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小學(xué)敘事作文

時間:2023-09-07 12:28:49 事作文 我要投稿

[實用]小學(xué)敘事作文

  在平平淡淡的日常中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的小學(xué)敘事作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

[實用]小學(xué)敘事作文

小學(xué)敘事作文 篇1

  春節(jié)一大早,奶奶就已經(jīng)煮好了甜絲絲的金棗,樓下已經(jīng)有人開始放鞭炮了,在熱鬧的鞭炮聲中,新的一年開始了!我們拎著禮物,握著紅包,開始挨家挨戶的走親訪友。

  我愛我們的節(jié)日——春節(jié)!芭畠,別玩了,快來貼春聯(lián)!”老媽打開大門,腳上的高跟鞋還沒有脫下,就朝著屋里大喊。

  在玩電腦玩得不亦樂乎的我聽了回道:“嗚嗚,等一等嘛,人家在打boss呢,快死了,稍等片刻!蔽艺f得油嘴滑舌。

  “來不來?”威嚴,老媽的威嚴展現(xiàn)出來了。她的高跟鞋踩在木質(zhì)的地板上,發(fā)出“噠噠噠”的聲音。在我看來,猶如死神敲響了死亡的鐘聲,“咚、咚”一聲一聲敲擊著我的.內(nèi)心。

  “來來,馬上!睙o奈之下,只得關(guān)上電腦,依依不舍地從游戲世界脫離,傷心。

  隨后,拿著幾幅春聯(lián),和媽媽站在門口。

  媽媽拿著春聯(lián),在黝黑的門上鼓搗著,我呆在旁邊,看得猶為心急。于是,接過媽媽手中的春聯(lián),貼上厚厚的雙面膠,舉起長長的手臂。在門上比劃著!

  “貼高些,再貼高些!眿寢屨驹谖液竺妫褚粋女指揮官一般對著我下達命令。

  由于身高不給力,所以我不得不踮起腳尖。“好好好,就這樣,貼上去!崩蠇屨f得尤為謹慎,好像一貼歪就會遭殃似的。但是,根據(jù)墨菲定理,越是不期望發(fā)生的事,發(fā)生的可能性就越高。果不其然,媽媽來了一句:“不行,上面有點歪了,撕下來重貼!

  我抬頭打量著,果然,春聯(lián)的一邊往上偏了幾度角?粗植豁樠。

  眼看著游戲快要輸了,但是前有游戲,后有媽媽,于是我只能黑著臉,極不情愿,憑著尊老愛幼的原則,還是撕下來。

  我再次踮起腳尖,來了一個金雞獨立,想要把春聯(lián)撕下來!爸ㄖㄖā蔽乙贿吽,一邊忍受著春聯(lián)脫離墻面所發(fā)出的噪音。就像一個調(diào)皮鬼在教室黑板上磨指甲發(fā)出的聲音,我皺著眉頭,但是,邊撕還注重技巧,所以最后,在我的據(jù)理力爭之下,春聯(lián)脫離了門媽媽的懷抱。

  “好了。往左一點,再往左一點,恩,恩,就是那!敝笓]官老媽再次武裝起來,她的手里似乎拿著一個哨子,不斷有哨聲響起。

  搞了半天,終于搞定了春聯(lián),于是,我急急忙忙地敲著被關(guān)閉的家門。許久,“咔吱”,門應(yīng)聲而開。我不管三七二十一便沖進家門,朝著電腦桌出發(fā),背后還回響著媽媽的喊聲。

  “換鞋啊……”

小學(xué)敘事作文 篇2

  暑假的一天,天氣晴朗,媽媽答應(yīng)讓我學(xué)騎自行車,吃過早飯,我和媽媽推著新給我買的自行車就去了體育館。

  媽媽先給我做了示范,我以為騎自行車很容易,就很不奈煩的等媽媽做示范,媽媽的話音剛落,我就迫不及待地騎上了車,誰知剛一上去,只聽”呯“地一聲,我就摔倒了,像一只四腳朝天的烏龜,笑得媽媽合不攏嘴。媽媽扶起我并對我說:”別急,慢慢來,我先給你講講學(xué)自行車的要領(lǐng)……“我自以為是,心想著沒什么難的還要什么要領(lǐng),媽媽的話還沒說完,我就又上了車,屁股還沒坐穩(wěn),自行車就很生氣的倒在地上,我重重的摔了一跤,趴在地上,渾身有說不完的.疼痛。心里那個后悔呀……

