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環(huán)境設計實習報告（精選16篇）
隨著社會一步步向前發(fā)展，報告有著舉足輕重的地位，其在寫作上有一定的技巧。其實寫報告并沒有想象中那么難，下面是小編為大家整理的環(huán)境設計實習報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。
環(huán)境設計實習報告 1
實習部門和崗位職責：
公司設計部，負責量房、畫圖、設計、與客戶溝通。
實習的具體工作內容：
繪畫電腦效果圖及施工圖，運用CAD、Photoshop、3DMAX等繪圖軟件進行制圖；與客戶溝通溝通了解其需求，為主案設計師更好的服務；跟蹤好售后以及潛在客戶；做初期預算，物質、家具、五金、軟裝等配置表。
一、實習目的。
1、了解室內裝潢設計在本地的市場現(xiàn)狀及前景。
2、進一步掌握計算機設計軟件的運用，如ps，3dmax，cad等。
3、嘗試將自己的軟件技術與美學設計功底相融合運用到實習過程中。
4、初探做好室內設計師的方法，熟悉室內設計的方法和程序步驟。
5、培養(yǎng)人際交往與社交能力，為日后相關技術工種作準備。
二、實習公司簡介。
河南美林裝飾設計有限公司，主要從事辦公空間、餐飲酒店、商業(yè)空間、學校、醫(yī)院、別墅、住宅等場所的裝飾設計和施工；集裝飾設計、工程設計、材料配送、木門、地板、家具、裝飾品開發(fā)為一體。
公司與先進的設計理念、精神的設計功底為先導，以規(guī)范的管理、精湛的施工技術為基礎，以完善的服務體系為依托，以產業(yè)化模式經營為優(yōu)勢，為客戶提供專業(yè)化人性化、個性化的裝修產品和服務，并不懈努力以提升和超越客戶的消費價值。
面對激烈的市場競爭，公司全體員工一直秉承“以質量求生存，以服務求發(fā)展“的經營理念，”客戶的滿意是我們工作的唯一標準“，始終堅持以客戶的需求和滿意為核心，從而使公司不斷壯大，并贏得了較大的市場份額，成為裝飾行業(yè)中的佼佼者。公司將一如既往的致力于為社會各界提供更完善、更完美的裝修服務。并愿與業(yè)界同仁攜手，共建行業(yè)自律，維護市場環(huán)境，樹立行業(yè)新風，推動行業(yè)發(fā)展，引領裝修新潮流，構建和諧社會之和諧裝修新篇章！
三、實習安排。
第一階段開始，我只懂得個軟件。評自己的愛好，還有公司的引導，我從簡單的手繪圖開始，慢慢的懂得室內視覺上的知識，慢慢的還能畫出手繪圖出來。接下來就是仿別人的作品，自己用軟件，把別人的作品一模一樣的仿出來，就這樣，我在過程當積累了不少知識和經驗。
第二階段，我再也不用一模一樣的跟著別人畫了，學會了用別人的優(yōu)秀用品和家宅設計的精點，集中到自己的作品中，就這樣，我開始能獨立的出室內效果圖了，評自己的興趣和激情，很快就能應手得心的畫出個效果圖來。
第三階段，就開始運用CAD繪出各種住宅平面圖和施工立面布置圖，畫施工圖，不但要會繪畫還要求要懂得人力學和各個家具的長度、高度、等比例大��！現(xiàn)在正著重在這一方塊的工作中。
四、實習內容及過程。
首先需要了解室內設計的程序步驟：
1、設計準備階段。
設計準備階段主要是接受委托任務書，簽訂合同，或者根據(jù)標書要求參加投標；明確設計期限并制定設計計劃進度安排，考慮各有關工種的配合與協(xié)調；明確設計任務和要求，如室內設計任務的使用性質、功能特點、設計規(guī)模、等級標準、總造價，根據(jù)任務的使用性質所需創(chuàng)造的室內環(huán)境氛圍、文化內涵或藝術風格等；熟悉設計有關的規(guī)范和定額標準，收集分析必要的資料和信息，包括對現(xiàn)場的調查踏勘以及對同類型實例的參觀等。
在簽訂合同或制定投標文件時，還包括設計進度安排，設計費率標準，即室內設計收取業(yè)主設計費占室內裝飾總投入資金的百分比。
2、方案設計階段。
方案設計階段是在設計準備階段的.基礎上，進一步收集、分析、運用與設計任務有關的資料與信息，構思立意，進行初步方案設計，深入設計，進行方案的分析與比較。確定初步設計方案，提供設計文件。室內初步方案的文件通常包括：
�。�1）平面圖，常用比例1：50，1：100；
�。�2）室內立面展開圖，常用比例1：20，1：50；
�。�3）平頂圖或仰視圖，常用比例1：50，1：100；
�。�4）室內透視圖；
�。�5）室內裝飾材料實樣版面；
�。�6）設計意圖說明和造價概算；
3、施工圖設計階段。
施工圖設計階段需要補充施工所必要的有關平面布置、室內立面和平頂?shù)葓D紙，還需包括構造節(jié)點詳細、細部大樣圖以及設備管線圖，編制施工說明和造價預算。
4、設計實施階段。
設計實施階段也即是工程的施工階段。室內工程在施工前，設計人員應向施工單位進行設計意圖說明及圖紙的技術交底；工程施工期間需按圖紙要求核對施工實況，有時還需根據(jù)現(xiàn)場實況提出對圖紙的局部修改或補充；施工結束時，會同質檢部門和建設單位進行工程驗收。
其次了解室內設計方法，師傅給我講解了以下三種：
（1）大處著眼、細處著手，總體與細部深入推敲；
�。�2）從里到外、從外到里，局部與整體協(xié)調統(tǒng)一；
�。�3）意在筆先或筆意同步，立意與表達并重。
經過仔細推敲和在工作中的實際運用，我發(fā)現(xiàn)上面三條確實很實用，跟那些經驗豐富的設計師交流有聽君一席話勝讀十年書的感覺
五、實習收獲和重要心得體會。
隨著實習的時間久了，也了解了，有時也會跟著師傅去工地，因為公司的業(yè)務量還是不錯的，所以有正在施工的工地，也有剛接手的毛坯房需要量，在這期間我也量了幾次房，開始是師傅帶著量得，師傅也沒有具體告訴我怎么量，我也只是憑著以前跟學長聊天所了解的那些量房的步驟來做，自己手畫平面圖沒什么問題，比例畫的還可以，每個墻面都量得很仔細。
環(huán)境設計實習報告 2
通過對XX大劇院、XX等地的參觀，了解各種建筑的風格和皇家園林的設計，開闊我們的建筑景觀和園林視野，建立正確的專業(yè)思想，樹立正確的專業(yè)知識學習態(tài)度。
一、實習時間
20xx年X月X—X日
二、實習地點
XX市
三、實習內容
20xx年X月X日星期二晴
今天是來XX的第一天，對于從來沒有來過XX的我心里是萬分激動。下午我們便去了XX大劇院，XX大劇院主體建筑由外部圍護結構和內部歌劇院、音樂廳、劇場和公共大廳及配套用房組成。在水面上的地面建筑是一個巨型殼體。建筑物在水面中的倒影構成了大劇院的外部景觀。
XX大劇院主體建筑外環(huán)繞人工湖，人工湖四周為大片綠地組成的文化休閑廣場。
20xx年X月X日星期三晴
今天的天氣晴朗，秋高氣爽，我們便來到了XX宮。XX宮的建筑氣勢恢弘，規(guī)模巨大。城墻四角各矗立著一座精巧別致的角樓。XX宮宮殿建筑布局沿南北中軸線向東西兩側展開。紅墻黃瓦，雕梁畫棟，金碧輝煌。殿宇樓臺，高低錯落，壯觀雄偉。XX宮的建筑集中體現(xiàn)了中國古代建筑藝術的優(yōu)秀傳統(tǒng)和獨特風格，是中國古代建筑的經典之作。XX宮南部以XX殿、XX殿、XX殿三大殿為中心三大殿建在高8米多的呈＂工＂字形的須彌座式三層平臺上，四周環(huán)繞著石雕欄桿，氣勢磅礴，為XX宮中最壯觀的建筑群，表現(xiàn)出不同凡響的崇高地位。XX宮的建筑布局謹嚴，秩序井然，寸磚片瓦皆遵循著封建社會的'等級禮制，映現(xiàn)出帝王至高無上的權威。
下午倆點我們有來到了神話中的“一池三仙山”的XX公園。這里水面開闊，湖光塔影、蒼松翠柏、垂柳依依、亭臺樓閣、層層疊石、構思布局、形式獨特，園內亭臺別致，游廊曲折，富有濃厚的幻想的意境。
XX公園主要的景點有：XX島、XX橋、XX寺、XX殿、XX石、XX樓、XX齋、XX塔……這些景點齊集了XX與眾不同的特點。是中國現(xiàn)存最古老、最完整、最具綜合性和代表性的皇家園林之一，
XX公園繼承了中國歷代的造園傳統(tǒng)，博采各地造園技藝所長，兼有北方園林的宏闊氣勢和江南私家園林婉約多姿的風韻，并蓄帝王宮苑的富麗堂皇及宗教寺院的莊嚴肅穆，氣象萬千而又渾然一體，是中國園林藝術的瑰寶。
接著又來到了聞名響耳的XX大街，XX外部空間構成和商店內部環(huán)境給人以美感；建筑景觀特點獨特；是XX最有名的商業(yè)區(qū)。櫛次鱗比到處富麗堂皇，流光溢彩盡顯泱泱大氣，逛不夠的商場，看不夠的美景，數(shù)不清的游人，顧不及的變化。它是城市一個最耀眼的平臺，展示了物華天寶的精致商品，它是城市一個人氣指數(shù)最高的商業(yè)中心，弘揚著中國傳統(tǒng)的和現(xiàn)代的商業(yè)文化。
環(huán)境設計實習報告 3
今年寒假我在xx家裝公司實習了40天，學到了不少關于環(huán)境設計專業(yè)方面的知識，通過對家具市場的初步的了解和調查，不難發(fā)現(xiàn)當下的家具設計特點與趨勢如下：
一、從“物質”設計到“精神”設計
越來越多的設計對“家具的功能不僅是物質的，也是精神的”這一理念有更多、更深的理解。現(xiàn)代家具正朝著實用、多功能、舒適、保健、裝飾等方向發(fā)展。
現(xiàn)代沙發(fā)讓人們欣喜地發(fā)現(xiàn)了讓家具適應人體而不是人體適應家具的好處。沙發(fā)變得更“體貼”，它具有按摩的功能，而且造型也隨個人的不同而更具個性化。
傳統(tǒng)的臥床一般都是板板正正的長方形雙人床或單人床，形式上也不外乎是木制、鐵制或鍍銅，配以席夢思床墊。但從近幾年臥房設計來看，臥床的設計改變最大，將出現(xiàn)圓形、心形等形狀，個頭也逐漸增大，床墊漸漸出現(xiàn)由雙人床墊變?yōu)閮蓮垎稳舜矇|。
電腦的廣泛普及，使家將成為辦公室的延伸。因此，電腦家具將對傳統(tǒng)的辦公室家具和家庭家具形成強烈的沖擊，并使得其他家具的設計風格徹底改變。在具體設計上將突出現(xiàn)代性、一體性、可移動性。人們追求使用時越方便越自在越好，而不用時，它占據(jù)的視覺空間越小越好。因此，任意移動、隨意靈活是現(xiàn)代書房家具的最大特點。
二、設計現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢
簡約主義源于20世紀初期的西方現(xiàn)代主義。簡約風格的特色是將設計的元素、色彩、照明、原材料簡化到最少的程度，但對色彩、材料的質感要求很高。因此，簡約的空間設計通常非常含蓄，往往能達到以少勝多、以簡勝繁的效果。
密斯凡得羅提出“Less is more”被認為是代表著簡約主義的核心思想。倡導“簡約而不簡單”的生活哲學。因此，簡約的空間設計通常非常含蓄，往往能達到以少勝多、以簡勝繁的效果.以簡潔的表現(xiàn)形式來滿足人們對空間環(huán)境那種感性的、本能的和理性的需求，這是當今國際社會流行的設計風格——簡潔明快的簡約主義。
裝修的簡約一定要從務實出發(fā)，切忌盲目跟風而不考慮其他的因素。簡約的背后也體現(xiàn)一種現(xiàn)代“消費觀”，即注重生活品位、注重健康時尚、注重合理節(jié)約科學消費。以簡潔的表現(xiàn)形式來滿足人們對空間環(huán)境那種感性的、本能的和理性的需求。
空間簡約，色彩就要跳躍出來。蘋果綠、深藍、大紅、純黃等高純度色彩大量運用，大膽而靈活，不單是對簡約風格的遵循，也是個性的展示。線條簡約流暢，色彩對比強烈，這是現(xiàn)代風格家具的特點。此外，軟裝到位是現(xiàn)代風格家具裝飾的關鍵。
現(xiàn)代家居裝修，要注意的是一個完整的家居計劃，設計、裝修、家居、飾品、環(huán)境營造，一個都不能少。居泰隆家居為您實現(xiàn)了從毛坯房到“家”，您只要準備好進“家”的鑰匙的家居夢想。
