[必備]初中生的作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的初中生的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

初中生的作文 篇1

　　在我的腦海里初中生活就如一場(chǎng)噩夢(mèng)。作業(yè)多 功課多， 老師要求也很高尤其是我在紅太陽(yáng)學(xué)校的日子里，考試不及格就要抄試卷，尤其是英語(yǔ)老師考試不及格就抄英語(yǔ)試卷兩遍。

　　初中生活太苦了，在九年級(jí)就要天天上課，晚上上課到十點(diǎn)。初中生活壓在我們初中生的身上，如一塊大石頭緊緊壓在我們的身上不能動(dòng)。在紅太陽(yáng)學(xué)校的日子是我一生最苦的，紅太陽(yáng)學(xué)校里晚上晚俢就要寫(xiě)很多作業(yè)，尤其是英語(yǔ)老師按排的作業(yè)，很多很多。初中生就是這么堅(jiān)苦，功課從三課升到七課，還要考七課試卷，太辛苦了。

　　初中生活就如一場(chǎng)世界末日，老師要求很高，考試不及格就要罰寫(xiě)幾遍試卷，就要被鐵尺打，就要罰掃地。上數(shù)學(xué)課數(shù)學(xué)老師講的課就如心腸太黑人講的課，上英語(yǔ)課只要說(shuō)話或搞小動(dòng)作就要被罰寫(xiě)很多單詞還有很多句子，我們男生都討厭，上語(yǔ)文課是我最喜歡的課，同學(xué)們?cè)谙旅娓阈��?dòng)作老師也不管，是我最開(kāi)心。初中生活里我們不能向那些低年級(jí)的學(xué)生那樣自由自在的玩耍，初中生生活太苦了，我希望老師能給多點(diǎn)的時(shí)間給我們自由自在的玩耍，可不能成真，因?yàn)槲覀兪浅踔猩��?/p>

　　初中生活就像石頭壓在我們的身上，初中生活里我們就像一只小蟲(chóng)子整天被追趕，而我們只能發(fā)出傷心的叫聲來(lái)，讓心里舒服，我們都希望初中生活快點(diǎn)從我們身邊消失。在紅太陽(yáng)學(xué)校里作業(yè)很多，疲勞也加多，不能和小伙伴一起玩耍了。需要背很多書(shū)尤其是語(yǔ)文的古詩(shī)和英語(yǔ)的單詞和句子還有歷史。

　　我們很希望能從初中生活身邊逃跑，初中生活就如一把無(wú)情的`刀，把我們小時(shí)候的模樣給改變，讓我們變成堅(jiān)苦的初中生，生活也慢慢的開(kāi)始苦了。好一個(gè)初中生活把我們都給打敗了，但我們不會(huì)愿賭服輸?shù)摹？傆幸惶煳覀儠?huì)讓你看看我們的實(shí)力，不愿服輸?shù)膶?shí)力。

初中生的作文 篇2

　　三年歲月年華，依舊懷念青春。

　　你們做過(guò)摩天輪么？在夜晚時(shí)特別的美麗。很遺憾的是我只在白天享受過(guò)，就像遺憾那逝去的三年。

　　三年記憶點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無(wú)數(shù)回憶連結(jié)在一起。

　　乒乓球旁有我們死賴著男生給我們玩一局的痕跡，旁邊的花兒什么時(shí)候會(huì)再開(kāi)？我們也許再也見(jiàn)不到那耀眼的紅了。仿佛我們用汗水與歡笑祭奠著過(guò)去的青春，一去不復(fù)返。樹(shù)下刻著誰(shuí)與誰(shuí)的名字，承諾著友誼愛(ài)情的地久天長(zhǎng)，還有那些海誓山盟的誓言，卻還不明白一輩子的約定是多么地奢侈。曾經(jīng)手拉手暢談心事，卻終究抵不過(guò)拉著行李箱你往左走，我往右走。

　　操場(chǎng)上安靜下來(lái)了，往日同學(xué)們的吶喊聲，加油聲收藏在某本書(shū)中。被秘密定格的雨水順著葉子的'滕邁落下。我們手拉手在操場(chǎng)上走了一圈又一圈，坐在平日休息的地方望著藍(lán)天，望著紅旗。是啊，那年的夏天，是我們的畢業(yè)季。突然記起了那場(chǎng)籃球賽，初中的最后一場(chǎng)。我們一路尖叫狂歡，看著遠(yuǎn)方地甲男向我們跑來(lái)，默契的笑了。

