[熱門]小學(xué)五年級(jí)作文6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
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小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
這個(gè)寒假我們要坐動(dòng)車到廈門去旅游。想到終于可以坐上盼望已久的動(dòng)車了，我心里激動(dòng)萬(wàn)分！
因?yàn)槭谴哼\(yùn)期間，怕路上會(huì)堵車，所以，我們一大早就開(kāi)車來(lái)到了嘉興火車南站。阿姨早就幫我們?cè)诰W(wǎng)上買好了車票，我們一到車站就直接進(jìn)入候車室等候�？墒�，一走進(jìn)無(wú)框的玻璃大門，幾臺(tái)龐大的安檢機(jī)攔住了我們的去路。媽媽說(shuō)：“為了保證行車的安全，安檢機(jī)的作用是檢查行李里面有沒(méi)有放危險(xiǎn)物品，就像我們坐飛機(jī)前的安檢一樣。”說(shuō)著，媽媽就把一件件行李放在了安檢機(jī)的傳送帶上。然后，工作員阿姨拿著一個(gè)黑色的探測(cè)器為我們掃描。
安全通過(guò)檢查后，我們找了兩個(gè)位子坐下來(lái)等車。我們等了一個(gè)多小時(shí)，才聽(tīng)到廣播里說(shuō)我們的.動(dòng)車馬上就要到了。我和媽媽帶著行李，隨著人流來(lái)到了站臺(tái)。不一會(huì)兒，我看見(jiàn)一條巨大的白蛇從北面飛快游來(lái)，緩緩?fù)Ｔ诹宋覀兠媲�。我發(fā)現(xiàn)這輛動(dòng)車是由16節(jié)車廂組成的，每節(jié)車廂都是白色的，上面“和諧號(hào)”3個(gè)藍(lán)色的大字，非常引人注目。我們坐的是第6號(hào)車廂，車門一開(kāi)，我就迫不及待地上了動(dòng)車。在動(dòng)車上，有的人拿著車票在找座位，有的人把行李箱舉得高高地在放行李，還有的人卻在津津有味地看電視。因?yàn)閶寢屨易缓头判欣畹膭?dòng)作都很快，所以我也很快在座位上休息了。我們這次行程到達(dá)終點(diǎn)要8個(gè)多小時(shí)，我在車上有時(shí)看電視，有時(shí)和小朋友玩牌，有時(shí)玩游戲，還時(shí)不時(shí)地欣賞窗外的美麗的風(fēng)景……
時(shí)間過(guò)得好快啊，等動(dòng)車到達(dá)廈門南站時(shí)，天已經(jīng)全黑了�？粗巴鉅N爛的點(diǎn)點(diǎn)燈火，我戀戀不舍地下了動(dòng)車。坐動(dòng)車真好玩，幸好回程還能再坐一次。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
雛鷹假日小隊(duì)，寒假再次踏上旅程！這次雛鷹假日小隊(duì)開(kāi)展了“五個(gè)一”活動(dòng)，讓我們感受到了中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的獨(dú)特魅力，了解了家鄉(xiāng)的歷史故事和歷史人物，學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，倡導(dǎo)文明、健康、綠色環(huán)保的生活方式，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)理解社會(huì)主義核心價(jià)值觀“24個(gè)字”的要求。
這一次我們參觀了甘熙宅第，不僅欣賞了古色古香的建筑結(jié)構(gòu)，還觸摸了傳統(tǒng)手藝。我對(duì)傳統(tǒng)手藝的感觸頗深：傳統(tǒng)工藝凝聚著工藝人的心血與智慧，運(yùn)用各種簡(jiǎn)單普通的材料，制作出好看有寓意的工藝品，這是一種觸摸歲月、感受傳統(tǒng)的方式。
當(dāng)天，我們主要欣賞了剪紙、抖空竹等非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承。看著一張小小的紙?jiān)跔敔斒种心茏兂晌寤ò碎T的花樣，而且栩栩如生，心中不僅充滿了對(duì)藝人的佩服，還有因?yàn)槟苡H眼目睹中國(guó)文化的優(yōu)秀傳承而產(chǎn)生的欣喜。剪紙，是一種鏤空藝術(shù)，能給人在視覺(jué)上帶以透空的感覺(jué)和藝術(shù)享受，多色、套色、花色美，形成“簡(jiǎn)中求繁，繁中求和，和中求殊”的原色，重彩藝術(shù)語(yǔ)言。這種民俗藝術(shù)的產(chǎn)生和流傳中國(guó)農(nóng)村的藝日風(fēng)俗有過(guò)密切關(guān)系，人們把美麗鮮艷的剪紙貼在雪白的墻上或明亮的玻璃窗上，門上、燈籠上等、節(jié)日的氣氛便被渲染得非常濃郁喜慶。那質(zhì)樸、生動(dòng)有趣的藝術(shù)造型，有著獨(dú)特的`藝術(shù)魅力，是中國(guó)民間藝術(shù)中的瑰寶。
