未來的學(xué)校作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的未來的學(xué)校作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

未來的學(xué)校作文1

　　昨天晚上夢中的學(xué)校是那樣親切，是那樣讓人眷戀。是啊！二十年沒去看看學(xué)校了，該回去看看了。

　　我一下車，就被眼前的景象震了一下，這是那個二十年前的實驗小學(xué)嗎？走近學(xué)校，第一“關(guān)”是大門，現(xiàn)在的大人門也有了人臉識別系統(tǒng)和脂指織識別系統(tǒng)了，只要在這理里上過學(xué)的都能安全入內(nèi)，放眼望去就是一大片花園，同天上望去，蔚藍(lán)的天空，像被擦洗了一般，明凈碧透。云朵難道是被人畫上去的嗎？為什么這般潔白無瑕？云朵像一只只小羊羔，在天空中散步。

　　向前走去，來到了操場，我感到非常的新奇：“這個操場怎么這么小哇，怎么還有兩層呀！后來問了一個老師說：這個操場它是一個伸縮全自動操場，在學(xué)生們上操的'時候，它就會把普通操場伸出來，在同學(xué)們上體育課，它就會伸出多功能操場，多功能操場在有：籃球場、足球場、羽毛球場、兵乒乓球場……這場場地還可以隨時更換，比如說，你想踢足球，就說一聲足球就行了，它就會更換成足球場，在足球場上有許多綠油油的草地，防止孩子們踢球的時候跌倒…。…”

　　老師帶著我來到了教室，同學(xué)們正在上課，我看了聲控?zé)o塵黑板上方有一個“小眼睛”，下面有同學(xué)沒有認(rèn)真聽講，黑板就會告訴老師，黑板還是一本字典，比如說“圓明園是什么”，黑板就會出現(xiàn)解釋說明的文字；比如老師正在講《白鷺》這篇課文，還可以出現(xiàn)白鷺的圖片。這個黑板還可以控制坐姿呢，如果你坐不好時，黑板就可以看到，讓你的桌子有輕微的晃動。

　　其實，學(xué)校的新設(shè)施有很多，我還沒有一一向你介紹，等下一次我在向你—一介紹吧！

未來的學(xué)校作文2

　　未來的學(xué)校是十分便利、高科技的。

　　我們一走到校門口，就拿出學(xué)生卡，刷卡進(jìn)入校園，就會看見一長排粉紅色的教學(xué)樓，所有的教室都是藍(lán)色的，下課的時候桌子是漂浮在空中的。因為怕小偷來偷東西，還有，同學(xué)們就可以在教室里玩游戲了。上課時它就會自動落地，哈哈，神奇吧！

　　我們的黑板是粉色的。由語音控制，老師說一個字，他就寫一個字。講臺大大的，左邊有兩個書架，上面放著各種各樣的書籍，只要我們表現(xiàn)好老師就會發(fā)給我們閱讀卡，到保管員那兒領(lǐng)書看。

　　中午，我們吃飯的時候是機器人幫我們打菜，同時它是帶有攝像頭的隨時監(jiān)督我們有沒有浪費糧食。吃完后，同學(xué)們就可以把我放到自動洗碗機里一分鐘后就洗了干干凈凈啦！

　　如果午休后想去花園，教室旁有個傳送門，傳送帶就像電梯一樣把你送到花園里，那兒的`花朵又香又美、各種各樣的顏色，美麗極了！

　　體育館超大，那里有許多許多的運動器材，比如：乒乓球臺、爬竿、游泳池等等。如果是我當(dāng)然會選擇游泳了，因為游完以后，那有兩個洗澡的房間，分男女兩間，還可以用自動洗衣機洗衣服，休息室有牛奶和蛋糕，還有點心哦！

　　大家說，我我心中未來的學(xué)校好不好呀？雖然有點先進(jìn)、比較夸張，但只要我們努力創(chuàng)造、好好學(xué)習(xí)，一定會實現(xiàn)的！

未來的學(xué)校作文3

　　隨著科技的日新月異，人們的生活發(fā)生了巨大的變化，但是我們的地球也變得越來越擁擠了。這時，科學(xué)家們發(fā)明了植物房子，人們只要選擇相對應(yīng)的種子，把它種在地上，灌溉特殊的養(yǎng)分，一天以后種子就發(fā)芽長大，長成一顆大樹，樹上的大大小小的果實就是一個個房間。

