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學(xué)期計(jì)劃

時(shí)間:2023-09-16 11:55:55 學(xué)期計(jì)劃 我要投稿

學(xué)期計(jì)劃7篇【優(yōu)】

  光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn),寫(xiě)一份計(jì)劃,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!相信大家又在為寫(xiě)計(jì)劃犯愁了?以下是小編為大家收集的學(xué)期計(jì)劃7篇,歡迎閱讀與收藏。

學(xué)期計(jì)劃7篇【優(yōu)】

學(xué)期計(jì)劃 篇1

  具體工作計(jì)劃如下:

  一、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)

  1、在學(xué)習(xí)大綱,吃透教材的基礎(chǔ)上,認(rèn)真?zhèn)湔n。在了解學(xué)生的基礎(chǔ)上,明確了了解每課時(shí)的重點(diǎn)、要點(diǎn),條理清晰,使學(xué)生掌握每課的內(nèi)容,并把每課的心得體會(huì),反饋在教學(xué)后記中,有助于以后更進(jìn)一步地改進(jìn)自己的教學(xué)水平。

  2、認(rèn)真組織好課堂45分鐘的教學(xué),因材施教,在傳授學(xué)生知識(shí)的同時(shí),教給學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,努力改進(jìn)自己的教學(xué)方法,融入到自己的教學(xué)中,探索英語(yǔ)教學(xué)新模式,打破舊框架,形成自己的教學(xué)風(fēng)格和特色。

  3、對(duì)學(xué)生的作業(yè)要適量。自身深入題海,然后精選題目,做到少而精,切實(shí)減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),提高教學(xué)質(zhì)量。每次作業(yè),教師認(rèn)真批改,并及時(shí)發(fā)放,重視講評(píng)。

  4、充分利用午自修、雙休日時(shí)間,做好學(xué)生的拉差補(bǔ)缺工作。做好尖子生的輔導(dǎo)工作,并對(duì)差生及時(shí)做好扶差工作,以提高合格率。

  5、對(duì)于每次月考,各備課組認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量分析,并填寫(xiě)好質(zhì)量分析表,拉出差距和存在的問(wèn)題,及時(shí)采取相應(yīng)的措施,通過(guò)找差距,強(qiáng)化教師的`責(zé)任感和質(zhì)量意識(shí)。

  6、加強(qiáng)教師間的相互聽(tīng)課,以取長(zhǎng)補(bǔ)短,提高教師的教學(xué)水平。聽(tīng)課時(shí)作好詳實(shí)筆記,并在課后交換意見(jiàn),以相互學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。

  二、加強(qiáng)教學(xué)研究,落實(shí)課改方案

  1、進(jìn)一步課改方案,加深對(duì)課改精神的理解。并通過(guò)學(xué)生,了解現(xiàn)代的教學(xué)思想、教學(xué)觀(guān)念,從而提高教育理論水平。

  2、積極參加教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng),讀一本教學(xué)專(zhuān)著,并寫(xiě)心得體會(huì)。

  3、作為英語(yǔ)教師堅(jiān)持養(yǎng)成聽(tīng)英語(yǔ)新聞,看英語(yǔ)節(jié)目,閱讀英語(yǔ)報(bào)紙和雜志的習(xí)慣,以不斷提高自己的英語(yǔ)水平,適應(yīng)新時(shí)期對(duì)英語(yǔ)教師的要求。

  利用各種信息豐富學(xué)生的頭腦,是他們對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生興趣。班級(jí)網(wǎng)絡(luò)不行,我可以制作各種小課片,充分利用各種生活中的資源,來(lái)使孩子們的外語(yǔ)得到提高。不要忘了上面說(shuō)的抓學(xué)生,因?yàn)榈娇荚嚨臅r(shí)候,不是自己考,最重要的還是學(xué)生會(huì)才行,如果老師講的再好,學(xué)生聽(tīng)不進(jìn)去,記不住那也是白搭,所以教學(xué)計(jì)劃上,我要著重強(qiáng)調(diào),要了解學(xué)生,而且,還要抓好學(xué)生。

學(xué)期計(jì)劃 篇2

  新學(xué)期的到來(lái),我給自己制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo):

  1.上課不能東張西望,也不能做小動(dòng)作,態(tài)度要端正,課下認(rèn)真專(zhuān)心的完成作業(yè)。

  2.早上起床聽(tīng)半個(gè)小時(shí)的英語(yǔ),在讀一會(huì)書(shū),中午讀課外書(shū)半個(gè)小時(shí)。

  3.晚上放學(xué)先寫(xiě)完老師布置的作業(yè),在復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的東西。并認(rèn)真預(yù)習(xí)新課程,為第二天做準(zhǔn)備。

  4.要做一個(gè)不懂就問(wèn)積極回答問(wèn)題的好學(xué)生,多讀書(shū),讀好書(shū),提高自己的閱讀和寫(xiě)作能力。

  5.要早睡早起每天都有一個(gè)好的'精神面貌,來(lái)迎接每一天的學(xué)習(xí).

