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【推薦】高興作文600字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的高興作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。
高興作文600字 篇1
“恭喜付茗辰同學(xué)在20xx年度十佳小畫家比賽中獲得二等獎(jiǎng)”，當(dāng)聽到廣播中傳出這個(gè)喜訊時(shí)，心里那高興勁兒！頓時(shí)覺得一股甜滋滋的風(fēng)掠過我的心頭。
那年，我對(duì)繪畫充滿了熱情，我報(bào)名參加了一個(gè)繪畫班，可沒過多久，我開始有些厭倦繪畫了，當(dāng)我和媽媽說了我打退鼓的想法時(shí)，媽媽的態(tài)度十分堅(jiān)決：“孩子，這可不行，你不能遇到一點(diǎn)困難就打退堂鼓，凡事都要堅(jiān)持，堅(jiān)持了就會(huì)成功，畫畫也是一樣……”我無奈地堅(jiān)持了下來，慢慢地我感覺自己居然真正喜歡上了繪畫。
有一次，老師在班級(jí)里鄭重地宣布了我們要參加一場(chǎng)大型比賽，如果能進(jìn)前十名就有機(jī)會(huì)將自己的畫在畫展中展出，老師還說創(chuàng)作一定要有新意，不要千篇一律。
我開始了我的創(chuàng)作，畫什么好呢？我在內(nèi)心構(gòu)思著，畫一幅山水畫？畫一幅花鳥樹木的畫？畫一個(gè)小動(dòng)物？畫同學(xué)互助的內(nèi)容……正在這時(shí)，我看到媽媽正在哄著小弟弟玩，突然我的靈感來了，我開始了我的繪畫，我用鉛筆輕輕地在畫紙上畫著。我很快勾勒出了作品的輪廓，又開始細(xì)細(xì)的描摹，多余的地方用橡皮擦掉，少肉的地方補(bǔ)出來，經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的`努力。一位慈祥的母親在為她的女兒扇扇子，小女孩的嘴角微微上揚(yáng)，這母女兩個(gè)躍然紙上，我滿心歡喜地欣賞著自己的“大作”，似乎這幅畫已經(jīng)獲獎(jiǎng)。
我拿著那幅在我內(nèi)心沉甸甸的畫，帶著我滿滿的信心和這么久來的努力，把畫交了上去。
“二等獎(jiǎng)付茗辰，請(qǐng)來領(lǐng)獎(jiǎng)”，當(dāng)我接過那沉甸甸的獎(jiǎng)杯時(shí)無比激動(dòng)。那件事雖然已經(jīng)過去了，可是一想起來就讓我高興，是當(dāng)時(shí)的不懈努力，讓我有了今天的收獲，是當(dāng)時(shí)的辛苦帶給了我今天的快樂，是媽媽的鼓勵(lì)讓我有了今天的喜悅。
這件事讓我想起來就高興！
高興作文600字 篇2
看著老師在記分冊(cè)上寫了個(gè)5分，我的心里樂開了花，努力終于沒有白費(fèi)。
事情是這樣的，昨天上電子技術(shù)課外班時(shí)，老師讓大家做一個(gè)光控?zé)�。平時(shí)成績(jī)一貫優(yōu)秀的我，并不著急地把材料饅呼呼地拿出來，信心十足的開始拼接。
不一會(huì)兒，就把光控?zé)糇龊昧恕Ｎ铱粗渌瑢W(xué)焦急的制作，得意的站起來，對(duì)講臺(tái)前的老師說：“老師，我做完了！”“行，我來了”。只見老師一邊拿著分冊(cè)向我走來，一邊沖我微笑。
“咦？有問題！”老師奇怪地對(duì)我這名得意門生說。“不會(huì)吧？”我見老師一臉疑惑，趕緊伸手去擋住光線，可光控?zé)魠s固執(zhí)地沒有亮�！袄蠋�，您等會(huì)兒吧！”我悲傷地說。
