實(shí)用的成長(zhǎng)的作文[匯總4篇]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的成長(zhǎng)的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
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成長(zhǎng)的作文 篇1
小時(shí)候，我總覺(jué)得在飯店吃完飯打包是一件不光彩的事，可有一次，媽媽的態(tài)度改變了我對(duì)打包的認(rèn)識(shí)。
有一次，我和媽媽還有幾個(gè)阿姨一起去吃飯，吃完后媽媽就叫服務(wù)員打包，我瞄了一眼桌上的殘羹冷飯，覺(jué)得媽媽的行為很丟人。我便急躁起來(lái)說(shuō)：“媽媽不要打包，多丟人�！笨墒菋寢尷矶疾焕砦�，我覺(jué)得一下子好沒(méi)面子，臉漲得通紅，低著頭在那兒如坐針氈，希望這場(chǎng)聚會(huì)快點(diǎn)結(jié)束。直到打包完，媽媽見(jiàn)我還在那里苦悶，就對(duì)我說(shuō)：“你的老師沒(méi)教過(guò)你要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣嗎？你那首《憫農(nóng)》的古詩(shī)不是很會(huì)背嗎？難道這只是表面功夫？”見(jiàn)媽媽越說(shuō)越厲害，我羞極了，立即叫媽媽小聲點(diǎn)，我用余光瞅了瞅別人，她們都看著我這一邊，仿佛都在看我出丑似的。
回家的路上，我一句話也不跟媽媽說(shuō)，還在生她的氣。回家后，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你知道嗎？農(nóng)民伯伯種田不容易，你以前學(xué)的古詩(shī)《憫農(nóng)》就是寫(xiě)出了辛苦；還有報(bào)紙上，新聞里報(bào)道的，世界上有很多地方的'人，在挨餓，甚至有許多孩子因?yàn)闆](méi)糧食而餓死……”說(shuō)得我臉上白一陣紅一陣，我鼓起勇氣說(shuō)：“媽媽打包的那些，我明天一定把它們?nèi)砍酝辍！?/p>
從此，我再也沒(méi)有浪費(fèi)一點(diǎn)糧食。別人浪費(fèi)，我也會(huì)說(shuō)服他，這件事成了我成長(zhǎng)道路上刻骨銘心的事。
成長(zhǎng)的作文 篇2
“媽，求你了，不過(guò)幾百元而已嘛！”
“哼，幾百元而已？我們家可不是百萬(wàn)富翁！” 媽媽把“幾百而已”咬得很重，作文 成長(zhǎng)，靜悄悄。
這是我第五次求我媽了，前題是因?yàn)槲以谫?gòu)物商場(chǎng)看上了一雙白色高幫鞋，可它太貴了，媽媽不給我買(mǎi)。我急得眼淚都快出來(lái)了，媽媽卻若無(wú)其事地坐在沙發(fā)上看電視。我快絕望了，難道還要跪下求我媽呀！我無(wú)精打采地走進(jìn)小臥室，坐在椅子上發(fā)呆。突然，我的腦子里閃出一個(gè)念頭，便疾步走出房間。“媽，我可以自己賺錢(qián)嘛！”我說(shuō)。媽媽吃了一驚，又馬上會(huì)過(guò)神來(lái)，說(shuō)：“那好，你去打工吧！”我低下頭，喃喃地說(shuō)：“可又不能非法使用童工。”“你的意思是在家打工？”“哦，太對(duì)了！”“嗯，好吧，一天3元。”媽媽聳了聳肩，“夠了嗎？”“那個(gè)，”我翹起兩根手指，“再加點(diǎn)注，行嗎？”“好吧，一天5元！” “太棒了，我現(xiàn)在就去！”我高興地差點(diǎn)摔倒。