　　我們未來的`學(xué)校也是這樣長出來的。推開樹干大門，里面是個五彩繽紛的世界，四通八達(dá)、五顏六色的電梯通往不同的目的地，同學(xué)和老師們只要在門口標(biāo)示牌上按一下，電梯就會送你到不同的地方。

　　那這座植物學(xué)校有什么功能呢？植物學(xué)校是個綠色的學(xué)校，它可以進(jìn)行光合作用，吸進(jìn)二氧化碳，呼出氧氣，生成整個學(xué)校需要的水，產(chǎn)生的能量轉(zhuǎn)化成電能，用來照明和加熱，調(diào)節(jié)合適的氣溫。當(dāng)出現(xiàn)霧霾天時，學(xué)校會自動凈化空氣。此外，植物學(xué)校的墻壁非常神奇，當(dāng)有物體撞上它時，它會變得像棉花糖一樣柔軟，這樣同學(xué)們在玩耍嬉鬧碰到墻壁時就不會受傷了。

　　那學(xué)校的里邊是個什么樣子呢？每個班級教室都具有多功能，任課老師只要在控制器上選擇課程，教室的布置就會根據(jù)課程的改變而變換。比如上語文課了，教室里就會出現(xiàn)電腦、投影儀等等；上體育課了，教室里的桌椅都收了起來，根據(jù)體育課的內(nèi)容，教室會自動準(zhǔn)備體育器材；上科學(xué)課了，教室會準(zhǔn)備當(dāng)天要做的實驗器材。等等，當(dāng)然，吃飯時間到了，教室就會變成食堂，我們可以足不出戶的吃到可口的飯菜。哇！未來學(xué)校的教室簡直可以七十二變��！

　　雖然現(xiàn)在的生活充滿了高科技，但只有不斷地去探索，未來才會更加好！

未來的學(xué)校作文4

　　轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)是20xx年了。

　　20xx年的學(xué)校，是一個充滿綠色的校園。

　　進(jìn)入學(xué)校大門，首先映入我眼簾的是一個鮮花盛開的花園。里面有艷紅的.牡丹，潔白的梨花，粉紅的桃花，五顏六色的櫻花還有好多我叫不出名字的花。奇怪的是，如果一按花園旁邊的綠按鈕，就從泥土里冒出一株株小苗，再按下紅按鈕，小苗長成了一棵棵小樹，開出了一朵朵鮮紅的花朵，按下黃按鈕，小苗就開黃花了。

　　20xx年的學(xué)校，是一個充滿科技的校園。

　　我來到了教室，一個機器人介紹了自己的名字：AM，說它就是這個班的教師，AM給我安排了一個座位，這個座位竟然是一個飛椅。我上了一節(jié)語文課，老師先打開書，書上出現(xiàn)了一個藍(lán)色的熒光屏，老師講的是《白楊》，AM講著課，我們就津津有味地看起“電影”來。下課了，我剛要出門玩，只聽全班同學(xué)哄堂大笑，AM老師又教我怎樣控制飛椅，只要按綠鈕就升高，按黃按鈕就降落，我在AM老師的指揮下，在天空中自游自在地玩起來，上課了，我才依依不舍地回到教室。這是一節(jié)活動課，我一看，好多人哪!，只見有的同學(xué)在云朵上做實驗，有的用機器控制著球拍在打羽毛球，還有的。AM老師教我挑書，我們先走到一張桌子前，AM老師說：你想看哪一本書，就按一下它邊上的按鈕，只要亮著紅燈，書就借出去了�？赐陼�，在老師和學(xué)生簇?fù)硐�，戀戀不舍地離開了學(xué)校。

　　20xx年真發(fā)達(dá)!

未來的學(xué)校作文5

　　如果你想問我的未來想要什么，我會明確地告訴你：“我想要一所讓我非常喜歡，令我依依不舍的美麗學(xué)校，哪怕只有一天也好，我會把這一天的分分秒秒都用上�！�

　　一天早上，我正走在街上，突然，一道光朝我飛來，光太亮了，亮得我睜不開眼睛，等那道光神秘地消失后，我已經(jīng)站在圭峰小學(xué)門口，呀，這是20年后的母校�。∥易罂纯矗�右瞧瞧，沒有什么變化呀！突然，一位同學(xué)注意到了我說：“咦，你腳上是什么？”“運動鞋�！薄笆裁磁谱拥�？你還穿這個？現(xiàn)在都穿自動綁鞋帶的了！”我心里嘀咕著，這么先進(jìn)的'鞋子都有？！

