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敘事的作文8篇[熱門]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的敘事的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

敘事的作文8篇[熱門]

敘事的作文篇1

　　炎熱的夏天漸漸過(guò)去，秋姐姐來(lái)到了，給大家?guī)?lái)了涼爽。

　　秋姐姐跑到了大樹林里，給樹林換上了一件件好看的新衣裳，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，楓樹的葉子像一片彩霞，美麗極了！銀杏樹抖抖身子，大聲說(shuō)：“太涼爽了，太涼爽了！夏天這么熱，我都快枯死了，多虧秋姐姐馬上到了。”

　　秋姐姐飛到了果園里，柿子紅通通的眼里閃著興奮地光芒，蘋里紅紅地，桔子甜甜地。他們這些小頑皮們，在風(fēng)里晃動(dòng)著身子，爭(zhēng)相吸引別人的'注意，是想讓人們快過(guò)來(lái)，把它們摘回家呢。

　　秋姐姐跑到了花園里，芳香撲鼻，哦，原來(lái)是桂花開了。桂花看見秋姐姐，就馬上開心地咧開了小嘴，說(shuō)：“姐姐，要不是你的到來(lái)，我就不會(huì)開花，讓人們來(lái)喜歡我，聞我的香氣。我非常感謝你，可我沒有禮物可以送給你，就讓我的香氣作為謝禮，讓香味天天陪著你，祝你天天快樂(lè)”。秋姐姐微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　秋姐姐來(lái)到小河邊，青蛙穿上了綠綠的衣服，它正在呱呱呱地唱歌，看到秋姐姐，立即打招呼說(shuō)：“秋姐姐好，媽媽說(shuō)秋天快到了，你一定會(huì)來(lái)看我們的，所以我早早就在這里等你了”。秋姐姐陪著青蛙站在荷葉上，一起訴說(shuō)著春、夏、冬這些季節(jié)的事情，非�？鞓�(lè)！

　　秋姐姐走到了校園里，那里的小朋友都很喜歡她，圍著秋姐姐，和她在一起玩游戲，有跳繩、蕩秋千、捉迷藏……快到上課的時(shí)間了，小朋友們都依依不舍地送秋姐姐離開校園。

　　秋天是豐收的季節(jié)，老老少少們都很喜歡秋天。

敘事的作文篇2

　　我的老師是一位很好的老師，他個(gè)子很矮，有一雙大大眼睛，又黑又長(zhǎng)的頭發(fā)披在肩上，讓人看著非常漂亮，但是唯一不足之處就是有一副眼鏡。

　　他對(duì)我們很好。記得有一次，我們學(xué)校組一次大型月考，每個(gè)同學(xué)都打起十二分精神“迎戰(zhàn)”，我們班也如此。臨近考試，老師對(duì)我們說(shuō)：“這次考試不管誰(shuí)只要能進(jìn)步，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)，都會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)。”考試成績(jī)下來(lái)了，我們把考得并不理想，但老師并沒有不開心，還給我們買了“獎(jiǎng)勵(lì)品”，我真感到有點(diǎn)慚愧，真沒想到我們班這次沒考好，老師還給我們買“獎(jiǎng)勵(lì)品”。

　　還有一次，上數(shù)學(xué)課（老師教的是數(shù)學(xué)課），老師給我們講數(shù)學(xué)題，我們班大部分人都沒有認(rèn)真聽講，也就是因?yàn)槲覀儧]有認(rèn)真聽講，老師很生氣，老師原本就生氣，課下，老師讓寫作業(yè)，不知誰(shuí)在中間冒出一句話：“寫不寫都無(wú)所謂。”不知怎的讓老師聽見了，老師頓時(shí)就非常生氣，我覺得那個(gè)人簡(jiǎn)直就是“火上澆油”。老師氣得不給我們上課，還哭了，好想哭的非常傷心。我看了好想去安慰老師，但走到跟前，話到嘴邊又咽了下去。

　　老師，其實(shí)我們并不是要故意惹你生氣，我們也不想與你作對(duì)。其實(shí)我相信我們只要好好相處，一定會(huì)更好。

　　老師，我真誠(chéng)的對(duì)你說(shuō)聲“對(duì)不起，老師”

