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校園的樹作文合集【6篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的校園的樹作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
校園的樹作文 篇1
我愛紫荊樹，更愛校園里的紫荊樹。
春天一到，紫荊樹便開滿了花。園丁的巧手使她們的樹干變得彎彎曲曲，一樹樹紫色的繁花如幻夢般，小小的花朵如鼓脹的小帆駛在紫色的花海中。原本普普通通的`小道，變成了一條條通往花海的曲徑小路，暢游其中讓人如癡如醉。望著滿樹花開，我總會(huì)情不自禁地贊嘆：“真美��！”
當(dāng)繁花即將凋零，紫荊樹也不會(huì)因失去花容月貌而變得憔悴，反而展現(xiàn)另一面的美。她們吐出嫩綠的新芽，長得極為乖巧可愛，小小的芽在淡灰的樹枝上顯得格外翠綠，活像調(diào)皮的孩子吐著小舌頭。有的抿著綠油油的小嘴，有的已經(jīng)把四五片新葉探出了頭，露出圓圓的腦袋，好像準(zhǔn)備大展身手為春天描繪美麗的圖畫。
夏天，樹叢間片片綠葉緊緊地挨著，如果想從葉縫兒里看到天，簡直不可能。綠色的屏障在陽光的照射下，生命力顯得格外旺盛。微風(fēng)吹拂，便蕩起層層碧波，在此乘涼別有一番風(fēng)味。
秋天，紫荊樹便著一身華麗的黃裙，在秋風(fēng)下蕩漾開來，如翩翩起舞的妙齡少女。
冬天，在寒風(fēng)的吹打下，紫荊樹褪去所有榮光，瀟灑地迎風(fēng)而立。陽光透過樹枝利落地灑下來，未被切碎的陽光照在我們身上，柔韌的藤條在寒風(fēng)中挺立，看著我們?cè)跇湎麻喿x和游戲。
我愛紫荊樹，更愛校園里的紫荊樹。因?yàn)樗合那锒紵o比的美麗。
校園的樹作文 篇2
我的學(xué)校在瑞安市飛云街道，校舍是新的，美景也有許多，但是我最喜歡的還是操場角落的那棵老樹。
據(jù)說，這棵老樹扎根在這里已經(jīng)很久很久了，就像一位老人守護(hù)著學(xué)校，對(duì)很多人來說或許它并不稀奇，但是在我的記憶中，它卻給予過我非常珍貴的東西。
它曾經(jīng)給我?guī)硪欢坞y忘的`友誼。剛來到學(xué)校，我對(duì)身邊的一切都很陌生，媽媽說，下課的時(shí)候可以多看看書！我就經(jīng)常一個(gè)人來到老樹下面，靠著它孤獨(dú)地看著書。不知道怎么的，有天就把一個(gè)扎著馬尾辮的女孩吸引過來了，她問我叫什么名字，在看什么書？我都一一告訴了她，也知道了她叫童童。那天我們?cè)诶蠘湎铝牡锰貏e開心，她成了我在學(xué)校里認(rèn)識(shí)的第一個(gè)好朋友。
老樹還給過我滿滿的自信。有段時(shí)間，我一直不敢發(fā)言，因?yàn)槲遗禄卮疱e(cuò)誤后被老師批評(píng)。有一節(jié)上課，老師偏偏叫了我，我回答得吞吞吐吐，最后還是回答錯(cuò)了，同學(xué)們課后都笑話我，我跑到老樹下面哭了起來。它好像知道我的心事，落下了一片樹葉，我忽然想到：老樹不知道經(jīng)過多少風(fēng)吹雨打，才長得這么好。我馬上擦干眼淚，同學(xué)笑話算什么呀？
老樹啊老樹，你是我心中最珍貴的風(fēng)景。
校園的樹作文 篇3
我們學(xué)校有一棵梧桐樹。
春天，梧桐樹發(fā)芽了，長出嫩綠葉子。
夏天，梧桐樹又長出許許多多葉子，就象小姑娘那柔順的頭發(fā)。它不僅外表美，而且還有一種內(nèi)在的美。那就是在天氣熱的時(shí)候，它主動(dòng)承擔(dān)起了為大家遮陰的責(zé)任。就是這樣，這棵平凡的梧桐樹在這個(gè)夏天里為大家付出了很多。
秋天，梧桐樹的'葉子漸漸變黃了。一陣風(fēng)吹過來，幾片葉子隨風(fēng)飄揚(yáng)，就象幾只黃蝴蝶在空中翩翩起舞...........
