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學期計劃

時間:2023-10-03 10:22:23 學期計劃 我要投稿

學期計劃匯總(9篇)

  日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔!什么樣的計劃才是好的計劃呢?下面是小編收集整理的學期計劃9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

學期計劃匯總(9篇)

學期計劃 篇1

  一、教學指導思想

  以《全日制義務教育中生物課程標準》為依據(jù),在繼承我國現(xiàn)行生物教學優(yōu)勢的基礎(chǔ)上,力求更加關(guān)注學生已有的生活經(jīng)驗;更加強調(diào)學生的主動學習,增加實踐環(huán)節(jié),使每一個學生通過學習生物,能夠?qū)ι飳W知識有更深刻的理解,能夠?qū)窈蟮膶W習方向有更多的思考;能夠在探究能力、學習能力和解決問題能力方面有更多的發(fā)展;能夠在責任感、合作精神和創(chuàng)新意識等方面得到提高;為學生們參加社會主義現(xiàn)代化建設(shè),適應社會和繼續(xù)學習,打下必要的基礎(chǔ)。

  二、課程總目標

  在新課標下,生物課程要實現(xiàn)以下幾點:

  1、學生獲得生物學的基本事實、概念、原理和規(guī)律等基礎(chǔ)知識,了解并關(guān)注這些知識在生產(chǎn)實踐和社會發(fā)展中的應用。

  2、學生初步具有生物學操作的基本技能、一定的科學探究和實踐能力,養(yǎng)成科學思維的習慣。

  3、學生能理解人和自然和諧發(fā)展的意義,提高環(huán)境保護的意識,樹立正確的情感態(tài)度價值觀。

  4、初步形成生物學基本觀點和科學態(tài)度,樹立正確的辯證唯物主義世界觀。

  5、學生能將生物知識運用到日常生活當中。

  三、教材和學生情況分析

  教材分析教材結(jié)合新課程改革的要求及特點,構(gòu)建突出人與生物圈的知識體系,設(shè)計了許多系列化、多樣化、可行性高的探究活動,提高了學生的`動手能力,培養(yǎng)學生的協(xié)作探究的科研精神。刪除了部分死記硬背的內(nèi)容,以靈活應用的知識點為主。在時代性上,增加與科技社會相結(jié)合的知識,注重反映生物科學的新進展,大大拓展了學生的知識面,使學生更加體會到生物與生活的關(guān)系。

  學情分析學生剛步入初中,面對繁多復雜的學科,在學習方法和應對上不免有些不適應,甚至出現(xiàn)不知所措的情況。所以,有部分學生學習興趣不高,應付學習;但也有能較快適應新學習環(huán)境,掌握了適合自己的學習方法,勁頭十足的學生。因此學生差異較大而且明顯。

  四、具體措施

  1、深入學習有關(guān)的教育理論和轉(zhuǎn)變教育觀念,在繼承傳統(tǒng)教育優(yōu)勢的基礎(chǔ)上力爭使自己的課堂教學有所創(chuàng)新和提高。

  2、探究符合新課標的課堂教學模式,并注意及時收集和整理相關(guān)的資料和模式。

  3、組織好學生進行探究性學習并提高其質(zhì)量,引導學生分工合作,樂于交流。

  4、學習和應用現(xiàn)代教學手段和技術(shù)并運用到課堂教學中,提高課時效率和教學質(zhì)量。積極參加教研教改,上好課,設(shè)計好教案,寫好教學反思。

  5、激發(fā)學生學習興趣。精心設(shè)計導語,運用生動的語言,加強情感教育,精心誘導、強化教學。

  6、為探究性學習創(chuàng)設(shè)情景。例如,提供相關(guān)的圖文信息資料、數(shù)據(jù);或呈現(xiàn)生物標本、模型、生活環(huán)境;或從學生的生活經(jīng)驗、經(jīng)歷中提出探究性的問題;或從社會關(guān)注的與生物學有關(guān)的熱點問題切入,等等。

