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學期計劃8篇(推薦)
日子如同白駒過隙，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？以下是小編整理的學期計劃9篇，希望對大家有所幫助。
學期計劃 篇1
本學期我擔任七年級的音樂課教學工作，為了在教學中有明確的方向和目標，使教學工作開展得更好，本學期制定計劃如下：
一、 教學目的
1、 突出音樂學科的特點，把愛祖國、愛人民、愛勞動
愛科學、愛社會主義社會教育和活潑樂觀情緒、集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音樂教育之中，使學生成為四有新人，并使其成為社會主義接班人和建設(shè)者。
2、 啟迪智慧、陶冶情操，培養(yǎng)審美情趣，使學生身得到健康發(fā)展。
3、 培養(yǎng)學生對音樂的興趣愛好，掌握淺顯的音樂基知識和簡單的音樂技能，使學生具有認識簡單樂譜的能力。
4、 了解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂，培養(yǎng)學生對祖國音樂藝術(shù)的感情和民族自豪感、自信心。
5、初步培養(yǎng)學生分析歌譜的能力和綜合、歸納的能力。
6、 初步接觸外國的.優(yōu)秀音樂作品，擴大視野，使學生具有初步的感受音樂、表現(xiàn)音樂的能力。
二、任務目標
（一）、唱歌部分
1、緊摳教材、大綱，教唱書本上的歌曲
2、遵循每節(jié)課前先教10分鐘樂理知識，再教唱歌曲
3、教唱歌曲遵循先聽錄音范唱，再由教師教譜，教1-2遍詞，然后教師彈琴生聽音高自學，直到正確為止。
4、每學一支歌曲，下一節(jié)課應該進行檢查，讓個別學生起來演唱，若有不正確的地方師及時進行教正。
5、有學習有記載，有學習有考試。使學生真正體會到學習音樂課的意義。
（二）、發(fā)聲訓練部分：
在氣息的控制下，逐步擴展高音；運用不同的力度、速度、音色表現(xiàn)；唱保持音時，聲音要飽滿；學習二聲部合唱，注意音量的均衡，音色的協(xié)調(diào)。
（三）、欣賞部分：
結(jié)合音樂作品的欣賞，了解一些旋律的初步知識（如旋律進行的方式、特點和一般的表現(xiàn)意義），以進一步加強情感體驗的能力。
三、具體措施：
1、認真?zhèn)湔n，做好前備、復備工作，為能使學生上好課做好充分的準備工作，備課時注意與新課標結(jié)合，并注意備學生。
2、因材施教，對不同的學生要注意采用不同的教學手法，使學生能夠充分發(fā)展。
3、設(shè)計好每堂課的導入，提高學生的學習興趣。
4、課堂形式設(shè)計多樣，充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度的調(diào)動學生的積極性。并使他們最大限度地學到知識，掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學生的團結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。
5、積極和其他學科溝通，積極研究學科整合。響應新課標要求。
6、多看多聽其他學校的課程，在本校多實施，使學生開闊眼界。教師從中總結(jié)經(jīng)驗。
學期計劃 篇2
一、指導思想
以培養(yǎng)小學生家鄉(xiāng)素養(yǎng)為宗旨，積極倡導讓學生親身經(jīng)歷以探究為主的學習活動，培養(yǎng)他們的好奇心和探究欲，發(fā)展他們對家鄉(xiāng)本質(zhì)的理解，使他們學會探究解決問題的策略，為他們終身的學習和生活打好基礎(chǔ)。
二、全冊教材分析：
六年級家鄉(xiāng)共有十六課，一周一課培養(yǎng)學生科學的思維方法，努力發(fā)展學生解決問題的能力，使學生們在日常生活中親近科學、運用科學，把科學轉(zhuǎn)化為對自己日常生活的指導，逐漸養(yǎng)成科學的行為習慣和生活習慣。了解科學探究的過程和方法，讓學生親身經(jīng)歷科學探究的全過程，從中獲得科學知識，增長才干，體會科學探究的樂趣，理解科學的真諦，逐步學會科學地看問題、想問題。繼續(xù)指導、引導學生學習運用假設(shè)，分析事物之間的因果關(guān)系，注重實驗中的觀察能力、采集數(shù)據(jù)，并對實驗結(jié)果做出自己的解釋，學習建立解釋模型，以驗證自己的.假設(shè)。
