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春天的美景作文（共15篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的春天的美景作文，希望對(duì)大家有所幫助。
春天的美景作文1
這是春天里一片美麗的田野。遠(yuǎn)處，一座座連綿起伏的青山若隱若現(xiàn)。在晴空萬(wàn)里的天上，幾朵白云在悠閑地變幻著，一會(huì)兒變成忠實(shí)衛(wèi)士小狗，一會(huì)兒變成虎視眈眈的小貓，一會(huì)兒又變成集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身的孔雀“公主”……
一陣微風(fēng)吹來(lái)，田野中青翠欲滴的樹(shù)木沙沙低語(yǔ)，像是大樹(shù)媽媽給唱的搖籃曲，鳥(niǎo)寶寶開(kāi)心地躺在鳥(niǎo)窩里，盡情地享受來(lái)自鳥(niǎo)媽媽和大樹(shù)媽媽的愛(ài)。猴寶寶在一旁羨慕地看著，口水都快流出來(lái)了。
高大茂密的樹(shù)下，是一片綠油油的草地，草地上花兒五彩斑斕、競(jìng)相開(kāi)放。有幾只翩翩起舞的蝴蝶正和辛勤的小蜜蜂一起分工協(xié)作，采花粉的、采蜜的，忙得不亦樂(lè)乎。一起忙乎的還有蹦蹦跳跳的小白兔，它們都有一身雪白的絨毛，像一只只小雪球般活潑可愛(ài)。倒是在一旁吃草的小羊慢悠悠的，一邊吃草一邊咩咩叫著，惹得鴨娃娃在鴨媽媽帶領(lǐng)下也趕來(lái)找蟲(chóng)子，組成“快樂(lè)覓食團(tuán)”，愉快地接受著大自然的饋贈(zèng)。
在田野里，還流淌著一條藍(lán)盈盈的`小河。河水清澈見(jiàn)底，宛若一塊藍(lán)寶石鑲嵌在田野中。小青蛙停在河中碧綠的荷葉上休息，仿佛在悄悄看著水中歡樂(lè)暢游的小魚(yú)，小魚(yú)們姿態(tài)各異，有的在水中轉(zhuǎn)圈嬉戲，有的停下來(lái)回望青蛙“王子”，有的則在奮力向前游動(dòng)……瞬間，一只只就不見(jiàn)了蹤跡。
多么美麗的田野春景！這可真是大自然的“杰作”�。�
春天的美景作文2
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里，看見(jiàn)紅的花呀，看見(jiàn)綠的草，還有那會(huì)唱歌的小黃鸝……”唱著歡快的歌兒，我和奶奶回到了陂西老家（陜西三原一個(gè)美麗的小村莊）。
今天天氣特別好，天空一碧如洗，萬(wàn)里無(wú)云，太陽(yáng)公公高高地掛在天空，把春天溫暖的陽(yáng)光無(wú)私地灑向大地。一陣春風(fēng)吹來(lái)，帶來(lái)了春天泥土的清香。
家門(mén)前的'桃樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了含苞待放的花骨朵兒，那花骨朵兒像一個(gè)個(gè)胖乎乎的小娃娃正對(duì)著我笑呢，似乎它們稍一努力就能綻放開(kāi)來(lái)。桃樹(shù)旁的柳樹(shù)枝條上也長(zhǎng)出了黃綠色的小嫩芽，這些小嫩芽像害羞的孩子一樣探出了小腦袋。
