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愛的傳遞作文合集(15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的愛的傳遞作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
愛的傳遞作文1
它是一粒不完整的種子，它的母親是珠白色的蒲公英，很白，一陣微風(fēng)吹過，以至于它從岸邊飄到這荒涼之地。一路上，人們誤以為它是雪花，正是這朵雪花，讓這塊荒涼之地充滿生機(jī)。
她被診斷得了白血病，正值青春年華，參加高考，考了一個(gè)不錯(cuò)的成績，也被一個(gè)不錯(cuò)的學(xué)校所錄取。種子忍著疼痛，頑強(qiáng)地活著，終于鉆出了兩片不完整的.嫩芽。
女孩沒有哭，只是笑了笑，她決定笑著過完每一天，她要留在這里。種子頑強(qiáng)地生長著，它的夢想是長成和母親一樣的美麗的蒲公英。
女孩頑強(qiáng)地生活著。女孩暈倒了，可是她在未知的欲望之下，一次次爬了起來。女孩沒有哭，只是笑了笑。那一刻，她堅(jiān)定了自己的信念，女孩努力地笑。蒲公英努力地生長著。種子的芽被雨水打著，被烈日暴曬著，但它并沒有動(dòng)搖自己的信念，它挺直了腰桿，熬過風(fēng)吹雨打。
女孩多次暈倒，她醒來之后仍然微笑著，她沒有感覺到死亡已經(jīng)來到她的身邊，她的病情一天天地嚴(yán)重起來。種子一天天地長大，它長大后，它的不完整并沒有帶來多大的缺陷。相反，它更加地堅(jiān)強(qiáng)起來。它長得很美，勝過了母親的絢麗。
女孩倒下了，但她是笑著倒下去的，她的精神卻被更多的人傳承著。蒲公英又將自己的花瓣抖落在風(fēng)中，讓它們飄到各地，為世界增添色彩。
種子在另一個(gè)地方一天天地長大……
這是愛的傳遞。
愛的傳遞作文2
愛心，是世界上最美麗的飄帶，也是創(chuàng)造奇跡的字眼，讓我們擁有整個(gè)世界，我們的生命得到一種情感的升華。有了愛，一定要傳遞下去，不然怎么叫“愛的傳遞呢”？
愛●保護(hù)譚于秋老師，就是一個(gè)很好的例子呀。5月12日，汶川發(fā)生里氏8.0級大地震在德陽的東汽中學(xué)，教學(xué)樓全部倒塌。譚于秋老師正在上課，發(fā)生在地震時(shí)譚于秋立即指揮學(xué)生到操場上去，眼前，教學(xué)樓已經(jīng)搖搖欲墜了，譚于秋聯(lián)想都沒有想，就將走在最后的四名同學(xué)摟在懷中，背向外，他用雙手保護(hù)他們。
愛●堅(jiān)定在倒塌的這一瞬間，這個(gè)愛產(chǎn)生了，也許他當(dāng)時(shí)這樣想：我這一條老命算什么，一條換四條，值得呀，他們這么年輕，不應(yīng)該這樣結(jié)束了吧！在人們發(fā)現(xiàn)他們時(shí)，譚于秋老師為救孩子們而犧牲了，而他保護(hù)的孩子們都活著。但人們卻扳不動(dòng)他的手，他的手卻牢牢地抓在桌角上，人們只有忍著痛，鋸掉了他的`一只手臂，才救出孩子們。
愛●瞬間●傳遞哦！在這一瞬間里，這份愛，感動(dòng)了每個(gè)人的心，傳遞了不可輕視的愛。��！讓我們一起學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)愛，只要相信：愛永遠(yuǎn)是偉大的！
愛的傳遞作文3