三、教學重難點：
1、培養(yǎng)學生科學的思維方法，努力發(fā)展學生解決問題的能力，使學生們在日常生活中親近科學、運用科學，把科學轉(zhuǎn)化為對自己日常生活的指導，逐漸養(yǎng)成科學的行為習慣和生活習慣。
2、了解科學探究的過程和方法，讓學生親身經(jīng)歷科學探究的全過程，從中獲得地方知識，增長才干，體會科學探究的樂趣，理解科學的真諦，逐步學會科學地看問題、想問題。
3、繼續(xù)指導、引導學生學習運用假設(shè)，分析事物之間的因果關(guān)系，注重實驗中的觀察能力、采集數(shù)據(jù)，并對實驗結(jié)果做出自己的解釋，學習建立解釋模型，以驗證自己的假設(shè)。
4、培養(yǎng)學生利用書籍、網(wǎng)絡、報刊等查閱資料，搜集整理信息的能力。
(二) 情感態(tài)度與價值觀
1、保持和發(fā)展學生對周圍世界的好奇心與求知欲，形成大膽細心、注重數(shù)據(jù)、敢于質(zhì)疑的科學態(tài)度和愛科學、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。
2、培養(yǎng)學生親近自然、欣賞自然、珍愛生命的意識，積極參與資源和環(huán)境的保護，關(guān)心現(xiàn)代科技的發(fā)展，使學生形成人與自然和諧相處的意識。
3、培養(yǎng)學生的合作和交流的意識，敢于爭辯的膽識，同時學會尊重他人意見，合理的表達自己的見解。
四、學生情況分析：
通過幾年的家鄉(xiāng)學習，大多數(shù)學生對科學課產(chǎn)生了濃厚的興趣，已經(jīng)具備了初步的探究能力，他們對周圍世界產(chǎn)生了強烈的好奇心和探究欲望，樂于動手，善于操作。 不足之處：上學期由于活動材料限制的原因，有一部分教學內(nèi)容只是匆忙的走過場，有些探究活動甚至根本就沒有開展，導致學生的知識面受到限制，還有，學生在活動的時候常常耗時低效，不能很好地利用寶貴的課堂時間。應特別注意培養(yǎng)，形成良好的氛圍。讓學生在探究中學到科學知識，培養(yǎng)探究能力，提升科學素養(yǎng)。
五、提高教學質(zhì)量的主要措施：
1、提高課堂效率措施：
(1)、根據(jù)教材及學生的實際認真?zhèn)浜谜n，準備好活動材料，做到吃透教材，設(shè)計好科學活動、問題和作業(yè)。
(2)、在教學過程中教師自身精神飽滿，面向每一位學生進行教學，努力調(diào)整學生積極性，把握教學過程中學生的學習心態(tài)，并適時調(diào)整。
(3)、進一步確立學生的主體意識，對學生的回答和作業(yè)及時準確反饋，貫徹以表揚鼓勵為主的原則。
2、提優(yōu)補差措施：
(1)、鼓勵學生擴大閱讀量，多看一些有益的課外書籍，并提倡學生積極參加(社會)實驗、小發(fā)明、小創(chuàng)造、小制作活動，以進一步提高能力。
(2)、幫助后進生建立自信心，繼而貫徹表揚鼓勵為主的原則，培養(yǎng)學生對科學課學習的興趣。
(3)、延伸課堂內(nèi)容，采取課內(nèi)與課外相結(jié)合。
(4)、加強優(yōu)生與后進生的聯(lián)系，促使他們互相幫助，在團結(jié)的氣氛中盡快成長。
學期計劃 篇3
1．完善管理機制。
（1）創(chuàng)新園務管理，以人為本，科學管理，硬性規(guī)章制度管理與人性、柔性管理相輔相承，進一步完善監(jiān)督、考核、執(zhí)行機制，加強對各類制度的執(zhí)行力度，做到每項活動有計劃、有安排、有措施，確保工作落到實處。遵循各項制度，且人性化管理。
�。�2）轉(zhuǎn)變管理人員意識，不守舊，不盲從，樹立現(xiàn)代管理理念，在加強常規(guī)管理的同時，不斷探索管理體制的創(chuàng)新，以制度管人管事，反思并規(guī)避學校管理中的形式主義和無用功，勇于實踐，走科學化的管理道路。要認真落實責任書提出的工作要求，提升管理實效性，做改革的排頭兵。不做只是“指揮棒”、“傳話筒”的管理人員，而是以自身言行為表率，時刻走在前方，切實帶動廣大教職工積極為幼兒園盡心盡力工作。
�。�3）不斷完善競爭激勵機制，促進教職工提高工作能力、業(yè)務水平，提高教職工工作的積極性，吸納更多的.教職工來園、全力為幼兒園服務，促進幼兒發(fā)展。如：績效考評，搭建鍛煉、展示平臺，各類優(yōu)秀、先進評選等等。