室內墻面、地面、頂棚以及家具陳設乃至燈具器皿等均以簡潔的造型、純潔的質地、精細的工藝為其特征。家具突出強調功能性設計，設計線條簡約流暢，家具色彩對比強烈，對材料的質感要求很高，這是現(xiàn)代風格家具的特點。一些線條簡單，設計獨特甚至是極富創(chuàng)意和個性的飾品都可以成為現(xiàn)代簡約風格家裝中的一員，軟裝到位是現(xiàn)代風格家具裝飾的關鍵。
當前社會是從工業(yè)社會逐漸向信息社會過渡的階段，人們對自身周圍環(huán)境的需求除了能滿足使用需求、物質功能外，更加注重環(huán)境氛圍、文化內涵、藝術質量等精神功能的需求。室內設計風格的產生和發(fā)展，既是歷史文脈的延續(xù)發(fā)展，具有深刻的社會發(fā)展歷史和文化的內涵，同時也必將極大的豐富人們的精神生活，空間設計要從滿足現(xiàn)代功能、符合時代精神的`要求出發(fā)，以滿足人的需要為核心，還要科學性與藝術相相結合、尊重歷史文化與歷史文脈相結合。
三、家具設計貼合人體工程學
家具不是只要好看就行，還要使用起來舒適方便。家具產品本身是為人使用的，所以，家具設計中的尺度，造型、色彩及其布置方式都必須符合人體生理、心理尺度及人體各部分的活動規(guī)律，以便達到安全、實用、方便、舒適、美觀之目的�，F(xiàn)代家具的設計特別強調與人體工程學相結合。人體工程學重視“以人為本”，講求一切為人服務，強調人類的衣、食、住、行，從人的自身需要出發(fā)，在以人為主體的前提下考慮其他因素。人體工程學已廣泛應用于現(xiàn)代的工業(yè)產品設計，在家具設計中的應用也正日趨成熟。
伴隨著家具設計，就要考慮到家具擺放，以及空間的大小。那么就要涉及到建筑，根據(jù)建筑，我在網上找了一些關于建筑方面的資料，就我國目前某些建筑方面做了以下記錄。
1、規(guī)模和總量
據(jù)中國建筑裝飾協(xié)會調查研究，我國建筑裝飾業(yè)的規(guī)模大體如下：
全國共有建筑裝飾企業(yè)25萬余家，其中主營建筑裝飾、具有國家建設主管部門審發(fā)的資質等級企業(yè)2萬家，兼營建筑裝飾如土建公司、安裝公司、園林公司等，具有國家建設主管部門審發(fā)的資質等級企業(yè)5萬家，主要從事住宅裝飾裝修工程。全國建筑裝飾行業(yè)施工隊伍850多萬，其中工程技術人員50萬人，吸納農村剩余勞動力近700萬人，因建筑裝飾業(yè)的發(fā)展，帶動建筑裝飾材料生產、流通就業(yè)人數(shù)達500多萬人，從事建筑裝飾業(yè)人數(shù)約1400多萬人。全國建筑裝飾行業(yè)完成年工程產值5500億元，實現(xiàn)建筑業(yè)增加值1700億元，約占國內生產總計(gdp)6.2%左右。根據(jù)國家的產業(yè)政策，國有資產正逐步退出建筑裝飾行業(yè)，目前國有企業(yè)在企業(yè)總數(shù)中不足1%，民營企業(yè)、合資企業(yè)占絕大多數(shù)。
2、目前存在的主要問題
建筑裝飾行業(yè)雖然取得了長足的進步，為國民經濟和社會進步做出了突出的貢獻，但在發(fā)展中也存在著很多問題，歸結起來，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
(1)企業(yè)數(shù)量過多，供大于求，市場競爭殘酷。
(2)企業(yè)規(guī)模過小，抗風險能力弱。
(3)專業(yè)化程度低，競爭平臺單一，價格競爭是主要形式。
(4)行業(yè)處于低水平競爭狀況，整個市場不規(guī)范。
面對加入wto后，我國建筑裝飾行業(yè)市場的國際化，行業(yè)內普遍對國際大公司了解不足，對國際市場的認識不夠，沒有把企業(yè)放在國際市場的大環(huán)境下進行分析研究，因而也就不能準確的把握自己的位置，調整好企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略。
環(huán)境設計實習報告 4
為了這次實習我們準備了很久，也非常期待本次實習之行，希望這次實習可以給我到來很多專業(yè)上的收獲。
一、實習概述
實習目的：通過對國家大劇院、故宮、頤和園、圓明園、鳥巢、水立方、王府井、大柵欄、798藝術區(qū)等地的參觀，了解各種建筑的風格和皇家園林的設計，開闊我們的建筑景觀和園林視野，建立正確的專業(yè)思想，樹立正確的專業(yè)知識學習態(tài)度。
實習時間：20xx年xx月—xx月
實習地點：xxxx
二、實習內容
北京的第一天，對于從來沒有來過北京的我心里是萬分激動。下午我們便去了國家大劇院，國家大劇院主體建筑由外部圍護結構和內部歌劇院、音樂廳、劇場和公共大廳及配套用房組成。在水面上的地面建筑是一個巨型殼體。建筑物在水面中的倒影構成了大劇院的外部景觀。
國家大劇院主體建筑外環(huán)繞人工湖，人工湖四周為大片綠地組成的文化休閑廣場。
今天的天氣晴朗，秋高氣爽，我們便來到了故宮。故宮的建筑氣勢恢弘，規(guī)模巨大。城墻四角各矗立著一座精巧別致的角樓。故宮宮殿建筑布局沿南北中軸線向東西兩側展開。紅墻黃瓦，雕梁畫棟，金碧輝煌。殿宇樓臺，高低錯落，壯觀雄偉。故宮的建筑集中體現(xiàn)了中國古代建筑藝術的優(yōu)秀傳統(tǒng)和獨特風格，是中國古代建筑的經典之作。故宮南部以太和殿、中和殿、保和殿三大殿為中心三大殿建在高8米多的呈＂工＂字形的須彌座式三層平臺上，四周環(huán)繞著石雕欄桿，氣勢磅礴，為故宮中最壯觀的建筑群，表現(xiàn)出不同凡響的崇高地位。故宮的建筑布局謹嚴，秩序井然，寸磚片瓦皆遵循著封建社會的等級禮制，映現(xiàn)出帝王至高無上的。
下午倆點我們有來到了神話中的“一池三仙山”的北海公園。這里水面開闊，湖光塔影、蒼松翠柏、垂柳依依、亭臺樓閣、層層疊石、構思布局、形式獨特，園內亭臺別致，游廊曲折，富有濃厚的幻想的意境。
北海公園主要的景點有：瓊華島、永安橋、永安寺、善因殿、昆侖石、萬福樓、靜心齋、白塔等這些景點齊集了北海與眾不同的特點。是中國現(xiàn)存最古老、最完整、綜合性和代表性的皇家園林之一，
北海公園繼承了中國歷代的造園傳統(tǒng)，博采各地造園技藝所長，兼有北方園林的宏闊氣勢和江南私家園林婉約多姿的風韻，并蓄帝王宮苑的富麗堂皇及宗教寺院的莊嚴肅穆，氣象萬千而又渾然一體，是中國園林藝術的瑰寶。
接著又來到了聞名響耳的王府井大街，王府井外部空間構成和商店內部環(huán)境給人以美感；建筑景觀特點獨特； 是北京最有名的商業(yè)區(qū)。櫛次鱗比到處富麗堂皇，流光溢彩盡顯泱泱大氣，逛不夠的商場，看不夠的美景，數(shù)不清的游人，顧不及的變化。它是城市一個最耀眼的平臺，展示了物華天寶的精致商品，它是城市一個人氣指數(shù)的商業(yè)中心，弘揚著中國傳統(tǒng)的和現(xiàn)代的商業(yè)文化。
我們來到了清代的皇家花園——頤和園。頤和園主要由萬壽山和昆明湖組成，集中了全國園林藝術的精華，構思最巧妙、最有特色的是她的長達728米的長廊，長廊和廊中的繪畫本身就有很高的藝術價值，另外她還起到了將園內各個景點有機地聯(lián)系起來的作用，烘托出園林整體的美。在堤岸上建起“西堤六橋”，形成優(yōu)美的“六橋煙柳”，景色絲毫不亞于杭州西湖的蘇堤，六座橋中最美的是玉帶橋。頤和園展示了中國園林傳統(tǒng)的風貌，高峻的樓臺，清幽的庭院，其間曲折密布的小徑相連接。
接著又來到圓明園，它繼承了中國三千多年的優(yōu)秀造園傳統(tǒng)，吸取了歐洲的園林建筑形式，把不同風格的'園林建筑融為一體。圓明園匯集了當時江南若干名園勝景的特點，融中國古代造園藝術之精華，以園中之園的藝術手法，將詩情畫意融化于千變萬化的景象之中圓明園中還建有西洋式園林景區(qū)。最有名的“大水法”，是一座西洋噴泉，還有萬花陣迷宮以及海晏堂等，都具有意大利文藝復興時期的風格。在湖水中還有一個威尼斯城模型，皇帝坐在岸邊山上便可欣賞萬里之外的“水城風光”。圓明園是一座異木奇花之園，名貴花木多達數(shù)百萬株。完整目睹過圓明園的西方人把她稱為“萬園”。
1860年10月6日英法聯(lián)軍洗劫圓明園，文物被劫掠，17日-19日，園中的建筑被燒毀。至今奇跡和神話般的圓明園變成一片廢墟，只剩斷垣殘壁，供游人憑吊。
“798”藝術區(qū)是來源于原有的工業(yè)廠房，被這些藝術家們改造的五花八門，各種風格的應有盡有，固有的建筑風格和歲月痕跡被巧妙地加以融合利用。有加一層擴大了使用面積的，有擴出了門廊增加了展示空間的。
晚上來到大家最熟悉最熱也是最紅的熱點——鳥巢，“鳥巢”的設計和特點非常突出，他的外形結構主要由門式鋼架組成。整個建筑，拋棄了傳統(tǒng)意義的支撐立柱，而大量采用由鋼板焊接而成的箱形構件，24根桁架柱托起了世界的屋頂結構，成就了全世界建筑業(yè)的一大壯舉，所以，又被稱為“人類建筑文明的驚人杰作”。
“水立方”不僅是一幢優(yōu)美和復雜的建筑。他的膜結構已成為世界之最。它是根據(jù)細胞排列形式和肥皂泡天然結構設計而成的，這種形態(tài)在建筑結構中從來沒有出現(xiàn)過，創(chuàng)意真是奇特�！八⒎健钡膲γ婧臀蓓敹挤謨韧馊龑樱O計人員利用三維坐標設計了3萬多個鋼質構件，這三萬多個鋼質構件在位置上沒有一個是相同的。這些技術都是我國自主創(chuàng)新的科技成果，他們填補了世界建筑史的空白。這個看似簡單的“方盒子”是中國傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代科技共同“搭建”而成的。
三、總結
通過對北京的一些特有的建筑的直接體驗和認識，開闊了我們對室外景觀、園林造景和其他一些建筑空間設計的視野，了解到一些建筑以及園林的風格、設計的理念與設計的手法，更加提高了我們對室外景觀的認識，加深了對于這一專業(yè)的理解。同時認識到實踐也是一個不可缺少環(huán)節(jié)，只有不斷地通過理論與實踐相結合，不斷發(fā)現(xiàn)問題解決問題，才能創(chuàng)作出更好的作品。
環(huán)境設計實習報告 5
隨著畢業(yè)季的來臨，迎來了我大學最后一次實習20xx年xx月xx日至20xx年x月x6日在xxx公司的畢業(yè)實習，畢業(yè)實習是一個重要的實踐環(huán)節(jié)，也是畢業(yè)設計的有機組成部分，其目的是鞏固、驗證和強化我們所學過的知識，培養(yǎng)理論聯(lián)系實際綜合運用所學知識解決實際問題的能力，為我們即將開始的畢業(yè)設計和將來工作奠定良好的基礎。我們的目標是成為一名真正的設計師，在設計與管理找到最好的平衡點。
一、實習目的
1、了解室內裝潢設計在x州的市場現(xiàn)狀及前景。
2、培養(yǎng)人際交往與社交能力，為日后相關技術工作做準備。
3、進一步掌握計算機設計軟件的運用，如3dmax、cad、ps等。
4、嘗試將自己的軟件技術與美學設計功底相融合運用到實習過程中。
5、初探做好室內設計師的方法，熟悉室內設計的方法和步驟。
二、實習內容
A、首先需要了解室內設計的程序步驟
1、市場接單階段，通過市場部的工作，接受的裝修任務，轉接到設計部做方案的設計。
2、方案設計階段。
方案設計階段是在市場接單階段的基礎上，進一步收集、分析、運用與設計任務有關的資料與信息，構思立意，進行初步方案設計，深入設計，進行方案的分析與比較。
確定初步設計方案，提供設計文件。室內初步方案的文件通常包括：
(1)平面圖，常用比例1：50，1：100。
(2)室內立面展開圖，常用比例1：20，1：50。
(3)平頂圖或仰視圖，常用比例1：50，1：100。
(4)室內透視圖。
(5)室內裝飾材料實樣版面。
(6)設計意圖說明和造價概算。
再次是掌握了一些設計軟件小技巧，提高了軟件運用的熟練程度。例如：巧變二維背景為三維場景、時光隧道的制作等。
而我前期的實習工作主要是市場調研和市場接單這部分的工作，通過市場部的工作，使我學會了怎么與人聽過電子交流和面對面的談話及談話技巧、內容等。然后慢慢的涉及設計部的工作和工程上的施工步驟，但是由于實習時間問題，后兩個部分就沒有很深入，但是初步的了解和認識已經為我日后真正的進入該行業(yè)做了鋪墊。