  這就是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃說(shuō)到做到!

學(xué)期計(jì)劃 篇3

  新學(xué)期開(kāi)始了,我要為自己定一個(gè)新學(xué)期計(jì)劃。

  在新學(xué)期里,學(xué)習(xí)成績(jī)一定不能落下。在語(yǔ)文方面,上課我要認(rèn)真聽(tīng)講,把老師講的內(nèi)容在課堂上一定要聽(tīng)會(huì),這樣在課下寫(xiě)作業(yè)會(huì)更容易一些。在課下,我要認(rèn)真地寫(xiě)每一次作業(yè)。每天要堅(jiān)持看課外書(shū),比如《狼王夢(mèng)》、《山羊不吃天堂草》、《哈利波特與魔法石》、《稻草人》等,多看書(shū)會(huì)對(duì)閱讀和寫(xiě)作有幫助的。每天我還要上博客,去看一看、評(píng)一評(píng)別人的.好文章,從中可以學(xué)到一些寫(xiě)作的方法。

  在數(shù)學(xué)方面,我除了完成老師布置的作業(yè)以外,還要每天看一看奧數(shù)題,把當(dāng)天在學(xué)校學(xué)習(xí)成績(jī)的知識(shí)再?gòu)?fù)習(xí)一下。

  在英語(yǔ)方面,每天我做完作業(yè)以后,再做一些小翻譯英語(yǔ)班的作業(yè),每天做一點(diǎn),把小翻譯的作業(yè)寫(xiě)完。每天早上還要聽(tīng)一會(huì)兒英語(yǔ)磁帶,這樣可以提高聽(tīng)力。

  要想學(xué)習(xí)成績(jī)好,就要身體好,所以在新學(xué)期里,我也要加強(qiáng)體育鍛煉,有了好身體,學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)更好。我要每天早早地寫(xiě)完作業(yè),然后出來(lái)和爸爸一起在廣場(chǎng)跑步。

  另外,在周末,我要爭(zhēng)取在周六把作業(yè)寫(xiě)完,這樣在周日的上午我就可以和爸爸、媽媽一起騎自行車(chē)或開(kāi)轎車(chē)出去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)、玩一玩,這樣一周里就有一個(gè)放松的機(jī)會(huì)了。

  這就是我的新學(xué)期計(jì)劃,你的呢?不妨也來(lái)寫(xiě)一寫(xiě),交流一下。

學(xué)期計(jì)劃 篇4

  一抓好班級(jí)常規(guī)管理形成良好的班風(fēng)

 。1)五項(xiàng)常規(guī)工作是必須做好的(衛(wèi)生紀(jì)律早操包干區(qū)環(huán)境),切切實(shí)實(shí)做好做好這項(xiàng)工作,因此本學(xué)期向魏書(shū)生先生學(xué)習(xí),采用“人人有事做,事事有人做”的管理理念,讓班上每一位同學(xué)有事做,包干一個(gè)工作,并負(fù)責(zé)認(rèn)真完成,班級(jí)進(jìn)行評(píng)比做得好的同學(xué)。

 。2)調(diào)整本學(xué)期的班干部隊(duì)伍,與學(xué)生商討落實(shí)班級(jí)干部隊(duì)伍,明確每位干部的職責(zé),告訴班干部們我們是為同學(xué)服務(wù)的,要有無(wú)私的奉獻(xiàn)精神,共同把我們的班級(jí)搞好,讓班級(jí)的每位同學(xué)都能得到鍛煉,都能很好的發(fā)展。

  二進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育

  (1)以暑假的綜合實(shí)踐活動(dòng)*之行為契機(jī),進(jìn)一步對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品行教育,組織全班學(xué)生觀(guān)看去*的光盤(pán),讓大家寫(xiě)下感想和體會(huì),進(jìn)行交流,深化教育。

