敘事的作文10篇[薦]

　　在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的敘事的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

敘事的作文 篇1

　　星期五的晚上，媽媽讓我進(jìn)行墊球練習(xí)。我找遍了屋子里的每個(gè)角落，都沒(méi)找到球。哪兒去了呢？媽媽說(shuō)：“回來(lái)的時(shí)候，沒(méi)看見(jiàn)你拿球，是不是掉學(xué)校了。”我想了想，便理直氣壯地對(duì)媽媽說(shuō)：“沒(méi)有，我?guī)Щ貋?lái)了�！笨墒牵�我又仔細(xì)地找了一遍，還是沒(méi)找到。我坐在地上努力地回想著，寒風(fēng)透過(guò)窗戶吹在我的臉上涼颼颼的，直覺(jué)告訴我——球可能丟了。

　　過(guò)了兩天，媽媽帶我去買(mǎi)了一個(gè)新的`球。然后我們?nèi)チ顺�市，在�?jīng)過(guò)披薩店的時(shí)候，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見(jiàn)了電梯旁，一個(gè)藍(lán)色布袋，咦，怎么這么眼熟？我快速跑過(guò)去拿起球袋看了看，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，這個(gè)球和我的一模一樣，就連顏色，破的地方都一樣，我連忙去問(wèn)店里的阿姨：“這個(gè)球的主人是誰(shuí)？”阿姨說(shuō)：“不知道是哪個(gè)小朋友丟的�！蔽乙宦�(tīng)欣喜若狂，對(duì)阿姨說(shuō)：“我的球也丟了，和這個(gè)一樣�！卑⒁陶f(shuō)：“反正也沒(méi)人認(rèn)領(lǐng)，你拿走吧�！蔽抑x謝了阿姨，開(kāi)心地拿著我的破球追上了媽媽。

　　就這樣，我遺失的排球又被我找回來(lái)了，這可真是個(gè)大大的驚喜！

敘事的作文 篇2

　　上到高中因?yàn)樽x的是全封閉學(xué)校所以每個(gè)禮拜都要呆在學(xué)校里生活，吃飯洗澡睡覺(jué)等等這些都要我不斷的慢慢適應(yīng)給我?guī)��?lái)了很多挑戰(zhàn)。

　　可是當(dāng)我內(nèi)心迫切的想去習(xí)慣這些生活時(shí)我卻不得不發(fā)自內(nèi)心的貪玩吃飯時(shí)有人插隊(duì)去的遲時(shí)很多菜都沒(méi)有了，晚上下課后洗澡一個(gè)宿舍十二個(gè)人才有兩個(gè)廁所別說(shuō)有多擠了而且后面洗的人經(jīng)常洗到一半就突然沒(méi)熱水，后面的人不得不洗冷水。而且自從住校以來(lái)本來(lái)一天一次的大小便可是在學(xué)校一天一次小便我的沒(méi)變但是我卻試過(guò)8天才上一次廁所。我也不知道為什么但是一個(gè)月下來(lái)我的大便次數(shù)在學(xué)校真的不超過(guò)3次，媽媽經(jīng)常為我擔(dān)心。但是廁所連門(mén)都沒(méi)有你確定你會(huì)安心上得了廁所？在洗完澡后都會(huì)直接洗衣服但是一說(shuō)到這個(gè)就讓我不得不生氣因?yàn)橐路�太多�?jīng)常不干所以衣服總是帶著一股臭臭的不干的味道。

　　但是這些都是我住校兩個(gè)禮拜的全部感想到了一個(gè)月后的.我真的覺(jué)得這些都不是什么問(wèn)題，我依然可以好好的生活好好的學(xué)習(xí)因?yàn)檫@些困難我也已經(jīng)習(xí)慣克服了。

敘事的作文 篇3

　　1.新的起點(diǎn)——初三

　　當(dāng)太陽(yáng)沖破地平線，放射出萬(wàn)丈光芒時(shí)，這是新的起點(diǎn);當(dāng)一個(gè)嬰兒呱呱墜地，開(kāi)始第一聲哭喊時(shí)，這是新的起點(diǎn);當(dāng)我們踏上初三的列車，開(kāi)始一年的奮斗旅程時(shí)，這也是新的起點(diǎn)!