三、實習結果
在公司老師、前輩的提點之下，我也逐漸懂得現(xiàn)代家庭室內設計是在現(xiàn)代生活的空間里考慮人的行為正常發(fā)展及其相互關系的和諧。由于設備、陳設、家具等高度成就而大大改觀了室內設計的本質，使之不再滿足人們對室內視覺上的美化裝飾要求，而是綜合運用技術手段、藝術手段創(chuàng)造出符合現(xiàn)代生活要求，滿足人的生理和心理需要的室內環(huán)境。
現(xiàn)代家庭室內設計必須滿足人在視覺、聽覺、體感、觸覺、嗅覺等多方面的要求。從家具造型到陳設掛件，從采光到照明，從室內到室外，來重視整體布置，創(chuàng)造一個共享空間滿足不同經濟條件和文化層次的人生活與精神的`需要。所以在室內設計中，無論是家庭還是公共場所，都必須考慮與室內設計有關的基本要素來進行室內設什與裝飾。這些基本因素主要有功能(包括使用功能和精神功能)、空間、色彩、線條、質感、采光與照明，家具與陳設，綠化等。
1、功能：
在考慮功能中首先要明確使用對象和空間的特定用途。在家庭室內設計中，首先應對居住者作較為細致的了解。諸如：家庭成員構成;生活方式;家庭成員的業(yè)余愛好和情趣;來客情況;電器安裝的要求;家庭用餐;色彩要求;家具的材料、式樣、色調;室內紡織品的選擇;地面、墻面、天棚的材料;采光、照明。精神功能則要根據(jù)居住者的身份、愛好、信仰等來考慮。
2、空間：
居室空間作為家庭室內設計的起點，在這個空間里人們要進行起居、睡眠、休息、娛樂、會客、團聚、家務、洗浴等眾多的活動。因此，室內設計的任務就是在居室空間里，要為現(xiàn)代生活的秩序創(chuàng)造一個良好的條件�？臻g形象有著自己的規(guī)律性和內涵的幾何原則�？臻g尺度給人的直感形態(tài)是第一性的。人們喜歡有規(guī)則、有序列的幾何形體。室內的空間進行合理的劃分才能使偌大的空間變得充實;使狹窄的空間顯得寬敞。
3、色彩：
色彩在室內設計中同樣也是重要的構成因素，色彩不僅僅局限于地面、墻面與天棚，而且還包括房間里的一切裝修、家具、設備、陳設等。所以，室內設計中心須在色彩上進行全面認真的推敲，使室內空間里的墻紙、窗簾、地毯、沙發(fā)罩、家具、陳設、裝修等色彩的相互協(xié)調，才能取得令人滿意的室內效果。
4、線條與質感：
線條是統(tǒng)一室內各部分或房間相互聯(lián)系起來的一種媒介。垂直線條常給人以高聳、挺拔的感覺，水平線條常使人感到活潑、流暢。在現(xiàn)代家庭室內空間中，用通長的水平窗臺，窗簾和橫向百頁以及低矮的家具，來形成寧靜的休息環(huán)境。材料質地的不同常給人不同的感覺，質感粗糙的往往使人感覺穩(wěn)重、沉著或粗獷;細滑的則感覺輕巧、精致。材料的質感還會給人以高貴或簡陋的感覺。成功地運用材質的變化，往往能加強室內設計的藝術表現(xiàn)力。
四、實習總結
通過這次為時一個月的實習，我對室內設計之這個行業(yè)有了更進一步了解，也為即將投入到這個行業(yè)而感到自豪，結合實習經歷我總結出作為室內設計師應具備以下幾方面素質。
1、有全面的綜合素質：
室內設計師除了專業(yè)知識和技能外，要不斷提升審美能力，要具備廣博的知識和閱歷，才可能創(chuàng)造出感動人的空間。
2、有敏銳的洞察力：
對時尚敏銳的觀察能力和預見性是設計師自我培養(yǎng)的一種基本能力，站在一個高度上講，設計師擔負著引導時尚的責任。
3、細致入微的追求：
室內設計師所面臨的是環(huán)境中各個不同的細節(jié)，對細節(jié)的處理，關系到整個室內空間設計的成敗，越是簡約的設計，細節(jié)越重要，要注意室內外空間角色互換。
4、有很強的表現(xiàn)能力及豐富的表現(xiàn)手段：
設計師要清晰準確地表達自己的設計意圖和思想，讓業(yè)主能夠很容易的理解。
5、要有準確把握材料信息和應用材料能力：
市場的發(fā)展、科技的進步使新產品、新材料不斷涌現(xiàn)。及時把握材料的特性、探索其實際用圖可以拓寬設計的思路，緊跟時代，在市場中占居先機。
6、重視概念設計，風格定位：
概念設計是對項目的設計思路，它是一個綜合結果。它是一個總的思路，包含對人文和功能、科技與材料的綜合考慮，有設計者對設計項目獨特的認識因素和個性特征，是有別于其他設計方案的根本。著重體現(xiàn)設計中在滿足功能前提下，獨特個性的植入。所以不要形成固定的風格，但可以形成固定的思路。
7、對陳設品的認識修養(yǎng)與運用能力：
對陳設品的認識和運用能力，是創(chuàng)造現(xiàn)代文化特征和品位的居住和生活環(huán)境的根本，陳設是空間環(huán)境中的一個重要部分，在優(yōu)秀陳設設計中，裝飾的形式美具有深厚的文化品質和美學價值，是人對某種文化境界的體味和追求。
8、良好的人際交往與社交能力：
設計是服務性行業(yè)，是服務于大眾的，不是做藝術品，很設計要求由業(yè)主說了算!與業(yè)主的溝通、磨合是達成一個方案的關鍵。只有理解了業(yè)主的要求，設計才有方向——正如能夠成功的藝術家都是其風格迎合了一定人群的需求。
9、重視對市場的調查：
在市場調查的基礎上對人在即將設計的空間中可能發(fā)生的動作、行為進行一些假設，同時考慮現(xiàn)代技術的應用對動作、行為的影響。因為這種假設和分析會引出我們將要面對的設計的一些問題。比如：流線設計的問題、空間設置的問題、陳設的問題、設備配置的問題、色彩和造型的問題以及照明的問題、污染的問題等等。
10、形成自己的風格：
作為一個設計師，創(chuàng)新是非常重要的，在設計中要提高警惕，不要丟掉個性，要憑獨創(chuàng)打開局面。設計畢竟是一個造型藝術，設計的發(fā)展有一個畫圖的過程，對個性化的要求是設計師畢生的追求，要不斷的在工作中磨練。形成自己獨特的符合室內設計規(guī)律的風格。
在短短一個月的工作中，讓我深刻的體會到團結協(xié)作對干好一項工程是多么的重要，可以說，它是順利干好一項工程的關鍵所在，同時也是一個人在成長過程中成熟的“基點”。到公司實習的這段時間，不管是我的專業(yè)方面還是經驗方面，我都有很大的提升。我認為來到公司我學到的最重要的東西是好的心態(tài)+注意細節(jié)+尊敬他人+團隊精神。
在公司實習的這段時間，不但讓我對建筑裝飾技術有了更深刻的了解，同時還有了不少新的認識。因為考慮到以后畢業(yè)有可能從事這個行業(yè)的工作，因此我非常珍惜這次實習的機會，在有限的時間里加深對各種專業(yè)知識的了解，熟練對各種專業(yè)技能的掌握，找出自身的不足。
這次實習讓我受益匪淺，讓我在知識、技能、與人溝通和交流等方面都有了不少的收獲，使我的綜合素質得到了培養(yǎng)，鍛煉和提高。同時我學到了許多寶貴的經驗，這為我以后步入社會打下了堅實的基礎。
環(huán)境設計實習報告 6
轉眼之間，xx月的實習期即將結束，回顧這xx月的實習工作，感觸很深，收獲頗豐。這xx月，在領導和同事們的悉心關懷和指導下，通過我自身的不懈努力，我學到了人生難得的工作經驗和社會見識。我將從以下幾個方面總結環(huán)境藝術設計崗位工作實習這段時間自己體會和心得：
一、努力學習，理論結合實踐，不斷提高自身工作能力
在環(huán)境設計崗位工作的實習過程中，我始終把學習作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法，切實做到用理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。思想上積極進取，積極的把自己現(xiàn)有的知識用于社會實踐中，在實踐中也才能檢驗知識的有用性。在這xx月的實習工作中給我最大的感觸就是：我們在學校學到了很多的理論知識，但很少用于社會實踐中，這樣理論和實踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的學習和生活中找不到方向，無法學以致用。同時，在工作中不斷的學習也是彌補自己的不足的有效方式。信息時代，瞬息萬變，社會在變化，人也在變化，所以你一天不學習，你就會落伍。通過這兩個月的實習，并結合環(huán)境設計崗位工作的實際情況，認真學習的環(huán)境設計崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學習使我進一步加深了對各項工作的理解，可以求真務實的開展各項工作。
二、圍繞工作，突出重點，盡心盡力履行職責
在環(huán)境設計崗位工作中我都本著認真負責的態(tài)度去對待每項工作。雖然開始由于經驗不足和認識不夠，覺得在環(huán)境設計崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速從自身出發(fā)尋找原因，和同事交流，認識到自己的不足，以至于迅速的轉變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進入角色，我一方面抓緊時間查看相關資料，熟悉自己的工作職責，另一方面我虛心向領導、同事請教使自己對環(huán)境藝術設計崗位工作的情況有了一個比較系統(tǒng)、全面的.認知和了解。根據(jù)環(huán)境藝術設計崗位工作的實際情況，結合自身的優(yōu)勢，把握工作的重點和難點，盡心盡力完成環(huán)境藝術設計崗位工作的任務。x月的實習工作，我經常得到了同事的好評和領導的贊許。
三、轉變角色，以極大的熱情投入到工作中
從大學校門跨入到環(huán)境藝術設計崗位工作崗位，一開始我難以適應角色的轉變，不能發(fā)現(xiàn)問題，從而解決問題，認為沒有多少事情可以做，我就有一點失望，開始的熱情有點消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當初的那份熱情，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時也勇于協(xié)助同事做好各項工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個熱情的問題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會得到認可，沒有不會做，沒有做不好，只有你愿不愿意做。轉變自己的角色，從一位學生到一位工作人員的轉變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉變。
四、發(fā)揚團隊精神，在完成本職工作的同時協(xié)同其他同事
在工作間能得到領導的充分信任，并在按時完成上級分配給我的各項工作的同時，還能積極主動地協(xié)助其他同事處理一些內務工作。個人的能力只有融入團隊，才能實現(xiàn)最大的價值。實習期的工作，讓我充分認識到團隊精神的重要性。
團隊的精髓是共同進步。沒有共同進步，相互合作，團隊如同一盤散沙。相互合作，團隊就會齊心協(xié)力，成為一個強有力的集體。很多人經常把團隊和工作團體混為一談，其實兩者之間存在本質上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團體與團隊一樣，具有能夠一起分享信息、觀點和創(chuàng)意，共同決策以幫助每個成員能夠更好地工作，同時強化個人工作標準的特點。但工作團體主要是把工作目標分解到個人，其本質上是注重個人目標和責任，工作團體目標只是個人目標的簡單總和，工作團體的成員不會為超出自己義務范圍的結果負責，也不會嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來的增值效應。
五、存在的問題