母親棄家而走，父親精神歇常，弟弟不辭而別，而他卻用稚嫩的肩膀與無私的愛心扛起了一個(gè)破碎的家，還收養(yǎng)了一個(gè)毫無血緣關(guān)系的妹妹。一間面積約十平方米的房間，是他和小妹妹臨時(shí)的家。每天一早，六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床，為妹妹"小不點(diǎn)"做早餐。七點(diǎn)，妹妹要到一公里之外的.小學(xué)上學(xué)。送走妹妹后，他才開始一天的學(xué)習(xí)和工作。為了掙得兄妹倆的生活費(fèi)，他在課余時(shí)間要推銷商品。他說："只要你信心不倒，什么都不能打倒你；只要你心中充滿愛，也將更加精彩。"是愛和堅(jiān)強(qiáng)，讓他的人生熠熠生輝，他就是洪戰(zhàn)輝---也許很平凡，可他卻用自己的愛心感動(dòng)著家人、感動(dòng)著社會(huì)！
點(diǎn)評：
這篇散文用題記，富含哲理；巧分節(jié)，脈絡(luò)分明；抓熱點(diǎn)，內(nèi)容奪目。當(dāng)作者將目光聚焦在"感動(dòng)中國"這一特殊話題上時(shí)，文章便有了堅(jiān)實(shí)的情感基礎(chǔ)。三個(gè)人物分三節(jié)展開，表述方式又各有特色。寫田世國，從名言及典故引出，底蘊(yùn)深厚、震撼人心；寫叢飛，重在整體說明，語言簡潔、個(gè)性鮮明；寫洪戰(zhàn)輝，則重在描寫他平凡而又并不普通的一天。
愛的傳遞作文4
我的座右銘是：“幫助別人，快樂自己。”
有一次我們?nèi)以诮紖^(qū)發(fā)生了車禍，媽媽受了重傷，頭部血流不止，雖然打了120，可那兒離市區(qū)較遠(yuǎn)，救護(hù)車一時(shí)趕不過來，多虧一位路過的私家車車主停下來把媽媽及時(shí)送到醫(yī)院。當(dāng)爸爸想要感謝他時(shí)，那位叔叔微笑著說：“不用謝，誰出門在外遇到事都需要幫助，我遇到困難時(shí)也有人幫助過我，我只是個(gè)傳遞者�！蹦且豢涛蚁露Q心，也要做一個(gè)傳遞者——愛的傳遞者！
媽媽受傷后，老師們怕我沒有人照顧，都提出要把我接到她們家住，后來雖然我去外公外婆家住了，但是她們每天都會(huì)關(guān)心我的學(xué)習(xí)和生活，同學(xué)們也不例外。外公外婆都很感動(dòng)，很想感謝老師和同學(xué)們，可是老師說：“陳果同學(xué)是我們班的開心果，平時(shí)很喜歡幫老師和同學(xué)們做事，我們都很喜歡他，現(xiàn)在他媽媽不在身邊，大家?guī)椭彩菓?yīng)該的。”原來，我們都是愛的傳遞者！
媽媽終于出院了，我高興極了。聽媽媽說，住院期間，鄰居奶奶怕她吃醫(yī)院的飯菜營養(yǎng)不夠，每天都給她送菜送湯。我趕緊拿了個(gè)大蘋果去感謝奶奶，可是奶奶說：“舉手之勞，不用謝！鄰里之間互相幫助是應(yīng)該的'，你的媽媽不是也幫過我嗎？”
現(xiàn)在你一定也明白了我為什么有這樣的座右銘了吧？因?yàn)槲业纳磉叾际沁@樣的人！他們用行動(dòng)教會(huì)了我——幫助別人，快樂自己。我也一直在努力踐行這句話，在家里，我?guī)蛬寢屜赐�，幫爸爸拖地；在學(xué)校，我?guī)屠蠋煱嶙鳂I(yè)本，幫同學(xué)解答難題；公交車上，我為老人讓座……
幫助別人，快樂自己！讓我們行動(dòng)起來，都成為愛的傳遞者，建設(shè)美麗家園，成就美好人生！
愛的傳遞作文5
只要人人都獻(xiàn)出一份愛，這個(gè)世界會(huì)變得更加美。好在當(dāng)今社會(huì)，愛是稀少的，也是珍貴的。
