞用來(lái)形容我是再合適不過(guò)了。不過(guò)吃得苦中苦，方為人上人，為了日后的生活，再苦也努力學(xué)習(xí)！

我的心事作文5

　　我坐在陽(yáng)臺(tái)上，仰望著蔚藍(lán)的天空。腦海中又浮現(xiàn)出媽媽那忙碌的身影，洗衣、做飯、輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)唉！每當(dāng)看到媽媽那樣忙碌，我總想上前說(shuō)一句：“媽媽?zhuān)�你太累了，歇歇吧！”可我始終沒(méi)有那份勇氣。

　　我從天真頑皮的兒童成長(zhǎng)為認(rèn)真學(xué)習(xí)的少年。我懂事多了，按理說(shuō)媽媽?xiě)?yīng)該可以少操些心了，可她仍然是那么辛苦。一個(gè)星期五下午，我滿面春風(fēng)地回到家里。可媽媽的一句“艾志強(qiáng)，我要去家訪，在家里等我，別出去哦”猶如晴天霹靂一樣，我的心頓時(shí)涼了一大截。我悶悶不樂(lè)地放下書(shū)包，拿起筆在稿紙上信筆涂鴉。天黑得真快呀！不一會(huì)兒，我的肚子就唱起了饑餓交響曲。盼天盼地，終于把老媽盼回來(lái)了。媽媽一回來(lái)就做飯，十多分鐘后，我就津津有味地吃了起來(lái)。媽媽在廚房里洗碗、拖地，早已汗流浹背，他一刻都沒(méi)有休息，又接著去洗衣服，我正準(zhǔn)備上前說(shuō)：“媽媽?zhuān)�您太累了，歇歇吧！”可不知怎的，話一到嘴邊就咽下�?/p>

　　光陰易逝，我又成長(zhǎng)為奮發(fā)圖強(qiáng)的少年。我，依舊，媽媽?zhuān)�也依舊。一進(jìn)入中學(xué)，我們就穿著厚厚的軍服在烈日下訓(xùn)練，折騰人呀！第三天下午，一到家，就聽(tīng)見(jiàn)了炒菜聲，地板上一塵不染，想必媽媽拖了好久吧！吃完美味佳肴，我就去學(xué)�？荚嚵�。迎面吹來(lái)陣陣涼爽的秋風(fēng)，我回到家，只見(jiàn)媽媽在廁所里洗襪子，還不時(shí)用胳膊擦擦額頭上的`汗，我多想上前說(shuō)一句：“媽媽?zhuān)�您太累了，歇歇吧！”�?nèi)心的勇氣才幾分？只好放棄。

　　今年，媽媽帶初三，又要照顧我，是很累的。而已經(jīng)上初一的我又合適體會(huì)到她的辛苦，何時(shí)為她做幾件力所能及的小事呢？我想，應(yīng)該就在明天，為媽媽端上一杯清香的茶，輕聲說(shuō)一句：“媽媽?zhuān)�您太累了，歇歇吧！�?/p>

我的心事作文6

　　黃昏的太陽(yáng)并不明亮，僅存的幾點(diǎn)陽(yáng)光，幽幽的普照大地，夾雜著冬日的雪花，天空并不那么藍(lán)，窗外的世界白雪皚皚，窗內(nèi)則暖洋洋，一個(gè)少年正看向窗外，眼里充滿了疑惑，癡癡地看著那被冰雪覆蓋著的世界。

　　窗內(nèi)的少年正緊鎖眉頭，心里波瀾起伏，他并想不通那件令他無(wú)比傷心，委屈的事，他再想，想的很認(rèn)真，手抓著陽(yáng)臺(tái)的墻角，似乎要把它抓碎，抓爛，而那件事他就是想不通。那個(gè)少年，便就是我。