　　或許，你會(huì)為過(guò)去的虛度光陰而悔恨不已——當(dāng)你在和同學(xué)打球時(shí)，時(shí)間在大汗淋漓中流走了;當(dāng)你在電腦前手舞足蹈地玩游戲時(shí)，時(shí)間在隨著游戲積分的增加而減少了;當(dāng)你沉浸在小說(shuō)扣人心弦的情節(jié)時(shí)，時(shí)間在字里行間中溜走了……

　　春去秋來(lái)，四季交替不息，回首過(guò)去，盡管我們?cè)��?jīng)是如此的年少輕狂、懵懂，但是那些已成為記憶的卡片，儲(chǔ)藏在我們大腦的內(nèi)存里。我們不必終日把自己封鎖在昔日的過(guò)錯(cuò)中，也不必戀戀不息地抓著過(guò)去不放�？�!我們正站在新的起跑線上，未來(lái)就在我們的前面。新的起點(diǎn)，意味著新的開(kāi)始。我們要大聲地對(duì)自己說(shuō)：“我已經(jīng)忘記了過(guò)去，我更期待我的未來(lái)!我相信，我一定能行!”。這樣，把過(guò)去輕輕地放下來(lái)，收拾好心情，我們就能以更嶄新的姿態(tài)，去迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。

　　上帝對(duì)于每一個(gè)人都是公平的。他給我們每位學(xué)子的初三時(shí)光也是相等的。我們沒(méi)有任何理由為“開(kāi)始”而沾沾自喜，因?yàn)槲覀兌荚谕�一個(gè)起跑線上。只有誰(shuí)能堅(jiān)持到最后，誰(shuí)才能笑得最好。所以，我們首先要訂立一個(gè)明確恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。目標(biāo)是一個(gè)航標(biāo)，它能指引我們前進(jìn)的方向。其次我們應(yīng)該要珍惜每一分每一秒，去科學(xué)地合理安排時(shí)間、利用時(shí)間。懂得支配時(shí)間的人，就能事半功倍，而虛度時(shí)間的人，往往只能事倍而功半。我們還應(yīng)該以更多的興趣與耐性去與各科的文字、符號(hào)打交道，用毅力去戰(zhàn)勝一切的困難……

　　多少次孤燈相對(duì)，探索書(shū)山的蛛絲馬跡，多少次月滿西樓，暢游學(xué)海的浩瀚無(wú)垠。我們站在新的起點(diǎn)上，儲(chǔ)備能量，翹首未來(lái);我們站在初三的起跑線上，默默耕耘，等待收獲。

　　要想搏擊蔚藍(lán)如洗的長(zhǎng)空，我們要先成為雄鷹;要想無(wú)畏地迎接暴風(fēng)雨的洗禮，我們要先長(zhǎng)成參天的大樹(shù);要想通向未來(lái)之道，我們要先闖過(guò)初三!

　　2.初三的天空，很窄，只有試卷那么大。而我,卻在這狹小的天空中努力的飛翔。初三的`空氣,很壓抑,只有像書(shū)本一樣的灰色,而我,卻努力呼吸著自由多彩的氣息

　　初三的大地,很小,只有自己。一切都要自己去爭(zhēng)取，我用自己的手腳，開(kāi)辟屬于自己的天地。

　　淺綠·快樂(lè)

　　我對(duì)綠色有種偏愛(ài)，那如同紫藤花苞般的淺綠，看上去就讓人感覺(jué)神清氣爽。剛?cè)氤跞�，帶著那種感覺(jué)快樂(lè)地度過(guò)每一天，那時(shí)臉上總是堆滿愜意的笑。我繼續(xù)過(guò)著那種左手音樂(lè)、右手書(shū)卷的日子。喜歡在音樂(lè)中找尋令我快樂(lè)的元素，喜歡盯著老余的《行者無(wú)疆》，把那些經(jīng)典語(yǔ)句細(xì)細(xì)品味。那時(shí)的日子就如同紫藤花苞般的綠，是那么的快樂(lè)，那么的新鮮。

