【精】成長作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的成長作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長作文 篇1
回想起以前一年級新生時剛?cè)雽W(xué)成為學(xué)校一份子的時候，就像“菜鳥”一樣，什么都不會做，總是愈幫愈忙；記得有一次為了幫同學(xué)搬東西，卻不小心跌了一跤，現(xiàn)在回想起來真的是糗��！
光陰如流水一般一去不回，轉(zhuǎn)眼之間我已經(jīng)六年級了，我的學(xué)識又更上一層樓；小學(xué)的時光，讓我學(xué)到了好多好多的知識，也有很多歡笑，相反地，這中間也有難關(guān)與 挫折，等著我去突破，每當(dāng)我遇到困難時，我的腦中就會浮現(xiàn)一段海倫凱勒說過的話：“雖然我無法像旁人一樣，走在寬廣平坦的大路上，道路崎嶇不平，甚至滿地荊棘的'小路，這一樣是路。只要有路，我就準(zhǔn)備走去，苦一點無所謂，因為我有決心�！�
如今回想起那些酸甜苦辣的事，都讓我有種歷歷在目的感覺；人生的旅程中一定還有重重難關(guān)等著我去克服，就如林懷民所說:“生命中的每一個時期和階段對我來說，都是很大的挑戰(zhàn)，但是困難并不等于阻礙，能不能接受挑戰(zhàn)與突破難關(guān)，完全是要靠自己的意志來決定。”
回憶不見得是好，也不見得是壞；可是當(dāng)我想到那些回憶，常常都深深地刻化在我的心里，回憶可以幫助人成長，有回憶真是美好，我現(xiàn)在還想要回憶更多屬于我自己獨一無二的寶貴記憶，來點綴自己的人生。
成長作文 篇2
襁褓中，是她用甘甜純美的乳汁澆灌我綻開蓬勃的生命。
幼兒時，是她用堅實的手臂牽引我讓我學(xué)會走路，奔跑，跳躍。
童年時，是她用深切的呼喚牽引我走入知識的殿堂，成為一個有學(xué)識的人。
少年時，是她用殷殷的盼望牽引我走出病魔的掌控，走向健康。
……
她，就是母親。
有人說，母親是山，她給予孩子最厚實的依靠；有人說，母親是海，她給予孩子最營養(yǎng)的滋潤。我說，母親是纖夫，而我則是她手中牽引著的一條小船，被她一步步牽引，從而通往美好生命的遠(yuǎn)方。
小時候，我總是喜歡被她牽引，因為我覺得能夠和自己的母親在一起真是太好了。長大后，母親越發(fā)老了，我也就越發(fā)嫌棄她礙手礙腳，漸漸地不再喜歡被她牽引，反而越來越討厭她。直到現(xiàn)在，我才明白為什么母親的腰身不再像以前那樣婀娜，那是因為我無數(shù)次的跌倒后，她彎腰扶我起來所形成的；為什么母親的白發(fā)越來越多，那是她牽引我時留下的汗水的'凝固；為什么母親的皺紋越來越多，那是因為我無數(shù)次走入岔道后，我奮力牽引我所遺留下的痕跡。所以在此我想對老媽說：“老媽，您歇歇吧，孩兒我已經(jīng)長大了�！逼鋵嵾@句話我已對她說過好幾遍，可是她卻說“等你回家”。
當(dāng)然，我也知道，即使是有一天我成家了，老媽也不會放下我，因為我發(fā)現(xiàn)那根牽引我的線就系在她的心上而且還是牢牢地系住了。不管我長多大，走多遠(yuǎn)，母親都不會拋下我，因為只有被母親所牽引的孩子才能通往美好生命的遠(yuǎn)方。
所以，作為子女的我們，要做的就是靜靜地聆聽，細(xì)細(xì)地品味，深深的感受他們那份潤物細(xì)無聲的無私的關(guān)愛。
成長作文 篇3
我的幸福源于快樂閱讀，對我來說，讀書就和吃飯一樣，已經(jīng)成為我生命中最重要的組成部分，一餐不吃感覺餓，一天不讀覺得慌。
朋友都說我所讀的書，幾乎天文、地理無所不容。其實也有幾本知識性的連環(huán)畫、漫畫。有成套的沈石溪的動物小說，還有很多童話。