　　那件我無(wú)意中做的事，竟不知不覺(jué)的傷透了他的心，那節(jié)令我無(wú)比后悔的課上，老師讓他上前讀，而他對(duì)自己的毫無(wú)信心，我正和同桌聊的正歡，一件令我忍不住想笑的'事縈繞在我的耳畔，當(dāng)他正有些窘迫地讀者時(shí)，我忍不住笑了出聲，當(dāng)我意識(shí)到他的尷尬，并且停止笑意時(shí)，一切已晚。下課鈴響了，同學(xué)們一轟而散，而剩下的，只有尷尬無(wú)助的我和眼里充滿怨恨的他。

　　那天，我失去了一位要好的朋友，僅僅因?yàn)槟羌�小小的誤會(huì)。

　　我的心里很委屈，望著他的背影，我不知如何是好，我特別地想跟他道歉，解開(kāi)這場(chǎng)誤會(huì)，畢竟我也不是真心笑他，而面子迫使我一次又一次的放棄，我看著他和別人玩耍的身影，心里真的很難受，我上課時(shí)的多半時(shí)間并不是看黑板，而是望著前方他的身影，他卻一次又一次的逃避著我的目光，我?guī)状斡糜喙饪吹剿�費(fèi)力的看著我，眼神里流露著對(duì)往日我們歡樂(lè)時(shí)光追憶，而我只要轉(zhuǎn)過(guò)身去，他隨即躲過(guò)。

　　我想不通，他是還想跟我做朋友或是怎么樣，我并不知道，但我深知沒(méi)有朋友的痛苦并想和他盡快和好，我想和他盡快和好，我想和他道歉，畢竟因?yàn)檫@么小的誤會(huì)傷了友誼，不值。

　　天色暗了下來(lái)，我仍然在想，卻一直想不通，這就是我的心事。

我的心事作文7

　　我有一件極其窩心的事——語(yǔ)文考試第一道“看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)”中，那個(gè)波濤洶涌，其實(shí)我是因該會(huì)的，可是，我以前一直寫(xiě)的是“波滔洶涌”�？墒墙o我批的小組長(zhǎng)，還有丁老師，一直批我是對(duì)的，沒(méi)有一次給我批錯(cuò)，這個(gè)我可是有點(diǎn)“有理說(shuō)不出”的感覺(jué)。所以我希望所有的批改組長(zhǎng)可以以后批改細(xì)心一點(diǎn)，別總是粗心大意地把字批錯(cuò)，這一批錯(cuò)，可能是“A+”與“A”的關(guān)鍵通道。就像我這一次明明可以９５分的'，就是因?yàn)檫@么一個(gè)字，我的了９４.５分。還不是少０.５分的問(wèn)題，這個(gè)可關(guān)系著寒假作業(yè)的數(shù)量。這不，因?yàn)檫@一次，我白白多做了９個(gè)單元�。∵@９個(gè)單元可以換回多少時(shí)間�。∵@么多時(shí)間可以看多少書(shū)�。《嗔诉@９個(gè)單元，不止９個(gè)單元，而是指幣別人少了多少知識(shí)�。�

　　我還有一個(gè)窩心事——英語(yǔ)。這次英語(yǔ)我考了９６，其實(shí)我因該是９７分才對(duì)。為什么這么說(shuō)呢？答案很簡(jiǎn)單，我在聽(tīng)力里有一分白白被扣了。因該是聽(tīng)力第四題打“Ｔ”“Ｆ”的。那一題我明明打了“Ｔ”，那批改的老師給我打了“×”扣了１分。我問(wèn)陳筱奕：“你這題打的是“Ｆ”嗎？”她說(shuō)：“對(duì)啊！”我又問(wèn)：“對(duì)了嗎？”她說(shuō)：“我錯(cuò)了。”她又去問(wèn)徐可楓，兩個(gè)人說(shuō)了半天，徐可楓說(shuō)：““Ｆ”是錯(cuò)的，“Ｔ”是對(duì)的，我打了“Ｔ”老師批對(duì)了�！蔽摇鞍　绷艘宦暎�心想：這老師也真是的，白白扣了我１分，什么意思嘛！是不是存心和我過(guò)不去�。≌嬗憛�，白扣了我１分。