冬天，梧桐樹又穿上了白色的新裝，好美呀！
��！梧桐樹，我愛你！
校園的樹作文 篇4
南屏學(xué)校---一所百年名校，它歷經(jīng)滄桑，卻活力依舊。塑膠跑道上那一棵棵蒼勁的雪松見證了學(xué)校的發(fā)展。
記得在上一年級(jí)的時(shí)候，我們住的是舊學(xué)校，一片低矮的平房，坑凸不平的泥地面，一切是那樣的舊。因?yàn)橛辛搜┧桑瑢W(xué)校充滿了生機(jī)。早晨，在陽光的撫弄下，雪松顯得格外嬌嫩，青翠欲滴。每當(dāng)這時(shí)，我和小伙伴便在雪松下玩丟手帕的游戲，盡情享受童年的快樂；中午，暴烈的太陽當(dāng)空照，這時(shí)的雪松伸展出挺拔的肢軀，恰似慈母一般，將過路客攬入她的`懷中；傍晚，太陽下山了，微風(fēng)吹拂著雪松，發(fā)出輕輕的呢喃，好似在說：“小朋友，回家吧！路上要小心！”
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼進(jìn)入二年級(jí)，在大家的期盼聲中，在聲聲爆竹聲中，我們迎來了敬愛的楊洪康伯伯，他自愿出資千萬新建南屏小學(xué)。在學(xué)校新建時(shí)，傳出雪松可能要被伐木工人砍掉。正當(dāng)我們?yōu)檠┧傻拿\(yùn)擔(dān)憂時(shí)，老師告訴我們一個(gè)好消息：楊洪康伯伯建議保護(hù)雪松，提出為雪松營造一個(gè)更好的棲息地，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)立即行動(dòng)安排建筑工人為雪松筑成一個(gè)個(gè)花崗巖鋪成的小花壇。每當(dāng)上活動(dòng)課時(shí)，我們總會(huì)圍坐在雪松旁邊玩“你拍一，我拍一”的游戲。
有了雪松，烈日就只能投下星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑，這些光斑有的像老虎，有的像一朵云，有的像蜘蛛``````我們?cè)谘┧上驴催@些光斑，覺得又有趣有涼爽。
雪松，你見證了我們的成長，你為我們的童年增添了多少喜和憂……
校園的樹作文 篇5
清晨，雄雞報(bào)曉，天色微明，我就背著書包高高興興來到學(xué)校。一走進(jìn)校門，一陣春風(fēng)就撲面吹來。這時(shí)，我完全被眼前的景色給迷住了。我看見校園的景色好美好美。校門前有兩棵柏樹筆直的挺立著，就好像兩跟擎天拄。走到操場上一看，花壇里的花兒又復(fù)活了，它們聽到春姑娘的呼喚全都起來了。它們穿上了一套套五彩繽紛的衣服。茶樹穿上了一套綠衣服，春風(fēng)一吹，它好像在向我們招手。月季花美麗的葉子又長起來了，有綠色的，有咖啡色的……每片葉子都大大小小，形狀不同，美麗極了。在往里看，那個(gè)大花壇里的桂花可不服氣了，它好像在說：“春天百花齊放，為什么我是秋天才開放？如果我是春天開放，那別人的風(fēng)頭還不都被我強(qiáng)光。”操場的四周有一排排楓樹，它們又大又高，好像一排排士衛(wèi)保護(hù)著校園。不一會(huì)兒同學(xué)們都來了。你看，操場上正有幾個(gè)同學(xué)在早跑，裁判一說開始，各個(gè)同學(xué)就像一枝枝離開弦的箭一樣快。各個(gè)教室都不時(shí)傳來一陣真情脆的朗讀聲�！拔襾砦襾怼甭犚娺@個(gè)聲音，我來到了天梯那兒。我看見幾個(gè)同學(xué)正在那兒爭先恐后的掃地。仔細(xì)一聽，同學(xué)們的掃地聲就像一曲奇妙的音樂。校園的早晨是美麗的，校園的.早晨是熱鬧的，校園的早晨是整潔的，我真愛我的校園。
校園的樹作文 篇6
校園里的芒果樹，它是迷戀的芒果樹，校園里的芒果樹。
我們校園里有一排整齊的哨兵，每天早晨，它們拍著手歡迎著我們的到來，每天下午，它們又目送我們放學(xué)，這些哨兵是誰呢?答對(duì)了!是芒果樹，他們一年四季是什么形態(tài)?讓我們來聽聽吧。 春姑娘邁著輕盈的步伐來了，芒果樹抽出了嫩紅的小芽，漸漸地，小芽長大了
我們校園里有一排整齊的哨兵，每天早晨，它們拍著手歡迎著我們的到來，每天下午，它們又目送我們放學(xué)，這些哨兵是誰呢?答對(duì)了!是芒果樹，他們一年四季是什么形態(tài)?讓我們來聽聽吧。
春姑娘邁著輕盈的步伐來了，芒果樹抽出了嫩紅的小芽，漸漸地，小芽長大了，變成嫩綠色的了。春天快靠近尾聲了，小小的花朵才開出來。剛開始，小花不太引人注意，如果你仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，一朵朵花像小姑娘的臉，綻出迷人的笑容，散文隨筆《校園里的芒果樹》。每次走進(jìn)校園里，一種誘人的香味，就會(huì)向你撲鼻而來。芒果樹的花，雖然小，但長得很密，是米黃色的，一簇簇，有點(diǎn)像槐米的樣子。如果你不仔細(xì)看的話，你還不知道春天來了呢!這時(shí)候，蝴蝶和蜜蜂就會(huì)在這“仙境樂園”般的地方開一個(gè)歡樂地派對(duì)，于是，我們的校園頓時(shí)成為花的.海洋，昆蟲的世界。
夏天來臨，芒果樹的花已經(jīng)枯萎了，留下了一個(gè)個(gè)可愛的綠色“小精靈”，安利紐崔萊 每個(gè)小精靈都有一個(gè)可愛的大肚皮，它們都身著綠色的紗裙，它們好像在開心地對(duì)我們說：“看我們長得多好呀!”，這時(shí)，有幾個(gè)同學(xué)忍不住爬上樹去摘芒果，芒果們好像知道他們對(duì)自己有敵意，硬是不讓他們摘，大家只好垂頭喪氣地回教室去了。
以上是校園里的芒果樹的故事。
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