�。�4）要建立充滿自信、公平競爭、幫人所需、大度為懷的校園人際關(guān)系，積極構(gòu)建平安和諧校園。
�。�5）加強教師隊伍管理，堅持人文關(guān)懷與嚴格管理并舉，教育廣大教師適應在約束下工作，習慣在監(jiān)督下干事，珍惜一份難得的工作崗位，進一步強化政治意識、政治紀律，確保政令暢通，對自由散漫的、不守紀律的、師德敗壞的、不認真履行職責的，要進行依法依規(guī)嚴肅處理。
（6）構(gòu)建平臺。定期研討管理工作舉措，做到工作同部署、同落實、同反饋。
2．嚴格執(zhí)行黨風廉政和行風建設(shè)。堅持“糾建并舉、標本兼治”的方針和“誰主管誰負責”，“管行業(yè)必須管行風”的原則，積極開展民主評議行風活動；暢通舉報投訴渠道，接受幼兒、家長和社會的監(jiān)督和評議，突出行風建設(shè),提升幼兒園形象。
3．園務公開工作。認真貫徹落實《德化縣教育局推行網(wǎng)上辦事公開工作方案》文件精神，做到內(nèi)容全面、準確、真實、具體，公開更加多樣、方便、實用，公開時間更加及時，功能更加齊全，確保教師的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)，接受群眾監(jiān)督，達到“公開促廉政”和“公開促和諧”的工作目標。
4.關(guān)工委、退教協(xié)、工會、團小組工作。堅持以“服務、關(guān)愛”為宗旨，以“快樂學校”、“溫馨學校”為主線，全面貫徹落實省、市、縣退教協(xié)和關(guān)工委工作要求，圍繞我縣教育工作任務，積極爭取社會各方力量的支持，充分發(fā)揮退教協(xié)和關(guān)工委在構(gòu)建和諧校園、和諧社會中的職能作用。組織教師參加健康體檢，組織職工開展小型比賽活動，組織慰問病困教職工等等。
5．收費工作。嚴格收費標準；經(jīng)費�？顚Ｓ�。固定資產(chǎn)及時登記，損壞及時辦理報損手續(xù)；校產(chǎn)及時登記；不違規(guī)征訂、推薦、代辦教輔資料。不發(fā)生亂收費現(xiàn)象。
學期計劃 篇4
幼兒園下學期后勤計劃
一、情況分析
1、 基本情況：我園現(xiàn)有8個班級，小班3個、中班2個、大班3個�；驹O(shè)施到位。
2、 人員情況：現(xiàn)有保健2名、保育員8名，食堂人員 3名，保潔1名，為非在編人員。保育員當中有2名高級保育員，中級5名，初級1名， 現(xiàn)實行一班一保，持證上崗。
3、 存在問題：
�。�1）后勤人員隊伍的日常工作的監(jiān)督與檢查制度有待加強。
�。�2）后勤人員的職業(yè)技能需要加強，操作規(guī)范和職業(yè)技能有待提高。
�。�3）保教配合的意識和工作責任心要進一步提升，加強標示化管理，規(guī)范物品擺放。
�。�4）節(jié)能減排意識薄弱，需加強教育和宣傳。
二、指導思想
根據(jù)幼兒園工作計劃，梳理后勤主要問題，堅持有序發(fā)展，以問題跟進為切入口增強工作細致性，確保后勤、保健工作的操作規(guī)范、安全到位、工作有序，穩(wěn)步提高后勤工作的服務意識與服務質(zhì)量。
三、工作目標
1、積累經(jīng)驗，逐步完善后勤管理體制，確定分層指導要求，強化三大員培訓、操作、監(jiān)控的循環(huán)跟進，加強后勤職業(yè)道德教育，有效提高三大員綜合素養(yǎng)。
2、立足本園實際特點，加大園內(nèi)外衛(wèi)生工作，以定期檢查、反饋、改進等為舉措，確保園內(nèi)外整潔。
3、端正思想、增強依法辦學、勤儉辦園的意識，進一步規(guī)范收費，合理使用經(jīng)費。
4、健全各類安全制度、安全預案，落實日常規(guī)檢查、每月排查，確保安全隱患及時發(fā)現(xiàn)、及時處理。
四、主要工作及措施：
�。ㄒ唬┖笄诠芾矸矫�
主要工作：
1、 加強檢查、監(jiān)督和反饋制度。組織保健、組長和總務定期研討、商議，對規(guī)范操作中存
在的問題進行整改和糾正，培訓有著重點。
2、不斷完善后勤管理制度，加強過程管理，后勤工作做到有計劃，有落實，有檢查，盡力為教育一線做好后勤服務工作。
3、根據(jù)學期工作重點及后勤人員的主要特點，重點抓三大員的規(guī)范操作，加強檢查督促力度，提高責任意識和安全意識。
4、貫徹落實《食品衛(wèi)生法》等法律法規(guī)，切實做好食品驗收、切配加工、消毒，嚴格執(zhí)行責任追究制。
主要措施：
1、 保健每天四次巡視，深入班級、食堂進行檢查、指導，每二周進行一次的學習、交流、
