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[優(yōu)秀]有趣的漢字作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的有趣的漢字作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
有趣的漢字作文1
我們每天都要跟漢字打交道,但是,你知道嗎?漢字不是不變的,就像最早的甲骨文,是產(chǎn)生于四千多年前,然后變成金文、小篆、隸書……現(xiàn)在用的比較廣的.是宋體。
你知道嗎,一個(gè)小小的字也有許許多多的“前輩”,就像“火”:甲骨文字形象火焰。漢字部首之一。本義:物體燃燒所發(fā)的光、焰和熱。其實(shí)也沒什么演變,就是古人仿照火焰的形狀,造了”火”的甲骨文,然后經(jīng)過(guò)金文,大篆,小篆,隸書,楷書。
給你猜點(diǎn)兒字謎:1、4個(gè)人搬個(gè)木頭,猜一個(gè)字答案是:2、一人,猜一個(gè)字答案是:3、一人一張口,口下長(zhǎng)只手,猜一字答案是:。
怎樣漢字有趣吧?
有趣的漢字作文2
有一群漢字老朋友好久沒見面了。漢字?朋友?漢字又不會(huì)說(shuō)話,哪里交得朋友?大家一定都會(huì)提出這樣的疑問(wèn)。
我說(shuō)的是漢字王國(guó)里面長(zhǎng)得十分相似的兩個(gè)漢字,它們倆就自稱是朋友,于是見面后就有了一段很有趣的漢字對(duì)話:
小對(duì)水說(shuō):你什么時(shí)候插上了一對(duì)翅膀呀!
長(zhǎng)對(duì)張說(shuō):你以為自己是后羿呀,天天背個(gè)弓!
王對(duì)全說(shuō):要不是我,你怎么能頂上這頂大帽?我這叫舍己為人,知道不?
日對(duì)旦說(shuō):好久不見,學(xué)會(huì)滑板車了?技術(shù)挺不錯(cuò)!
大對(duì)夭說(shuō):你以為你鋪些麥草在頭上我就不認(rèn)識(shí)你了?
......
在我們的.漢字里,有許多像這樣非常相似的字,希望同學(xué)們能夠用與眾不同的辦法記住它,漢字是很有趣的。
有趣的漢字作文3
“重”和“出”走在回家的路上。
“重”對(duì)“出”說(shuō):“喲!兩座山,這不是‘高’哥哥嗎?”“出”氣得直跺腳:“是誰(shuí)把我的'名字叫錯(cuò)啦?”他把眼睛瞪得滴溜圓,說(shuō):“喲!千里之行,原來(lái)是‘遠(yuǎn)’弟弟呀!”“重”一下子也無(wú)言以對(duì)啦!
有趣的漢字作文4
今天,老師在黑板上寫了一些字,讓我們把這些字編成謎語(yǔ),我覺得活動(dòng)很有意思。
最先發(fā)言的是朱雨涵,他覺得“奇”字最好記,他說(shuō):大的上面釘釘子。王世博也勇敢地站起來(lái)說(shuō):“一條白毛巾掛在木頭上”謎底是個(gè)“棉”字。李佳澤不甘示弱,站起來(lái)就說(shuō),“精”字最好記,“大米,青菜一口吞”,所有同學(xué)都認(rèn)真的想出一個(gè)謎語(yǔ)。
我覺得這節(jié)課很有意思,讓我學(xué)會(huì)了很多生字,也讓我學(xué)會(huì)了把字編成謎語(yǔ)。這節(jié)課很有意思。
有趣的'漢字作文5
這個(gè)世界上,你覺得什么東西最有趣呢?我覺的是中國(guó)漢字。
漢字中有許多多音字,比如說(shuō)最常見的“行”,即念xing,又念hang。如果你組詞,把銀hang組成了銀ying,那可就鬧了個(gè)大笑話了。
古人云:“中華漢字,生動(dòng)形象。傳播文明,蓋世無(wú)雙。連綴成句,頓挫抑揚(yáng)。書法字體,割據(jù)特長(zhǎng)。篆書隸書,古色古香。行書流暢,正楷端莊?癫荼挤牛L(fēng)舞龍翔。對(duì)聯(lián)形式,漢字獨(dú)創(chuàng)。左右工整,能簡(jiǎn)能詳。即便言志,又供觀賞”這首詩(shī)人贊頌漢字漢字特點(diǎn)的`詞,看,作者用的每一個(gè)詞語(yǔ),都包含著作者對(duì)漢字的喜愛和欣賞。
漢字多么有趣呀,我們一定要學(xué)好漢字喲!