順著屋旁的小路向南走，是一大片綠油油的麥田，麥田里的麥子長(zhǎng)勢(shì)喜人，它們仿佛聽(tīng)到了春姑娘的呼喚似的，在一夜之間都醒過(guò)來(lái)了，它們爭(zhēng)先恐后地向上長(zhǎng)，在春風(fēng)中顯得更加生機(jī)勃勃。田邊小路上一群孩子正興奮地又跑又叫，原來(lái)他們的風(fēng)箏已經(jīng)迎著春風(fēng)高高地飛起來(lái)了，這個(gè)情景不禁讓我想起了高鼎的詩(shī)句“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里……”只要我們熱愛(ài)生活，善于觀察生活，春天就無(wú)處不在，美麗就無(wú)處不在。
春天的美景作文3
春天來(lái)了，萬(wàn)物生機(jī)勃勃。
草兒聽(tīng)說(shuō)春姑娘來(lái)了，伸了個(gè)懶腰，鉆出了地面。他們穿上了綠色的風(fēng)衣，擺動(dòng)著柔嫩的身軀，歡迎春姑娘的到來(lái)。
花兒聽(tīng)說(shuō)春姑娘來(lái)了，大家你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿(mǎn)了花爭(zhēng)先恐后地展示自己的美麗，風(fēng)一吹，她們搖曳著小腦袋。粉的是桃花，白的是玉蘭，黃的是迎春，紫的是丁香……姹紫嫣紅。含苞欲放的玉蘭花像一個(gè)個(gè)小燈籠，夜晚為春姑娘照明。桃花像一個(gè)個(gè)小花藍(lán)，好讓蝴蝶采蜂蜜。迎春花性子最急，春天一到，就張開(kāi)了小喇叭，唱著早春的歌。丁香花默默地開(kāi)放，害羞地張開(kāi)了她嫩嫩的臉龐。還有叫不出名的花，他們由無(wú)數(shù)顆小米粒大小的紫紅色的花瓣組成，擁簇在一起，就像兄弟姐妹擁抱在一塊，掛在樹(shù)干上，宛如一個(gè)個(gè)紫紅的小繡球，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇……空氣中到處彌漫著花兒的清香。
樹(shù)兒聽(tīng)說(shuō)春姑娘來(lái)了，披上綠色的大衣，使勁挺脖子，充分地吸收陽(yáng)光和雨露。夏天好讓小朋友在樹(shù)下乘涼，嫩綠的葉子從一個(gè)淺綠小芽變成碧綠的大葉。
鳥(niǎo)兒聽(tīng)說(shuō)春姑娘來(lái)了，燕子忙著搭窩，不停地銜來(lái)泥和樹(shù)枝。喜鵲忙著打扮，在湖邊擺弄著尾巴。蝴蝶忙著采蜜，嘴里銜著小花籃……春天是五彩繽紛的`，是生機(jī)盎然、充滿(mǎn)活力的。春姑娘是美麗的，春天是四季的驕傲！
春天的美景作文4
時(shí)間飛逝，冬去春來(lái)，經(jīng)歷了嚴(yán)寒的冬天，我們又迎來(lái)了花枝招展，生機(jī)勃勃的春天！陽(yáng)春三月，是新生命到來(lái)的好時(shí)光，只見(jiàn)路旁花壇，河畔楊柳，人們臉上，處處盎然生機(jī)。
河畔邊得一棵垂柳，經(jīng)受了一個(gè)冬天的折磨，無(wú)情的冰雪，將它壓彎了身子，冷酷的烈風(fēng)吹斷了他的.枝蔓，但春天一來(lái)，他便拼命地生長(zhǎng)，壓彎的腰肢挺了起來(lái)，枝蔓上長(zhǎng)起了新的嫩芽，絲毫看不出來(lái)盡力過(guò)得肆虐。
仔細(xì)聆聽(tīng)，那些許久未曾聽(tīng)過(guò)的鳥(niǎo)鳴，此刻又開(kāi)始了鳴唱，嘰嘰喳喳的聲音像似一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，只屬于鳥(niǎo)兒們的音樂(lè)會(huì)。悅耳的音聲穿入人耳，減輕了人們?yōu)樯畋疾ǖ膲毫Α?/p>
