(通用)寫樹的作文3篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的寫樹的作文3篇，希望對大家有所幫助。
寫樹的作文 篇1
風，吹綠了草和樹，吹紅了花，也吹起了我童年的味道。這種味道是奇妙的。它，是甜的，是美好的，不管童年有多遠，它依然是美妙的。在我的世界里，童年已經(jīng)時光穿梭般地流逝了，許多記憶都已經(jīng)消失了。但有些回憶在我的腦海中永遠抹不去，那，就是大槐樹下的一些美好的記憶。
記得那時，我才三歲半，每天無憂無慮地生活著。
那時候，我就已經(jīng)可以看懂一些圖畫多的書了。我最喜歡看的.是姐姐的美術書。我經(jīng)常想：顏色那么多，像小精靈鉆進了圖畫中，它們是怎么跑到里面去的呢？于是，我拿起了我“五彩繽紛”的“畫筆”，開始了我“偉大”的“杰作”。
那時候正值酷暑天，我跑到大樹下，照著書上的樣子，在大樹陰下的黃土地上畫了起來。
一陣微風吹過，樹上的葉子沙沙作響，好像在給我唱歌伴奏，又好像在對我畫的畫發(fā)出贊嘆聲：“你畫得真漂亮�。 蔽姨ь^一看，那葉子是多么翠綠而又明亮啊，明亮得刺眼。 有時不想畫畫了，就埋下頭來玩積木。樹上的葉子依舊那么翠綠而又明亮得刺眼，我當時覺得那是很美，很美的。 小孩子吃過晚飯，便纏著大人給我們講故事。大人們講的故事對當時的我們來講，是有趣的；對現(xiàn)在的我們來講，是有深刻意義的。
落日的余暉灑在了樹葉上，它們變成了金黃色。抬眼，能望見滿樹溫柔的金黃色已經(jīng)悄無聲息地沉睡了。
寫樹的作文 篇2
3月12日，植樹節(jié)到了，以前的植樹節(jié)都會感到郁悶，因為雖然是植樹節(jié)，卻不能去植樹。
今天卻不一樣，爸爸今年不知怎么的忽然突發(fā)奇想，說：走，乖女兒，今天咱們也學學別人，去植樹。面對老爸的動議，我同意了。于是，準備好東西，整裝待發(fā)。
這次，我買了一棵的白楊樹小苗，因為爸爸說：要學習白楊樹在風沙中也能成長起來的毅力。是啊！白楊樹那種精神是值得學習的，可雪梅又為什么不是呢？雪梅也是在大雪天成長的啊！笨蛋�，F(xiàn)在是大春天，你種雪梅能種得活嗎？就這樣，我的腦殼又被爸爸敲了一下。
好啦，好啦，還是說正經(jīng)的吧。爸爸快快的挖了一個坑，把小楊樹苗種了進去，我在一旁給它澆澆水。
下午了，我和爸爸依依不舍的'走了，我心里想，我長大了以后，一定要做像白楊樹和雪梅那樣的人。
寫樹的作文 篇3
松樹，生命力頑強，和梅、竹被稱為“歲寒三友”，且在風雪中頑強生存，讓我的感受十分深刻。
那天，是我所見的有史以來最大的一場雪，我走在林蔭道上，地上、書上已經(jīng)鋪面了厚厚的積雪。
只聽“咔嚓”一聲，一顆高大的法國梧桐樹的樹枝裂了開來，又“轟隆”一聲摔了下來，震得我兩腿發(fā)麻，過了好一會我才反應過來去看這棵法國梧桐樹，原來他的'樹干有兩個成人合抱那么粗，可就算是這么粗壯的樹葉禁不住大雪的“攻擊”終于倒下了。此時路面完全被堵住了，車子根本開不動，只等好幾個工人忙活了大半天，道路才恢復了通暢。
我又來到山溝邊漫步在叢林中，突然眼前一亮，咦，這些松樹上的雪怎么這么少呢？難道這里的雪下的比較小嗎？我沒怎么在意繼續(xù)往山上爬，等到登上山頂一敲，不由得大吃一驚——左邊的雜樹上全是積雪，這是為什么呢？我撓撓頭，沉思著……
突然，天空又下了起了大雪，我身上也開始落有積雪，為了安全我趕忙下山，就在下山的途中我看到了這樣一幕：大雪飄落在松樹上已經(jīng)累積到有幾厘米厚了，只見那樹枝的枝葉慢慢向下沉，沉到一定程度向下一彎，“嘩”的一聲，落在樹枝上的雪全都掉在了地上。然后樹枝一下子又彈了回去，松針也抬頭朝天，好像在對大雪怒喊：“來吧，我不怕你！”就因為這樣，不管雪下得多大，雪松能安然無恙。
想著，想著，聽見“轟隆”一聲，我向聲音的來源處眺望，哦！原來有事一棵法國梧桐樹倒下了，在這茫茫大雪中，松樹和法國梧桐樹及其他的樹相比，誰才是生存之王呢？
確實，有時彎曲并不是屈服和毀滅，而是為了生存和更好的發(fā)展�。�
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