x月來，我雖然努力做了一些工作，但距離領導的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進一步提高，對環(huán)境設計崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問題，我決心實習報告在今后的工作和學習中努力加以改進和解決，使自己更好地做好本職工作。
環(huán)境設計實習報告 7
隨著社會的快速發(fā)展，用人單位對大學生的要求越來越高，對于即將畢業(yè)的環(huán)境藝術設計專業(yè)在校生而言，為了能更好的適應嚴峻的就業(yè)形勢，畢業(yè)后能夠盡快的融入到社會，同時能夠為自己步入社會打下堅實的基礎，畢業(yè)實習是必不可少的階段。畢業(yè)實習能夠使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在環(huán)境設計專業(yè)課堂上根本就學不到的知識，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，使我認識到將所學的知識具體應用到工作中去，為以后進一步走向社會打下堅實的基礎，只有在實習期間盡快調整好自己的學習方式，適應社會，才能被這個社會所接納，進而生存發(fā)展。
剛進入實習單位的時候我有些擔心，在大學學習環(huán)境設計專業(yè)知識與實習崗位所需的知識有些脫節(jié)，但在經歷了幾天的適應過程之后，我慢慢調整觀念，正確認識了實習單位和個人的崗位以及發(fā)展方向。我相信只要我們立足于現(xiàn)實，改變和調整看問題的角度，銳意進取，在成才的道路上不斷攀登，有朝一日，那些成才的機遇就會紛至沓來，促使我們成為環(huán)境藝術設計專業(yè)公認的人才。我堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”，只有把從書本上學到的環(huán)境藝術設計專業(yè)理論知識應用于實踐中，才能真正掌握這門知識。因此，我作為一名環(huán)境藝術設計專業(yè)的學生，有幸參加了為期近x個月的畢業(yè)實習。
一、實習目的及任務
經過了大學x年環(huán)境設計專業(yè)的理論進修，使我們環(huán)境設計專業(yè)的基礎知識有了根本掌握。我們即將離開大學校園，作為大學畢業(yè)生，心中想得更多的是如何去做好自己專業(yè)發(fā)展、如何更好的去完成以后工作中每一個任務。本次實習的目的及任務要求：
1.1實習目的
�、贋榱藢⒆约核鶎W環(huán)境藝術設計專業(yè)知識運用在社會實踐中，在實踐中鞏固自己的理論知識，將學習的理論知識運用于實踐當中，反過來檢驗書本上理論的正確性，鍛煉自己的動手能力，培養(yǎng)實際工作能力和分析能力，以達到學以致用的目的。通過環(huán)境設計的專業(yè)實習，深化已經學過的理論知識，提高綜合運用所學過的'知識，并且培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。
�、谕ㄟ^環(huán)境設計專業(yè)崗位實習，更廣泛的直接接觸社會，了解社會需要，加深對社會的認識，增強自身對社會的適應性，將自己融合到社會中去，培養(yǎng)自己的實踐能力，縮短我們從一名大學生到一名工作人員之間的觀念與業(yè)務距離。為以后進一步走向社會打下堅實的基礎。
�、弁ㄟ^實習，了解環(huán)境設計專業(yè)崗位工作流程，從而確立自己在最擅長的工作崗位。為自己未來的職業(yè)生涯規(guī)劃起到關鍵的指導作用。通過實習過程，獲得更多與自己專業(yè)相關的知識，擴寬知識面，增加社會閱歷。接觸更多的人，在實踐中鍛煉膽量，提升自己的溝通能力和其他社交能力。培養(yǎng)更好的職業(yè)道德，樹立好正確的職業(yè)道德觀。
1.2實習任務要求
①在環(huán)境設計崗位實習期間，嚴格遵守實習單位的規(guī)章制度，服從畢業(yè)實習專業(yè)指導老師的安排，做好實習筆記，注重理論與實踐相結合，善于發(fā)現(xiàn)問題。
�、谠趯嵙曔^程，有嚴格的時間觀念，不遲到不早退，虛心向有經驗的同事請教，積極主動完成實習單位分配的任務，與單位同事和諧相處。
�、勖刻於颊J真總結當天的實習工作所遇到的問題和收獲體會，做好工作反思，并按照學校畢業(yè)實習要求及時撰寫畢業(yè)實習日記。
二、實習單位及崗位簡介
2.1實習單位簡介
xx系統(tǒng)工程有限公司成立于xx年，是一家專注于xx產品和xx產品研究、開發(fā)、生產及銷售的高科技企業(yè)，總部及研發(fā)基地設立于xx科技創(chuàng)業(yè)園，并在全國各地設有分支機構。公司技術和研發(fā)實力雄厚，是國家xx項目的參與者，并被政府認定為“高新技術企業(yè)”。
xx系統(tǒng)工程有限公司自成立以來，始終堅持以人才為本、誠信立業(yè)的經營原則，薈萃業(yè)界精英，將國外先進的信息技術、管理方法及企業(yè)經驗與國內企業(yè)的具體實際相結合，為企業(yè)提供全方位的解決方案，幫助企業(yè)提高管理水平和生產能力，使企業(yè)在激烈的市場競爭中始終保持競爭力，實現(xiàn)企業(yè)快速、穩(wěn)定地發(fā)展。
公司人才結構合理，擁有多名博士作為主要的技術骨干，具有碩士、學士高中級技術職稱的員工達xx多人。為了開發(fā)出真正適合企業(yè)需求的xx產品，企業(yè)特聘請環(huán)境設計專業(yè)專家作為咨詢顧問，緊密跟蹤環(huán)境設計行業(yè)發(fā)展特點，不斷優(yōu)化。
2.2實習崗位簡介
A.參與環(huán)境設計崗位的日常工作，參與組織制定單位環(huán)境設計崗位發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃(包括年度經費使用計劃，儀器設備申購計劃等)，并協(xié)助同事組織實施和檢查執(zhí)行情況。
B.協(xié)助主管領導科學管理，貫徹、實施有關規(guī)章制度。確定自己在環(huán)境設計專業(yè)崗位的工作職責與任務，定期進修和業(yè)務相關的知識，不斷提高業(yè)務水平和工作能力。
C.在工作過程，跟同事一起通過與客戶的洽談，現(xiàn)場勘察，盡可能多地了解客戶從事的職業(yè)、喜好、業(yè)主要求的使用功能和追求的風格等。努力提高客戶建立良好關系能力，給客戶量身打造設計方案。
三、實習內容
3.1舉行xx與xx上崗培訓。
我很榮幸進入xx系統(tǒng)工程有限公司開展畢業(yè)實習。為了更好地適應從學生到一個具備完善職業(yè)技能的工作人員，實習單位主管領導首先給我們分發(fā)環(huán)境設計專業(yè)崗位從業(yè)相關知識材料進行一些基礎知識的自主學習，并安排專門的老同事對崗位所涉及的相關知識進行專項培訓。
3.2適應環(huán)境藝術設計專業(yè)崗位工作。
為期xx月的畢業(yè)實習是我人生的一個重要轉折點。校園與職場、學習與工作、學生與員工之間存在著思想觀念、做人處事等各方面的巨大差異。從象牙塔走向社會，在這個轉換的過程中，人的觀點、行為方式、心理等方面都要做適當?shù)恼{整和適應。我在環(huán)境設計專業(yè)崗位慢慢的熟悉工作環(huán)境和工作同事后，逐漸進入工作狀態(tài)，每天按照分配的任務按時按量的完成。在逐漸適應崗位工作的過程中，我理解了工作的艱辛與獨立自主生活的不易。在工作和同事相處過程中，即使是一件很平常的瑣碎小事也不能有絲毫的大意，也讓我明白一個道理：細節(jié)決定成敗。
3.3學習崗位所需的知識。
在實習過程中，我深深體會到“活到老，學到老”的深刻內涵。在環(huán)境設計專業(yè)崗位上實習，要不斷學習與自己業(yè)務相關的知識。在課堂上，老師傳授給我們環(huán)境設計專業(yè)的理論知識，教給我們專業(yè)技能。但是，這些都來自課本，源于前人的研究總結。在課堂上聽老師講授的有太多是抽象的東西，沒有經過實踐，不易理解把握。的確，在知識經濟迅猛騰飛的今天，在終身教育時代已經來臨的時代，一個人要想在走出象牙塔、跨入社會后有所作為，那么現(xiàn)在就得學會求知，自覺主動去求知，敢于去探索鉆研，特別是需要與時俱進的環(huán)境藝術設計專業(yè)。因循守舊，得過且過，不思進取，胸無大志，注定要在轉眼間被時代淘汰。反之，與時俱進，自主探索，自覺學習，不斷創(chuàng)新，才是成功必由之路。為了能夠融入到職場、融入到社會，我們必須不斷學習，多進行社會實踐活動，敢于去艱苦的地方磨煉自己，挑戰(zhàn)自己，造就自己。
在實習過程，實習單位安排的了技術指導x老師，x老師傅是個xx的人，他先帶領我們熟悉工作環(huán)境和環(huán)境設計專業(yè)崗位的相關業(yè)務，之后他親切的和我們交談關于本部門的工作性質，目前的主要工作任務、本部門的主要工作同事以及我們的未來的工作安排，同時帶領我們認識本部門的工作人員，并讓我們虛心地向這些辛勤地在環(huán)境設計專業(yè)工作崗位上的前輩學習，在遇到不懂得問題后要積極請教前輩。
四、實習心得體會
如果大學比作象牙塔，那么社會就競技場，而畢業(yè)實習便是大學生從象牙塔走進競技場的預熱階段，通過這次畢業(yè)實習讓我認識到了真正的職場，帶給我很多難得的社會經驗。通過這次畢業(yè)實習提供的社會實踐鍛煉大舞臺，上演學生向職場人士的轉換的舞臺劇，在這場舞臺劇中我學會了如何轉變角色、如何為人處事，而我學到的這些經驗，相信會讓我終生受益，并使我在大學畢業(yè)后更好更快的融進新的社會環(huán)境做好了強有力鋪墊。
環(huán)境設計實習報告 8
一、實習目的：
為了將自己所學環(huán)境藝術設計專業(yè)知識運用在社會實踐中，在實踐中鞏固自己的理論知識，將學習的理論知識運用于實踐當中，反過來檢驗書本上理論的正確性，鍛煉自己的動手能力培養(yǎng)實際工作能力和分析能力，以達到學以致用的目的。通過環(huán)境藝術設計的專業(yè)實習，深化已經學過的理論知識，提高綜合運用所學過的知識，并且培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。
二、實習經歷：
作為新人，公司并不急切分配任務給我，先了解公司的一些規(guī)章制度，慢慢開始。作為設計師助理，公司會介紹個師傅帶著我，在做圖或其他方面不懂得地方，師傅都會耐心給我講解。每天做的事情都不一樣的。跟著師傅跑工地，量房，繪圖等。我除了做好我本職的工作，還學習了更多書本上沒有的知識。每天都要早起，拼命的擠公交，生病也得堅持上班，沒有學生時期的自由了，也只有在此時，我才體會到了父母的辛苦勞累。在這繁忙的一個多月中，我不斷的'學習各種知識和為人處事，一直在為不被時間丟下而拼命的追趕著。
在實習過程中，我深深體會到了活到老，學到老的深刻內涵，也再一次領悟了紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行的真諦。在環(huán)境藝術設計專業(yè)崗位上實習，要不斷學習與自己業(yè)務相關的知識。在課堂上，老師傳授我們給我們環(huán)境藝術設計專業(yè)的理論知識，交給我們專業(yè)技能。但是，這些都來自課本，源于前輩們的研究總結。在課堂上聽老師講授的有太多是抽象的東西，沒有經過實踐，不易理解把握。有句名言“大學老師給予我們的僅是一根魚竿，如何釣到魚是我們必須思考的問題�！钡拇_，在知識經濟迅猛騰飛的今天，在終身教育時代已經來臨的時代，一個人要想走出象牙塔、跨入社會后有所作為，那么現(xiàn)在就得學會求知，自覺主動去求知，敢于去探索鉆研，特別是需要與時俱進的環(huán)境藝術設計專業(yè)。因循守舊，得過且過，不思進取，胸無大志，注定要在轉眼間被時代淘汰。反之，與時俱進，自主探索，自覺學習，不斷創(chuàng)新，才是成功必由之路。為了能夠融入到職場、融入到社會，我們必須不斷學習，多進行社會實踐活動，敢于去艱苦的地方磨練自己，挑戰(zhàn)自己，超越自己。
