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老師,我想對(duì)您說(shuō)作文

時(shí)間:2023-09-23 09:27:38 想作文 我要投稿

老師,我想對(duì)您說(shuō)作文必備[15篇]

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的老師,我想對(duì)您說(shuō)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

老師,我想對(duì)您說(shuō)作文必備[15篇]

老師,我想對(duì)您說(shuō)作文1

  夜以漸深,千萬(wàn)扇的窗戶(hù),只有您那扇還亮著燈光,曾經(jīng)有多少似曾相識(shí)的晚上,一個(gè)疲憊的身影還在專(zhuān)心備課,在那張熟悉的辦公桌上批改著我們的作業(yè),您的每一筆、每一字、每一句評(píng)語(yǔ)都包含著您對(duì)我們的愛(ài)。

  老師您還記得開(kāi)學(xué)的第一天嗎?我們天不怕地不怕,像脫了韁繩的小野馬,在學(xué)校里肆無(wú)忌憚的橫沖直撞,是您教給我們尊師長(zhǎng)、敬長(zhǎng)輩、愛(ài)同學(xué)。開(kāi)學(xué)的第一堂課,我們坐姿七扭八歪、寫(xiě)字歪歪扭扭、做事拖拖拉拉,是您苦口婆心的教導(dǎo)才讓我們改掉了壞毛病。每次寫(xiě)作業(yè)時(shí),老師總是讓我們打格,書(shū)寫(xiě)工整,雖然特別麻煩,但是漸漸的形成了我們良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,每次在校外補(bǔ)課班老師夸贊我字寫(xiě)的工整,我心里特別開(kāi)心、自豪,那時(shí)我才發(fā)現(xiàn)就是因?yàn)橛辛死蠋煹哪欠輫?yán)厲才有今天的自豪。

  以前爸爸總是讓我做練習(xí)題,那時(shí)的我一點(diǎn)也不想做,爸爸一開(kāi)口我就找出千萬(wàn)種理由來(lái)堵住他的大嘴巴。老師卻想了一個(gè)絕妙的主意“優(yōu)等生計(jì)劃”,每次“優(yōu)等生計(jì)劃”一發(fā)不用爸爸媽媽的提醒,我就主動(dòng)去做,爸爸媽媽也對(duì)我的行為吃驚了呢!因?yàn)槲沂莾?yōu)等生呀!現(xiàn)在大人都說(shuō)我學(xué)習(xí)不用他們操心,變的自覺(jué)主動(dòng)了。因?yàn)橛辛死蠋煹膰?yán)厲負(fù)責(zé)才有今天努力認(rèn)真的我。

  老師您還記得我生病的那一次嗎?在您心里可能您已經(jīng)忘記了這點(diǎn)小事,而我卻牢牢地記在心里。在那個(gè)安靜的中午,我感冒了,您看著我不舒服的.樣子,親切的問(wèn)我:劉楚含,你是不是生病了?發(fā)燒了沒(méi)有?有沒(méi)有帶藥?用不用通知家人把你接回去?,一連串的問(wèn)話(huà)看到了您的急切、關(guān)心。因?yàn)橛辛四w貼入微的關(guān)心才有了健康強(qiáng)壯的我。

  老師,是您教會(huì)了我做人的道理,是您把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的海洋。老師我想對(duì)您說(shuō):謝謝您,老師您辛苦了

老師,我想對(duì)您說(shuō)作文2

  老師我想對(duì)您說(shuō):“遇見(jiàn)您是我的緣。是緣分讓我們成為了師生;也是緣分,讓我能坐在教室中與同學(xué)們探討學(xué)問(wèn),聆聽(tīng)您的教誨,享受成長(zhǎng)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的快樂(lè)……

  老師,您是否還得那一天,粗心的我將重要的作業(yè)落在學(xué)校,一向不拖拉作業(yè)的我心急如焚,猛然想起您平時(shí)的諄諄告誡,我不知所措,如果不是家離學(xué)校太遠(yuǎn),我真的準(zhǔn)備去學(xué)校拿,但望著早已降臨的夜幕,無(wú)奈的我眼淚刷地掉了下來(lái)。于是,我鼓起勇氣想給您發(fā)個(gè)信息。當(dāng)我下定決心告訴您時(shí),說(shuō)真的我很害怕,在我硬著頭皮發(fā)過(guò)信息講明情況后,我懷著忐忑不安的心經(jīng)歷了兩個(gè)多小時(shí)的漫長(zhǎng)等待,您都沒(méi)有回信息,我不停地猜想著:或許您沒(méi)看到信息吧?就在我整晚絕望之時(shí),您回信息了,您不僅原諒了我,還讓我早一些休息,明天抽空補(bǔ)起來(lái)。臨睡前看到您的暖心的.文字,我的一顆懸著的心終于掉了下來(lái)。

  或許您的那一句“早些休息”太過(guò)平常,但是對(duì)于我來(lái)說(shuō),不只是一句關(guān)心,更是親切的鼓勵(lì),您的話(huà)就像春風(fēng)撫平了我浮躁的心,就像春雨滋潤(rùn)了我饑渴的心靈。

  有人說(shuō)老師是園丁,培育著祖國(guó)的花朵;有人說(shuō),老師是春蠶,為學(xué)生吐盡最后一根絲。相處一年半中,老師您雖然表面嚴(yán)肅,對(duì)我們很?chē)?yán)厲,但是我們都明白您的良苦用心,我們知道在夜晚不只是我們自己在奮斗,老師也在燈下批改著我們的作業(yè)。您對(duì)我們的愛(ài)會(huì)隨著時(shí)間慢慢地沉淀,終會(huì)鑄就我們將來(lái)的不凡!

