- 難忘的一個(gè)人作文 推薦度:
- 難忘的一個(gè)人作文 推薦度:
- 難忘的一個(gè)人作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
難忘的一個(gè)人作文[精華]
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編整理的難忘的一個(gè)人作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
難忘的一個(gè)人作文1
在我們這個(gè)大家族里,有一個(gè)”開(kāi)心果“。他臉上充滿微笑,因?yàn)槟切┫才?lè),他給我留下了深刻印象,他就是我的堂弟弟。
我的堂弟只有3歲,身材瘦小,亮晶晶的眼睛襯托在胖嘟嘟的臉蛋上。一笑,小酒窩在他的嘴邊浮現(xiàn),別提有多可愛(ài)。
還記得那年春節(jié),全家人都在我們家,我們都在那逗堂弟玩。我叫他叫一聲爺爺,他就笑瞇瞇的叫了一聲爺爺。哥哥走過(guò)他身邊的時(shí)候,不小心把他撞倒了,其他的小朋友都會(huì)哭,但他不會(huì),他還會(huì)之 牙咧嘴地笑,引地我們哄堂大笑。
堂弟地笑可愛(ài),哭也可愛(ài)。還記得那個(gè)風(fēng)和日麗的下午,堂弟在我家玩。我們玩得正開(kāi)心的時(shí)候,大伯買(mǎi)了面包給我們吃。我們欣喜若狂,就去拿東西吃。堂弟最小走起來(lái)也相當(dāng)慢。走得最慢的堂弟, 拿不到自己喜歡吃的糕點(diǎn),就在那里嚎啕大哭。我們疑惑不解地問(wèn)他:”弟弟,你怎么哭啦?到底怎么回事?“堂弟委屈地說(shuō):”這里的東西都不是我喜歡吃的.東西,我不喜歡吃這些!拔覀冇袉(wèn)他: ”那你喜歡吃什么?“堂弟指了指我的面包說(shuō);”我喜歡堂姐的面包!拔倚α诵φf(shuō):”原來(lái)你喜歡這個(gè)。“我把面包給了他,他又托涕為笑,從一把鼻涕一把淚變成笑嘻嘻。
我們家有一個(gè)”開(kāi)心果“,他給了我深刻印象。
難忘的一個(gè)人作文2
在小學(xué)生活的六年中,我有很多的任課老師,他們兢兢業(yè)業(yè)的工作,關(guān)心同學(xué),都給我留下了深刻的印象。但是,給我印象最深的是現(xiàn)任的.董老師,她上的每一節(jié)課,都給我留下了深刻的印象。
關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),是每位老師都能做到的。我們的老師不僅在這方面做得非常好,還關(guān)心我們的身體健康。
老師非常注重我們的早餐。只有吃好早餐,我們上課時(shí)才能認(rèn)真聽(tīng)講。老師常對(duì)我們說(shuō):“早餐最還家里吃,只有媽媽做的早餐最有營(yíng)養(yǎng),不要再流動(dòng)攤點(diǎn)買(mǎi)食物!甭(tīng)到老師的話,我現(xiàn)在也非常注重早餐了。
老師也特別關(guān)心我們的學(xué)習(xí)環(huán)境。為了讓我們?cè)谝粋(gè)好的環(huán)境里學(xué)習(xí),老師發(fā)動(dòng)全班同學(xué)保護(hù)教室衛(wèi)生。每天早晨和上午,都有值日生掃地,拖地,F(xiàn)在我們教室的衛(wèi)生比以前好多了。
我非常喜歡我的老師,在她的帶領(lǐng)下,我們成了全面發(fā)展的好學(xué)生,我們班的古詩(shī)背誦也是全校獨(dú)一無(wú)二的。
難忘的一個(gè)人作文3
她十分讓我難忘。她是一名妙手生花的遠(yuǎn)近聞名的巧手工匠。她穿著灰白色的外衣,帶著一對(duì)老花鐿,整天在屋里忙著綉花。她就是我愛(ài)戴的太奶奶。
她已年過(guò)九年歲,頂著一頭細(xì)長(zhǎng)、發(fā)光的銀發(fā)。一臉皺紋像一沷沷浪花,上下整齊。那對(duì)老花鏡帶得都銹了,還不舍得再買(mǎi)一對(duì)。愛(ài)不釋手的'針線團(tuán)整天抱在懷里,干起針錢(qián)活比羅丹還要專注。這不,冬天來(lái)了,她又開(kāi)始為我們繡手套啦!