那是一個(gè)漂浮著橘紅色光彩的美麗黃昏。在一個(gè)擁擠的大樓中有許許多多的人，他們僅僅為了能快一點(diǎn)下班，早一點(diǎn)回家和家人團(tuán)聚，就都擠進(jìn)了電梯。一位快遞小哥早早地就走進(jìn)了電梯里，站在電梯的一個(gè)黑暗的小角落里。
就在這時(shí)，一位身穿藍(lán)色上衣的男子剛準(zhǔn)備踏進(jìn)電梯里，“滴”的一聲，超載的警報(bào)器響起來了，那聲音足夠響亮，足夠刺耳，傳進(jìn)了每一個(gè)人的耳朵里�？墒谴蠹揖拖蠖紱]有聽見一樣，沒有一絲絲的挪動(dòng)，沒有一絲絲的舉止，沒有一點(diǎn)點(diǎn)的想要讓位的舉動(dòng)。剎那間，空氣突然安靜了下來，氣氛緊張了下來，突然，那個(gè)外賣小哥拎著它的外賣包一直說借過，從人群中擠出來走下電梯還一邊說：“我到了。”于是匆匆離去。那些在大企業(yè)上班的白領(lǐng)們頓時(shí)個(gè)個(gè)都羞紅了臉，他們?yōu)樽约旱乃刭|(zhì)所慚愧，甚至感到無地自容，他們在這一方面竟比不上一個(gè)外面小哥！
從外賣小哥那一句委婉的話中而感到自慚，他沒有說：“讓給你吧！”而是說了一句簡短而富有善意的話：“我到了。”
這樣太充滿愛意與善意之舉的故事太多了，有一則新聞報(bào)道：一個(gè)客戶訂了500份快餐，付了錢，只在留言板上寫了一句話：“請把它們送給有需要的`人。”快餐店的老板知道后便沒有要那位客戶的錢，并且又加100份快餐，讓快遞人員紛發(fā)給有需要的人�？觳屠习逅哺S這位客戶的腳步去把愛傳遞下去。
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。”播種愛，傳遞愛，收獲愛。
愛的傳遞作文6
《作文�？芬M織愛心助學(xué)公益活動(dòng)—公益賣報(bào)，我毫不猶豫地報(bào)了名。
活動(dòng)前一天，媽媽提醒我：“你第一次賣報(bào)，要不要準(zhǔn)備一下你的營銷策略？”
我自信滿滿的說：“我參加過校園大廟會(huì)，有些經(jīng)驗(yàn)，不用準(zhǔn)備了。”
到了民心廣場，同學(xué)們領(lǐng)了報(bào)紙，就嘩的一下散開，去開辟自己的主戰(zhàn)場了。瞬間，公園廣場、超市門口、路邊都出現(xiàn)了公益少年的身影。
我拿著報(bào)紙，站到了廣場外的一條路上。當(dāng)我看著在我面前走過的行人時(shí)，感受到這和大廟會(huì)的氛圍有所不同。大廟會(huì)的活動(dòng)場所和面對的客人都是我熟悉的，還有同學(xué)和我一起售賣。而現(xiàn)在是我自己要面對陌生人。
我靜下心來，深吸了一口氣，走到一個(gè)叔叔面前。略帶靦腆的我，大腦瞬間短路，語無倫次，叔叔看出了我緊張的樣子，親切的說：“你是公益賣報(bào)吧？我也有個(gè)和你差不多大的孩子，我支持你，我買一份報(bào)紙。不，兩份。”
叔叔的'話像一縷陽光灑在我的心里，緊張的心也像花兒一樣一點(diǎn)一點(diǎn)綻放打開。我又滿血復(fù)活了。
接下來的售賣不是一帆風(fēng)順的，賣出幾份后，又連續(xù)遭到幾次拒絕，心里急的像熱鍋上的螞蟻，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。當(dāng)我有些泄氣時(shí)，出現(xiàn)了柳暗花明的一刻。一位戴眼鏡的阿姨慷慨解囊并鼓勵(lì)我說：“你很棒！”阿姨的的鼓勵(lì)，讓我覺得我做的是有意義的事情，我要堅(jiān)持，要加油。就這樣我手里的報(bào)紙一點(diǎn)一點(diǎn)的變成了1元，5元，10元。