　　突然，地上有塊手表發(fā)生聲音：“主人，這次時間旅行由我來幫助你�！痹捯魟偮洌�他“嗖”的一聲，變成了個人，把我給送到了校門口。我抬頭往里面看，哇，真氣派！教學(xué)樓都已經(jīng)變成了飛行大樓，教室里的黑板神奇極了，只要頭上戴一頂特殊帽子，想寫的字就會全部呈現(xiàn)在黑板上了。如果想擦的話，只需用手輕輕一劃，不留任何痕跡。學(xué)生的課桌也全部變了樣，上課時，只要一開小差立刻會亮出紅色；下課時，課桌也會轉(zhuǎn)換為柔軟狀態(tài)，累的時候，趴在上面，盡情放松。椅子也很好玩，如果誰被老師表揚，那他的椅子會變成沙發(fā)，躺在上面很舒服；相反，如果被老師批評，那他的椅子就會消失，讓他想坐都沒地坐。嘻嘻。

　　可是，學(xué)校的操場在哪呢？哦，原來有個地下操場�。∠抡n了，自動升降機會把你帶到地下操場玩耍，為了方便小朋友，四周都裝了太陽能發(fā)電照明呢。

　　我拍了拍腦袋，又回到了現(xiàn)實。看來這樣的學(xué)校，還需我們新一代的花朵們?nèi)��?chuàng)造�。�

未來的學(xué)校作文6

　　20xx年9月30日這一天，我回到闊別已久的母�！�—簡城一小。

　　剛到校門口，我就被眼前的景物吸引住了，咦？怎么沒有校門呢。喔！原來這里有一道隱形的紅外線電子門，它能分辨出學(xué)生、壞人和老師。學(xué)生如果沒有帶紅領(lǐng)巾，電子門的紅外線電波，會自動組成一道墻壁讓你無法進(jìn)去，于是我拿出記者證給門衛(wèi)看了看，他走到門前，按了一個按鈕，于是我就大膽的走了進(jìn)去。

　　我步行來到內(nèi)操場。哇！好美麗呀：一排排整齊的大樹拔地而起，拓寬的池塘，水清澈見底，草地上的小草綠油油的我抬頭一看，一棟15層的綜合教學(xué)樓聳立在你的眼前。在這個教學(xué)樓里有閱覽室，美術(shù)室辦公室等。

　　走進(jìn)教學(xué)樓內(nèi)部，我一看驚呆了，連樓梯都沒有，這時，我才注意到，墻上掛著一個牌子，上面寫著：“想到幾樓，請按按鈕。”�。∵@么方便，“我情不自禁的說“這么一來，大家就不用上下樓梯的安全而擔(dān)心了�！庇谑俏译S便按了個七，不過兩秒鐘，我就來到了七樓。剛走到一間教室的門口，一陣瑯瑯的讀書聲傳入我的耳里，引起了我小時候的'回憶。我走進(jìn)一間教室突然楞住了，這里每一位學(xué)生都有一臺電腦，黑板的上方是一個32寸的電視，看到這般景象，我想：現(xiàn)在的孩子真是太幸福了了呀！

　　看完教學(xué)樓，我來到了外操場。以往灰塵的外操場，失去了它往日的“風(fēng)采”，現(xiàn)在草地成片，綠樹成陰，大家在這好似大自然的環(huán)境中，一定會快快樂樂的度過童年的時光，在這個外操場上，不環(huán)境好，體育器材也很齊全，比如有三個籃球場，一個小型足球場，四個乒乓臺等。

　　看完了整個校園，我想：要是我還能在這美麗的校園里上學(xué)，那該是多好呀！

未來的學(xué)校作文7

　　到了22世紀(jì)，科學(xué)飛速發(fā)展。那時，學(xué)校也煥然一新，宛如仙境一般。

　　我們未來的學(xué)校是懸浮在空中的。當(dāng)我們來到學(xué)校底下，可以踩著一朵云來到學(xué)校上面。操場是用綠色和白色，還有藍(lán)色的。白云組成的，就算你摔倒了也不疼，還可以避免磕傷的危險。