寬闊的花園中，略帶著一絲綠意，走近一看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)平坦的棕色土地上長(zhǎng)出了一點(diǎn)點(diǎn)嫩綠，他們是多么的迫切，不顧初春那還為褪盡的殘雪，急不可耐的鉆出了地皮，為單調(diào)的土地上添上一抹綠意。他們不愿春姑娘獨(dú)自在這單調(diào)的世間。
春的到來(lái)，不僅僅是帶著植物的新生命，他還淘氣的將人們帶出了家門(mén)——小孩們背著書(shū)包準(zhǔn)備去上學(xué)，大人們準(zhǔn)備著開(kāi)始一年的農(nóng)忙。頓時(shí)，街道上變得熱鬧起來(lái)，熙熙攘攘的人群紛紛投入到自己的工作中。
春依舊是那么的美麗“凍”人，它好似一個(gè)嗷嗷待哺的嬰孩，帶著朝氣，帶著蓬勃，帶著生機(jī)來(lái)到這個(gè)冬拖沓過(guò)得世界。我們也該舉起雙手歡呼純的到來(lái)，給自己一個(gè)計(jì)劃在新的一年里開(kāi)始追夢(mèng)之旅。
春天的美景作文5
隨著季節(jié)的周而復(fù)始，春天，教師帶領(lǐng)幼兒走進(jìn)大自然的懷抱，紅的桃花，白的梨花，黃的迎春花，綠的垂柳，小鳥(niǎo)在枝頭歡唱，讓幼兒感受到大自然的美。在“我們的春天里”的主題中，我們開(kāi)展了豐富多彩的旅游，野營(yíng)，遠(yuǎn)足等活動(dòng)。幼兒主動(dòng)探索，發(fā)現(xiàn)。積極的用畫(huà)畫(huà)，做做，制作出自己觀察到的花卉，樹(shù)木等，把這些東西布置在活動(dòng)屋的墻面上，把春天帶進(jìn)活動(dòng)屋，表現(xiàn)自己對(duì)春天的'感受。
在“春天來(lái)到我們班”這節(jié)活動(dòng)中，先讓幼兒討論春天有多美？把自己發(fā)現(xiàn)的美景，用優(yōu)美、恰當(dāng)?shù)脑~句表達(dá)出來(lái)。然后就是讓幼兒大膽的操作了。把幼兒分成幾個(gè)制作組（如繪畫(huà)、剪貼、撕貼、折紙，小制作等組），用不同的方法進(jìn)行制作。效果良好，有些幼兒制作了柳條掛在窗框上，有些自制了一些桃花，迎春花等小盆景放在自然角上，有些繪畫(huà)了一些人物，動(dòng)物貼在了主題墻上等。幼兒恰當(dāng)?shù)乩貌牧�，�?chuàng)造地表現(xiàn)了春季的主要特征，用自己的作品美化了班級(jí)環(huán)境，體驗(yàn)到了在活動(dòng)中的樂(lè)趣。
在這節(jié)綜合活動(dòng)中，幼兒相互介紹并欣賞作品，感受到集體創(chuàng)作的樂(lè)趣，這是一節(jié)動(dòng)手操作的活動(dòng)，但在不知不覺(jué)中，幼兒其實(shí)就是表現(xiàn)了自己對(duì)春天的感受，利用了自然環(huán)境培養(yǎng)了幼兒的各種能力。
在大自然中，幼兒學(xué)會(huì)了觀察，學(xué)習(xí)探索，增長(zhǎng)了他們的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。
春天的美景作文6
拂曉，拉開(kāi)窗簾，一縷陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉間的空隙，透過(guò)朦朧的晨霧，帶來(lái)了春天的問(wèn)候。
春天的村莊，總是彌漫著花草的清香。在村子里，春天是熱鬧的，只有貓頭鷹還在沉浸于甜美的夢(mèng)香中，要是讓它知道它錯(cuò)過(guò)了春天的迎接會(huì)，可不得難過(guò)地鳴咽?
