成長的作文4篇(實用)
在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的成長的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
成長的作文 篇1
在這個大雨連綿不斷地暑假里，我讀了一本讓人傷心、讓人痛苦，又讓人幸福的書。這本書是曹文軒寫的，寫的是一個男孩和一個女孩的故事。男孩叫青銅，是一個鄉(xiāng)村孩子，也是一個啞巴。女孩叫葵花，是一個機靈的城市女孩。一個特殊的機緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們在一起生活，在一起成長。12歲那年，命運又將女孩葵花召回了她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方……
這本書寫“苦難”－大苦難，將苦難寫到深刻之處；寫“美”－大美，將美寫到極致；寫“愛”－至愛，將愛寫得充滿生機與情意。讀完這本書，我的內(nèi)心久久不能平靜。在這本書中，不斷地有痛苦的事情發(fā)生，讓我心中十分酸楚，十分可憐書中的人物。這本書只有短短的九章，卻詳細的描寫了青銅一家人在大麥地五年的生活。
書中除了描寫痛苦的事情外，也描寫了不少美好的風景。在第一章中有一段我認為作者把大麥地寫得很美，是這樣寫的：“太陽照著大河，水面上有無數(shù)的金點閃著光芒。這些光芒，隨著水波的起伏，忽生忽滅。兩岸的蘆葦，隨著天空云彩的移動，一會兒被陽光普照，一會兒又被云彩的陰影遮住。云朵或大或小，或遠或近，有時完全遮蔽了太陽，一時間，天色暗淡，大河上的光芒一下全都熄滅了，就只有藍汪汪的一片，但又不能長久地遮住，云去日出，那光芒似乎更加的明亮與銳利，刺得人眼睛不能完全睜開。有些云朵只遮住太陽的'一角，蘆葦叢就亮一片、暗一片，亮的一片綠得翠生生的，而暗的一片就是墨綠，遠處的幾乎成了黑色。云、陽光、水與一望無際的蘆葦，無窮無盡地變幻著，將葵花迷得定定的�！白x著讀著，我仿佛自己就在這本書中看見了這畫面，讓我目不轉(zhuǎn)睛。
這本書的書名叫《青銅葵花》，有兩種意思。一種意思是這本書的兩個主要人物的名字叫青銅和葵花，是以他們的名字來命名的。另一種意思是女孩葵花的父親雕刻出的葵花，是用青銅做成的，叫青銅葵花。兩種意思都讓人深刻的記住了這本書的名字和這本書的主要人物。我從中也深受啟發(fā)，明白了寫作文時題目不能太單調(diào)無趣，要有新意、有趣味。 曹文軒寫的書都是圍繞一個中心寫的。除這本書外，我也看過他寫的其他書，如《野風車》、《草房子》、《根鳥》和《紅瓦黑瓦》，這些書的寫法都與《青銅葵花》一樣�！肚嚆~葵花》這本書是以痛苦為中心寫的。這本書中的確有許多讓書中的人物痛苦的事，書中的人物痛苦，我的心也跟著痛苦。我還記得《青銅葵花》這本書后面寫著的曹文軒的名言：“每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時就有一種對痛苦的風度，長大時才可能是一個強者�！边@句話令我深有感觸，我們現(xiàn)在許多的少年兒童和青年人都不能平靜的有風度地面對自己所遇到的痛苦，有些人甚至會想不開而去自殺，實在是太可惜了！
所以，我十分敬佩這本書中男孩青銅和女孩葵花兩兄妹不畏痛苦的精神，他們心中總是充滿了希望，永不會失望。就算失去了親人好友，他們也是很有風度地面對自己所應(yīng)承受的痛苦。我想我也應(yīng)該向他們一樣，如果有痛苦出現(xiàn)，我也應(yīng)該有風度地去面對，絕不逃避。只要我能一直有風度地面對痛苦，我相信我以后一定會成為一個強大的人，一定會做出偉大的事。 曹文軒寫的這本書，歌頌了青銅和葵花面對痛苦毫不退縮，勇敢生活的美好精神。他們兄妹倆擁有兩顆聰明的頭腦，堅韌不拔的精神。在葵花與青銅一家人共同生活的五年中，青銅一家經(jīng)歷了重重的困難，面對了無數(shù)的痛苦，同時也擁有過許多幸福的時光，但是最后卻沒有得到一個完美的結(jié)局。
是到了與親人分別的時候了，葵花不得不忍受分離的痛苦回到自己從小生長的城市去。遠離了葵花，青銅與他的家人都非常傷心，但是為了葵花美好的前途，他們不得不忍痛讓她走，他們必須有風度地去面對。 青銅一家人質(zhì)樸的、善良的品質(zhì)和不懼痛苦的精神深深的感動了我，我一定要向他們學習，勇敢地、有風度地面對生活中的痛苦！
成長的作文 篇2
