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【推薦】以生命為題作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的以生命為題作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
以生命為題作文 篇1
早上六點(diǎn)二十到校上早課，有一點(diǎn)不情愿。很多年了，還是沒有養(yǎng)成熱愛它的習(xí)慣。我憎恨上早課，更加憎恨上晚課。可是卻不能夠表示出來。呵呵，這也許就是所謂的虛偽吧。想起了大學(xué)時(shí)常說的一句話:做一枚銅錢，外圓內(nèi)方。外圓，是處世原則；內(nèi)方，是要保持內(nèi)心的操守。我想，如果不能改變周圍的環(huán)境，那么就去適應(yīng)它！什么都不要說，只管默默地去做！
那時(shí)，青澀的校園里，可能只有純情的浪漫，沒有適合實(shí)踐它的土壤。所以總是悠哉悠哉地過著心隨所愿的生活，自以為是的快樂。所以就常常把這一句話掛在嘴邊，提醒自己。
走過了沉淀的歲月，才發(fā)現(xiàn)，沉默已經(jīng)成為了我的朋友。再不會(huì)隨便地敞開心扉，隨意地品評(píng)生活。才發(fā)現(xiàn)，讓自己擁有一份快樂，是要釋放自己的心靈；讓它永遠(yuǎn)沒有約束地欣賞生活，用一雙真誠的眼來看世界；永遠(yuǎn)都不言棄生活的美好，讓心底永遠(yuǎn)能夠聽到，深谷里幽蘭的綻放；永遠(yuǎn)感受到，山谷里百合的純凈、美麗和芬芳；讓那一首響徹心靈的歌謠永遠(yuǎn)獨(dú)自芬芳……
原來用愛，來擁抱生活，就會(huì)收獲滿懷的幸福！原來生活中，有愛相隨行，就不必去抱怨！說過的話，走過的路，牽過的.手，祝福過的人，即使風(fēng)雨中前行，都會(huì)給我別樣的心情，讓我擁有別樣的光彩！即使告別，也會(huì)微笑著，飲盡最后一杯咖啡，芬芳那份別離。從此后，欣賞一份不言不語，守著一份靜靜的感悟，只管輕輕柔柔地，踩著希望和祝福。縱使有過遙想，那一刻，那滿天的音符，只為我而喝彩！
就在心底，獨(dú)自去感受、去領(lǐng)悟、去珍惜，那每一天的生命花開……
以生命為題作文 篇2
大海說：生命是起伏的浪花，天空說：生命是飄浮的白云，大樹說：生命是抽出的枝條，小鳥說：生命是飛翔的翅膀，我卻說：生命是永不放棄的堅(jiān)守。
記得那是一個(gè)黃昏，我們一家到西城公園散步，等那天邊的最后一抹晚霞被夜色慢慢地融化，我們就準(zhǔn)備回家了。我手扶欄桿，一步一步數(shù)著腳下的階梯，突然，我看見一棵小樹苗正無助地躺在木欄桿外的角落里，奄奄一息。我靠近過去，這棵小樹苗不知被哪個(gè)調(diào)皮鬼連根拔起，丟在一旁，可能是因?yàn)殡x開泥土太久，失去了養(yǎng)分，它的葉子已不再那么鮮亮，所有的葉片都無力地往下垂，可憐兮兮的。頓時(shí)，勾起了我的憐憫之心，我輕輕地拿起了小樹苗，準(zhǔn)備拿回家栽種在花盆里。
一回到家，我快步走到陽臺(tái)，拿起一個(gè)空花盆，填上土，小心翼翼地把它種下，澆上水，希望它能活過來。
第二天一早，我奔向陽臺(tái)，奇跡發(fā)生了，小樹苗挺直了腰板，傲然地站立在花盆中央。原本那垂下的葉子舒展開來，好像在給我招手，說：“謝謝你，讓我重新看到了這個(gè)世界！”它那翠綠的顏色，如翡翠一般耀眼。那一刻，我心中充滿了震憾：多么可敬的小樹苗啊，你幼小的身軀里承載著多么強(qiáng)烈的對(duì)生命的渴望，才讓你在無盡的干渴，孤寂中等來了拾起你的人，等來了重新融入泥土、雨露滋潤的時(shí)刻，于是，你便煥發(fā)出蓬勃的.生機(jī)，璀璨著自己的人生。
草木如此，何況人呢？張海迪自幼失去雙腿，但她在輪椅上學(xué)習(xí)了多國語言，成為了殘聯(lián)副主席；霍金在畢業(yè)后即將就讀研究生時(shí)，不幸患病，全身癱瘓，經(jīng)過多次手術(shù)，醫(yī)生說他只能活兩年，可他仍活著，還成了繼愛因斯坦后最偉大的科學(xué)家；劉偉在一次意外中失去了雙臂，但他沒有放棄成為一名鋼琴家的夢想，經(jīng)過刻苦用腳練習(xí)彈琴，終于成功了……他們用永不放棄的堅(jiān)守?fù)Q來人生的奇跡。
