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pmp培訓(xùn)心得體會(huì)（通用10篇）
當(dāng)我們經(jīng)過(guò)反思，對(duì)生活有了新的看法時(shí)，可以尋思將其寫(xiě)進(jìn)心得體會(huì)中，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么要如何寫(xiě)呢？以下是小編為大家整理的pmp培訓(xùn)心得體會(huì)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
pmp培訓(xùn)心得體會(huì) 1
隨著工作資歷的深入，公司對(duì)我的項(xiàng)目管理能力的要求越來(lái)越高。工作幾年以來(lái)，一直都是走技術(shù)路線為主，管理方面的知識(shí)比較缺乏，因此迫切覺(jué)得自己需要提升管理知識(shí)水平。去年公司領(lǐng)導(dǎo)就建議我可以去學(xué)習(xí)pmp的相關(guān)課程，但是由于工作一直比較忙，錯(cuò)過(guò)了12月和3月的考試。終于在今年年初的時(shí)候，公司幫我報(bào)名了神州巨龍的pmp培訓(xùn)課程。
神州巨龍?jiān)谡n程計(jì)劃方面做的非常好，一開(kāi)始就給學(xué)員設(shè)定了明確的自學(xué)目標(biāo)，安排了合理的課程設(shè)置，讓我可以很好的把握住學(xué)習(xí)的節(jié)奏。此外，除了現(xiàn)場(chǎng)授課，神州巨龍還提供了qq群、學(xué)習(xí)小組、網(wǎng)上習(xí)題等多種學(xué)習(xí)方式，這使得我能夠持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)。
在學(xué)習(xí)pmp的過(guò)程中，其實(shí)主要還是靠自己，我對(duì)我自己學(xué)習(xí)pmp的心得進(jìn)行如下總結(jié)。
1、如何看書(shū)。 pmbok必須至少看3便，課前看一遍，課后做習(xí)題前看一遍，考試前系統(tǒng)的看一遍。這3遍需要精讀，就是一字一句仔細(xì)的讀，認(rèn)真的體會(huì)其中的意思，而不是死記硬背或者草草過(guò)場(chǎng)。課前看一遍，有不明白的地方記下來(lái)，在上課的時(shí)候需要著重聽(tīng)講這些部分么。課后看，是把上課有不明白的地方再重新理解，這樣后面做習(xí)題才有效果�？记�2—3周，是需要系統(tǒng)的看，把各個(gè)章節(jié)的知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)起來(lái)，這樣才能做到如何貫通。此外《如何備考pmp》這本書(shū)也是應(yīng)該在考前認(rèn)證通讀一遍的。這本書(shū)不同于pmbok的通篇詳解，而是把pmbok中的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行歸納、總結(jié)。對(duì)于各章節(jié)知識(shí)點(diǎn)的把握有很好的總結(jié)效果。
2、如何學(xué)習(xí)。課前預(yù)習(xí)、上課聽(tīng)講、回家復(fù)習(xí)，這個(gè)就不用多說(shuō)了。在做習(xí)題的時(shí)候，最好是把自己做錯(cuò)的題目都記錄下來(lái)，每過(guò)2周就看一遍。因?yàn)樽鲥e(cuò)的題目必然是自己知識(shí)有所欠缺的部分，經(jīng)過(guò)2周的學(xué)習(xí)，再來(lái)看之前的錯(cuò)誤，往往會(huì)有種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。此外，多多參與qq群的.討論，對(duì)于拓寬自己的解題思路，學(xué)習(xí)別人的解題角度，都有很好的幫助的。平時(shí)有什么不懂的地方，也可以在qq群上提問(wèn)，會(huì)有熱心的學(xué)員和負(fù)責(zé)的老師來(lái)進(jìn)行解答的。
3、如何背書(shū)。說(shuō)到底，pmp的考試考還是你對(duì)pmp的知識(shí)的了解。而很多東西是必須背出來(lái)的，沒(méi)有什么道理好將的。厚厚一本pmbok400多頁(yè)，全部背出來(lái)顯然是不現(xiàn)實(shí)的，必須挑重點(diǎn)來(lái)背。首先，5大過(guò)程9大知識(shí)領(lǐng)域形成的表格是一定要背出來(lái)的，這是所有東西的基礎(chǔ)。其次，每個(gè)過(guò)程的輸入、輸出、工具和技能，即使不能完全背出來(lái)，至少也要看的眼熟，做到能夠從多個(gè)選項(xiàng)中挑出正確的答案。然后，書(shū)中的公式必須是理解的背，因?yàn)榭碱}往往是一個(gè)情景題，如果沒(méi)有很好的理解公式的話，可能根本就套不上去。最后，書(shū)本最后的術(shù)語(yǔ)表，需要至少能夠知道每個(gè)術(shù)語(yǔ)大概將的是什么。
4、如何備考。這里的備考是指考前10天。在這10天之前，應(yīng)該已經(jīng)完成了整個(gè)pmp的學(xué)習(xí)過(guò)程。這10天內(nèi)主要是起一個(gè)拾遺補(bǔ)缺的過(guò)程。把之前所有背過(guò)的東西，再過(guò)一遍，看看還有哪里不熟，把之前做錯(cuò)的題目再看一遍，看看是不是全都明白了。
pmp的學(xué)習(xí)是一個(gè)連續(xù)的過(guò)程，拿到pmp證書(shū)后并不是說(shuō)就結(jié)束了。在接下來(lái)的工作過(guò)程中，還需要不斷的使用pmp中學(xué)習(xí)到的知識(shí)，以達(dá)到提高自己項(xiàng)目管理水平的目的。同時(shí)，在積攢pdu的過(guò)程中，所參加的各種活動(dòng)，同時(shí)也是在提高自己的項(xiàng)目管理水平。
以上就是我學(xué)習(xí)pmp的心得體會(huì)，希望能對(duì)看到的同學(xué)有一個(gè)借鑒的作用，祝大家一次通過(guò)pmp考試。
pmp培訓(xùn)心得體會(huì) 2
幸運(yùn)的在近3個(gè)月的學(xué)習(xí)之后通過(guò)了PMP的考試，祝賀自己的同時(shí)也祝賀所有關(guān)注PMP、關(guān)心欣旋的同學(xué)-虎年快樂(lè)！在PMP的路上考試只是個(gè)起點(diǎn)。
通過(guò)這個(gè)起點(diǎn)，要說(shuō)有什么心得體會(huì)，我想首先我會(huì)先翻開(kāi)自己的復(fù)習(xí)講義（欣旋發(fā)的藍(lán)皮書(shū)），在講義第一頁(yè)上工工整整的寫(xiě)著“PMBOK、講義過(guò)兩遍，背輸入輸出”及我的名字和聯(lián)系方式（在徐老師第一堂課告訴我們，這講義丟了之后不給補(bǔ)發(fā)的時(shí)候，我寫(xiě)上去的，呵呵），這個(gè)目標(biāo)是我報(bào)名之后拿到PMBOK的當(dāng)天晚上寫(xiě)的，但是這個(gè)目標(biāo)沒(méi)有被嚴(yán)格遵守，因?yàn)镻MBOK就看了一遍，但是講義我至少過(guò)了4遍！
我自認(rèn)不是聰明的人，但我認(rèn)為要想了解一個(gè)東西，首先你需要看的是整體而不是局部細(xì)節(jié)，尤其是離開(kāi)校園N年、每天圍著客戶轉(zhuǎn)（銷(xiāo)售管理、客戶拜訪、寫(xiě)方案、方案陳述是我的主要工作）很容易讓你迷失重點(diǎn)。所以在開(kāi)班前一周我從PMBOK入手大致過(guò)了一遍，先對(duì)PMP考試及知識(shí)點(diǎn)有了一個(gè)大致的認(rèn)識(shí)和輪廓，PMP考試的目的、知識(shí)結(jié)構(gòu)、每個(gè)知識(shí)結(jié)構(gòu)是為了解決或規(guī)避什么問(wèn)題？在閱讀的同時(shí)，我會(huì)結(jié)合自己的`工作實(shí)際來(lái)理解知識(shí)點(diǎn)（工作實(shí)際不一定是你在項(xiàng)目管理中的工作實(shí)際，可以是你的工作經(jīng)歷中的小問(wèn)題、可以是生活中的例子，比如建設(shè)團(tuán)隊(duì)的時(shí)候，我就在用自己公司的實(shí)例來(lái)消化知識(shí)點(diǎn)），然后我做了發(fā)來(lái)的練習(xí)題，正確率50%還挺喜洋洋的，在我們的沙龍論壇上發(fā)了一貼，后見(jiàn)大部分同學(xué)答對(duì)率在80%以上，就不再好意思提起來(lái)了。