  老師,我多想對(duì)您說(shuō),謝謝您,也許我是您教過(guò)的學(xué)生中不太優(yōu)秀的一個(gè),但您永遠(yuǎn)是我認(rèn)識(shí)的老師中最好的一個(gè)。成長(zhǎng)路上,有您相伴我真的很幸福!

老師,我想對(duì)您說(shuō)作文3

  在我的記憶中,曹老師,是我最感激的老師。我想對(duì)您說(shuō)的話(huà)很多,怎么說(shuō)都說(shuō)不完。您還記得您所做下的行為嗎?對(duì)我們產(chǎn)生了巨大的影響。

  曹老師,您不辭辛苦地教導(dǎo)我們,讓我們從懵懵懂懂的小孩成為少年,讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)與學(xué)問(wèn),長(zhǎng)大后成為國(guó)家的有用之才。您在課堂和作業(yè)上,對(duì)于我們的要求很?chē)?yán)厲。我知道,您這是對(duì)我們好。盡管您不用如此盡心盡力地教育我們,但您卻固執(zhí)著這么做。您像辛勤的花農(nóng),養(yǎng)育著我們這些不起眼的小花小草,汗水流淌成小河也在所不惜。您與肅穆卻可親可近的徐老師不同,也與誨人不倦的張老師不同,您的`身上透出一股陽(yáng)剛之氣。您在該學(xué)習(xí)的地方讓我們學(xué)習(xí),在玩耍的時(shí)間讓我們自由自在,盡情地放松。您高高的個(gè)子,似天氣一般多變的臉,和那和藹可親的笑臉,讓我們敬仰著您,追隨著您。您對(duì)待每一位同學(xué),時(shí)而嚴(yán)肅,時(shí)而認(rèn)真,時(shí)而幽默。有一次,我對(duì)待負(fù)責(zé)任的您,不禁深感歉疚。

  四年級(jí)上學(xué)期,有一篇作文我想不通又搞不懂,您讓我重寫(xiě)了一遍,這次我文中的例子沒(méi)寫(xiě)好,牽連到整篇文章。您于心不忍,只讓我再寫(xiě)一遍例子?墒,寫(xiě)了六、七遍,還是不行。聽(tīng)到您說(shuō):“你有哪里不懂嗎?慢慢來(lái)。”我急得流下了眼淚。您見(jiàn)到,急忙給我張餐巾紙,又耐心地給我講了一遍。我記住了,終于完成了這篇作文。曹老師,您知道我想對(duì)您說(shuō)什么呢?我想對(duì)您說(shuō):“您辛苦了!”“請(qǐng)歇歇吧!”“請(qǐng)不要對(duì)工作太勞累,您家中還有未上學(xué)的小弟弟需要照顧呢!”……不過(guò),我最最想對(duì)您說(shuō)的,還是一聲普普通通的:“謝謝您!”您莊嚴(yán)極了,卻又不失風(fēng)趣。您真是我們的好老師。

  曹老師,我們?nèi)喽己芨屑つ,也希望您能常常笑笑,笑一笑,十年少嘛!我知道您有不少煩心事,?qǐng)把它們拋在腦后,又簡(jiǎn)單又輕松地繼續(xù)生活吧!

老師,我想對(duì)您說(shuō)作文4

  天空因飛鳥(niǎo)而絢爛,大海因波濤而而雄壯,春天因花草而多姿,而我的成長(zhǎng)之路卻因老師的陪伴和教誨而美麗寬闊。

  老師,我想對(duì)您說(shuō),您像春風(fēng)一樣喚醒了我沉睡的心靈,撫慰著我的靈魂;又像細(xì)雨一樣滋潤(rùn)著我的童年和整個(gè)中學(xué)時(shí)代;更像潔白的雪花一樣飄進(jìn)我的生命,讓我的心田始終都是一片凈土。我的世界,因您而變得生機(jī)勃勃。

  老師,我想對(duì)您說(shuō),當(dāng)我跌入人生低谷時(shí),是您用那鼓勵(lì)的眼神一步步把我從深淵里帶了出來(lái);我的成績(jī)一落千丈時(shí),您非但沒(méi)有放棄我還伸出手艱難地拉我一把又一把;當(dāng)我用還算理想的語(yǔ)文成績(jī)回報(bào)您時(shí),我讀懂了您喜悅的眼神,我知道您會(huì)在心里說(shuō),“好孩子,我們倆的努力沒(méi)有白費(fèi)!”

  老師,您知道嗎?我也會(huì)像所有遭受失敗和挫折的`人一樣,感到失落,表現(xiàn)出消極。我深知,失意乃人生中不可或缺的調(diào)味料,不必往心里去。人本身就是血肉之軀,有堅(jiān)強(qiáng)的一面,更有脆弱的一面。在前進(jìn)的旅途上,總要忍受一些力量的沖擊,總會(huì)面對(duì)一些莫名的壓力。每到這時(shí),我總會(huì)想起您對(duì)我的教導(dǎo)。您說(shuō)的最多的一句話(huà)便是,“堅(jiān)持,再堅(jiān)持!”