甘熙宅第始建于清嘉慶年間，整個(gè)建筑反映了金陵大家仕紳階層的文化品位和倫理觀念，建筑的布局嚴(yán)格按照封建社會(huì)的守法觀念及家族制度而布置。美國(guó)哲學(xué)家愛(ài)默生曾經(jīng)講過(guò)：“城市是靠記憶而存在的”。南京升州路與中山南路交界的地段，鬧市之中，不起眼的在一條巷子里，白墻灰瓦，掛一串紅色燈籠，這就是甘熙宅第，在南京這樣一個(gè)特殊的地理位置上，親歷了中國(guó)近現(xiàn)代幾乎所有戰(zhàn)亂和硝煙，目睹了人世間無(wú)數(shù)次的悲歡和離合，如今依舊靜靜地臥在這里，安詳?shù)厝缫晃伙柦?jīng)風(fēng)霜的老人，緩緩地?fù)u著蒲扇，娓娓道來(lái)過(guò)去的故事。
今天，我們一起觸摸歲月。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
快樂(lè)，是人生中最美麗的彩虹----快樂(lè)使人幸福，快樂(lè)使人愉快。得到快樂(lè)的方式許許多多;有的人學(xué)習(xí)名列前茅，有的人心靈手巧，有的人多才多藝。而我的快樂(lè)就是——樂(lè)于助人。
一個(gè)人幫助別人有什么難的?舉手之勞，誰(shuí)都能做的到，難得的就是長(zhǎng)期堅(jiān)持。而我就是從一些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起的……
有一次，我們班正在上美術(shù)課，同學(xué)們正在專心致志的畫(huà)著畫(huà)。可是我的同桌——王攀卻忘帶彩筆了，她無(wú)奈的轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，向別人借彩筆。我心想，同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，雖然我和王攀不經(jīng)常在一起玩，但我們畢竟是同桌，是“一家人”，我便將彩筆借給了王攀。她很感動(dòng)，連聲說(shuō)：“謝謝”。那一刻，一股暖流流進(jìn)了我的心里，此時(shí)，我感到幫助別人是多么的快樂(lè)!
一雙小小的眼睛，胖胖的身子，但卻有一顆善良的心——他就是薛宇涵。還記得，三年級(jí)的一天，正在上數(shù)學(xué)課，大家都聚精會(huì)神的聽(tīng)老師上課�！皠⒓哑�，你到黑板上寫(xiě)這道題目”，伍老師說(shuō)�？墒牵瑒⒓哑嬖趺匆矇虿恢诎�，就在這時(shí)，薛宇涵跑上了講臺(tái)，把劉佳奇抱起來(lái)，以便他能夠著黑板。過(guò)了一會(huì)兒，薛宇涵已經(jīng)氣喘吁吁了，卻沒(méi)有把劉佳奇放下來(lái)，一顆又一顆豆大的汗珠落在了他的肩膀上。此時(shí)，我被他感動(dòng)了，我心里下定決心，永遠(yuǎn)要學(xué)習(xí)他這種助人為樂(lè)的`精神。
助人為樂(lè)，是我們每個(gè)人都應(yīng)該具備的優(yōu)秀品德，是我們將踏上人生旅途的第一步。幫助別人，就像是冬天里的一把火，溫暖著他人的心，幫助別人，就像是沙漠里的一條清泉，給予他人前進(jìn)的方向……在我們生活中，只要有一顆助人為樂(lè)的心，地球?qū)?huì)變成一個(gè)充滿愛(ài)和快樂(lè)的大家庭，讓地球充滿愛(ài)吧!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
日月如梭，寒假很快告別了我們，邁著輕快的步伐離開(kāi)了人間，新的學(xué)期又要開(kāi)始了……
