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學(xué)期計劃

時間:2023-09-19 17:34:35 學(xué)期計劃 我要投稿

學(xué)期計劃7篇(推薦)

  時間就如同白駒過隙般的流逝,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧?墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢?以下是小編整理的學(xué)期計劃7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

學(xué)期計劃7篇(推薦)

學(xué)期計劃 篇1

  隨著時間像沙子般飛快的流逝,轉(zhuǎn)眼間新學(xué)期已經(jīng)到來!看著忙忙碌碌的人們,突然感覺自己是否也應(yīng)該做點什么!緊張的新學(xué)期我需要有一個過程去適應(yīng),去把假期的玩心收回來,所以我決定為自己寫一個計劃!根據(jù)我的期末考試成績,我先制定學(xué)習(xí)方面的計劃。

  一,每一天早晨5:30起床,讀15分鐘英語和15分鐘地理!到6:10左右吃飯,6:20必須出門,6:30坐上車。到學(xué)校之后拿出晨誦內(nèi)容,作業(yè)。再去干其他事。早讀提前10分鐘完成老師布置的任務(wù),然后讀晨誦內(nèi)容,星期四必須會背晨誦內(nèi)容。(改掉慢慢吞吞的習(xí)慣)

  二,每一天中午回住處后復(fù)習(xí)上午所學(xué)的知識,然后做完作業(yè) 完成預(yù)習(xí)任務(wù)后才能做其他事情。晚上照例。做講學(xué)稿的方法上也要做一些改進,不能照書搬了,要學(xué)會預(yù)習(xí)后自己做出來,這樣做出來的卷子才有效果。還有特別重要的一點——學(xué)會做筆記。今后要把字練一練,我希望我的`字是又快又好的。

  三,花錢方面。人家說巨蟹座的我,花錢是順手流。但是在新學(xué)期里我要改掉這個毛病,一星期除了車費外,最多3塊零花錢。門口的烤串之類的當(dāng)然要忍耐一下啦!

  好了,明天還要新學(xué)期的第一天,我要準(zhǔn)備一下作業(yè)什么的,明天早點起,創(chuàng)造一個新的自己!

學(xué)期計劃 篇2

  對于英語科目的準(zhǔn)備,學(xué)生要根據(jù)自己的情況,做不同的準(zhǔn)備。對于英語基礎(chǔ)比較薄弱的.學(xué)生來說,與其盲目地預(yù)習(xí)初中英語知識,不如利用這點時間把小學(xué)的英語知識再鞏固、復(fù)習(xí)一遍。很多新升入初一的學(xué)生,在用詞方面有很多不規(guī)范的現(xiàn)象,比如單復(fù)數(shù),人稱、時態(tài)的變化,短語的固定搭配等,總是出現(xiàn)錯誤。這些問題都與基礎(chǔ)掌握不牢有關(guān)系,有些學(xué)生覺得這都是小毛病,不注意,等到了寫作文的時候,這些都是扣分的地方,他們可能因為這些問題最后作文只能得幾分。

  要克服這些問題,學(xué)生可以在這個課余時間把小學(xué)的課本再從頭學(xué)一遍,要做到學(xué)過的單詞都會默寫,固定搭配的用法掌握準(zhǔn)確,對名詞的詞性掌握清楚。在這個過程中,家長可以督促孩子,每天出幾道題考考他(她),家長在檢查時一定要保證孩子寫的單詞完全正確,不能說差不多、是這個意思就行了。

  對于英語基礎(chǔ)比較好的學(xué)生,可以在詞匯準(zhǔn)備方面多下點功夫,達(dá)到熟練掌握的程度,初中知識難度系數(shù)增加,而且詞匯量也加大,提前掌握好初中的詞匯,對于今后的學(xué)習(xí)會有很大幫助。

學(xué)期計劃 篇3

  1、六月,搞一個班會。請幾位任課老師前來共慶。用板報作宣傳,贊美敬愛的老師,同學(xué)們自己組織文藝表演、

  2、在班級中開展批評與自我批評活動。每個同學(xué)自己找出身上的缺點與不足,同時發(fā)現(xiàn)別人身上的`優(yōu)點與閃光點,互相督促、指正,爭取共同提高。