屋旁的小野花，倔強(qiáng)地盛開(kāi)著，毫不失色于溫室里的嬌花。望著它們嬌羞的姿態(tài)，我忍不住用手輕撫它的腰莖，那樣獨(dú)特的美，總使我想為它伏筆，寫(xiě)下一首小詩(shī)。
剛探出頭來(lái)的嫩芽，正欣喜地環(huán)顧這被綠色渲染的.世界，那脆弱的新葉，似乎一被觸碰，便會(huì)失了生機(jī)。咦?嫩芽旁的泥土中，隱隱有看見(jiàn)幾個(gè)“小黑點(diǎn)”。仔細(xì)觀察，哈?原來(lái)是螞蟻怕嫩芽寂寞，跑來(lái)跟它聊天呢!
隔壁家的小鬼，又偷偷跑出去玩鬧，被阿姨拎回來(lái)時(shí)，全身都沾滿(mǎn)春的味道：稚嫩的手上添上了幾筆“泥畫(huà)”，鼻子還殘留著葉子的碎枝……他已經(jīng)丟下了厚重的棉襖，換上輕盈的新裝，在院里的樹(shù)上爬上爬下。
春天來(lái)了!它給萬(wàn)物涂鴉上煥然一新的顏色，輕輕地、緩緩地……
春天的美景作文7
春天，是一幅色彩斑斕的圖畫(huà)；春天，是一首充滿(mǎn)活力的詩(shī)歌；春天，是一曲悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌謠，隨我走進(jìn)春天，去欣賞它的美景吧！
一聲春雷響過(guò)，那貴如油的春雨便淅淅瀝瀝地落下來(lái)，漫山遍野籠罩在輕紗般的雨霧里，整個(gè)世界夢(mèng)幻一般的美麗。
春雨，如同一滴滴神奇的仙水，它滴在土地上，那小草就蘇醒了，探出了碧綠的腦袋，還忍不住伸上個(gè)懶腰；它滴在花骨朵兒上，花骨朵兒便綻放出火紅的笑臉，美麗極了；它滴在柳枝上，那些調(diào)皮的柳芽就從柳樹(shù)媽媽飄逸的`長(zhǎng)發(fā)里鉆了出來(lái)，為柳樹(shù)媽媽的秀發(fā)增添了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
春天，充滿(mǎn)了無(wú)窮的活力和無(wú)限的生機(jī)。熱鬧的公園里，老爺爺和老奶奶跳舞的身影無(wú)處不在，小朋友們蹦蹦跳跳地來(lái)到草地上玩耍，他們有的坐在大樹(shù)下，聽(tīng)爺爺給他們講童年的故事、有的在小樹(shù)林里玩著捉迷藏、還有的在和煦的陽(yáng)光下跳繩……聽(tīng)！那草地上、樹(shù)林里、陽(yáng)光下，滿(mǎn)是他們爽朗的笑聲。
我愛(ài)春天，我愛(ài)這詩(shī)情畫(huà)意的春天，它的美我無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)，只有你親自追隨春天的腳步，才能欣賞到它的美麗、感受到它的魅力。
春天的美景作文8
春姑娘悄悄地走來(lái)了。我們和老師一起去尋找春天。
春天到來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇。天空變得很藍(lán)，可能是天上有一位小朋友不小心把藍(lán)墨水滴了上去。
春姑娘為我們的學(xué)校畫(huà)出了一幅生機(jī)勃勃的畫(huà)。