 。2)利用晨會(huì)和班會(huì)對(duì)大家進(jìn)行學(xué)習(xí)目的性的教育,一是以身邊的優(yōu)秀學(xué)生為榜樣,告訴學(xué)生,榜樣就在我們的身邊,只要我們努力學(xué)習(xí)和工作,你也會(huì)是很棒的;二是從報(bào)紙和網(wǎng)上搜集一些對(duì)學(xué)生有教育目的的事例,激勵(lì)學(xué)生向他們學(xué)習(xí),懂得道理,很好地把握自己,明確自己的學(xué)習(xí)方向。

 。3)教育學(xué)生關(guān)心身邊的同學(xué)老師和父母,與人為善,奉獻(xiàn)愛(ài)心,積極參加班級(jí)組織的各種捐款和愛(ài)心活動(dòng),從小擺正自己的做人準(zhǔn)則。

  三開(kāi)好班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)一步家校溝通

  針對(duì)畢業(yè)班的特點(diǎn),本學(xué)期開(kāi)學(xué)初準(zhǔn)備召開(kāi)班級(jí)家長(zhǎng)會(huì),讓我們的家長(zhǎng)們及時(shí)了解畢業(yè)班的學(xué)習(xí)情況和家長(zhǎng)應(yīng)該做的一些工作,更重要的是要讓我們的家長(zhǎng)們重視孩子的成長(zhǎng),關(guān)心我們的班集體。家長(zhǎng)會(huì)中還要向家長(zhǎng)們傳授一些家教經(jīng)驗(yàn),讓家長(zhǎng)們能及時(shí)調(diào)整家庭的教育方法,使教育孩子富有成效。

  四繼續(xù)與家長(zhǎng)進(jìn)行網(wǎng)上交流促使孩子健康成長(zhǎng)

  網(wǎng)上與家長(zhǎng)交流是非常的方便,一學(xué)期的交流,收效很大,我們的班級(jí)工作能有今天的成績(jī),與家長(zhǎng)們的大力支持是分不開(kāi)的,正因?yàn)榫W(wǎng)上的`隨時(shí)交流,使得班主任和家長(zhǎng)們之間建立了良好的關(guān)系,我們的配合是很默契,這是讓我感到高興的,讓我深深的感到:我的工作得到了家長(zhǎng)們的認(rèn)可和尊重,我覺(jué)得很快樂(lè)。我們得網(wǎng)上交流將繼續(xù)下去,讓家校溝通獲得較佳。

  五班主任對(duì)自身的要求

  新的學(xué)期,我努力學(xué)習(xí)優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)用于自己的教育教學(xué)中,例如:魏書(shū)生的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)“人人有事做,事事有人做”;周泓的賞識(shí)成功教育……還要積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)們商討班級(jí)工作,不斷地給班級(jí)注入新鮮的活力,為了班集體的團(tuán)結(jié)向上,學(xué)生的不斷進(jìn)步,我班主任將不懈努力,服務(wù)于學(xué)生,奉獻(xiàn)自己,因?yàn)槲疫@樣做會(huì)感到快樂(lè)和幸福。

學(xué)期計(jì)劃 篇5

  新的學(xué)期又已開(kāi)始,為了進(jìn)一步搞好教學(xué)質(zhì)量,完成教學(xué)任務(wù),制定一下計(jì)劃。

  一整冊(cè)要求

  1、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐操作能力。

  2、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的習(xí)慣。提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣。

  3、掌握“二次根式”的概念、及有關(guān)計(jì)算。

  4、掌握一元二次方程的解法及應(yīng)用。

  5、初步掌握“圖形的相似有關(guān)的知識(shí)。

  6、能靈活應(yīng)用有關(guān)知識(shí)解直角三角形。

  7、掌握“隨機(jī)事件的概率”并能應(yīng)用它解決有關(guān)問(wèn)題。

  二單元要求

  1、了解二次根式的概念,理解二次根式有意義的條件和基本性質(zhì)。

  2、了解二次根式的性質(zhì)及乘除法法則,會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的二次根式的乘除運(yùn)算。

  3、理解同類(lèi)二次根式的概念、二次根式的加減法法則,會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的二次根式的加減運(yùn)算。

  4、了解最簡(jiǎn)二次根式的概念、能運(yùn)用二次根式的有關(guān)性質(zhì)進(jìn)行化簡(jiǎn)。

  5、了解一元二次方程的基本概念,理解配方的意義,會(huì)用直接開(kāi)平方發(fā)、因式分解法、公式法、配方法接簡(jiǎn)單的數(shù)字系數(shù)的一元二次方程。