　　淡紫·憂郁

　　突然有一天，一串串紫藤，在我的生活中綻放開(kāi)來(lái)，我開(kāi)始關(guān)注那種獨(dú)特的紫色了，那種帶著感傷氣息的顏色。中考，那模糊的身影在老師的言語(yǔ)中變得忽然清晰;原本彩色的日子漸漸單調(diào)成黑白。初三，除了忙，剩下的只有忙，忙于完善我的學(xué)業(yè)。哪怕只為了提高一分的中考分?jǐn)?shù)是我的目標(biāo)與追求。壓力即是動(dòng)力，這是老師對(duì)我說(shuō)的，而我只想說(shuō)：“太多的壓力令人疲憊�！�

　　深藍(lán)·從容

　　如今，綻放的紫藤已經(jīng)墜落進(jìn)了小溪，隨著溪流匯聚到大海里。深藍(lán)色的海上漂浮著的美麗就是那無(wú)數(shù)的紫藤啊!它們成為了大海的點(diǎn)綴，因?yàn)榇蠛？偸菑娜莸模�深邃�?它們也成為了我人生的點(diǎn)綴，因?yàn)槲业娜松�是漫長(zhǎng)的。初三已過(guò)了四分之一，上課，作業(yè)幾乎占據(jù)了我除睡眠外的全部時(shí)光。我卻發(fā)現(xiàn)，這樣的日子也是有幸�？蓪さ模�就像鋼琴協(xié)奏曲一樣，初三只是那如急風(fēng)驟雨般的一個(gè)樂(lè)章，但這樣的樂(lè)章往往更扣人心弦。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)初三也是一道美麗的風(fēng)景時(shí)，我竟愛(ài)上了這樣的日子。我不再在意是否很累，我知道，心不累就好。

敘事的作文 篇4

　　曾經(jīng)，我以為只要自己付出真心，就能得到同等回報(bào)。可是，當(dāng)現(xiàn)實(shí)在我面前無(wú)情的展露無(wú)遺時(shí)，我才知道自己錯(cuò)了，而且錯(cuò)得很徹底。

　　那年的秋天比以往冷，寒風(fēng)凜冽，我在洗衣店里洗著一件又一件的衣服，手都紅了。雖然工作有點(diǎn)辛苦，但是我心里甜甜的。那一年，我20歲。

　　那時(shí)候，陳曦（我當(dāng)時(shí)的男朋友）還在學(xué)校上學(xué)。我們不能每天見(jiàn)面，但是電話短信不斷。女孩子都喜歡聽(tīng)甜言蜜語(yǔ)，我也不例外，而他很會(huì)說(shuō)話，每天都哄得我很開(kāi)心。

　　其實(shí)，我這么早出來(lái)工作是有原因的，我很愛(ài)學(xué)習(xí)，可是為了他，我覺(jué)得值了。事情，是這樣的：

　　他和我交往的時(shí)候，我們兩人的家庭都不富裕，生活費(fèi)常常欠缺，每次出去，都沒(méi)錢(qián)買(mǎi)吃的。因此，他常常說(shuō)：“我真沒(méi)有用，讓你受委屈了，要不我不上學(xué)了？”。

　　每每聽(tīng)到他這樣說(shuō)，我都會(huì)好心疼，然后制止他，說(shuō)道：“不行，你學(xué)習(xí)比我好，我出去工作比較合適，你好好上學(xué)”。

　　而他聽(tīng)多了我這樣說(shuō)，卻沒(méi)看到我這樣做，漸漸的有些生氣了。好幾天都不理我，我第一次覺(jué)得他很“渣”。但是沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我我愛(ài)上了他呢？