今天，我們和老師到校園里看望春姑娘。我們漫步在黃綠交錯(cuò)的草坪上，傾聽(tīng)著春天的聲音。我停下了腳步，撫摸著剛剛發(fā)芽的`嫩綠的小草。綠油油的小草便地都是，好像是春姑娘為大地編織的地毯。我仔細(xì)地觀察，發(fā)現(xiàn)地上還有枯黃的小草。我想：這些黃色的小草一定還在睡夢(mèng)中，大概春姑娘還沒(méi)來(lái)得及把它們喚醒吧。我又走了幾步，趴到了花壇上，仔細(xì)看著花兒。我看著看著，便和花兒聊起天來(lái)。花兒對(duì)我說(shuō)：“呀！這不是楊婉瑩嗎？你怎么來(lái)了呀？來(lái)看我是嗎？”我問(wèn)：“你怎么認(rèn)識(shí)我呀？我可不認(rèn)識(shí)你�。 薄拔业膵寢尅汗媚飵襾�(lái)的時(shí)候就把你介紹給我了�！薄霸瓉�(lái)如此啊！怪不得你認(rèn)識(shí)我啊。”“嗯”“好了”我說(shuō)：“再見(jiàn)了，下次再來(lái)看你！”
我先后看了松樹(shù)、柏樹(shù)、楊樹(shù)，它們都穿上了春姑娘為它們織的綠衣。我把自己的真心話(huà)全告訴了它們。
啊，我找到了春天。 指導(dǎo)教師：劉麥林
春天美在哪里？只有用心去看才知道。小作者描寫(xiě)春天，不但抓住了綠，而且抓住了天真爛漫的情感，將人們帶進(jìn)了一個(gè)童話(huà)的世界。
春天的美景作文9
“一年之計(jì)在于春，一日之際在于晨�！薄按好卟挥X(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)�！睕](méi)錯(cuò)，這些都是描寫(xiě)春天的詩(shī)句，春天是一年中最好的季節(jié)，是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。春天在我們眼中，總是那么美麗。
當(dāng)萬(wàn)紫千紅的春天來(lái)臨時(shí)，小溪里的冰融化了，恢復(fù)了以前生機(jī)勃勃的樣子，它歡快地唱著歌，聲音十分清脆，真像一個(gè)歌唱家�！耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生�！辈莸纳κ诸B強(qiáng)，在經(jīng)過(guò)火燒之后，又重現(xiàn)生機(jī)！小草發(fā)出了綠芽。在春風(fēng)的吹拂下，小草不斷的點(diǎn)頭，就像一片綠海中隨風(fēng)漾起波紋，看到綠色的.草，讓我感覺(jué)涼爽、舒服。“不知細(xì)中誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！边@個(gè)詞句啊，是描寫(xiě)柳樹(shù)的。其實(shí)，在春天里，我最喜歡的是柳樹(shù)。柳樹(shù)的枝條上長(zhǎng)滿(mǎn)了綠色的葉子，春風(fēng)一吹，枝條隨風(fēng)飄散，好像一個(gè)美麗動(dòng)人的少女在跳著優(yōu)美的舞蹈，十分好看。
農(nóng)民伯伯在這個(gè)時(shí)候播下種子，精心照料，等待著秋天豐收的果實(shí)。對(duì)人們來(lái)說(shuō)，春天播種的是美好的希望。人們享受著美麗的春天，也在努力當(dāng)中。
春天是多姿多彩的季節(jié)，是春意盎然的季節(jié)，更是美麗的季節(jié)。
我愛(ài)這美麗的春天！
春天的美景作文10
站在一叢嫩黃色的迎春花前，我感受到了春天的美景，春天的無(wú)限風(fēng)光，讓我沉醉其中。