　　有多少心事還來(lái)不及訴說(shuō)？有多少歡樂(lè)還來(lái)不及分享？有多少公式還來(lái)不及默寫(xiě)？有多少?gòu)埫婵走�來(lái)不及熟記？隨著“咔嚓”一聲，一張張燦爛不舍的笑臉定格在了這幅畫(huà)面上。

　　此刻，只剩下一些模糊的絲網(wǎng)纏繞心扉，教師講臺(tái)上的班級(jí)日記是否記錄了點(diǎn)滴，在老師們眼皮底下的惡作劇偷走了我們多少的竊喜與害怕。( )

　　厚厚的書(shū)墻，掩埋了我們的青春和夢(mèng)想。把你的背影剪成窗花貼在心上，朋友這樣還會(huì)幫你忘記么？當(dāng)記憶被歲月一點(diǎn)點(diǎn)漂白，一點(diǎn)點(diǎn)磨平，是否會(huì)再也叫不出名字。罵了三年的飯菜如此成了習(xí)慣的美味。

　　過(guò)去了，結(jié)束了，散場(chǎng)了。

　　風(fēng)箏總會(huì)飛遠(yuǎn)，但它的線頭留在了地上。

　　炊煙總會(huì)飛遠(yuǎn)，但它的源頭留在了屋里。

　　我們總會(huì)飛遠(yuǎn)，但腳印卻留在了彼此的心中。

初中生的作文 篇3

　　在雄奇的山峰上，在廣闊的原野 站在雄奇的山峰上，放眼望去，上峰下的所有的景物都盡收眼底，好像這一些景物，都在你的掌握之中。

　　站在廣闊的原野中，放眼望去，那原野邊那些起伏的山嶺像一條龍圍在原野邊上，遠(yuǎn)處的'一只只白色的綿羊，就好象是鑲嵌在綠色地毯上的一朵朵小白花似的，那樣美麗，那樣可愛(ài)。

　　站在溪流旁邊，仿佛能聽(tīng)見(jiàn)溪流在唱一首永無(wú)止盡的一首歡快的樂(lè)曲，這首樂(lè)曲是那么的清翠悅耳，那么的輕柔。

　　站在在深沉的海洋里，你由如到了天際一般，放眼望去無(wú)邊無(wú)際，只能看見(jiàn)藍(lán)藍(lán)的一片海水把你包裹著，在看遠(yuǎn)處海天相接的地方讓我想起了《錢(qián)塘湖春行》里的一道詩(shī)句，孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。在這獨(dú)特的地方，在這獨(dú)特的景物上感受大自然，你能不感受到大自然的沒(méi)嗎？

　　朝暉夕陽(yáng)，在這日起日落的自然規(guī)律中，是能感受到太陽(yáng)的美麗的。

　　寒來(lái)暑往，在這冷雨熱的自然搭配中，是能感受到空氣的美麗的。

　　花開(kāi)葉落，在這美與丑的自然植物中，是能感受到植物的美麗的。

　　鳥(niǎo)語(yǔ)蟲(chóng)鳴，在這熱鬧與歡樂(lè)的自然聲音中，是能感受到鳥(niǎo)、蟲(chóng)的美麗的。

　　在這么多的景物中，你感悟到了自然的美麗了嗎？

初中生的作文 篇4

　　我弟弟是家里的笑匠、開(kāi)心果。所有逗人發(fā)笑的把戲他都樣樣精通，他還有一項(xiàng)本領(lǐng)——演戲，他時(shí)常會(huì)自己編寫(xiě)劇本，當(dāng)我們看到他在書(shū)桌前埋頭苦干、編寫(xiě)劇本時(shí)就知道他的演戲計(jì)劃正如火如荼的`進(jìn)行了。厲害的地方是——他總是自導(dǎo)自演，每次他演戲時(shí)總能從他的眼神中看到那份真情流露的感覺(jué)。

　　有一次，他閑閑的在客廳里玩他的玩具，突然靈光一閃，心血來(lái)潮的演了一出喜劇，那時(shí)家人都在場(chǎng)，用不著去叫人來(lái)看，他直接演了起來(lái)，我們都看得津津有味，而他也演得如癡如醉。他一人身兼許多角色，這令我甘拜下風(fēng)。個(gè)性不同的人，他都眼德唯妙唯肖、栩栩如生。這一出喜劇的情節(jié)活潑又逗趣，妙不可言。重頭到尾都妙趣橫生、獨(dú)具一格，我把這出戲視為經(jīng)典。他真是無(wú)懈可擊、無(wú)與倫比的無(wú)價(jià)之寶!