  3、開展學(xué)科競賽,讓每個同學(xué)找自己的競爭對手,在班級隊報上公布,擬在期中及以后評選進步明星,以作表彰。

學(xué)期計劃 篇4

  一、班級情況分析

  我們班級的孩子們在學(xué)習(xí)上的兩極分化現(xiàn)象比較明顯,部分學(xué)生在學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維方式等方面都不盡人意,有一小半學(xué)生不善于學(xué)習(xí),不愿意參與到學(xué)習(xí)活動中來,沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,自我控制能力不夠,注意力不集中、他們基礎(chǔ)知識較差,口算、筆算水平,無論速上還是正確率上,都有待提高;在學(xué)習(xí)方法上,更要進一步加強,他們面對問題,只知道生搬硬套,不能舉一反三,靈活運用、當(dāng)然也有一部分學(xué)生思維敏捷,考慮問題有一定思考的深度和廣度,基礎(chǔ)知識較好,思維比較發(fā)散,有初步的創(chuàng)新意識和能力,在課堂上能積極思維,主動參與學(xué)習(xí)活動、這樣形成了兩極分化的現(xiàn)象、因此,復(fù)習(xí)時要抓好兩頭,既要補差,又要注重培優(yōu)工作、

  二、復(fù)習(xí)的主要內(nèi)容

  (一)、“數(shù)與代數(shù)”方面:初步認(rèn)識小數(shù)并能時行簡單的加減法計算;兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法運算;會一位數(shù)除兩位數(shù)、一位數(shù)除三位數(shù)的除法運算,以及兩步運算為主的四則混合運算與解決相應(yīng)的簡單問題;認(rèn)識年、月、日等常見的量等、

 。ǘ翱臻g與圖形”方面:能認(rèn)識和識別實際和地圖上的位置與方向;掌握長方形和正方形面積的計算公式,并能進行準(zhǔn)確的計算,掌握并能正確運用較大的面積單位:公頃和平方千米、

 。ㄈ敖y(tǒng)計與概率”方面:經(jīng)歷簡單的數(shù)據(jù)統(tǒng)計活動;認(rèn)識平均數(shù)、

  三、復(fù)習(xí)的主要目標(biāo)

  1、引導(dǎo)學(xué)生主動整理知識,回顧自己的學(xué)習(xí)過程和收獲,逐步養(yǎng)成回顧和反思的習(xí)慣、

  2、通過總復(fù)習(xí)使學(xué)生在本學(xué)期學(xué)習(xí)到的知識系統(tǒng)化、鞏固所學(xué)的知識,對于缺漏的知識進行加強、

  3、通過形式多樣化的復(fù)習(xí)充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,讓學(xué)生在生動有趣的復(fù)習(xí)活動中經(jīng)歷、體驗、感受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣、

  4、有針對性的輔導(dǎo),幫助學(xué)生樹立數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)信心,使每個學(xué)生都得到不同程度的進一步發(fā)展、

  四、復(fù)習(xí)的`具體措施

  1、計算部分:

  口算:堅持經(jīng)常練,每節(jié)課都安排3、5分鐘時間練,練習(xí)的方式盡可能的多樣,如聽算,視算,看誰做得又對又快,同時讓學(xué)生在計算過程中運用、

  兩位數(shù)與兩位數(shù)的乘法計算:先要復(fù)習(xí)計算法則以及應(yīng)注意的地方,重點講解一個因數(shù)中間有0的題目和商中間、末尾有0的題目、

  2、解決問題部分:著重引導(dǎo)學(xué)生分析題里的數(shù)量關(guān)系,并聯(lián)系、對比結(jié)構(gòu)相似的題目,讓學(xué)生看到題目的條件、問題變化時,解題的步驟是怎樣隨著變化的、

  3、圖形幾何部分:引導(dǎo)學(xué)生歸納,整理,幫助學(xué)生分清求圖形面積和周長的區(qū)別和聯(lián)系、

  4、計量單位部分:多聯(lián)系生活實際,加深學(xué)生對它們的認(rèn)識和運用、

  5、注重學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,在課堂上要加強關(guān)注程度,多進行思想交流,并和家長進行溝通,最大限度地轉(zhuǎn)化他們的學(xué)習(xí)態(tài)度,爭取借助期末考試的壓力,讓這部分學(xué)生有所進步、