三、實習總結：
在短短x周的工作中，讓我深刻體會到團結協(xié)作對干好一項工程是多么的重要，可以說，它是順利干好一項工程的關鍵所在，同時也是一個人在成長過程中成熟的“基點”。到公司實習的這段時間，不管是我的專業(yè)方面還是經驗方面，我都有很大的提升。我認為來到公司我學到的最重要的東西是好的心態(tài)、注意細節(jié)、尊敬他人、團隊精神。在公司實習的這段時間，不但讓我對建筑裝飾技術有了更深刻的了解，同時還有了不少新的認識。因此我非常珍惜這次實習的機會，在有限的時間里加深對各種專業(yè)知識的了解，熟練對各種專業(yè)技能的掌握，找出自身的不足。這次實習讓我受益匪淺，在知識、技能、與人溝通和交流等方面都有了不少的收獲，這為我以后步入社會打下了堅實的基礎。
環(huán)境設計實習報告 9
一、實習目的
通過這次的實習，將課堂的理論學問與實際操作的實踐相結合，了解他們之間的異同點，也更清楚地相識到，理論學習與實踐操作之間存在著怎樣的差距。
眾所周知，生產實習是學生高校學習很重要的實踐環(huán)節(jié)，實習是每一個高校畢業(yè)生必的必修課，它不僅讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的學問，還使我們開闊了視野，增長了見識，為我們以后更好把所學的學問運用到實際工作中打下堅實的基礎。通過生產實習使我更深化地接觸專業(yè)學問，進一步了解環(huán)境愛惜工作的實際，了解環(huán)境治理過程中存在的問題和理論和實際相沖突的難點問題，并通過撰寫實習報告，使我學會綜合應用所學學問，提高分析和解決專業(yè)問題的實力。
二、實習內容支配
1、20xx年6月7日昆明市其次污水處理廠
2、20xx年6月8日林職院校內垃圾調查及處理方案設計
4、20xx年6月10日昆明市官渡區(qū)五甲塘濕地公園
5、20xx年6月11日實習小結及實習內容匯總PPT制作
三、實習小組人員支配
組長：xxx
組員：xxx
四、實習內容
（一）污水處理廠參觀學習
1、實習時間：8：00——14：00
2、實習地點：昆明市官南大道昆明市其次污水處理廠
3、實習內容
6月7日上午我們在學校實訓樓前集合然后校車將我們帶到了污水處理廠，進入工廠后我們先參觀了位于辦公樓大廳內的各類數(shù)據(jù)的展示墻，然后來到大會議室工廠總工程師給我們細致的講解了該廠的工藝流程和實際操作的理論學問，隨后，我們全體同學分為兩個組由兩個工程帶領我們進行了全廠參觀。在參觀的過程中我們遇到問題的時候就剛好的向工程師進行提問，工程師也耐性的向我們進行講解。
昆明市其次污水處理廠于1995年建成投入運用，該廠位于官南大道，主要負責處理來官渡區(qū)周邊居民的生活污水，處理水量設計值達10萬噸/天，處理后水質可達到國家標準執(zhí)行GB18918—20xx—一級B標準，處理后的水排放至盤龍江。此污水處理廠運用的是A2/O工藝。
該廠的出水及進水指標也依據(jù)國家的相關規(guī)定有著明確的指標，進水水質：BOD=180mg/L SS=250mg/L T—N=45mg/L T—P=5mg/L，出水水質：BOD≤15mg/L SS≤15mg/L T—N ≤8mg/L T—P≤1mg/L。
1、進水泵房
作用：提高污水的高度，是后面的流程從高到低形成一個高度差，從而流暢的運作。
二廠進水泵接受五臺潛污泵，水泵單機流量0.43m3/s，4用1備。PLC系統(tǒng)可以依據(jù)水位限制水泵的開停，也可使泵按交替方式運行。其中一臺泵的出水管上裝有電控閥，可以在限制水位中起到微調作用。假如來水量大于設計流量，水位異樣上升時，將通過溢流道溢出，溢流水位是3.40m。
2、格柵
作用：污水處理工程中安裝的主要設備是格柵機它用來攔截、清除污水中的漂移物。
二廠設置：粗格柵井，分為兩格，每格寬2m、長9m。北側的前池設有固定格柵，接受鏈條傳動、耙齒在柵條上移動清污的格柵機；南側前池接受鏈條傳動、連續(xù)篩濾式的翻轉格柵。該污水廠的粗格柵：粗格柵間距40mm；細格柵：格柵間距6mm，該廠粗格柵接受的是30分鐘啟動一次的運行方式。
3、沉砂池
作用：沉沙池通過重力沉淀的原理，去除污水中的泥等懸浮物。沉淀池中一般裝有刮泥車，它以特殊慢的速度連續(xù)運行。
二廠設置：該污水廠所用的沉砂池是平流式沉砂池，池中的渦流量很大，在上面聽到了很大的水流聲。
4、厭氧池
來自沉砂池的污水與占進水量5%～10%的回流污泥混合后進入兩組平行的厭氧池，在每格頂部設一個垂直攪拌器每組池容積4 426。 1m3。厭氧池的停留時間約為2.12h（Q=10x104m3/d）和1.42h（Q=15x104m3/d）。
厭氧池出水混合液經配水井分別流至四座直徑70m的圓形硝化和反硝化池。
活性污泥是一種絮狀污泥，其主要組成部分就是微生物——好氧菌。污泥濃度間接反映了好氧菌的數(shù)量。它夠能直觀地了解好氧菌的生長狀況，也為回流污泥量的確定供應了依據(jù)。
好氧區(qū)有無足夠的氧，與硝化反應能否完成至關重要，同時氧還是好氧菌能否正常生活的一個關鍵因素。
5、同心圓活性污泥法
該部分是污水處理工程中最重要的處理構筑物，為污水的生物處理供應場所和條件。
在本次參觀的A2/O處理工藝中，把生物處理池劃分為厭氧、缺氧、好氧三個區(qū)。由于每個區(qū)的工藝條件不同，生長的微生物種類也不完全一樣，使每個區(qū)的處理功能不一樣，通過這些不同的功能組合，達到除磷脫氮的處理目的。
反硝化區(qū)的污水接著進入池外圈的硝化區(qū)（或稱曝氣區(qū)）。硝化區(qū)用轉刷充氧，轉刷除充氧外，還具有推流和混合作用。限制由硝化區(qū)向反硝化區(qū)供應回流的混合液，最大回流比是400%。
6、沉淀池
規(guī)格：由沉淀池配水井分別流至四座沉淀池，每池直徑53m；有效容積4961.4m3；總高度8.25m；水力停留時間4.76h（Q=10x104m3/d）或3.17h（Q=15x10 4m3/d），沉淀的表面負荷為0.47m3/（m2/h）。
7、污泥處理
回流污泥泵房：回流污泥泵房接受半圓環(huán)形的布置方案，泵房內徑6.9 m，外徑12.5 m，集泥池面積43 m2
剩余污泥泵房：剩余污泥泵房設有6.75 m x4.5 m x2.64 m的污泥池，池內設三臺潛污泵，提升的污泥通過地下輸泥管道排至污泥濃縮池進行污泥處理。泵的運轉接受定時器限制，每臺泵的流量Q = 1550 m3/d。
二廠污泥處理的設備只要有：調質池、污泥進料泵、加藥系統(tǒng)、加藥罐、投藥泵帶式壓濾機、壓濾機。經處理后的為你脫水后將污泥外運，外運的污泥將運到昆明城郊的垃圾處理廠進行填埋處理。
污水處理廠的`參觀結束后，我們又很大的收獲，在課堂上的學習主要以理論學問為主，這樣的實習讓我們把理論的學問與實際緊密的相結合，讓我們的課堂學問得到了更全面具體的體會。
�。ǘ⿲W校校內垃圾調查及處理方法設計
1、實習時間：6月8日上午9：30——下午4：00
2、實習地點：以···為主的校內垃圾聚集點
(1）學生及老師生活產生的垃圾
一般分類：鐵罐、鋁罐、玻璃瓶罐、塑料瓶、鋁箔包、電池等；紙類：報紙、書籍、雜志、紙杯、包裝紙盒及不含油漬廢紙等；舊衣類；一次性餐具：一次性飯盒、筷子，泡面盒等；塑料袋：各類材質的塑料袋及各種食品的包裝袋等。
(2）學院食堂所產生垃圾
各類學生吃飯所殘留的剩菜剩飯及大量的一次性餐具（飯盒及一次性筷子）；煤渣、各類食材加工廢料及各種洗滌用水等。
(3）其他類型
各建筑工地所產生的建筑廢渣廢料；進出車輛所殘留的各類垃圾及其學生；殘留的煙頭等。
我們收集調查了校內內各個垃圾的收集點，并進行了或許的種類調查。
對于一般垃圾，因為一般的學生生活垃圾內還有各種雜物所以須要作出清理后再做進一步處理。首先，將收集到的垃圾進行人工清理，清理出可以回收的塑料瓶或者鐵、鋁罐以及廢棄書籍、鐵器等，可以送至廢品收購站以換取確定經濟價值；剩余的垃圾可以再次進行人工篩選，有條件的地方可以進行機械篩選確定大小的垃圾進行進一步分理；最終剩下的垃圾一般都干脆集中送往指定地點填埋或焚燒。
對于資源垃圾，我們要盡可能的進行回收再利用。
通過調查，我們了解了校內內的垃圾處理狀況以及整個后期的處理狀況。
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我們學校的中水處理站規(guī)模相對很小，處理的污水主要來自男生和女生公寓的生活污水、新圖書館的生活污水以及學校培訓中心的生活污水。處理后的中水部分回用于綠化澆花，部分回用于公寓宿舍的廁所用水。
學校中水處理的方法也較為簡潔，整個參觀過程只用了或許15分鐘左右，在這個中水處理工藝中，有幾個設備并沒有投入到日常的的水質處理運行中，比如膜反應器、接觸消毒池。這些都是因為設備運行所帶來的成本過于昂貴而不適于投入實際運用的。
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1、實習時間：6月10日上午8：00——下午14：30
2、實習地點：昆明市官渡區(qū)五甲鄉(xiāng)五甲塘人工濕地公園
3、實習內容：
五甲塘濕地公園，位于昆明市官渡區(qū)六甲鄉(xiāng)和小板橋境內，南至寶象河，北到五甲河，西接滇池。主要由水面、灘涂、沼澤組成，占地約1300畝。今年3月15日起先建設，是昆明市第一個濕地公園。從前荒蕪灘涂再現(xiàn)了滇池“翠羽丹霞、三春楊柳、九夏芙蓉”的美景。
濕地對于污水的處理，與其他的速水處理技術相比有著它不行替代的作用，濕地以其獨特的吸附、降解和解除水中污染物、懸浮物和養(yǎng)分物的功能，是潛在的污染物轉化為資源。這一轉化過程分別通過物理、化學和生物的三種形式共同作用于生態(tài)循環(huán)系統(tǒng)。且濕地本身所帶來的美化環(huán)境、進化空氣的實力是其他處理技術所不能具備的。
對于濕地本省而言有著不同的分化：依據(jù)建立原理而言有人工濕地和自然濕地之分，但一般來說指不問其為自然或人工、常久或短暫性的沼澤地、濕原、泥炭地或水域地帶，帶有或靜止或流淌、或為淡水、半咸水或咸水水體，包括低潮時水深不超過六米的水域。
在國際濕地愛惜名錄中我國共有36個濕地被列入其愛惜名錄中，其中云南就占有4個。由此可見，在云南我們有著豐富的濕地資源以及隨著濕地的存在而帶來的豐富的動植物資源。濕地，對于污水的凈化有很好的效果，對于環(huán)境愛惜有著非同一般的意義，對生物多樣性的愛惜也有著很重要的意義。愛惜濕地資源，也成為我們環(huán)保工
環(huán)境設計實習報告 10
一、實習概況
1、實習目的：通過自己的所見所聞，以及同當?shù)鼐用窕蚬珗@游客的溝通，增進我們對于城市生態(tài)系統(tǒng)的根本要素、城市人與環(huán)境關系的相識，以及了解人們對于環(huán)境的真正需求。
2、實習路途及內容：XX年4月5日，早八點，在北大逸夫二樓前集合啟程，經圖書館至燕南園，停留進展視察調查；經靜園至翻尾石魚；從北大西門出至蔚秀園及承澤園，解散進展調查；在海淀公園調查后，經六郎莊、北京城市綠化隔離帶、京密引水渠，從南如意門進入頤和園，沿昆明湖南岸、頤和園北岸、萬壽山北坡一路視察，聽取教師講解；約14：30實習完畢。
3、實習到達的目標：通過教師的講解以及自己的視察，將課堂上講授的學問同實際聯(lián)系起來，發(fā)覺原來我們身邊有很多細微環(huán)節(jié)都被我們忽視了，一些習以為常的事情背后還有大文章。通過實習，也相識了一些動植物，增加了學問。
二、分析與探討
留意到這次實習中不管是教師的講解，自己的視察還是進展訪問的過程中，都提到了不少關于植物的問題，因此這一局部想著重探討四周環(huán)境中植物的選擇，以及對實習過程中想到的問題進展解答。