那一叢嫩黃色的迎春花，遠(yuǎn)處看，像一位隨風(fēng)搖曳的精靈，但這“精靈”可是一位先知，因?yàn)樗且荒曜钤玳_(kāi)的花，可以最早的感受到春天的溫暖。但這樣一位“精靈”也可以被當(dāng)成玩具，取下一小朵，用手一旋轉(zhuǎn)，則像一個(gè)飛鏢一樣轉(zhuǎn)起來(lái)，一陣風(fēng)吹過(guò)，那般淡淡的清香，讓人聞了，就會(huì)沉醉其中。
櫻花是日本的國(guó)花，一串串的，遠(yuǎn)看是一位美麗的南國(guó)少女，它的顏色是粉色的，粉色加上一串串花，讓人眼前一亮，仿佛一切的花都比不上她，給人一種珍貴、嬌氣的感覺(jué)，如果你親眼看見(jiàn)了，你的`心里一定會(huì)感嘆道：此景只應(yīng)天上有啊!可是這樣美麗的花也有缺點(diǎn)，就是招蜜蜂，可能蜜蜂們也被這美麗的花所吸引吧。
萬(wàn)年青可是灌木類(lèi)最堅(jiān)強(qiáng)的植物了，抵得過(guò)夏天的酷熱，也抵得過(guò)冬天的嚴(yán)寒，時(shí)刻綠著，堅(jiān)貞不屈，他算是植物界的軍人吧!它雖然沒(méi)有迎春花惹人喜歡，也沒(méi)有櫻花那樣令人陶醉，但僅僅是這種精神，就深深地感染了我。
突然一輛車(chē)朝我摁了摁喇叭，我急忙走開(kāi)了，雖然我的人走了，但我的心依舊停留在春天的美景里。
春天的美景作文11
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，草長(zhǎng)鶯飛;春天，耕耘播種，充滿(mǎn)希望。我們呼喚著它、也尋找著它!讓我們一起走進(jìn)春天，感受那和煦的春風(fēng)、蒙蒙的細(xì)雨、暖暖的陽(yáng)光;感受那泥土的芬香、花草的瑰麗與樹(shù)木的新綠……不知不覺(jué)春天已經(jīng)降臨在我們身邊。
春天的美景真是美不勝收。我獨(dú)自走在植物園的小道上。你瞧，嫩綠的小草睜開(kāi)矇朧的睡眼，悄無(wú)聲息地竄出一大截，往后一仰，然后伸了一個(gè)懶腰，隨風(fēng)搖曳著�？葱〉赖倪@邊，冒出新芽的柳枝條隨風(fēng)搖擺，就像一個(gè)個(gè)嬌羞的姑娘，她的新芽仿佛就是她頭上的發(fā)卡，在春風(fēng)的`撫摸下是那么的高貴優(yōu)雅。
我放眼望去，一朵朵潔白的玉蘭花像白馬王子的白馬，傲立枝頭。像雪白的仙鶴，為我們帶來(lái)祥瑞。那白色的玉蘭花瓣薄薄的、軟軟的，看起來(lái)好像一碰就斷了。我忍不住走了過(guò)去，想摘下一朵，但又怕破壞了這圣潔的美麗，所以我只好撿起地上的一瓣花瓣，我把它湊近鼻間一聞，哇!這香味香得沁人心脾。繼續(xù)往前走，是一簇簇的迎春花。迎春花喜歡陽(yáng)光，所以開(kāi)放在向陽(yáng)的地方，整簇的花瓣在陽(yáng)光的照耀下散發(fā)著金色的光芒!撿起一朵一聞，我心想：“雖然迎春花沒(méi)有玉蘭花香，但是迎春花可以把它們修剪成了一個(gè)個(gè)動(dòng)物的形狀。如孔雀、兔子、小豬……一起迎接新年的到來(lái)。
往左看，是一大群玫瑰在和迎春花比美�；鸺t的玫瑰花，如同奔放的火焰一般熱情似火。一大群玫瑰爭(zhēng)奇斗艷，光彩奪目，美麗極了。
春天，是多么美好的季節(jié)啊!我愛(ài)活力四射生機(jī)盎然的春天!