在我對(duì)PMBOK及其考點(diǎn)有了大概的認(rèn)知之后，正式上課時(shí)的認(rèn)真聽(tīng)講很重要，但是聽(tīng)課前的預(yù)習(xí)、下課當(dāng)天的練習(xí)和總結(jié)能夠讓你事半功倍。先談?wù)務(wù)J真聽(tīng)課，這個(gè)我們小時(shí)候就知道了，老師不斷的重復(fù)伴隨我們的一生，我再來(lái)點(diǎn)具體的：認(rèn)真聽(tīng)課包括用筆記下你在聽(tīng)到這個(gè)知識(shí)點(diǎn)時(shí)候的腦海中浮現(xiàn)出來(lái)加深理解的影像（作為學(xué)生我們每個(gè)人都會(huì)有這樣的經(jīng)歷）、包括下課后去問(wèn)老師在你走神的時(shí)候他講過(guò)的一些內(nèi)容、也包括能夠在坐在你周?chē)耐瑢W(xué)碰到問(wèn)題的時(shí)候一起討論。至于課前預(yù)習(xí)，我會(huì)主要過(guò)知識(shí)點(diǎn)而非細(xì)節(jié)，記下不懂的，然后帶到課堂上。下課后最好當(dāng)天回家就用2個(gè)小時(shí)把當(dāng)天的重點(diǎn)過(guò)一遍，不懂的可以直接問(wèn)老徐，套用春晚的一句話：“都是一句話的事”，別自己去造輪子，悶頭苦想不是好辦法。
上課之后做練習(xí)是檢查你是否掌握知識(shí)點(diǎn)的好辦法，為啥我講義至少過(guò)了四遍呢？因?yàn)楹懿缓靡馑嫉氖怯幸淮文M考試，我成為要留下來(lái)的一員，不過(guò)我臉皮薄，先溜了。后來(lái)就想啊，人家都能考的這么好，為啥你不行�。刻觳胖皇巧贁�(shù)，還是勤奮點(diǎn)好，所以我后來(lái)的測(cè)試題都是自己回家再做一遍，然后一道題一道題的查講義上的考點(diǎn)，直到考試前兩天我請(qǐng)假在家看書(shū)，還在不停的自測(cè)、找答案、和背考點(diǎn)。
上課、下課、測(cè)試、練習(xí)之后就是考試了，考試前的準(zhǔn)備工作要做好（比如我把慧蘭老師給的報(bào)名細(xì)則和郵件都打印好后，用文件袋裝好，再放到電腦包中，在老徐和同學(xué)們講解報(bào)名細(xì)則的時(shí)候，我正好坐第一排，他要我拿出那份細(xì)則的時(shí)候，花了我不少時(shí)間，呵呵）。準(zhǔn)備工作還包括考前我特地開(kāi)車(chē)去考場(chǎng)實(shí)地考察了一遍、檢查號(hào)碼、時(shí)間等，再有考試的時(shí)候要吃飽早飯，這樣精力充沛，而且我這人一到正式考試之前的幾個(gè)小時(shí)反而絕對(duì)不碰講義，該準(zhǔn)備的東西不要留在考試前的幾個(gè)小時(shí)，看到快進(jìn)考場(chǎng)還在翻書(shū)的同學(xué)，我總有錯(cuò)覺(jué)：他們知道考題了？這么辛苦在找什么？。
考過(guò)試之后的半個(gè)月后，我去了東北跨年旅游一番，回上海后每天上網(wǎng)的第一件事情就是打開(kāi)郵箱刷新郵件，其實(shí)挺心急的但不好意思問(wèn)老徐，怕自己過(guò)不了，給欣旋丟人了，因?yàn)樵谖夷X海深處，老徐那略帶湖南口音的普通話總是不斷的回響，“凡是測(cè)驗(yàn)不合格被留下來(lái)的同學(xué)，最后的考試都是通過(guò)的”，我不想破這個(gè)例��！
終于某一天，是周六清晨，起床后我就想“這幫老美，周末都是不愿意加班的，肯定周五就在計(jì)劃周末怎么玩了，看來(lái)考試成績(jī)至少要拖到下周一才公布了，NND”，不過(guò)在刷牙前還是忍不住上網(wǎng)收郵件，看到一封國(guó)外來(lái)信，在仔細(xì)閱讀不是XX功的郵件之后，登入PMP網(wǎng)站閱讀成績(jī)，且打開(kāi)有道詞典一個(gè)一個(gè)詞翻譯后，確認(rèn)自己過(guò)了，起身“XXX”了一聲之后，刷牙煮面吃，PMP結(jié)束了，下一件事做啥呢？
pmp培訓(xùn)心得體會(huì) 3
我在做項(xiàng)目經(jīng)理的過(guò)程中，遇到了一些問(wèn)題，是由于前期考慮不周導(dǎo)致的。為了更全面的思考、解決項(xiàng)目管理中的問(wèn)題，提升自己的項(xiàng)目管理能力，在朋友的推薦下，我參加了神州巨龍的PMP1512期培訓(xùn)班（吳永達(dá)老師授課）。最終考試成績(jī)4P1M.
首先說(shuō)一下報(bào)名之前的準(zhǔn)備工作，我像所有剛剛接觸PMP的學(xué)員一樣，查詢了PMP考試的相關(guān)資料，閱讀了一些老學(xué)員的考試心得，得出的初步結(jié)論是：要想順利通過(guò)考試，必須要多讀PMBOK,掌握相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)。
報(bào)名成功之后，我提前聯(lián)系神州巨龍的工作人員，希望能夠提前看一看PMBOK,對(duì)教材的內(nèi)容有個(gè)初步的了解。在十一期間，巨龍的工作人員把相關(guān)資料快遞給我，一本PMBOK,一本三部曲，一本習(xí)題冊(cè)，和培訓(xùn)講義。
培訓(xùn)課程是5天串講講課，另4天模擬考加講解，時(shí)間比較緊，內(nèi)容比較多，我為了能夠跟上老師的講課進(jìn)度，在每次上課之前，我都提前把相關(guān)章節(jié)通讀一遍。老師講完課，按時(shí)完成巨龍網(wǎng)站的課堂同步和作業(yè)。吳老師講課比較通俗易懂，深入淺出，我自己感覺(jué)理解了講課內(nèi)容，但是答題正確率很低，有些題目不能完全理解。通過(guò)多次反復(fù)提交作業(yè)，鞏固知識(shí)點(diǎn)。就這樣，我在空閑時(shí)間就看書(shū)、做題、聽(tīng)吳老師的.錄音（主要側(cè)重理解相關(guān)知識(shí)點(diǎn)）。
第一次考試我考了150分，后面兩次模擬考試也基本是150左右，通過(guò)吳老師的講解，與同學(xué)的交流，我對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行了分析，發(fā)現(xiàn)有些有些題目就是因?yàn)闆](méi)有記憶輸入輸出，才出錯(cuò)的；另外有一部分題，在培訓(xùn)講義里有歸納總結(jié)，例如變更分析，收尾總結(jié)等，這些資料我沒(méi)有看，所以丟分了。找到問(wèn)題癥結(jié)，我就在最后沖刺階段，重點(diǎn)記憶輸入輸出，總結(jié)錯(cuò)題。
考試的時(shí)候，我感覺(jué)考試題目比平時(shí)難一些，有的同學(xué)覺(jué)得和三部曲上的模擬題難度差不多，因?yàn)槲覜](méi)有做三部曲中的模擬題，時(shí)間上，比模擬考試多花了半個(gè)小時(shí)分析題目，3個(gè)小時(shí)才答完。
總結(jié)一下我的培訓(xùn)感受：吳永達(dá)老師授課比較貼近現(xiàn)實(shí)，深入淺出，提出了很多有益于實(shí)際工作的建議；巨龍的工作人員對(duì)我們提出的問(wèn)題，有問(wèn)必答，工作負(fù)責(zé)；同學(xué)之間的交流溝通，可以使得大家深刻理解相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，共同進(jìn)步。巨龍的作業(yè)題比較貼近考試，提供的資料各有用處，每個(gè)人需要根據(jù)自己的特點(diǎn)進(jìn)行選擇，適合的才是最好的，最后，祝愿所有參加PMP的學(xué)弟學(xué)妹們，順利通過(guò)考試。
pmp培訓(xùn)心得體會(huì) 4
我參加的20××年1月的培訓(xùn)班，3月23日考試。成績(jī)不算高但慶幸通過(guò)了，回顧整個(gè)學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)，考試各階段，把自己的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié)分享給各位同學(xué)。
01. 提前報(bào)名，課前通讀一遍。