  6、會(huì)根據(jù)具體問(wèn)題的數(shù)量關(guān)系列一元二次方程并求解,根據(jù)問(wèn)題的實(shí)際意義,檢驗(yàn)所得的結(jié)果是否合理。

  7、通過(guò)生活中的實(shí)例認(rèn)識(shí)物體和圖形的相似,知道相似、平移、旋轉(zhuǎn)一樣,也是圖形之間的一種變換。

  8、知道圖形相似的性質(zhì),了解線(xiàn)段的比,成比例線(xiàn)段的概念,比例的基本性質(zhì),會(huì)判斷已知線(xiàn)段是否成比例,了解黃金分割。

  9、了解相似三角形的概念,探索兩個(gè)三角形相似的條件及其性質(zhì)。并能利用性質(zhì)解決實(shí)際問(wèn)題。

  10、了解圖形的位似,能用位似的方法將圖形放大或縮小。了解三角形和梯形的中位線(xiàn)定理,三角形的重心的概念以及有關(guān)應(yīng)用。在觀(guān)察、操作、推理、歸納等探索過(guò)程中,發(fā)展學(xué)生的合情推理能力,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的演繹推理能力。

  11、通過(guò)實(shí)例認(rèn)識(shí)直角三角形的邊角關(guān)系,及銳角三角函數(shù),知道30度45度60度的三角函數(shù)值,運(yùn)用三角函數(shù)解決與直角三角形有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。

  12、能綜合運(yùn)用直角三角形的勾股定理與邊角關(guān)系解決實(shí)際問(wèn)題。

  13、回顧實(shí)驗(yàn)結(jié)果,發(fā)現(xiàn)預(yù)測(cè)概率的可行性,體會(huì)概率值的含義。會(huì)利用分析的方法(畫(huà)樹(shù)狀圖和列表),預(yù)測(cè)簡(jiǎn)單的情景下的一些事件發(fā)生的概率。對(duì)于一個(gè)概率問(wèn)題,能從分析和實(shí)驗(yàn) 兩個(gè)角度加以解決,體會(huì)概率的.含義。

  三教學(xué)計(jì)劃

  教材分析

  1、二次根式的概念在數(shù)的開(kāi)方上展開(kāi)的,同時(shí)又為下一章一元二次方程的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。在教學(xué)中注重新舊知識(shí)的銜接,讓學(xué)生思考討論得到運(yùn)算法則,應(yīng)給于學(xué)生留下主動(dòng)參與和自主探索機(jī)會(huì)。

  2、一元二次方程讓學(xué)生置于實(shí)際情景之中,感受和經(jīng)歷在實(shí)際問(wèn)題中抽象出數(shù)學(xué)模型,并回到實(shí)際問(wèn)題中進(jìn)行解釋、檢驗(yàn)和應(yīng)用的過(guò)程,體會(huì)數(shù)學(xué)的價(jià)值觀(guān)。教學(xué)中注意數(shù)學(xué)思想方法的滲透,重視學(xué)生能力的培養(yǎng)。

  3、從實(shí)際問(wèn)題引入數(shù)學(xué)內(nèi)容,讓學(xué)生在觀(guān)察、測(cè)量、畫(huà)圖、推理等方法讓學(xué)生探索得出結(jié)論,強(qiáng)調(diào)發(fā)現(xiàn)過(guò)程,加強(qiáng)合情推理。

  4、突出學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的意識(shí)與過(guò)程,各種應(yīng)用盡量與實(shí)際問(wèn)題聯(lián)系起來(lái),減少單純的解直角三角形。對(duì)實(shí)際問(wèn)題的選取,主義聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際。

  5、教與學(xué)的形式以學(xué)生的合作探索活動(dòng)為主。選取的問(wèn)題力求貼近學(xué)生,重視學(xué)生的理解水平,有意識(shí)的加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)的內(nèi)容。

  教材重難點(diǎn)

  1、二次根式的化簡(jiǎn)和計(jì)算

  2、一元二次方程的解法、根與系數(shù)的關(guān)系,及實(shí)際問(wèn)題應(yīng)用。

  3、相似三角形的判別、及其應(yīng)用,三角形和梯形的中位線(xiàn)定理。位似圖形的變化。

  4、銳角三角函數(shù)、和用它解決實(shí)際問(wèn)題。

  5、畫(huà)樹(shù)狀圖和列表求概率。

  課時(shí)安排

  1、二次根式8課時(shí)