于是，我從那時(shí)便開(kāi)始了辛苦的“打工生涯”。
第一天，我買(mǎi)菜時(shí)忘了賣(mài)白菜，被減去工資去買(mǎi)一個(gè)白菜；第二天，我洗碗時(shí)打了一個(gè)盤(pán)子，還割破了手指。又罰去工資一元，還要用自己的.錢(qián)買(mǎi)一片創(chuàng)可貼；第三天，掃地時(shí)沒(méi)掃干凈，罰減去工資一元……
就這樣，我每天都不能掙夠完整的5元錢(qián)，心里很不是滋味。這一天，我終于沒(méi)有忘記買(mǎi)白菜，終于沒(méi)有打碎盤(pán)子，終于把地掃干凈了……終于掙夠了完整的5元錢(qián)！
當(dāng)我去領(lǐng)工資時(shí)，鼻子不禁有點(diǎn)酸酸的：掙錢(qián)實(shí)在太不容易了！媽媽拿出錢(qián)包，在里面數(shù)了又?jǐn)?shù)，小學(xué)二年級(jí)作文《作文 成長(zhǎng)，靜悄悄》。唉，五元錢(qián)用得著這么數(shù)嗎？
當(dāng)媽媽把錢(qián)拿出來(lái)時(shí)，我真是吃了一驚：30元！媽媽抬起頭，對(duì)我會(huì)心一笑：“來(lái)，這是你的工資，快去買(mǎi)吧，可是限量版的呦！ 我顫抖地伸過(guò)手，將那30元接在手中。它蘊(yùn)含著父母對(duì)我的希望，愛(ài)與信任，對(duì)我而言，它甚至比金子還貴重！ 我去了商場(chǎng)，并沒(méi)有買(mǎi)那雙高幫鞋，而是為媽媽買(mǎi)了一些禮物。父母為我付出了這么多，我報(bào)答他們也是應(yīng)該的。而我不知道，其實(shí)那時(shí)爸爸媽媽就在某個(gè)角落關(guān)心著我……
簡(jiǎn)評(píng)：小作者為了買(mǎi)雙鞋在家開(kāi)始了辛苦的“打工生涯”，從中感受到了賺錢(qián)的不容易，可就是這“不容易”
讓小作者學(xué)會(huì)了自立，知道了父母的辛苦，懂得了父母的愛(ài)，用實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)父母。構(gòu)思精巧，人物語(yǔ)言描寫(xiě)生動(dòng)形象，中心突出。
成長(zhǎng)的作文 篇3
成長(zhǎng)就像一條河流，有時(shí)流到寬闊坦蕩的地方，一瀉千里；有時(shí)流到彎曲狹窄的境界，回環(huán)曲折；在成長(zhǎng)中、有歡樂(lè)、有煩惱、也有挫折。當(dāng)你用心去感受時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)自己生活在一個(gè)溫暖的世界中，那一抹感動(dòng)常常伴隨在你的身邊：感動(dòng)于那一句話，感動(dòng)于那一個(gè)微笑，感動(dòng)于那一滴眼淚。
在我上大班的時(shí)候，那時(shí)正在放假，有一次，我在媽媽的陪伴下玩耍，玩著玩著，媽媽看到我的臉色很不好，就馬上為我量了體溫，結(jié)果發(fā)了高燒。媽媽急忙把我送到醫(yī)院，來(lái)到醫(yī)院后，媽媽趕緊找大夫，給我拿退燒藥。
我躺在床上休息，媽媽給我端來(lái)了開(kāi)水，把退燒藥放在了我的手心。看著手中的藥，此刻我拿著水杯的手開(kāi)始發(fā)抖。媽媽似乎看出我不想吃藥，就對(duì)我說(shuō)：“你要勇敢，你要堅(jiān)強(qiáng)，記住一句話：良藥苦口利于病。”