　　老師，你就像一支蠟燭，燃燒自己，照亮我們，帶我們走進(jìn)前進(jìn)的'道路，引導(dǎo)我們走向正確的方向，你雖然個(gè)子低但知識(shí)多，能教會(huì)我們很多知識(shí)。

　　老師，你真?zhèn)ゴ�，我愛你，老師�?/p>

敘事的作文篇3

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”鬧鐘響了，我掙扎了好久，終于爬起來(lái)，按掉了鬧鐘。一看時(shí)間，已經(jīng)9：00了！我趕緊起來(lái)，洗漱完畢，做到餐桌前，拿起手機(jī)，一看微信，媽媽已經(jīng)發(fā)來(lái)信息了：我?guī)湍憬械耐赓u9：10分左右就到了，然后我邊等早餐邊刷朋友圈，同學(xué)們都在外面旅游。有的去了云南，有的去了拉脫維亞，有的去了歐洲，還有的去了美國(guó)�？粗@個(gè)小小的朋友圈，卻感覺在周游世界。

　　正看著朋友圈，門鈴響了�！巴赓u到了！”送餐小哥在門口喊了一聲。我打開門，拿回外賣，“祝您用餐愉快”送餐小哥對(duì)我笑了笑說(shuō)，“別忘了給我個(gè)五星好評(píng)喲！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，便開始享用早餐了。一邊看微信，一邊吃早飯，不禁感嘆：“現(xiàn)在的信息化時(shí)代可真是既方便又快捷，坐在家里就感覺可以周游世界了。”

　　吃完早飯，9：30分了，面對(duì)著厚厚一疊暑假作業(yè)，我暗自下定決心，準(zhǔn)備要寫掉4張語(yǔ)文卷。剛剛提起筆，電話就響了。我接起電話，原來(lái)是媽媽問(wèn)我早飯有沒有吃，督促我做作業(yè)。我趕緊埋頭苦寫，如果今天沒完成，一定會(huì)被罵死的。剛剛寫完默寫詩(shī)句，微信視頻響了。我一看，原來(lái)是同學(xué)找我，問(wèn)我要不要一起去玩，我拒絕了，還有那么多作業(yè)，哪里還有心思玩��！我奮筆疾書，終于寫完一張卷子了。我伸了一個(gè)懶腰，剛想拿起第二張語(yǔ)文卷子，電話又響了�！澳茫欠窨紤]昆山地鐵口的'商鋪？”“不好意思，我沒錢買，拜拜。”我攤開語(yǔ)文卷一看，閱讀文題目一看《碎片化的閱讀》，這讓我不禁想到我們現(xiàn)在的生活，還真是碎片化的厲害了。

　　信息科技的發(fā)展和運(yùn)用越來(lái)越深入到我們的生活中，既帶來(lái)了便利，也帶來(lái)了一定的困擾。我們可以輕松地通過(guò)電子平臺(tái)打車、叫外賣、購(gòu)物，我們可以足不出戶地完成自己的所需。但是，他也給我們帶來(lái)了一定的困擾，垃圾短信、廣告、騷擾電話，也是層出不窮。如何在這種碎片化的生活中能夠生活的更好，的確是值得我們深思的問(wèn)題。

敘事的作文篇4

　　年華似水，可您的微笑依舊在記憶深處散不開。

　　——題記

　　您教了我們兩年語(yǔ)文，伴我們走進(jìn)青春期的開端，在留下優(yōu)秀的教學(xué)成績(jī)后離我們而去，我們都沒來(lái)得及對(duì)您說(shuō)聲“再見！”我至今也忘不了您那漂亮的“瓜子臉”上揚(yáng)起的嘴角，您眼底不由自主散發(fā)出的寵愛。那天在階梯教室偶然遇見您在查看作業(yè)，我小心翼翼的走到您的身邊，拍了一下您的肩，開玩笑的說(shuō)：“您還記得我嗎？您還是那么有魅力，您在的地方就特別安靜�！蹦鷵P(yáng)起習(xí)慣性的微笑，寵溺的摸摸我的頭，說(shuō)：“哎！是你啊！怎么會(huì)不記得你呢！升入初三感覺怎么樣�。坑袥]有想我��？語(yǔ)文考的怎么樣？下次拿成績(jī)來(lái)找我！”我拍拍胸脯說(shuō)：“成績(jī)杠杠的，就是有點(diǎn)想你啊！”您又風(fēng)趣的'說(shuō)道：“你要好好的學(xué)啊，考上高中了，要跟我打電話，可不能忘了我這個(gè)大美人呦！”聽了這些話，我竟有些難過(guò)，為了不讓您察覺，急忙說(shuō)道：“好好好，你那么美，我怎么會(huì)忘了你！”隱約看到你眼底閃爍的晶瑩。你拍拍我的肩說(shuō)：“好了，回去吧，快上課了，最近天氣冷了，多穿點(diǎn)衣服！”拾起我眼角泛起的淚水，轉(zhuǎn)身間，看到你那烏黑亮麗的頭發(fā)隱約有幾絲銀線，心里更難受了，匆匆扭頭跑了。