1、關于居民對四周植被看法的問題
在調查中，絕大多數(shù)人都認為應當對環(huán)境進展修理，而對野生的植物那么有一些深惡痛絕，這與教師的一些觀點有些分道揚鑣。
那么到底什么樣的自然環(huán)境能讓人覺得安適，使人產生深刻的體驗呢？探究說明①，首先，要看人是否對自然環(huán)境感愛好；其次，要看自然環(huán)境的物理特征。例如，一片矮樹林旁邊是一片綠草如茵的草地，人們從矮樹林中一條小路穿過，坐在草地上玩耍，會產生一種擺脫都市枯燥、乏味、驚慌工作壓力的感覺，心情開心；而在另一種狀況下，一片雜草叢生的荒地，無法通過的灌木叢，這類自然風光往往失去對人類的吸引力。
因此，我想整齊修剪過的草地，花園，還是有它們存在的心理根底的。我們在學這門課之前不也是對一些人工修剪，設計過的園藝作品贊嘆不已嗎？這好像是許多人的心理需求。我們不能完全否認人類對環(huán)境的改造，市中心的花壇，綠地，在心理學上，能夠有較高的清楚度，更能夠吸引人。當然，任何改造都要有一個限度，適可而止。
教師是從生態(tài)的角度來考慮這個問題的，自然生長的植物有諸如，種類豐富，無需太多人工管理等優(yōu)點。從城市整體的角度來講，還是要以自然植物為主，這樣對資源和環(huán)境都有好處。但到處都是這樣，未免讓人產生荒蕪雜亂的感覺。居民的不滿就是一個很好的實例。
當然這又引出另一個問題，是人們的心理需求重要，還是環(huán)境生態(tài)重要？設計要以人為本，又要以環(huán)境為根底，兩者兼顧好像很有難度。如何處理，變更人的觀念？這是一個緩慢的過程，在變更的過程中，我們應當尋求一種適宜的立足點，將二者有效的調和起來。但，這立足點在哪里呢？
2、關于路邊種植杜仲樹的問題
前面提到，在去往頤和園的路上，對路旁種植穿“鎧甲”的杜仲樹不理解，回來后特意查了一下該樹的特征，發(fā)覺自己當時的看法過于簡潔，是錯誤的。
當時看到的樹，因為是剛移植過來的，樹干很細，也沒有枝葉，再加上那圈鐵衣，覺得不是很美觀。其實，據(jù)查得的資料②，杜仲干形直，枝繁葉茂，樹冠多呈圓形或圓錐形，遮萌面積大，且樹體抗性強，病蟲害很少，不需噴灑農藥，是城市園林綠化特別志向的樹種。北京、南京，杭州、洛陽等城市利用杜仲作行道樹或進展公園、庭院綠化，均取得了特別滿足的效果，而且由于杜仲根系興旺，耐干旱瘠薄，也是廣闊山丘地區(qū)志向的水土保持樹種。杜仲樹耐旱，耐寒，耐堿，卻不喜濕熱，在北京種植特別志向。
杜仲樹的藥用價值也很高，可以說渾身都是寶，尤其是它的樹皮，這也是給它穿衣的緣由。但在查閱資料的.過程中我發(fā)覺，杜仲樹的樹皮具有再生的特性，即使對主干某一區(qū)段樹皮進展全部環(huán)剝，只要剛好采納愛護措施，短期內在剝掉皮的木質部上又可長出新的樹皮，3～4年后即可趕上未剝皮局部樹皮的厚度。通過環(huán)剝皮還可以促進樹株
直徑的生長。杜仲不管幼樹或老樹都存在樹皮再生實力，但其中以幼、壯齡樹再生實力最強。所說的愛護措施，簡潔來說就是用有網眼塑料薄膜包袱樹干。
我想，既然剝皮不會給樹造成太大的損傷，反而在必須意義上說還對樹有好處，何苦要把樹圍起來呢。而且我看那鐵圈很小，沒有給樹留生長的空間，不如沒有。盼望這是因為樹還沒完全長好，進展愛護的原因，以后能看到小樹解脫枷鎖。
那我們要怎樣選擇種植的植物呢？
我覺得首先要了解植物的特性，以及當?shù)氐沫h(huán)境，因地制宜。不能將人的意志強加給環(huán)境。正如在實習中看到的，針葉樹的落針有必須酸性，會使四周的土壤酸化，因此樹下的植被很少，我們強種上草也沒有用；還有在頤和園山坡上看到的側柏，它本是一種耐旱，耐堿的植物，所生長的地方往往植被不多，公園假如片面的追求綠化效果，，鋪上草坪，為保養(yǎng)草坪又澆灌許多的水，反而會對側柏的生長不利。還有前幾年，北京提出要給楊樹做“節(jié)育手術”，因為每年一到春天，楊絮就遮天蔽日，無孔不鉆，給人們的生活造成了不便，這是當時種植時所沒想到的。這些都是由于設計者不了解植物的習性造成的。形式不是我們追求的一切，和諧才是根底。
同時我們還應當留意鄉(xiāng)土植物的應用。所謂“鄉(xiāng)土植物”是指未經人類作用引進的那些植物�！霸卩l(xiāng)土植物中包括不少有較高欣賞價值的材料，它們生長繁茂，管理粗放，無需對土壤作特別的處理，可供選擇用于公園、消遣場所和庭院中的湖泊、溪流、池塘及噴泉花壇等
處的鑲邊栽種。這是一個值得重視的探究課題�！保╳illiamrobinson）。應用鄉(xiāng)土植物種植可為城市居民區(qū)供應一個近似于自然林地和開闊田野的環(huán)境。孩子們在這里可以自由地攀爬樹木，摘取花朵和進展其他活動，而這正是此時此刻許多設計沒有考慮到的。鄉(xiāng)土樹種還可以真實地反映出當?shù)氐募竟?jié)改變，而引入的外來樹種卻不能反映季節(jié)的特點。在當前快速開展改變的世界中。鄉(xiāng)土植物以其使人感到熟識而又長久的風貌，或許更能引起人們對過去的思念從而增加對生活的信念。
尤其是在土壤和其他條件不良的地段，鄉(xiāng)土植物可以依靠其較強的抗性來維持正常生長。在不具備表土的地段，更可顯現(xiàn)出其特別的栽培價值。很多鄉(xiāng)土植物并不須要優(yōu)良的表土。貧瘠的土壤反而可以防止其過量生長，并削減相應的管理問題，而且這些植物在貧瘠土壤中生長的壽命往往比在優(yōu)質土中更長。燕南園中幾乎普及各處的二月蘭就是一個很好的例子，墻角，土坑都成為它生長的場所。
前面也有提到關于人們對修剪得很好的花壇，綠地的需求。鑒于以上所說的鄉(xiāng)土植物的優(yōu)點，我們可以考慮以其作為園林設計，城市美化的主要原材料。這樣可以在必須程度上實現(xiàn)生態(tài)和人們心理需求的統(tǒng)一。
最終，我想到靜園被砍掉的蘋果樹，也想到中學校內里的那排柿子樹，那是我們學校的一道風景，一到秋天樹上掛滿了柿子，但沒有人去摘它。長滿果實的樹木能給人一種成就感，一種滿意與欣喜。在校內等地種植一些相宜當?shù)丨h(huán)境的果樹，讓人有一種回來自然的感覺，應當被提倡。
三、收獲與問題
實習是一次用自己的眼和耳去感受環(huán)境的時機，在實習的過程中，經教師的講解，我體會到“生態(tài)無處不在”這句話。同時通過提出與解決問題，增進了學問，加深了理解，訂正了自己的一些錯誤相識。
在這次實習中，我感覺的最大的困惑就是，人們的需求或者愿望與生態(tài)的沖突。要變更人的相識，但這絕非我們短暫的一生所能實現(xiàn)的，我們不能把全部的精力全放在訂正人的意識上面，還要努力去找尋協(xié)調二者的方法，而這個方法，應當就是我們要探究的問題。
與之相關的還有植物選擇，尤其是在城市中的問題，這雖在前面有所探討，但由于缺乏足夠的植物學問，明顯還是不全面的，須要更加深化的探討。
在海淀公園發(fā)覺樹少反而成為人們放風箏的好地方，所以不應當僅僅以樹木的多少來衡量公園的好壞，還要看植物的分布以及其在人類活動中所起的作用。但到底應當怎樣支配園中的植物，當然最好應當沿用其原有的狀態(tài)，削減對自然的破壞，再依據(jù)不同地方的特點來設計。而到底詳細應當怎樣做，還待探討。
環(huán)境設計實習報告 11
這次實習令我感受頗多。一方面，我深感知識學問浩如煙海和深感作為教師需要寬闊的知識面是多么的重要，使我在以后的日子里不得不晝夜苦讀，不斷完善自己。所以，如果我們僅僅懂得課本上的知識，那是遠遠不夠的。另一方面，我也深深地體會到：要成為一名優(yōu)秀教師，不僅要學識淵博，其它各方面如語言、表達方式、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等都是很講究的。而且，還要把學到的知識應用到實踐上才是最重要的。所以我們上課之前，要進行多次的試講，熟悉教材，遇到自己解決不了的問題，就和老師同學們一起尋求解決方法，這樣上課才會收到好的效果。
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，愉快而又艱辛的實習工作快要結束了，但我相信這不是終點，而是另一個新的起點。在實習中獲得的經歷和體會，對于我們今后走上工作崗位，都有很大的幫助。經過這次實習，也提高了我的專業(yè)水平，教學水平。在以后的工作上我會有爭取更大的進步。相信今后無論什么時候回想起這段經歷，都會覺得是快樂的，而且永遠銘記于心! 在這兩個月里，我們經歷了從學生到教師的角色轉換。在這一個半月的時間里，在教案的準備和書寫上，在課堂的布置上，在課時的掌握上，都有了很大的提高。一個半月的時間不長，但感受頗多。做一名老師容易，做一名好老師的確很難。教學工作復雜而又繁瑣。首先，要管理好整個班集體，提高整體教學水平。然后，又要顧及班中的每一名學生，不能讓一名學生落伍。這就要求教師不能只湊為了完成教學任務，還要多關心、留意學生，經常與學生進行交流，給予學生幫助。做學生學習上的良師，生活中的益友。
一、實習概況
1.實習目的：通過自己的所見所聞，以及同當?shù)鼐用窕蚬珗@游客的交流，增進我們對于城市生態(tài)系統(tǒng)的基本要素、城市人與環(huán)境關系的認識，以及了解人們對于環(huán)境的真正需求。
2.實習路線及內容：XX年4月5日，早八點，在北大逸夫二樓前集合出發(fā)，經圖書館至燕南園，停留進行觀察調查;經靜園至翻尾石魚;從北大西門出至蔚秀園及承澤園，解散進行調查;在海淀公園調查后，經六郎莊、北京城市綠化隔離帶、京密引水渠，從南如意門進入頤和園，沿昆明湖南岸、頤和園北岸、萬壽山北坡一路觀察，聽取老師講解;約14：30實習結束。
3.實習達到的目標：通過老師的講解以及自己的觀察，將課堂上講授的知識同實際聯(lián)系起來，發(fā)現(xiàn)原來我們身邊有許多細節(jié)都被我們忽略了，一些習以為常的事情背后還有大文章。通過實習，也認識了一些動植物，增加了知識。
二、分析與討論
注意到這次實習中不論是老師的講解，自己的觀察還是進行訪問的過程中，都提到了不少關于植物的問題，因此這一部分想著重探討周圍環(huán)境中植物的選擇，以及對實習過程中想到的問題進行解答。
1、關于居民對周圍植被看法的問題
在調查中，絕大多數(shù)人都認為應該對環(huán)境進行修理，而對野生的植物則有一些深惡痛絕，這與老師的一些觀點有些背道而馳。
那么究竟什么樣的自然環(huán)境能讓人覺得舒服，使人產生深刻的體驗呢?研究表明①，首先，要看人是否對自然環(huán)境感興趣;其次，要看自然環(huán)境的物理特征。例如，一片矮樹林旁邊是一片綠草如茵的草地，人們從矮樹林中一條小路穿過，坐在草地上玩耍，會產生一種擺脫都市枯燥、乏味、緊張工作壓力的感覺，心情愉快;而在另一種情況下，一片雜草叢生的荒地，無法通過的灌木叢，這類自然景色往往失去對人類的吸引力。
因此，我想整齊修剪過的草地，花園，還是有它們存在的'心理基礎的。我們在學這門課之前不也是對一些人工修剪，設計過的園藝作品贊不絕口嗎?這似乎是很多人的心理需求。我們不能完全否定人類對環(huán)境的改造，市中心的花壇，綠地，在心理學上，能夠有較高的清晰度，更能夠吸引人。當然，任何改造都要有一個限度，適可而止。
老師是從生態(tài)的角度來考慮這個問題的，自然生長的植物有諸如，種類豐富，無需太多人工管理等優(yōu)點。從城市整體的角度來講，還是要以自然植物為主，這樣對資源和環(huán)境都有益處。但處處都是這樣，未免讓人產生荒蕪雜亂的感覺。居民的不滿就是一個很好的實例。
當然這又引出另一個問題，是人們的心理需求重要，還是環(huán)境生態(tài)重要?設計要以人為本，又要以環(huán)境為基礎，兩者兼顧似乎很有難度。如何處理，改變人的觀念?這是一個緩慢的過程，在改變的過程中，我們應該尋求一種合適的立足點，將二者有效的調和起來。但，這立足點在哪里呢?