回頭再看花盆里的小樹苗，它依然挺拔，依然翠綠……
以生命為題作文 篇3
生活在這個(gè)美麗家園——地球上的一切生物都極其珍惜自己的生命,再小的生物也不例外。
有一次,我在鄉(xiāng)村的小溪中玩耍,突然看見一只小螞蟻趴在一塊石頭上。我突發(fā)奇想,把小螞蟻捏住扔進(jìn)了溪流中。我看見小螞蟻在水中掙扎著,它一會(huì)兒試著用六只足站在水面上,一會(huì)兒試著抓住小溪旁的水草,用盡一切方法和力氣來自救。瞬間我被感動(dòng)了,我感到它是何等珍惜自己的生命，忍不住把它救了上來。
在沙漠中有許多植物因缺水而死亡,但是不起眼的仙人掌卻成了沙漠里僅存的綠色植物之一。它們把根深深地扎到沙土下，用盡一切力量去汲取水份；它們把自己的葉子退化成細(xì)小的針狀，盡可能地減少水份的蒸發(fā)；它們把莖養(yǎng)的粗壯，只是為了好好儲(chǔ)存?zhèn)溆玫乃荨械?一切演化，只是為了不惜一切代價(jià)珍惜水、獲取水。仙人掌的生命雖然微不足道，但它求生的欲望令人震驚。
著名作家杏林子，兒童時(shí)期就患上了類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎，四肢一動(dòng)就痛。長大后的她克服種種病痛，堅(jiān)持寫作。她有時(shí)也想放棄，因?yàn)椴⊥吹募灏臼顾蝗缢�，但她終究沒有放棄寫作，最終累計(jì)小說、文學(xué)、散文等總共100多萬字。正是這些文字讓我們永遠(yuǎn)記住了她，記住這些文字是我見證生命的堅(jiān)韌、熱情和美麗!
一粒貌不驚人的種子，是隱藏著一個(gè)花季的燦爛，一只其貌不揚(yáng)的毛毛蟲，將蛻變成五彩斑斕的彩蝶。每一個(gè)的生命都可以歌詠出生命奇跡的奧秘。
以生命為題作文 篇4
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！笨赡菚r(shí)七歲的我，懵懵懂懂，根本無法領(lǐng)悟這句話的真諦。長大后，我在書中找到了答案。讀書，讓我知道了什么是善良，什么是丑惡，讓我懂得了世間的黑白是非。
兒時(shí)的我，對(duì)書本便有了一種好奇。那一天，老師在課堂上講了一句話：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。下課后，我還一直捧著書本思考這句話，我的思緒已被完全打亂了。時(shí)間似乎過得特別快，一眨眼便放學(xué)了，我迫不及待地沖回了家。一進(jìn)家門，我便躥到父親身邊問他：“爸爸，老師說，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，可我怎么也找不到呀？”父親卻笑而不答，說等我長大了就會(huì)明白。八歲那年，我?guī)е蓡栐俅卧儐柛赣H，我企圖從他那兒得到一點(diǎn)啟示，可父親卻讓我自己領(lǐng)悟。于是這個(gè)問題一直埋在了我的心底，像一顆種子慢慢發(fā)芽滋長。直到上了初中一年級(jí)，那天，我坐在位置上看書，沒有任何征兆，書本上幾個(gè)大字就這么闖進(jìn)了我的視野：讀書，讓你的精神世界更富有。頓時(shí)，我心里的種子瞬時(shí)長成了參天大樹，原來，這句話寓意深刻：一個(gè)人活在這競爭如此激烈的社會(huì)上，經(jīng)濟(jì)在發(fā)展，科學(xué)在進(jìn)步，而我們不僅要得到生活物質(zhì)上的需求，更需要填充自己的精神世界。有一位窮書生說：“于精神世界而言，我是百萬富翁。”是��！錢財(cái)乃身外之物，唯有知識(shí)是無價(jià)之寶，它早已融入我們的靈魂面對(duì)如此喧囂的塵世，唯有閱讀，能換來我心中一方寧靜的天地。夢想為界，希望為翼，我們乘風(fēng)而去，那片屬于我們的天地，正在遠(yuǎn)方開著絢爛的花！那是一片夢��！
前幾日，我閱讀了一本有關(guān)勵(lì)志的'書——《再苦再累也要笑一笑》，書中的故事通俗易懂，貼近人心，雖沒有華麗的句子、沒有唯美的語言，可它卻教會(huì)了我很多：“每個(gè)人都會(huì)選自己的路走，這途中，既有得意之時(shí)，定也會(huì)有失意之際，可是書中的無數(shù)例子告訴我：目光不要總盯著挫折，要望向遠(yuǎn)方，那里有你想要的希望！不管我們的工作或?qū)W習(xí)再苦再累，我們也要學(xué)會(huì)樂觀地面對(duì)一切，擁有樂觀積極的人生態(tài)度。讀書，亦是樂趣！