公益賣報(bào)是一次有意義的活動(dòng)，它不僅鍛煉了我，更重要的是，它傳遞了人與人之間的愛。
愛的傳遞作文7
今年5月25日，我有幸參加了“奉粥”活動(dòng)。
很早以前就聽姥姥提起“奉粥”活動(dòng)，一直到今天，才如愿以償?shù)赜H身體驗(yàn)到看似平常但實(shí)則充滿愛的“小事”。
我和姥姥是早晨6點(diǎn)從家出發(fā)的，倒了兩次車，大約7點(diǎn)的時(shí)候到了北京西站附近的“奉粥”地點(diǎn)，剛下車就看到許多志愿者比我們來得還早，在這些志愿者中有老人、大學(xué)生，還有幾個(gè)像我一樣的小學(xué)生。
“奉粥”活動(dòng)開始了，我發(fā)現(xiàn)有不少志愿者和我一樣是第一次參加這個(gè)活動(dòng)。雖然我們幾個(gè)的動(dòng)作不是很熟練，但是在老志愿者的帶領(lǐng)下，我們不停地說著：“早上好！”“請喝一杯愛心粥！”“祝您一天好心情！”隨著幾句暖心問候語地送出，我感覺與街上行人的距離迅速拉近了。
愛心的傳遞是能感覺到的。一個(gè)路過的老奶奶有些遲緩地從我手中接過粥，她的同伴還在問：“粥是免費(fèi)的嗎？”我微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭表示肯定，她們安心地在路邊喝了起來。不到半小時(shí)，300多杯愛心粥就都分了出去。一杯杯愛心粥傳遞了出去，就是送出了一份份真誠和祝福。
活動(dòng)結(jié)束了，我聽到志愿者們表達(dá)最多的'就是歡喜和快樂。作為第一次來參加的小學(xué)生志愿者，我還做了感受分享：“我感受到了愛心和正能量，有機(jī)會(huì)我還會(huì)參加‘奉粥’活動(dòng)。通過愛心粥傳遞愛心，讓更多的人感受到社會(huì)的溫暖、友愛和和諧。”
這次“奉粥”是我參加公益活動(dòng)的開始，我將一直繼續(xù)下去。
愛的傳遞作文8
愛是冬日里溫暖的陽光，愛是一首首精致的小詩，愛是清晨里的第一縷清風(fēng)。愛的詮釋與定義很多，像滿天繁星一樣數(shù)不清，每個(gè)人對于愛的表達(dá)與付出也是各不相同的，那么愛是什么呢？愛是冬日里的一句關(guān)懷，愛是悲傷里的一句撫慰，愛是每天耳邊的一句嘮叨！
從二年級開始，我認(rèn)識了我們的班主任王老師，王老師是一位和藹可親的人，她對待我們，勝過對自己的孩子。在學(xué)習(xí)上她總是對我們要求嚴(yán)格，一絲不茍。而在課間，她卻一個(gè)大孩子一樣，和我們一起玩耍、嬉戲。
那年冬天給我們班分配清潔區(qū)的時(shí)候，給我分配到的任務(wù)是每天擦干凈兩個(gè)窗臺(tái)和玻璃，這個(gè)任務(wù)可以說是最好打掃的，也可以說是最難打掃的，如果在夏天是最好不過的了，可是冬天呢？在寒冬的一天早晨，我小心翼翼地端來一盆水，可手剛放進(jìn)去，就由不得縮了回來，因?yàn)樗淞�，我的手受不了了。我�?qiáng)忍著好不容易擦完了，但是因?yàn)樘鞖馓^寒冷，剛剛擦過的窗臺(tái)上又結(jié)了一層薄薄的冰，我的心里難受極了，心也像這冰一樣將要被凍結(jié)。就在這時(shí)，王老師走了過來，她和藹地看著我，關(guān)切地問我怎么了。我看她眼神里充滿了焦急，便怯生生地講給了她聽。王老師沉默了一會(huì)，用她那溫暖的大手，緊緊地握住我冰冷的小手。一下子，我感覺有一股暖流從我的心間淌過，我那即將被凍結(jié)的`心，被老師溫暖的大手瞬間融化了，我感受到了這默默的愛，這就是老師對學(xué)生的愛！那冬天里寒冷的早晨，我卻感覺到春天馬上就要來臨了！