　　我想對(duì)老師們說(shuō)：“以后批改細(xì)心點(diǎn)�！�

我的心事作文8

　　“童年��！是夢(mèng)中的真，真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。”正如冰心老人所說(shuō)，童年像夢(mèng)一樣豐富多彩，有悲傷的眼淚，有興奮的歡笑，有激動(dòng)的尖叫……其中最令人討厭的就是煩惱！

　　我最煩惱的事莫過(guò)于太“忙”了。每天晚上放學(xué)回家，忙完這個(gè)忙那個(gè)，忙完那個(gè)再忙這個(gè)，典型的“累得要命”！

　　記得有一天放學(xué)，媽媽剛把我接上車(chē)，就開(kāi)始施展她的“喋喋不休”大法：“先在車(chē)上15分鐘聽(tīng)英語(yǔ)聽(tīng)力，回家用一個(gè)半小時(shí)寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)彈吉他半小時(shí)，注意是有效時(shí)間……”我連記都來(lái)不及記，更別說(shuō)插話反駁了。一回到家我就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，時(shí)間過(guò)得很快，媽媽規(guī)定完成作業(yè)的時(shí)間馬上就到了，可是我的作文還沒(méi)開(kāi)始寫(xiě)。只聽(tīng)媽媽送了我一句話：“時(shí)間要遵守，規(guī)定要執(zhí)行，已經(jīng)到點(diǎn)了，沒(méi)寫(xiě)完的給我明早早起繼續(xù)寫(xiě)！”我真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出��！緊接著是吉他、奧數(shù)、奧英、閱讀……無(wú)數(shù)作業(yè)匯成了堅(jiān)固無(wú)比的煩惱鏈，把我牢牢捆住，無(wú)法掙脫。

　　可要論作業(yè)多，那還得數(shù)長(zhǎng)假。寫(xiě)完今天的寫(xiě)明天的，寫(xiě)完明天的又寫(xiě)后天的`……“作業(yè)復(fù)作業(yè)，作業(yè)何其多，每天寫(xiě)作業(yè)，作業(yè)堆成垛……”每天，我像陀螺一樣，被作業(yè)你一鞭我一鞭地抽得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)……

　　爸爸說(shuō)，好的大學(xué)都是給你一本書(shū)，讓你自己學(xué)習(xí)，沒(méi)有作業(yè)的煩惱。我非常期待這一天的到來(lái)。但，考上好大學(xué)需要努力，努力又需要做作業(yè)……看來(lái)，我永遠(yuǎn)逃不脫作業(yè)的魔掌了。

　　這，就是我的煩心事！

我的心事作文9

　　每當(dāng)想起那件事，我就感到非�？上А�

　　那是發(fā)生在三年級(jí)的一件事。那天上午我們終于度過(guò)了數(shù)學(xué)老師的兩節(jié)課，第三節(jié)是體育課，同學(xué)們都高高興興地跑去了操場(chǎng)，因?yàn)榻裉煳覀儗W(xué)校操場(chǎng)上正在進(jìn)行足球比賽，我們?nèi)�班同學(xué)都想下去看。

　　剛到操場(chǎng)，正準(zhǔn)備坐下來(lái)看的時(shí)候，只聽(tīng)見(jiàn)樓上的同學(xué)喊：“你們快上來(lái)，要上數(shù)學(xué)課了。”我心想：這節(jié)課不是體育課嗎？難道是老師記錯(cuò)了，還是數(shù)學(xué)老師想“搶”我們的`體育課？雖然我這么想的，但還是匆匆忙忙地跑上樓了。