少年在讀書之中，漸漸有了壓力，可又從書中讀出了大干世界的美妙。就像薄荷糖，剛?cè)肟谑切晾钡�，而過后，卻是清香。同樣是清香，卻讓我想起了檸檬。酸過才是甜……
不知從何時起，我晚上開始頻繁地做夢。夢醒了，就不想再睡，摸索著去廚房找水喝。然后就靠在沙發(fā)上，對著一盞昏暗的燈發(fā)呆。第二天清晨，才發(fā)現(xiàn)自己睡著了，回想起昨夜的夢境，不覺發(fā)出低低的笑，帶著剛剛睡醒的沙啞。再回到床上，懷著這個小秘密等媽媽來叫我。那感覺就像小飛俠袋中的薄荷糖，辛辣過后是甜，就像水中的檸檬，酸過之后是甜……
這多像自己，自己是成功路上不懈奮斗、但又偶爾會黯然神傷的角色。這就是自我……
少年是薄荷糖般的香甜，是檸檬般的酸苦……
成長的味道，是琢磨不透的'味道，是幸�？鞓返奈兜�，是酸甜苦辣的味道，是值得我們品嘗咀嚼的味道。
無論是糖果，還是水果，總是那么令人垂涎欲滴如果把這兩樣和自己的成長經(jīng)歷綁到一起，那么，無疑會呈現(xiàn)出一個甜味的人生畫卷。其實，人生本來會有許多的滋味，酸甜苦辣成都會有，但是身處少年不識愁滋味的階段，生活中的苦澀味道統(tǒng)統(tǒng)都被忽略掉了，唯一能夠在少年的心靈扎下根的就只有甜的滋味，哪怕是辛辣的薄荷，留在作者記憶深處的也總是后來的那股甜絲絲的味道這是因為，人的大腦仿佛是一個篩子，總會過濾掉不想存留的事物和感受，只留下那些想要保存的信息所以，沒有什么味道會像甜味那樣在心靈里留下深刻的烙印這也正是年輕的味道啊！
成長的作文 篇3
俗話說得好，“讀書破萬卷，下筆如有神�！边@句名言出自偉大的詩人杜甫，人在這一生中，不可缺少的就是書！
我讀過非常非常多的書，每到晚上 ，我就要和爸爸一起讀書了。我們會讀《昆蟲記》，去探索昆蟲世界的奧妙；也會讀《弟子規(guī)》，從中學到許多的人生哲理：我們還會讀《成語故事》，讀完以后，要會在生活中加以應(yīng)用。我最愛讀的`還是法國作家法布爾寫的《昆蟲記》了，那一個個小昆蟲在法布爾先生的筆下描繪得栩栩如生，把小昆蟲都當作人來寫，體現(xiàn)出它們的可愛活潑，讓我讀了，就感覺真的走進了奇妙的昆蟲世界！
讀書可以讓我們學到許多的知識，讓我們一起讀書吧！
我愛讀書，我在書香中幸福成長！
成長的作文 篇4
是什么讓我成長？是什么讓我懂得珍惜眼下？我的內(nèi)心深處在回答：是那個瞬間。
周末，陽光正好，倦意當頭，我昏昏沉沉地靠在沙發(fā)上，瞇縫著眼。突然，一道黑影出現(xiàn)，我急忙睜大了眼睛，是媽媽。
她說：“這都幾點了，還不寫作業(yè)？”邊說邊朝我走來。
“一會吧。”我漫不經(jīng)心的回答，再次合上雙眼。
“別一會兒了，早寫完早玩�！�
我的怒氣一下子達到頂峰，說：“天天都是這句話，煩不煩！”說著，我騰地一下坐起，繞開面前的媽媽，大步地快走進臥室。“砰”的一聲，門關(guān)上了。
后來媽媽沒有進來找我。
我隨手抓起手機，屏幕一亮，就有一條消息彈出——“窮人的孩子早當家”。
我內(nèi)心好奇，點開。
一張大大的圖片呈現(xiàn)在我的眼前。
那是一張極清晰的圖片，一個看起來很瘦弱的小男孩身上背著一個更小的孩子，他們黑黝黝的，衣褲上沾滿了干黃的泥土，鞋也已經(jīng)破爛。旁邊赫然寫著“男孩背弟弟上學”。布滿沙石的黃土地上，他們的面龐依舊清秀，眼神那么堅定。
那一瞬間，屏幕中央那張大大的圖片，像數(shù)十根針扎在心窩一般，刺痛了我的心，揪住了我的靈魂。
我無法想象，如此一個面黃肌瘦的男孩，是如何背起弟弟走在這樣蜿蜒曲折的山路上，農(nóng)村的窮苦人家一向要跨越幾座山，走幾十里的山路才能到達學校，論我也不一定能堅持下來，而他卻是兩個人�；蛟S是因為他對向往已久的學校的熱愛，抑或是因為他對知識的渴望？
他完全可以把弟弟撇在家中，自己去上學，可父母外出打工，他就是家中的頂梁柱。他愛他的弟弟，便不辭辛苦背著弟弟去翻山越嶺。
淚水模糊了我的雙眼。想起剛才我還在反駁媽媽的嘮叨，抱怨作業(yè)的過量，我便無地自容，愧疚侵蝕心靈。
一個男孩小小年紀便有如此擔當，我享受著父母的.陪伴、優(yōu)越的生活和良好的學習環(huán)境，怎能還埋怨生活的勞累？我的心中五味雜陳。
晚飯時，我再見到媽媽，輕輕地說話，輕輕地關(guān)門，只因心中對當下的珍惜。
在成長的路上，那個瞬間似乎成為我心靈的一部分，時刻躍然于腦海，警醒著我，也讓我更加懂得珍惜生活的可貴。
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