  您平常的舉動(dòng),簡(jiǎn)樸的話(huà)語(yǔ),不經(jīng)意的引導(dǎo),都會(huì)讓我感受到溫暖和舒服。我也因此學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)他人,保護(hù)自己。

  您一天天那么辛苦,我看著心疼。我不知中考后的自己身在何方,我還能不能再次坐在這里聽(tīng)您講課。我從小學(xué)三年級(jí)就跟您在一起,是您伴隨我一天天長(zhǎng)大,是您告訴我要走什么樣的人生路,是您給了我勇往直前的信心和力量。

  如果那一天到來(lái)了,請(qǐng)?jiān)徫业牟晦o而別。對(duì)不起,老師!我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您!您是我人生路上的航標(biāo)燈,照亮我前進(jìn)的方向。老師,您知道嗎?您對(duì)于我,真的很重要!

老師,我想對(duì)您說(shuō)作文5

  “終于考完了!”我一到家就歡呼著。我以為能考個(gè)好成績(jī),當(dāng)天下午成績(jī)下來(lái)了,我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。

  兩個(gè)星期前,我告訴自己:要堅(jiān)持,再努力學(xué)兩個(gè)星期,考個(gè)好成績(jī)凱旋而歸?墒俏衣鋽×耍笆餂](méi)有我,我不僅對(duì)不起父母的付出,也對(duì)不起老師——您的教誨。老師你每天不辭勞苦地給我們批改作業(yè),有時(shí)甚至備課到晚上十點(diǎn)多,老師您是那么辛苦,而我卻沒(méi)能為您交上一份滿(mǎn)意的答卷。不過(guò)這次考試讓我明白了“養(yǎng)兵千日,用兵一時(shí)”的道理,現(xiàn)在看來(lái)這句話(huà)一點(diǎn)兒也沒(méi)錯(cuò),老師我一定會(huì)充分利用這個(gè)暑假,來(lái)溫習(xí)以前學(xué)過(guò)的知識(shí),不讓這個(gè)暑假白白流失,溫故而知新嘛!

  老師您對(duì)待我們,就像對(duì)自己的孩子一樣,希望每一塊兒鐵都成鋼。

  老師您還記得嗎?有一次,我上課開(kāi)小差被您發(fā)現(xiàn)了。你只是用你那嚴(yán)厲的.目光注視我,就在和你對(duì)視的那一剎間,我心想:“這下完了,老師一定會(huì)當(dāng)著全班的面訓(xùn)斥我!蔽冶粐槼隽艘簧砝浜,但你只看了我?guī)酌耄洲D(zhuǎn)過(guò)頭去,紿同學(xué)們講課,好像什么也沒(méi)發(fā)生一樣。雖沒(méi)有言語(yǔ)的訓(xùn)斥,卻達(dá)到了此時(shí)無(wú)聲勝有聲的效果。

  還有一次,我和同學(xué)吵架,一言不合就打了起來(lái),不知是哪位同學(xué)打了小報(bào)告告訴您。我本以為,你會(huì)當(dāng)著全班同學(xué)的面訓(xùn)斥我們,讓我們顏面盡失。但您卻沒(méi)有這樣做,而是把我們叫進(jìn)辦公室,給我們講道理,讓我們自己認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤。您用您的母愛(ài)包容了我們。

  老師,一年的時(shí)間,你和我們已經(jīng)積累出了許許多多的感情,無(wú)論是嚴(yán)厲的您,還是慈愛(ài)的您,永遠(yuǎn)都是我心中最好的老師。

  老師。聽(tīng)說(shuō)開(kāi)學(xué)要分班,是真的嗎?但不管怎樣,我想永遠(yuǎn)做您的學(xué)生。

老師,我想對(duì)您說(shuō)作文6

  人的一生中缺少不了老師的教導(dǎo),因?yàn)槔蠋煹慕虒?dǎo)為我們照亮前進(jìn)的路。每個(gè)人都有許多話(huà)想對(duì)老師說(shuō),卻說(shuō)不出口。我也有許多花想對(duì)老師說(shuō),卻不知從何說(shuō)起。

  我記得那時(shí)開(kāi)學(xué)的第一天,也是我進(jìn)入六年級(jí)的第一天。張老師您坐在講臺(tái)前,等待著學(xué)生們的到來(lái)。我跟在媽媽身后,來(lái)到您的面前。因?yàn)槲液湍皇呛苁煜,所以我不敢抬頭看您,只是低著頭看同學(xué)和地面。不過(guò)我還是偷偷瞄了您幾眼,覺(jué)得您非常和藹可親,應(yīng)該是一個(gè)很好的人。上課的時(shí)候,您總是會(huì)問(wèn)我們?cè)S多有趣的問(wèn)題,有時(shí)我們會(huì)為了找到你問(wèn)題的答案,會(huì)討論上好幾分鐘也不厭煩,有時(shí)甚至要借助電腦呢!您還會(huì)跟我們將小時(shí)候的`事,您講的有聲有色,我們也聽(tīng)的入了迷,恍如身臨其境。您小時(shí)候的事情多么有趣!

  下課的時(shí)候,您會(huì)跟我們開(kāi)玩笑還叫我們?cè)鯓哟蚱古仪颉D覀冋f(shuō)上初中的時(shí)候如果不會(huì)打乒乓球和籃球是要吃虧的。我們每個(gè)人聽(tīng)了你的話(huà),都在努力學(xué)習(xí)球技終于“皇天不負(fù)有心人”,我們的球技越來(lái)越好了!如果沒(méi)有您,就不會(huì)有球技好的我們了。在這里我對(duì)您說(shuō):“老師謝謝您!謝謝您教我們知識(shí),教我們體育,您是我們第二個(gè)父母!”

