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心中的作文500字【優(yōu)選7篇】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的心中的作文500字7篇,歡迎閱讀與收藏。
心中的作文500字 篇1
“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽,不肯過(guò)江東!崩钋逭盏倪@首詩(shī)贊揚(yáng)了項(xiàng)羽寧死不茍活的精神,但讀過(guò)《史記》一書(shū)后,我對(duì)項(xiàng)羽有了自我的看法。
項(xiàng)羽是個(gè)英雄。項(xiàng)羽是一個(gè)武功高強(qiáng)的人,能夠沖鋒陷陣,轉(zhuǎn)瞬間便可殺敵上百人。他用兵大膽,敢于破釜沉舟,置死地而后生,我佩服他的膽量和勇猛?吹角厥蓟食鲂袝r(shí),他竟然敢說(shuō)自我能夠取而代之。千古英雄,誰(shuí)敢如他一般出此豪言,從這點(diǎn)看,項(xiàng)羽的確是一位英雄。
但項(xiàng)羽是一名十分失敗的英雄。
其一,項(xiàng)羽不注重學(xué)習(xí),只崇尚武力,甚至認(rèn)為讀書(shū)無(wú)用。自我的名字會(huì)寫(xiě)就足夠了。可他沒(méi)想到,不學(xué)習(xí),有些方面就會(huì)無(wú)知,無(wú)論是帶兵南征北戰(zhàn),還是治理國(guó)家,武學(xué)不知將成為一塊巨大的絆腳石。
并且,項(xiàng)羽還不善于用人,不會(huì)把握時(shí)機(jī)。張良。韓信都以往投奔于他,可他不能知人善任,使這兩個(gè)不可多得的人才為劉邦所用,自我反被大得一敗涂地。總算有個(gè)范增為他效力吧,可他不執(zhí)行范增的`計(jì)劃,連范增的才智也浪費(fèi)了。項(xiàng)羽要么中人家的計(jì)策,要么不能做到用人不疑,疑人不用,致使范增也離開(kāi)了他,是自我徹底失去了謀士。
項(xiàng)羽在臨死之前曾說(shuō)過(guò)“天要亡我”,而不從自身尋找原因。項(xiàng)羽英雄蓋世,卻只會(huì)逞匹夫之勇,到死還認(rèn)識(shí)不到自身的缺點(diǎn),只是自欺欺人地把失敗的原因歸之于天,真實(shí)可悲啊!
心中的作文500字 篇2
我心中的巴學(xué)園,是能讓孩子們懂得尊重,讓孩子們快樂(lè),還能長(zhǎng)知識(shí)的地方。
日本作家黑柳徹子在《窗邊的小豆豆》一文中寫(xiě)道:巴學(xué)園的教室設(shè)在電車(chē)上,司機(jī)的座位是黑板,小朋友想坐哪里就坐那里,可以自由的選課學(xué)習(xí),中午可以吃“海的味道和山的味道”,還會(huì)策劃一些稀奇古怪的運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目,真夠有趣,讓我無(wú)比羨慕。巴學(xué)園中還有一位令人佩服的小林校長(zhǎng),他總是對(duì)小豆豆說(shuō):“你真是個(gè)好孩子。”其實(shí)是鼓勵(lì)小豆豆做得更好。
今年暑假,我參加了谷里書(shū)院的夏令營(yíng),我找到了我心中的的巴學(xué)園。那里的老師很親切,即使有很調(diào)皮的同學(xué),張老師也不會(huì)直接批評(píng),只要輕輕地說(shuō)一聲“同學(xué)們”,所有同學(xué)都立刻坐端正,張老師就會(huì)表?yè)P(yáng)道“非常好!”
在上課時(shí),如果有同學(xué)回答得不對(duì),老師會(huì)說(shuō):“再想想,有別的嗎?”或者說(shuō):“這個(gè)方面也不錯(cuò)!”老師上課不僅溫和,還很有趣。在賴(lài)?yán)蠋煹恼n上,他會(huì)用有趣的故事帶入課堂,讓我們聽(tīng)得入迷,我們的`作文也能寫(xiě)得很精彩。谷里書(shū)院的每一位老師,關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,哪怕是調(diào)皮大王。在結(jié)營(yíng)儀式上,有個(gè)同學(xué)哭了,老師走過(guò)去安慰他別哭,“下次可以再來(lái)嘛!”