　　結(jié)果，一上樓，數(shù)學(xué)老師還真的是想“搶”我們的體育課，我不情不愿地回到座位上。數(shù)學(xué)老師說(shuō)：“今天學(xué)校的操場(chǎng)正在進(jìn)行足球比賽，操場(chǎng)都被搶了，你們下去還有什么用呢？”我心想：就是因?yàn)橄旅嬗凶闱虮荣�，所以我們才要下去看呀�?/p>

　　就這樣，我心不在焉聽(tīng)起課來(lái)，最后還是忍不住偷偷站起來(lái)，透過(guò)窗子聚精會(huì)神地看起了足球比賽。終于，激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了，我喜歡的球隊(duì)要射門(mén)啦！我在心里默默說(shuō)著：“加油，加油！”就在這時(shí)，數(shù)學(xué)老師突然走了過(guò)來(lái)：“你在干什么呢？”我嚇了一跳，連忙坐下來(lái)假裝聽(tīng)講。

　　一場(chǎng)“魔鬼課”終于結(jié)束了，看著數(shù)學(xué)老師遠(yuǎn)去的身影，我真想說(shuō)：您可不可以不要占用我們的體育課呀？

我的心事作文10

　　我現(xiàn)在是六年級(jí)的學(xué)生了，即將離開(kāi)小學(xué)，升入初中。首先，我要感謝媽媽?zhuān)瑢?duì)我這么多年的辛勤付出。感謝您給了我生命，讓我去感受這世界的美好。因?yàn)槟�給予了我生命，所以我不想對(duì)您撒謊，我要與您談一談我的心事。

　　我希望，您不要在什么時(shí)候，都拿我和其他的小伙伴去比。因?yàn)槭澜缟系拿恳粋�(gè)小朋友，都不是完美無(wú)缺的，有的語(yǔ)文好，有的英語(yǔ)好，有的美術(shù)好。包括我也不是完美的，我也有自己的長(zhǎng)處和短處，所以，希望您可不可以，不要拿我和其他人來(lái)比。

　　我知道，現(xiàn)在是小升初的關(guān)鍵時(shí)期，學(xué)習(xí)壓力也很大，您給我報(bào)了很多輔導(dǎo)班，希望我能取得好成績(jī)。但是我希望您可以把輔導(dǎo)班調(diào)整一下。您現(xiàn)在給我報(bào)了一個(gè)狀元私塾的班，一個(gè)是紅高粱的班。狀元私塾老師講的知識(shí)，很多時(shí)候，紅高粱的吳老師都已經(jīng)講過(guò)了。而且我覺(jué)得紅高粱里吳老師的`教學(xué)方式更適合我，我們之間的關(guān)系更好，溝通起來(lái)也方便，學(xué)習(xí)效果也好一些，所以可不可以，請(qǐng)您將狀元私塾那兒的課停了。這樣我和吳老師有更好的溝通，也有更多的時(shí)間來(lái)好好休息，而且也可以為家里省下一筆錢(qián)。

　　還有媽媽?zhuān)�我還跟您傾訴一下，我心中的夢(mèng)想。我想當(dāng)一名老師，雖然當(dāng)老師，以后不會(huì)大富大貴，也不會(huì)光宗耀祖。但我認(rèn)為老師是偉大的，因?yàn)槔蠋煏?huì)把自身的知識(shí)，無(wú)私的傳給學(xué)生們，讓學(xué)生們成為祖國(guó)的棟梁。當(dāng)老師，是我的一個(gè)夢(mèng)想，我希望可以為祖國(guó)做出一點(diǎn)點(diǎn)的貢獻(xiàn)�，F(xiàn)在，請(qǐng)您可以支持我的夢(mèng)想，讓我去當(dāng)一名平凡而又無(wú)私的老師吧！