  老師您會(huì)坐在我迷茫的時(shí)候,為我指引方向;您會(huì)在我受傷的時(shí)候,為我擔(dān)心,照顧我。我知道再多的話(huà)語(yǔ)也表達(dá)不了您對(duì)我的恩情。俗話(huà)說(shuō)得好“滴水之恩的涌泉相報(bào)”,老師您對(duì)我的恩情是怎樣也回報(bào)不完的!

  老師我還有太多話(huà)想對(duì)您說(shuō),卻說(shuō)不出口。老師,您的手下教導(dǎo)出了多少的國(guó)家棟梁!而您卻漸漸地老了,您頭發(fā)上的白發(fā)和眼角的皺紋是最好的見(jiàn)證。我即將畢業(yè),可能再也沒(méi)有時(shí)間與你嘮家常了。我多么希望時(shí)間可以停在這一刻。但,這是不可能的。老師,我希望您,青春常在!

老師,我想對(duì)您說(shuō)作文7

  每次上課,你拿起書(shū)本為我們講課;下課了,您要批改作業(yè);夜深人靜之時(shí),星星困得眨眼,您依然在工作老師,我想對(duì)您說(shuō):“您辛苦了!”

  謝謝您,您把母親般的一腔愛(ài)給了我們老師,您只知道給予而從不想收取,我怎能不向您道一聲謝謝呢?上課時(shí),你手拿教科書(shū),神情時(shí)而嚴(yán)肅,時(shí)而開(kāi)心。您用一張嘴,為我們講課,訴說(shuō)著美好的未來(lái);用一支粉筆,寫(xiě)盡古往今來(lái);老師,在您的綠色的.愛(ài)下,我們成長(zhǎng)您不為自己,只為我們!謝謝您,辛苦付出。

  謝謝您,無(wú)微不至地關(guān)心每一位同學(xué)。記得有一天,我因事請(qǐng)假半天,下午去上學(xué),您十分擔(dān)心,臉上的焦急、眉頭緊皺、眼睛緊緊盯著我。我看得出您在擔(dān)心我,怕我落下功課,影響學(xué)習(xí)。為了讓我跟上學(xué)習(xí)進(jìn)度,您“擠”出時(shí)間為我補(bǔ)課。那一刻,我的心里無(wú)比溫暖。您給予我們關(guān)愛(ài),用自己的心血關(guān)心我,謝謝您,關(guān)心我。

  謝謝您,不落下任何一位同學(xué)。雖然我們有時(shí)調(diào)皮,有人學(xué)習(xí)不好。但是您依舊關(guān)心我們,對(duì)我們有信心。不讓任何一位同學(xué)“掉隊(duì)”,有一次我的考試成績(jī)不理想。您找到我,給我分析錯(cuò)題原因,并且告訴我以后如何避免錯(cuò)誤的再次發(fā)生。當(dāng)您拍著我的肩膀給我鼓勵(lì)時(shí),并告訴我,如果現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),就會(huì)有一個(gè)好的前途。我不知道如何表達(dá)我當(dāng)時(shí)的心情。我知道您希望我們都能學(xué)習(xí)好,考出一個(gè)理想的成績(jī)!

  謝謝您對(duì)我們的辛勤教導(dǎo),您用心點(diǎn)亮我的心,告訴我們做人的道理,您讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里,坐上小船揚(yáng)帆起航、乘風(fēng)破浪中尋找知識(shí)的黃金;您讓我們博覽群書(shū),我們從中受益,增添了一點(diǎn)知識(shí)。

  您每天很勞累,但是您一直沒(méi)有放棄,依然拿起書(shū)為我們講課,誰(shuí)不會(huì)有一位人精般呵護(hù)小的老師而自豪呢?

老師,我想對(duì)您說(shuō)作文8

  老師,您頭上的一根根銀絲是為我們這群稚氣的孩子們而白,你額頭上的一條條皺紋是為我們這群淘氣的孩子而生,您眼睛里的一根根血絲是為了我們這群不懂事的孩子所出現(xiàn)……

  歲月匆匆,時(shí)光流逝,在短短幾年的小學(xué)生活中,您呵護(hù)著我們,是您教給我們知識(shí)、力量和智慧。老師我想對(duì)您好說(shuō)……

  就在上學(xué)期,成績(jī)優(yōu)異的我,一落千丈考了八十多分,卷子一拿到,我就像一只泄了氣的皮球無(wú)精打彩,悶悶不樂(lè),此刻,窗外飄起了紛紛揚(yáng)揚(yáng)的細(xì)雨,天空灰蒙蒙的,小鳥(niǎo)也不唱歌了,我的心情無(wú)比低落,心中不停反問(wèn)自己,“難道真的這么差嗎?”