　　弟弟化瞬間為經(jīng)典的喜劇，至今都讓我們刮目相看。當(dāng)我正坐在沙發(fā)上發(fā)呆時(shí)，突如其來(lái)地，就有一出戲碼上演了，這世界真是無(wú)奇不有，對(duì)吧？這出戲和我的天才小弟就是這世界上最棒的奇遇記!

初中生的作文 篇5

　　早上，在升旗儀式完畢后，校園光榮榜上的同學(xué)又要受到表?yè)P(yáng)贏得掌聲了。在一旁的江鑠對(duì)我說(shuō)：“唉，又是老一套！自己從家里的存錢(qián)罐中取上一兩個(gè)硬幣，和幾個(gè)朋友交到大隊(duì)部，這么普通的舉動(dòng)，一到今天，就升級(jí)為‘拾金不昧’了！”張永銓也在旁邊幫腔：“就是就是，你聽(tīng)，‘拾金’的英雄全都是三年級(jí)一班的，肯定是一個(gè)人撿錢(qián)，全班人沾光！”

　　唉，的確，不定哪天全班就會(huì)一塊兒撿錢(qián)！

　　這件事并沒(méi)有影響我的情緒，晚上，我吃過(guò)飯，做完作業(yè)背完單詞，便和周公拉家常去了。

　　半天周公沒(méi)見(jiàn)著，又回到學(xué)校門(mén)口了，作為本周的值日生，我快步跑進(jìn)教室，咦，大家怎么都在教室？而且著裝十分統(tǒng)一，每個(gè)人都穿著幾層補(bǔ)丁摞補(bǔ)丁的衣服褲子，腳上沒(méi)有穿鞋，只有一雙凍得發(fā)紫的腳，大家的書(shū)包書(shū)本全都不見(jiàn)了，課桌課椅也都消失了，同學(xué)們每人拿著一個(gè)超大的放大鏡，在空蕩蕩的.教室里“搜捕”著什么。突然，身旁的江鑠近似于尖叫地大喊一聲：“我又撿了1分錢(qián)！”全班同學(xué)立馬跟著江鑠向大隊(duì)部飛奔。

　　我站在教室里疑惑不解地想著這些怪事，又聽(tīng)得耳邊響起周一升旗儀式的音樂(lè)，我像往常一樣大喊著：“站隊(duì)站隊(duì)！”可僅用了一秒鐘，就反應(yīng)過(guò)來(lái)了，大家已去交那一分錢(qián)去了！我獨(dú)自走到操場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)大家正在操場(chǎng)上站得端端的，正準(zhǔn)備聽(tīng)大隊(duì)輔導(dǎo)員朱老師念“光榮榜”！只聽(tīng)朱老師說(shuō)了起來(lái)：“一一班，捐書(shū)102898本，捐衣服2894件。其中，牛仔服……”

　　哇，已經(jīng)快放學(xué)了，才到四三班，我的腿已經(jīng)失去了知覺(jué)，腰酸得已經(jīng)站不起來(lái)了，可再看看我們班那些拾金不昧的“英雄”，一個(gè)個(gè)張著炯炯有神的大眼睛，急切地盼望一份在他們看來(lái)重于泰山的光榮。他們的目光如利劍般射向主席臺(tái)上被累得口干舌燥的朱老師！真想不通他們?cè)趺闯闪诉@樣。無(wú)奈之下，我只有等了，這段并不長(zhǎng)的時(shí)間讓我感覺(jué)像過(guò)了幾個(gè)春秋，又像過(guò)了幾個(gè)世紀(jì)，終于等到了。

　　朱老師上氣不接下氣地說(shuō)道：“六二班，捐衣服10298件，捐錢(qián)5986元7角8分3厘，捐……”

　　這么多，都是班上同學(xué)捐的嗎？可正當(dāng)我吃驚時(shí)，天邊飄來(lái)幾朵烏云，隨即傳來(lái)一個(gè)可怕的聲音：“捐命59條！”

　　“��！”我尖叫一聲，然后大口喘著粗氣，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)，吁！真可怕！

　　雖然這只是一個(gè)夢(mèng)，但確實(shí)反映了現(xiàn)在的狀況，如果每個(gè)人都這樣看待“拾金不昧”，這個(gè)詞原有的純潔將會(huì)怎樣呢？

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