　　媽媽?zhuān)�希望您可以支持我，理解我，這就是我小小的心事。

我的心事作文11

　　或許，我是個(gè)天生愛(ài)悲春傷秋的人，傷心事也比別人多，似那夏日樹(shù)葉，像那天上繁星。

　　“玩什么玩？就知道玩！一天天的，你知不知道自己五年級(jí)了，學(xué)習(xí)有多重要？”媽媽的喊聲在整個(gè)屋子里回響，是的，回響。我沒(méi)有反駁，因?yàn)橹�道那是沒(méi)有用的，因?yàn)橐�出去玩而和媽媽吵架這種事，無(wú)數(shù)次的發(fā)生，我也變聰明了，沉默是最好的回答。這一次我并沒(méi)有落淚，帶著一臉的莫大過(guò)于心死，一步步向自己的臥室走去。

　　站在窗前，抬頭望望窗外，一眨眼間，葉子從春天的嫩芽，夏天的繁茂，秋天的變黃，再到這深秋的飄落，好像一卷倍速播放的`影片，一瞬間就已經(jīng)到了結(jié)尾，無(wú)人在意過(guò)程中曾有過(guò)什么曼妙的景致。我數(shù)著慢慢飄落的黃葉，一片，兩片，三片，四片……直到窗外孩子們的玩耍聲消失得再也再也聽(tīng)不見(jiàn)，我才停下。說(shuō)實(shí)話，連我自己也不知道數(shù)了多少片，這只是單純的消磨時(shí)間罷了。畢竟，在媽媽眼中，用掉時(shí)間就等于學(xué)習(xí)好，而學(xué)習(xí)好，可能就是父母口中的為你好吧！學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)！難道在媽媽眼里我就是一臺(tái)學(xué)習(xí)的機(jī)器？她是否忘了我也是個(gè)孩子，愛(ài)玩是天性，這一點(diǎn)點(diǎn)天性都要消滅嗎？就這樣想了很多，房間里靜的只有鬧鐘“嗒……嗒……”的聲響。好咸，好熱，真的嗎？我竟哭了。本以為失望透頂?shù)难劾铮�再不�?huì)有淚水流出了。我就這樣趴在窗臺(tái)上，任風(fēng)吹干了淚。

　　花落了，依舊會(huì)開(kāi)。可我，本該快樂(lè)的童年時(shí)光卻在書(shū)本中度過(guò)了，它還會(huì)回來(lái)嗎？我再度把目光看向窗口，風(fēng)吹過(guò)，葉子又掉了一片。

我的心事作文12

　　我們都希望自己的生活能夠充滿快樂(lè)，尤其是在班集體當(dāng)中．但我們?cè)诤屯瑢W(xué)相處中，有時(shí)會(huì)遇到煩心事。

　　有一次，我和一個(gè)同學(xué)在玩耍的時(shí)候，這個(gè)同學(xué)不小心把老師的小黑板碰倒了。因?yàn)檫@塊小黑板已經(jīng)破損，加上這么一摔，所以這塊黑板的四個(gè)邊緣立刻“分家”了。當(dāng)時(shí)我心理很愧疚，后悔自己沒(méi)有和同學(xué)選擇適合的玩耍場(chǎng)地。令我無(wú)比意外的是，這位同學(xué)卻飛快地跑向老師的辦公室，告訴老師是我弄壞了黑板，真是“惡人先告狀”呀！更讓我煩的`是：還有好幾個(gè)和他比較好的同學(xué)也幫著他證明，我真是“跳進(jìn)黃河也洗不清”了。最讓我煩惱的是：老師竟然有點(diǎn)相信他們的話了，因?yàn)樗麄兪且回灥摹皟?yōu)秀生”呀。我不由得想起了成語(yǔ)“眾口鑠金”“三人成虎”。老師把我請(qǐng)到辦公室，試探地問(wèn)：“聽(tīng)同學(xué)反映，你把班級(jí)的小黑板弄壞了？”我此時(shí)非常著急，由于太委屈，竟然一句話也說(shuō)不出來(lái)，不爭(zhēng)氣的眼淚一個(gè)勁地往下流。老師以為我“后悔”了，“坦白”了，便對(duì)我說(shuō)：“愛(ài)護(hù)公物是每個(gè)同學(xué)的責(zé)任，也是一個(gè)人良好素質(zhì)的體現(xiàn)……”回到教室，我的淚水還在流，告狀的那幾個(gè)同學(xué)還嘲笑我。