春天的美景作文12
春天到了，一切都復(fù)蘇了。今年的春天，格外顯得沉重。眼中的美景縱使再惹人眼，也進(jìn)入不了我的心。
在春天，我許下了一個(gè)美好的愿望。我希望，我的父親能像這般春景生機(jī)盎然，希望我的這個(gè)小小的愿望能生根發(fā)芽。也許，痊愈的奇跡我們不曾聽(tīng)聞，但上天總是眷戀極個(gè)別人。我希望我的父親就是其中的一個(gè)。父親生龍活虎，便是我心中春天的美景。
小時(shí)候，我最喜歡春天的風(fēng)，不是院落里狂風(fēng)的哀嚎，呼呼地，像是心中充滿(mǎn)了極度的哀怨，真想一巴掌扇過(guò)去讓它閉上嘴巴。我喜歡大街上的風(fēng)，暖暖的，吹得我頭發(fā)飄逸起來(lái)，那個(gè)時(shí)候的我，竟然那么幼稚，天真地以為那樣的我更美麗。
時(shí)光總是那么稍縱即逝，轉(zhuǎn)眼間，我不再喜歡春天的風(fēng)，無(wú)論走到哪里，稍微大一點(diǎn)兒的風(fēng)吹得我心煩意亂，吹得我心生抱怨，風(fēng)再大一點(diǎn)兒，我就要被吹得頭昏腦漲。我默默地許下愿望，我希望春天只有暖暖的太陽(yáng)照著我，沒(méi)有那神氣得意的風(fēng)，如果有，希望那只是柔風(fēng)，像撓癢癢一樣，沐浴在這柔風(fēng)中，閉上眼睛，打一個(gè)小盹兒，再做一個(gè)美美的夢(mèng)，這令人舒服享受的'時(shí)光，便是我心中的美景。
“我能想到最浪漫的事，就是和你一起慢慢變老”，多么簡(jiǎn)單幸福的一句話(huà)，在這個(gè)春天，我希望我和孩子爸爸一起健身，我們穿過(guò)千山踏過(guò)萬(wàn)水，我們矯健的身姿、愉悅的心情便是我心中的美景。
看在眼里的美景固然美，停在心中的美景更美，我心中春天的美景待到實(shí)現(xiàn)時(shí)，我便心花怒放！
春天的美景作文13
媽媽說(shuō)清明節(jié)去水墨上河玩。耶！可以去水墨上河玩嘍！
一到水墨上河，哇這里的游客可真多呀！看，大家都脫掉了又沉又厚的棉襖，換上了又薄又輕又舒適春裝了。
走進(jìn)去道路兩旁就有鮮艷的花朵，有紅的、白的、青的、藍(lán)的…………五彩繽紛、色彩明麗，讓我眼花繚亂。什么情況啊？為什長(zhǎng)有這么多花長(zhǎng)出來(lái)��！原來(lái)春姑娘回來(lái)了呀！
快看前面有一片竹林，竹子有粗的，細(xì)的，高的，矮的，哇，下面有好多春筍。有的大有的小，它們剛從土里冒出來(lái)，有的高一點(diǎn)；有的還剛剛冒出尖兒，露出嫩嫩的芽來(lái)，洋溢著盎然的生命力！
接著我們來(lái)到了文峰塔�？炜催@想沖破天空的'文風(fēng)塔，有十層那么高，最上面一層有一個(gè)又大又重的鐘，跟古代的鐘樓一樣。很多人在上面敲鐘呢。我們上去玩一下吧。媽媽說(shuō)她就不去了，我們?nèi)チ�。于是我們一群人去了塔頂。我們愉快地在上面玩了好一�?huì)兒。當(dāng)
我們下來(lái)的時(shí)候，沒(méi)有看到媽媽?zhuān)攘艘粫?huì)兒只見(jiàn)媽媽提了一個(gè)袋子里面好像有什么東西，我們一看，原來(lái)是山蕨。弟弟問(wèn)：“媽媽?zhuān)@里怎么會(huì)有這么多山蕨呢？”“因?yàn)檫@座塔的后面有山，現(xiàn)在正是山蕨冒出來(lái)的好季節(jié)呢！”小弟弟若有似無(wú)的懂了。看到弟弟的樣子我們哈哈笑了起來(lái)。
我喜歡春天，那些從土里冒出來(lái)的嫩芽我更喜歡！
春天的美景作文14
有人喜歡綠意盎然的盛夏，有人喜歡碩果累累的秋天，還有人喜歡白雪皚皚的隆冬，而我更喜歡姹紫嫣紅的春天!