2、關于路邊種植杜仲樹的問題
前面提到，在去往頤和園的路上，對路旁種植穿“鎧甲”的杜仲樹不理解，回來后特意查了一下該樹的特征，發(fā)現(xiàn)自己當時的看法過于簡單，是錯誤的。
當時看到的樹，因為是剛移植過來的，樹干很細，也沒有枝葉，再加上那圈鐵衣，覺得不是很美觀。其實，據(jù)查得的資料，杜仲干形直，枝繁葉茂，樹冠多呈圓形或圓錐形，遮萌面積大，且樹體抗性強，病蟲害很少，不需噴灑農藥，是城市園林綠化非常理想的樹種。北京、南京，杭州、洛陽等城市利用杜仲作行道樹或進行公園、庭院綠化，均取得了非常滿意的效果，而且由于杜仲根系發(fā)達，耐干旱瘠薄，也是廣大山丘地區(qū)理想的水土保持樹種。杜仲樹耐旱，耐寒，耐堿，卻不喜濕熱，在北京種植非常理想。
杜仲樹的藥用價值也很高，可以說渾身都是寶，尤其是它的樹皮，這也是給它穿衣的原因。但在查閱資料的過程中我發(fā)現(xiàn)，杜仲樹的樹皮具有再生的特性，即使對主干某一區(qū)段樹皮進行全部環(huán)剝，只要及時采取保護措施，短期內在剝掉皮的木質部上又可長出新的樹皮，3～4年后即可趕上未剝皮部分樹皮的厚度。通過環(huán)剝皮還可以促進樹株直徑的生長。杜仲不管幼樹或老樹都存在樹皮再生能力，但其中以幼、壯齡樹再生能力最強。所說的保護措施，簡單來說就是用有網眼塑料薄膜包裹樹干。
我想，既然剝皮不會給樹造成太大的損傷，反而在一定意義上說還對樹有好處，何苦要把樹圍起來呢。而且我看那鐵圈很小，沒有給樹留生長的空間，不如沒有。希望這是因為樹還沒完全長好，進行保護的緣故，以后能看到小樹解脫枷鎖。
那我們要怎樣選擇種植的植物呢?
我覺得首先要了解植物的特性，以及當?shù)氐沫h(huán)境，因地制宜。不能將人的意志強加給環(huán)境。正如在實習中看到的，針葉樹的落針有一定酸性，會使周圍的土壤酸化，因此樹下的植被很少，我們強種上草也沒有用;還有在頤和園山坡上看到的側柏，它本是一種耐旱，耐堿的植物，所生長的地方往往植被不多，公園如果片面的追求綠化效果，鋪上草坪，為保養(yǎng)草坪又澆灌很多的水，反而會對側柏的生長不利。還有前幾年，北京提出要給楊樹做“節(jié)育手術”，因為每年一到春天，楊絮就鋪天蓋地，無孔不鉆，給人們的生活造成了不便，這是當初種植時所沒想到的。這些都是由于設計者不了解植物的習性造成的。形式不是我們追求的一切，和諧才是基礎。
同時我們還應該注意鄉(xiāng)土植物的應用。所謂“鄉(xiāng)土植物”是指未經人類作用引進的那些植物�！霸卩l(xiāng)土植物中包括不少有較高觀賞價值的材料，它們生長繁茂，管理粗放，無需對土壤作特殊的處理，可供選擇用于公園、娛樂場所和庭院中的湖泊、溪流、池塘及噴泉花壇等處的鑲邊栽種。這是一個值得重視的研究課題�！�。應用鄉(xiāng)土植物種植可為城市居民區(qū)提供一個近似于自然林地和開闊田野的環(huán)境。孩子們在這里可以自由地攀爬樹木，摘取花朵和進行其他活動，而這正是現(xiàn)在很多設計沒有考慮到的。鄉(xiāng)土樹種還可以真實地反映出當?shù)氐募竟?jié)變化，而引入的外來樹種卻不能反映季節(jié)的特點。在當前迅速發(fā)展變化的世界中。鄉(xiāng)土植物以其使人感到熟悉而又持久的風貌，也許更能引起人們對過去的懷念從而增強對生活的信心。
環(huán)境設計實習報告 12
一、實習目的
隨著時代發(fā)展和社會進步，用人單位對環(huán)境監(jiān)察專業(yè)大學生的要求越來越高，對于即將畢業(yè)的環(huán)境監(jiān)察專業(yè)在校生而言，為了能更好的適應環(huán)境監(jiān)察專業(yè)嚴峻的就業(yè)形勢，畢業(yè)后能夠盡快的融入到社會，同時能夠為自己步入社會打下堅實的基礎，參加環(huán)境監(jiān)察專業(yè)畢業(yè)實習是必不可少的階段。
通過環(huán)境監(jiān)察專業(yè)畢業(yè)實習，能夠讓我們學到了很多在環(huán)境監(jiān)察專業(yè)課堂上根本就學不到的知識，提高調查研究、文獻檢索和搜集資料的能力，提高環(huán)境監(jiān)察理論與實際相結合的能力，提高協(xié)同合作及組織工作的能力，同時也打開了視野，增長了見識。只有把從書本上學到的環(huán)境監(jiān)察專業(yè)理論知識應用于實踐中，才能真正掌握這門知識。
二、實習時間
20xx年02月01日～20xx年03月15日
(修改成自己環(huán)境監(jiān)察專業(yè)實習時間)
三、實習地點
杭州市濱江經濟開發(fā)區(qū)江南大道
(修改成自己環(huán)境監(jiān)察專業(yè)實習地點)
四、實習單位
杭州市振石教育集團(修改成自己環(huán)境監(jiān)察專業(yè)實習單位) 此處可以繼續(xù)添加具體你環(huán)境監(jiān)察專業(yè)實習單位的詳細介紹
五、實習主要內容
我很榮幸進入杭州市振石教育集團(修改成自己環(huán)境監(jiān)察專業(yè)實習單位)開展畢業(yè)實習。為了更好地適應從學生到一個具備完善職業(yè)技能的工作人員，實習單位主管領導首先給我們分發(fā)環(huán)境監(jiān)察專業(yè)相關崗位從業(yè)相關知識材料進行一些基礎知識的自主學習，并安排專門的老同事對崗位所涉及的相關知識進行專項培訓。
在實習過程，單位安排的了杜老師作為技術指導，杜老師是位非常和藹親切的人，他也是環(huán)境監(jiān)察專業(yè)畢業(yè)的，從事環(huán)境監(jiān)察領域工作已經有十年。他先帶領我們熟悉工作環(huán)境和環(huán)境監(jiān)察專業(yè)崗位的相關業(yè)務，之后他親切的和我們交談關于實習工作性質以及環(huán)境監(jiān)察專業(yè)課堂上知識在實際工作中應用容易遇到的問題。杜老師帶領我們認識實習單位的其他工作人員，并讓我們虛心地向這些辛勤地在環(huán)境監(jiān)察專業(yè)工作崗位上的前輩學習，在遇到不懂得問題后要積極請教前輩。
在單位實習期間，我從事的環(huán)境監(jiān)察專業(yè)相關的工作之外，還負責協(xié)助人事部部的.日常工作，包括制定計劃，利用環(huán)境監(jiān)察知識處理相關文書。具體實習內容過程如下：
第一、招聘。協(xié)助人資部處理首先，要熟悉招聘流程。其次，與用人部門保持密切的聯(lián)系，了解用人部門的需求狀況。
第二、錄用并建立員工檔案。給員工辦好入職手續(xù)，包括簽訂協(xié)議、勞動合同、辦工作證等等；在合同方面遇到問題時，才發(fā)現(xiàn)在大學里學環(huán)境監(jiān)察專業(yè)理論知識之外，更應該學習合同相關實踐法律知識。
第三、單位考勤管理，完成每月考勤記錄，并根據(jù)考勤情況進行薪資計算。雖然只是簡單的計算，但也需要Excel相關知識。在大學里學習環(huán)境監(jiān)察專業(yè)知識之外，我利用課余時間考取電腦應用二級證書終于在這里發(fā)揮了作用。
短暫的實習生活除了掌握環(huán)境監(jiān)察專業(yè)相關工作經驗，最大的收獲莫過于學習到了很多在環(huán)境監(jiān)察課堂上無法學到的知識，還有人生角色的變換——從校園思維模式到職場思維模式的轉變，為今后盡快適應融入環(huán)境監(jiān)察專業(yè)崗位職場生涯奠定了基礎。
六、實習總結
當我們從母�！獂x大學(修改成自己環(huán)境監(jiān)察專業(yè)所在的大學)畢業(yè)，就意味著要踏上職業(yè)生涯的道路，對于環(huán)境監(jiān)察專業(yè)的應屆生的我來說，還沒有足夠的社會經驗。經過了這兩個月環(huán)境監(jiān)察專業(yè)相關崗位實習，我學到了很多，感悟了很多。特別是在領導和環(huán)境監(jiān)察專業(yè)崗位相關同事的關心和指導下，認真完成領導交付的工作。
環(huán)境設計實習報告 13
實習目的：
借助老師的講解、操作指導下結合實地的參觀演練，讓我們對小型污水處理池的方法掌握，對污水處理的各種方式有所了解并將所學到的知識加以運用。從污水的概括、污水源、以及各種污染物和污染指標的分析;掌握處理的原理及處理污水的各種指標，以及對污水處理的各種分析和討論。
實習的內容和經過：
學校的污水主要是食堂產生的廢水，主要是食堂的廢水;比如洗碗筷后，帶有一定的洗潔精的廢水;尤其是油污較多的廢水要進行除油和生化處理，從而達到親固變成親水的目的。
廢水處理流程：
隔油池——后續(xù)處理——洗菜——污水井——調節(jié)池——排水管網——總排水口——總排水管網(市政)。
在北群樓實驗室2樓，通過老師講解原理，鞏固和加深對地下水賦存的場所和運移的通道的理解，了解地下水的分布、埋藏和運動特征。通過本次實驗使我們加深對孔隙度、給水度和持水度的了解，掌握室內測定基本方法，在實驗過程中認真觀察和記錄，分析本次實驗后面的相關問題，寫出實驗報告，相見報告。
在主樓微生物實驗室，實習的主要內容是親手制作民心河水樣中的浮游生物，就包括利用壓滴法制作標本片，觀察微生物的個體形態(tài)，進一步熟悉和掌握顯微鏡的操作方法。中間夾雜著培養(yǎng)基的配制和滅菌，要求熟悉玻璃器皿的洗滌和滅菌前的準備工作，加深對平板的制作和平板的劃線法的掌握。
在惠馨樓前林蔭道，實習的主要內容是整個專業(yè)學生組織的關于第34屆“世界環(huán)境日”的環(huán)保教育宣傳活動，通過這個活動加深我們對世界環(huán)境的認識，也是加深廣大師生對現(xiàn)今世界地球環(huán)境的現(xiàn)狀的認識。這次活動的主題定為“節(jié)能減排關愛地球讓我們行動起來”，旨在讓大家通過身邊的一些小事達到環(huán)境保護的目的。我們通過掛出多幅關于環(huán)境保護的圖片，拉條幅，發(fā)傳單，現(xiàn)場簽名等形式的活動來感召大家行動起來。由于活動準備不是很充分，在活動形式上有襲舊的缺陷，新穎性不是太好。但是我想通過這次活動的舉行，將此次世界環(huán)境日的社會影響力更加擴展。我們相信，環(huán)保警鐘之聲已響徹于師生之心，只要大家積極的'參與，從身邊小事做起，創(chuàng)建綠色家園不再是夢想，實現(xiàn)“節(jié)能減排，關愛地球讓我們行動起來”的目標不再遙遠，讓我們共同努力，為建設美好校園而奉獻自己的力量。
在校園內，實習主要內容是巖土力學強度實驗和輕型動力初探實驗。這兩個實驗全是土木工程專業(yè)的基礎實驗，作為環(huán)境工程專業(yè)的學生只要掌握其基本原理和過程，學會使用點荷載儀和輕型動力初探裝置的使用，在實驗過程中認真觀察和記錄，分析本次實驗后面的相關問題，寫出實驗報告，相見報告。
在某市污水處理廠，實習主要內容是了解污水廠的概況，還有污水廠的污水源，處理污水源的方法，以及污水設備的各種參數(shù)指標。
實習心得體會：
我們環(huán)境工程的54名同學在老師的帶領下先后在學校、橋東污水處理廠及藁城污水處理廠進行認知實習。這次實習是理論結合實際的實踐。在老師的指導下，我們對污水的處理有了更高的認知和操作能力。使得從書本上學到的知識更好的運用。這次實習感謝我的老師，我會繼續(xù)努力奮斗。
環(huán)境設計實習報告 14
一、實習目的：
認識實習是學生大學學習很重要的實踐環(huán)節(jié)。實習是每一個大學生的必修課，它不僅能讓我們學到很多在課堂上根本就學不到的知識,還能使我們開闊視野，增長見識，為我們以后更好把所學的知識運用到實際工作中打下堅實的基礎。
學習環(huán)境工程專業(yè)快一年了，但對于這個專業(yè)將來所要從事的工作卻還十分模糊，通過這次認識實習，使我已經對這個專業(yè)所要從事的工作有了一個大致的了解。
二、實習的具體內容：
(一)長江水利委員會長江三峽水文水資源勘測局
實習時間：20xx年6月20日上午
1、概況：