  7、鼓勵學生自己觀察、思考、提問,并在提出假設(shè)的基礎(chǔ)上進行探究性方案的設(shè)計和實施。

  8、重視探究性報告的撰寫和交流。培養(yǎng)學生通過文字描述、數(shù)字表格、示意圖、曲線圖等方式完成報告,并組織交流探究的過程和結(jié)果。

  9、結(jié)合具體的教學內(nèi)容,采用多種不同的教學策略和方法,達成課程目標。

學期計劃 篇2

  進入高三下學期,也就進入高三沖刺的階段,成為學校、社會、家長重點關(guān)注的對象,作為班主任深知班風、學風對班級備考的影響,所以必須下大力氣狠抓班風、學風建設(shè),營建一個良好的班級學習氛圍和環(huán)境。本學期必須做好以下幾方面的工作:

  一、營建高考氛圍,讓學生盡早進入狀態(tài)

  從思想上給學生講清我們面臨的高考的嚴峻形勢。一要抓好立志教育,立大志,立堅韌不拔之志;二要培養(yǎng)學生打持久戰(zhàn)的思想準備;三要培養(yǎng)學生的吃苦耐勞的精神。使學生明白只要有信心,再加上刻苦努力的學習,朝著自己的目標發(fā)展奮力拼搏就一定能夠成功。

  1、舉行與高考相關(guān)主題班會,立倒計時牌,部署最后階段的復習要求。

  2、通過主題班會、講座,讓學生了解和認識高考形勢和動態(tài),以及高考對人生的影響,強化高考在學生心目中的分量,激發(fā)學生的參與熱情和對知識的渴望。

  3、通過往屆考生的經(jīng)驗教訓和心理體驗的交流,消除學生對高考的恐懼感、陌生感,讓學生零距離地感悟高考。

  4、通過對目標生個別談心,為他們指出學習的光明之途,明白所處的位置,鼓足信心,爭分奪秒,為班級帶好頭,立好標。在學習上既要在全班爭上游,又要在學校爭先,更要在全市定位。對后進的一些同學個別談心,讓他們樹立信心,看到前途的光明,通過今年和今后高考形勢的分析,向他們指出,只要努力拼搏,考本科是一定能夠成功的。只要抓好這兩個方面的工作,全班工作定會出現(xiàn)好的局面。

  二、做好各方面的保證措施,確保學習的`優(yōu)良環(huán)境。

  1、督促學生做好計劃,合理安排學習時間,處理好閑暇時間,并且形成生活規(guī)律,跟上節(jié)奏,不要過快,也不要過慢,在一張一弛中調(diào)整狀態(tài),以最佳的身心投入學習生活。

  2、密切關(guān)注學生思想動向。作為班主任要密切關(guān)注學生的思想動向。對班級中出現(xiàn)消極悲觀思想的學生,要及時做工作,讓學生始終保持樂觀進取的心態(tài)。

  3、針對學生各次質(zhì)檢成績,總分名次來了解學生的階段學習情況。同時讓學生確立下次的目標,通過實現(xiàn)目標,完成目標情況與未完成情況的比較,找差距、找原因、以求得在下一次考試中實現(xiàn)突破。

  4、勤抓常管多督促嚴要求及時進行班風校紀的教育,以常規(guī)管理為載體,規(guī)范學生的各項管理要求,重申學校各方面的要求,防患未然。

  5、指導每位學生制訂好學習計劃,明確努力的目標和方向,及時了解學生的學習情況,并通過班會課、個別教育和榜樣引導相結(jié)合的方法,培養(yǎng)學生良好學習習慣。

  6、樹立榜樣和典型,激勵學生奮發(fā)向上。

  7、通過有效形式加強對落后學生的思想、情感交流,學習方法的引導、行為習慣的糾正與監(jiān)督,大力幫助他們提高自信心、自尊心。

  8、充分利用教室空間,通過同學們喜聞樂見的名人名句來激勵、鼓舞學生,營建良好的學習環(huán)境。

  三、密切配合科任老師,齊抓共管

  經(jīng)常與本班科任教師保持聯(lián)系,負責協(xié)調(diào)本班科任教師之間的相互關(guān)系,調(diào)整各項教育教學措施。了解本班學生各科學習情況,協(xié)調(diào)各科作業(yè)負擔以及課內(nèi)外出現(xiàn)的問題,必要時召開本班科任教師會,共同研究,設(shè)法解決。

  四、加強與學生家長的溝通與交流

  召開家長會,通過家訪、電訪等各種途徑同家長保持經(jīng)常聯(lián)系,溝通學校教育和家庭教育,發(fā)揮家長在學生教育中的作用。

  計劃已定,重在行動,力爭把高三(2)班帶成一個學習進步向上,身體健康,思想進步的班集體,在高考中取得佳績!