“喂，還要睡多久�。】炱鸫擦�，今天要上學(xué)校呢！”一陣催促聲把我從暖和舒適的被窩里拉了出來(lái)，我迷迷糊糊地瞟了一眼時(shí)鐘—7點(diǎn)25分！我的睡意一下子飛到了九霄云外去了，不管刺骨的寒冷，從被窩里鉆出來(lái)，手忙腳亂地穿好衣服，留意了一下窗外，哇，整個(gè)大地銀裝素裹，松樹(shù)披上了一層厚厚的積雪，像穿了一件雪白的羽絨服，草地上也不例外，原本碧綠碧綠的青草地鋪上了一層厚厚的白棉被，天空還不斷地飄落著零星的雪花兒。突然，我不禁想起曾參的`詩(shī)句：“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！焙靡粓�(chǎng)春雪啊，看著滿地的白雪，一個(gè)注意“插”入了我的腦袋，今天可以打雪仗、堆雪人……這樣想著，我竟然忘了上學(xué)這件事，媽媽的嘮叨催促再次打斷了我的幻想，吃飯、刷牙、洗臉……終于，我們開(kāi)始上路了。
“嘀嘀——”路上的喇叭聲有如交響樂(lè)，打破著清晨的寧?kù)o。媽媽小心翼翼地開(kāi)著車，慢吞吞地前進(jìn)著，望著飛速前進(jìn)的時(shí)間，我心急如焚，可還離學(xué)校大半截路呢！我終于忍不住了，催促道：“媽，你能快點(diǎn)�。】慈思臆囎幽敲纯�，而我們像一只老烏龜一樣，肯定要遲到了！”本以為什么都聽(tīng)我的媽媽會(huì)加快速度的，可媽媽沒(méi)有說(shuō)話，還是慢吞吞的開(kāi)著，甚至更慢了，我感覺(jué)受了委屈一樣，正想大吼一聲，突然，一陣刺耳的剎車的聲音傳入我的耳朵，緊接著是啪的一聲，我回頭一看，是一位送孫子的老大爺和孫子一起重重地摔在地上，電瓶車在一旁，車輪還在轉(zhuǎn)動(dòng)著……老人掙扎著爬起來(lái)，急急地問(wèn)著孫子，寶寶你怎么樣……
我一下子臉紅了，鼓著勇氣對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，對(duì)不起，我不該催促你！”媽媽笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，兒子，快下車，我們幫忙幫老人家把車扶起來(lái)！”
天空飄飛的雪花不見(jiàn)了，一縷陽(yáng)光從東邊的樓角穿過(guò)來(lái)，照射在潔白的雪地上，顯得更加明亮，我和媽媽依舊慢慢地向?qū)W校開(kāi)進(jìn)，但我們的心情卻格外輕松愉快。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
昨天早上,我寫(xiě)完作業(yè)閑著沒(méi)事,突然看見(jiàn)奶奶正在包餃子,一時(shí)興趣來(lái)潮,就毫不猶豫地對(duì)奶奶說(shuō):“奶奶,我來(lái)幫你包餃子吧!”奶奶笑瞇瞇地說(shuō):“可以啊,但是你會(huì)包嗎?”我滿懷信心地對(duì)奶奶說(shuō):“世上無(wú)難事,只怕有心人。我今天一定要學(xué)會(huì)包餃子的!”
說(shuō)干就干,我先把手洗干凈,圍上了圍裙,有模有樣的,像個(gè)“小大人”!奶奶把大面團(tuán)切成了小面團(tuán),又搓成長(zhǎng)蛇形,用刀切成許許多多棱角形的面塊,讓我來(lái)壓扁。我用手掌輕輕一壓,一個(gè)個(gè)棱角形的面塊都被我壓扁了。奶奶又耐心地教我搟餃子皮,只見(jiàn)奶奶用搟面杖把面塊搟大,轉(zhuǎn)眼,一個(gè)圓形的餃子皮就搟好了。餃子皮在奶奶的手中“飛來(lái)飛去”,我心想:哇,搟餃子皮太簡(jiǎn)單了!我學(xué)著奶奶的樣子,開(kāi)始搟餃子皮,可出乎意料的是,我把餃子皮搟成了橢圓形,經(jīng)過(guò)千百萬(wàn)修整,我終于把餃子皮搟圓了,誰(shuí)知沒(méi)顧得上看,中間竟搟成了個(gè)大洞,哈哈......奶奶和我都笑得前俯后仰。哎,這真是看起來(lái)容易,做起來(lái)難啊!最后,奶奶又開(kāi)始教我包餃子,我拿著一張搟好的餃子皮,攤在左手里,右手舀半勺餡兒放在餃子皮上,把皮對(duì)折,兩邊捏緊。可是餡兒偏偏和我作對(duì),像小孩子捉迷藏似的`,老往外鉆,我就是捏不住,最后,我竟然把這個(gè)餃子包成了“孕婦”。不能灰心喪氣,我又開(kāi)始包第二個(gè)餃子,這次吸取了教訓(xùn),把餡兒放得很少,誰(shuí)知餃子又成了“瘦猴兒”。這下我徹底失望:不再包了。奶奶心平氣和地對(duì)我說(shuō):“乖,沒(méi)事的,失敗是成功之母,只要你認(rèn)真,堅(jiān)持不懈,就一定能夠?qū)W會(huì)的,別急,慢慢來(lái)!”聽(tīng)了奶奶的話,我鼓起勇氣,又開(kāi)始認(rèn)真地包了起來(lái),果然包得一個(gè)比一個(gè)好,“一個(gè),兩個(gè),三個(gè)......”數(shù)著數(shù)著,我竟然包了十五個(gè),看著看著,我覺(jué)得自己太棒了!