　　輟學(xué)時(shí)，老師覺(jué)得我可惜了，父母罵了我千次萬(wàn)次，只是我依舊一意孤行。因?yàn)樗�說(shuō)過(guò)，以后會(huì)給我幸福的。

　　我每天高高興興的上班，聽(tīng)著他說(shuō)的海誓山盟，每個(gè)月我都要寄錢(qián)給他，而他每次都花得特別快，我也不知道為什么。

　　我傻傻的以為這就是愛(ài)情，直到有一天，我徹底崩潰了。那一天，手機(jī)上整天都處于待機(jī)狀態(tài)，卻沒(méi)有收到他的短信，也沒(méi)有接到他打的電話。我有些好奇，有些著急，便打了一個(gè)過(guò)去。

　　結(jié)果，接電話的人不是他，而是聲音稚嫩的女孩子，我生氣地掛了電話。我的直覺(jué)告訴我，應(yīng)該立馬和他分手。

　　第二天，他發(fā)了一條短信給我：我們分手吧。我假裝淡定的.回了他：為什么？他說(shuō)的那句話，我現(xiàn)在都還記得：我要的愛(ài)，你給不起。

　　你要的愛(ài)我給不起？呵呵我笑了，是啊，你那么花心，怎么可能要得起我給的愛(ài)！

　　不愛(ài)你的人，總有那么多的理由分開(kāi)，愛(ài)你的人，什么都可以作為借口留下來(lái)。真心，只能對(duì)那個(gè)對(duì)的人付出！

敘事的作文 篇5

　　南方，我喜歡南方，所以我生長(zhǎng)在南方（這大概是我上輩子修功養(yǎng)德之多，所以玉帝成全了我南下做人）。我出生在云南一個(gè)不大不小的城鎮(zhèn)里，我樂(lè)于住在這鄉(xiāng)水之間，猶如神仙度假，自由自在，儼然像一個(gè)憨小孩，津津樂(lè)道。山和水，花和草的交織使這城鎮(zhèn)宛若一個(gè)美麗脫俗的女子，輕輕地好似精靈在低聲吟唱，在述說(shuō)著無(wú)數(shù)個(gè)浪漫純潔的故事。

　　當(dāng)我在那幽暗，寂靜的醫(yī)院呱呱墜地之時(shí)，我柔嫩粗糙的身體便徘徊于每一個(gè)手心，被輕輕地?fù)崦�著，被每顆熾熱的心憐愛(ài)著。在充滿歡聲笑語(yǔ)的屋子中，他們似乎在說(shuō)，這胖胖的娃娃定很能吃，以后可不好養(yǎng)呢！就這樣我生平第一次來(lái)到人間，第一次踩在南方肥沃的土地上。

　　時(shí)間猶如閃耀的雷電般快速逝去，連一點(diǎn)影子都無(wú)跡可尋。我長(zhǎng)大了，從我擁有了清晰的輪廓時(shí)起同時(shí)我擁有了記憶，而記那幽暗，寂靜的醫(yī)院呱呱墜地之時(shí)，我柔嫩粗糙的身體便徘徊于每一個(gè)手心，被輕輕地?fù)崦�著，被每顆熾熱的心憐愛(ài)著。在充滿歡聲笑語(yǔ)的屋子中，他們似乎在說(shuō)，這胖胖的娃娃定很能吃，以后可不好養(yǎng)呢！就這樣我生平第一次來(lái)到人間，第一次踩在南方肥沃的土地上。

　　時(shí)間猶如閃耀的雷電般快速逝去，連一點(diǎn)影子都無(wú)跡可尋。我長(zhǎng)大了，從我擁有了清晰的輪廓時(shí)起同時(shí)我擁有了記憶，而記憶像我的寶臧：我努力的記住每一個(gè)過(guò)往的行人，但都以失敗告終。我的努力只換來(lái)了記住爸爸媽媽愜意的面龐，那是一張世上最美麗動(dòng)人的合照，并把它存檔，就這樣我開(kāi)始譜寫(xiě)我記憶中的第一篇文章。