學期計劃 篇3

  人生如畫,赤橙黃綠青藍紫,七色全矣!人生的目標并不在乎最終的成與果,注重的則是,在人生畫中怎樣去涂,怎樣去畫。而在大千世界中,細節(jié)掌控著一切,失敗之后并不需要氣餒更多的是去改正,盡自己的可能做到完美!

  時光消逝!萬物由花開到隕落由枝繁葉茂到靈盡葉落,時間一個蕓蕓眾生戰(zhàn)寒的強者,而我們則在其中徘徊,成長,一個春秋的輪回,而我只能駐足!上學期,所種之因,便結(jié)所成之果!上學期我經(jīng)歷了初一,嘗識了種種事因,可謂歷其事煉其心!在學習中如果大多數(shù)學生一樣努力學習,渴望在考試中取得好成績,上課時盡自己的可能把全身心融入到課堂氣氛中,渴望吸取老師這神識中獨特的學習精神,做好筆記,玩成作業(yè),認真復習!

  一個全新的時代來臨,勇敢的去挑戰(zhàn)!初二,其心理程度又一個新的階層,我要更加的`努力,以更積極的態(tài)度去學習,其時并不難探求,人們?nèi)狈Φ闹皇侵鲃,如果積極地去邁出一步,你將獲得到萬倍的碩果,我一定會去勇敢的,大膽的,邁出這一步。年級30名不是夢,關(guān)鍵是爭取,夢想是動力,如此成功的碩果將會放出異樣的光彩!

  “會當凌絕頂,一覽眾山小!睅p峰初陽,芒針萬放……!

學期計劃 篇4

  在學校以及校長室的統(tǒng)籌安排,在教科室的帶領(lǐng)下,20xx-2019學年度第一學期英語教研組工作計劃順利完成,現(xiàn)將第二學年計劃制定如下:

  1.定期召開英語教研組會議,研討教研工作,統(tǒng)籌各年級相關(guān)事宜;

  2.開展豐富多樣的課外活動,各組分層次開展,做好策劃方案,分工到人,落實到位,做好活動材料收集和總結(jié);

  3.適應新課標,著力培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng),開展高中學生分層次閱讀工作;

  安排各備課組一輪、二輪聽課,注重特色課模式的打造;

  (1)開展本組的同課異構(gòu)活動;

  (2)抓好本組特色展示課;

 。3)高一新任教師磨課積極參與學校組織的說課活動;

  5.做好指導組教研組各項工作,積極思考,助力高三教學,期待高三再結(jié)碩果;

  6.做好培養(yǎng)青年教師工作;

  7.跟進高一、高二、高三的'教學進度常規(guī)工作;

  探索和優(yōu)化對各重點班尖子生輔導模式;

  積極組織教師參加上級主管部門、專業(yè)學術(shù)網(wǎng)站組織的教學基本功、教學設(shè)計、課件、論文等賽事;

  積極打造校園教研氛圍,教研強則教師強

  落實兩課一題,積極組建優(yōu)秀組員之間的學習交流,增強組內(nèi)學習氛圍。

學期計劃 篇5

  新的學期即將開始,我將深入貫徹學院舞鋼戰(zhàn)略發(fā)展研討會上有關(guān)學生德育工作的相關(guān)精神,認真學習院領(lǐng)導的重要講話,結(jié)合本系學生特點,緊密圍繞“德育為先,以人為本”開展工作;圍繞探索學生工作的思路和培養(yǎng)發(fā)展學生的雙重要求創(chuàng)新工作。把學生的德育教育工作提高到對社會負責、對學院負責、對學生負責的高度上來。總的要求是:顧全大局,合。計劃,狠抓落實,創(chuàng)新改革。為了一切的學生,一切為了學生,為了學生的一切。工作重點:逐步培養(yǎng)學生良好的自律能力以及自我管理能力,規(guī)范學生日常的行為,培養(yǎng)學生良好的'學風和生活的習慣、健康的心態(tài)。具體安排如下:

  九月份:

  1、做好新生報到工作,認真幫助報到新生及家長。

  2、 仔細閱讀學生檔案材料,安排班級班干部,盡力說出所帶班級80%的學生的名字。

  3、 根據(jù)學院和本系的安排合。分配學生的住宿,盡可能做到學生和家長滿意。

  4、每天認真填寫工作日志。

  5、結(jié)合專業(yè)教師做好新生入學教育。

  6、新生常規(guī)教育(包括早讀、出勤、晚自修等)。

  7、組織新生學習國家助學=======================相關(guān)政策及辦。流程。

  8、完成報到新生的詳細信息的。上報,做到及時、準確。

  9、 新生軍訓(參照學院、系部要求進行)

  10、迎新生文藝匯演(要求有才藝的新生積極參加,每班至少一個節(jié)目)

  11、組織本系新生開展“反邪教”專項學習活動。

  12、繼續(xù)開展“感恩父母,節(jié)約上學”活動

  十月份:

  1、學生會招新工作

  2、學風創(chuàng)建活動(嚴查學生日常的。。。的課堂出勤)

  3、學生干部培訓(團干,學生會干部,班干部參加)

  4、安排宿舍管委會工作(繼續(xù)建立健全各項制度,科學制定宿舍獎懲辦法)

  5、對本系各班清潔區(qū)進行安排(制作平面圖并系內(nèi)公示)

  6、組織學生開展建國六十周年慶;顒樱ㄒ愿璩乃嚮顒訛橹鳎

  7、認真建立班級日志

  8、建立學生會干部定期考核制度

  十一月份:

  1、完成國家助學資金工作。

  2、創(chuàng)新學生工作(建立本系各班班長座談會制度)

  3、認真準備院運動會

  4、公寓文化設(shè)計大賽評比

  5、組織公寓趣味運動會

  十二月份:

  1、組織分管班級學生外出義務勞動

  2、學生迎新年活動

  3、各班主題班會

  4、對學生干部進行考核(期末考核)

  5、大學生誠信教育(針對國家助學=======================)

  6、組織學生開展世博會知識競答

  一月份:

  1、 學生考前教育

  2、 期末學生評優(yōu)

  3、 期末考試動員

  4、 寒假社會實踐部署

  5、 盡量幫助學生解決放假回家的車票問題。

學期計劃 篇6

  在思想解放、轉(zhuǎn)型升級、提質(zhì)增效的時代背景下,我校教科室自覺轉(zhuǎn)變科研方式,以“提升教育質(zhì)量”為根本,以課題研究為引領(lǐng),有效推進課程建設(shè)工作。全面履行教科室“研究、指導、管理、服務”的工作職責,提煉科研成果,增強科研自信,提升科研品質(zhì),引領(lǐng)教師成長,塑造學校品牌。本學期,學校教育科研工作繼續(xù)秉承本!梆B(yǎng)正、啟智、立美”教育特色,推進以教師為主體的科研轉(zhuǎn)型工作,追求“精品化”的科研質(zhì)量。

  依托本!昂梦囊黄鹱x、課題深度研、課堂對比看、讀寫結(jié)合練、熱點大家談”這五大科研平臺,繼續(xù)扎實有效、有的放矢地開展教育科研活動,為成長教師,成就學生搭建舞臺。

  一、理論學習,常態(tài)化

  1.“好書一起讀”

  開展“以書啟智,共筑教育夢”讀書活動。教師需讀三類書,教育情懷類、教育理論類、教育實踐類。建議五年內(nèi)新教師必讀《給教師的建議》和《一線帶班》;35周歲以下青年教師自由申報并選讀班主任管理類書籍和教師專業(yè)成長類雜志期刊各一本;骨干教師選讀《江蘇教育》《江蘇教育研究》雜志;鳳凰教師群的相關(guān)老師閱讀丁昌桂老師推薦的一本專業(yè)書籍,以上教師做好每月一次的要點摘錄和讀書心得(教科研手冊),參加兩月一次的PPT讀書沙龍活動。本學期做好三個方面的讀書工作,一是讀書沙龍活動,每兩月一次。二是校刊開辟讀書專欄,編撰教師讀書筆記。三是課題網(wǎng)絡化管理中充實文獻匯編暨文獻綜述的內(nèi)容。

  2.“熱點大家談”

  結(jié)合校園網(wǎng)“梅小講壇”平臺,組織開展兩月一次熱點問題,其一指向“學為中心”的“啟智課堂”的教學起點,其二指向“學為中心”的“啟智課堂”的教學生長點。教師研究學生、研究教材、研究學習策略,結(jié)合自己的教學實踐展開深度探討,尋找構(gòu)建“啟智課堂”的途徑和方法。

