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　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

（推薦）小學(xué)五年級作文

小學(xué)五年級作文篇1

　　國慶節(jié)到來了,我們?nèi)艺砗昧诵欣?準(zhǔn)備參加“普陀山二日游”. 我們坐著車出發(fā)了.一路上,車子開開停停,停停開開,還好幾次塞車,誰叫這是旅游的“非常時(shí)期”.到了碼頭,我們乘著輪渡向舟山駛?cè)?又乘著快艇向普陀山出發(fā).

　　導(dǎo)游領(lǐng)著我們買了票,然后乘坐纜車往慧濟(jì)寺出發(fā).慧濟(jì)寺里有大名鼎鼎的'“大雄寶殿”,四大天王“風(fēng)調(diào)雨順”代表如來佛祖能夠治理國家,讓百姓安居樂業(yè).我們又急匆匆地游覽了法雨寺和磐陀石,領(lǐng)教了它們神奇的傳說.

　　第二天,我和媽媽早早地起來,去游玩千步沙灘,觀日出.隨著海浪地拍打聲,太陽漸漸地露出頭頂,接著露出身子,最后,太陽跳起來了.頓時(shí),天空中金光四射,太陽在大海上的影子就如一顆顆金珠,奇亮無比.我堆了一座古埃及的金字塔,這時(shí),媽媽已叫我走了,我用濕沙將它固定,希望不被海水沖走.

　　導(dǎo)游介紹了一個有神奇?zhèn)髡f的“不肯去觀音院”.據(jù)說,當(dāng)年有一個日本和尚來中國靜休.有一次,他看到了觀音塑像,就想把它帶到日本.誰知,路上遇到了狂風(fēng)大浪,日本和尚恍然大悟,明白觀音娘娘不肯去日本.“不肯去觀音院”的名字也因此得來.

　　令我大開眼界的地方還有“普濟(jì)寺”,“紫竹林”,“33米露天觀音”.

　　這次旅行真愉快!

小學(xué)五年級作文篇2

　　在生活中，要想獲得成功，創(chuàng)新是必不可少的。

　　縱觀古今，凡有成者，他們無不具有勇于嘗試的精神。燈泡的發(fā)明者愛迪生為了找到一種合適的材料作燈絲，竟不屈不撓地進(jìn)行了8000多次嘗試。試驗(yàn)初期，他找了1600種耐熱材料，反復(fù)試驗(yàn)了近20xx次，結(jié)果發(fā)現(xiàn)只有白金較為合適，但白金比黃金還貴重些，這就是說實(shí)驗(yàn)失敗了。面對這樣的失敗，一般的人肯定會選擇放棄，然而他沒有，而是繼續(xù)嘗試著從植物中發(fā)掘理想的燈絲材料，先后又嘗試了6000多種植物。通過不斷的'嘗試，愛迪生最終獲得了巨大的成功，給人類帶來了“光明”。這“光明”之光，與其說是電之光，還不如說是勇于嘗試的精神之光。其實(shí)，我們只要細(xì)細(xì)想想就會驚奇地發(fā)現(xiàn)，他所取得的一千多項(xiàng)成果中，竟沒有哪一項(xiàng)不是不斷嘗試的結(jié)晶。“一次嘗試，就有一次收獲”，他的這句話正道出了他的成功的秘訣。

　　不僅在科學(xué)上需要這種精神，我們在學(xué)習(xí)和生活中不也同樣需要這種勇于嘗試的精神嗎?在學(xué)習(xí)和生活中，我們應(yīng)嘗試著舉手發(fā)言，嘗試著向課本質(zhì)疑，嘗試著與同學(xué)合作探討，還應(yīng)嘗試著理解別人、關(guān)心別人……在不斷的嘗試中，我們的智慧將得到增長;在不斷的嘗試中，我們的能力將得到提升;在不斷的嘗試中，我們的人性將得到升華。不斷的嘗試，我們將攀上一個又一個智慧的高峰。

　　讓我們勇于創(chuàng)新，充實(shí)自己，將來奉獻(xiàn)社會吧！