在媽媽的鼓勵(lì)下，我把藥放在了嘴里，看著媽媽那疲倦的面容，嘴中的'藥似乎是甜的，一直甜到了心里。一股熱流在胸腔中翻騰著。不知過(guò)了多久，一滴充滿了“愛(ài)”的眼淚從我的眼眶中劃落。
我真切地感受到了世界上偉大的愛(ài)，就像千絲萬(wàn)縷的陽(yáng)光灑在了身上。在我成長(zhǎng)的河流中，永遠(yuǎn)是溫暖的，不管是在寬闊的境界，還是狹窄的地方，始終如一。
成長(zhǎng)的作文 篇4
生命就像是一束鮮花，每一朵都是誘人的；生命就像是許多美夢(mèng)，每一次都是絢爛的；生命就像是一泓清泉，每一滴都是醉人的……生命是有限的，我聞到了生命散發(fā)出來(lái)的芳香。
我猶如一顆蒲公英的種子，隨著微風(fēng)的吹拂，我飄入了一片荒涼的沙漠。我不曾獲得園丁辛勤的培育，也不曾像溫室中的花朵那樣受人呵護(hù)，但我仍茁壯成才。這雖是一個(gè)不毛之地，但它卻也有著溫柔的陽(yáng)光，綿綿的細(xì)雨，將我撫育長(zhǎng)大。就這樣，一顆弱小得不起眼的蒲公英種子竟已有毛茸茸的蒲公英花了。它仍然開(kāi)得旺盛，開(kāi)得激烈，雖沒(méi)有牡丹的雍容華貴，玫瑰的嬌艷欲滴，海棠的清純動(dòng)人，卻也有著圣潔、高尚的品質(zhì)。風(fēng)再大，不曾將它吹走；雨再猛，不曾使它彎腰低頭；陽(yáng)光再?gòu)?qiáng)，不曾讓它枯萎致死……這孤傲的頑強(qiáng)的蒲公英，不正是我童年成長(zhǎng)的寫(xiě)照嗎？
烈日炎炎，太陽(yáng)烤著大地，蟬兒吱吱得叫個(gè)不停，一眨眼的工夫夏天已將我們擁抱在懷中了，夏花盛開(kāi)了。它開(kāi)得轟轟烈烈，奪人眼球，勾人心魄，絢麗多姿之后仍是一片燦爛。它佇立在塵世之間，吮吸著大自然賜給它的充足的陽(yáng)光�？赡芴�(yáng)太大會(huì)將它曬蔫，但夏花卻不畏這灼熱的太陽(yáng)光，仍然特立獨(dú)行。放眼望去，看見(jiàn)了！我看見(jiàn)了！是絢爛的夏花在成長(zhǎng)，它點(diǎn)綴著這酷熱的大地，為我們帶來(lái)了一絲涼意。“我在這里啊，就在這里啊，像驚鴻一般短暫，像夏花一樣絢爛，我是這遙遠(yuǎn)的瞬間，是劃過(guò)天邊的剎那火焰�！辈诲e(cuò)，我要生如夏花，在生命之中放出輝煌。這美麗倔強(qiáng)的夏花不正是我少年成長(zhǎng)的寄托嗎？
秋風(fēng)呼呼的吹啊，那朵傲立在瑟瑟秋風(fēng)中的白菊不畏冷風(fēng)依舊獨(dú)自開(kāi)著。“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花。”的確，白菊用它動(dòng)人的身姿譜寫(xiě)著輝煌的.生命樂(lè)章。婀娜的身軀映襯著純白的花絲，清香淡雅獨(dú)自開(kāi)放。這動(dòng)人的堅(jiān)強(qiáng)的白菊不正是我青年成長(zhǎng)的象征嗎？
山舞銀蛇，原馳蠟像。遠(yuǎn)望過(guò)去，山的那邊已白雪皚皚，風(fēng)中還有幾片白雪在紛飛著，這陣勢(shì)就像白蝴蝶在空中飛舞，它們聚集起來(lái)又翩翩“飛”走，如蜻蜓點(diǎn)水，稍縱即逝，也許它們是要飄去遠(yuǎn)方滋潤(rùn)農(nóng)田吧！這無(wú)私的默默無(wú)聞的雪不正是我成長(zhǎng)要仿效的嗎？
四時(shí)之景，變幻無(wú)窮，只要心存一顆堅(jiān)強(qiáng)、真摯的心，你就能播下茁壯的種子，長(zhǎng)出愛(ài)的果實(shí)，聞到生命的芳香。
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