  再次爬起來的時候,我沒象前兩次那樣的心急火燎地去騎車,而是認真的聽取了媽媽的要領(lǐng),小心翼翼地扶起車子,跨了上去,沒起幾圈,又倒了,唉!怎么就這么難呢?媽媽語重心長的說:”孩子,不要氣餒,失敗是成功之母,加把勁一這會成功的!熬瓦@樣摔倒了爬起來,再摔倒再爬起,功夫不負有心人,我終于學(xué)會了騎自行車。

  在回家的路上,雖然我感覺身體很累,但是我的心里卻很甜。通過這件事讓我明白了一個道理:世上無難事,只要肯登攀。

小學(xué)敘事作文 篇3

  保護環(huán)境,人人有責(zé)。我們要保護環(huán)境,不亂扔垃圾,不隨地吐痰,不浪費水源。保護環(huán)境,從我做起,從身邊的小事做起,從身邊的點點滴滴做起。

  有一次,我去公園玩。但是到了公園,我一點玩的興致也沒有了。地上到處是包裝紙和塑料瓶,樹上也掛著塑料袋。我又看了看垃圾桶,里面竟然是空的。我心想:老師經(jīng)常教育我們要保護環(huán)境。想到這里,我立刻回家拿了個袋子,準(zhǔn)備撿垃圾。我不禁回家拿了個袋子,還多拿了一雙手套。我戴上它,在公園里各處撿垃圾。無論是地上的'易拉罐,還是掛在樹上的垃圾袋,都被我撿進了大袋子里。突然我看見公園長椅的下面被風(fēng)刮進了一只塑料袋,我剛想過去撿,有一位老爺爺坐在了長椅上。我想:如果老爺爺看見我撿垃圾,會不會嘲笑我?我猶豫不決。但是老師教育我們:保護環(huán)境人人有責(zé),從我做起。一想到這里,我立馬過去,從長椅下面撿出垃圾,放進大袋子里。這時,我才發(fā)現(xiàn),大袋子已經(jīng)是鼓鼓囊囊的了。老爺爺看了我的表現(xiàn),不僅沒有嘲笑我,而且給我一個表揚的姿勢—向我豎起大拇指。后來,越來越多的人加入到了撿垃圾的行列中,不僅有小孩,還有大人。

  我們都是地球的一份子,我們都要為保護我們的家園而努力奮斗,保護環(huán)境,人人有責(zé)。

小學(xué)敘事作文 篇4

  一個月前的晚上,9點多了,我還在奶奶家。因為爸爸媽媽有事,不能來接我,我只好自己回家。

  走在漆黑的夜里,我還是頭一回。路上一個行人也沒有,只有天上的月亮和星星跟著我走。陰森恐怖的氣氛讓我想起了許多電視中的鬼怪情節(jié),我越想越害怕,就埋著頭,緊握拳頭,使勁往前走,一點都不敢回頭,好似一回頭后面就有一個鬼正等著我一樣。

  路過一個柱子時,我又想一部電影:在一個月黑風(fēng)高的晚上,突然有一個中年男子從柱子邊跳了出來,抱起一個孩子就跑,孩子的父母到處找孩子,最后找到孩子時,孩子早已是遍體鱗傷……想到這里,我的`雞皮疙瘩都冒出來了。我拼命控制自己不去想,可越這樣想,腦子就越不聽話,亂七八糟的情節(jié)漫天飛,心“怦怦”地跳著,直提到嗓子眼了。突然,路邊水溝里跳出.一個黑乎乎的東西,我嚇地大叫一聲,連連后退,腿都發(fā)起抖來了,“喵喵……”原來是一只貓呀,真是嚇?biāo)牢伊耍乙贿吪呐男乜诎矒峒碧男呐K,一邊在心里不斷地罵自己:“膽小鬼!

  經(jīng)過這一嚇,我的膽子反而大起來了,腳步也輕快多了,不一會兒,就到了家里。

  第一次走夜路,雖然很恐怖但是一個有趣的經(jīng)驗!

小學(xué)敘事作文 篇5

  終于放寒假了,美好的休閑計劃已經(jīng)被我修改了多次,今天又要臨時變動,早上老姨來電話邀請我和媽媽去秦皇島---她的新家,然后請我們吃燒烤。 老姨家沒的說,裝修的如宮殿一般。我的興趣不在這兒,肚中的饞蟲驅(qū)使我不斷的催促媽媽和老姨,最終我如愿以嘗地走進了燒烤店。焦碳溫馨中沁人心脾的肉香引得我口中唾液急劇增多,來不及欣賞典雅的'裝飾,找好座位后馬上點餐。先來兩盤肉,兩碗冷面,解解燃眉之急再說。不一會調(diào)料就上來了,以前吃肉串兒都是撒好孜然,把味調(diào)好,沒想到這兒的吃法不一樣,像劉姥姥進大觀園一般,我把裝著調(diào)料碟子推來挪去,把孜然、精鹽、味精、辣粉依次擺放好,并學(xué)著老姨和媽媽的樣子往自己餐盤中各撒了些,等待燒烤上來。