有一次我讓媽媽給我買《戰(zhàn)國策》，她翻了翻書，搖搖頭說這本書暫時不適合你，等上了初中再買吧，她看我始終抱著書不放，最終還是被我打動了，同意買。一拿到書我如獲至寶，興奮得睡不著覺，我至今還記得當(dāng)時是靠打著手電筒，偷偷躲在被子里連續(xù)十幾個晝夜看完的。其實那是一本古文版的書，對于當(dāng)時那個才讀三年級的我來說，讀起來自然是十分費力的，靠著連蒙帶猜，竟也將那本厚厚的書像啃一塊及其難啃的骨頭似的“啃”完了。媽媽夸贊我是個有毅力的男子漢，選擇的書不管多難讀，都能讀完。
之后我又一口氣讀了《岳飛傳》《三國演義》《楊家將》《男孩一生的五位勵志榜樣》《上下五千年》等。就是通過這一系列的書讓我認(rèn)識了許多頂天立地的好漢，有想盡辦法勤奮苦讀而錐刺股的蘇秦，有不向困難屈服的諾貝爾，還有足智多謀的拿破侖……他們一直是我學(xué)習(xí)的`榜樣，也是我的奮斗目標(biāo)。我要用知識武裝自己。因此不管走到哪里都要隨身帶上一本書，外出時間長的話帶的書看完了我還能自己找到書店，買到合適的書解悶。生活中我逮到一本就讀一本。成天泡在書的海洋里，我倍感幸福。
閱讀讓我增長了知識，開拓了視野，讓我明白了許多道理。我不知不覺就愛上了讀書。我要讀更多的書。
親愛的同學(xué)們愛書吧！它是你飛翔的翅膀�。�！
成長作文 篇4
那年冬天，雪下得紛紛揚揚。除夕前那晚，我趴在窗邊看雪。燈光中滿是飛舞的雪片，仿佛抑制不住滿心的喜悅。接連不斷的鞭炮聲，洋溢著春節(jié)來臨時溫暖的氣氛。一切仿佛都映在橘紅色燈光的背景里，包括父母發(fā)絲里所夾的依稀可見的幾絲銀發(fā)，在這幅冬夜畫中閃閃發(fā)亮。
我不會忘記，父母是如何把我養(yǎng)育成人的。他們用淳樸與善良澆灌著我，讓聰明和熱情滲透了我，使我這朵小小的花兒快樂茁壯地成長。記不清有多少次，我摔倒過，父母用鼓勵的眼神與親切的笑容，讓我振作，重新站起來；忘不了有多少夜，我在燈下溫習(xí)功課，父母也在燈下呆呆地坐著，默默地陪伴我大半夜……記不得有多少件充滿父母親愛意的小事，忘不掉有多少父母親太陽般的關(guān)懷。
記得兒時，整天都是無憂無慮地玩鬧，與父母也總是那么親近。那時，我喜歡和爸爸捉迷藏，喜歡和媽媽去集市上買零食，喜歡在爸爸懷里撒嬌偷懶。我曾經(jīng)偷偷地在爸爸身后學(xué)他走路，也曾經(jīng)悠悠地在媽媽身后看她洗刷。那時，總覺得有父母在的地方就是我快樂的天堂！時光流逝總是如此之快！一轉(zhuǎn)眼，我已不再是小孩子了。
我不再喜歡媽媽來安排我的'生活，不再喜歡爸爸的督促；不再喜歡媽媽的叮囑，不再依賴爸爸的懷抱……我開始討厭爸爸粗糙的大手，開始厭惡媽媽無盡的嘮叨；我寧愿將心事告訴好朋友，也不想向父母傾訴。但爸爸媽媽卻不以為然，他們仿佛沒有看到我的冷漠與叛逆，依然為我默默地付出著。那天早上，太陽依舊是那么明艷灑脫，父母依然是忙忙碌碌，而我，依然重重地摔門，昂首而去。這是令父母非常傷心的舉動，氣急敗壞了！
可當(dāng)中午，我拖著沉重的腳步踏進(jìn)大門時，媽媽立刻開門迎出來，拉我進(jìn)屋。進(jìn)門，我被眼前的情景震住了！美味的蛋糕，搖曳的燭光，動情的歌聲，陳列的佳肴，和諧的氛圍，燦爛的笑臉，還有和藹的爸爸和慈愛的媽媽，這個日子與以往相比是那樣不同，此刻我才恍然大悟，原來今天是我的生日��！父母竟然還把頑固而叛逆的我天天放在心上，心里無比難受，原來自己在父母眼中是如此重要，此時，往日的一幅幅畫面在一瞬間全部涌現(xiàn)在眼前。
成長作文 篇5
我為了觀察豆芽的生長過程，泡了一些像小指甲那么大的綠豆。
小綠豆穿著綠衣裳，只有中間有一個小白點，像一個胖將軍肚上的一粒小紐扣。它們在水中安安靜靜的，但我仿佛聽到了他們在“咕咚咕咚”地大口喝著水呢。