這是一個(gè)大雨如煙的晚上,風(fēng)雨雷電交加,不時(shí)地碰出金燦燦的火花。我流著鼻涕防護(hù)匪軍鼻太奶奶的房間。只見(jiàn)太奶奶在的燈光下,睜大雙眼,一針一線地紡織手套模型。我小聲地說(shuō):“太奶奶,您不冷呀!”她仍然紋絲不動(dòng)。我又用手輕輕點(diǎn)了她一下,她突然怒火中燒,惡恨恨地說(shuō):“你個(gè)死蚊子,敢打擾我老人家!”說(shuō)完,便一個(gè)巴掌拍了下來(lái)!鞍“““!”一連串的尖叫終于把她從夢(mèng)幻中叫回現(xiàn)實(shí)。沒(méi)想到,她轉(zhuǎn)過(guò)頭,看著我說(shuō):“奇怪,怎么蚊子也會(huì)尖叫呢?”我頓時(shí)倒了。
其實(shí),她不止在干針線活時(shí)認(rèn)真專注,干其它家務(wù)也是這樣。一個(gè)比一個(gè)專注。在此,我希望大家喜歡我的太奶奶!
難忘的一個(gè)人作文4
雖然我只見(jiàn)過(guò)她一面,也不知她的名字,但我卻久久不能忘懷。
那是我去深圳歡樂(lè)谷的時(shí)候,我們到處走,到處看。突然,阿姨心血來(lái)潮要去坐海盜船,我們都答應(yīng)了?墒,在前面看的時(shí)候,烈日炎炎,我們又沒(méi)傘,會(huì)被曬成非洲黑人的'。于是,大人叫我們退到后面樹(shù)陰下,可又看不明顯了。我們這群小孩子因?yàn)橄肟纯窗⒁痰臉幼樱阌峙艿角懊嫒チ,不過(guò)頂著太陽(yáng)看的滋味可不好受呀!這時(shí),一把傘從我的旁邊伸了過(guò)來(lái),原來(lái)是在我旁邊的一位青年人的。還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),她就開(kāi)口了:“你在看誰(shuí)呀?”我回答道:“我在等我的阿姨,你看!蔽抑噶酥冈诤1I船上的阿姨。我們又愉快地交談起來(lái),過(guò)了一會(huì)兒,海盜船停了,于是我就快跑去找阿姨了。
雖然這事,這人已經(jīng)過(guò)去一年多了,可我卻沒(méi)有忘記她——一個(gè)陌生的青年人。她時(shí)時(shí)刻刻提醒我伸出友愛(ài)之手,幫助別人,關(guān)心別人!