研討活動，在實踐中發(fā)現(xiàn)問題，及時溝通，及時解決，進一步規(guī)范操作流程。提高各條線專業(yè)技能，提升三大員業(yè)務素質(zhì)。
2、通過學習活動培訓重點落實到考核當中，優(yōu)化考核機制，細化考核指標、方法，通過每月考核的方式不斷提升三大員業(yè)務素質(zhì)，同時注重考核與績效獎掛鉤。
3、每學期對后勤人員進行一次實踐操作考核和期未考核，總結(jié)經(jīng)驗和不足，不斷提高業(yè)務技能。
4、每月抽查消毒工作，各項消毒工作是否落實到位，所配置的消毒水是否達到濃度，每兩周檢查消毒記錄。
5、每天檢查食堂進貨食品驗收是否新鮮，有問題及時更換或退掉，每月檢查一次食品、調(diào)料進出記錄，嚴格執(zhí)行食品驗收制度。
�。ǘ┌踩矫�
主要工作：
1、 健全各項安全管理制度，堅持以防為主，及時消除不安全隱患，加強對用電、用氣等易
燃品的使用管理，嚴防意外事故的發(fā)生，保障全園師生安全。
2、加強園內(nèi)安全隱患的排查工作，發(fā)現(xiàn)問題及時上報并整改。
3、做好水電液化氣、門窗等設(shè)施、設(shè)備的常規(guī)檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，要有檢查有記錄，維修有記錄。
4、進一步強化門衛(wèi)管理制度，嚴格執(zhí)行刷卡制度及外來人員登記制度。修訂和完善各類應急預案，開展512緊急疏散活動的宣傳和實地演習，提升全園師升的應變能力。
主要措施：
1、建立好各項安全制度，每學年簽訂一次安全責任書，明確責任。
2、每天加強水電，煤氣、門窗、大型器械等重要部位的巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時上報并解決。
3、每月對園內(nèi)重點部位進行檢查，并做好記錄。
4、每月對消防器材、110報警、電子圍欄等技防設(shè)備進行檢查。每學期開展一次安全方面的演練，并做好演練方案。
�。ㄈ┬l(wèi)生保健方面
主要工作：
1、抓好環(huán)境衛(wèi)生、清潔消毒工作，明確各責任區(qū)和責任人，加強檢查和指導。
2、落實衛(wèi)生責任制，加強對保潔區(qū)的檢查和督促力度，使校園的衛(wèi)生環(huán)境常年保持整潔，給師生們一個良好的生活學習環(huán)境。
3、協(xié)助保健制定好幼兒食譜，加強特殊幼兒的矯正工作，
4、防范傳染病流行工作。
主要措施：
1、每月進行一次后勤衛(wèi)生評比打分，并進行累計，與月考核掛鉤。
2、每兩周進行一次園所內(nèi)部衛(wèi)生大掃除，一個月進行一次戶外衛(wèi)生掃除
3、食堂、保健也要經(jīng)常討論，研究出符合幼兒需要的菜譜。實行花樣化、多樣化，稀稠答配，根據(jù)季節(jié)、氣候特點對食譜進行科學、合理的調(diào)整，
4、做好常規(guī)預防消毒工作同時，設(shè)專人妥善安全使用班級紫外線消毒燈。
�。ㄋ模⒇攧�、資產(chǎn)管理和節(jié)能減排工作。
主要工作：
1、根據(jù)年初預算計劃，積極添置教學必需物品，合理使用經(jīng)費。
2、強化節(jié)能意識，在日常工作中，加強對用電、用水、設(shè)施使用管理，控制因使用不當而造成設(shè)施設(shè)備的損壞。
3、加強財務制度，完善監(jiān)督機制，落實公開制度。合理安排經(jīng)費開支，帳目清楚。嚴格執(zhí)行伙食管理制度，伙食費�？顚Ｓ�，并每月向家長公布伙食帳目。
4、加強資產(chǎn)管理，強化教職工節(jié)約意識和愛護公務的意識，做到帳帳相符、帳物相對。
主要措施：
1、統(tǒng)計和制定好園內(nèi)開學前所需物品，并按規(guī)定發(fā)放。后勤用工具損壞的以舊換新。
2、做好倉庫進出記錄，每月進行一次倉庫盤點工作。對資產(chǎn)進行清查盤底。
3、每天下班前巡視隨手關(guān)燈和電腦、空調(diào)等用電設(shè)備使用情況，發(fā)現(xiàn)有不符合節(jié)能減排方面情況，及時糾正。
附：本學期每月工作重點
二月份：
1、 按照園務工作目標，制定20xx年第二學期的后勤工作計劃。
2、 開學前全園進行一次安全衛(wèi)生檢查。
3、 組織三大員打掃衛(wèi)生，和保健做好三大員的培訓。
4、 加強對三大員日常規(guī)范操作的檢查，對發(fā)現(xiàn)的問題及時予以指出和整改。