第二天，我一起床就去看我的綠豆們，我發(fā)現(xiàn)他們長大了近一倍，有的綠色的衣服都被脹破了。他們有的已經(jīng)長出了嫩嫩的小芽，像長著小角的精靈。有的睡在人家身上玩“疊羅漢”，有的仿佛在說著悄悄話，有的像在往遠(yuǎn)處張望……我用尺子測量了一下，有的豆已經(jīng)快一厘米長了。
又過了兩天，我的小豆芽已經(jīng)有四厘米長了。爸爸說：“這小絲就是豆芽的根和莖�！蔽易屑�(xì)一看，果然，小絲的頭上有一點兒小須。爸爸還說：“豆子里面還有葉子，豆芽就是靠豆子的養(yǎng)分長大的�！闭f完就掰開了一個豆子，里面果然露出了小小的，綠綠的'葉子。弟弟看見了，忙叫起來：“老爸，小心掰壞了我們的豆子！”原來，一個小小的豆子里還有這么大的學(xué)問呀！
幾天后，我的小豆芽已經(jīng)快12厘米長了，我十分開心，對弟弟說：“弟弟，快看呀，小豆芽又長個了！”是呀，我們的小豆芽已經(jīng)變白了，長出了兩片嫩綠的小葉子，根須也多了，顏色變深了，豆瓣也小了，快枯萎了。
又過了一天，小豆芽已經(jīng)14厘米長了，像一個個小士兵，小豆芽們，有的彎著腰，有的筆直的挺著，樣子十分可愛。
觀察給我?guī)砹嗽S多樂趣，也使我懂得了：只有細(xì)心去發(fā)現(xiàn)，才能體會生活中更多的美。
成長作文 篇6
又是秋風(fēng)起，舊事如煙，絲絲縷縷在心頭。
夕陽的余暉切割著路旁的樹枝，零星地掉降地上，斑雀斑點。伸沒剛搓暖的手，欲圖捧住一縷余光，捏緊拳頭久久不肯開釋。
爾孤身一己，取旦陽替敵。路在足下，一步一步地把懷念拉長。昔日，我也曾與你在這熟習(xí)而生疏的路邊散步夕陽。歡聲、啼語絕在柔領(lǐng)撩伏時清風(fēng)漸漸。
小盈，你還記得嗎？一起走功的日子五年了。跟你在一訖，總感到天空很遼闊，空氣異外新穎，口靈很輕易敞啟。你老愛說：“瞅望藍(lán)地就不懊惱。”固然我不知這是哪門子哲學(xué)，不外，我始終認(rèn)共是你霄洋我學(xué)會懂得，教會快活。
花，是你的至愛。你喜歡賞花，喜歡養(yǎng)花，你一直盼望欣賞花卉，可是卻無奈名現(xiàn)，我知談你很哀傷，應(yīng)為你告訴過我：“如果我生在現(xiàn)代，我必定要干香臭私主�！薄跋阆愎鳌痹谀阈闹幸欢ūP踞很高位置吧，有時候我還會耍耍來說：“那我就作你的貼身仆婢好了�！倍髢杉w就會傻傻地相視而笑。多少曾花氣輕紅，能與汝共度？
記得告別的前兩天，你怯生生地問我：“如果我們不在一起，我們?nèi)允敲烙讶藛�？”我不認(rèn)為然地答復(fù)你：假如真有那么一天，我會記恨你一輩子�！蹦菚r，你的眼眸濕了。直到你分開的'那一天，遞給我一封信跟一個方盒，我才知路，本來你說的是實的。在我去不迭答你的時候，你未經(jīng)狠心腸踩上那輛白色的出租車，我追不上了。心就像被推動萬丈深淵，疼得失去知覺。我發(fā)抖著翻開這個盒子，里點是五彩紙，一小紙一小紙，記錄著我們在一起的速樂時間，還有一封信，信面說講：“爸爸媽媽離婚了，我跟媽媽走，我不曉得往哪里，只知說很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)，我們是佳冤家，賴姐妹，你恨我……”我跪倒在地上，小盈，你惡傻，那只是我說的笑話，你卻認(rèn)真。野里產(chǎn)生證實多的事，也沒告知我，小盈，為什么要徑自承當(dāng)，單獨苦楚？
信封掉漲，我發(fā)明背地貼了我最愛好的繪，旁邊寫著一串稀麻的字，一輩子的敵人我想讓你鈍樂！
夕陽東下，多多憂意在心頭，別是一番味道。小盈，即便咱們二地分隔甚遙，但我們的心是相連的。
成長作文 篇7
歲月的流沙從指縫間滲出，在人生的光碟上刻下了一支永恒的歌。年華的溪流在靜靜的流淌，在每一個少年的心中譜出一曲不朽的歌。
我們在逐漸成長，成長如歌。