  2、一元二次方程14課時(shí)

  3、圖形相似14課時(shí)

  4、解三角形14課時(shí)

  5、隨機(jī)事件的概率16課時(shí)

學(xué)期計(jì)劃 篇6

  新學(xué)期到了,我希望在這小學(xué)生活的最后一年里,踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真做好每一件事,珍惜每一秒鐘,不讓時(shí)間悄悄流走。

  想想上學(xué)期我上課開(kāi)小差,成績(jī)逐漸下降,有人給我意見(jiàn),我還不虛心接受,反而,還罵別人,態(tài)度十分不好,心里十分慚愧,我本來(lái)要上網(wǎng)打作文,剛打開(kāi),心想:我玩會(huì)游戲,就是這種思想把我?guī)нM(jìn)錯(cuò)誤的深淵,我以為不會(huì)被發(fā)現(xiàn),結(jié)果還是沒(méi)躲過(guò)媽媽的“千里眼”,我在受批評(píng)時(shí),我就下定決心改正錯(cuò)誤,看見(jiàn)弟弟玩游戲,就又和他們一起玩,我決定這學(xué)期要改正這些缺點(diǎn),上課的時(shí)候,我要認(rèn)真聽(tīng)講,不做小動(dòng)作,把老師說(shuō)的記住,下課,如果有不懂的.要虛心請(qǐng)教,不要不懂裝懂,做作業(yè)要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè),課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨(dú)立完成,不會(huì)寫(xiě)的,在問(wèn),要做好上課的課前預(yù)習(xí)。對(duì)于預(yù)習(xí)字詞,要先查字典把它認(rèn)會(huì),弄懂意思;還要學(xué)會(huì)給課文分段,做后面的練習(xí)題,先試著做,不會(huì)做的劃圈圈,明天去上學(xué)的時(shí)候,問(wèn)老師,還不懂再問(wèn),我們要不恥下問(wèn),放假,在家多看點(diǎn)書(shū),多鍛煉,這樣又能增長(zhǎng)知識(shí),又能鍛煉,豈不是兩全其美嗎?

  反正,在這個(gè)學(xué)期里,我們應(yīng)該積極向上,爭(zhēng)取當(dāng)一個(gè)好學(xué)生。

學(xué)期計(jì)劃 篇7

  炎熱的夏天過(guò)去了,秋天已經(jīng)來(lái)到,我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期,我已經(jīng)成為一名三年級(jí)的學(xué)生啦!在新的學(xué)期里,我要成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的`學(xué)生,為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo),我制定了一份新學(xué)期的計(jì)劃。

  一、 學(xué)習(xí)方面;

  1、上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講,積極思考,多舉手發(fā)言,不要搞小動(dòng)作,不能左顧右看。

  2、回家應(yīng)該快速完成學(xué)校里的作業(yè),不要磨磨蹭蹭。

  3、在數(shù)學(xué)方面,要仔細(xì)審題,勤于思考,多做練習(xí)題,不要馬虎。

  4、在語(yǔ)文方面,多看書(shū)、多寫(xiě)字,多積累一些好的詞語(yǔ),多背些優(yōu)美的語(yǔ)句。

  5、在英語(yǔ)方面,多背一些單詞,快速讀出語(yǔ)句,多記些好的詞語(yǔ)。

  二、 紀(jì)律放面:

  1、走廊里不要大聲喧嘩、跑跳、逗留。

  2、上下樓梯時(shí)靠右側(cè)通行,不要在樓梯上嬉戲,以免發(fā)生危險(xiǎn)。

  3、不要損壞走廊里的一些公共財(cái)產(chǎn)。

  三、道德方面:

  1、團(tuán)結(jié)友愛(ài),和同學(xué)友好相處。

  2、要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、守信的學(xué)生。

  四、勞動(dòng)方面:

  1、在家里幫奶奶收拾碗筷,洗碗、掃地、拖地。

  2、在學(xué)校期間,認(rèn)真值日,負(fù)責(zé)好小組的清掃工作。

  五、安全方面:

  1、 上下學(xué)的時(shí)候不要橫穿馬路,要走斑馬線(xiàn),過(guò)馬路時(shí)要看交通信號(hào)燈,不在道路上玩耍嬉戲。

  2、 在操場(chǎng)上不要你追我趕,以免發(fā)生危險(xiǎn)。

  對(duì)于以上制定的計(jì)劃,我要努力做到。爭(zhēng)取在期末的時(shí)候取得好成績(jī)。我一定能行。

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