  結(jié)合學校外請專家,圍繞“一線帶班”、“教學評價和試卷編制”、“順學而教”等教學熱點,聆聽教育界“大家”之談。青年教師聽有所得談感悟,每次活動后組織教師分享10分鐘的微講座。相關(guān)的學習感悟以“說說”的形式刊載在?膶。

  二、課題研究,精品化

  1.“課題深度研”

  學校主課題《促進小學生深度學習的啟智課堂的實踐建構(gòu)研究》,已經(jīng)列為吳江區(qū)精品培育課題,因此,本學期學校主課題建設(shè)將向吳江區(qū)精品課題靠近。

  首先,明確責任,建立管理網(wǎng)絡。由校長任組長,教科室指導,子課題組長組織實施,組員具體開展,做到分層管理,步步落實,確保課題研究順利運行。其次,注重培訓,加強理論學習。組織教師進行各種形式的理論學習,聘請專家指導,更新教育觀念,加強認識課題研究的實質(zhì)和任務,明確課題研究的目標。再次,強化過程,加強全程管理。實行課題組組長負責制,明確分工。課題組對課題研究要有布置、有落實、有檢查,對課題活動要做到前有計劃,中有記錄,后有總結(jié)與評價,使研究過程進一步的規(guī)范化、科學化。

  學校有區(qū)級學年課題18個,蘇州市級個人課題3個,教科室定期組織開展課題交流活動,指導填寫課題研究手冊,及時修訂研究計劃,明確階段目標,落實活動安排,不斷改進課題研究的策略與方法,保證課題研究工作的有序進行。其余沒有個人課題的教師,則結(jié)合自身特點,圍繞學校主課題,選擇確立微小課題研究主題,做到人人有課題,人人在研究。

  展示科研成果,以“簡訊”和“消息”的形式,定期向區(qū)教科室發(fā)送教育科研動態(tài)。繼續(xù)完善科研專題網(wǎng)站建設(shè),進一步加大宣傳力度,讓科研專題網(wǎng)切實成為教師交流經(jīng)驗,溝通思想,互通信息的平臺,成為學校的對外宣傳科研成果和交流科研經(jīng)驗的平臺。

  本學期教科室還要為《梅花香自苦寒來》課題專著的編撰做準備,同時加快啟智課堂精品案例的`收集與整理,注重對智慧教師內(nèi)涵的宣傳。

  2.“課堂對比看”

  教育實踐是檢驗科研水平的標尺。在實踐中發(fā)現(xiàn)問題,尋找答案,形成經(jīng)驗,從而構(gòu)成我們的啟智課堂。本學期教師將圍繞微課題,以青年教師“一課三摩”、師徒結(jié)對“同課異構(gòu)”、骨干教師“課堂展示”等形式,緊扣學!皢⒅钦n堂”的教學模式探究、教學方法選用、教學評價落實等主題,開展課堂觀察活動,展示研究成果。

  以教研組為單位開展主題性的課堂觀察,本學期擬開展“目標――上課一致性”為主題的課堂觀察以及觀察量表分析。從而剖析課堂,為提高課堂教學效率支招。

  三、論文寫作,優(yōu)質(zhì)化

  1.“讀寫結(jié)合練”

  寫作是教育科研的表現(xiàn)形式,教師通過寫作發(fā)現(xiàn)問題、整理策略、提升經(jīng)驗。本學期,組織一次青年教師論文寫作經(jīng)驗交流會,40周歲以下青年教師和骨干教師一學期上交教科室一篇有質(zhì)量的文章。結(jié)合區(qū)教科室、教育學會、陶研會的論文評比要求組織教師認真參與,上交有一定質(zhì)量的論文、教案、教學故事。每個教研組圍繞主課題至少開展一次集中專業(yè)閱讀、課堂研究、案例撰寫為一體的活動,并形成文字稿選登?n題研究專欄。

  四、具體工作安排

  九月份:

  1. 根據(jù)區(qū)教科工作會議精神制定教科工作計劃

  2. 梅小講壇活動。(特級教師管建剛和徐國榮)

  3.商討!笆濉闭n題研究方案

  4.“以書啟智,共筑教育夢”讀后感評比及讀書交流

  5.教育學會、陶研會優(yōu)秀論文評比

  十月份:

  1.熱點大家談――學位中心的“啟智課堂”的教學起點例談――學生研究

  2.學校主課題研討

  3.組織教師參加蘇州市中小學優(yōu)秀教案、教育故事評比

  4.20xx第三期校刊刊印

  5.學校陶研課題交流會

  十一月份:

  1.“以書啟智,共筑教育夢”青年教師讀書交流會

  2.教研組課堂觀察――主題:目標――上課一致性

  3.吳江區(qū)第七批學年課題中期匯報

  4.期中質(zhì)量分析研討――試卷研究

  十二月份:

  1.熱點大家談――學位中心的“啟智課堂”的教學生長點例談(教師研究)

  2.“以書啟智,共筑教育夢”骨干教師讀書沙龍

  3.20xx第4期校刊刊印

  4.組織教師參加科研觀摩活動

  一月份:

  1.完成教科條線綜合考評材料

  2.組織教師參加科研觀摩活動

  3.教師科研成果匯總完成教師本學期教科工作考核

  4.完成學期教科工作總結(jié)

  5.學校主課題成果匯報

學期計劃 篇7

  一、指導思想。

  端正學習態(tài)度,改變懶漢作風,建立一個團結(jié)、文明、守紀、刻苦、勤奮、互助的班集體。使學生全面、健康的發(fā)展。

  二、情況分析。

  我班有學生41人,通過上學期的要求,培養(yǎng)。此班學生思想素質(zhì)有一定提高,上進心也較強,人人熱愛班集體,個個能為班集體爭光添彩。學習的勁頭比以前足了,互助精神較強,差生的學習習慣有了好轉(zhuǎn),成績也在慢慢提高。此班干部責任心強,有為大家服務的精神。衛(wèi)生意識比較強,良好的衛(wèi)生習慣已經(jīng)養(yǎng)成。但也存在著一些不足,優(yōu)差懸殊較大,存在著嚴重的兩極分化,一部分接受能力偏低的學生,良好的學習習慣沒有養(yǎng)成,上課聽講走神,愛擺弄小東西,思想開“小車”,作業(yè)態(tài)度不端正,書寫質(zhì)量差,拖拉現(xiàn)象嚴重。

  三、任務與目標。

  根據(jù)當前的教育形勢和本班學生的特點,我制定了如下的目標:

  1、做好學生開學的思想工作,使其把心收到學習上。

  2、學校的平時檢查如周評比、衛(wèi)生檢查等保持中游,努力爭先。

  3、在上期的基礎(chǔ)上進一步建立“團結(jié)、積極、奮發(fā)向上”的班風。

  三、采取的方法措施:

  1、以學校的各項規(guī)章制度為主導,針對學生特點,制定班級制度。俗話說得好:“沒有規(guī)矩,不成方圓。”在開校伊始,要結(jié)合學校的各項規(guī)章制度制定班級制度、安全制度、衛(wèi)生制度等,以便于班級事務的處理和班級管理。另外,要修繕班務欄,里面重新貼上班級成員及分組情況表。重新選舉班干部,成立班委會,以協(xié)助老師管理班級事務。

  2、了解每一個學生,跟緊班,抓好班級的各項工作。結(jié)合教室“我愛我家”的`評比表,從衛(wèi)生、紀律、學習、文明禮貌四個方面對學生進行評價,以促成他們好的行為習慣的養(yǎng)成,促進優(yōu)良班風的形成。在平時,我要深入學生中,及時了解學生的思想動向,用一片愛心,一份真情來感染學生,努力培養(yǎng)學生的良好習慣。

  3、通過學校及班級的各項活動,加強對學生的思想教育和習慣養(yǎng)成教育。在新的一學期,要按照學?偟囊,積極開展班務活動,進一步組織學生學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》等諸多行為規(guī)范,,從言行和思想方面來要求學生,從嚴治班,增強學生的紀律性,培養(yǎng)學生良好的生活和學習習慣。要積極抓住《品德與生活》課這個德育的主陣地,逐步對學生進行思想教育。學校舉辦的各項活動多,這學期要更好地組織各項活動,在這些活動中讓學生受到啟發(fā)和教育,并使他們的能力得到進一步的提高。

  4、要讓學生在平時的學習生活以及各種學校活動中,學會如何做人處世,能夠分辨社會的善惡美丑。另外,學生有了一定的自立能力,要讓他們學會做一些力所能及的事,從中體會勞動的快樂,感受父母的不易。