坦白說(shuō)，我是屬于笨鳥(niǎo)先飛的類型，12月中旬開(kāi)始看PMBOK，從第五章開(kāi)始看，依據(jù)恒佳提供的打印版復(fù)習(xí)題為線索，根據(jù)問(wèn)題在PMBOK中找答案，把每章的問(wèn)題都看一遍，在書(shū)中找一遍答案，基本PMBOK第一遍就讀完了，這樣可以避免單純讀書(shū)讀不進(jìn)去。
02. 看不懂的.地方不要糾結(jié)，看完后再讀一遍，不懂也放過(guò)，繼續(xù)讀接下來(lái)的內(nèi)容。
PMBOK這本書(shū)本身較枯燥乏味，單純看書(shū)很難進(jìn)行下去，既然這本書(shū)在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中會(huì)反復(fù)閱讀，不懂的地方，就放行吧，不要糾結(jié)。
03. 認(rèn)真聽(tīng)課，保證全勤。
認(rèn)真聽(tīng)課是學(xué)懂的基礎(chǔ)，因?yàn)榉咐У谑抡n上開(kāi)了小差，做題時(shí)第十二章的出錯(cuò)率明顯高。
04. 及時(shí)課后復(fù)習(xí)。
每次課后，用幾天時(shí)間做題，鞏固知識(shí)點(diǎn)，這一點(diǎn)我是在考試前幾天才意識(shí)到，有點(diǎn)后悔做題太少。
05. 考前最后幾天多看書(shū)。
考前難免會(huì)有些焦慮或慌亂，怕自己學(xué)的不好，怕各種意外發(fā)生，做題錯(cuò)誤率高也會(huì)令你焦慮。所以，還是靜下心來(lái)看書(shū)，這時(shí)候書(shū)本內(nèi)容掌握的差不多了，看書(shū)會(huì)增強(qiáng)信心，鼓舞士氣。
06. 多做題，多總結(jié)，多重復(fù)。
每一次做完P(guān)MP模擬題后，用1-2分鐘在腦子里回顧下，哪個(gè)章節(jié)掌握的差，重點(diǎn)再精讀這部分，回顧老師課上是怎么講的。
07. 考前。
考前一天去考點(diǎn)走了一趟，路上時(shí)間準(zhǔn)備充分，不要到最后10分鐘進(jìn)場(chǎng)，稍早一點(diǎn)進(jìn)場(chǎng)，監(jiān)考老師會(huì)用40分鐘時(shí)間分階段講考場(chǎng)事項(xiàng)。還有一點(diǎn)，要吃飽。
08. 不要疲勞。
看書(shū)累了，小睡片刻，確保高效。疲勞狀態(tài)下做題看書(shū)，對(duì)于我來(lái)講，跟沒(méi)看書(shū)一樣。最后要感謝許老師精彩的課程，令我受益匪淺，看待問(wèn)題的思路也開(kāi)闊了很多。希望今后能有更多的機(jī)會(huì)，參加講座培訓(xùn)，也預(yù)祝即將踏上PMP考試路程的同學(xué)們都能取得好成績(jī)。
pmp培訓(xùn)心得體會(huì) 5
為期三個(gè)月的 PMP 項(xiàng)目管理培訓(xùn)已落下帷幕。從五大過(guò)程組到十大知識(shí)領(lǐng)域，從敏捷實(shí)踐到領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)，這段學(xué)習(xí)經(jīng)歷不僅讓我系統(tǒng)掌握了項(xiàng)目管理的方法論，更讓我對(duì)職業(yè)發(fā)展有了全新的認(rèn)知。以下從五個(gè)方面總結(jié)我的學(xué)習(xí)體會(huì)：
一、構(gòu)建系統(tǒng)化項(xiàng)目管理思維
培訓(xùn)打破了我以往 "經(jīng)驗(yàn)式管理" 的局限。通過(guò)學(xué)習(xí)啟動(dòng)、規(guī)劃、執(zhí)行、監(jiān)控、收尾五大過(guò)程組，我學(xué)會(huì)用結(jié)構(gòu)化思維拆解項(xiàng)目：在規(guī)劃階段運(yùn)用 WBS 分解任務(wù)，執(zhí)行階段通過(guò) PDCA 循環(huán)動(dòng)態(tài)調(diào)整，監(jiān)控階段建立 earned value 數(shù)據(jù)分析體系。例如，在主導(dǎo)公司數(shù)字化轉(zhuǎn)型項(xiàng)目時(shí)，我首次使用風(fēng)險(xiǎn)管理矩陣提前識(shí)別出供應(yīng)商交付延遲風(fēng)險(xiǎn)，通過(guò)簽訂對(duì)賭協(xié)議有效降低了項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)。
二、掌握科學(xué)工具與方法
思維導(dǎo)圖、甘特圖、溝通計(jì)劃表等 20 余種工具的實(shí)戰(zhàn)演練讓我受益匪淺。在跨部門(mén)協(xié)作中，RACI 矩陣清晰界定了各崗位職責(zé)；質(zhì)量控制中，魚(yú)骨圖幫助團(tuán)隊(duì)快速定位系統(tǒng) bug 根源。最觸動(dòng)我的.是敏捷實(shí)踐中的站會(huì)制度，每天 15 分鐘的信息同步讓項(xiàng)目透明度提升 40%，客戶滿意度從 78% 躍升至 92%。
三、重塑領(lǐng)導(dǎo)力認(rèn)知
"項(xiàng)目經(jīng)理 80% 的工作是溝通" 的理念讓我醍醐灌頂。培訓(xùn)中的角色扮演讓我深刻體會(huì)到：面對(duì)技術(shù)骨干的固執(zhí)己見(jiàn)，需運(yùn)用 "非暴力溝通" 先共情再引導(dǎo)；處理干系人沖突時(shí)，要采用 "利益相關(guān)者分析" 平衡各方訴求。在最近的新產(chǎn)品發(fā)布會(huì)上，我通過(guò)建立 "每日戰(zhàn)報(bào)" 機(jī)制，有效協(xié)調(diào)了市場(chǎng)、研發(fā)、生產(chǎn)三部門(mén)的資源，項(xiàng)目提前兩周落地。
四、理解 PMI 核心價(jià)值觀
責(zé)任、尊重、公正、誠(chéng)實(shí)的價(jià)值觀貫穿培訓(xùn)始終。在模擬招投標(biāo)環(huán)節(jié)，當(dāng)面臨競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手惡意壓價(jià)的誘惑時(shí)，團(tuán)隊(duì)成員自發(fā)引用 PMI《道德與專業(yè)行為準(zhǔn)則》進(jìn)行討論，最終選擇堅(jiān)持質(zhì)量底線。這種價(jià)值觀的滲透，讓我在職業(yè)決策時(shí)有了更清晰的道德羅盤(pán)。
五、明確未來(lái)提升方向
培訓(xùn)也讓我意識(shí)到自身不足：在干系人管理中，對(duì)隱性需求挖掘不夠深入；敏捷實(shí)踐中，對(duì)團(tuán)隊(duì)自組織能力培養(yǎng)有待加強(qiáng)。下一步計(jì)劃考取 PgMP 認(rèn)證，重點(diǎn)提升大型項(xiàng)目群管理能力，并將 OKR 與 PMP 方法論結(jié)合，探索更適配互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的管理模式。
PMP 培訓(xùn)不僅是知識(shí)的積累，更是思維方式的革新。它教會(huì)我用全局視角看待問(wèn)題，用數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)決策，用同理心凝聚團(tuán)隊(duì)。未來(lái)我將持續(xù)踐行 "持續(xù)改進(jìn)" 的 PDCA 精神，讓項(xiàng)目管理成為撬動(dòng)組織發(fā)展的戰(zhàn)略杠桿，在數(shù)字化浪潮中書(shū)寫(xiě)屬于項(xiàng)目經(jīng)理的時(shí)代答卷。
pmp培訓(xùn)心得體會(huì) 6
7月14日，PMI公布中國(guó)大陸20xx年6月30日PMP考試成績(jī)。我通過(guò)了考試，終于為歷時(shí)71天的PMP培訓(xùn)與考試劃上了圓滿的句點(diǎn)。首先，向徐建新老師以及欣旋公司其他默默付出的工作人員致以最真誠(chéng)的感謝。
下面就我為何參加PMP培訓(xùn)，為何選擇欣旋以及個(gè)人學(xué)習(xí)體會(huì)與大家分享。