  我對(duì)著窗外發(fā)呆,老師講的.題我根本不沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去,我這細(xì)微的變化當(dāng)然逃不脫老師的為眼金睛,老師便叫我回答問(wèn)題,沒(méi)有聽(tīng)講的我啞口無(wú)言,老師也不想讓我尷尬,讓其他同學(xué)幫助我,這,可不是她的風(fēng)格呀,我百思不得其解。

  下課了,老師叫我去辦公室,我頭上滲出了細(xì)密微小的汗珠,我想:“一般劉老師叫同學(xué)去辦公室都是一些范了錯(cuò)的學(xué)生,難道……”我懷著惴惴不安的心情走進(jìn)了辦公室,一進(jìn)辦公室,平常嚴(yán)肅認(rèn)真,不茍言笑的老師,一反常態(tài),態(tài)度平和,面帶微笑地早已在那等候著我,這時(shí)我心中無(wú)比溫暖,“你這次失敗并沒(méi)有關(guān)系,但你一定要從失敗中找到原因,失敗是成功之母,你是個(gè)男子漢這點(diǎn)困難是打不倒的,就連老師也有失敗的時(shí)候,但不要灰心,在哪里摔倒就在哪里站起來(lái)!”聽(tīng)了老師的一番鼓勵(lì),我也慢慢地平靜了下來(lái),我這時(shí)又想起以前老師找我的一些談話(huà),都是在關(guān)心我呀!想到這里我忍不住鼻子一酸,兩顆晶瑩的淚珠滑了下來(lái),“馬永鋼,老師相信你,加油!你一定會(huì)更好!”

  這次談話(huà)印在我的心版里,后來(lái),雖然我也有失敗,可我也沒(méi)有放棄,學(xué)習(xí)也在不斷的進(jìn)步。

  假如我能搏擊藍(lán)天,那是您給了我騰飛翅膀,假如我是擊浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量,假如我是不滅的火炬,那您給了我青春的光亮,天涯海角有盡處,只有師恩無(wú)窮期,感謝您老師……

老師,我想對(duì)您說(shuō)作文9

  作為一名學(xué)生,在我的心中老師的形象是非常的高大和尊嚴(yán),是那么的遙不可及,但是我們也應(yīng)該明白當(dāng)犯錯(cuò)的時(shí)候,那些批評(píng),那些指責(zé)無(wú)非是“恨鐵不成鋼”的表現(xiàn),每一位老師都希望自己所有的學(xué)生都成人成材。其實(shí)世界上除了你們的父母,老師對(duì)大家的愛(ài)是最無(wú)私的,他們毫無(wú)保留的把知道的一切告訴你們,只希望你們?cè)谌松猛局凶叩母禹樌±蠋?,有太多的話(huà)想對(duì)您說(shuō)。

  老師,我想對(duì)您說(shuō),不會(huì)遺忘了是誰(shuí)教會(huì)我們知識(shí),不會(huì)遺忘在學(xué)生迷茫之時(shí)是誰(shuí)點(diǎn)亮繼續(xù)的航燈,不會(huì)遺忘在埋頭苦讀時(shí)是誰(shuí)的幫助與鼓勵(lì)的眼神。您是黑暗中的熒光,您是和煦的春風(fēng),您是辛勤的園丁,你是學(xué)生心中永遠(yuǎn)不滅的希望。

  老師,我想對(duì)您說(shuō),如若沒(méi)有您,我們這些學(xué)生哪里能學(xué)到渴望學(xué)到的知識(shí)?如若沒(méi)有您,從何說(shuō)起我們是祖國(guó)未來(lái)的希望?如若沒(méi)有您,我們的未來(lái)哪里會(huì)光明寬敞? 老師,您是浩瀚的大海,您有博大的胸襟,您用您那美麗的浪花指引我們奮力向前。

  時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼之間,我們慢慢長(zhǎng)大,曾經(jīng)的稚嫩與無(wú)知悄然褪去,老師,在這成長(zhǎng)的道路上您又何嘗不是我生命里一片璀璨的陽(yáng)光?您照耀著我們,我們?nèi)缤垩,貪婪?吸取著您的光,渴望著更多的知識(shí),而您毫無(wú)保留的把你的知識(shí)全部都教給我們這些學(xué)生,是啊,您是無(wú)私的。您為這個(gè)社會(huì)做了多大的貢獻(xiàn),您更像一位畫(huà)師,渲染出我們七彩的人生,更給整個(gè)城市渲染出了五彩繽紛的景象。

  老師啊,您是春風(fēng)吹綠了一座座山頭;您是烈焰燒紅了一枝枝蠟梅。

  老師啊,是您點(diǎn)燃了我們純潔的夢(mèng)想,是您給了我們一雙堅(jiān)強(qiáng)而有力的翅膀,能讓我們?cè)跓o(wú)垠的天空中飛的更高,飛的更遠(yuǎn),您是希望。你是不會(huì)破碎的泡沫,在陽(yáng)光的照射下顯的格外耀眼,老師啊,您的辛勤不比我們少,您內(nèi)心希望我們能優(yōu)秀的那種心情,也不比我們少。

  我們是珍珠,您就是一根線(xiàn),你與我們緊緊相連,假如我是詩(shī)人,我將以滿(mǎn)腔的熱情寫(xiě)下詩(shī)篇,贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。 并把它獻(xiàn)給您——最敬愛(ài)的老師。

老師,我想對(duì)您說(shuō)作文10

  老師,是一個(gè)神圣的職業(yè),被稱(chēng)為祖國(guó)的園丁,培育祖國(guó)的朵朵花朵,老師,您是那么神圣,為祖國(guó)培育人才,但,您知道嗎?我想對(duì)您說(shuō)一些話(huà),在這之前,我想先對(duì)您道歉,因?yàn)檫@是我的不尊敬,但是,請(qǐng)讓我傾吐一下好嗎?

  老師,您有沒(méi)有想過(guò),您的一句話(huà),可能對(duì)您不重要,可您可知道,您在把一個(gè)孩子的心殘忍的摧毀?請(qǐng)您想想,您是否做過(guò)傷害孩子心的事,一句“你很笨”可能帶來(lái)的是孩子的淚水嗎?