　　當(dāng)來到教學(xué)樓里面呢，會看到幾個機器人正在認(rèn)真地值周。我們踩著云朵做的樓梯來到教室，走進(jìn)教室，你首先看到那五顏六色的墻壁，他們可以隨著時間環(huán)境來改變顏色，當(dāng)陰天的時候，他們會變成白色，當(dāng)晴天的時候，他們會變成淡藍(lán)色。當(dāng)我們下課休息時它們會變成綠色。在墻壁的正中央有一個和黑板差不多的顯示屏，那就是我們嶄新的黑板，老師在心里想什么它就會顯示什么。

　　下課的時候，你會發(fā)現(xiàn)有幾個機器人，都會在某一個會發(fā)生危險的地方看著，保護(hù)我們的`安全。如果我們?nèi)チ四莻�會發(fā)生危險的地方，幾個機器人就會把我們趕走。我們每個人的身上都會有一個小方塊，那就是玩具盒，那個盒子超級棒，你想要什么玩具，只要在心里說，它就會變成那個玩具。但是如果你想要玩的那個玩具有危險，他就會閃爍著紅燈。還會發(fā)出“有危險、有危險”的聲音。

　　那時就算你家離學(xué)校很遠(yuǎn)，但是學(xué)校有一個專送學(xué)生的地鐵。地鐵的燃料是二氧化碳，他尾部排出的就變成了空氣，這樣不僅可以節(jié)省燃料，還可以凈化空氣。最重要的是他幾分鐘就能到達(dá)學(xué)生的家，非常棒。

　　同學(xué)們，未來的學(xué)校是無限美好的。讓我們?yōu)檫@一天的早日來到，刻苦鉆研，勇于探索吧！

未來的學(xué)校作文8

　　我們現(xiàn)在的學(xué)校有很多不足：操場太小，跑道上一下雨就有泥巴，沒有花園，沒有游泳池，我們整天關(guān)在教室里覺得很悶。我想：未來的學(xué)校是怎么樣的呢？我張開想象的翅膀，在頭腦中描繪著未來的學(xué)校。

　　未來的學(xué)校建在一個綠草如茵、鮮花盛開的`地方。走進(jìn)美麗的校園，首先映入眼簾的是一個大花園，五顏六色的花兒正在爭奇斗艷，樹上蜂飛蝶舞，樹下綠草如茵，空氣中彌漫著醉人的花香。走過花園是一個大果園，這里一年四季碩果累累，各種各樣的水果應(yīng)有盡有，我們每天都可以在這里采摘自己愛吃的果子。

　　走過果園，便來到教學(xué)樓前，我的教室在十樓，我一按門上的按鈕，電梯就把我送到了教室里。寬敞明亮的教室里只有20張多功能大課桌，吃飯時它變成餐桌，午休時它卻變成了舒適柔軟的床，我再也不用趴在冰冷的課桌上受罪了。黑板是一塊巨大的電視屏幕，光滑漂亮的講臺上有許多按鈕，老師上課時只需按下按鈕，我們就可以聽到優(yōu)美的聲音，看到豐富多彩的畫面，學(xué)習(xí)變得輕松而愉快。

　　下課后，我們來到寬闊的操場上玩耍，單杠、雙杠、云梯、平梯……足球、籃球、羽毛球、乒乓球……。塑膠跑道、秋千、滑梯……。想玩什么就玩什么。如果下雨就到室內(nèi)體育場或游樂場玩耍。操場北面是一個大大的游泳池，東面是科教樓，里面有圖書館、閱覽室、音樂室、實驗室……每天下午我們都是活動課，看書、游泳、賞花、做實驗、鍛煉身體……

　　未來的學(xué)校真好呀，快快變成現(xiàn)實吧！

未來的學(xué)校作文9

　　時間過的飛快，轉(zhuǎn)眼就來到了未來，以前老師總是站在講臺上枯燥乏味的講著課，現(xiàn)在是什么樣的呢？就讓我們走進(jìn)校園，參觀一下。

　　在校園的門口，竟然站著一個機器人？經(jīng)打聽才知道，以前上學(xué)都要交學(xué)費，現(xiàn)在，你只要給那個機器人每天一包零食，就相當(dāng)于學(xué)費了。

　　走進(jìn)校園，首先看到的就是升旗臺，小學(xué)生們每周一都要站在五行旗下面，行隊禮，唱隊歌，但現(xiàn)在，學(xué)生們都有一個顯示頻在課桌上，可以通過顯示頻，看到升旗臺，在顯示頻里唱隊歌，臺上就能聽見。很有趣吧。