  不一會服務(wù)員端著肉串兒和面來了,同時把燒的火紅的碳放入我們面前的烤架中,等服務(wù)員一走,我立刻拿起盤中的肉串兒放在架子上,老姨和媽媽也不示弱,把剩下的擺好,可惜她們手藝不精,我是把肉兩面烤出油,然后在餐盤中沾上調(diào)料,又嫩又香,吃了一串兒,又想一串兒。媽媽和老姨邊烤邊聊,不知不覺中肉烤的都滴油了,油濺到碳上被吸食網(wǎng) ,那火碳仿佛吸收了充足的營養(yǎng),只聽見“忽”的一聲,火苗騰空而起,一下子吞沒了媽媽和老姨的肉串兒。我急得跳起來,想伸手搶奪,但又畏懼火勢,縮回手,沖著她們大叫:“糊了!”,叫聲招引周圍人們詫異目光。沒想到媽媽和老姨卻漫不經(jīng)心地說:“什么糊了,就算是糊了也沒關(guān)系,吃著酥!”

小學(xué)敘事作文 篇6

  今天,我來到竹君園時,看見老師講臺前有一個打火機、一個杯子、一條干毛巾、一根小鐵棒和一個裝了半盆水的臉盆。我心里很納悶:老師要干什么呀,是不是要做實驗呀?同學(xué)們紛紛議論。

  不出我所料,老師說︰“我們今天來做一個小實驗。”同學(xué)們很好奇:老師今天到底要做什么實驗?zāi)兀坑械暮芗{悶,有的七嘴八舌,有的大聲喊:“要做實驗啦,要做實驗啦!”有的議論紛紛,還有的……

  要不是老師說了兩個字,安靜,恐怕現(xiàn)在還在說話呢!老師問我們:“你們說,打火機會不會把毛巾給燒了呢?”

  “那還用問嘛,肯定會把毛巾燒著的!”同學(xué)門異口同聲地回答。

  “但我們今天做實驗的'題目是《燒不壞的毛巾》!崩蠋熣f。

  “不可能,不可能的事情!蓖瑢W(xué)們說。

  “那你們睜大眼睛看好了。”老師說。

  只見老師拿著干毛巾,放進裝了半杯水的杯子里浸濕后,拿出來擰干,掛在小鐵棒上。只見老師拿起打火機,把毛巾點著,火焰躥得很高,一下子就把整個毛巾包圍了;鹧婧孟裨诿砩咸,我們睜大眼睛看著。大約過了一分鐘,火停了,但毛巾仍然完好無損。老師把毛巾放到水里浸濕,然后在把毛巾拿出來擰干,展開給我們看,一點燒過的記號都沒有。我們問老師:“這是為什么?”

  老師說:“因為杯子里裝的是酒精和水的混合物,酒精遇到火就燃燒起來,而水遇熱保護了毛巾,所以,毛巾才不會被燒壞!

  我們恍然大悟,原來小實驗還有大道理。

小學(xué)敘事作文 篇7

  給人讓座是一種美德,在生活中也有很多類似的事?墒牵绻屇阌錾狭,你會給他(她)讓座嗎?

  有一天下午放學(xué)了,我坐公交車回家。我漫不經(jīng)心的坐著,走到會計學(xué)校的時候上來一位看起來已經(jīng)年過七旬的老爺爺,穿著破舊的衣裳。車,又開始走了。司機叔叔見上來一位老大爺,連忙開廣播:“請您給車上的老弱病殘讓座,謝謝您的愛心!”剛廣播完,只見一位阿姨慢慢站起身來,大家都以為她要讓座,可是出現(xiàn)了另外的一幕:她居然只是抬一下屁股整理衣服而已!我聽見我旁邊的.一個阿姨對她的男朋友說:你去讓座吧,你坐我后面也行。那個叔叔不讓座就不讓坐吧,居然還說出了這么一句惡毒的話:我憑什么給那個老家伙的讓座?我聽見了,我真想說他幾句。我實在是看不下去了,于是我起身,跟那個老爺爺說:爺爺你來坐吧!我只有兩站就到家啦!那個爺爺感激地看了我兩眼,就去坐了。

  下車了,三月的春風(fēng)吹在臉上,感覺暖暖的。感覺到了特別的感覺。

  贈人玫瑰,手有余香。

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