  老師,我想對(duì)您說(shuō),請(qǐng)您給孩子鼓勵(lì),笨,其實(shí)有的人的確,他們反應(yīng)能力和接受能力比他人差,也許,您很欣賞其他人的聰明,但,請(qǐng)您想一想,有哪個(gè)孩子不希望一生下來(lái)就是一個(gè)天才的?又有哪個(gè)孩子希望自己笨的?他們沒(méi)錯(cuò),但您可以不要再去摧毀他們那一點(diǎn)點(diǎn)可憐的自尊心嗎?

  老師,我想對(duì)您說(shuō),其實(shí)每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),您在差生身上也是可以看見(jiàn)優(yōu)點(diǎn)的。

  老師,想對(duì)你說(shuō),您的.一些行為令我不解,我們不聽(tīng)話(huà),是我們的不對(duì),我們也愿意改正,因?yàn)槲覀円鲆粋(gè)好學(xué)生,但請(qǐng)您用對(duì)方法,好嗎?請(qǐng)不要讓我們對(duì)您的尊敬化為烏有,好嗎?

  老師,我多么想對(duì)您說(shuō),在一次體育課上,我很抱歉,因?yàn)槲覍?shí)在沒(méi)聽(tīng)清你的話(huà),又也許,是我太笨,沒(méi)有理解,您在我的耳邊說(shuō)了一下哨子,我的耳朵很疼,但我的心更疼,我是不對(duì),我是做錯(cuò)了,你可以批評(píng)我,這是應(yīng)該的,但,你的那一聲哨子,吹疼的不是我的耳朵,而是我對(duì)您尊敬的心。

  老師,說(shuō)了這么多,我也有不對(duì),您也有不對(duì),讓我們一起改正,好嗎?老師,您是我最尊敬的老師,但,請(qǐng)您尊重我,好嗎?

老師,我想對(duì)您說(shuō)作文11

  體育老師,您已經(jīng)教了我們一年多,我猜想您一定很辛苦。在此,我想對(duì)你說(shuō)說(shuō)心里話(huà)。

  記得有一次,我站隊(duì)不好,在講小話(huà)。我很想給您道歉,可是沒(méi)想到您直接把我拉了出來(lái),我原來(lái)以為你要罰我跑圈,可是您只是叫我和另外一個(gè)同學(xué)領(lǐng)隊(duì),我有點(diǎn)不情愿,可是沒(méi)辦法,只好領(lǐng)隊(duì)了,一會(huì)兒前面的同學(xué)都說(shuō)后面的同學(xué)亂跑,我和另一個(gè)領(lǐng)隊(duì)想了一會(huì)兒。決定叫我到后面整頓一下,我跑到后面一看,真的好亂啊:有的同學(xué)在講小話(huà),有的同學(xué)在打打鬧鬧,還有的人故意跑得很慢,我想我一個(gè)人身單力薄,恐心有余而力不足應(yīng)付不過(guò)來(lái)。我又轉(zhuǎn)身看了看女生,她們的臉好像變成了一張張邪惡的臉!翱禳c(diǎn)想出辦法,不然要是被體育老師發(fā)現(xiàn)了可就要被訓(xùn)了!蔽倚募比绶,最終我決定自己跑最后,以便督促同學(xué)們跑快一點(diǎn)?墒桥芡炅说谝蝗Φ臅r(shí)候,您卻說(shuō):“你為什么跑這么慢?”我好想和您說(shuō),可是又沒(méi)說(shuō)幾個(gè)字,你又痛罵了我一頓。我只好跑回來(lái)前面去了,這樣也很過(guò)分了。您明知道我不敢管,對(duì)了,既然又說(shuō)我沒(méi)管好他們,還說(shuō)領(lǐng)隊(duì)不好,您知道嗎?這樣很傷我的自尊心!

  我下面這段話(huà)不是我個(gè)人想和你說(shuō),而是全班男生都想和你說(shuō)的。

  你說(shuō)要整齊跑步時(shí),女生幾乎都在走。只有在您旁邊的'時(shí)候,才認(rèn)真跑起來(lái)。有些膽子大點(diǎn)的男生想和您說(shuō),可是您只會(huì)說(shuō):“管好你們自己!看男生隊(duì)都成什么樣了?!”在我們說(shuō)是另外一邊的同學(xué)有不好的時(shí)候,您說(shuō):“我是以男生、女生為一個(gè)單位!蔽覀円矝](méi)話(huà)可說(shuō)了。體育老師,您可知道,女生在下面說(shuō)悄悄話(huà)的時(shí)候。你可知道女生在下面玩的時(shí)候,請(qǐng)你不要再讓女生投機(jī)取巧了,再也不要了,好嗎?

  體育老師,我想對(duì)您說(shuō),謝謝您一直以來(lái)對(duì)我的教導(dǎo)與培育,我對(duì)您也是充滿(mǎn)敬畏之心,希望您能多多理解我,多多鼓勵(lì)我。

老師,我想對(duì)您說(shuō)作文12

  在我們的學(xué)習(xí)路上,會(huì)碰到許多不同的老師。語(yǔ)文老師,她教我們學(xué)拼音。學(xué)漢字;數(shù)學(xué)老師,她教我們學(xué)阿拉伯?dāng)?shù)字,學(xué)加減乘除等;英語(yǔ)老師,她教會(huì)我們ABC,教我們各種英文單詞;還有科學(xué)老師……

  但此刻,我最想對(duì)我們的班主任唐老師您說(shuō)一些話(huà),因?yàn)橄聦W(xué)期您就要離開(kāi)我們四年級(jí)一班了,您將不再是我們的班主任了,我很傷心,您為什么不教完我們六年級(jí)呢?我真的很舍不得您。但您對(duì)同學(xué)們說(shuō),這是學(xué)校的安排,您相信會(huì)有更加出色、更加負(fù)責(zé)的老師來(lái)教我們,可在我們眼里,您很出色很負(fù)責(zé)呀!