在上世紀(jì)九十年代中本人就已介入跨國(guó)能源工程項(xiàng)目管理，匆匆瀏覽過(guò)PMBOK，但因后續(xù)頻繁地更換部門(mén)而遲遲未能把系統(tǒng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理理論真正提上日程。近幾年，隨著企業(yè)從以往承接單一大型建設(shè)工程設(shè)計(jì)項(xiàng)目為主逐步向多項(xiàng)目、多元化、國(guó)際化方向發(fā)展，使我等從事項(xiàng)目管理專業(yè)的人員面臨著前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。任務(wù)重、工期緊、有效人力匱乏現(xiàn)狀下，如何進(jìn)行單項(xiàng)目綜合管理、多項(xiàng)目集成管理以最佳地實(shí)現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)變得尤為重要。日常工作中，我等常常會(huì)因項(xiàng)目線與職能線沖突而苦惱、或因不同項(xiàng)目間爭(zhēng)搶資源而糾結(jié)、更會(huì)因團(tuán)隊(duì)成員間格格不入無(wú)法有效溝通倍感無(wú)奈……為了使管理團(tuán)隊(duì)能在統(tǒng)一的項(xiàng)目管理知識(shí)體系下使用共同語(yǔ)言提升管理效率，更好地促成與國(guó)外合作伙伴的對(duì)標(biāo)管理，我等從事項(xiàng)目管理專業(yè)的人員應(yīng)系統(tǒng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理知識(shí)的需求也越來(lái)越急迫了。
參加今年6月30日PMP考試培訓(xùn)的是我院在上海欣旋企業(yè)管理咨詢有限公司的第三批學(xué)員了。前兩批取證的學(xué)長(zhǎng)們不是部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)就是管理骨干，常常利用一切機(jī)會(huì)向我們灌輸PMI理論，使我們結(jié)合日常工作加深對(duì)PMBOK知識(shí)點(diǎn)的理解，但終因各人工作繁忙，抽空插檔的培訓(xùn)模式產(chǎn)生的效果不甚理想。對(duì)主攻項(xiàng)目管理專業(yè)的人士來(lái)說(shuō)，選擇專業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行短期集中強(qiáng)化培訓(xùn)，并以一次通過(guò)PMP取證考試為短期目標(biāo)，而后再結(jié)合日常工作加深體會(huì)PMBOK知識(shí)點(diǎn)，積極參與項(xiàng)目管理交流活動(dòng)效果會(huì)更佳。
選擇一家好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)達(dá)成短期目標(biāo)將是事半功倍的。鑒于前兩批學(xué)長(zhǎng)們對(duì)欣旋提供的培訓(xùn)服務(wù)的高度認(rèn)可及通過(guò)率為百分之一百的喜人成績(jī)，我們第三批學(xué)員自然毫不猶豫地選擇了欣旋。該培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，無(wú)論從培訓(xùn)講義/單元測(cè)試卷/模擬考試卷的精心準(zhǔn)備，老師一整天課程壓根不會(huì)讓你感到無(wú)聊的驚人的現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)效果，課前預(yù)習(xí)提醒/課后復(fù)習(xí)督促郵件/短信的輪番轟炸、模擬考試通不過(guò)會(huì)被留下來(lái)接受再教育，還是提供報(bào)名、繳費(fèi)、查詢成績(jī)、索證、獲取PDU、教室安排、交通、停車(chē)、午餐指南等都考慮得十分周全、安排得井井有條，課后老師對(duì)學(xué)員提出的問(wèn)題也是有問(wèn)必答、極為耐心。6月30日的這次PMP考試，欣旋的首考通過(guò)率竟高達(dá)90%，這樣的成績(jī)是對(duì)其“項(xiàng)目管理”實(shí)力最好的證明!
雖然通過(guò)了考試，但我對(duì)自己的考試成績(jī)并不滿意。靜心反思一下，確實(shí)存在蠻多改進(jìn)機(jī)會(huì)：
(一)選擇培訓(xùn)時(shí)間要考慮靈活性。我上的是周六班，培訓(xùn)周期最短，與其它班級(jí)換課靈活性較小。原本理想化地考慮用最短的時(shí)間結(jié)束培訓(xùn)和考試。沒(méi)料想培訓(xùn)期間很遺憾地遇上家人病重住院，連續(xù)近一個(gè)月需分出精力關(guān)注病情、溝通治療方案并去醫(yī)院輪值，那段時(shí)間正常的睡眠休息難以保證，覺(jué)得要兼顧工作、培訓(xùn)、盡孝真是好難�，F(xiàn)在想想是風(fēng)險(xiǎn)管理沒(méi)做好。
(二)戰(zhàn)術(shù)上要重視。正因?yàn)樽约壕哂幸欢ǖ捻?xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)，學(xué)長(zhǎng)們也都順利通過(guò)了考試，所以一開(kāi)始就把徐老師的話當(dāng)耳邊風(fēng)了，沒(méi)有按老師要求及時(shí)預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、完成課后練習(xí)，自以為上課認(rèn)真聽(tīng)講、筆記記好就萬(wàn)事大吉。直到第一次單元測(cè)試，老師要求半小時(shí)內(nèi)做完50題必須答對(duì)38題以上，而我只答對(duì)了35題才傻眼了，才真真切切地意識(shí)到必須認(rèn)真對(duì)待這次培訓(xùn)了。第一天課時(shí)內(nèi)容因?yàn)闆](méi)有聽(tīng)老師的話掌握得不甚理想，之后反而花成倍時(shí)間去補(bǔ)缺，效果也不好，真是太不值得了。從第二次培訓(xùn)課起我就老實(shí)了，效果絕對(duì)不一樣，課后習(xí)題、單元測(cè)試都能輕松過(guò)。
(三)錯(cuò)題反復(fù)做直到做對(duì)為止。PMI考慮問(wèn)題的角度往往與我們積累的項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)存在差異，所以題目第一次答錯(cuò)了，由于慣性思維的關(guān)系下次類似的題目仍然會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤。建議課后練習(xí)題、單元測(cè)試題、模擬考題等第一次做完后不要將正確答案抄上去，把做錯(cuò)的或者比較糾結(jié)瞎蒙蒙對(duì)的那些題做好標(biāo)記，總復(fù)習(xí)時(shí)重新做一遍，直到做對(duì)為止。記得徐老師一開(kāi)始就說(shuō)過(guò)這樣一句話“項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)越豐富，PMP考試越痛苦”。所以，如果你自認(rèn)為有相當(dāng)豐富的項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)，那就請(qǐng)你注意了，你可能需要花比新手更多的時(shí)間去理解掌握PMI的理論，把你的定式思維模式糾正過(guò)來(lái)。
(四)保證聽(tīng)課質(zhì)量很重要。由于集中培訓(xùn)也就五個(gè)整天，所以保證五天高強(qiáng)度培訓(xùn)課程的聽(tīng)課質(zhì)量是必須的。隔天晚上保證睡眠充足，否則第二天下午天氣熱容易神游或犯困。有條件盡量自帶午餐，冷食比較不易造成午后犯困，另外也可省下外出就餐時(shí)間稍事休整。對(duì)老師上課時(shí)反復(fù)強(qiáng)調(diào)或特別指出的、或歸納總結(jié)的話要記下來(lái)，不要太盲信自己的記憶力，大部分參加PMP培訓(xùn)的人員都已過(guò)了一目十行、過(guò)目不忘的年齡了。當(dāng)天上課內(nèi)容有不理解的，就應(yīng)馬上請(qǐng)教老師和同學(xué)把知識(shí)點(diǎn)徹底搞懂。
(五)單元測(cè)試、模擬考試全過(guò)了并不代表考試一定過(guò)，越到最后階段越要不懈努力。6月兩次模擬考后離正式考還有兩周時(shí)間。但是是人就易犯帕金森病，不用上課和測(cè)試了，離開(kāi)了老師督促，自然就放自己大假了。直到考前最后兩天，我才花了6個(gè)小時(shí)看了一遍講義，又花了4個(gè)小時(shí)把錯(cuò)題匆匆過(guò)了一遍。輸入輸出只記了個(gè)大概，有一道題模擬考時(shí)做錯(cuò)了，正式考試遇上還是錯(cuò)了。所以堅(jiān)持到最后才是勝利!