5、 設(shè)施設(shè)備的安全檢查，把不安全的隱患消滅在萌芽之中。
6、 保�。鹤龊帽貍涞男l(wèi)生保健、食堂衛(wèi)生、飲食安全等常規(guī)資料、臺帳，配備必需保健用 品。
7、 后勤學習,提出三大員規(guī)范操作和要求,合理的安排各項工作順序。
8、 做好幼兒園資產(chǎn)管理工作和防范措施。
9、 園級家委會會議與班級家長會的服務工作。
10、后勤人員規(guī)范操作檢查。(一)
三月份：
1、 準備“三·八”節(jié)活動的準備工作。
2、 迎接區(qū)分等定級驗收與規(guī)劃終期督導工作。
3、 組織二次后勤人員學習，增強責任意識和服務意識，保障幼兒園的安全和飲食安全。
4、 加強春季傳染病的預防工作,營養(yǎng)員注意食堂衛(wèi)生和防蠅工作,幼兒食品烹飪,分餐時間的掌握和安排。
5、 家長督教日、小班家長學校、03早教等活動的后勤服務工作。
6、 后勤人員規(guī)范操作檢查(二)。(盥洗室、午睡室的清潔衛(wèi)生工作)
7、 清點幼兒園固定資產(chǎn)需要報廢物品。
8、 在3月下旬召開善管會，分析幼兒伙食情況以及盈虧情況，力爭盈虧率控制在2%左右
9、 清明節(jié)值班安排表上報工作。
四月份：
1、定期組織營養(yǎng)員二周一次的業(yè)務學習。做好各類資料的整理，迎接區(qū)托幼辦、教研室來園指導和檢查。
1、 春游親子活動后勤服務工作。
2、 全園衛(wèi)生檢查。
3、 召開膳管會，對上月幼兒伙食進行討論，并提出改進措施。
4、 消防器材檢查、更換工作。
5、 固定資產(chǎn)報廢工作。
6、 制定“五·一”長假校園安全保衛(wèi)工作,與“五·一”值班表上報工作。
五月份：
1、 保障好新生報名登記工作
2、 抓好校園環(huán)境衛(wèi)生和安全防范措施，做好各類資料的整理。
3、 抓好三大員的學習，不斷提高責任意識和衛(wèi)生意識。
4、 做好“5、12”防震緊急疏散演練方案和實施，對全園走廊、消防通道等進行安全檢。
5、 保育員,營養(yǎng)員開展業(yè)務評比活動，檢查食堂操作室、密封室的'清潔衛(wèi)生工作。
6、 召開膳管會。對幼兒伙食進行嚴格把關(guān)，保證幼兒營養(yǎng)的攝入。
7、 大班家長學校、03早教、招生等活動的后勤服務工作。
8、 端午節(jié)值班安排表上報工作。
9、 準備慶�！傲弧被顒拥姆⻊展ぷ�。
六月份：
1、 組織后勤人員學習夏季衛(wèi)生工作,防止腸道傳染病的發(fā)生,并提出具體要求。重點檢查保育員對幼兒茶杯、毛巾消毒情況和保暖桶的開水供應、上鎖情況以及教室、午睡的清潔衛(wèi)生工作。
2、 大班畢業(yè)典禮的后勤服務工作。
3、 做好防汛、防臺工作：檢查校舍設(shè)施、設(shè)備、清理屋頂垃圾和下水道是否通暢,保證暴雨時不會被浸濕,確保教學工作順利展開。
4、 準備期未各項工作總結(jié)工作。
5、 在放假前，做好貴重物品的歸倉工作。做好每學期的資產(chǎn)清查、盤底，做到帳物相對。
6、 制定好暑期后勤服務工作計劃。
學期結(jié)束工作；
�、僮龊煤笄诟黜椆ぷ骺偨Y(jié)和后勤人員的考核工作。
�、谧龊糜變捍k費、伙食費的清退工作。
�、鄹黝愇锲非妩c和歸倉工作、貴重物品的借用、存放工作。
�、苁钇谟變毫魣@工作安排。
七、八月份：
1、 暑假留園幼兒后勤服務工作。
2、 暑期安全保衛(wèi)工作。
3、 暑期防暑降溫工作。
4、 暑期維修工作。
5、 完成新生編班工作。
6、 召開新生家長會。
7、 新學期的開學準備工作。
學期計劃 篇5
新的學期又開始了。這學期我又迎來了小班這群活潑可愛的寶寶們。在幼兒園呆了一年，我體驗了好多好多。學會了如何去了解幼兒，如何去關(guān)心愛護幼兒。尤其是小班幼兒，這學期我?guī)е@份渴望，這份熱情，擬定了如下教學計劃：
一、班級情況分析：
我班有幼兒30名，男孩15名，女孩15名。這些幼兒中，，多數(shù)幼兒在家一直由爸媽或爺爺奶奶帶領(lǐng)，因此幼兒的情緒不是很穩(wěn)定，哭鬧現(xiàn)象較多，對父母或祖輩的依賴性較強。一些幼兒抓住大人的脖子不肯放手，一些幼兒手腳亂跳，還有一些幼兒對大人又抓又咬，情緒很激動。