讀書，我也曾惹了不少笑話。有一次，我看到一篇文章，由于時(shí)間的沖刷洗禮，題目早已遺忘，而內(nèi)容我卻記憶猶新——作者因?yàn)榭释x書，偷偷地跑到外面去躲了起來，看了一天的書，忘了時(shí)間，忘了世界。自此，我也想來一場這么刺激驚險(xiǎn)的讀書之旅，我也依樣畫葫蘆般地拿了一本書，一個(gè)人偷偷跑到了小溪邊，那里很隱秘，不會(huì)有人發(fā)現(xiàn)我。原本我只抱以好玩的心態(tài)，可在這高山流水的環(huán)境中，在這流水潺潺的聲響中，我竟真的如作者那般讀書入了迷。故事情節(jié)跌宕起伏，攪得我心神不寧。
時(shí)間飛速旋轉(zhuǎn)著，從東方吐白已到了艷陽高照，可我的思緒完全沉浸在書中，完全屏蔽了從遠(yuǎn)處飄來的媽媽焦急的呼喊聲。直到一陣煙花爆竹的響聲才將我拉回了現(xiàn)實(shí)，抬頭一看，才發(fā)現(xiàn)時(shí)至晌午。湛藍(lán)的天空下映襯著一朵朵嬌美的煙花，那是我的閱讀歷程啊！想到這，我以迅雷不及掩耳盜鈴之勢跑回了家！這次不一樣的經(jīng)歷，給了我不一樣的感受，不一樣的樂趣！
閱讀，給了我越來越多的不一樣，在這條路上我將會(huì)越走越遠(yuǎn)。不管怎么樣，我會(huì)抬頭望著夢想，假設(shè)那里是目的地，那么旅途中的艱辛不值一提。旅途越辛苦，目的地的風(fēng)景才會(huì)越醉心！
讀書，讓生命溢滿書香！
以生命為題作文 篇5
在我們這個(gè)美麗的星球上，每一天，太陽都輝煌地升起，又絢麗的落下。每一天，都有一些生命開始它的旅程，一些生命延續(xù)它的價(jià)值，也有一些生命永遠(yuǎn)地離開……
如落葉，落葉只有兩個(gè)季節(jié)的生命，但它，都沒有抱怨自己生命的短暫，而是落到土壤中，給予樹木豐富而又有營養(yǎng)的肥料。當(dāng)你吃著甜美的果實(shí)，當(dāng)你欣賞著美艷的花時(shí)，你，還記得落葉這位樸實(shí)的工人嗎？你也許忽略了它的存在，你也許會(huì)在意它，但這對(duì)落葉來說根本無所謂，它只想給人類做貢獻(xiàn)，它只想給予肥料給樹木，關(guān)于名利什么的，它不知道，它只知道自己可以在短暫的生命內(nèi)做出巨大的貢獻(xiàn)而自豪，落葉多么地偉大，真不愧是“落葉不是無情物，化作春泥更護(hù)花”！
落葉，好好地利用了自身的生命，那人呢？人該怎么利用生命？身份卑微的人認(rèn)為自己活著毫無意義，倒不如死了好，何必浪費(fèi)時(shí)光呢？可是，你想過沒有，有些人的生活比你更苦，工作做得更累，他們都不想輕生，為何你想呢？
我曾聽過一則故事：有一個(gè)貧窮人，因生活貧困，生活愁吃愁穿，他因此覺得他這一生中勤奮地勞動(dòng)根本毫無意義，便想跳崖自盡，他來到崖邊，在崖邊說著自身的遭遇和不幸，正當(dāng)跳崖時(shí)，有一棵樹流下了眼淚。人問樹：“你為何流淚？”樹答：“我因生活在崖邊，身軀奇形怪異、奇丑無比，每天還得應(yīng)付著狂風(fēng)暴雨、風(fēng)吹雨打，這讓我難以生活！”“既然這樣，為何不隨我一起赴死？”樹答：“看到我頭上的鳥巢了嗎？有兩只喜鵲居住在這鳥巢中，正在巢中照顧著他們的兒女，若我赴死，這兩只喜鵲怎么辦？他們怎樣繁衍后代？”人聽，退回崖邊……
樹長在崖邊，整天遭受著不幸，而它卻沒有想死的念頭，它為了保證兩只喜鵲的安全，即使在惡劣的天氣它也能夠承受住。人活著，不一定是為了自己，也可能是為別人而存活著，即使你的.身份再卑微，再卑賤，別人也需要你的幫助。
人的生命雖有限，但為人民服務(wù)卻是無限的，只有你好好地利用生命，你將會(huì)領(lǐng)悟到生命的重要性！
生命是自強(qiáng)不息的，無論你何時(shí)何地，無論遇到多大的困難和挫折，都不要放棄生的希望。尤其是面對(duì)突發(fā)的災(zāi)害，我們要更堅(jiān)強(qiáng)、更勇敢、更團(tuán)結(jié)互助，在困難和挫折中，磨礪生命的意志，展現(xiàn)生命的光輝！
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