  5、在平時的教育中,要對學生多給點陽光,讓他們茁壯成長,樹立他們的自信心;同時,也要對他們嚴格要求。

  6、與學生家長進行交流。

  作為班主任,我除了與孩子多交流,多溝通,還與學生家長溝通接觸,及時全面的了解學生,和家長合作,共同教育好孩子。上一學期和家長合作,個別學生的學習有了進步,有的學生生活中的一些壞毛病也改正了。這一學期,更要總結(jié)經(jīng)驗,用心思考,讓家校緊密聯(lián)系,做好教育工作。

  7、加強安全管理。

  “人的生命只有一次,我們要珍愛自己的生命。”這是我們的安全口號。我教育學生珍惜生命,正視生命,教育學生具有安全意識,嚴禁學生在學校內(nèi)玩危險游戲,加強放學路隊管理,嚴禁帶危險物品,規(guī)范課間活動。我及時了解學生的日常行為,讓學生結(jié)隊子,作好學生之間監(jiān)督機制,及時消滅不安全隱患。

  總之,我們總結(jié)過去是為了讓未來更有經(jīng)驗可循。舊的一年已經(jīng)過去,新的學期即將開始。在新的學期里,我要吸取過去的經(jīng)驗教訓,不斷地提醒自己,讓自己向更高的目標邁進!

學期計劃 篇8

  一、教材分析

  本學期使用的教材主要為江蘇科學技術(shù)出版社出 版的《小學信息技術(shù)(5年級)》課本,該教材以中小學信息技術(shù)課程指導綱要為依據(jù),充分考慮了小學信息技術(shù)的需要,在編寫上盡量體現(xiàn)教學的過程,有“導學牌”、“探究屋”、“討論坊”、“實踐園”、“成果欄”等模塊,體現(xiàn)了以學生為主體的教學思路,要求學生能邊看書邊能夠進行大膽的嘗試操作,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和操作能力。

  本學習主要學習scratch模塊。教科書中“scratch模塊”單元共安排了13課 。Scratch模塊從內(nèi)容設(shè)置的角度來說,屬于《江蘇省義務教育信息技術(shù)課程指導綱要(20xx年修訂)》拓展I“程序設(shè)計”模塊的內(nèi)容。在知識結(jié)構(gòu)上屬于建構(gòu)性認知體系;從教學實踐角度來說則屬于學習者應知應會的項目。教師在本單元的教學中,應注重思維方法的教授,注意模塊對于語言意義的解釋,讓學習者通過模塊的組合感受到編程的過程,理解常用模塊中腳本的含義,并能通過一定的腳本來表現(xiàn)自我設(shè)計的作品。在本單元的`學習中,學生初次接觸流程圖的概念,教師應結(jié)合生活實踐,讓學生建立完成任務之前必須有規(guī)劃的意識,理解流程圖在規(guī)劃中的作用。流程圖設(shè)計不但滲透在本單元的練習中,在6年級的機器人部分學習中,學生還將再次體驗用流程圖解決問題。

  二、學生情況分析

  教學對象是五年級的學生,經(jīng)過上學期的logo語言的教學,學生有一定的編程基礎(chǔ)和模塊化意識,因此,在學習scratch時要從具體的實例出發(fā),結(jié)合生活實際,最大程度地引發(fā)學生的遷移能力,讓程序編寫成為如同編寫動畫片一般的有趣過程。

  三、教學目標及要求

  1.上機要求:充分認識準備工作的重要性,進一步領(lǐng)會計算機的基本操作要領(lǐng);能做好充分的課前準備,能按正確的順序進行開機、關(guān)機操作。通過教育與強化訓練,使學生自覺遵守機房的各項規(guī)章制度,并內(nèi)化為自覺的行為。通過強調(diào)進機房前的準備工作,進一步養(yǎng)成良好的學習習慣以及愛機護機的良好習慣,激發(fā)學生興趣。

  2.scratch模塊

  1.知識與技能 ’