人們常說，父愛如山，母愛如水，那老師對學(xué)生的愛像什么呢？只有學(xué)生能夠深刻體會(huì)到，老師用她一顆無私的心，將這種愛無聲地傳播！
愛的傳遞作文9
“開飯啦，開飯啦！”上午第4節(jié)下課鈴聲一響，同學(xué)們就端著飯碗向教室前方的盛菜處跑去，準(zhǔn)備添飯菜進(jìn)行午餐。
我也急忙拿出飯盒，打開一看，我頓時(shí)驚呆了。昨天晚上，媽媽幫我裝餐具時(shí)，忘了給我裝勺子了。這可怎么辦呢，沒有勺子叫我怎么吃飯呢？同學(xué)們都沒有多余的勺子呀！
我只好坐在座位上，一聲不吭地做作業(yè)�？墒嵌亲永鲜枪竟镜亟袀�(gè)不停。下午上課時(shí)怎么支撐得了呢？這時(shí)，我看見同桌吃完了，便對她說：“小蓮，你能把……能把勺子……借……借給我用一下，行嗎？”說實(shí)在的，我還是第一次向別人借勺子，還真有些不好意思�！安恍��！蓖篮敛华q豫地說，“我怕你把勺子給我弄臟了�！甭牭竭@兒，我驚呆了，同學(xué)之間，難道她就不能幫幫我一下嗎？我靜靜地趴在課桌上，淚水止不住地往下淌。
突然，我發(fā)現(xiàn)面前桌子上擺了一把勺子，我抬頭一看，啊，是小麗。她微笑著對我說：“小蓮，我吃完了，你用我的勺子吧！”頓時(shí)，我喜出望外，一時(shí)不知道說什么才好，只是不停地說：“這有什么，咱們是好朋友嘛，就讓勺子傳遞我們的友情吧！”“嗯，這把勺子是我們同學(xué)之間相互友愛的傳遞者�！蔽腋吲d地說。
第二天中午，我后面的.小瑞也像我一樣忘了帶勺子，她急得快哭了。要知道，她可是有胃病的，不定時(shí)吃飯?jiān)趺词艿昧四�？于是，我快速地吃完飯，將勺子擦干凈，在水龍頭前清洗后，遞給了她。并對她說：“這是愛的傳遞�！闭f完，我們便哈哈大笑起來。是呀，一把勺子是多么不起眼，可是它卻將同學(xué)間的友愛之情不斷地傳遞著！
愛的傳遞作文10
星期五，我們有一個(gè)“模擬考”。大家都摩拳擦掌、躍躍欲試，準(zhǔn)備迎接這場“暴風(fēng)雨”。
考試一開始，我以最快的速度瀏覽一下所有的題目。之后，我拉開文具袋，拿出筆來開始做題目。結(jié)果，寫到一半時(shí)，我驚愕地發(fā)現(xiàn)：鋼筆沒墨水了！“啊——怎么會(huì)這樣呢？”我忍不住大叫了一聲。這時(shí)，大家都向我投來了驚訝的目光。老師皺了皺眉頭，十分生氣，朝我投來了“憤怒”的目光，聲音低沉地問道：“你怎么回事？李沿欣。��？”“我……我忘……忘記帶墨囊了……”我十分害怕，用微小并帶點(diǎn)顫抖的.聲音說道。老師聽后，說：“你們誰有多余的墨囊借給她用用！”大家都只顧著寫試卷，沒人回應(yīng)。就在我快要感到絕望時(shí)，我的閨蜜慷慨地把她最好的鋼筆遞給了我。我激動(dòng)地接過鋼筆，說：“謝謝你！我用完了就還你。”“不用了，這就當(dāng)我送給你吧！”不經(jīng)意間，我看到她正在用一支舊鋼筆……此時(shí)，我再看看她給我的新鋼筆，心里有一種說不出的感覺，曖曖的，酸酸的……我在心里默默地說：“謝謝你——許淑慧，太感謝你了！”
從那以后，我下定決心：一定要把她那種樂于助人的精神傳遞下去！
愛的傳遞作文11