有趣的漢字作文6
中國(guó)漢字和外國(guó)的字母極其不一樣。外國(guó)的單詞是要背的可中國(guó)的漢字,你只要記住一個(gè),就可以記住十個(gè)。
中國(guó)字和每一個(gè)字都很像,比如:“娃”去掉女字旁,加上蟲字旁就是“蛙”,中國(guó)的漢字是不是很有趣啊?
日文,韓文,俄文,德文······都沒有我們的'中國(guó)漢字有趣!
其他國(guó)家的字相差的都很大,比如英語(yǔ):香蕉是“banana”,蘋果是“apple”都是由字母一個(gè)一個(gè)拼出來(lái)的,可漢字卻是用筆畫一筆一筆寫出來(lái)的。外語(yǔ)是要死記硬背的,可漢字卻不同,漢字的每一個(gè)字都有相似的地方,不用背就可以記住。
中國(guó)漢字非常獨(dú)特,字體和發(fā)音都和其它國(guó)家的字不同,所以,我非常喜歡中國(guó)字。
我喜歡中國(guó)字!
有趣的漢字作文7
大家都知道,漢字是世界上使用人口最多的文字。漢字其實(shí)很有趣。
相信大家一定都看到過(guò)漢字笑話,經(jīng)常讓人哈哈大笑,甚至笑得眼淚都流出來(lái)了,有時(shí)候還笑得肚子疼,笑得只有出的氣,沒有進(jìn)的氣了。如果我們現(xiàn)在不學(xué)好語(yǔ)文這門功課,估計(jì)長(zhǎng)大了的時(shí)候鬧出的漢字笑話可不是一個(gè)兩個(gè)了。
有些人認(rèn)為語(yǔ)文學(xué)起來(lái)很難,尤其認(rèn)一些很難的.漢字。其實(shí)漢字很有趣,比如:同音字、形近字等,很多形聲字從字面上就能看出這個(gè)字代表什么意思。
漢字少說(shuō)也有五千年的歷史了,從甲骨文到現(xiàn)在,雖然經(jīng)歷了那么多年,漢字仍在被我們使用。漢字是中國(guó)的驕傲。
我們一定要學(xué)好語(yǔ)文,長(zhǎng)大為祖國(guó)做事,把漢字光榮的歷史傳承下去。
有趣的漢字作文8
一天上午“電”在逛街,突然見到了“田”,就上前打招呼:“你好!雷!”“田”很驚訝:“我不認(rèn)識(shí)你?”“電”說(shuō):“前幾天下大雨的時(shí)候,我們還在一起呢!怎么今天不下雨了,你把帽子一摘,就不認(rèn)識(shí)我了?”“田”趕緊說(shuō)道:“你真的.認(rèn)錯(cuò)人了。我不是“畝”!”“電”一想,發(fā)現(xiàn)真的認(rèn)錯(cuò)人了,只好紅著臉跑開了。
有趣的漢字作文9
今天,我們上了一堂有趣的語(yǔ)文課。這堂課可讓我體驗(yàn)到了漢字的神奇和古代人的智慧。
你看,比如“歪”字,是用“不”和“正”組成的,人坐歪了,當(dāng)然就是不正的.意思了。再說(shuō)“尖”字,鉛筆削的尖尖的,上小下大,這不就是個(gè)尖嘛!還有爐灶的“灶”,以前的灶就是用土砌的,來(lái)燒火的地方啊……還有很多很多呢,我都說(shuō)不過(guò)來(lái)了。
漢字可真有趣呢,今后我要認(rèn)真學(xué)習(xí)漢字,一定會(huì)知道更多的關(guān)于漢字的有趣故事。
有趣的漢字作文10
晚上,我坐在沙發(fā)上看電視。電視里正在講解“聰明”的意思,可有趣了!我看得津津有味。
“聰”是由“耳”和“總”組成的,“總”的兩點(diǎn)是表示我們那雙大大的眼睛,要我們仔細(xì)觀察和發(fā)現(xiàn)身邊的事物;中間的'“口”就是我們的嘴巴,讓我們好學(xué)好問(wèn);最下面的“心”就是把你所看到的,所問(wèn)到的牢牢地記在心里,再去思考。我們?nèi)擞袃芍欢,可是“聰”只有一只,這是怎么一回事呢?原來(lái),有兩只耳朵就會(huì)把聽到的話一只進(jìn)一只出,這樣一來(lái),不就什么都沒聽進(jìn)去了嗎?所以只有一只耳朵,聽進(jìn)去的話就出不來(lái)了!懊鳌钡摹叭铡焙汀霸隆北硎緦W(xué)習(xí)要日積月累。哈哈,真是太有趣了!原來(lái)只有多觀察、多問(wèn)、多記、多積累,才能做個(gè)聰明的孩子。
有趣的漢字作文11
有一天,“日”去找朋友。他遇見了“十”變成了“早”,他們約好再一起去找朋友。他們看見了“寸”,變成了“時(shí)”,又多了一個(gè)好朋友,他們好開心啊!