在和幼兒的接觸和交談中，我們發(fā)現(xiàn)有些幼兒大小便都不會，鞋子也不會穿，自理能力較差。有些幼兒行為習慣不太好，喜歡去抓別人，喜歡亂扔東西。還有些幼兒說話口齒不清，聽不懂他在說什么，。另有一些幼兒不能主動的與人打招呼，缺乏禮貌？面對這些問題，需要我們?nèi)リP(guān)心每個幼兒，幫助每個幼兒，使他們不僅能愉快的生活，更有可喜的進步。這也是家長所期望的。
二、班級管理：
小班幼兒由于剛?cè)雸@，對各種常規(guī)，生活、學習等方面都不太適應，也不知道什么時候該做什么，應該怎樣去做，如何與人交往、相處等等，因此有時往往會做出出乎你意料之外的事情。這學期我們把班級特色重點放在培養(yǎng)幼兒良好的學習生活習慣上面，根據(jù)小班幼兒的年齡特點和發(fā)展情況，運用多種形式培養(yǎng)幼兒的生活能力和學習能力。如開展穿鞋小能手活動、爭做小老師活動、看誰紅花多誰的小手最能干等等一系列的活動，在鼓勵、表揚、評比中使幼兒不斷地進步，更好地發(fā)展。
三、具體工作安排：
�。ㄒ唬┰谝蝗栈顒又�，保教結(jié)合，動靜交替，建立良好的生活學習習慣。
良好的生活學習習慣是符合幼兒的年齡特點，適合幼兒身心發(fā)展的前提。本學期，從以下幾個方面進行實施：
1、在一日活動各環(huán)節(jié)中固定一些常規(guī)的環(huán)節(jié)，如戶外活動、上課、休息、排隊等。
2、通過各種比賽培養(yǎng)幼兒良好的習慣。
3、以模仿、練習、學習、評比等活動建立良好的常規(guī)。
4、衛(wèi)生整潔常規(guī)：不亂爬椅子，不亂涂墻壁，不亂扔紙屑等。正確洗手，正確使用毛巾、入廁。
5、安全常規(guī)：不帶危險品進幼兒園，不追逐，不推擠，學習一些自我保護方法。
�。ǘ﹦�(chuàng)設(shè)適合于幼兒的愉快和諧的生活和游戲環(huán)境，發(fā)展幼兒的交往能力和群體意識。
小班幼兒以自我為中心，群體意識比較淡薄，有的幼兒還缺乏一定的交往能力。因此培養(yǎng)他們的這種群體意識和互相合作交往能力是很必要的。幼兒又是好模仿、好游戲的，一個良好的活動環(huán)境也有助于孩子活動能力、想象能力的發(fā)揮。這學期我們精心設(shè)置、安排，為幼兒提供豐富的游戲材料和活動環(huán)境，讓幼兒玩得愉快，在玩中學習，在玩中得到發(fā)展，讓幼兒在游戲中學習、模仿、鍛煉，培養(yǎng)幼兒的交往能力，提高幼兒的合作意識，養(yǎng)成較好的禮貌、行為習慣，有一定的自我控制能力。
鼓勵幼兒主動參與，提高動腦動手能力。凡是孩子自己能夠做的，應當讓他自己做。凡是孩子自己能想的，應當讓他自己想。我們設(shè)計了動手區(qū)，是請小朋友平時自己去玩的。手工區(qū)、繪畫區(qū)里是小朋友自己動手畫的`畫，我們還請幼兒來當值日生、小老師，幫助老師一起做一些力所能及的事情，發(fā)揮幼兒的主體性和積極性，提高幼兒的動手能力。
四、共建家園聯(lián)系的橋梁：
家長的支持對我們的教育工作至關(guān)重要，我們將充分挖掘家長的資源，做好家長工作。
1、我們會定期的向家長公布幼兒學習的內(nèi)容，介紹一些育兒的經(jīng)驗和一些先進的信息，也請家長來談談自己的經(jīng)驗，摘取幼兒生活中的點滴。它是我們互通信息的紐帶，只要我們教學需要，我們會請家長配合。
2、個別訪談，個別的交流、談話不僅能增進相互之間的了解，也使家長和老師更容易溝通，更能清晰的了解自己孩子的優(yōu)點和不足之處。
3、家長座談會，每月向家長匯報孩子的進步和存在的問題，家長也及時地反饋幼兒在家的表現(xiàn)，使我們彼此更加地了解，能更好地教育好孩子。
學期計劃 篇6
一、指導思想：
在九年制義務教育階段的物理教育教學中，不但要傳授科學知識和培養(yǎng)技能，而且還應重視對學生終身學習愿望、科學探究能力、創(chuàng)新意識以及科學精神的培養(yǎng)。因此物理課程教學的構(gòu)建應注重讓學生經(jīng)歷從身邊學習物理的認識過程，經(jīng)歷基本的科學探究實踐，注重物理學科與其他學科的融合，使學生得到全面發(fā)展，從而培養(yǎng)出合格的21世紀中學生。
二、教材分析：
本冊教材共五章分別是：一、聲現(xiàn)象，二、光現(xiàn)象，三、透鏡及其應用，四、物態(tài)變化，五、電流和電路。具體章節(jié)又可分為：探究、演示、想想做做、想想議議、STS、科學世界、動手動腦學物理幾大個板塊。這樣編排更有利于教育教學的開展，更有利于學生的認識和學好物理知識。