難忘的一個(gè)人作文5
六年的小學(xué)生活精彩紛呈,絢麗多姿,給我留下深刻的印象。忘不了多年培育我的.母校,更忘不了老師對(duì)我的關(guān)懷。
記得那是三年級(jí)的一天,我和幾個(gè)同學(xué)留在最后做值日。不久,天空烏云密布,雷電“噼嚦”一聲響,等一陣狂風(fēng)過(guò)后,天空便下起了傾盆大雨,我們值日完后,幾個(gè)同學(xué)都被家長(zhǎng)給接回去了,還剩下我孤零零一個(gè)人。我等了好久,好久,都沒(méi)見(jiàn)媽媽來(lái)接我。我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。 突然,傳來(lái)一陣腳步聲,我回頭一看,原來(lái)是班主任黃老師,老師便對(duì)我說(shuō):“婷婷,怎么了?媽媽沒(méi)來(lái)接你回家?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,老師從包里拿出一把雨傘,對(duì)我說(shuō):“那我送你回家吧,”“不用了,謝謝老師,”“沒(méi)關(guān)系,我還是你送回家吧,”“可是“別說(shuō)了,還是快走吧,”在我和老師的爭(zhēng)辯下,我還是得跟老師一塊回家。
走著,走著,我突然發(fā)現(xiàn)老師在發(fā)抖,我往老師看去,哎呀,老師的衣服全被淋濕了,原來(lái)老師為了不讓我被淋濕,把雨傘那到我這邊放,我看著,眼里不禁流下了淚水:老師真好。一會(huì)兒,我們便到了家,還沒(méi)等我留住老師,老師已走的老遠(yuǎn),老遠(yuǎn)。
看著老師遠(yuǎn)去的背影我想:。±蠋煫I(xiàn)給學(xué)生的愛(ài)實(shí)在太多,太多了。
難忘的一個(gè)人作文6
有一個(gè)人一直令我難忘,不管寒冬臘月,還是盛夏酷暑,他都站在自己的崗位上認(rèn)真地指揮交通。他就是交警叔叔。
叔叔工作十分認(rèn)真。有一次媽媽送我回家,半路上我們遇到了堵車(chē),前面人山人海,汽車(chē)、電動(dòng)車(chē)、自行車(chē)怎么數(shù)都數(shù)不清,怎么辦呢?突然一陣清脆的哨聲響起,交警叔叔揮舞著手臂,開(kāi)始疏散車(chē)輛。他右手抬起,左手?jǐn)[動(dòng)著,然后又重復(fù)了一次,汗水從他的'臉上流下,直到馬路暢通無(wú)阻,他才回到自己原來(lái)的崗位上,開(kāi)始指揮其他車(chē)輛。因?yàn)樗募皶r(shí)幫助,車(chē)輛很快行駛開(kāi)了,我們也成功的過(guò)了馬路。
交警叔叔也是樂(lè)于助人的。有一次,我看見(jiàn)一位老奶奶等到了綠燈走了起來(lái),可是因?yàn)樗氖稚狭嗔撕枚鄸|西,所以走得很慢。結(jié)果,眼看著紅燈都快亮了,可那個(gè)老奶奶還沒(méi)有走到路對(duì)面。交警叔叔見(jiàn)此情景,又吹起口哨,并大聲說(shuō):“大家讓一下好嗎?讓這位老奶奶先過(guò)。”他一邊說(shuō),一邊一個(gè)箭步地沖了上去,扶著老奶奶過(guò)了馬路。老奶奶說(shuō)了一聲謝謝,叔叔只是笑了笑,便又迅速回到了自己的崗位。
不管是上學(xué)還是放學(xué),我都能看見(jiàn)交警叔叔始終站在他的崗位上,暴雨大風(fēng)吹不走他,烈日大雪也趕不走他。他那頑強(qiáng)堅(jiān)守,默默奉獻(xiàn)的精神,多么值得我們學(xué)習(xí)呀!