  6、注意針對學(xué)生復(fù)習(xí)過程實際中出現(xiàn)的問題及時調(diào)整復(fù)習(xí)計劃、

  相信經(jīng)過努力,我們班級學(xué)生的成績會有很大程度上的提高,孩子也能同學(xué)習(xí)興趣成為伙伴,快樂地去學(xué)習(xí)、

學(xué)期計劃 篇5

  一、班級情況分析中(4)班一共有32個幼兒,其中7個女孩,男孩占了班里的絕大多數(shù)。這是一個新成立的班級,所有的幼兒都是插班生,有些幼兒從其他幼兒園轉(zhuǎn)過來的,多數(shù)從未上過幼兒園。經(jīng)一段時間的觀察,發(fā)現(xiàn)很多小朋友都有各種壞習(xí)慣:挑食,吃飯要別人喂,吃得滿桌子都是飯,不跟別人打招呼,不睡午覺,太自我為中心。根據(jù)本班的實際情況,特制訂本學(xué)期的班級工作計劃,旨在幼兒能健康快樂地成長。

  二、保教工作遵循保教結(jié)合的原則,兩者互相滲透。幫助幼兒形成良好的習(xí)慣是保教工作的重點工作,具體方法途徑如下:

  1、給幼兒創(chuàng)造舒適潔凈的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。開學(xué)初要做好班級環(huán)境布置;保育員每天要做好班級衛(wèi)生消毒工作。

  2、在平時的保育工作中,幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣。教會他們自己的事情自己做,吃飯、穿衣、疊被子、背書包等等,都要自己做;教育他們要做一個有禮貌的好孩子,見面主動打招呼、不隨便拿別人的東西、樂于助人、懂得傾聽等等。

  3、適逢換季,教師、保育員注意觀察天氣的變化,隨時幫助幼兒增減衣服。

  4、多留意幼兒的情緒變化,這與幼兒的健康狀況有很大的聯(lián)系,一發(fā)現(xiàn)幼兒有異于平日里的表現(xiàn),應(yīng)馬上詢問幼兒,并采取相應(yīng)措施。

  5、以游戲為主要的活動形式,在教學(xué)里,多進行各種適應(yīng)幼兒身心發(fā)展的游戲,給幼兒創(chuàng)造一個愉悅輕松的學(xué)習(xí)氛圍。

  6、對于一些特殊的幼兒,應(yīng)做好個案分析,客觀地記錄幼兒活動過程及評價,以促進幼兒更好地成長。

  三、安全工作安全工作是所有工作的重點,我們應(yīng)把安全工作放在第一位。具體方法途徑如下:

  1、每天做好晨檢午檢工作,做到"一看二摸三查四問",注意幼兒的精神狀態(tài),摸清楚幼兒有沒有帶一些危險品回園。

  2、每天早上提前十五分鐘回教室,檢查清楚班里的'插座、風(fēng)扇、柜子、桌椅等等是否存在安全隱患。

  3、每次活動前,檢查清楚活動場地是否安全。

  4、每天對幼兒進行安全教育,內(nèi)容有:不到河邊玩,不玩危險品,不玩火玩電,不挖鼻孔,不跟陌生人走,過馬路要小心,地震、火災(zāi)逃生,上下樓梯注意安全,不亂吃東西,不爬高等等。

  5、讓家長知道安全教育的重要性,與幼兒園共同對幼兒進行安全教育。

  四、家長工作幼兒園的保育工作,應(yīng)采取家園合作的方式,共同配合,促進幼兒健康快樂地成長。具體方法途徑如下:

  1、以"尊重家長"為原則,與家長一起商討適合幼兒成長的教育方法。

  2、利用"家園聯(lián)系欄"、活動黑板,給家長宣傳科學(xué)的保教知識,粘貼一些重要的信息,與家長進行有效溝通。

  3、利用家長接送幼兒入園離園的時間,詢問幼兒在家情況,告訴家長幼兒的在園情況。

  4、做好"電訪"工作。對于一些特殊的幼兒,如遲遲不能適應(yīng)幼兒園生活的,愛搗亂的等等,應(yīng)打電話與家長溝通,一起探討教育方法。

  這里是小朋友們新的起點,也是中(4)班的起點,希望在這個班級里,他們會平安快樂地度過每一天。

學(xué)期計劃 篇6

  一、克服考前易出現(xiàn)的幾種不良習(xí)慣

  1.做難題

  有些同學(xué)在考前覺得自己復(fù)習(xí)得很不充分,所以在考前仍然在做大量難題.他們一般有這樣的心理:“如果我做會了這些難題,萬一考試時出現(xiàn)了某道題,我不是撿了一個便宜嗎?”事實上,考前做難題有害無益.因為:

  第一,做難題會影響你的自信,產(chǎn)生消極的心理暗示.本來你正準(zhǔn)備以正常的自信心態(tài)迎接考試,可復(fù)習(xí)中突然遇到了難題,你不由得變得心中無底了,你會自己嚇唬自己,深信考試必出這種難題.實踐證明,你所深信的“難題必考”的假定,十有八九是不準(zhǔn)的.

  第二,做難題會打亂你的整個思路.知識是成體系的,理解了才能得以運用.由于做難題使你無暇整理自己的思路,到了考場上頭腦易發(fā)生混亂.

  第三,做難題會耗費大量精力,使你得不到適當(dāng)?shù)男菹?考前的主要任務(wù)是調(diào)整心態(tài),適當(dāng)休息,整理思路,如果做難題,勢必會造成大腦過度興奮,到了考試時則有可能使你感到疲勞,力不從心了.

  2.開夜車

  有些同學(xué)在考前拚命抓緊時間,可謂是分秒必爭.常常是挑燈夜戰(zhàn),處于極度興奮狀態(tài).這種提前興奮是非常危險的,它很有可能使你陷入身心疲勞,還會使你思維不清晰.

  此外,考前熬夜的人,在考試期間會出現(xiàn)生物鐘紊亂的現(xiàn)象.熬夜必遲起,而考試則是早晨8點,你勉強起床,毫無食欲,昏昏沉沉,怎么能答好題呢?

  3.看弱點

  有些同學(xué)在平時復(fù)習(xí)時缺少計劃性和系統(tǒng)性,覺得自己還可以.但到考前幾天,開始大量發(fā)現(xiàn)自己的弱點:這些單詞怎么沒印象,這個題還不會做,這個公式還沒有背上……于是便重新開始復(fù)習(xí).一旦進了考場必然大腦亂作一團,原來會的知識也記不起來了,一走出考場,什么都想起來了,可為時已晚.

  所以,在考前無論發(fā)現(xiàn)了什么弱點,都不要過多地去想,要有一個平常心:反正已復(fù)習(xí)這么長時間,該掌握的大概都掌握了,沒有掌握的著急也來不及了.不可能什么都會,只要正常發(fā)揮,就不會有大問題.現(xiàn)在是復(fù)習(xí)已掌握的知識的時候,而不是再學(xué)習(xí)新知識的時候.

  二、科學(xué)安排好考前一周的復(fù)習(xí)

  考前的復(fù)習(xí)與平時的學(xué)習(xí),其策略是有差別的,具體來說考前的復(fù)習(xí)應(yīng)從以下幾個方面著手:

  1.制定一個短期復(fù)習(xí)計劃

  制定復(fù)習(xí)計劃,首先要考慮到考試的順序,即復(fù)習(xí)的順序應(yīng)同考試的順序一致.有的同學(xué)制定復(fù)習(xí)計劃的原則是后考的學(xué)科先復(fù)習(xí),先考的學(xué)科后復(fù)習(xí).從心理學(xué)角度來說,這樣安排無論對先考的學(xué)科還是對后考的學(xué)科都是不利的.那么,臨考前一周的復(fù)習(xí)計劃如何制定呢?假設(shè)考試順序是:9日的考試科目是A、B科,10日的考試科目是C、D科,11日考試的科目是E、F科.那么,復(fù)習(xí)的安排應(yīng)是:3日復(fù)習(xí)A、B科,4日復(fù)習(xí)C、D科,5日復(fù)習(xí)E、F科,6日再復(fù)習(xí)A、B科,7日再復(fù)習(xí)C、D科,8日再復(fù)習(xí)E、F科.