我有一個(gè)溫暖的家，里面住著我敬愛的爸爸，親愛的媽媽，淘氣的`弟弟，當(dāng)然還有活潑可愛的我。我們一家相親相愛，濃濃的愛意在我們之間傳遞。
父愛如山
爸爸休假剛好碰上六一兒童節(jié)，爸爸原本是準(zhǔn)備美美睡一個(gè)大頭覺的�？墒�，準(zhǔn)備過節(jié)的弟弟可管不了這么多，大吵大鬧著要去游樂場玩。剛剛準(zhǔn)備進(jìn)入夢鄉(xiāng)的爸爸，看著弟弟那渴求的樣子，也顧不了自己滿身的疲倦，又樂呵呵地帶著弟弟出門了。一天下來，弟弟是興致勃勃，意猶未盡，晚上睡得香甜極了。爸爸卻躺在床上不會(huì)睡了，他實(shí)在太累了……
母愛如天
從小媽媽就對我寵愛有加，現(xiàn)在，當(dāng)然是持之以恒，繼續(xù)愛護(hù)我咯！那一天，我又貪玩了，一個(gè)人偷偷地拿著皮球到馬路對面玩。結(jié)果，當(dāng)我抱著球跑到馬路中間時(shí)，響起了一陣巨大的汽車?yán)嚷�，嚇得我就呆在馬路中間，進(jìn)退兩難。正在這危險(xiǎn)的時(shí)刻，媽媽發(fā)現(xiàn)了，毫不猶豫地沖出來，一把把我抱到了馬路邊，而這時(shí)，一輛大貨車正從我們身邊呼嘯而過。我嚇哭了，媽媽也大哭起來，我知道，她是因?yàn)楹ε�，害怕我出一點(diǎn)點(diǎn)的意外……
愛的傳遞作文12
“救命!”一個(gè)兒童掉進(jìn)了水里，岸上的人喊著“不好啦!不好啦!有人掉進(jìn)水里啦!”
突然一個(gè)小男孩，跳了進(jìn)去，把落水兒童就救了出來，可他自己沒有上來，他年輕的生命就定格在了16歲，男孩奶奶得知此消息，十分痛苦，從此男孩奶奶就成了一位孤寡老人。
原來男孩叫王墨，母親扔下了幼小的王墨，并把它寄托在了奶奶家，王默與奶奶相依為命，雖然王墨已經(jīng)死了，但王墨的好友知道了這個(gè)消息，登門拜訪了奶奶，并告訴她自己是王默的好朋友，魏子鵬經(jīng)常照顧著奶奶，幫著奶奶干活，洗衣服，做飯，賣菜，買米……
有一次，子鵬看到奶奶自己在洗衣服，子鵬就馬上去幫奶奶洗衣服，奶奶看到了，很是感動(dòng)，對子鵬說:“謝謝你一直幫助我，我也不知道該怎么感謝你。” 王墨說：“奶奶，我是被王默的精神感染啦，他為了救一個(gè)男孩可以犧牲自己的性命，王默的精神是值得學(xué)習(xí)的.�！�
多么溫暖的話呀，“人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心”。
愛是無私的，愛是真摯的。讓我們把愛傳遞下去，世界將會(huì)變得更美好!
愛的傳遞作文13
來來來，拿好了，小心別掉了！公交車上的乘客，正小心翼翼地捧著一把零錢，向著車廂的后方傳遞著。
叮鈴鈴放學(xué)鈴聲響起，我背起書包，打起了傘，向校門口走去。爺爺已經(jīng)照例在校門等我了。因?yàn)榻裉煜掠辏晕覀儽闳プ卉嚒?/p>
上了公交車后，爺爺一摸口袋，不由得大呼一聲：啊呀！完了，我忘了帶零錢了！身形削瘦、皮膚黝黑的公交車司機(jī)開口說：沒事的沒事的，你去里面坐著好了。我覺得怪不好意思的，乘車付錢這是天經(jīng)地義的，怎么能白乘了這趟車呢？因?yàn)闋敔斢欣夏昕�，所以我就讓爺爺先交�?0元錢。
司機(jī)見了，說：這樣也行，一會(huì)再有人上來，我叫他們把錢先放我這里，一會(huì)兒湊齊了9元再給你。
公交車到站了，陸陸續(xù)續(xù)上來了幾個(gè)人。每上來一個(gè)人，司機(jī)都說一句：把錢放在外面吧！又過了兩站，9元錢很快湊齊了，可是我和爺爺已經(jīng)被涌上來的人給擠到了后面，司機(jī)就想出了一個(gè)辦法：讓乘客把錢傳遞過去。