(六)積極排除對(duì)考試的不利因素。正式考試那天只要八點(diǎn)半進(jìn)考場(chǎng)就可以了，太早去反而浪費(fèi)精力。四個(gè)小時(shí)考試雖然允許上洗手間，但千萬(wàn)不要存僥幸心理打小抄，因?yàn)榈谝槐O(jiān)考很?chē)?yán)，我所在的考場(chǎng)所有與考試無(wú)關(guān)的東東全部上交，包括口袋里的紙巾和皮夾;
第二聽(tīng)以往的考員反饋，即使有時(shí)間上洗手間，會(huì)有走廊里的監(jiān)考老師跟進(jìn)去監(jiān)控;
第三PMP考題咸有雷同，簡(jiǎn)單的輸入輸出題少之又少;
第四對(duì)沒(méi)把握很糾結(jié)的題目不是靠看一下小抄上的知識(shí)點(diǎn)能輕易解題的。
把控好答題速度很重要。平時(shí)測(cè)試、模擬考比正式考試的速度要求更高，所以正式考試時(shí)間應(yīng)該足夠。但我這次時(shí)間掌控得特別不好，前兩個(gè)小時(shí)才答完68題。原因一隔天晚上重要應(yīng)酬沒(méi)推掉，回家太晚，僅睡了五個(gè)小時(shí);原因二坐在我前排的老兄邊做題邊不停地抖腿，桌子晃，考卷也晃，對(duì)我情緒干擾很大，自然影響了答題速度。忍了兩個(gè)小時(shí)實(shí)在忍不下去對(duì)其大喝一聲情況才有所改觀(好后悔行動(dòng)得太遲了)，幸好最后十五分鐘小宇宙終于爆發(fā)了，剛剛好把剩下的二十道題全部做完。
老師、同事們都說(shuō)這次考試比模擬考簡(jiǎn)單啊，而我受了太多不利因素的干擾，考完后第一感覺(jué)“肯定掛了”。幸好這次PMI效率很高，兩周就出成績(jī)了，要不然我還在忐忑不安中度日如年呢。PMI的客服在我發(fā)出索取郵件后的第三天就發(fā)來(lái)了電子證書(shū)，比起北京外專局在我們繳費(fèi)后兩個(gè)多月才寄來(lái)發(fā)票真是高效得多了，贊!
但愿我的前車(chē)之鑒對(duì)未來(lái)的PMP有所提醒�？偠灾�，選擇欣旋，相信老師的金玉良言，照著老師要求的節(jié)奏認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、做題，PMP考試一定可以過(guò)!
最后，再次感謝徐老師和欣旋!謝謝你們的辛勤付出以及及時(shí)地幫我們申請(qǐng)了PDU。祝愿老師一切順利，培訓(xùn)事業(yè)越辦越紅火!
三個(gè)月緊張而富挑戰(zhàn)的PMP備考結(jié)束了,回顧這三個(gè)月的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)與理解了PMI的眾多概念與思想，同時(shí)自身項(xiàng)目管理的水平有了新的提升，也發(fā)現(xiàn)了平時(shí)工作中存在的諸多問(wèn)題，對(duì)今后的工作起到了指導(dǎo)作用。
拿到PMP證書(shū)，就像是機(jī)會(huì)之門(mén)的有效敲門(mén)磚。PMP證書(shū)證明我們具備了一定的項(xiàng)目管理意識(shí)和操作技能、用正確的思維做正確判斷的能力。但是如何在實(shí)際工作中使用貫徹它，淋漓盡致地發(fā)揮PMP證書(shū)的價(jià)值?那就是在實(shí)際項(xiàng)目管理中不斷實(shí)踐應(yīng)用和總結(jié)改善：
第一，項(xiàng)目管理知識(shí)具有廣泛的普遍適用性，它的基本理論不會(huì)過(guò)時(shí)，適用于絕大多數(shù)領(lǐng)域的項(xiàng)目管理工作。做為一個(gè)項(xiàng)目經(jīng)理，經(jīng)常需要在有限的資源約束下，運(yùn)用PMP的觀點(diǎn)、方法和理論，對(duì)具體涉及的工作進(jìn)行有效地管理，制定管理計(jì)劃去管理解決問(wèn)題，使得更有計(jì)劃條理、高效地去完成一件工作，幫助真正改善業(yè)務(wù)管理質(zhì)量。
第二，PMP偏重于實(shí)踐。相對(duì)與項(xiàng)目來(lái)說(shuō)，項(xiàng)目經(jīng)理是一個(gè)兼有規(guī)劃者和執(zhí)行者的角色，不但要注重于目標(biāo)，更要注重于怎樣帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)使目標(biāo)實(shí)現(xiàn)，這個(gè)很大程度上依賴于項(xiàng)目經(jīng)理的組織協(xié)調(diào)能力，需要的.不僅僅是書(shū)本上空洞的字。
第三、知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐的歷練的重要性。實(shí)踐出真知。PMP的需要知識(shí)都是來(lái)自于各項(xiàng)項(xiàng)目管理工作中良好活動(dòng)的工作總結(jié)。我們帶著PMP的知識(shí)投入到工作中，并且在實(shí)際工作中選取合適、所需的概念思想應(yīng)用。PMP是跨領(lǐng)域的管理知識(shí)的總結(jié)，因此我們?cè)趯?shí)際工作中，了解跨領(lǐng)域的知識(shí)信息也是很有必要的。
而我們作為項(xiàng)目管理的新人，如何更好的學(xué)習(xí)好PMP的知識(shí)呢?