我還在夢(mèng)中暢游，突然，一陣歌聲把我從夢(mèng)中驚醒。我睡眼朦朧地從床上醒來(lái)，把窗子打開(kāi)后，我見(jiàn)到了那位“歌星”——呵，原來(lái)是那位高貴的'小燕子啊!哇!野花在怒放，樹(shù)上布滿(mǎn)了嫩芽，這時(shí)，我才意識(shí)到春天來(lái)啦。我猛然想起了我喜愛(ài)的小池塘，不知現(xiàn)在變成什么樣了，我迫不及待地向池塘跑去，臉都沒(méi)洗，連襪子都沒(méi)來(lái)得及穿。
經(jīng)過(guò)“長(zhǎng)途跋涉”，終于到達(dá)了目的地。第一眼看到的是瓦藍(lán)的天空和幾只雪白的“兔子”，還有幾片大小不一“綠沼澤”，有疏的，也有密的。“兔子”的一旁是一群大雁在訓(xùn)練陣型，真有意思!
你瞧，右邊一枝粉紅的櫻花探出了頭，左邊的柳樹(shù)已經(jīng)是“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”了!水面上一群鴨子快活地游來(lái)游去，還不時(shí)潛到水中，又浮上來(lái)吐幾個(gè)泡泡，感覺(jué)它們已經(jīng)適應(yīng)了，真是“春江水暖鴨先知”啊!瞧，那還有一頭敦厚的老牛也在欣賞這美麗的風(fēng)光呢!
春天的美景作文15
春天來(lái)了！春天來(lái)了！大自然告別了冬爺爺，脫下了白茫茫的外衣，穿上了碧綠碧綠的衣服，大自然又變成了一個(gè)美妙的世界��！
彎彎地小河邊小花和小草都露出了美麗的笑容，在藍(lán)天白云下競(jìng)相開(kāi)放，小花姐姐感激不盡地說(shuō)：”太陽(yáng)公公，謝謝你給了我溫暖，給了我滋潤(rùn)。還有小河奶奶，你給我充足的營(yíng)養(yǎng)和水分，我不知道怎么謝謝你們！“聽(tīng)了這句話(huà)，太陽(yáng)公公和小河奶奶更加關(guān)愛(ài)呵護(hù)小花。
小草對(duì)大自然最有興趣，左邊看看，右邊瞧瞧，對(duì)什么東西都有興趣，小花說(shuō)：”你呀，怎么什么都好奇呢！“”因?yàn)榉浅Ｓ腥ず猛鎲h。“它們笑著說(shuō)著，突然小河里冒出晶瑩透亮地水花來(lái)，原來(lái)，是貪玩好動(dòng)的小魚(yú)蹦蹦跳跳的，忽然，一只小鹿跨過(guò)水里，小魚(yú)害怕地說(shuō)：”媽呀！剛才是什么東西呀，可給我嚇著了�！靶』ń憬闳滩蛔」笮�。
岸邊有很多五顏六色的鮮花，這可把蜜蜂累死了，它們盡情地一個(gè)接一個(gè)采著蜜，好快樂(lè)呀。樹(shù)上的小鳥(niǎo)活靈活現(xiàn)的`，像是能一飛飛到藍(lán)藍(lán)的天空最頂上，它們快樂(lè)自由的飛翔，到下午了，大樹(shù)媽媽叫小鳥(niǎo)回來(lái)睡午覺(jué)，小鳥(niǎo)到了家，大樹(shù)媽媽唱著催眠曲，小鳥(niǎo)很快進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
連綿起伏的山巒，真像一個(gè)個(gè)高大的巨人。白云隨風(fēng)飄蕩，變成了洋娃娃，有時(shí)候變成小花姐姐，白云真能千變?nèi)f化呀！
啊！春天的大自然真美呀！
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