  (1)學會導人角色的三種方法,掌握繪圖編輯器的使用方法,能設(shè)置舞臺背景。

  (2)學會Scratch中角色多種運動形式的腳本的編寫,能夠運用控件庫選擇合適的 控件。

  (3)熟悉角色運動的一般流程,掌握流程圖的編寫方法,并根據(jù)實況繪制流程圖。

  (4)學會“點擊角色執(zhí)行”“當綠旗被點擊執(zhí)行”“當按下空白鍵執(zhí)行”等多種執(zhí)行 方式。

  (5)知道腳本區(qū)、控制區(qū)、角色區(qū)、控件區(qū)等主要區(qū)域的作用,并能在編程中熟練 使用。

  (6)初步了解S4A的軟硬件組成,并學會基本使用方法。

  2.過程與方法

  (1)根據(jù)故事意圖,確定程序的主題和基本構(gòu)思,學會繪制流程圖的方法。

  (2)能夠在實際的角色腳本設(shè)置中,學會“控制”“外觀’’“動作”“偵測”“畫圖”模塊的主要語句和功能控件,并掌握Scratch的基本編程過程。

  (3)能通過“數(shù)值與邏輯計算’’“變量”模塊中的相關(guān)控件,與其他模塊中的控件相組 合學習過程,掌握具有一定交互性的動作流程的設(shè)計方法。

  (4)能夠通過“聲音”模塊中的相關(guān)控件并結(jié)合其他活動腳本,掌握多媒體作品制作 的基本過程。

  (5)結(jié)合Arduino板和相應的傳感器,進行多種創(chuàng)新實踐活功。

  3.情感態(tài)度與價值觀

  (1)形成良好的編程習慣,理解腳本編寫和角色運用之間的邏輯聯(lián)系。

  (2)在編程過程中,逐步學會使用流程圖,滲透有秩序的、有目的、有彈性的思維 方式。

  (3)感受編程的樂趣,培養(yǎng)對于編程的學習興趣,促發(fā)求知欲。

  (4)在編程的過程中,形成創(chuàng)作多媒體作品的濃厚興趣,通過具體的情節(jié)使作品得以 意義化、生活化。

  (5)通過S4A平臺,嘗試解決生活中的問題。

  4.行為與創(chuàng)新

  (1)通過學習Scratch軟件,培養(yǎng)程序編寫的良好思維習慣。

  (2)在編程練習中,通過富有創(chuàng)造性的腳本編寫,追求作品的個性化,充分發(fā)揮個性 特點。

  (3)通過流程圖的理解和學習,感受編程的流程,為后續(xù)學習打下基礎(chǔ)。

學期計劃 篇9

  新的一學期又到來了,本學期,我系團委學生會在院黨委和院團委的指導下,在系黨總支的領(lǐng)導下,把握國家大局和時政要點,圍繞學院和系的中心工作,結(jié)合我系團學特色,以愛國主義教育為主線,以提高廣大同學的綜合能力為目標,開展豐富多彩的主題校園文化活動,突出文化產(chǎn)業(yè)系的專業(yè)特色,提升我系廣大團員青年學生的專業(yè)技能,促使我系團學工作再上新臺階。

 。ㄒ唬﹫D片展:搜集建國六十一周年以來,黨和人民在社會主義道路上不斷摸索與前進的照片,進行展覽,促進廣大團員青年學生更加了解共和國的成長歷史。

 。ǘ┏修k院“中x誦、xx經(jīng)典誦讀大賽”以及“中x贊、詩詞創(chuàng)作大賽”,并選送優(yōu)秀的同學參加省賽,通過活動激發(fā)廣大團員青年學生對中x優(yōu)秀文化和祖國語言文字的熱愛,增進愛黨愛國的情感。

  (三)為了讓廣大團員青年學生更直觀的感受祖國的歷史征程,組織觀看《建國大業(yè)》、《長征》等愛國經(jīng)典電影,并開展紅色經(jīng)典電影影評活動,通過觀看影片,寫影評的.方式,對廣大青年學生進行愛國教育。計劃放映5至10部經(jīng)典電影。通過緬懷先烈,回顧歷史,讓學生重溫那段激情燃燒的歲月,更加珍惜今天來之不易的學習時光,從而激發(fā)學生的愛國熱情。

  (四)結(jié)合迎新晚會,開展“我和我的祖國”紅歌經(jīng)典合唱活動,以紅歌育人,培養(yǎng)廣大學生的愛國熱忱。

 。ㄎ澹┏浞职l(fā)揮我系宣傳欄的作用,設(shè)立學生黨員監(jiān)督崗,帶動我系的黨建氛圍,引導廣大團員青年學生積極向向黨組織靠攏。

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