　　天哪，難道就這樣讓誤會(huì)繼續(xù)下去嗎？我相信老師還是信任我的，否則，她就不會(huì)讓我情緒平靜下來(lái)再找她談話。我一定要向老師說(shuō)明真實(shí)情況，因?yàn)榱私馐聦?shí)的還有很多同學(xué)，他們一定會(huì)尊重事實(shí)的，老師也一定會(huì)找其他同學(xué)了解的。

　　經(jīng)常被誤解，就是我的煩心事。看來(lái)，我在說(shuō)話、做事之前要考慮清楚，免得造成這樣那樣的煩惱。

我的心事作文13

　　我有一個(gè)小小的心事一直埋藏在心底，不時(shí)地碰撞著我的心，現(xiàn)在它越來(lái)越強(qiáng)烈，越來(lái)越渴望實(shí)現(xiàn)，這是發(fā)自我內(nèi)心的祈禱。

　　俗話說(shuō)：眼睛是心靈的窗戶。假如眼睛不再明亮了，又有誰(shuí)能看得見(jiàn)你內(nèi)心的世界呢？眼睛近視了，又怎么能清楚地看見(jiàn)外面美好的'景象呢？我希望我不再近視，希望有人能夠迅速發(fā)明治療近視的儀器，讓我的眼睛恢復(fù)往日光彩。

　　以前，沒(méi)有近視的時(shí)候，總覺(jué)得戴眼鏡樣子很好看的，恨不得馬上戴上照照鏡子。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我看東西有點(diǎn)模糊了，我很高興，因?yàn)槲覊?mèng)寐以求的理想終于實(shí)現(xiàn)了——我戴上了眼鏡。誰(shuí)知，苦惱卻向我一步步起來(lái)，纏繞著我。

　　夏天，上體育課，頂著炎熱的太陽(yáng)，踩著發(fā)熱的大地，汗水由額頭上流到臉頰，鼻子也出汗了，那眼鏡順著汗一直滑落到我的鼻子上，令我注意力無(wú)法集中，我真是很懊惱。

　　吃飯時(shí)，那騰起的“霧”也時(shí)刻籠罩著我的鏡片，我眼前白茫茫的一片，吃菜有時(shí)也吃到鼻孔里去了。有時(shí)夾菜看不清，跌落桌子上，還經(jīng)常把碗打破，害得奶奶對(duì)我有很大的偏見(jiàn)，經(jīng)常讓我摘掉眼睛才準(zhǔn)我吃飯。

　　以上的情況都不是很?chē)?yán)重，最令我煩惱的是下雨天，摘下眼睛看不到，撞了人也不知是怎么回事，不摘眼鏡又麻煩，鏡片上滿是雨點(diǎn)，遮住了視線，什么也看不清，只好小心翼翼地騎著單車(chē)回家。

　　從上面的事例可以看出我的情況是多么嚴(yán)重，我告誡同學(xué)們要好好保護(hù)自己的眼睛，不要讓它受到傷害。

　　但愿我的這一顆小小的心事能夠早日實(shí)現(xiàn)，不要讓它埋在我心底太久了，希望科學(xué)的進(jìn)步能醫(yī)治我這雙受傷的眼睛，讓我恢復(fù)往日的迷人光彩。

我的心事作文14

　　人生就像萬(wàn)花鏡，總是轉(zhuǎn)個(gè)不停，轉(zhuǎn)出了數(shù)不盡的酸甜苦辣。在我的內(nèi)心深處一直有個(gè)解不開(kāi)的大疙瘩。