  上述計劃的另一特點是分散復(fù)習(xí),因為集中復(fù)習(xí)易使大腦皮層疲勞,而分散復(fù)習(xí)可以轉(zhuǎn)換皮層的興奮區(qū),復(fù)習(xí)的效果比較好.

  2.確定考前復(fù)習(xí)的側(cè)重點

  在考前有限的時間里,不可能把所學(xué)的內(nèi)容都面面俱到地復(fù)習(xí)一遍,所以這時的復(fù)習(xí)應(yīng)有側(cè)重點.可以考慮以下幾個方面:(1)考試大綱和考試說明要求掌握的內(nèi)容;(2)考前老師看重和強調(diào)的內(nèi)容;(3)針對自身的弱點,應(yīng)注重加強這方面知識的復(fù)習(xí).

  3.閱讀以前的各科考試試卷

  通過閱讀以前的試卷,可以了解命題的規(guī)律,比如說上一年壓軸題是二次函數(shù)、方程綜合題,那么這種題型今年作為大題可能性不大.這樣為自己的復(fù)習(xí)提供一定的線索.

  另外,熟悉以往的考題也是了解題型的過程,對于一個考生來說,熟悉各類題型,可以防止考場上措手不及.

  三、如何保持考前最佳的身心狀態(tài)

  考前的臨考狀態(tài),包括兩個方面:身體狀

  態(tài)和心理狀態(tài).要想精神飽滿地走進考場,必須身心兩方面都達(dá)到最佳狀態(tài).

 。ㄒ唬┍3至己玫男膽B(tài)

  1.對自己要有充分的信心

  就是要樹立一個“信念”,即“我一定能考出最佳水平”,這并不是盲目樂觀而是一種積極的自我心理暗示.心理學(xué)研究表明,這種積極的自我心理暗示,可以使人樂觀、勇敢、有效地面對各種困難.

  2.樹立正確的考試觀

  考前對“能不能考上重點中學(xué)”,“考不上重點中學(xué)怎么辦”這類問題不要想得太多,應(yīng)把思想集中到復(fù)習(xí)及答題中去,使自己以平和的心態(tài)走進考場.

  3.不要過分關(guān)注周圍人的言行

  另外,考試之前,如果你的情緒很緊張,還可以采用以下的`方法來緩解.

 。1)找朋友交流;

 。2)寫出自己的擔(dān)憂;

 。3)適當(dāng)?shù)芈犚魳?心理學(xué)研究表明,動人的音樂,能使人消除疲勞,緩解緊張情緒;

 。4)為考試做準(zhǔn)備.與其緊張,不如想能為自己做點什么.例如檢查考試的必備物品,考前一天去考場看一看,熟悉一下考場周圍的環(huán)境.最后,不要忘記提前一些時間從家中出發(fā),以防路上遇到意外情況而耽誤了考試.

 。ǘ┍3肿罴训纳頎顟B(tài)

  考試期間保持最佳的生理狀況,也是決定考試成功的一個重要因素.那么,考前如何調(diào)節(jié)生理狀態(tài)呢?

  1.保持原有的起居和規(guī)律

  有的同學(xué)本來平時生活很有規(guī)律,可到臨考前總希望自己睡的時間能更長一些,認(rèn)為這樣會使自己狀態(tài)更加好一些,因此,他們常常比平時提前一些時間上床.然而由于生物鐘的影響,上床后并不能馬上入睡,第二天早晨起床后,會感覺頭昏昏的,反而會影響了考前的狀態(tài).

  2.避免疲勞

  臨考前的一周一定要避免疲勞.如果考生考前仍拼命讀書至深夜或其他原因而導(dǎo)致體力過度消耗,進入考場會感到精力不足.此外,如果是放松或娛樂,也要避免疲勞.總之,考前的學(xué)習(xí)、娛樂一定要適度,有一個原則,即不要從事過于興奮和刺激強烈的活動,只有活動適當(dāng)才有利于腦力和體力的恢復(fù),否則會得不償失.

  3.防止考前暴飲暴食

  一些家長在考前,對考生進行所謂的“大補”,每天魚、肉、蛋,還要外加一些補腦沖劑,結(jié)果導(dǎo)致考生胃腸出現(xiàn)問題,也會對考試帶來不利影響.