　　您在嘉獎(jiǎng)會(huì)上被評(píng)為優(yōu)秀教師，您獲獎(jiǎng)感言最后一句話是：我愿傾盡我一生所有，認(rèn)真對(duì)待我的每一位學(xué)生，他們是我的驕傲。此后，每學(xué)期嘉獎(jiǎng)名單上都有你閃亮的名字——謝萌萌。

　　我們永遠(yuǎn)記得您，永遠(yuǎn)記得您溫柔的笑，永遠(yuǎn)記得我們之間的回憶。年華匆匆逝去，可不變的是您對(duì)我的愛，它像湍流不息的水，那份關(guān)愛之情緩緩地流淌在我的心頭。謝謝您，在多年之后還能記得我，還關(guān)心我的近況。真可謂是年華似水，師愛依舊。

　　當(dāng)籬畔菊黃，楓葉染紅之時(shí)，一切都成了印記，那夜您停滯在那個(gè)夢(mèng)中，也許我是中了水銀月的蠱惑，默默無(wú)語(yǔ)。我祈禱那塵寰，在今后的歲月里，風(fēng)華您發(fā)鬢上絲許歲月的痕跡。年華似水，師愛依舊。

敘事的作文篇5

　　今天我跟爸爸、媽媽一起到公園游玩，一進(jìn)公園門就看見滿山遍野的花兒，五顏六色的相繼開放著。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去一大片迎春花綻放在枝頭，迎春花的莖又細(xì)又長(zhǎng)，摸起來(lái)既光滑又堅(jiān)硬，迎春花的葉子是長(zhǎng)橢圓的.形狀，象剛出生的小寶寶穿著淺綠色的外衣，而老了的葉子是深綠色的。開放的迎春花有兩層花瓣，花瓣里有小小的花蕊，散發(fā)著淡淡的清香，啊！迎春花真是太美麗了。

敘事的作文篇6

　　記憶中的每一個(gè)小丑都是快樂(lè)的，好像即使再多的不幸發(fā)生在他身上，他也應(yīng)該頂著一張大大的笑臉�？墒悄且淮�，我卻看見一個(gè)流淚的小丑。

　　大花臉的小丑臉上掛著晶瑩的淚珠，妝慢慢地慢慢地變得更花了，小丑臉上只剩下那著畫上去的鮮紅的大笑的嘴，本來(lái)是揚(yáng)著的，這時(shí)候，泣不成聲，嘴角也隨之垂了下來(lái)，形成鮮明的'對(duì)比。

　　全世界都安靜下來(lái)，目光慢慢地慢慢地向小丑聚攏而來(lái)，目光中，有的驚訝，有的漠然，有的鄙夷，有的滿不在乎……

　　那個(gè)小丑就在這些目光中慢慢地站起身來(lái)，迅速地坐上單輪車，好像要落花流荒而逃了，沒想到，他擦干淚珠，再次頂著特有的笑臉，圍著人群繞了一圈。

　　“啪嗒！”又是一聲金屬落地的聲音，小丑又失敗了，他再次從單輪車摔下來(lái)了。

　　“哈哈！”人們從心中釋放出的笑聲不絕于耳，小丑又流淚了，這次的世界并沒有變得安靜，只有那些目光變成了刺耳的寒冷的笑聲。

　　小丑又在人們的笑聲中站了起來(lái)，他的腳似乎受傷了，他只能慢慢地騎上單輪車，手舞著金黃色的小球，妝已經(jīng)完全花了，變成黑色的鍋底，卻還頂著陽(yáng)光般燦爛的笑臉，只是這次，淚還在流……