　　小學(xué)時(shí)在學(xué)校里發(fā)生了一件我意想不到的事。那件事在我心里如洪水般翻滾，如烈焰般灼人，突如其來(lái)，讓我毫無(wú)防備。直接命中我的要害。“上課”。老師洪亮的聲音還未消去，底下同學(xué)們的嗡嗡聲連續(xù)不斷，極為喧鬧。老師那憤怒又恐怖的目光令我們感到畏懼。

　　接著她便說(shuō)了些令同學(xué)們無(wú)法接受的話語(yǔ)，老師那雷鳴般的語(yǔ)言深深地打醒了我。我怕了。老師怒發(fā)沖冠的問(wèn)：“是誰(shuí)這么大的聲音？?”當(dāng)時(shí)的我利令智昏，看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)站了起來(lái)，我心里很不是滋味。這時(shí)候，我心里的天使與魔鬼嚷個(gè)不停，天使大姐說(shuō)：“你應(yīng)該站起來(lái)。”而魔鬼大哥卻說(shuō)：“不要站起來(lái)，老師會(huì)夸你的�！币�?yàn)楫?dāng)時(shí)一時(shí)的想法，我沒(méi)有起立，而受到的是老師那表?yè)P(yáng)的.語(yǔ)言，我心里美滋滋的�？吹酵瑢W(xué)們一個(gè)一個(gè)在那里抄著老師罰他們抄的一篇篇課文，我愧疚了，想去承認(rèn)錯(cuò)誤，可什么都晚了，過(guò)了這村沒(méi)這店了，只好默默地在心里憋著，接受著同學(xué)們那種鄙視的目光，我很后悔，我多么希望一切能夠重新開(kāi)始，同學(xué)們能像從前那樣這樣喜歡著我。

　　轉(zhuǎn)眼間，我上初中了。那件事我沒(méi)和任何人傾訴過(guò)。這個(gè)大疙瘩一直在我心里的最深處埋藏著，等待時(shí)間去將它抹平。

我的心事作文15

　　要期末考了，隨著日子的臨近，我的心也就越來(lái)越忐忑不安。每天上學(xué)，我都想著，今天有沒(méi)有考試。如果有，那我復(fù)習(xí)到位了沒(méi)有，就連我在教室的椅子上坐著的時(shí)候，也是如坐針氈�？删驮谶@樣關(guān)鍵的時(shí)候，我媽媽卻要在下個(gè)星期出差四天。不管我怎么哀求她，媽媽依舊決定如期出差。這便成了我最大的心事。

　　我之所以不敢讓媽媽出差，因?yàn)槲以�在她出差的時(shí)候，出了一件事。這件事鬧出了“心理陰影”。上周四，因?yàn)閶寢尣辉冢�我就去找我的堂哥給我報(bào)聽(tīng)寫(xiě)�？晌业�'哥哥沒(méi)有我媽媽那么細(xì)心地幫我檢查聽(tīng)寫(xiě)作業(yè)。而愛(ài)寫(xiě)錯(cuò)字就是我語(yǔ)文最薄弱的地方，結(jié)果第二天發(fā)作業(yè)的時(shí)候，我的了一個(gè)前所未有大大的“b”，一個(gè)個(gè)紅圈比我寫(xiě)對(duì)的還要多。單單訂正的時(shí)間就整整花了我一個(gè)大課間。那張紙直到現(xiàn)在，我還沒(méi)有膽量拿出來(lái)看一次呢。因此，我絕對(duì)不想讓我媽媽出差。因?yàn)�，不知道這次她出差，我又會(huì)出什么亂子。到時(shí)不知又要面對(duì)什么難以接受的“b”？

　　可是現(xiàn)在媽媽的出差時(shí)間已經(jīng)板上釘釘，無(wú)法變更了。但壞事也許可以成為好事，我不如把這次媽媽的出差，當(dāng)做是我一次鍛煉獨(dú)立學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，看看這幾天里，我的成績(jī)?cè)趺礃�，也許這樣，既能提升我的學(xué)習(xí)能力，還能提高我的自理能力。或許，在她下次出差的時(shí)候，這便不再是我的心事了。

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