　　再往里走看到的當(dāng)然是寬闊的大操場了，多氣派，咦？奇怪，怎么操場上什么都沒有了？原來這是一個聲控操場，如果你打籃球、踢足球、嬉戲、只要你大喊一聲，水、或飲料，旁邊的房子里就會自動彈出一瓶水，給你喝。如果你餓了就喊一聲食物，他就會彈出很多不同的零食，直到你吃飽。

　　那你現(xiàn)在肯定會問讓我們學(xué)習(xí)知識的教室是什么樣的呢？別急，我們現(xiàn)在就走進(jìn)去看看。走到教室里，看到的桌椅板凳都煥然一新，講臺上的'老師去哪兒了？上課時，同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛的盯著黑板，我學(xué)著他們的樣子看著黑板，突然講臺上出現(xiàn)一位老師，不不不，不能叫老師，應(yīng)該是投影老師，身子是透明的，我驚呆了。

　　原來老師都會用“粉筆頭攻擊”，現(xiàn)在都不會了，批評時都會小聲地，以免傷害了那個小朋友的自尊心。

　　未來的學(xué)校多么有趣，不久的將來，你一定會來到我們的身邊。

未來的學(xué)校作文10

　　晚上，我在被窩里想象著，未來的學(xué)校是什么樣的呢？不知不覺就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

　　開學(xué)的第一天，同學(xué)們潮水般地涌進(jìn)了學(xué)校，老師發(fā)給我們一個可縮小的手提電腦和一個軟盤，你只要把軟盤放進(jìn)電腦里，再說你要的書，那本書就會自動跳出來了。晚上，我打開電腦做作業(yè)，一個話筒和一個機器手伸了出來，要做的作業(yè)都顯示在屏幕上，你只要對著話筒說答案，機器手就會自動把答案寫上去。

　　第二天上街一看，所有學(xué)生的書包都變成了那臺手提電腦，你只要按下電腦上的`紅色按扭，電腦就會縮小，小到你可以把它裝進(jìn)口袋里。沒有沉重的書包，你就可以像逛街一樣地去學(xué)校了。到了班級，我把作業(yè)放進(jìn)作業(yè)批改機里，他就說：“有一題錯誤，請訂正�！庇喺�完作業(yè)，該上課了，第一節(jié)是語文課，我對話筒說了一聲“語文書”，語文書就從電腦里跳了出來。老師說：“請同學(xué)們把書翻到第4頁，今天我們要上得是，《拉薩的天空》這一課�！痹捯魟偮�，黑板上就浮現(xiàn)出拉薩天空的景象，那里的天空是那么的蔚藍(lán)，那么的廣闊。第二節(jié)是生物課，今天我們要上的是瀕危動物金絲猴，我們把書翻到第2頁，書上就出現(xiàn)了一只可愛的金絲猴，在教室里活蹦亂跳啟來，“哇噻”同學(xué)們的嘴巴個個都成了O字形，后來才知道，那是用立體影象拍出來的。激動人心的活動課終于到了，我打開電腦，在網(wǎng)上向?qū)W校的圖書室借閱圖書，我借到了一本《福爾摩斯探案集》，剛想翻開看，一只大手就從我背后伸過來，想搶我的書，我大聲叫到：“這是我的書，你不能搶�！�

　　雖然我沒有體驗到真正的快樂，但是我相信，隨著科學(xué)的迅速發(fā)展，我的夢想一定會實現(xiàn)的。

未來的學(xué)校作文11

　　有一天晚上，我做了一個夢，夢見了未來的學(xué)校。學(xué)校漂浮在太空中，是一座流動的城堡。

　　學(xué)校修建在一個大圓盤上面，周圍栽的許多鮮花和果樹。一年四季開滿了鮮花，結(jié)滿了果子。水果是綠色食品，同學(xué)們一年四季都能嘗到新鮮香甜的果子。在太空中氧氣非常少，植物還可以給我們提供氧氣。同學(xué)們從來不會亂扔垃圾，我們把垃圾分類，有用的還可以回收利用，既環(huán)保，又不浪費有限的資源。學(xué)校里有教學(xué)樓、圖書館、體育館、餐廳、商店……簡直就是一個流動的城市。

