(優(yōu))實(shí)用的成長(zhǎng)的作文3篇
在平平淡淡的日常中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的成長(zhǎng)的作文3篇,歡迎大家分享。
成長(zhǎng)的作文 篇1
小學(xué)至初中結(jié)束,我都任頭發(fā)自由地生長(zhǎng)著,那時(shí)候我的頭發(fā)最長(zhǎng)已超過(guò)了腰際。記得初二那年,班里一個(gè)女孩子常跟我頭對(duì)頭說(shuō)悄悄話,后來(lái)我的頭上就被染上了虱子,所以一頭秀發(fā)被媽媽強(qiáng)迫著給賣(mài)掉了。僅過(guò)了兩年的時(shí)間,我的頭發(fā)居然突飛猛長(zhǎng),又達(dá)到了腰間的長(zhǎng)度?纱髮W(xué)以后,當(dāng)我開(kāi)始刻意蓄起長(zhǎng)發(fā)并希望它長(zhǎng)至腰際的時(shí)候,卻忽然發(fā)現(xiàn)它似乎很難長(zhǎng)長(zhǎng)了,再?zèng)]有了當(dāng)初那樣的生長(zhǎng)速度。
再去美發(fā)店時(shí),我特意咨詢了為我做頭發(fā)的發(fā)型師為何我的頭發(fā)會(huì)長(zhǎng)得如此之慢,他告訴我說(shuō):“頭發(fā)之所以長(zhǎng)得慢,是因?yàn)槲覀儗?duì)之染啊、燙啊、拉啊,還常疏于對(duì)它的保養(yǎng),它當(dāng)然就長(zhǎng)出了很多分叉,分了叉就長(zhǎng)偏了啊,看起來(lái)就像是停止生長(zhǎng)了!你再想想當(dāng)初讓頭發(fā)自然生長(zhǎng)的.時(shí)候,你沒(méi)對(duì)其做任何人為的破壞,它像花兒一樣吸取著天然的陽(yáng)光雨露自自然然就長(zhǎng)長(zhǎng)了唄!边^(guò)后,我揣摩著他的話,然后再細(xì)看自己的頭發(fā),很驚詫地發(fā)現(xiàn)自己的發(fā)尾處居然長(zhǎng)了那么多的分叉!想想大學(xué)到畢業(yè)這六七年來(lái),我拉過(guò)四次頭發(fā)、燙過(guò)兩次頭發(fā)、染過(guò)一次頭發(fā),做過(guò)零次營(yíng)養(yǎng)護(hù)理,怪不得它長(zhǎng)了這么多分叉呢!我用剪刀修剪著那些分叉,暗暗下定了決心,以后我每月都要去修剪一次發(fā)尾,每周都要做一次營(yíng)養(yǎng)護(hù)理,力避再對(duì)頭發(fā)拉染燙,我要保護(hù)我的秀發(fā)讓它再次長(zhǎng)長(zhǎng)至腰際,重新做回那個(gè)飄逸而美麗的長(zhǎng)發(fā)公主!
清理著頭發(fā)的分叉,我忽然想到了一個(gè)人在一生的成長(zhǎng)過(guò)程中所生出的那些“分叉”——我們?cè)谑聵I(yè)慘遭“滑鐵盧”時(shí)或許會(huì)一蹶不振再難振雄風(fēng);我們?cè)趷?ài)情遇見(jiàn)“假惡丑”時(shí)或許會(huì)傷心欲絕再難重新去愛(ài);我們?cè)趬?mèng)想撞上“暗礁”或“冰山”時(shí)或許會(huì)難過(guò)不已再難重新起航……或許,一時(shí)間,這些生命的“分叉”會(huì)讓我們的生命緩慢前行或是停滯不前,我們沉湎于人生“被分叉”的痛感之中,或許會(huì)失落,或許會(huì)悲觀,或許會(huì)痛苦,整個(gè)人生淪陷于一片黑暗之中?,這時(shí)候,我們一定得痛下決心去清理這些成長(zhǎng)的分叉,否則生命如何萌芽嶄露、開(kāi)枝散葉、開(kāi)花結(jié)果,長(zhǎng)成一顆參天大樹(shù)?想必大家看過(guò)城市園林師傅修剪部分樹(shù)木上面橫逸斜出的樹(shù)枝吧?同理,他們就是為了樹(shù)木更好的生長(zhǎng)而修剪掉,那些成長(zhǎng)中不必要的分叉!