品嘗著自己第一次包的餃子,心里像開(kāi)了朵花兒一樣高興,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了包餃子!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
溫暖是黑夜中的一盞指路明燈，讓迷失方向的人走向光明；溫暖是雪地里的一個(gè)溫暖的火堆，讓那些寒冷的人們感到撲面的熱氣；溫暖是沙漠中那唯一的“神水”，讓那些口干舌燥的人感到甘甜。
冬季的一天，北風(fēng)呼嘯。爸爸媽媽們都出去了，我獨(dú)自一人去廣場(chǎng)玩耍等他們回來(lái)。到了那里，居然一個(gè)小朋友都沒(méi)有。唉！我心想：怎么沒(méi)人，真無(wú)趣！誰(shuí)叫今日雨雪霏霏呢，地上都蓋上了一層厚絨毯。五分鐘，十分鐘，十五分鐘……我像春天里那翱翔在天上的鳥(niǎo)兒自由自在地在廣場(chǎng)上放肆地“飛”著，想把這無(wú)聊拋遠(yuǎn)些去。忽然，不知怎么的，我的肚子一陣劇痛，“哎呦”一聲蹲了下來(lái)。真是疼死我了，恨不得想在地上打幾個(gè)滾，但這雪天的，要是滾幾個(gè)，還不早凍死！肚子越來(lái)越疼，我捂著肚子，快受不了了。
這時(shí)，一位正坐在花壇邊的阿姨注意到了我，便走過(guò)來(lái)蹲下和藹地問(wèn)道：“你怎么了，小姑娘？”我疼得滿頭都是汗，便支支吾吾地說(shuō)：“我……我肚子……疼……”阿姨著急地問(wèn)我：“那你家住哪兒？我扶你回去�！卑⒁桃贿厗�(wèn)我一邊用手帕替我擦去額頭上的汗水。我忍著疼說(shuō)：“我家……就住在……附近……過(guò)了……馬路就到了……”阿姨用手抓住了我的胳膊，放在她的肩膀上使勁地把我拉起來(lái)。我重重的身體整個(gè)都?jí)涸诹怂纳砩稀?/p>
馬路上車輛很多，我和阿姨一步一步慢慢地往前走。剛到馬路邊，阿姨就快撐不住了。她的身子向一邊傾斜著，大口大口地喘著氣，我才剛發(fā)現(xiàn)阿姨是那樣的瘦小。我擔(dān)心地問(wèn)：“阿姨，您是不是累了？”阿姨回頭勉強(qiáng)地沖我笑了笑，然后直了直身子回答：“沒(méi)有啊，我有的是勁兒�！彼b出一副很輕松的`樣子，可是這樣還是無(wú)法掩飾她臉漲得通紅，大口大口喘著氣的模樣。本來(lái)很近的一段路，可我們卻走了半天。
到了家門口，敲了好久的門都沒(méi)有反應(yīng)，我突然想起來(lái)爸爸媽媽都出去了，便囁嚅地對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，我爸爸媽媽都出去了�！卑⒁天话驳卣f(shuō)：“那，你告訴我你爸爸媽媽的電話吧�！笨蓳芰撕脦妆�，始終沒(méi)有人接。我便擔(dān)心起來(lái)，心想：這阿姨是陌生人，萬(wàn)一她讓我一個(gè)人待在這里怎么辦？阿姨好像看透了我的心思，便對(duì)我說(shuō)：“我送你去醫(yī)院吧�！卑⒁潭挷徽f(shuō)，又背著我出去了，攔上了一輛出租車把我送到了醫(yī)院。到了醫(yī)院，檢查好了后，阿姨讓我躺在病床上。
我迷迷糊糊地睡著了。等我醒來(lái)時(shí)，爸爸媽媽在病床前守著我。我輕輕地對(duì)媽媽問(wèn)道：“媽媽，那位阿姨呢？”媽媽對(duì)我說(shuō)：“阿姨把你安頓好了后，又通知了我們，然后就走了。”這件事過(guò)去很久了，我的腦海中還常常浮現(xiàn)出那位阿姨的親切面容。
在生活中，處處都會(huì)洋溢著人與人之間的真情，這讓我很溫暖。即便是在寒風(fēng)凜冽的冬天，我也不覺(jué)得冷。因?yàn)�，那是�?ài)的力量！
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