優(yōu)秀成長(zhǎng)作文【合集4篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇1
雨淅淅瀝瀝地下著，仿佛為我的失敗而流，我的心無比沉重，淚水止不住往下流。
我徹底被這次的失敗打敗了，我的想成績(jī)一落千丈，掉入了深淵�；蛟S是因?yàn)槲业呢澩�，或許是因?yàn)槲业牟徽J(rèn)真。我已經(jīng)無法為自己找理由，只能靜靜呆在自己房里。
忽然，門開了，媽媽走了進(jìn)來，看見一臉沮喪的我，連忙走了過來。說道：“傻孩子，別傷心了，找到自己失誤的地方，別被一次的挫折打垮，雖然這次我們失誤了，但我們應(yīng)努力創(chuàng)造明天的成功，不是嗎？”
是呀！成長(zhǎng)路上總不免有許多挫折，但我們應(yīng)努力克服困難，踩著荊棘上前，面對(duì)困難時(shí)，想想張海迪，她如果沒有經(jīng)歷斷腳之痛，怎能成為流芳百世的作者;馬克思如果沒有經(jīng)歷挫折，怎能成就他的.雄圖偉業(yè)。
這世上有一種鳥叫荊棘鳥，它一生要穿過無數(shù)的荊棘，生活在懸崖上。荊棘鳥在面對(duì)困難時(shí)都有不放棄，我又怎能服輸。
我決定振作起來，做一只荊棘鳥，征服這無數(shù)的荊棘。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇2
曾經(jīng)老師給我講過一個(gè)故事其題目我以不大清楚但內(nèi)容很有激勵(lì)性，你是一棵大樹還是一棵小草。
老師說倘若你是一棵小草即便你每天都在成長(zhǎng)但你還會(huì)被別人踩過，那怕你在怎么努力成長(zhǎng)，你始終是一棵小草一點(diǎn)也不會(huì)引起人的注意，踩你的人不會(huì)因?yàn)槟愕耐纯喽械酵纯�。但我認(rèn)為你不是那唯一一個(gè)被踩得小草，因?yàn)槁奖橐岸际悄愕耐�，我不認(rèn)為當(dāng)人踏入草叢時(shí)會(huì)只踩你一個(gè)，你不必改變你是小草的身份，正相反你要努力去改變自己，你要記住你就是你，哪怕是一株小草明知沒有前途也要向前努力，你要相信你是最有潛力的一只小草你可以超過樹，你可以將根長(zhǎng)滿滿座山頭，你可以是史上最大的`小草讓人嘆為觀止。
那樹哪？是的老師說的對(duì)你不會(huì)被人踩你俯瞰著我們，因?yàn)槟愕母叨茸屛覀儾坏貌谎鲆暎@并不是我們屈服的理由，人都是不服輸?shù)摹Ｄ桥掳盐冶茸餍〔菀惨粯�，你平易近人但再怎么掩護(hù)也遮擋不了你對(duì)我們的不屑一顧。你會(huì)怎樣？當(dāng)有一個(gè)人看到你時(shí)，是的他無法從你身上踩過，他會(huì)怎樣？之后你會(huì)被鋸斷做成4000至6000雙筷子價(jià)值不到300元，你的根會(huì)被做成根雕，你沒有活下來的機(jī)會(huì)就連你生前活著的土地也蓋上了公共廁所，這就是生的偉大死的光榮，也許你死前掉落了一顆種子你央求我們?cè)趲蛶湍悖堑奈覀冞�會(huì)幫你，我們只希望等你再次成長(zhǎng)起來時(shí)不要輕視我們，不要忘記開始正因我們的陪伴才有了后來。我只想告訴那些后來成功的人不因?yàn)槟愫髞淼某晒Χ蚰惚臼切〔荻邜u，你就是你。
這我并不想反駁老師的話！但我只想激勵(lì)一下那些學(xué)習(xí)不好的同學(xué)，別無他意，愿你成長(zhǎng)！你是大樹還是小草？
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇3
好不容易熬到了周末，回到家，立馬卸下沉重的書包，卸下一周以來因沉甸甸的作業(yè)匯成的壓力，戴上閑空兒耳機(jī)想聽點(diǎn)音樂好好舒緩一下這緊繃了一周的神經(jīng)。
媽媽在我后面邁進(jìn)家門，一邁進(jìn)來，就扯下我的耳機(jī)，有些“恨鐵不成鋼”地說：“你有這么多閑空兒聽音樂，怎么沒去聽聽英語(yǔ)磁帶，你那次英語(yǔ)考試不是失分在聽力上？馬上又要期中考試了，要……”不等媽媽說完，我就不耐煩的走開了，悻悻地打開書包，掏出厚厚的一沓書，還著不滿的情緒重重的摔在桌上，心里的委屈似乎在說：學(xué)了一個(gè)星期了，媽媽也不知道體諒體諒我，真是的，滿心里就只有分?jǐn)?shù)！懷著滿腔酸水，我一屁股坐了下來，故意發(fā)出了很大的聲音。