就像梁詠琪的那首歌《短發(fā)》中唱的那樣:“我已剪斷我的發(fā),剪斷了牽掛,剪一地不被愛(ài)的分叉……”無(wú)論是對(duì)于頭發(fā)還是人生的分叉,我們都勇敢地修剪掉它們吧,因?yàn)樾藜舻暨@些不必要的分叉是為了我們能夠更好地輕裝上路,腳步會(huì)更健,受限會(huì)更少,人生之路會(huì)更輕松和精彩!
成長(zhǎng)的作文 篇2
在我們處的這個(gè)平凡的世界,滿是形形色色的生命。從誕生開(kāi)始,生命就由成長(zhǎng)伴隨,不僅是身體內(nèi)力量的逐漸擴(kuò)散,也同樣是意念里或倔強(qiáng)或從容或開(kāi)朗性子的積累。
前幾天,在廚房里偶然看到媽媽做飯要用的綠豆,想起以前生物書(shū)上的實(shí)驗(yàn),不由得一時(shí)又興起,挑了顆粒飽滿的十幾粒,想看看如果一直給它澆水的話,這樣小小的綠豆能長(zhǎng)到多大。于是偷偷在陽(yáng)臺(tái)上一番亂翻,找出一個(gè)透明的海螺形狀半敞的花盆,內(nèi)部空間大,隨時(shí)能觀察,如果長(zhǎng)得高也不會(huì)妨礙,最重要的是看上去也美觀大方,放在書(shū)房也不會(huì)得大人的一頓說(shuō)教,高興極了。馬上就用浸濕的紙巾鋪好花盆的底,把這十幾粒“渺小”的豆豆小心翼翼地鋪排在紙巾上,等著日后它能在這小小的面積和體積的禁錮里,用自己身體力的潛力,爆發(fā)、伸展,任精神的調(diào)遣,發(fā)展那一叢倔強(qiáng)而又溫婉的草綠。
最初的一兩天,盆里的綠豆基本上全都冒出了尖尖細(xì)細(xì)嫩綠色的小芽,這是它們最初向陌生的世界表達(dá)自己的想法,展示自己的抱負(fù)。我覺(jué)得他們即使是小,也是會(huì)為理想行動(dòng)的生命,于是興致絲毫不減的等著他接下來(lái)幾天力量的伸延。
第三天,情況似乎就像想象中那樣平淡,卻依然不甘讓我小看。從他小小圓圓的身軀里伸出的小芽,又長(zhǎng)了一些,并不僅僅是長(zhǎng)度,那芽也長(zhǎng)得更加飽滿,嫩綠也稍稍變濃,仿佛蓄滿了力量,等著充足的時(shí)間和適宜的溫度為它創(chuàng)造接下來(lái)的生長(zhǎng)條件。
讓我不可小看的,不僅是那蓄滿的力量,更是它奮力尋找支撐自己成長(zhǎng)的養(yǎng)料的心意和努力。那天早上我忘了給這批種苗換水,經(jīng)過(guò)一夜的吸收,想必盆里的水肯定是看不到了,但是不敢否定的是,在下面墊著的紙巾可能依然濕潤(rùn),想到這個(gè),心才慢慢放寬,將近一個(gè)白天都沒(méi)給它們補(bǔ)水,不害怕是不可能的。匆匆回到家,一摸紙巾,已經(jīng)完全干了,果然啊,我正想,看見(jiàn)盆里的豆苗時(shí),有一瞬間被怔住了。盡管將近一天沒(méi)有水的補(bǔ)充,有一棵苗卻已經(jīng)由一天前的將近一厘米猛地長(zhǎng)到了五厘米還多的長(zhǎng)度,飽滿厚實(shí),整個(gè)身軀里溢滿堅(jiān)毅的綠,無(wú)論是淡是濃,全飽含生氣,昂首挺胸。
我仔細(xì)的'觀察它,發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)生了根,牢牢的綁在身下的紙巾上,根須竟也不短,兩側(cè)生出細(xì)長(zhǎng)的根毛,像是一只手,抓牢生命之源,從任何有可能的地方汲取生長(zhǎng)的能量,完成自己綠色的夢(mèng)想,成長(zhǎng)的夢(mèng)想。再一細(xì)看,其他豆苗也有不少生根的,原來(lái)這種生命的奮斗是血統(tǒng)里的傲氣,帶著一抹強(qiáng)勢(shì)的綠意的傲氣。