長江三峽水文水資源勘測局是國家二級監(jiān)測站，共監(jiān)測30個項目，同等級別的監(jiān)測站整個長江干流共有7個，主要負責水文水資源勘測、干流及主要支流水文、河道、泥沙、水質基本資料收集，在水文水資源監(jiān)測與評價、水資源論證、水環(huán)境監(jiān)測、水質分析、水量計算、水文氣象預報、水文分析計算、防洪等方面，技術設備先進，實力雄厚。
2、處理工藝：
該監(jiān)測站擁有較多實驗室，根據(jù)其功能不同可分為：生化室，無菌室，質控室，消解室，天平室，儀器一，二，三室，原子熒光室，原子吸收室，氣象色譜室，泥沙分析室，泥沙天平室。每個實驗室配有相關的儀器。
其中日常監(jiān)測項目包括常規(guī)五參數(shù)(水溫，PH，溶解氧，電導率，濁度)，氨氮，化學需氧量，高錳酸鹽指數(shù)，總有機碳(TOC)，總氮，總磷，硝酸鹽氮，磷酸鹽，氰化物，氟化物，氯化物，酚類，油類，汞等的重金屬，糞大腸桿菌，細菌總數(shù)。
而且該監(jiān)測站設備齊全，比如說有GM-0.35隔膜真空泵，PXD-12數(shù)字式離子計，AA-400原子吸收儀，AFS-900原子熒光分光光度計，氣相色譜儀，測汞儀，測油儀，DDSJ-380電導率儀，PHSJ-4A7PH計，離子色譜儀，UV-754紫外可見分光光度計，7-225型可見分光光度計，AE200電子天平，GPI-2氣體凈化儀，LDZX-40BI立體本資料來式自動電熱壓力蒸汽器，YXZ型自動恒溫水浴鍋，PSH525生化培養(yǎng)箱，TG16-WS高速離心機，BOD5恒溫培養(yǎng)箱，摩爾元素系列超純水機，BOD-220B快速測儀，Z-20xx原子吸收儀等一系列高級儀器。據(jù)高站長說，其中價值在百萬以上的儀器不在少數(shù)。
3、監(jiān)測站工作流程：
質量體系運行→業(yè)務合同受理→編制計劃、程序→環(huán)境設施確認→儀器設備確認保證在有效期內使用→人員確認→采樣送樣→樣品接收、處理→領出樣品，按標準(作用指導書)檢測→數(shù)據(jù)、記錄控制→報告編制→服務客戶
(二)宜昌水文站
實習時間：20xx年6月20日上午
1、概況：
宜昌水文站坐落在長江邊，它被譽為國家一級水文站，世界教科文組織一級站，在世界上也占有相當重要的地位，同時它悠久的歷史也為自身增添了不小的魅力。該站始建于民國時期，是我國最早的，同時也是最重要的`幾個水文站之一，并且在1998年抗洪期間發(fā)揮了極其重要的作用。該站從運行之日起，就開始在水文方面發(fā)揮重要作用，至今已為我們留下了許多寶貴的數(shù)據(jù)。比如：
1153年7月31日59.5m
1227年8月1日58.47 m
1560年8月25日58.45 m
1788年7月23日57.5 m
1796年7月18日56.81 m
1813年7月18日56.67 m
1860年7月18日58.32 m
1870年7月20日59.5 m
1896年9月4日55.92 m
1905年8月14日55.14 m
1921年7月17日55.33 m
1931年8月10日55.02 m
1945年9月6日55.71 m
1954年8月7日55.73 m
水文站是觀測及搜集河流、湖泊、水庫等水體的水文、氣象資料的基層水文機構。水文站觀測的水文要素包括水位、流速、流向、波浪、含沙量、水溫、冰情、地下水、水質等;氣象要素包括降水量、蒸發(fā)量、氣溫、濕度、氣壓和風等。按測驗項目分為觀測水位、流量或兼測其他項目的水文站;只觀測水位，或兼測降水量的水位站;只觀測降水量的雨量站;只測水質的水質站;只測地下水的地下水井觀測站;測量河流泥沙的泥沙站;觀測水面蒸發(fā)和陸面蒸發(fā)的蒸發(fā)站。中國把水文站按性質分為基本站和專用站。前者的任務是收集實測資料，提供探索基本水文規(guī)律的資料，滿足水資源評價、水文計算、水文情報、水文預報和水文科學研究的需要。
環(huán)境設計實習報告 15
一、實習概況
1. 實習目的：通過自己的所見所聞，以及同當?shù)鼐用窕蚬珗@游客的溝通， 增進我們對于城市生態(tài)系統(tǒng)的根本要素、城市人與環(huán)境關系的熟悉，以及了解人們對于環(huán)境的真正需求。
2. 實習路線及內容：20xx年4月5日，早八點，在北大逸夫二樓前集合動身，經圖書館至燕南園，停留進展觀看調查；經靜園至翻尾石魚；從北大西門出至蔚秀園及承澤園，解散進展調查；在海淀公園調查后，經六郎莊、北京城市綠化隔離帶、京密引水渠，從南如意門進入頤和園，沿昆明湖南岸、頤和園北岸、萬壽山北坡一路觀看，聽取教師講解；約14：30實習完畢。
3. 實習到達的目標：通過教師的講解以及自己的觀看，將課堂上講授的學問同實際聯(lián)系起來，發(fā)覺原來我們身邊有很多細節(jié)都被我們忽視了，一些習以為常的事情背后還有大文章。通過實習，也熟悉了一些動植物，增加了學問。
二、實習記錄
1. 逸夫二樓經圖書館至燕南園途中：
在圖書館前回望，通往東門的那條路，左邊是繁忙的建筑工地，右邊是教學樓，僅有的那片可憐的草坪是看不到的。雖還是春天的早上，但還是給人一種熱的感覺�；蛟S由于是新建不久的，路兩旁幾乎沒有一棵樹。北京春季多風，有時還會夾雜著工地上的土，形成一個小型“沙塵暴”，令這條路有些讓人望而卻步，尤其是在夏天，大家都要低頭疾走，固然這種狀況在出了東門以后也沒有得到緩解。缺乏綠色，也使這條路讓人感到很暗淡，有些過于嚴厲。
不能說這條路上完全沒有綠色，還有一片草坪。關于它我問了問四周的同學，有的說沒什么感覺，有的說它晚上還不錯，還有的說剛來的時候覺得綠油油的挺好，后來就沒留意了。我覺得這和人的心情有關，剛入學固然覺得什么都好，后來也就沒心情留意了，還是“低頭疾走”要緊。晚上其實是草坪里的燈好看。這么說來它存在的意義好像不大，不如種些樹，由于在地學樓前，我覺得弄成一個小型的實習場地，大家可以辨別辨別巖石，熟悉熟悉植物，比在屋子里印象要深刻。
教師還提到如何設計這條路以協(xié)作圖書館及四周景物的問題。
2.“世外桃源”——燕南園：
�。�1）教師在園內一片草地中講解：
了解并熟悉了一些植物，如耐踐踏的車前草，開著紫色小花的二月蘭，堇菜和蒲公英等。這些野生的植物不需要人們特別的照看，自生自滅，但是生生不息，二月蘭謝了，三月蘭花開，種類更加豐富。
�。�2）自己在園中的觀看：
與園外相比，園中的人工雕琢很少。墻角，路邊都長著野花。留意到園中很少有鐵柵欄，草地的邊界都是由一種植物，再在上面簡潔的架一根竹竿組成的。植物都是活的，長葉開花后應當很美麗。我想這個效果是鐵柵欄無法擁有的。在里面還看到三只野貓，兩白一黃。
�。�3）同園內居民的溝通：
有一位40多歲的叔叔在自家門前的地里給玉簪花分株，訪問中他說這一小片地里的植物都是他種的。問他住在這里同住在樓房哪個好，他說固然是這里好，由于這里人的密度小，活動空間大，還可以種花草。
在詢問一位住在園中30多年的`老大爺時，他指著園中的一個花壇說，那里以前是一個游樂場，現(xiàn)在修了反而少了個消遣的地方。
在問及住在此處還有什么不如意的時候，被訪的人全都對園內的公廁表示不滿，說不僅環(huán)境差了，而且人也雜了。有一位50年月就居住在這里的老奶奶說這里的植被亂七八糟的，自己想種點花，又會被人折走。
3.靜園：
據(jù)教師介紹，這里以前是一片蘋果樹林，但為修草坪被砍掉了。靜園的草坪可以任人踐踏，目前黃綠相間，野草為綠。
4.未名湖：
有一個插曲令我印象深刻。一個人正在湖邊的長椅上看書，突然身邊開頭噴水，嚇的”差點跳起來，原來是給草坪澆水的時間到了。我覺得這是設計的一大失敗。設計要到處為處在其中的人著想，或許坐椅與噴頭不是一起建的，但后來添加的應考慮到整體，不能將一個一個設施隔離起來。
5.蔚秀園：
主要是同居民進展溝通。大家好像還是埋怨的比擬多，都反映小區(qū)中的一個死水溝蚊蠅滋生，臭氣熏天，垃圾成堆。據(jù)了解，這個水溝以前水是清的，水源是地下的自來井，居民也不多，后來蓋房子，把水填了，把山推了，自來井不出水了，活水變成死水了，清水自然也混了，臭了。當問及對小區(qū)內的植物有何看法的時候，大家的意見也是特別的全都，說現(xiàn)在太亂，草亂七八糟的，還是要搞搞綠化，弄利落點好。問她們野花莫非不好嗎，答復是花期太短，不象種的花那樣開的長，也沒有那么多種類，而且也沒有種的花花朵大，好看。
居民的觀點好像與教師自然即是美的觀點有些沖突，這種狀況在燕南園中也有發(fā)生，人們還是需要整齊的草坪和人工栽種的花朵。是由于我們訪問的都是些老人家，她們見了太多的荒涼與嘈雜，現(xiàn)在渴望一種整齊的美嗎？
6.海淀公園：
還是以自己觀看和同別人的溝通為主。在公園中沒呆多久就感到很曬，問在公園中健身的人，也反映這里的樹陰太少了，夏天只能很早或黃昏來。一個看著孩子玩
環(huán)境設計實習報告 16
一、實習目的
1、了解環(huán)境監(jiān)測工作的性質，以及在環(huán)境保護中所處的位置；
2 、了解環(huán)境監(jiān)測站的基本工作情況，包括工作內容、工作流程及工作過程中需要注意的問題。
3、熟悉水環(huán)境質量監(jiān)測的基本內容，掌握水污染重要指標的測定方法。
4、掌握空氣中 SO2 的采樣和測定方法與空氣污染指數(shù)的計算方法。熟練使用聲級計監(jiān) 測城市環(huán)境噪聲。
5、 掌握揮發(fā)酚和 COD 的測定方法以及計算公式
6、熟悉大氣監(jiān)測的基本內容，掌握大氣污染重要指標
7、理論聯(lián)系實際，獎課堂上學到的知識運用到實際工作當中，加深對理論知識的理解與認識；
8、 發(fā)現(xiàn)自己的的不足，有利于在以后的學習中全面提高自己
二、實習感想
這次實習最讓我們受益的是監(jiān)測站提供了我們每一位學生實踐的機會。使我們對所學過的課本知識加以鞏固，對所做的實驗加深印象，較好地做到了理論與實踐相結合，大大地提高了我們的實踐操作能力。還有不容忽視的一點是，學校實驗所用的儀器與監(jiān)測站的儀器不同，監(jiān)測站的儀器更先進，因為監(jiān)測站的工作量大，需要的精密度，準確性更高，所以學校的那些儀器無法滿足監(jiān)測站工作的需求。此次的實習讓我們有機會操作這些先進的儀器。此次實習的目的之一就是要讓我們理論與實踐相結合，因為理論與實踐畢竟是存在著差異的，理論知識是最理想化的，而實踐是需要考慮更多因素，為了更好地完成監(jiān)測工作，服務社會，兩者必須進行必要的調和。而也正是此次監(jiān)測實習為我們提供了良好的機會。為我們以后踏上社會，從事環(huán)境保護工作鋪下了不可或缺的墊腳石。
此外，監(jiān)測站老師的愛崗敬業(yè)，服務社會的職業(yè)精神讓我們深為感動。對我們這些學生，他們更是關愛有加，不厭其煩幫我們講解有關環(huán)境監(jiān)測的理論知識，監(jiān)測實驗的`操作步驟原理，比較學校與監(jiān)測站對同一實驗分析的不同之處，使我們有了更全面的認識，并告知我們當今的環(huán)�，F(xiàn)狀，以及我們賦予的環(huán)保歷史使命。讓我們了解到作為環(huán)境工程的學生所肩負的社會責任：為了人類賴以生存的地球村，努力學習專業(yè)知識，創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。而監(jiān)測站工作人員的敬業(yè)精神，社會責任感更值得我們學習。
二十一世紀，科技飛速發(fā)展，經濟逐漸繁榮的時代，環(huán)境問題儼然已成為國家乃至世界的一項重要議程，悄悄站上了世界的舞臺，告知世界人民：提倡環(huán)保，共同守衛(wèi)人類賴以生存的家園。
最后，感謝學校老師對我們的鼓勵與支持，更感謝奉賢區(qū)環(huán)境監(jiān)測站給我們提供此次的實習機會以及各位監(jiān)測站老師對我們的悉心指導，使我們圓滿完成此次的環(huán)境監(jiān)測實習。
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