　　我上小學(xué)了，在重多奇異的目光下我走進(jìn)了那匾額上用大字正規(guī)的寫(xiě)著：“好好學(xué)習(xí)，天天向上”的校門(mén)。他們感到奇怪嗎？那有什么好奇怪的。不就是我的右手臂上長(zhǎng)著一顆比別人稍大一點(diǎn)的痣嘛！這可是我前世修來(lái)的幸運(yùn)之心，你們沒(méi)功德圓滿又何必如此驚嘆！

　　那時(shí)親戚們都夸我長(zhǎng)的“帥”，可是由于我粗略識(shí)得幾個(gè)字，不懂其意，導(dǎo)致鬧出了個(gè)笑話：媽媽說(shuō)長(zhǎng)的帥的孩子人人皆喜歡。后來(lái)有一次我無(wú)意把班上一位女生的文具盒給弄摔在了地上，那女生沒(méi)好氣的說(shuō)我不張眼睛��？混蛋你。我納悶說(shuō)道我長(zhǎng)的帥你為什么罵我？難道你不喜歡我嗎？這么一句話逗得在旁的老師咯咯直笑道：“喲！小小年紀(jì)就知道戀愛(ài)呀？”；我還沒(méi)回神就被拎到了教務(wù)處。

　　這純真無(wú)暇的記憶我把它存檔，只為流淌于心中的那份快樂(lè)和戲謔。

　　不久之后我順利考上了市里最好的.中學(xué)，認(rèn)識(shí)了一幫志同道合的兄弟，很喜歡和他們瘋的不知天南地北，完全不覺(jué)累。只因快樂(lè)，快樂(lè)在不言中。想生活如風(fēng)那樣漫不經(jīng)心，想生活如鳥(niǎo)兒那樣能無(wú)拘無(wú)束的翱翔于藍(lán)天，瀟灑而恬適。然而在那些尖尖學(xué)子的眼里，我和我的兄弟們卻是另人匪夷所思的“敗類“。課堂上我們肆無(wú)忌憚的張揚(yáng)著要下課，課間時(shí)為了如期光顧網(wǎng)吧我們可以毫不猶豫的狂飆出校門(mén)，這時(shí)總會(huì)在耳后頻頻響起守門(mén)人那氣急敗壞的臭罵聲。。。。但我們?nèi)�然不在意，繼續(xù)逃課，去舞廳，去酒吧。盡可能做自己開(kāi)心的事。

　　老師拿我們沒(méi)辦法，家長(zhǎng)無(wú)力管教我們。在他們一次又一次的嘆息聲中仿佛我們就是那清泉沉淀的“污垢“，另人憎惡，惡心又無(wú)奈。

　　時(shí)光飛逝，中考步步逼近，猶如死神張揚(yáng)著丑陋的獠牙朝我們冷笑，冷笑的背后卻藏匿著深深的嘆惋。那嘆惋的表情是那樣的清晰�？晌业男值軅儏s始終不曾注意到，最終他們的名字?jǐn)嗳槐谎蜎](méi)在時(shí)光的流逝中。而我的名字卻耀然在錄取的紅榜之上，印證了“浪子回頭，為時(shí)不晚“這句說(shuō)話。

　　我把這記憶存檔，它是我的指路標(biāo)，時(shí)時(shí)提醒我要引以為鑒，啐去重蹈覆轍。

　　色彩斑斕的高中生活更能扣人心弦，它像古典的吉他曲，真切動(dòng)人，聲聲韻味含香；像鳥(niǎo)兒的低吟聲，凄美而純粹；想涓涓不息的溪流泛起的漣漪，斑斕又不平靜。但高中的生活多少有些乏味，除了在題海的旋渦里掙扎還是掙扎，大部分輕松的時(shí)間僅來(lái)至于高過(guò)100分的試卷。但感覺(jué)充實(shí)，感覺(jué)到每個(gè)家長(zhǎng)永遠(yuǎn)不變“望子成龍，望女成鳳“的期待。