　　你一定要問，這座流動中的城市是使用什么動力的呢？告訴你吧！是利用風(fēng)能和太陽能發(fā)電，這樣就不會對地球造成污染，也不會排出對人體有害的氣體。這么美麗的校園，也是人們度假旅游、觀光休閑的好去處。

　　同學(xué)們自己駕駛飛行器上學(xué)，自己有自己的路線，不會出現(xiàn)交通堵塞。課桌上沒有了書本，每名學(xué)生都有一臺智能電腦，在電腦上學(xué)習(xí)，做作業(yè)，做完題后，電腦就會像老師一樣來為你批改作業(yè)，再也沒有了沉重的書包。老師面前也有一臺電腦，能看到全班同學(xué)的作業(yè)情況。同時老師的`電腦又會顯示出你得了多少分，有哪些錯題，你改正了沒有，改對了沒有。智能電腦還代替了老師改作業(yè)，老師上課也輕松多了。老師還帶我們在到花園里、果園里學(xué)習(xí)，偶爾幾聲鳥叫，我們學(xué)習(xí)更有興趣了，這正是我們向往的，美麗的校園。

　　我醒來一看，原來我是在做夢。我想只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，將來我的夢一定會成為現(xiàn)實。為了這個夢，大家一起努力吧！

未來的學(xué)校作文12

　　“像一個海草，海草……”我的音樂鬧鐘把我叫醒了。一看，呀！已經(jīng)7時27分啦！我穿上衣服扒了幾口飯，坐著水母校車開向"海洋學(xué)�！薄�

　　水母校車以每分鐘50千米的速度開向?qū)W校。過了11分鐘，到了海下的海洋學(xué)校。到了學(xué)校門口，有一個指紋鎖，只要把你的手指按在上面，指紋鎖就會搜索出你是不是本校的學(xué)生老師或校長，如果不是就會有個機器人把你拖到離學(xué)校1000米外的地方；如果你還來，就會把你帶到牢房里面去。

　　走進(jìn)去，有個氣球水母會把你帶到你的教室里去。到了教室，你把昨天做的作業(yè)放進(jìn)一個“偵查儀”里面去，“偵查儀”幫你查作業(yè)——有沒有做或做錯了哪些，這些都會報告到老師那里。老師如果發(fā)現(xiàn)有那個題多數(shù)同學(xué)錯了，“偵查儀”就會把意思講給你聽，再讓你多做一些這個類型的題目。

　　下課了，你如果聽不懂或分神沒聽到上課老師講的哪個知識點，“偵查儀”就會把那個片段回放給你聽。

　　上完體育課，一定會覺得渴，每個班級在水杯區(qū)有一個小型的自動飲水機，不會讓你再跑到躁場上接一次。

　　教室樓上有一個圖書館，里面有好多機器人，如果你有想看的`書又找不到，你就可以問機器人，它已經(jīng)把所有書放的位置記得很熟了，它會幫你找到的。如果你一時半會兒看不完，也可以借回家的。

　　晚上，我們又坐著水母校車回家了。

未來的學(xué)校作文13

　　未來的學(xué)校星期天的晚上，我翻開了我的《未來的學(xué)校》這本書。看著看著，就進(jìn)入了幻想世界……在20xx年的一天，我和同班同學(xué)準(zhǔn)備一起去母�？匆豢础Ｐ� 荷 剛走進(jìn)學(xué)校大門，迎接我們的是一個機器人，這個機器人是學(xué)校的小衛(wèi)士，他旁邊有一個小型的電腦。機器人讓我們輸入名字和原來的班級，電腦很壞就發(fā)出了聲音：“他們是鄭鐵九小的學(xué)生，歡迎你們來到母校�！本瓦@樣，我們進(jìn)入了校園。我們看到學(xué)校的地面上是晶瑩透明的石英地面，特別漂亮。我們繼續(xù)往前走，坐上了高科技電梯，僅僅幾秒鐘就到了最頂層。這就是同學(xué)們傷體育課的`的地方�？偣卜譃�5個區(qū)，有溜冰場、游泳場、球場、健美場和自由活動場。上體育課時，如果想到哪個區(qū)玩，安一下相應(yīng)的按鈕就行了。體育課上玩了，安一下藍(lán)色按鈕，體育館就成了一片綠地。走進(jìn)教室就看見水晶地面，高科技環(huán)保型桌子。上課時，老師說的每一句話都會記錄在記憶的黑板上。做題時誰不懂老師的遙控器會發(fā)出警報，然后老師就去給那個同學(xué)講題。每一個教室都有一個機器人，他會清掃教室，這樣可以減輕老師同學(xué)的負(fù)擔(dān)。叮鈴鈴，一陣電話聲把我從幻想世界拉了回來，雖然這一切的一切不是事實，但我相信只要我們這一代的努力學(xué)習(xí)，在20xx年的一天，這一切將成為現(xiàn)實。