  時(shí)光如梭,歲月如流,記得剛剛上一年級(jí)時(shí),我滿(mǎn)懷好奇地走進(jìn)了校園,想著教室里有沒(méi)有像幼兒園里好玩的雪花片,操場(chǎng)上有沒(méi)有好玩的滑滑梯,又會(huì)有哪些老師會(huì)來(lái)教我們呢,我的班主任是男是女,老師會(huì)不會(huì)很?chē)?yán)厲……太多的謎團(tuán)等我去揭開(kāi)。

  剛進(jìn)教室,我就看到一位年輕的高個(gè)子女老師站在教室里等我們,您有一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā),一雙會(huì)說(shuō)話(huà)的大眼睛,看到我就微笑著對(duì)我說(shuō):“早上好,小朋友,我是你的班主任唐老師!蹦雌饋(lái)是多么地和藹可親!在接下來(lái)的日子里,我發(fā)現(xiàn)你真是一位既美麗又溫柔的'好老師。

  據(jù)任課老師說(shuō),我們班是整個(gè)年級(jí)調(diào)皮學(xué)生最多的班級(jí),常常有同學(xué)會(huì)惹您生氣,但您從來(lái)不會(huì)批評(píng)我們、懲罰我們,總是耐心地教育我們。

  我是一個(gè)十分內(nèi)向的女孩,膽子特別小,記得有一次學(xué)校舞蹈隊(duì)要挑選隊(duì)員,我想報(bào)名但又不敢說(shuō),但細(xì)心的您發(fā)現(xiàn)了我,您鼓勵(lì)我,說(shuō)我可以的,也正是因?yàn)槟墓膭?lì),讓我有勇氣參加了選拔,順利進(jìn)入了校舞蹈隊(duì)。這次還很榮幸地代表學(xué)校、代表大江東區(qū)登上了杭州劇院的舞臺(tái),參加了杭州市中小學(xué)生良渚文化藝術(shù)展演。

  如今的我比以前自信多了,這些都離不開(kāi)您的教育和鼓勵(lì),感謝您唐老師!如果說(shuō)我們是小魚(yú),那唐老師您就是那水里的氧氣;如果說(shuō)我們是小花,那唐老師您就是那位細(xì)心的園丁!

老師,我想對(duì)您說(shuō)作文13

  老師是蠟燭,燃燒了自己,點(diǎn)亮了別人;老師是園丁,辛勤地灌溉,讓幼苗茁壯成長(zhǎng);老師是知己,靜靜傾聽(tīng),為學(xué)生指點(diǎn)迷津。我的語(yǔ)文老師——方老師,就是這樣的蠟燭、園丁和知己。

  那年聯(lián)歡會(huì),因?yàn)槲冶煌瑢W(xué)們選為主持人,所以晚上就留在班里布置環(huán)境,一切弄好之后發(fā)現(xiàn)已經(jīng)六點(diǎn)多了,天快黑了,我們幾個(gè)急匆匆的往家趕。我家住在一中里面的安居小區(qū),到秦青就只上下我一個(gè)人了。我有些害怕,不敢回家,所以就去了我爸的單位一中那。到了那,我上了一會(huì)網(wǎng),便出去吃飯了,回去之后,我竟看見(jiàn)了您在網(wǎng)上和我說(shuō)話(huà):“李茁,你去哪了?我出去接你怎么沒(méi)找到你?到家了嗎?......”看完,我真的很感動(dòng),淚水也悄悄得的流了出來(lái),后來(lái)我才知道,你不放心我們,所以一直在辦公室等我們都離開(kāi)才回的`家,知道我的家比較遠(yuǎn),所以騎車(chē)追了過(guò)來(lái)。爸爸媽媽知道這件事,都說(shuō)我很慶幸遇到了一位好老師。

  我還記得,有一年期末復(fù)習(xí),您把大多數(shù)回答問(wèn)題的機(jī)會(huì)留給了基礎(chǔ)較差的學(xué)生,可有一個(gè)同學(xué)接連問(wèn)了幾個(gè)簡(jiǎn)單問(wèn)題都沒(méi)能回答正確,您批評(píng)了他幾句?赡苁且?yàn)槟幌驅(qū)ξ覀兌己芎玫木壒拾,他格外委屈,回家就告狀說(shuō)您打了他兩下,家長(zhǎng)聽(tīng)說(shuō)這件事情以后,特意來(lái)了解情況。結(jié)果同學(xué)們不知道情況,說(shuō)因?yàn)閷W(xué)生不認(rèn)真學(xué)習(xí),您不打算教我們了,我信以為真;氐郊遥易约憾愕搅诵l(wèi)生間里,哭了起來(lái)。那時(shí)的我,心里真的特別不是滋味,才知道離開(kāi)您,我會(huì)有多么的不舍。

  老師,您是我們六年級(jí)二班的學(xué)生永遠(yuǎn)都可以信賴(lài)的人;感謝您,老師,是您教給我們,做事要堅(jiān)持不懈;感謝您,老師,是您從來(lái)都不會(huì)對(duì)我們冷嘲熱

  諷;感謝您,老師,是您讓我感覺(jué)到,老師是最值得尊敬的人!