在谷里書(shū)院,我遇到了像小林校長(zhǎng)那樣關(guān)愛(ài)孩子的好老師們,遇到了像巴學(xué)園那樣有趣好玩的學(xué)習(xí)環(huán)境,還遇到了來(lái)自各地的有趣小伙伴們。真希望在“巴學(xué)園”一直快樂(lè)學(xué)習(xí),茁壯成長(zhǎng)!
心中的作文500字 篇3
母親幾乎是每一個(gè)人的啟蒙導(dǎo)師。
——題記
你還記得那年幼無(wú)知的時(shí)光嗎?有一個(gè)人,一直在用她溫暖而細(xì)膩的大手緊緊握住你那珠圓玉潤(rùn)的小手,一步又一步,慢慢地帶著你,走向每一個(gè)充滿問(wèn)號(hào)的大門(mén)。我還記得,也相信每一個(gè)人都記得這個(gè)名詞——母親。
母親自行車(chē)的鈴聲如同清脆的樂(lè)曲,“叮鈴叮鈴”。帶著三歲的我喜悅的駛向郊區(qū)。林蔭小路上,充滿的陽(yáng)光從細(xì)密的.樹(shù)縫間斜斜的射下來(lái),滿地都是金燦燦的金子,刺得我睜不開(kāi)眼,但胸中激蕩的,卻是郊游時(shí)興奮得洶涌澎湃的喜悅。索性輕輕地靠在母親柔軟的背上。軟軟的,綿綿的肌膚帶來(lái)了一種熟悉的溫暖與親切,絲綢般滑膩的衣服和我柔嫩的小臉頰輕輕摩擦,臉頰立刻暖上了這種滑膩的觸感,不愿分開(kāi)。不由得,我瞇縫上了眼。
車(chē)鈴聲如同突然想起的警報(bào)聲,使我即將合住的雙眼又一次顫動(dòng),慢慢睜大。似暖風(fēng),似細(xì)雨,一陣陣輕柔的關(guān)切飄入了我的耳中:“瞌睡了嗎?快到了。”我慢慢低下頭去,車(chē)座下,斑駁的車(chē)輪被一股又一股母親體內(nèi)所帶來(lái)的力量所轉(zhuǎn)動(dòng),快速地看不到鐵絲,只留下一道道白色的掠影,頓時(shí),那充沛的陽(yáng)光好像迅速地灑到了我的心田中,我的心頓時(shí)徜徉在在了溫暖的陽(yáng)光海中。
到了郊區(qū),觸眼可及的,只是一片又一片的綠。那重重疊疊,或深或淺的綠,在母親的淳淳教導(dǎo)下,變?yōu)榭梢岳斫獾娜の吨R(shí)!熬G葉寶寶中有葉綠素,它會(huì)放出氧氣”等等小知識(shí),讓我徜徉在綠與活力的世界中……
這段不能忘懷的日子,相信多長(zhǎng)時(shí)間,都不會(huì)改變。想起她便使我的心與回憶回到了陽(yáng)光下,回到了母親的車(chē)鈴聲中……
心中的作文500字 篇4
美,無(wú)人不求,我心中的夢(mèng),是什么?那是一種美倫美幻的東西——雨。
雨,它時(shí)而美麗,時(shí)而純潔,時(shí)而可愛(ài),時(shí)而卻兇殘。可它在我心里一直是那樣的美妙。
春雨它是可愛(ài)的,它是五彩繽紛,它總是綿綿地下著。那時(shí)候,楊柳青了,草地綠了,映山紅也孕育著粉紅色地花蕾,還是那高高地紅墻,窈窕的翠柳,曲折的石徑,玲瓏的白塔,它們?cè)诖河曛忻悦悦擅傻,如同一位少女,披著一層薄薄的面紗?/p>
盛夏的天,孩子的臉,一會(huì)兒哭——大雨紛紛下;一會(huì)兒笑——露出鮮艷的紅太陽(yáng)。夏天的雨呵來(lái)得快,去得也快,風(fēng)中夾著雨星,像在地上尋找什么似的`,東一頭,西一頭地下了起來(lái)。雨越下越大,很快就像瓢潑的一樣,看那空中的雨真像一面大瀑布!一陣風(fēng)吹來(lái),這密如瀑布的雨就給風(fēng)吹得如煙、如霧、如塵。
