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（優(yōu)選）友情的作文3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的友情的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
友情的作文 篇1
友情給予我太多力量，它就如水果般在我的生命里繽紛著。
如青提般酸甜
那時(shí)我只是上課呆呆地凝望著講臺(tái)上的老師，下課就蔫蔫地趴在桌子上，剛剛進(jìn)入小學(xué)完全沒(méi)辦法融入。窗外的飛鳥(niǎo)日復(fù)一日地飛過(guò)。直到她直直地站在我面前，扎著短短的發(fā)，沖我略顯羞澀地微笑著，“以后我們就在一起玩吧。”并不很熟悉的同學(xué)說(shuō)著沒(méi)來(lái)由的話，我有些驚詫地盯著她，她的目光真誠(chéng)而友好。那日，窗外的樹(shù)搖擺著青青的綠葉，夕陽(yáng)薄薄地映照在樹(shù)上，暈出一片金黃，鳥(niǎo)兒為我們歡快地鳴唱。就這樣成了朋友，我喜歡和她一起在校園里嬉戲，在教室里學(xué)習(xí)，在法桐的樹(shù)蔭下漫步談心……那種感覺(jué)就像是吃了剛剛摘下的還掛著露水的番茄和黃瓜，再加上冰激凌的涼爽。就像剛成熟的青提的味道，酸酸甜甜的……青澀的年華，我與她牽手一起繞過(guò)粉白相間的教學(xué)樓，銀白的欄桿，又奔向紅紅綠綠的操場(chǎng)�？此陌l(fā)輕輕飛揚(yáng)著，就因此愛(ài)上了學(xué)校，期望著每一天。友情的力量，像陽(yáng)光照亮我的青澀的年華。
如蘋果般甘甜
時(shí)光的駿馬一口氣奔到畢業(yè)季，她有她的理想，我也有我的夢(mèng)想，我們一起約定都要到西安去上初中。她剪成了短發(fā)，輕輕拂弄著耳際的發(fā)梢，輕聲說(shuō)：“咱們一起努力吧！”然后她目光灼灼地望著我，“和我約定好了啊！”我們申請(qǐng)成了同桌，一起商量各種真題，每天早上一起摘抄古詩(shī)文。我們?cè)谡n堂上一起做卷子，瘋狂地考前復(fù)習(xí)，每一天都干勁十足，每一天都溫暖得經(jīng)營(yíng)著。明明就是困頓勞累的一天天，但我們的心里都是激動(dòng)地愉悅著，心里就如紅潤(rùn)的蘋果一樣。對(duì)未來(lái)充滿著希望，那種去奮斗去拼搏的.熱情如星光一樣明亮持久。因?yàn)樯磉呌心�！友情的力量，讓我在勞累的日子里奮發(fā)向上。
如火龍果般獨(dú)特
有一天早上很意外地忘記了帶一份資料，心急如焚。焦急地去告訴她，她聞言只是神色不變。淡淡地笑說(shuō)我什么都可以忘得掉啊。然后一臉沉思樣地問(wèn)我這周都一共忘記多少東西？我有些尷尬地輕拭著鼻子，支支吾吾地說(shuō)不出話。很頹喪地趴在了桌子上等著老師來(lái)處罰我。“喏”。她突然遞過(guò)來(lái)兩張資料，我接過(guò)一臉驚喜地看著她，她望著我輕輕皺著眉：“把那副表情收回去，只是我多余打了兩份而已。下次把事情記牢一點(diǎn)��！”她帶著非常無(wú)奈的神情用手指戳著我的額頭。每次每次都是這樣，她被我煩得沒(méi)奈何，說(shuō)著好像要不幫助我的話，卻也還是一次次向我伸出援手。雖然有時(shí)會(huì)有嫌棄我的神情，但還是一直牽著我的手。就像火龍果一樣有著古怪的外殼，卻依然有獨(dú)特甜香的果實(shí)。讓我有力量去遠(yuǎn)方！友情的力量，讓我在平凡的時(shí)光里溫暖感動(dòng)。
友情默默流淌在我兒時(shí)的夢(mèng)想中，我平凡的生活里，賦予我力量也帶來(lái)醉人水果香。
友情的作文 篇2
星期五早上，教師硬是把我給趕了出來(lái)。哎，苦命的孩子啊。
想明白為什么吧，嘻嘻，我忘了，容我想想啊——艾，想起來(lái)了，原先是這樣的——教師說(shuō)立刻要月考了，我學(xué)籍還沒(méi)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)呢，所以要我請(qǐng)假去轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。嘻嘻，我雖然表面上不愿意，可心里早就樂(lè)開(kāi)了花了。當(dāng)然是恭敬不如從命了。