老師,我想對(duì)您說(shuō)作文14

  在這4年里,王老師您一直陪在我們身邊,教我們知識(shí),教我們?cè)鯓訉?xiě)作,您花了多少的心血呀!每天得管紀(jì)律,還得改作業(yè),可真讓我隱隱心疼。

  您對(duì)每個(gè)同學(xué)都是一樣的,不管學(xué)習(xí)好,學(xué)習(xí)不好,在上次我們班一大部分都被叫去其他學(xué)校錄語(yǔ)文課了,可是因大巴車(chē)的座位有限,有一小部分同學(xué)沒(méi)去成,他們只能呆在教室里了。

  老師您講的這節(jié)課惟妙惟肖,生動(dòng)極了,讓我們聽(tīng)著都陶醉在了這里面,讓人無(wú)可自拔。

  上完這節(jié)有趣的課,我們就坐車(chē)回教室里,您還說(shuō)有禮物準(zhǔn)備給我們,就更讓我們期待了,在第二天下午,老師您就拿好多棒棒糖走進(jìn)了教室,我看著都垂涎三尺了,因?yàn)槲铱墒敲逼鋵?shí)的小饞貓,本來(lái)想著,您會(huì)只發(fā)給那些去錄課的同學(xué),可是出乎我的意料您每個(gè)人都發(fā)了一個(gè),而且跟去不去錄課一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有,看著那些沒(méi)錄課的同學(xué)拿到棒棒的一刻,開(kāi)心的臉都笑開(kāi)了花,雖然是一顆小小的糖,但可以表達(dá)出老師您對(duì)同學(xué)們平等的愛(ài)。

  在我們寫(xiě)作文時(shí),您的耐心的指導(dǎo),讓我們的作文更上一層樓,記得那天是星期四下午,我們要去上編程課了,可是上節(jié)課寫(xiě)的'作文有很多人不過(guò)關(guān),您就對(duì)我們說(shuō):“要一個(gè)一個(gè)的檢查作文,合格了就可以上去上課了,如果寫(xiě)的不好,沒(méi)有按照標(biāo)準(zhǔn),那么您就會(huì)讓那些同學(xué)留在教室里補(bǔ),補(bǔ)完再去上課,您也在那一直陪著,直到全過(guò)關(guān)為止。

  老師您是那么的和藹可親,您就像一位花園里辛勤的園丁,來(lái)為我們這些小苗們澆水施肥,讓我們吸收到更多的營(yíng)養(yǎng),陪伴我們漸漸長(zhǎng)大,謝謝您的陪伴和教導(dǎo),我們愛(ài)您!

老師,我想對(duì)您說(shuō)作文15

  老師,我想對(duì)您說(shuō):“您上課的樣子真美!”每當(dāng)您在課堂上和同學(xué)們進(jìn)行互動(dòng)時(shí),一切都是如此順利,這不都是您課前認(rèn)真?zhèn)湔n的結(jié)果嗎?每當(dāng)您在課堂上解答同學(xué)們稀奇古怪的問(wèn)題時(shí),您總會(huì)給予耐心的解答,孜孜不倦和誨人不倦的.精神都在您身上完美地展示出來(lái)了。每當(dāng)您熟練地使用PPT課件給我們上課時(shí),我相信,您在課前肯定為了給我們上一堂完美的課而多次演練,才使課堂呈現(xiàn)出活躍的氣氛……

  老師,我想對(duì)您說(shuō):“您批改作業(yè)的樣子真美啊!”記得有一次,我去辦公室拿作業(yè)。我輕輕地敲了敲門(mén),喊了聲“報(bào)告”!斑M(jìn)!”里面馬上傳來(lái)您優(yōu)美悅耳的應(yīng)答聲。我緩緩?fù)崎_(kāi)門(mén),結(jié)果發(fā)現(xiàn)您正批改著我們的作業(yè),只見(jiàn)您正在看一位字寫(xiě)得很小的同學(xué)的作業(yè),由于字太小,加上視力不行,于是只能瞇著眼睛仔細(xì)辨認(rèn)。我原本以為您會(huì)有許多地方?jīng)]批出來(lái),結(jié)果事實(shí)上卻截然相反,可見(jiàn)您對(duì)學(xué)生的重視。在交代好作業(yè)后,您又告訴我:“等我批好試卷后你過(guò)來(lái)拿去發(fā)掉,我現(xiàn)在要去上課了!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,便一溜煙似的跑回教室。一眨眼便到了下課時(shí)間,我以為您肯定還在抓緊時(shí)間批改呢,結(jié)果恰恰相反?梢(jiàn)您的工作效率之高。有一次,我發(fā)現(xiàn)您正模擬著課本上的實(shí)驗(yàn),結(jié)果實(shí)驗(yàn)結(jié)果和書(shū)本上不一樣,您便反復(fù)實(shí)驗(yàn),終于找出了問(wèn)題所在,您的這種探索求真精神讓當(dāng)時(shí)的我感到震驚。還有一次,我發(fā)現(xiàn)您竟然在辦公室睡著了,后來(lái)才知道那是因?yàn)槟疽古淖鳂I(yè)……

  老師,我想對(duì)您說(shuō)的話(huà)還有很多,但由于篇幅有限,今天就寫(xiě)到這里吧。

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