首先，工作總結(jié)。一般嘗試考PMP證書(shū)的同學(xué)至少具有3年的工作經(jīng)驗(yàn)。如果不是在一個(gè)有著良好項(xiàng)目管理氛圍的事業(yè)環(huán)境中工作，很多人都會(huì)有著一種嘗試對(duì)自己的工作進(jìn)行改善規(guī)范的心情，這種期望所產(chǎn)生的結(jié)果實(shí)際上是PMP管理體系的一個(gè)雛形，我們?cè)趯W(xué)習(xí)PMP時(shí)，如果帶著這種雛形學(xué)習(xí)時(shí)，會(huì)顯著的感覺(jué)到是曾相識(shí)。
其次，帶有知識(shí)、觀點(diǎn)碰撞、跨工作背景的小組討論活動(dòng)。這次我的小組是一個(gè)年輕的小組，大家都沒(méi)有很多的管理經(jīng)驗(yàn)，但是這樣反而使得大家在小組討論時(shí)更能自由發(fā)言，形成觀點(diǎn)的碰撞，在彼此辯論的同時(shí)，大家更容易對(duì)相關(guān)問(wèn)題有著更深層次的理解，特別是形成共識(shí)的情況下。PMP知識(shí)源于不同知識(shí)領(lǐng)域的管理工作，不同領(lǐng)域的學(xué)員在一起更容易在整體上更好的學(xué)習(xí)PMP各個(gè)知識(shí)領(lǐng)域。
再次，優(yōu)秀的外部指導(dǎo)者。這個(gè)指導(dǎo)者既可以是組織內(nèi)部的高層次領(lǐng)導(dǎo)者，也可以外部的培訓(xùn)人員。作為剛進(jìn)入項(xiàng)目管理工作的新人，并不能站在一個(gè)高層次、全角度的角度看待問(wèn)題，這樣會(huì)導(dǎo)致很多方面會(huì)形成錯(cuò)誤的觀點(diǎn)，這需要指導(dǎo)人員進(jìn)行指導(dǎo)糾正。
然后，優(yōu)秀和失敗的案例的學(xué)習(xí)，及適量題庫(kù)的練習(xí)。優(yōu)秀、失敗案例的兩方面的學(xué)習(xí)會(huì)使得初學(xué)者更好的汲取經(jīng)驗(yàn)，而題庫(kù)的練習(xí)有助于鞏固知識(shí)點(diǎn)。
最后，就是回歸到知識(shí)體系指南中去。知識(shí)體系指南是眾多管理人員的管理經(jīng)驗(yàn)的一個(gè)融合，雖然未必是最好的，但是很多都是經(jīng)過(guò)驗(yàn)證的實(shí)用的方法�；貧w到指南中，也是通過(guò)PMP的最重要學(xué)習(xí)內(nèi)容。
時(shí)光荏苒，捻指之間兩個(gè)月的時(shí)間就過(guò)去了。作為遠(yuǎn)程班的一員，我順利地一次性通過(guò)了PMP考試�；仡欉@兩個(gè)月的PMP學(xué)習(xí)，有苦也有甜，下面我就個(gè)人在PMP學(xué)習(xí)過(guò)程中的一些辦法與大家一起分享。
在PMP的學(xué)習(xí)過(guò)程中，相信很多人都是利用業(yè)余時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)的，像我們遠(yuǎn)程班的同學(xué)，基本都是用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)。而且在學(xué)習(xí)過(guò)程中，很多人都在埋怨學(xué)習(xí)時(shí)間不夠，總有很多瑣事讓你沒(méi)有很多時(shí)間去學(xué)習(xí)。但是我認(rèn)為最為重要的不是你有多少時(shí)間去學(xué)習(xí)，也不是你有多少工作阻礙你學(xué)習(xí)，對(duì)于這些都只是個(gè)人的一些借口。這只能說(shuō)明個(gè)人的學(xué)習(xí)計(jì)劃沒(méi)有做好，至少是沒(méi)有執(zhí)行好。有一本書(shū)叫《方法總比問(wèn)題多》，只要你計(jì)劃得好，完全可以滿足你的學(xué)習(xí)時(shí)間。
記得我報(bào)名時(shí)，我還要參加職稱考試。兩項(xiàng)考試都要去考，也都很重要，我也曾經(jīng)想過(guò)放棄其中一項(xiàng)考試，但是心中總有一種舍不得的感覺(jué)，最終我選擇了兩項(xiàng)試都考，這樣我的時(shí)間明顯不夠用了。后來(lái)，班主任要求我們做好個(gè)人的學(xué)習(xí)計(jì)劃，起初我也是敷衍著做了一份計(jì)劃，半個(gè)月過(guò)去了，到QQ遠(yuǎn)程班群里一看，大家視頻看完了，書(shū)也看完了，我呢，書(shū)才快速地看了一遍，視頻也還沒(méi)有看完。我急了，怎么辦?只能找方法，后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我的時(shí)間是夠用的，光環(huán)要求是每天2個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)，我們基本下班到晚上睡覺(jué)都有至少4個(gè)小時(shí)的時(shí)間。那就是一定是我的計(jì)劃有問(wèn)題，后來(lái)我為我個(gè)人做了一份更加明確，執(zhí)行性更好的計(jì)劃，合理安排每個(gè)階段的學(xué)習(xí)，寧可早于計(jì)劃也不晚于計(jì)劃。這樣堅(jiān)持了2周，我的進(jìn)度趕了上來(lái)，對(duì)于知識(shí)點(diǎn)也有了初步的明晰，這就充分地說(shuō)明了計(jì)劃的重要性。
說(shuō)到知識(shí)點(diǎn)5個(gè)知識(shí)點(diǎn)，9個(gè)知識(shí)領(lǐng)域，42個(gè)過(guò)程組，是讓我們每個(gè)學(xué)員都很頭痛的事，起初我也很頭痛，但這些基本知識(shí)我們必須都得記住。起初我與大家一樣，依靠死記硬背，一周過(guò)去了還是記不住，后來(lái)我就理解記憶，還是有疏漏。這樣過(guò)了大約3周，我竟然記住了，我總結(jié)了一下，要記憶些圖表中的東西，是有一點(diǎn)點(diǎn)的麻煩，我認(rèn)為這些東西要靠積累，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我堅(jiān)持每天花半小時(shí)先把《知識(shí)點(diǎn)集錦》通看一遍，再進(jìn)行其它的學(xué)習(xí)，在這里我認(rèn)為學(xué)習(xí)中平時(shí)的積累是最重要的，以前沒(méi)有積累，那就合理近排自己的學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)的過(guò)程中慢慢積累。
最后，個(gè)人還有一個(gè)小方法，針對(duì)晚上看書(shū)就睡覺(jué)的群體可以受用,我剛剛學(xué)習(xí)時(shí)也與很多同學(xué)一樣，看一會(huì)書(shū)就想睡覺(jué)，或是直接打盹睡著了。對(duì)于我這種咖啡過(guò)敏的人，又不可能喝咖啡提神，所以我就在晚飯后小睡30分鐘，之后起床洗把臉再學(xué)習(xí)，這樣可以保證學(xué)習(xí)的質(zhì)量，一定不要打著盹學(xué)習(xí)，耗費(fèi)時(shí)間還學(xué)不了多少東西。
以上就是我個(gè)人的一些學(xué)習(xí)心得，供與大家一起分享，希望可以影響越來(lái)越多的人，讓越來(lái)越多的人受用，通過(guò)PMP考試。
pmp培訓(xùn)心得體會(huì) 7
我在2008年10月份參加了光環(huán)的PMP培訓(xùn)，并于2009年3月份取得了PMP證書(shū)。通過(guò)對(duì)PMP系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)，對(duì)于PMP指導(dǎo)項(xiàng)目管理實(shí)踐的意義有了更加深刻的理解，同時(shí)也在思考PMP如何促進(jìn)我們的職業(yè)發(fā)展。最近看了一篇文章，關(guān)于人生的項(xiàng)目管理，對(duì)于自己有很深的感觸。
在現(xiàn)代社會(huì)中，一切都是項(xiàng)目，一切也都將成為項(xiàng)目。在通常的人生中，它具有一定的時(shí)間段，并且是一次性的，人是不能重生的，這樣就可以將人生看作是一個(gè)泛項(xiàng)目，在這個(gè)項(xiàng)目中有多個(gè)子項(xiàng)目要去完成，例如事業(yè)，婚姻，身體等等。而這些子項(xiàng)目又可以進(jìn)一步的統(tǒng)籌細(xì)化，一步一步完成人的一生。而做到一位成功人士的一生就必須要求以項(xiàng)目的角度來(lái)審視，宏觀上看人生，微觀上看問(wèn)題。