現(xiàn)在,經(jīng)過(guò)二三十天的努力生長(zhǎng),豆苗們都齊刷刷長(zhǎng)到了鉛筆那么長(zhǎng),氣勢(shì)不減得依舊頑強(qiáng)長(zhǎng)下去,努力著把爆發(fā)的能量搭成理想的通天梯,一步步邁上。
它們,在人給了成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)以后,并非依靠養(yǎng)分盲目的長(zhǎng)大,而是用僅有的養(yǎng)分讓自己成長(zhǎng),長(zhǎng)出了一顆永不隨時(shí)間凋落的,倔強(qiáng)又盈滿希望的心。
這場(chǎng)綠意的成長(zhǎng),讓我懂了什么是真正的成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的作文 篇3
冷列的寒風(fēng)颯颯吹來(lái),人們不得不拉緊衣袖,抵御冷風(fēng)的吹拂。大家也都在除舊布新,迎接新年的到來(lái)。此刻的我,想起這一年來(lái)所發(fā)生的種種事物和種種的成長(zhǎng),令我感觸良多。
在這一年中,我想我真正了解如何釋放壓力;叵肫饎偵铣踔械哪嵌螘r(shí)光,被課業(yè)壓的喘不過(guò)氣,天天都有考不完的試、念不完的書(shū)在等著我,如同一頭頭猛獸,摧殘了我的心靈,也吞蝕了我的信心。我一開(kāi)始不予理會(huì),但是使壓力成為習(xí)慣的下場(chǎng)就是讓它變成一顆巨大的石頭,壓跨了健康,也絆倒了心靈。后來(lái),我開(kāi)始學(xué)會(huì)調(diào)整自己的生活作息,面對(duì)壓力,并且紓解它!但是這樣還不夠,排山倒海的壓力還是會(huì)接踵而至,如果將自己的壓力善加利用,把它當(dāng)作向前進(jìn)的動(dòng)力,才更能夠幫助自己,使自己向前邁進(jìn)!
和朋友吵架后的處理方式,也是我這一年中所學(xué)習(xí)到的事物之一。過(guò)去的我,每每與朋友爭(zhēng)吵,便是一場(chǎng)冷戰(zhàn)的開(kāi)始;ハ嗟呢(zé)罵,心一次又一次的碎裂,鮮紅的血從心中淌出,無(wú)論我如何包扎、止血,每每碰觸那到傷疤,心中總會(huì)見(jiàn)起陣陣波瀾。午后,陽(yáng)光灑入房間,暖暖的;我的心卻早已凍結(jié)。隨著時(shí)間的流逝,總以為時(shí)間能淡化一切的我,卻沒(méi)有感受到預(yù)期的效果,心中憶起與他相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,卻使我顯得更加凄涼。后來(lái),我學(xué)會(huì)了“傾聽(tīng)”和“面對(duì)”。傾聽(tīng),我聽(tīng)到了自己內(nèi)心的不安與憂愁,如狂風(fēng)咻咻吹落喜悅。所以,我便試著正面跟他溝通,多多傾聽(tīng)內(nèi)心的`聲音,慢慢化解各自的心結(jié)。后來(lái),與朋友每一次的爭(zhēng)執(zhí),卻是測(cè)試友情是否堅(jiān)固的地震,也是使友情更好的黏著劑。傾聽(tīng)內(nèi)心的情緒,讓我的生活更加五彩繽紛。
冬天的暖陽(yáng)逐漸朝我照來(lái),使我早已被寒風(fēng)結(jié)凍的心逐漸融化。這一年,使我成長(zhǎng),使我進(jìn)步。新年將至,我已準(zhǔn)備好屬于我自己的“新衣”,一件讓我懂得自己去面對(duì)困難的新衣。我將穿上它,讓我更有勇氣去迎接未來(lái)的苦澀與甜美。
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