也不知媽媽是真的沒看出我不滿的情緒還是裝作沒看見，她徑直走進(jìn)臥室放下東西，換好衣服出來又用另一副和藹的面孔問我“晚飯想吃什么”，這時(shí)的我還在氣頭上，便不冷不熱地回了一句“隨便”。媽媽也不惱，看我全神貫注做作業(yè)的樣子，喜滋滋的做飯去了。
也許是心有不服，也許是想證明自己，媽媽第三次來叫我去吃飯，我仍頭也不抬地說：“做完這題就去�！薄蝗�，一陣急促的電話鈴聲響起，媽媽走到臥室去接電話，而這鈴聲也打亂了我本有的解題思路，努力回想著，卻是怎么也想不起來了。索性撂下筆，站起身來伸了個(gè)懶腰，想叫媽媽一起去吃飯，卻在房門口聽到這樣一段話：
“孩子已經(jīng)回來了，還沒吃完飯，做作業(yè)呢�！币宦牨阒肋@是爸爸打來的電話。媽媽背對(duì)著我，也不知爸爸說了什么，就跟爸爸爸急了：“你就知道讓孩子學(xué)，現(xiàn)在是初三了沒錯(cuò)，是要抓緊，但孩子有時(shí)也累啊，我們做父母的也不能老逼著她，我們也要試著體諒她�！甭牭竭@里，我想起剛回家時(shí)媽媽的態(tài)度，不禁有些疑惑，忍不住往下聽。
“你就知道讓我來逼孩子，你自己閑在一邊當(dāng)好人。孩子從開學(xué)到現(xiàn)在瘦了好多。每周回家，哪次不是做作業(yè)到十一、二點(diǎn)？我卻還得照你說的給她精神壓力，我自己看了也心疼�。 闭f著，媽媽似乎有些激動(dòng)，肩膀顫動(dòng)了起來。停頓了許久，媽媽又對(duì)電話那頭的`爸爸說：“沒錯(cuò)，有壓力才會(huì)有動(dòng)力，可壓力太大了又有什么好處？你老叫我給她施加壓力，現(xiàn)在好了，搞得孩子回家一點(diǎn)輕松的余地都沒有！我現(xiàn)在是一點(diǎn)都不認(rèn)同你的‘壓力教育’了。”媽媽的聲音聽起來有些激動(dòng)，而一旁的我，也算了鼻頭……
終于，媽媽掛了電話，看到門口的我，急忙揉了揉眼睛，似乎輕松了許多。我忍下眼淚，強(qiáng)作歡顏地走過去拉著她的手臂說：“媽媽，你今天又給我做了什么好吃的？我都餓壞了！”媽媽也笑了：“你這小饞貓，早就知道你餓了……”
月光下，媽媽和我手牽著手走向廚房，而我，也在這靜謐的月光中感受到了媽媽賦予我的力量，賦予我在學(xué)習(xí)的道路上勇往直前的力量……
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇4
成長(zhǎng)，就像在沙灘上漫步，在鐘前聆聽鐘聲——一步一個(gè)腳印，一秒一聲“滴答”。
成長(zhǎng)了，隨著青春的到來，煩惱也日益增多。他就像路邊的荊棘，阻礙你的前進(jìn)。此時(shí)，我們就需要一把利刃，將他斬盡。而這利刃，便是成長(zhǎng)中的快樂。
成長(zhǎng)的快樂是長(zhǎng)高了，變強(qiáng)壯了，變漂亮了。
是在田埂上散步，呼吸鄉(xiāng)村田野間的清新空氣。最妙的`是在清晨：嫩綠的芽尖兒上、嬌嫩的小野花上，都沾著剔透的露珠，在上面輕輕地滾動(dòng)著。半空中一層薄薄的水霧，仿佛是給田野罩上了一層面紗，帶著些云仙縹緲的氣息。傾聽鳥兒的啼叫，婉轉(zhuǎn)而又動(dòng)聽，充滿著大自然的韻味，它的聲音不像樂章那么單一，比任何樂器都要溫柔、優(yōu)秀。這時(shí)候，再多的煩惱也都隨著鳥兒的歌聲在空氣中消散了。
是開始望著深邃的星空深思，回憶從前、像現(xiàn)在，想未來，變得心思細(xì)膩、多愁善感。但總是能體會(huì)到世界的神奇和生命的美好。閃亮的群星布滿天空，耀眼的北斗七星指向希望。
是徜徉在書海，鉆研在題海；閱讀古今著作，遨游數(shù)學(xué)王國(guó)；是攀登知識(shí)高峰，橫渡知識(shí)汪洋。貪婪地閱讀每一行文字，體會(huì)他人的思想，沉醉在書中的另一個(gè)世界。此時(shí)你就會(huì)懂得積極進(jìn)取，領(lǐng)悟?qū)W習(xí)的美好與成長(zhǎng)的快樂，將煩惱拋之腦后。
請(qǐng)相信：成長(zhǎng)有無限快樂，快樂就在我們身邊！
好好領(lǐng)悟成長(zhǎng)，感受成長(zhǎng)的的快樂罷。他就像沙灘上留下的一串腳印，被夕陽(yáng)鍍上一層金黃，可以回首觀望但又像時(shí)針的旋轉(zhuǎn)帶來時(shí)間的流逝，不能再重溫。
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