秋雨是那么的美,它是那樣的綿長(zhǎng),淅淅瀝瀝地下上幾天幾夜,整個(gè)世界都閃爍著秋雨美麗的影。每當(dāng)夜晚來(lái)臨的時(shí)候,地面上一條晶瑩的“小河”里倒映著路邊高大的樹(shù)木,折射著星星的亮光。在那潮濕的空氣中,充滿了詩(shī)意。秋雨它還喚醒了芬芳的桂花,驕傲的菊花。
冬雨它總是伴著那潔白的雪花,悄悄地落下。它把自己凍結(jié)在一朵朵雪花之中,使那純潔無(wú)暇的白雪更加晶瑩剔透。溶在雪中的冬雨靜極了,靜得讓你感覺(jué)不到它在落下,直到它又還原成細(xì)小的水珠浸濕了你的衣裳,沾濕了你的頭發(fā)。這深沉的冬雨更是別有一番情調(diào)。
雨,它時(shí)常出現(xiàn)在我的睡夢(mèng)中,它的美,一直一直印在我的腦海里。
心中的作文500字 篇5
“請(qǐng)把我的歌帶回你的家,請(qǐng)把我的微笑留下……”前幾年深圳在舉行微笑行動(dòng),這首歌也在我耳邊回響著。
其實(shí)給人一個(gè)微笑不難,它代表著人與人之間的關(guān)愛(ài)。也許對(duì)自己,給別人一個(gè)微笑只是友好的表現(xiàn),感激的象征,但這對(duì)別人來(lái)說(shuō),卻是很重要。也許他心中冷酷無(wú)情的一個(gè)小角落因此被燃燒起來(lái);也許會(huì)溫暖一個(gè)人而徹底改變了他。
記得一次在公交車(chē)上,人很多,大部分的人都站著。由于剛好是下班的時(shí)間,所以很塞車(chē),車(chē)經(jīng)常停停走走。突然,一只小狗在路的中間大搖大擺地走著,我剛想笑就被突如其來(lái)的大剎車(chē)震住了。只見(jiàn)我腿下一彎,身子一傾,整個(gè)人一下栽倒在后面的'阿姨身上,阿姨也被我撞倒在后面的大哥哥身上。就這樣一來(lái)我不就成了罪魁禍?zhǔn)琢?完了,肯定大禍臨頭,我想著。誰(shuí)料,大家相互看了看全笑起來(lái)了。我有點(diǎn)吃驚,但還是跟著大家笑了起來(lái)。最后,我紅著臉說(shuō)了句:“對(duì)不起!苯Y(jié)果阿姨什么也沒(méi)說(shuō),朝我微微一笑。當(dāng)時(shí)我真的很感動(dòng),也明白了“用微笑將憤怒取而代之”的道理。這時(shí)我才感悟到:微笑原來(lái)可以帶來(lái)這么大的歡樂(lè)。
“請(qǐng)把我的歌帶回你的家,請(qǐng)把你的微笑留下……”是。∥⑿褪且皇赘,讓它傳進(jìn)每個(gè)人的耳中、心中,編織著我們美好的生活。
心中的作文500字 篇6
離石是我的家鄉(xiāng),是我生活了十幾年的故土,它在我心中占有巨大的分量。
我們的離石位于山西西部,屬于黃土高原地帶,水有東川、北川河;山有龍、虎、鳳三山。三山配二水,實(shí)在是美麗壯觀。在我們離石,有鳳山道院、生態(tài)園、蓮花池,各有各的特色,進(jìn)了鳳山道院,似乎來(lái)到了佛家境地;去了生態(tài)園,有一種原始森林的感覺(jué);蓮花池更是將水與樹(shù)與人融為了一體,給人以美的享受。
離石區(qū)歷史悠久,大約在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,在趙國(guó)封為離石邑,匈奴人建立北漢政權(quán)時(shí),將離石設(shè)為了都城,所以,經(jīng)過(guò)了三千多年的風(fēng)風(fēng)雨雨,最終形成了我們現(xiàn)在的呂梁市離石區(qū)。