項(xiàng)目具有階段性。項(xiàng)目可以細(xì)化，能分成一系列項(xiàng)目階段——啟動(dòng)、規(guī)劃、實(shí)施、控制、收尾五個(gè)過(guò)程，在不同階段中，組織將日常運(yùn)作與項(xiàng)目管理結(jié)合在一起，使項(xiàng)目有了生命周期性的特點(diǎn)。人生同樣如此，當(dāng)我們降臨的那天起就開(kāi)始啟動(dòng)我們的一生；規(guī)劃是人生中最關(guān)鍵的一個(gè)過(guò)程，也是奠定今后人生基礎(chǔ)的過(guò)程，也是決定著項(xiàng)目的成功與否的重要環(huán)節(jié)；實(shí)施是在一個(gè)項(xiàng)目中耗時(shí)最長(zhǎng)的一個(gè)過(guò)程，也是實(shí)現(xiàn)我們?nèi)松?guī)劃的最主要的一個(gè)過(guò)程，怎樣實(shí)施，怎樣以最優(yōu)化的方式實(shí)現(xiàn)更高的財(cái)富，需要細(xì)化階段性的目標(biāo)，并持之以恒取得成功。而這個(gè)過(guò)程，也同樣需要一個(gè)良好優(yōu)化的自我管理的模式。很好的規(guī)劃和管理我們的人生，是我們?nèi)〉眠M(jìn)步乃至成功的關(guān)鍵。同樣，項(xiàng)目實(shí)施成功與否，更需要優(yōu)化規(guī)范的管理。接下來(lái)，就談?wù)勎以趹?yīng)用PMP在項(xiàng)目實(shí)踐中的一些體會(huì)。
1、項(xiàng)目集成管理
PMP對(duì)于項(xiàng)目管理，首先強(qiáng)調(diào)的是一個(gè)集成的管理概念（integration
management）。這一點(diǎn)對(duì)于項(xiàng)目管理，尤其是大型項(xiàng)目的管理十分重要。因?yàn)轫?xiàng)目管理是一項(xiàng)綜合性的系統(tǒng)工程，需要針對(duì)該項(xiàng)目進(jìn)行相互的協(xié)調(diào)，在相互影響項(xiàng)目的目標(biāo)和方案中做出平衡，綜合各方面的管理，保證項(xiàng)目的成功。
PMP對(duì)于項(xiàng)目的集成/綜合管理，形成了對(duì)于項(xiàng)目管理的框架和主線，貫穿于項(xiàng)目管理的5個(gè)過(guò)程組（啟動(dòng)、規(guī)劃、執(zhí)行、監(jiān)控、收尾），并按照項(xiàng)目的屬性，應(yīng)用集成管理思想，按照項(xiàng)目的范圍管理，時(shí)間管理，費(fèi)用管理，質(zhì)量管理，人力資源管理，溝通管理，風(fēng)險(xiǎn)管理，采購(gòu)管理等方面的知識(shí)領(lǐng)域或技能對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行系統(tǒng)化的管理，保證項(xiàng)目有計(jì)劃地實(shí)施。
2、項(xiàng)目范圍管理
明確清晰的項(xiàng)目范圍對(duì)于項(xiàng)目成功起到至關(guān)重要的作用，項(xiàng)目的范圍應(yīng)以需求為核心。一個(gè)項(xiàng)目是否能夠成功，對(duì)需求的準(zhǔn)確把握至關(guān)重要。不管系統(tǒng)的架構(gòu)設(shè)計(jì)、團(tuán)隊(duì)管理有多么的成功，如果需求出現(xiàn)偏差，仍然很難保證項(xiàng)目能夠取得成功。
需求必須獲得客戶的確認(rèn)。通過(guò)需求調(diào)研與分析后獲得的項(xiàng)目范圍說(shuō)明書(shū)必須得到客戶的簽字確認(rèn)。確認(rèn)的內(nèi)容包括項(xiàng)目的目標(biāo)、范圍以及項(xiàng)目需求功能點(diǎn)。如果項(xiàng)目在前期對(duì)需求不夠重視，導(dǎo)致在需求理解上出現(xiàn)偏差，會(huì)影響項(xiàng)目實(shí)施的各個(gè)方面，如進(jìn)度、成本等。因此，必須進(jìn)行詳細(xì)深入的需求調(diào)研，并且所有需求都得到客戶或客戶代表的簽字確認(rèn)，而這些也都可以作為項(xiàng)目驗(yàn)收的依據(jù)。
為了保證需求的準(zhǔn)確性，需要與客戶之間建立起高效快速的溝通渠道，確保項(xiàng)目需求的準(zhǔn)確性和有效性。
3、項(xiàng)目時(shí)間管理
保證項(xiàng)目進(jìn)度不出現(xiàn)大的.偏差的前提是制定一個(gè)好的項(xiàng)目計(jì)劃。必須根據(jù)項(xiàng)目規(guī)模，成員情況，技術(shù)難度等多方面考慮整個(gè)項(xiàng)目計(jì)劃。如果項(xiàng)目的
deadline已經(jīng)確定，則必須采用一些方法來(lái)保障項(xiàng)目計(jì)劃的完成。制定項(xiàng)目計(jì)劃時(shí)，需要考慮階段評(píng)審與同行評(píng)審的時(shí)間。
項(xiàng)目計(jì)劃的制定首先需要選擇符合項(xiàng)目的生命周期，結(jié)合項(xiàng)目生命周期制訂項(xiàng)目計(jì)劃，規(guī)避因?yàn)樾枨笞兏a(chǎn)生的風(fēng)險(xiǎn)。其次，要定期跟蹤項(xiàng)目的進(jìn)展情況。可以通過(guò)項(xiàng)目日?qǐng)?bào)、項(xiàng)目周報(bào)、定期會(huì)議了解項(xiàng)目進(jìn)展情況。同時(shí)，需要為各個(gè)項(xiàng)目小組指定進(jìn)度跟蹤人，根據(jù)各個(gè)小組的日?qǐng)?bào)，判斷實(shí)際的進(jìn)度是否與計(jì)劃出現(xiàn)偏差。注意維護(hù)項(xiàng)目進(jìn)度跟蹤表與項(xiàng)目進(jìn)度偏差跟蹤表。讓項(xiàng)目經(jīng)理/PMO以及QA及時(shí)掌握項(xiàng)目進(jìn)度，有利于對(duì)項(xiàng)目進(jìn)度的管理。
4、人力資源管理
項(xiàng)目的成功實(shí)施依靠項(xiàng)目成員的努力，因此項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的組建、管理和建設(shè)對(duì)于項(xiàng)目成功也是至關(guān)重要的。因此需要根據(jù)項(xiàng)目特點(diǎn)、人員特點(diǎn)組建一只高效的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)，確立組織結(jié)構(gòu)分配，利用項(xiàng)目有限的人力資源，進(jìn)行合理分配任務(wù)，把每一項(xiàng)任務(wù)合理地分配給項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的成員，進(jìn)行合理分工，統(tǒng)一大家的目標(biāo)，確立團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神，進(jìn)行高效的管理。
不團(tuán)結(jié)的項(xiàng)目組是無(wú)法保證項(xiàng)目的成功。因此項(xiàng)目經(jīng)理在管理團(tuán)隊(duì)成員時(shí)，必須時(shí)刻注意成員狀況，及時(shí)處理工作中出現(xiàn)的矛盾與摩擦，隨時(shí)保證團(tuán)隊(duì)合作精神得到最大程度的執(zhí)行。
持續(xù)地保證項(xiàng)目成員的士氣非常重要。項(xiàng)目每取得一個(gè)階段性的進(jìn)展，必須告知全體成員，如此才能收獲成功的信心。項(xiàng)目開(kāi)發(fā)過(guò)程需要注意勞逸結(jié)合，一味地強(qiáng)制性加班，只能降低項(xiàng)目成員的工作效率。項(xiàng)目過(guò)程中，可以適當(dāng)?shù)亻_(kāi)展一些活動(dòng)，讓團(tuán)隊(duì)成員感受到項(xiàng)目組的集體氣氛。在每個(gè)階段實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵時(shí)刻，項(xiàng)目經(jīng)理需要注意激勵(lì)項(xiàng)目組成員。而項(xiàng)目經(jīng)理的自信也是保證成員士氣的一個(gè)關(guān)鍵。
重視項(xiàng)目小組之間的合作，項(xiàng)目組是一個(gè)整體，每個(gè)成員的角色不同，但大家都是團(tuán)隊(duì)的重要一員。同時(shí)，項(xiàng)目經(jīng)理還要了解每個(gè)成員的能力，以安排合適的角色與崗位。
5、項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理