于是，就出現(xiàn)了本文開頭的.一幕：公交車?yán)锏娜艘粋�(gè)接著一個(gè)，小心地傳遞著那9元零錢。不一會(huì)兒，錢便傳遞到了爺爺手中，9元錢，一個(gè)都不少。這些硬幣像一張張笑臉，溫暖著我們的內(nèi)心。
爺爺高聲向熱心的乘客道謝：謝謝！謝謝哦！人們卻說：舉手之勞，哪用謝呀！車廂內(nèi)頓時(shí)響起一陣陣爽朗的笑聲。
車窗外嘩嘩的雨聲，和車廂內(nèi)人們的笑聲夾雜在一起，熱鬧極了。
愛的傳遞作文14
有這樣一件事，令我難忘。
今天早上有一節(jié)語文課，一聽見上課鈴聲響起，大家就緊張的拿出筆和本子，因?yàn)槔蠋熣f過，每到上課鈴一打就開始聽寫。
我就在書包里拿出了文具盒�？墒窃趺匆舱也坏焦P了，就在這時(shí)老師開始聽寫了：崛起、帝國主義、伯父……，同學(xué)們都低著頭“刷刷”地寫起來。
我十分沮喪。
突然，我前面的高熊鑫遞給了我一支筆，還對我微微一笑，看那樣子可愛極了。我心領(lǐng)神會(huì)，二話不說，拿起筆低下頭也開始寫了起來，那速度，好像一只馬兒在寬闊的草原上飛奔起來。
老師聽寫完以后，就開始上今天的新課，而我半天心里也難以平定下來。
下課后，我想，漫長的課程可算是過去了，我得趕緊好好謝謝高熊鑫。
我一找到他就對他說：“高熊鑫，謝謝你，上課要不是你給我的.筆，我真不知道怎么辦才好�！�
他卻笑著搖搖頭：“我也經(jīng)常接受別人的幫助，今天幫你也是受別人影響”。
“哦，這樣呀！那我也要向你學(xué)習(xí)，以后當(dāng)別人有困難時(shí)，我也要盡自己的能力伸出援手”，我喃喃地說。
后來，我同桌在一次聽寫時(shí)也沒帶筆，我趕緊遞給她一支筆，心想：或許，這就是愛的傳遞吧！
這些課堂上的聽寫事件深深地打動(dòng)了我，讓我知道了愛無處不在，也讓我明白了愛需要傳遞！
愛的傳遞作文15
在爸爸整理抽屜的時(shí)候，有一個(gè)文件袋鼓鼓的，我很好奇就想打開看看。我問：“爸爸那里面是什么?我是否能看?”爸爸笑著說：“那是我愛的傳遞，你打開看看吧�！�
我輕輕打開那看起來存放很久的文件袋，里面盡然是幾十封書信。我很納悶的看著爸爸。爸爸看出了我的疑惑，笑著講起他的小時(shí)候……
爸爸80年代初出生在南平的小村莊，離縣城40公里山路，自從他記事開始就知道有電報(bào)這個(gè)東西，家里有重要的`事都騎著單車到城里發(fā)電報(bào)。后來村里有了公路，生活開始改變，村里的年輕人走出去打工，就有了一星期來一次村里的郵遞員叔叔，與山外的溝通有了書信，90年代末爸爸去福州讀書，那時(shí)候開始有了公用電話，有了傳呼機(jī)，可是那個(gè)小山村還只能通信。爸爸還是用信與家人傳遞著親情與愛。再到后來手機(jī)的普及，電子郵箱，qq、微信、微搏，等各種新的聯(lián)系與聊天的工具出現(xiàn)了，‘黨的村村通工程’再次讓村里與外界的聯(lián)系改變了，信件才慢慢不被人們使用。
一個(gè)小小親情傳遞的方式告訴我們，40年的改革開放是我們祖國的滄桑巨變，這是任何人都可以看到的事實(shí)，我們堅(jiān)信，在中華民族偉大的復(fù)興的征程上，必將出現(xiàn)一個(gè)輝煌的40年!中華民族的崛起，必將讓世界為我們自豪!中國人自己的夢也必然實(shí)現(xiàn)!讓我們放飛夢想，期待更精彩的明天!
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