是否記得兒時的我們，努力掙脫大人的懷抱想要自己行走，卻摔了一大跤。眼淚奪眶而出，哭花了臉，弄傷了手。被爸媽憐愛的抱在懷里；是否記得兒時的我們，為了幾顆放在比自己高出幾十公分的柜子上的糖，于是站在凳子上，踮起腳尖努力地伸手去夠，但在快拿到的時候，卻從凳子上摔了下來。眼淚又一次沖破了眼眶，掉了下來；是否記得兒時的我們，在幼兒園里得到了好幾顆小紅花而開心的一蹦三尺高。一整天都將額頭抬的老高，告訴所有人自己是最棒的。
兒時，是輕快而又簡單的前奏。
長大后的我們，風(fēng)華正茂，臉上總是洋溢著青春的笑臉。操場上總能看到我們追逐玩耍的身影，在藍(lán)天下放聲歡笑；午后，總能在學(xué)校的林間小道上看到我們?nèi)齼蓛傻淖哌^，聊著那些屬于我們的夢想；在團(tuán)體比賽中，我們?nèi)〉昧藙倮蔀榱俗詈蟮内A家，興奮而又激動的我們緊緊抱在一起大聲的歡呼著。
我們有歡笑，也有淚水�？荚囍幸驗闆]有取得理想的成績而趴在桌子上難過的哭了起來；受到委屈的我們，總是一個人在一個不起眼的地方放聲大哭……
長大后，是跌宕而又激情的副歌。
少年的心像海，時而波濤洶涌，時而風(fēng)平浪靜，時而微風(fēng)拂過微微蕩漾。我們見證著彼此的成長，分享著彼此的喜怒哀樂，經(jīng)歷過各種酸甜苦辣的'瞬間。
曾經(jīng)苦澀的日子，在回憶的畫面里，已釀成芬芳。每當(dāng)夜幕邁著輕盈的腳步姍姍而來，白晝的繁華和喧鬧漸漸銷聲匿跡，在朦朧和寧靜的夜晚，我常常陷入無邊的回憶之中。在回憶中，那曾經(jīng)許下的愿望和美麗的諾言，那執(zhí)著的堅持與不懈的努力，都化為幸福的葉片，被我精心收藏。
是的，成長記錄著痛苦，也鐫刻下歡樂，沿著成長的足跡，我們一步一步走向成熟，走向未來。
當(dāng)日歷一頁一頁的翻去，我知道自己也正在一點一點的成長著。成長是一首歌，它是童真，是陽光，是挫折，訴說著快樂、溫暖與堅強(qiáng)。成長如歌，在青春的旋律下，我漸漸長大，勇敢地去面對屬于我的未來。
我們，在等待著一個一個結(jié)尾，等待著成熟。
成長如歌，讓成長如歌飛揚，流淌在永恒的歲月里……
成長作文 篇8
人生，這個名詞對于大家來說，并不陌生。我們從一出生，就走上了屬于我們自己的人生之路。然而，沒有一條人生路是平坦寬闊的，每一條人生之路總有許多以坎坷為沙為石的絆腳石和泥潭。三載同窗，即將過去，這三載，我們的人生路交錯在一起，有歡笑，但也有哭泣。
回首往事，坎坷帶給我們許多許多既痛苦又幸福的回憶。
坎坷如一塊絆腳石，當(dāng)我們正快樂得活蹦亂跳在求學(xué)之路時，“嘿！”地一聲，它就蹦出來，阻擋我們繼續(xù)前進(jìn)。也許我們在這塊多事的絆腳石面前哭過、怨過、恨過、氣餒過，但我們從來沒有屈服過，我們堅持從哪里摔倒，就從哪里站起來，帶著旅行的背包，繼續(xù)快樂地活蹦亂跳于求學(xué)之路上�？部廊缫惶赌嗾�，當(dāng)我們正從挫折的.深淵爬起，它連讓我們站正的機(jī)會都不留，就又讓我們陷進(jìn)不能自拔地泥沼了。沼土像死神一般江我們慢慢吞噬，我們想極力掙脫，卻越陷越深。我們真的要死在這“骯臟”的泥沼里嗎？當(dāng)我們有了這個念頭時，就會傳來一個聲音：“加油！你不能被它吞噬……想象你在大草原上，正和朋友玩得不亦樂乎……”這是來自友情的呼喚，這個美妙的呼喚，打敗了死神，使泥沼凝固，江我們從泥沼中拉出來。��！友情！
人生路上的坎坷多，朋友們，讓我們銘記這三年一起走過的春夏秋冬，讓我們銘記這三年一起走過的高山低谷，銘記我們美好的回憶，努力地奮斗吧！
愿你們的生命中有夠多的云翳，來造成一個美麗的黃昏！
成長作文 篇9
現(xiàn)在的孩子們在家都是大王，家長們普遍反映孩子比較挑食，家家各顯神通，想盡辦法來哄孩子們開心，只為孩子們愿意張口吃飯。想想這是一件多么不可思議的事情，但是卻也是無法改變的事實。造成這些不良風(fēng)習(xí)的源頭在哪里?