未來的學(xué)校作文14

　　"時間大師，我想去看看未來的學(xué)校是什么樣子�！蔽艺f“好吧”時間大師看我可憐巴巴的樣子說。一道刺眼的'光讓我無法睜開眼睛。光漸漸消失了，我睜開眼睛被眼前的壯觀震撼了！

　　我走到校門口，有一個精靈過來了說：“歡迎新同學(xué)，”我說：“你好，我好像迷路了�！毙【�靈說：“我叫夢夢，你迷路了�！蔽艺f：“是的夢夢”夢夢說：“跟我走�！眽魤魩е�我到圖書館我問：“來圖書館干嘛？”夢夢說來找書，我看看四周和夢夢找了一個座位坐下了，我和夢夢剛坐下我們面前就出現(xiàn)了兩個大屏幕，夢夢說：“這個大屏幕上有所有學(xué)生需要的資料�！蔽艺f：“真是高科技比我上學(xué)時好多了！變化可真大！”夢夢說：“那當(dāng)然，日新月異嘛！”

　　用手一指，這個大屏幕是萬事通，夢夢又問：“你還去哪里就看大屏幕吧�！蔽艺f：“我還想去教室”夢夢說：“好，馬上就到！”我和夢夢到了教學(xué)樓我進(jìn)了一個班教室，發(fā)現(xiàn)教室里沒有人，我問夢夢：“夢夢，老師和同學(xué)為什么不在教室里呢？”夢夢說：“現(xiàn)在是體育課，”我又問夢夢：“同學(xué)桌子上為什么有4個按鈕呀！”夢夢說：“第1個按鈕是檢查日常作業(yè)的這樣老師就輕松多了。第2個是暖風(fēng)冬天用，第3個是冷風(fēng)夏天用，第4個是藥包和水如果發(fā)燒或感冒可以吃藥”我說：“高科技太神奇了”“還不只這些呢老師桌上是一個主控電腦老師講完課，就能把課堂測試投在每個同學(xué)的電腦里，還是電腦閱卷這樣會給我們的老師減輕工作量老師就不會那么辛苦了。”夢夢說。我說：“是，有道理”……夢夢還跟我說了很多，我就不一一說了。

　　我想我們的學(xué)校在不久將來也會變成這樣，該多好啊！

未來的學(xué)校作文15

　　未來的學(xué)校是建在美麗的花園里，那里有清澈的小河，河里游滿了歡快的小魚；那里有茂密的樹林，可愛的小松鼠在林中穿來穿去；那里有五彩斑斕的空中花園，種滿了四季常青的各色鮮花。

　　看，我們來的正好，學(xué)校的大門剛開。這種大門可神奇了，能檢測出是否是本校的學(xué)生和老師，學(xué)生有學(xué)生的通道，老師有老師的通道。而且這種門還有一個神奇的功能：能檢測出你的身體是否健康，如果不健康的話，還會幫你治療。教室就更奇特了，是在空中的，像一個個小小的.宇宙飛船。

　　“叮，咚，叮，咚。”開始上課了，第一節(jié)課老師要講太陽。我們就像一個個的小航天員一樣，坐在“宇宙飛船”教室里，老師把飛船啟動，近距離地去觀察太陽，還可以進(jìn)入到太陽內(nèi)部，觀察太陽的內(nèi)部結(jié)構(gòu)；甚至能從時光隧道中看到太陽是如何形成的。神奇吧？這時你可能要問：如何講古詩呢？講古詩的時候，我們鉆到時光隧道里去跟李白一起歌頌他的詩句，還可以讓李白給我們當(dāng)場寫一首詩呢！上體育課就更有趣了！比賽摘蘋果，有的是用機器手臂摘，有的是用機器猴摘，還有的是用新發(fā)明的三頭六臂機器人來摘，各種機器人各顯神通，一個比一個神奇！

　　未來的學(xué)校一定是，科技感十足，超級智能的！真希望在未來的學(xué)校上課��！