　　我把這記憶存檔，他是我邁向人生的首卷；是我唯一能帶給家長(zhǎng)那熾熱期盼的心的印證。

　　我生在南方，這里有歡樂(lè)，有迷離，有悲哀。這里遍及了我所有走過(guò)的腳印，無(wú)論是快樂(lè)，是憂傷，是遺憾。

　　我的腳印還將在這美麗的南方走下去，因?yàn)槲以谀戏降耐恋厣咸こ隽诉@不平凡的記憶的樂(lè)章。

敘事的作文 篇6

　　理想是風(fēng)，吹起飽滿的帆，理想是帆，帶起前進(jìn)的船；理想是船，駛向憧憬的海岸，理想是海，載你駛向成功的彼岸。每個(gè)人的心中都有五彩斑斕的理想，而我的理想這是當(dāng)一名——老師

　　小時(shí)候，上幼兒園的時(shí)候，老師總是不厭其煩地教我們寫(xiě)拼音，漢字……那時(shí)候我覺(jué)得老師像一本書(shū)，書(shū)上什么知識(shí)都有，無(wú)窮無(wú)盡，很神奇。

　　后來(lái)上了小學(xué)后，我覺(jué)得老師更加奇特，不認(rèn)識(shí)的漢字，不明白的詞語(yǔ)，不認(rèn)識(shí)的題目只要一問(wèn)老師，就會(huì)豁然開(kāi)朗了。于是我就在心里埋下了當(dāng)老師的理想種子。老師像一位辛勤的園丁，培育著我們這些樹(shù)木花朵。當(dāng)我們做錯(cuò)事情的時(shí)候，老師會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我們，我們也許會(huì)埋怨老師，可是我們誰(shuí)能想到他們的良苦用心呢？也許他們的父母生病了需要他們，可是他們放下自己的父母來(lái)給我上課，讓我們累積知識(shí)，也許他們的'孩子需要他們的照顧，可是他們放下了自己的孩子來(lái)教我我們學(xué)習(xí)和道理，他們犧牲了自己的睡眠時(shí)間給我們改作業(yè)，準(zhǔn)備明天的課程……這些我們都想到過(guò)嗎？我們只記得老師對(duì)我們的壞，卻沒(méi)記住老師對(duì)我們的好。這也是當(dāng)老師的辛苦和磨難。

　　為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要努力的我學(xué)習(xí)，學(xué)到更多的只是和詞語(yǔ)，以后把自己學(xué)到的知識(shí)說(shuō)給自己的學(xué)生聽(tīng)，讓他們明白知識(shí)的可貴。

　　“千里之行，始于足下”我要為了自己的理想而奮斗�。。。�

　　六年級(jí):馮銳成

敘事的作文 篇7

　　爺爺酷愛(ài)養(yǎng)狗，小黃是陪在我爺爺身邊最長(zhǎng)時(shí)間的狗狗，爺爺高齡住在鄉(xiāng)下小黃一直陪著爺爺一起。

　　爺爺種田它總是跟著爺爺后面偶然踩在泥土上玩耍，爺爺喝茶它就躺在旁邊舔著自己的腳。

　　那些日子真的很美，爺爺很快樂(lè)小黃也很悠閑。

　　轉(zhuǎn)眼間小黃已經(jīng)陪了爺爺八年，爺爺總說(shuō)我老了你也老了我們都老了，小黃總是乖巧的搖搖尾巴仿佛在說(shuō)我會(huì)一直陪著你直到我的生命盡頭。

　　那天一個(gè)外鄉(xiāng)人路過(guò)爺爺家門(mén)口，小黃顯得很亢奮沖著外鄉(xiāng)人跑過(guò)去嘴里的牙齒還兇狠的露出來(lái)。爺爺看到連忙呵斥可是小黃像發(fā)了瘋似的咬著外鄉(xiāng)人的腿，爺爺拿著麻繩就要去打小黃，小黃悲傷的'看著爺爺后松開(kāi)了外鄉(xiāng)人的腿朝屋里走去。