  考前可食用富含維生素及蛋白質(zhì)的食物,如柑橘、西紅柿、瘦肉、乳類、魚類,少食脂肪含量較高的食物,睡前不要喝過多的咖啡和茶,以免影響休息

  .4.晚上散步

  考前一周每天散步15分鐘,散步可以緩解人的緊張情緒,提高人的睡眠質(zhì)量.

  5.洗溫水浴

  考前的最后一天,可以洗個溫水浴也將有利于消除疲勞,緩解緊張情緒.

  最后還要強調(diào)的是應(yīng)預(yù)防考前失眠,這在上面“保持原有的起居和規(guī)律”中已經(jīng)提及,在此不一一贅述了.以上三個方面僅供各位考生參考,衷心祝愿各位考生能保持考前的最佳狀態(tài),從而能夠發(fā)揮出最佳水平.

學(xué)期計劃 篇7

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期是學(xué)生在初中的最后一學(xué)期,是學(xué)生的轉(zhuǎn)折點。初三數(shù)學(xué)備課組以數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),以探索中考思路和提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),為實現(xiàn)學(xué)校20xx年中考各項指標(biāo),確保AB標(biāo)達(dá)成。通過認(rèn)真鉆研教材,探索中考新動向,精心備課,提高課堂效果,爭取在中考中學(xué)生取得優(yōu)異的成績,為學(xué)生的繼續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

  二、具體目標(biāo)與實施方法。

  1.以《大綱》與《揚州市05年中考指要》為研究重點,明確教學(xué)目標(biāo),突出教學(xué)重點與難點,把握好每一章的地位,每一節(jié)在教學(xué)中的價值、作用。

  2.以備課組為活動中心,認(rèn)真組織聽課、評課,不斷吸收各人在教學(xué)中的經(jīng)驗與教訓(xùn),減少教學(xué)失誤,提高教學(xué)質(zhì)量,精心選擇例題、練習(xí)題,做到取舍得當(dāng)。

  3.以學(xué)生為本,切實落實“學(xué)生是教育主體”這一觀念,認(rèn)真分析班級狀況,每個學(xué)生的情況,有針對性的實施分層教學(xué),因材施教,使每個學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中發(fā)揮最大的潛能。

  4.有側(cè)重的培優(yōu)幫困。鑒于學(xué)生個體的差異,以及差異大小的程度,在教學(xué)中把握好尺度,結(jié)合學(xué)校工作重點及初三年級的`特殊狀況,盯牢A、B標(biāo)。

  三、教學(xué)進度和要求

  1.每周組織一次中考模擬試題,讓學(xué)生練習(xí),教師利用輔導(dǎo)時間講解。

  2.2月18日至4月15日第一輪復(fù)習(xí)。

  這階段,復(fù)習(xí)以《揚州市數(shù)學(xué)中考指要》為本,重點放在基礎(chǔ)知識回顧、整理,基本技能的訓(xùn)練上,分?jǐn)?shù)與式,方程方程組、函數(shù)、統(tǒng)計初步、三角形、全等形、相似形、圓、解直角三角形這幾個部分復(fù)習(xí),每一部分復(fù)習(xí)完后有針對性的組織試卷進行測試。

  3.4月15日至5月15日第二輪復(fù)習(xí)。

  以揚州市教研室30套中考模擬試卷為基礎(chǔ)進行練習(xí)講解,適當(dāng)選取20xx年中考優(yōu)秀試卷進行練習(xí),這一階段以學(xué)生練習(xí)為主,在練習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

  4.5月15日至6月5日第三輪復(fù)習(xí)

  這階段是綜合復(fù)習(xí)階段,注意選取典型的綜合題分析、講解,結(jié)合課改精神和20xx年揚州市中考信息,有針對性選擇部分綜合題進行練習(xí),對當(dāng)前中考熱點問題:應(yīng)用、探索、規(guī)律的發(fā)現(xiàn)等做到專項練習(xí)。

  5.6月6日——中考主要講中考信息,心理指導(dǎo)和考試方法指導(dǎo),同時注意查漏補缺。

  6.瘋狂100天,為實現(xiàn)中考雙第一,完成雙超越的宏偉目標(biāo)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

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