于是我氣急敗壞地把所有的零件都檢查了一遍，終于找出了問題的根源—電池盒的接線插反了，我掃視了一下其他同學(xué)，有五六位已經(jīng)做完了。我急忙調(diào)整好了接線，可越是心急，越是出錯(cuò)，雙簧管的一頭又掉了！我又立刻修復(fù)，沒想到這邊好了，那頭又掉了�？粗蠋熃辜钡哪抗�，手心中滲出了一大把汗水，頭也“嗡嗡”的叫起來。
我做了一次深呼吸，從工具箱里翻出一把鉗子，用鉗頭把線夾緊。功夫不負(fù)有心人，通過我快速補(bǔ)救，終于成功了！我?guī)缀跏翘牙蠋熇瓉�，望著老師的`臉綻放出燦爛的笑容，緊張的心情隨著我一聲輕松的吁氣排出了身體。老師高興地拍拍我的頭，意味深長地對(duì)我說：“不錯(cuò)，做得好。以后做事要心靜下來，不要粗心大意�！蔽腋屑さ攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，心中泛起高興的漣漪······
通過我的努力與汗水，換來了一個(gè)由仔細(xì)組成的5分，因?yàn)檫@件小事使我明白了一個(gè)有用的大道理：做任何事心細(xì)才能成功，所以我非常的高興、快樂！
高興作文600字 篇3
你們都看過電視上“瘋狂的麥咭”這個(gè)節(jié)目吧？每次播放的時(shí)候，我都希望有機(jī)會(huì)到現(xiàn)場(chǎng)去體驗(yàn)一把，幸運(yùn)的是，前天媽媽真的.搶到了去現(xiàn)場(chǎng)玩的票！我聽到這個(gè)消息后，欣喜若狂。為了能和好朋友謝青璇一起，媽媽還特意幫我把周日上午的國際象棋課調(diào)到了周六晚上。
今天一大早，我就懷著期待的心情坐上了地鐵。到了那里，我又知道一個(gè)好消息，牛泓智也會(huì)來！
準(zhǔn)備進(jìn)去挑戰(zhàn)了，到底玩哪個(gè)好呢？我們?nèi)齻�(gè)坐在地上想了好久，最終才決定：先去玩“浮橋密室”。這個(gè)游戲的規(guī)則是，總共有兩個(gè)環(huán)節(jié)，第1輪每人有10題，答對(duì)一題加10秒，答錯(cuò)啥都不會(huì)發(fā)生。答完第1輪，去對(duì)岸用棒子打球，打中一次算一分。我得了6分，牛泓智得了14分，謝青璇最厲害，竟然得了51分。第2局開始了，總共有6道題，三個(gè)人要搶答，答對(duì)一題加40秒，答錯(cuò)一題減10秒。最后牛泓智第1名，我第2名，謝青璇第3名。
“浮橋密室”挑戰(zhàn)結(jié)束了，我們又決定去玩“懸崖密室”。這屬于對(duì)手互相陷害的游戲，我們?nèi)齻�(gè)和姐姐組成了一個(gè)戰(zhàn)隊(duì)。對(duì)手是由一個(gè)四年級(jí)，一個(gè)五年級(jí)，兩個(gè)六年級(jí)的學(xué)生組成�？吹剿麄儌�(gè)子基本上都比我們高，能不能獲勝我心里都有點(diǎn)沒把握了。在這個(gè)游戲過程中，石柱會(huì)不規(guī)則的推出，只有答對(duì)問題時(shí)才會(huì)停止。所以答題的速度和質(zhì)量都是取勝的關(guān)鍵！游戲開始沒多久，對(duì)方的一個(gè)姐姐就掉了下去，然后接二連三都是我們的隊(duì)友掉下去了。雖然我是我們隊(duì)里最后一個(gè)掉下去的，可最終還是輸給了對(duì)手。
今天我們玩得很開心，當(dāng)然，這也讓我真正體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量。如果下次再來玩，相信一定會(huì)玩得更happy！
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