教材在內(nèi)容選配上，注重從物理知識內(nèi)部發(fā)掘政治思想教育和品德教育的潛能，積極推動智力因素和非智力因素的相互作用。在學習方法上，積極創(chuàng)造條件讓學生主動學習參與實踐，通過學生自己動手、動腦的實際活動，實現(xiàn)學生的全面發(fā)展。
教科書采用了符合學生認知規(guī)律的由易到難、由簡到繁，以學習發(fā)展水平為線索，兼顧到物理知識結(jié)構(gòu)的體系。這樣編排既符合學生認知規(guī)律，又保持了知識的.結(jié)構(gòu)性。
三、教學目標：
通過一學期的教育教學，使學生能進入物理的世界里來，在掌握基礎(chǔ)知識和技能的同時，對四周的物理自然世界有一個重新的、更加科學的了解和認識。
1、進一步了解當前新課標的改革方向及趨勢，學習新的物理教育觀念。要圍繞新的物理課程標準，開展教學研究活動，特殊是在科學探究教學上要積極實踐，積累經(jīng)驗。
�。�、進一步突出應用物理知識教學，樹立知識與應用并重的觀念。物理教學要“從生活走向物理，從物理走向社會”，留意培養(yǎng)學生應用物理知識解決生活中簡樸實際問題的能力，對生活和社會有進一步的了解、認識。
�。�、理論聯(lián)系實際，還要留意適應新情況，增強時代感，加強物理教學的針對性和現(xiàn)實性，體現(xiàn)本學科教學的鮮明特點；要注重緊跟時代步伐，掌握時代脈博，懂得及時運用新材料、新信息以及社會生活中的熱點問題；要注意創(chuàng)設(shè)新情景，提出新問題，激發(fā)學生的學習興趣，促進學生生動活潑主動學習。
４、注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、觀察能力和實踐能力，注重培養(yǎng)學生運用所學知識認識和分析社會生活的能力。單純地掌握課本知識，不是教學的最終目的。而應該通過教學使學生在掌握基礎(chǔ)知識的前提下，使其能力和情感尤其是創(chuàng)新精神和實踐能力獲得充分地發(fā)展，并運用擁有的能力和情感去積極主動地探求未知，獲取新知，使知識、能力和情感相輔相成、協(xié)調(diào)發(fā)展。把學生培養(yǎng)成全面發(fā)展的新世紀人才。
四、詳細措施：
1、繼承做好物理單元過關(guān)評價檢測的工作，并做好查缺補漏的工作。
2、對照《物理課程標準》和《物理優(yōu)秀》，認真鉆研教材和教學參考資料，備好每一節(jié)的教案，不打無預備的仗。
3、積極預備演示實驗和學生實驗，結(jié)合《物理實驗冊》，盡可能開設(shè)出要求完成的實驗，讓學生參與“活動”，讓學生經(jīng)歷較多的科學探究過程。
4、及時布置作業(yè)，要求作業(yè)要有代表性，及時檢查或批閱作業(yè)，及時反饋教與學的情況，以便改進不足之處。
5、課后抽出一定的時間輔導學生，解答疑問，點拔思路，并與學生交流，了解學生對教法的理解程度，以便改進教學方法。
6、做好每一章的復習和測試工作，做好期中復習和期末復習工作，完成教學的結(jié)尾工作。
7、學以致用，要求學生會用所學過的物理知識來解釋生活中有關(guān)的物理現(xiàn)象，突出“科學技術(shù)社會”的觀點，逐步樹立科學的世界觀。
五、詳細的安排：
第1周1.1聲音的產(chǎn)生與傳播3課時，第2周1.2我們怎樣聽到聲音1.3聲音的特性3課時，第3周1.4噪聲的危害和控制1.5聲的利用3課時，第4周2.1光的傳播3課時，第5周2.2光的反射1課時，第6周2.3平面鏡成像2課時，第7周2.4光的折射2.5光的色散3課時，第8周2。6看不見的光3課時，第9周3.1透鏡3.2生活中的透鏡3課時，第10周3.3凸透鏡成像的規(guī)律，3課時第11周期中復習檢測3課時，第12周3.4眼睛和眼鏡
3.5顯微鏡和望遠鏡3課時，第13周4.1溫度計4.2熔化和凝固3課時，第14周4.3汽化和液化4.4 升華和凝華3課時， 第15周5.1電流和電路 3課時， 第16周 5.2 電流和電路 5.3 串聯(lián)和并聯(lián) 3課時， 第17周5.4電流的強弱3課時，第18周 5.5探究串、并聯(lián)電路中的電流規(guī)律 2課時， 第19—20周 期末復習， 6課時， 第21周 期末復習檢測3課時
學期計劃 篇7