現(xiàn)在的家長一味的嬌慣孩子，只要是孩子的需求，家長都盡全力的滿足，這樣就讓孩子養(yǎng)成了不良的習(xí)慣。比如，孩子放學(xué)到家后就盡情的吃零食，喝牛奶，這樣到了吃飯的時候肚子自然就不餓，哪還愿意吃飯。長此以往，孩子的不良習(xí)慣一旦養(yǎng)成就不是那么容易改變的。所以啊，要想讓孩子們好好的吃飯，飯前一定不要給孩子吃零食。
再者說，現(xiàn)在的家長的經(jīng)濟(jì)條件都還可以，經(jīng)常帶孩子出去吃一些快餐。其實這樣對孩子是沒有什么好處的。比起外面，家中的.事物更干凈衛(wèi)生，而且更有營養(yǎng)。對孩子的生長需要更有幫助。
不過，對于個別愛挑食的孩子來說，也不是完全沒有辦法的。我們可以嘗試變換多種方式來制作不一樣的食物，這樣孩子就會比較新奇，也更愿意嘗試。
好習(xí)慣不是一朝一夕就能夠養(yǎng)成的，自然壞習(xí)慣也是逐漸積累的。作為老師，我們負(fù)責(zé)給孩子教育，作為家長應(yīng)該將老師教育的內(nèi)容好好實施。不要太溺愛你的孩子，孩子們的成長需要關(guān)愛，但是一味的溺愛只會讓孩子越來越不聽話。我們要學(xué)會放手，孩子自己的事情讓他們自己想辦法解決。
我們給孩子們準(zhǔn)備好之后就讓他們自己嘗試，他們需要成長，需要學(xué)習(xí)技能，需要學(xué)會生活。放手吧，讓他們自己來，他們可以的!
成長作文 篇10
成長路上，她牽著我的手。
在我看來，成長的道路上，有艱辛有歡樂，這都是因為有我媽媽的陪伴。她對我的關(guān)心是至高無上的，是任何人都無法代替的。
記得在我三歲的時候，我還很頑皮搗蛋，可是我的媽媽卻耐心的教我認(rèn)字，雖然那些字現(xiàn)在看來很簡單，但是對于當(dāng)時的我來說很難，怎么也記不住，媽媽不厭其煩的教我，使我對認(rèn)字產(chǎn)生了興趣，為我今后的閱讀打下了基礎(chǔ)。這其中蘊含了媽媽對我的期望與愛，這是我始終不會忘記的。
時間過了很久，這時的我已經(jīng)七歲了。上了小學(xué)，我變得很不高興，因為我無法像在幼兒園里那樣自由自在。但在媽媽的耐心勸說下，我不僅僅打消了這種念頭，而且我還努力地學(xué)習(xí)，為媽媽爭光。但有的時候，我碰到了不會做的題，就會變得暴怒無常，一般的人都無法忍受我的.這種行為，可是，我的媽媽會過來耐心地安慰我，給我講道理，講解題的思路及做這類題的技巧，讓我很受益，很感動。
如今，我已經(jīng)上了初中一年級。時光荏苒，白駒過隙，光陰似箭，我已經(jīng)長成大小伙子的了，而我的媽媽也慢慢地變老了，干事也有點力不從心了。我也變得聽話了，讓她省心了許多，干事也能獨立了。
這十幾年來，在我成長的道路上是媽媽一直陪伴著我，我感到很幸福。在成長的道路上，她始終牽著我的手。
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