　　那件事情后鄰居們怕極了小黃怕它在發(fā)瘋亂咬人，大家都提議殺了小黃，爺爺沉默的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　鄰居張叔叔本來(lái)就是殺狗的，他毛遂自薦要來(lái)殺小黃。爺爺為了鄰居們只有同意

　　那一夜?fàn)敔攩緛?lái)小黃，小黃依舊趴在爺爺旁邊

　　爺爺悲傷的說(shuō)到：“老家伙你都那么老了還逞能去咬人你真是老糊涂了�！�

　　小黃抬頭看看爺爺眼里露出了后悔和悲傷。

　　爺爺繼續(xù)說(shuō)到：“看來(lái)我只能對(duì)不起你了。”爺爺看著天空眼角流出淚

　　小黃嗚嗚叫著舔著爺爺?shù)氖址路鹪诎参吭诒瘋?/p>

　　那天張叔叔如約來(lái)殺小黃，可是他一接近小黃，小黃便發(fā)狂似的露出牙齒然后在回頭看看爺爺，眼里露出不敢相信的表情，或許它真的想不通為什么它這一身最親的人會(huì)那么傷害它還想至它于死地。

　　張叔叔無(wú)奈的看看爺爺，爺爺拿來(lái)鐵棒藏在手背后面，小黃看見(jiàn)爺爺過(guò)來(lái)以為是來(lái)救它了，那時(shí)它好開(kāi)心真的好開(kāi)心搖著尾巴嗚嗚興奮的叫著。

　　爺爺閉上眼睛拿出鐵棒往小黃腦袋上狠狠的砸去。淚便落在鐵棒上

　　小黃嗷嗚一聲就倒了下來(lái)頭上流著好多血，眼里流出兩行淚，那兩行淚久久掛著它眼角邊久久不曾褪去。

　　你的一生或許不止一條狗狗，但是狗狗的一生只有你。

敘事的作文 篇8

　　小妖王胡巴天生頑皮，聰明可愛(ài)，他把吞下的紅棗當(dāng)子彈打，把房屋打塌，更把葛老板一幫人打得落花流水，把廚師們戲弄得狼狽不堪，落荒而逃。

　　小妖王胡巴生來(lái)吸血，但在宋天蔭的教導(dǎo)下改吃素食，當(dāng)他抓住兔子的瞬間又想起了父親的`教導(dǎo)，立刻放了兔子。當(dāng)天師羅綱面臨危險(xiǎn)時(shí)，兩只小妖不計(jì)前嫌，冒死救下羅綱，也使羅綱幡然醒悟。小胡巴在宋天蔭被劍擊中后，痛苦不已，用自己微弱的力量去拔劍，劍割傷了他的手，鮮血激活了劍，讓劍有了靈性，也讓宋天蔭起死回生。與其說(shuō)是劍吸收了鮮血才威力無(wú)比，不如說(shuō)是善良的召喚讓正義之劍鏟除了邪惡。

　　小妖們誓死護(hù)衛(wèi)妖后和小妖王，他們不畏艱險(xiǎn)，不離不棄，真是令人可歌可泣。

　　《捉妖記》突出了與人為善的特點(diǎn)。勿以善小而不為，勿以惡小而為之，善良是做人的基本原則，只有扎根于善良的土壤，才能結(jié)出高尚的品質(zhì)。

敘事的作文 篇9

　　今天上午，我們五（四）班傳出了一陣陣歡笑。是什么引起我們的笑聲呢？是一場(chǎng)小小的“展銷會(huì)”。

　　今天，我們把自己的寶貝都帶到學(xué)校來(lái)，準(zhǔn)備舉辦一場(chǎng)小小的展銷會(huì)。同學(xué)們的東西也是五花八門(mén)：有的帶了桌游牌；有的帶來(lái)了電子筆筒；有的甚至還帶來(lái)了自己家里的平板電腦！真是大放異彩。