語文教學在傳播文化、塑造學生心靈工作中有著獨特優(yōu)勢。對于中學生來說，語文學科是非常重要科目，八年級學生已經(jīng)通過二年語文學習之后，對語文學習有了一定興趣，也養(yǎng)成了一些良好學習習慣。在本學期語文教學中，我們將秉承教研組“樹立大語文教學觀，提高語文教學質(zhì)量”為核心指導思想，結(jié)合八年級學生實際情況，繼續(xù)以落實教學常規(guī)要求為重點，以作文教學為重點，實實在在地進行共同備課活動，進而提高八年級語文教學實效性。同時，繼續(xù)要培養(yǎng)學生學習語文良好習慣，并能指導學生更深入廣泛閱讀和寫作，提高學生學習語文綜合能力。
一、學生情況分析：
總來說，全年級6個班級，基本可以分為2個層次，可能5、6兩個班級學生相對學習習慣比較好，也對學習比較有興趣；而其余4個班級大部分學生比較穩(wěn)定。但也存在一些問題：個別學生作業(yè)不能及時完成，老師批評教育多次，但不見有多大改變；有學生學習能力較差，對語文學習興趣不大，作業(yè)不能按照老師要求完成等等。另外，學生作文選材方面明顯不足，本學期我們將加強研討，重點突破。
二、具體工作計劃：
�。ㄒ唬┟鞔_各種要求，繼續(xù)養(yǎng)成良好學習習慣。
1、課前預習要求：
（1）按要求熟讀課文，并標好小節(jié)號；
�。�2）有一定圈點批畫，完成老師布置預習作業(yè)；
2、課堂要求：
�。�1）課前準備好學習用品（包括課本、筆記本及其他學習用品）
（2）專心聽講，認真思考，積極參與課堂活動，勤于筆記。
3、作業(yè)要求：
1、記錄好老師布置作業(yè)任務；
2、利用好老師規(guī)定本子：
3、按格式要求完成，干凈整潔，不用修正帶、修正液；
4、按時獨立完成并上交作業(yè)，根據(jù)老師批改要求及時訂正。
�。ǘ淞⒋笳Z文教學觀，提高學生語文學習能力。
樹立大語文教學觀，每周開展備課組活動。在備課組活動之前，要求組內(nèi)每位老師仔細研讀每篇課文，備好每一課，寫好每一篇備課筆記。備課組活動時，由負責精備老師中心發(fā)言，圍繞課文重點難點在備課組活動時進行深入廣泛地討論，各抒己見，群策群力，結(jié)合教學目標及每個班級學生情況來對教材內(nèi)容進行選擇、加工和重新組合，設(shè)計好自己教學步驟。課堂上，堅持以“學生為主體，教師為主導，訓練為主線”與“讀讀、講講、議議、練練”八字方針為指導思想，把課堂還給學生，充分調(diào)動學生主動性與積極性，從而培養(yǎng)學生學習語文興趣，提高學生語文學習能力。
�。ㄈ┚脑O(shè)計語文作業(yè)，發(fā)揮學生潛能。
作業(yè)是教學反饋方式之一，是為鞏固課堂教學效果而設(shè)計供學生課外進行練習，它是課堂教學內(nèi)容延伸和補充。精當作業(yè)有助于學生較深刻地理解教材，鞏固知識、技能、和技巧，也可以使學生學到課本上沒有知識。因此，教師要以發(fā)揮學生自主潛能為出發(fā)點精心設(shè)計作業(yè)，變機械重復為靈活多變，變單一知識為知、能、創(chuàng)綜合訓練，變?yōu)橥瓿扇蝿斩坏貌粸橹酀瓰樵谔剿髋c創(chuàng)新中品嘗成功喜悅。給學生一片嶄新遼闊發(fā)展空間，放飛學生潛能，為學生可持續(xù)發(fā)展能力培養(yǎng)奠定良好基礎(chǔ)。
（四）加強作文教學研討，努力提高學生寫作水平。
利用共同備課時間，從審題、選材、構(gòu)思、表達不同角度進行研討，找出切實可行方法，選擇細小切入口指導學生，并加強批改、講評、交流等措施，努力提高學生寫作興趣和寫作水平。
一門學科教學不是能一蹴而就，除了要做好這些工作以外，還要培養(yǎng)學生養(yǎng)成課外閱讀習慣、記日記習慣等等，以提高學生語文學習綜合能力。同時，備課組內(nèi)也要加強聽課、評課，互相學習，共同提高，爭取更好地完成本學期教學工作。
學期計劃 篇8
現(xiàn)在進入了20xx年上半學期，怎樣才能充實地度過新學期呢？我想：“新學期到了，定個計劃吧！”計劃是啥呢？等我說一說。
在學習方面上，主要是在學校認真聽講，思考老師問的每一個問題，大膽舉手發(fā)言，不開小差，不說話，下課及時做好下節(jié)課的準備，做題認真審題，下筆寫字端正，坐姿端正。家庭作業(yè)按時完成。對待學習困難要像秋風掃落葉一樣。
在家里，要幫爸爸媽媽奶奶做事，對家人要像春天一樣溫暖。
在學校，對待同學要像夏天一樣熱情，對待老師要有禮貌。如果學校有活動或班上有活動，要服從整體的'安排，有組織有團隊精神地參與活動。在學校，對待亂扔垃圾、隨地吐痰、用飲用水洗手等不文明行為要像寒冬一樣冷酷無情。早操也要認認真真地做，達到強身健體的效果。
這學期我計劃讀完四大名著中的兩大名著：《西游記》、《三國演義》。
這就是我的新學期計劃，我一定會去執(zhí)行的！