坐了半個(gè)小時(shí)的車，最終到了我日思夜想的.地方。一進(jìn)學(xué)校，就看到了我以前的班主任，在班主任的指導(dǎo)下我來(lái)到了教導(dǎo)處，教導(dǎo)處主任問(wèn)明原因后就開(kāi)始敲擊鍵盤，敲了一會(huì)說(shuō)了一句網(wǎng)業(yè)打不開(kāi)就算完事了。我當(dāng)時(shí)的表情肯定很難看，因?yàn)檫@就代表著我又會(huì)被數(shù)落一頓。
隨著下課鈴聲的響起，我來(lái)到了和同學(xué)們一齊歡笑過(guò)的教室。同學(xué)們看到我都高興地不得了，還有一個(gè)同學(xué)也和我一樣，可他好像沒(méi)我受歡迎啊，哈哈，這就足以看出同學(xué)們和我的情誼咯，那叫個(gè)高興啊。
之后我又和他們一齊上課，本以為教師會(huì)不一樣意呢，可教師一點(diǎn)沒(méi)反對(duì)。那幾節(jié)課我上的很認(rèn)真也很開(kāi)心，之后集合的時(shí)候我也和他們一齊去集合，其他班的同學(xué)看到我也特高興。放學(xué)后和他們一齊玩了一會(huì)，由于時(shí)間關(guān)系就都打算回去了，沒(méi)想到他們卻都不走，都陪我一齊等車，把我送上車后才不舍的離去。
我當(dāng)時(shí)心里百感交集，回憶起當(dāng)初的一幕幕，不管歡樂(lè)與否，都是值得我珍藏的寶藏。我此刻真的很期望教師再把我趕出來(lái)一次，再讓我和我那些可愛(ài)的同學(xué)歡聚一次。
友情的作文 篇3
或許誰(shuí)都曾擁有一份美好的童年友誼，而我的那份友誼卻與眾不同。
那是四年級(jí)時(shí)一個(gè)晴朗的上午，微風(fēng)徐徐吹來(lái)，樹(shù)葉沙沙作響，陽(yáng)光灑落大地，一切都顯得寧?kù)o而祥和。
昨天晚上我們約定好明天中午一起去吃飯，可他卻遲遲未到。我孤身一人呆呆地站在太陽(yáng)底下等待著，久久不見(jiàn)他的身影，焦急地走來(lái)走去。十幾分鐘后，猛然抬頭卻發(fā)現(xiàn)他匆忙向我奔來(lái)。
“你怎么來(lái)這么遲，不是說(shuō)好11點(diǎn)嗎？”他使勁兒躲避著我憤怒的目光，低著頭：“對(duì)不起，我來(lái)晚了。”盡管他認(rèn)了錯(cuò)，可我的.怒火卻還未完全消除�！澳阒恢雷屛以诖筇�(yáng)地等你十幾分鐘。”我固執(zhí)的不依不饒打破了原有的寧?kù)o。
飯館里，兩人交錯(cuò)坐開(kāi)，一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的冷戰(zhàn)拉開(kāi)序幕，沒(méi)有爭(zhēng)執(zhí)，自然也沒(méi)有交流，一次難得的聚會(huì)就這樣不歡而散。
第二天來(lái)到學(xué)校，遇到他我趕緊扭頭朝另一個(gè)方向走了。體育課上，我仍為那件事而悶悶不樂(lè)，更是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲著他。在同學(xué)們的歡笑聲中，我感到無(wú)比孤寂與落寞，總覺(jué)得少了點(diǎn)什么。不由自主向右邊望去，卻看見(jiàn)他一個(gè)人孤單地坐在在花壇旁，心中似有微風(fēng)掠過(guò)，泛起慚愧的漣漪。
一些熱心的同學(xué)在旁邊勸我說(shuō)：“你們別再打冷戰(zhàn)了，去勸勸他吧！”猶豫片刻，邁著有些沉重的的腳步向他走去，因?yàn)槲乙彩终湎н@份友誼�！皩�(duì)不起，我不應(yīng)該罵你�！薄拔乙膊粚�(duì)，我遲到了�！彼琶φ酒饋�(lái)，臉上卻掛上了一絲笑意。操場(chǎng)上又多了兩個(gè)歡快的身影。
陽(yáng)光下，歡笑聲中，那份險(xiǎn)些失去的友誼被我重新拾起……
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