　　展銷會(huì)開(kāi)始了，只見(jiàn)各組代表都上講臺(tái)推銷了自己的物品。我作為第三組的代表，現(xiàn)在手心也在直冒冷汗，手中不由地抓緊了我的推銷稿。輪到我了！我急步走上講臺(tái)，手里緊緊地攥住我的推銷稿，仿佛那是溺水者手中的一根救命稻草。在講臺(tái)上，我開(kāi)始推銷我的物品了。我游刃有余地念著我的演講稿，并一邊做著動(dòng)作告訴同學(xué)們我推銷的物品該怎么使用。等到我念完時(shí)，臺(tái)下響起了一片掌聲，這才使我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。

　　當(dāng)我推銷完自己的物品后，義老師對(duì)我們說(shuō)：“現(xiàn)在開(kāi)始光顧別人的‘商品店’吧。不過(guò)記住，是假買(mǎi)假賣(mài)�！痹捯魟偮洌�同學(xué)們便爭(zhēng)先恐后地沖向陳林楓的“商品店”。因?yàn)樗麕У臇|西不是別的，正是那臺(tái)平板電腦！沒(méi)辦法，誰(shuí)讓那東西那么受歡迎呢！緊接著，有幾位同學(xué)跑來(lái)說(shuō)要“買(mǎi)”我的東西，我笑著婉絕了他們的請(qǐng)求。但我心里油然生出一股自豪感，我覺(jué)得我推銷成功了，我的心里比吃了蜜還甜。之后，我來(lái)到了劉子健的“小商店”，來(lái)看看他帶來(lái)的`桌游牌。

　　在這次展銷會(huì)上，同學(xué)們也鬧出了許多笑話：陳果大叫著要賣(mài)自己的腎。而當(dāng)我們問(wèn)劉子健他那副桌游牌的價(jià)格時(shí)，劉子健開(kāi)口叫道：“二百五十萬(wàn)�！鄙踔劣械耐瑢W(xué)把這個(gè)展銷會(huì)開(kāi)成了“打架會(huì)”……

　　展銷會(huì)結(jié)束后，學(xué)校的上空仍舊充滿了我們五（四）班的笑聲。這是一場(chǎng)別開(kāi)生面的展銷會(huì)��！

敘事的作文 篇10

　　小學(xué)時(shí)光匆匆流過(guò)，轉(zhuǎn)眼間，我已是初二的一名學(xué)生，即將面臨初三的考驗(yàn)，但是不管怎樣，總會(huì)有想起你的時(shí)候！想起你的時(shí)候，你總是抱著一堆零食把自己吃的`滿臉都是，即使吃得撐不下，眼里也放出對(duì)其他零食渴望的光芒，這時(shí)我總會(huì)拍拍你的肩膀，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)你說(shuō)：“別再吃了，快成豬了！”

　　想起你的時(shí)候，你總是戴著你那厚厚的眼鏡，捧著那本漫畫(huà)書(shū)，邊看邊笑，還自言自語(yǔ)說(shuō)：“太笨了，連這都打不過(guò)”。這時(shí)，我總會(huì)羨慕地說(shuō)：“真是怪哉，看漫畫(huà)也能看出個(gè)第一名的成績(jī)”想起你的時(shí)候，你總是拿著你的神筆，在紙上算著一道道我連看都看不懂的數(shù)學(xué)題，面部表情還那么豐富，一會(huì)兒皺眉，一會(huì)兒大笑，還會(huì)瘋瘋癲癲地說(shuō)：“你不是很厲害嗎，不還是被我打敗了，哈哈哈”。這時(shí)我總會(huì)默默的離開(kāi)，害怕耽誤你一分的戰(zhàn)斗時(shí)間。想起你的時(shí)候，你總是在行俠仗義，幫助那些被欺負(fù)的小同學(xué)，完事之后，還會(huì)拿出一面鏡子整理整理自己的發(fā)型，還不忘指著鏡子說(shuō)：“還是你最帥”，這時(shí)，我總會(huì)對(duì)你說(shuō)：“大俠你又做了一件好事，不過(guò)不要太自戀了。”

　　想起你的時(shí)候……

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