時(shí)間過(guò)得可真快呀!到了傍晚,他們遇見了月,“日”加“月”,一輪明亮的月亮掛在天空!叭铡闭f(shuō):“我們明天再繼續(xù)玩游戲吧!”
有趣的漢字作文12
有一天,“團(tuán)”在逛街,突然見到了“員”,就熱情地和他打招呼:“你好啊,員!”
員說(shuō):“我不認(rèn)識(shí)你?”
團(tuán)說(shuō):“我們之前還一起去給別人拜年,祝他們團(tuán)團(tuán)圓圓啊。怎么天氣一熱,你把外套脫掉了,就不認(rèn)識(shí)我了?”
有趣的漢字作文13
1. 文章語(yǔ)言通俗易懂貼近生活實(shí)際讀來(lái)令人倍感親切。
2. …以輕松愉快的語(yǔ)氣向我們娓娓道來(lái)令人回味無(wú)窮。
3. 敘述自然生動(dòng)結(jié)構(gòu)緊湊銜接自然連貫中心突出。
4. 對(duì)于景色的描寫語(yǔ)言簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確聯(lián)想則為觸景生情情景自然融合。
5. 通過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作襯托出人物的思想品質(zhì)。
6. 文章邊敘事邊抒情。
7. 充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的'寫法并輔以比喻擬人等手法
8. 小作者觀察仔細(xì)敘述時(shí)井然有序
9. 一些精妙詞語(yǔ)的使用無(wú)形中為文章增添了不少情趣。
10. 文章清逸婉麗流暢連貫尤其人物語(yǔ)言幽默風(fēng)趣
有趣的漢字作文14
星期五我們班開了一個(gè)“有趣的漢字活動(dòng)”。
活動(dòng)剛開始,我就已經(jīng)坐在自己的位置上了。
第1個(gè)節(jié)目是猜字謎。屏幕上的字謎剛出來(lái),每組的代表都紛紛舉起自己手上的牌子。我們組的任天宇剛答對(duì)一題,就有馬上被扣掉了。結(jié)果,我們組第一個(gè)環(huán)節(jié),一分也沒得。
第2個(gè)環(huán)節(jié)是講笑話。我們組是最后一個(gè)出場(chǎng)的,出場(chǎng)的每個(gè)組笑話都講得非常好。輪到我們組的時(shí)候,我們組的`笑話把李老師也逗笑了。
第3個(gè)節(jié)目是ppt大展示,李老師都指出了我們ppt的不足,就在輪到我們組的時(shí)候,屏幕突然不會(huì)來(lái)了。
不過(guò)在活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候,我們組還得了個(gè)第三名。
這次的活動(dòng)真有趣。
有趣的漢字作文15
有一天小“木”覺得有點(diǎn)孤單,他決定去找朋友。
小“木”就走啊走啊,他遇見了一棵小樹。小“木”就問(wèn)它:“你能不能做我的好朋友呀?”樹說(shuō):“好的呀!”于是,他倆手牽著手就成為了好朋友“林”。
好朋友走呀走呀,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見一棵大樹,他們飛快地跑過(guò)去問(wèn):“你愿意做我們的好朋友嗎?”大樹說(shuō):“好的'呀!”從此它們就成為了三兄弟,形成了一大片森林!
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