你可別小看離石,我們離石的自然資源非常的豐富:生產(chǎn)煤、鐵礦、銅礦、稀土以及石棉、石墨等十幾種。特別是煤,質(zhì)量?jī)?yōu)良,品種齊全,而且還生產(chǎn)一種國(guó)內(nèi)緊缺的煤,被譽(yù)為“國(guó)寶”,還有什么喬木、花卉、蘑菇、中草藥等,時(shí)而還可以見(jiàn)到珍貴的.猴頭菇。
說(shuō)起離石名人,不能不提于成龍,他是明、清時(shí)期的大臣,他有過(guò)知縣、知州、知府、巡撫、總督、兵部尚書(shū)、大學(xué)士等職。他做官清廉,為兒女沒(méi)有留下任何的財(cái)物,只留下了好品質(zhì)、好作風(fēng)?滴趸实鄱挤Q(chēng)他為“天下廉吏第一”,也可見(jiàn)于成龍是多么受人愛(ài)戴!
!我愛(ài)家鄉(xiāng)離石,更愛(ài)離石的美景、文化、豐富資源。我想:等我好好學(xué)習(xí),將來(lái)一定會(huì)把離石區(qū)建設(shè)的更美麗,更富饒!
心中的作文500字 篇7
英雄從茫茫人海中,莽莽塵土中走來(lái),他昂首走過(guò),留下的是或深或淺的腳印,留下的是或清晰或模糊的身影,留下的更有后人不斷的景仰與溢美之詞!
縱觀歷史,英雄萬(wàn)千,風(fēng)流無(wú)數(shù),但誰(shuí)有他說(shuō)出“彼可取而代也”的豪邁,誰(shuí)有他釜底抽薪的置之死地而后生的氣魄,誰(shuí)有他的錚錚鐵骨更具柔情。他,就是西楚霸王項(xiàng)羽。
我,喜歡他不久,卻又是那么深,那么深……。
他仿佛就是生而為英雄的。他的氣魄,他的性情,他的行為,無(wú)不顯露著英雄本色。想代替秦王,說(shuō)出“彼可取而代也”不正顯現(xiàn)著他的大志嗎果斷斬宋義,不正是他識(shí)時(shí)機(jī)而為嗎破釜沉舟,不是因他魄力大嗎不肯過(guò)江東,他只為一個(gè)愧字,夠仁義。他那錚錚鐵骨下,卻有柔情萬(wàn)千,“力拔山兮氣蓋世,時(shí)不利兮騅不逝,騅不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何……”
一個(gè)威懾天下的英雄在窮途末路之時(shí),最痛惜的莫過(guò)于愛(ài)馬美人,他的豪情萬(wàn)丈,他的柔情萬(wàn)千,怎能不令人敬佩霸王別姬,不正是這段悲壯歷史中一段感人傷情嗎
烏江自刎,中原一敗勢(shì)難回,很多人認(rèn)為這是英雄人生的敗筆,一代風(fēng)云人物落得如此下場(chǎng)。
可,又有誰(shuí)曾想過(guò),項(xiàng)羽,他用死保住了自我的一世英名,他用死詮釋了英雄的真諦。這一刎,留下了無(wú)法挽回的遺憾,卻更是英雄氣質(zhì)的.升華!
他的氣魄,他的率性,他的寧死不回頭,讓古今多少人為之傾倒啊!這樣一個(gè)有情有義的人,歷史上又有幾個(gè)呢
霸王倒下了,可他身后還有茫茫的一片天地……那落日渾圓,很大,很大,落一地絢爛……
英雄倒下的是軀體,前進(jìn)的是靈魂,中斷的是人生旅程,不朽的是靈魂!
英雄,永恒不滅的靈魂!
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