難忘的一個(gè)人作文7
記憶就像漫天的星空,那一閃一閃的小星星,就像我腦海中那一件件難忘的事,數(shù)也數(shù)不清。在記憶的海洋中有一個(gè)人令我永遠(yuǎn)難忘,他就是2路公交車(chē)司機(jī),一個(gè)陌生的`人。
還記得那天是周六,陽(yáng)光明媚,天空格外的藍(lán)。媽媽帶我去鎮(zhèn)平看望外婆,我別提有多興奮了。坐上班車(chē),我一直在期待到外婆家,終于可以和表妹在一起無(wú)憂無(wú)慮的玩耍啦。終于我們下了班車(chē),媽媽說(shuō)我們坐公交車(chē)過(guò)去吧,可是我們并不知道附近哪里有站牌,我們就邊走邊找。
不一會(huì)兒,看到有一輛公交車(chē)過(guò)來(lái)了,可是我們所處的位置不是停靠點(diǎn),師傅是不可能停車(chē)的。我和媽媽只好拎著東西一路小跑,可還是追不上,這時(shí)候我們不知道是該繼續(xù)追還是停下來(lái)等下一輛車(chē),我們有點(diǎn)想放棄了。就在這時(shí),車(chē)停下來(lái),我們立馬飛奔過(guò)去,終于坐上了車(chē)。上車(chē)后,我們對(duì)司機(jī)說(shuō)太感謝您啦,多虧了您停車(chē)。其他乘客說(shuō),這要是換做別的師傅可能就直接開(kāi)走啦。是啊,我的心里不由得一股暖流涌遍全身。
在平凡的崗位上卻做著不平凡的事。他那真誠(chéng)的面孔永遠(yuǎn)刻在我心。我要將這份愛(ài)傳遞下去,陌生人,擁擠的城市上空,有你刻下的一道美麗。
難忘的一個(gè)人作文8
人生中,令人難忘的事很多。但那一位賣(mài)橘子的老奶奶卻讓我終身難忘。
國(guó)慶節(jié)假日,我和爸爸媽媽一起回到老家。第二天,舅舅帶著我和弟弟去市場(chǎng)買(mǎi)橘子。我好久都沒(méi)有吃過(guò)家鄉(xiāng)的橘子了。
到了市場(chǎng),嗬!這里賣(mài)東西的可多了。叫賣(mài)聲此起彼伏。我們都不知道買(mǎi)誰(shuí)的好,在街上走來(lái)走去,最后來(lái)到一位老奶奶面前。她面容慈祥,頭發(fā)都白了,正坐著跟別人聊天呢!
“老人家,這橘子多少錢(qián)一斤?”老人見(jiàn)舅舅問(wèn)價(jià),笑著說(shuō):“五角錢(qián)!”“咋這么便宜?”舅舅問(wèn)道。老人回答道:“這是自家種的,今年大豐收,吃不完所以拿出來(lái)賣(mài)些。”舅舅又問(wèn):“甜不甜? ”“嗯!酸味挺濃的。”老人回答道。舅舅說(shuō):“那我買(mǎi)十斤!”“啊!買(mǎi)這么多呀?”老人吃驚的`問(wèn)。舅舅笑著說(shuō):“家里五六口人呢!”老人又說(shuō):“才五六口人,橘子又不好吃!”“我們又不是 一下子吃完,急什么?”……
回家的路上,我提一袋子橘子,問(wèn)舅舅:“舅舅,我們?yōu)槭裁促I(mǎi)這么多橘子呀?又吃不完!”舅舅說(shuō):“難道你們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這位老奶奶身上有種難能可貴的品質(zhì)嗎?”我和弟弟一起搖搖頭!八幸活w 金子般的心啊!”舅舅說(shuō)……
買(mǎi)橘子的老奶奶,我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的。
難忘的一個(gè)人作文9
難以忘懷的人讓我難忘的事很多,讓我難忘的人也很多。但在我的腦海里,卻忘不了那個(gè)‘殘疾人’,我不知道他的名字,但是我太佩服的才華了。
有一次我和爸爸去邊家村的舅爺爺家,快走到門(mén)口的時(shí)候,看見(jiàn)人行道上圍著一大群人,我非常好奇,便擠了進(jìn)去。看見(jiàn)了一位殘疾人叔叔在地上認(rèn)真的寫(xiě)字,我仔細(xì)的打量了一下他:理了一個(gè)小平頭,個(gè)子不高,但眼睛很大,穿著一身褪了色的衣服,一條褲管下面是空空的,因?yàn)橥炔繗埣,他只能趴著?xiě)字。雖然他趴著寫(xiě)字,但是一點(diǎn)也沒(méi)有影響到他寫(xiě)字,每個(gè)字都是那么剛勁有力。他在地上用粉筆寫(xiě)出來(lái)的,但我把它想象成是用紙和鋼筆在寫(xiě)字。
旁邊的圍觀者一邊贊嘆他寫(xiě)的字好,一邊又惋惜他殘疾的腿。我在想,他如果四肢健全是個(gè)正常人的話。會(huì)不會(huì)成為一個(gè)的語(yǔ)文老師或書(shū)法家呢?但此時(shí)此刻,他只能趴在地上,用他的字來(lái)乞討來(lái)生活。
但是,你瞧他多堅(jiān)強(qiáng)。∪绻皇撬炭嗑氉,他怎么能在地上怎么能寫(xiě)出這樣的`好字呢?雖然是乞討,他也是靠他自己的本事,沒(méi)有像其他的乞討者一樣,只會(huì)伸手討要。這時(shí)候爸爸拉著我的手準(zhǔn)備離開(kāi),我向爸爸要了一元錢(qián),放到了他的盒子里。
他是令我難忘的,是給我小小的年紀(jì)里一種心靈的震撼!