　　又笑了，這次不再是諷刺的笑了，小丑這次成功了，場(chǎng)面不再怪異，形成了小丑與觀眾最正常的互動(dòng)。

敘事的作文篇7

　　今天，同學(xué)們叫我到樓下的公園里玩。金倩倩問(wèn)：我們玩什么呀？我說(shuō)：聽說(shuō)桂花在太陽(yáng)底下曬曬，就可以泡茶喝，我們也來(lái)摘一些吧，回家也可以泡茶喝呢！大家一致同意。我們摘呀摘，摘了好多好多，我發(fā)現(xiàn)本來(lái)還淡黃色的桂花，現(xiàn)在卻變成土黃色了，我們又摘了很多，發(fā)現(xiàn)摘下來(lái)的桂花很快已經(jīng)干了，而且變成褐色的'了。

　　該回家了，大家把桂花平均分好，我也拿了一份�；氐郊遥桶压鸹ㄅ菰跓崴�。我聞了聞，一股香味迎面撲來(lái)，我又嘗一口，大喊：好苦，呸呸！

　　我又知道了一個(gè)知識(shí)：桂花在太陽(yáng)下曬會(huì)變顏色，不能直接泡茶喝。

敘事的作文篇8

　　快樂(lè)，是什么？是爸爸媽媽給買多多的玩具嗎？是去游戲廳玩游戲嗎？還是一生有用不完的財(cái)富……我想這些都不是我向往的快樂(lè)。我認(rèn)為快樂(lè)不能全用金錢及物質(zhì)去衡量的。我心中最大的快樂(lè)就是一家人每天幸福和睦、親情關(guān)心無(wú)限！

　　“奶奶，我放學(xué)回來(lái)了！”我如往常一樣，一到家就一屁股坐在沙發(fā)上看電視。“今天在學(xué)校開心嗎？有沒有學(xué)到新知識(shí)啊？餓了嗎？”奶奶關(guān)心地問(wèn)�！坝小Ｃ刻煳胰W(xué)校都會(huì)進(jìn)步的。你放心吧，我的德智體都好著呢！”我驕傲地回答道。“哦，這就好，那才是我的.乖孫子呢。”奶奶笑了，很甜很甜地笑了。聽著奶奶簡(jiǎn)單的回答，我也笑了。

　　下午，哥哥放學(xué)回來(lái)了，我和哥哥玩起了玩具。我還經(jīng)常跟哥哥到我們小區(qū)花園里和我哥哥組建的“小虎隊(duì)”一起捉迷藏、打乒乓球等，夏天到泳池游泳，每天真是玩得開心。有一次，我們玩捉迷藏，在哥哥的“死黨”吳澤俊的帶領(lǐng)下，藏在了一個(gè)伸手不見五指的黑暗的草叢里，趴著觀察周邊的動(dòng)靜，我守東南面，他守西北面。就這樣，我們從這個(gè)陣地?fù)Q到那個(gè)陣地，又從那個(gè)陣地?fù)Q到這個(gè)陣地，一會(huì)兒被人窮追不舍，一會(huì)兒躲躲藏藏，連換了三個(gè)陣地才脫離危險(xiǎn)。最后，我們一群人一個(gè)又一個(gè)被抓到了，唯獨(dú)剩我躲著沒被找著。哥哥一來(lái)，突然發(fā)現(xiàn)我不見了，就以為我被弄丟了，十分擔(dān)心我的安全，就立即召集他的部隊(duì)——“小虎隊(duì)”滿小區(qū)找。哥哥一路喊一路找，嚇得他臉都青了。最后，還是我聽到叫聲，發(fā)現(xiàn)不對(duì)頭，就自己走了出來(lái)。通過(guò)這件事，我發(fā)現(xiàn)哥哥還是很關(guān)心、很愛護(hù)我的，盡管他平時(shí)也愛大呼小叫地對(duì)我。從那兒以后，我也越來(lái)越愛我的哥哥了。

　　傍晚，爸爸媽媽回來(lái)了，我連忙去幫爸爸媽媽拿包包進(jìn)屋，幫他們倒水……媽媽吃完飯就習(xí)慣性地走進(jìn)書房檢查及輔導(dǎo)我們的作業(yè)了。

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