難忘的一個(gè)人作文10
是您,教會(huì)了我無(wú)窮的知識(shí);是您,教會(huì)了我做人的道理;是您,用辛勤的汗水哺育了春日剛破土的嫩苗。您像大樹(shù),為我們創(chuàng)造出了一片陰涼;您像書(shū)籍,讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游!
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,我最喜歡的老師就是教我一年級(jí)語(yǔ)文的.丁老師了,到現(xiàn)在我都一直忘不了她!
她在我們班是一本《幽默大全》。每節(jié)語(yǔ)文課,她總能把我們逗得哈哈大笑,我們都非常喜歡上她的課!
在她的課上,她為了能讓我們記好單詞,就帶我們讀到能背下來(lái)為止。所以,我們班上的成績(jī)總是能名列前茅,她還總是講故事給我們聽(tīng)呢!
她還像一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。無(wú)論我們問(wèn)什么問(wèn)題,她都能夠回答得出來(lái)。我們?cè)谒恼n上都非常輕松,因?yàn)槲覀兒芸炀湍馨岩还?jié)課要學(xué)的內(nèi)容學(xué)完。剩下的時(shí)間里,老師就會(huì)讓我們一起做游戲、一起看書(shū)、一起講笑話。
有一次,老師生病了,不能來(lái)給我們上課,只好請(qǐng)其他班的老師來(lái)代課。在這幾天里,我們的笑聲都沒(méi)有了。我們心想:我們的語(yǔ)文作業(yè)沒(méi)有人改怎么辦?可是第二天早上,作業(yè)竟然都發(fā)給了我們,原來(lái)是丁老師帶病來(lái)學(xué)校幫我們把作業(yè)改好了。
老師像一本書(shū),更像是我們無(wú)話不談的好朋友。老師,您就像紅燭,照亮了知識(shí)的路程。謝謝您,老師!
難忘的一個(gè)人作文11
保潔這個(gè)工作,或許在有人看不是很不起眼的,甚至是卑微的,但是,在我眼里,這個(gè)工作很了不起。在清晨?jī)扇c(diǎn)伸手不見(jiàn)五指的時(shí)候,人們還在睡覺(jué),他們卻要去掃大街。常有人說(shuō)他們清潔工作做得不夠好,可是,知道掃大街有多累嗎?他們辛勤地工作,天天如此。
他們不管在哪兒,只要一看到有垃圾,就會(huì)馬上撿起,扔到垃圾箱里。他們的`工作雖然看起來(lái)很卑微,但是,他們從不有怨言,一直堅(jiān)持著不停地忙碌著。
清潔工在我眼里就是這么的偉大,他們愛(ài)他們的工作,因?yàn)榭梢詾槿嗣穹⻊?wù),為國(guó)家服務(wù)!早上兩三點(diǎn),他們?cè)谇謇硇l(wèi)生,準(zhǔn)備迎接新的一天;晚上,人們都下班了,他們?cè)诼窡粝虑謇砣诵械溃幌奶,人們頂著炎炎夏日在清理大街;冬天,他們頂著刺骨的寒風(fēng)在清理馬路上的積雪。這就是我眼中的清潔工,也許他們做的是一件平凡的小事,但在我的眼里,這就是愛(ài),這就是對(duì)生活的愛(ài)!對(duì)人民的愛(ài)!
清潔工為我們的社會(huì)貢獻(xiàn)了一份力量,我們也要尊重他們的勞動(dòng),從小事做起,比如不亂扔垃圾,不亂吐痰等,來(lái)幫他們減少負(fù)擔(dān)。
這就是我眼中的清潔工。
難忘的一個(gè)人作文12
她,是一個(gè)又高又瘦的人,看起來(lái)已經(jīng)有四五十歲了,黑黑的臉,看上云很康健,一雙大大的眼睛總是發(fā)出溫柔的目光。然后,他的外表一點(diǎn)也不引人注目,更是一個(gè)毫不起眼的環(huán)衛(wèi)工。
但是,這個(gè)毫不起眼的'環(huán)衛(wèi)工,競(jìng)?cè)幻刻煸诹愠咳狞c(diǎn)時(shí)起床,開(kāi)始了他一天的工作……
今天是除夕的前一天,我吃完飯后便走出外面,看看見(jiàn)她就在垃圾車(chē)旁,我走近問(wèn)她“阿姨,明天就是除夕了,要過(guò)年了,您為什么沒(méi)有回家呢?”阿姨回復(fù)說(shuō):“我的家不在城市,而是在農(nóng)村。我們單位假期只有一天,我這一來(lái)一回就得兩天了!”,我接著問(wèn)她,為什么不多請(qǐng)兩天假,阿姨說(shuō)一過(guò)節(jié),垃圾就多,如果不及時(shí)清掃,大家就要在這么一個(gè)很臟的壞境里過(guò)節(jié)了。我聽(tīng)到這句話,心里頓時(shí)對(duì)這環(huán)衛(wèi)工阿姨由衷的佩服!
就是這么一個(gè)不起眼的環(huán)衛(wèi)工,卻讓我難忘,她用自己的汗水澆灌出了城市的美麗,用辛勤的勞動(dòng)換來(lái)城市的干凈整潔!作為這城市中的一員,我們要保護(hù)環(huán)境,不亂扔垃圾,珍惜環(huán)衛(wèi)工的勞動(dòng)成果!
難忘的一個(gè)人作文13
淅瀝瀝的雨下了一整天,地上的水“嘩嘩”的匯聚成了小河。我看著灰蒙蒙的天空,依然是陰沉沉的,雨絲毫沒(méi)有停下來(lái)的意思。
那是我六歲放暑假的第一天,年幼的我對(duì)奶奶說(shuō)下午的菜由我來(lái)買(mǎi),可天氣似乎在故意和我作對(duì),不讓我買(mǎi)菜。我看著外面連綿不斷的小雨,心亂成了一團(tuán)麻:秦阿姨會(huì)來(lái)這個(gè)小區(qū)擺攤賣(mài)菜嗎?媽 媽回來(lái)時(shí)會(huì)買(mǎi)點(diǎn)菜嗎?我突然看見(jiàn)了一個(gè)人在吃力地推著車(chē)走,她全身都濕透了,褲腿卷了起來(lái),從膝蓋到鞋子上都沾滿了泥水,像剛從泥地里爬出來(lái)的一樣。她用自己的雨衣蓋在了菜上面,可她卻濕 透了,雨水從她的頭發(fā)上滴了下來(lái)。我急忙撐起雨傘,下去買(mǎi)菜。買(mǎi)完菜后,我忍不住的'問(wèn)秦阿姨:“阿姨,下這么大的雨你還來(lái)?”阿姨笑了笑說(shuō):“我今天雖然淋雨了,可是大家就方便了,淋雨也 劃得來(lái)!”我聽(tīng)了之后心里熱乎乎的。
多年以后,我已來(lái)到了西安上學(xué),許多往事都被我淡忘了,可是秦阿姨那風(fēng)里來(lái),雨里去的身影一直烙在我的腦海中。我一定要像秦阿姨一樣,做一個(gè)忘我工作,為他人著想的好學(xué)生!
難忘的一個(gè)人作文14
在生活中,每個(gè)人都有自己難忘的人和事。是時(shí)時(shí)關(guān)心我們的父母,是無(wú)私教導(dǎo)我們的老師,還是那些不曾相識(shí)的陌生人?而最讓我難忘的人是我的同學(xué)!
她長(zhǎng)著一雙如同水晶般的眼睛,清澈而明亮。一張翹翹的張嘴巴,永遠(yuǎn)都是微笑著的',扎著一束短短的小辮子,每天都是精神飽滿的……
記得那是一次體育課,臨近下課,老師讓我們自由活動(dòng),大家都一哄而散,各自玩去了,只剩下我一個(gè)人在操場(chǎng)上散步,不知是我惹到了那粒石子還是它故意和我作對(duì),橫在我前面的路上,當(dāng)時(shí)我心不在焉,一腳踩了上去,把腳崴了,還把膝蓋和手肘磕破了,沒(méi)有一個(gè)人注意到我,而我的朋友走了過(guò)來(lái),然后讓我坐在旁邊的樓梯上,她幫我包扎了一下,這是我真的很感謝她!
雖然這件事過(guò)去了很久,但我不會(huì)忘記的,我從他身上也學(xué)到了很多東西,同學(xué)之間就是要友愛(ài),相互幫助!而且我也一直在像他學(xué)習(xí)!
難忘的一個(gè)人作文15
在這四年的學(xué)習(xí)時(shí)光里,最讓我難忘的一個(gè)人是我們一二年級(jí)的班主任——周新萍老師。
周老師也是我們的語(yǔ)文老師。周老師普通話說(shuō)得很標(biāo)準(zhǔn),每一次跟我們講話都像在朗誦課文,很有感情。
周老師笑起來(lái)很甜,嘴兩邊有深深的酒窩,讓人感覺(jué)像喝了蜜似的。
但是周老師生氣的時(shí)候也很兇。有一次,我們班有個(gè)男同學(xué)沒(méi)寫(xiě)作業(yè)。老師很生氣,說(shuō)道:你都二年級(jí)了,怎么還不寫(xiě)作業(yè)呢?我當(dāng)時(shí)覺(jué)得沒(méi)什么大不了的,不就是沒(méi)寫(xiě)作業(yè)嘛。直到我長(zhǎng)大后才明白老師的`用意。
周老師上語(yǔ)文課時(shí),會(huì)讓我們感到很輕松、很快樂(lè),記得一二年級(jí)的時(shí)候,我最喜歡上的課就是語(yǔ)文課了。周老師上語(yǔ)文課時(shí),總能讓我們安靜地聽(tīng)著周老師講課。
周老師還有一個(gè)特點(diǎn),就是講完課總能留出時(shí)間來(lái)給我們?cè)谡n堂上完成作業(yè)。只留一小部分的作業(yè)讓我們?cè)诩依镒觥T谡n堂上經(jīng)常做的作業(yè)就是抄生字。周老師在電腦上放映出生字讓我們抄,同學(xué)們都只顧抄生字,忘了說(shuō)話,所以課堂上都很安靜。
老師,您就是園丁,用心澆灌著祖國(guó)的花朵。
【難忘的一個(gè)人作文】相關(guān)文章:
作文難忘一個(gè)人11-29
難忘的一個(gè)人的作文01-06
難忘的一個(gè)人作文05-09
難忘的一個(gè)人作文06-12
[精選]難忘的一個(gè)人作文08-22
難忘的一個(gè)人作文[精選]09-08
【精選】難忘的一個(gè)人作文08-19
難忘的一個(gè)人作文(精選)09-02
難忘的一個(gè)人小學(xué)作文10-26