風(fēng)險(xiǎn)管理對(duì)于項(xiàng)目的成功也是至關(guān)重要。但要在項(xiàng)目開(kāi)始之初就考慮到項(xiàng)目過(guò)程中可能出現(xiàn)的所有風(fēng)險(xiǎn)，是不現(xiàn)實(shí)的。但是，我們必須考慮對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的管理，尤其是在制訂項(xiàng)目計(jì)劃以及創(chuàng)建團(tuán)隊(duì)的時(shí)候，考慮這一因素。風(fēng)險(xiǎn)有很多，包括需求的風(fēng)險(xiǎn)、進(jìn)度的風(fēng)險(xiǎn)、質(zhì)量的風(fēng)險(xiǎn)以及技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)等。必須制定一套完整的風(fēng)險(xiǎn)管理計(jì)劃，而一旦發(fā)生了風(fēng)險(xiǎn)，則必須及時(shí)響應(yīng)，組織相關(guān)人員解決風(fēng)險(xiǎn)。不能忽略任何一個(gè)小的風(fēng)險(xiǎn)，否則一個(gè)小的風(fēng)險(xiǎn)到最后會(huì)造成大的災(zāi)難。
很多項(xiàng)目失敗的原因之一是，項(xiàng)目管理者把風(fēng)險(xiǎn)管理與問(wèn)題管理混為一談。有效的風(fēng)險(xiǎn)管理意味著對(duì)可能發(fā)生的問(wèn)題提前做出預(yù)測(cè)，因此風(fēng)險(xiǎn)管理更加強(qiáng)調(diào)風(fēng)險(xiǎn)的預(yù)測(cè)及相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施，而不是只是就出現(xiàn)什么問(wèn)題解決什么問(wèn)題。如果只是單純應(yīng)對(duì)問(wèn)題，那么實(shí)際上根本就沒(méi)有做到風(fēng)險(xiǎn)管理。風(fēng)險(xiǎn)管理應(yīng)該能迫使團(tuán)隊(duì)成員引起某種程度的關(guān)注，強(qiáng)迫他們不斷自覺(jué)地預(yù)測(cè)未來(lái)可能發(fā)生的事情。
6、項(xiàng)目溝通管理
“管理者要用70%的時(shí)間用于與人溝通，而項(xiàng)目經(jīng)理需要花費(fèi)90%或更多的時(shí)間溝通”。作為一名項(xiàng)目經(jīng)理，不應(yīng)該埋在一大堆的具體工作中，而應(yīng)站在更高的角度去審視整個(gè)項(xiàng)目，必須花大量的時(shí)間去做溝通工作，使自己既能準(zhǔn)確地把自己的意圖傳遞給項(xiàng)目相關(guān)人員，同時(shí)又能及時(shí)正確地去了解項(xiàng)目相關(guān)人員的需求，達(dá)成一種共識(shí)，互相理解互相支持，那么項(xiàng)目就成功了一半，否則就很難成功地組織完成這個(gè)項(xiàng)目。因此，良好的溝通不但是提高項(xiàng)目完成的質(zhì)量和效率、降低項(xiàng)目成本的必由之路，更是關(guān)系到項(xiàng)目成敗的關(guān)鍵因素之一。
項(xiàng)目管理的過(guò)程包括項(xiàng)目啟動(dòng)、規(guī)劃、實(shí)施、監(jiān)控、收尾等各個(gè)階段，在各個(gè)階段都需要有項(xiàng)目經(jīng)理圍繞項(xiàng)目的進(jìn)度、成本、質(zhì)量等要素與客戶、項(xiàng)目組成員、供應(yīng)商、上層管理者及其他相關(guān)項(xiàng)目經(jīng)理等進(jìn)行溝通、協(xié)調(diào)和控制。與項(xiàng)目相關(guān)各方之間持續(xù)、有效的溝通，是促成項(xiàng)目成功的諸多因素中最重要的一項(xiàng)因素。
良好的溝通管理包括制定切實(shí)可行的溝通計(jì)劃，及時(shí)并適當(dāng)?shù)貏?chuàng)建、收集、發(fā)送、儲(chǔ)存和處理項(xiàng)目的信息，以增強(qiáng)溝通的有效性。優(yōu)秀的項(xiàng)目經(jīng)理知道如何計(jì)劃溝通工作，了解每一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員需要什么類型的信息，并在項(xiàng)目工作中根據(jù)不同的目的采用不同的溝通方式，同時(shí)保證信息的正確傳遞。
7、項(xiàng)目質(zhì)量管理
項(xiàng)目的成功，需要滿足甚至超出用戶及相關(guān)干系人的需求和期望，即滿足項(xiàng)目的質(zhì)量需求。因此，項(xiàng)目的質(zhì)量管理位于項(xiàng)目管理的核心，項(xiàng)目的質(zhì)量管理貫穿于整個(gè)的項(xiàng)目生命周期，必須建立完善的質(zhì)量保證體系，保證項(xiàng)目的質(zhì)量。
總之，PMP為項(xiàng)目管理提供了一個(gè)良好的可操作性的框架體系，可以很好的指導(dǎo)現(xiàn)實(shí)項(xiàng)目的實(shí)踐。同時(shí)，它也豐富了我們的人生，乃至職業(yè)的規(guī)劃。
pmp培訓(xùn)心得體會(huì) 8
春節(jié)剛過(guò)，就給自己制定好了今年的提升計(jì)劃，考取PMP，是重中之重!咨詢了很多考過(guò)PMP的朋友，知道這個(gè)PMP考試是3個(gè)月一次，備考周期也差不多是三到四個(gè)月，本著自己一貫穩(wěn)扎穩(wěn)打的作風(fēng)，我在7月底報(bào)考了10月的PMP考試，并認(rèn)真對(duì)比了市面上的PMP培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，貨比三家之后，選擇了智鼎東方的PMP培訓(xùn)班。
參加過(guò)許多培訓(xùn)，幾百人的教室一天課下來(lái)，真真正正的“頭暈、耳鳴、眼發(fā)花”。自此之后，對(duì)大班教學(xué)的模式就產(chǎn)生了抗拒情緒，而智鼎東方的PMP培訓(xùn)班是小班模式正適應(yīng)了我的需求，學(xué)員老師幾乎是零距離接觸，老師在講授過(guò)程中經(jīng)常與學(xué)員進(jìn)行交流互動(dòng)，整個(gè)PMP培訓(xùn)氛圍親切、輕松，更為重要的是，注意力可以一直集中不走神兒，可以達(dá)到最佳的PMP學(xué)習(xí)效果!
PMP培訓(xùn)效果的好壞，與PMP老師的水平有莫大關(guān)系，沒(méi)參加之前就聽(tīng)過(guò)張xx老師的公開(kāi)課，受益匪淺!
張xx老師形式多樣的教學(xué)模式將這個(gè)純理論的PMP備考課程講解得淺俗易懂，引人入勝。聽(tīng)課之前自己也翻看過(guò)PMBOK，但艱澀的理論講解使自己的預(yù)習(xí)路走得異常艱難，經(jīng)常是一兩個(gè)小時(shí)只能看十幾頁(yè)，而隨著PMP培訓(xùn)的進(jìn)行，看書(shū)的效率明顯提高，內(nèi)容不但不再晦澀，反而逐漸生動(dòng)起來(lái)，而且在工作中也不知不覺(jué)地開(kāi)始運(yùn)用了，怪不得朋友說(shuō)智鼎東方PMP的培訓(xùn)區(qū)別于其他培訓(xùn)的.最大特點(diǎn)之一就是“實(shí)戰(zhàn)領(lǐng)路”!名不虛傳!選擇好PMP培訓(xùn)之后，就要嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行!
三個(gè)多月的備考期說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短但畢竟大部分朋友都和我一樣，還需要兼顧日常的工作，每天的學(xué)習(xí)時(shí)間主要就是下班之后，為了擠出更多的時(shí)間學(xué)習(xí)，早上早起一個(gè)鐘頭看書(shū)，上下班車(chē)上看看習(xí)題，晚上雷打不動(dòng)兩個(gè)小時(shí)的PMP學(xué)習(xí)時(shí)間，加起來(lái)每天我都有至少四個(gè)小時(shí)的時(shí)間是用來(lái)備考PMP的! PMP培訓(xùn)前看一遍書(shū)是必須的，最好是兩遍，這樣才能取得更佳的聽(tīng)課效果，邊聽(tīng)課邊看書(shū)，原本超厚的PMBOK感覺(jué)越看越薄，腦子中的知識(shí)越來(lái)越系統(tǒng)，越來(lái)越清晰，張xx老師編寫(xiě)的PMP習(xí)題集是從大量的知識(shí)點(diǎn)里篩選出重要考點(diǎn)，看習(xí)題集可以最大程度上節(jié)約了復(fù)習(xí)時(shí)間，對(duì)于工作太忙的我來(lái)說(shuō)，可謂雨中送傘，雪中送炭!
為了提前適應(yīng)PMP考試，熟悉PMP考試，參加PMP�？际潜夭豢缮俚模ㄗh所有工作忙的朋友，盡最大可能不要耽誤PMP模擬考試，不僅是對(duì)所學(xué)知識(shí)的一個(gè)檢驗(yàn)和鞏固，也是實(shí)際練兵的絕好機(jī)會(huì)，比將試卷拿回去自己補(bǔ)做效果要好得多!
pmp培訓(xùn)心得體會(huì) 9
參加PMP（項(xiàng)目管理專業(yè)人士）培訓(xùn)，對(duì)我而言是一次既充滿挑戰(zhàn)又極具價(jià)值的經(jīng)歷。在這段學(xué)習(xí)旅程中，我不僅系統(tǒng)地掌握了項(xiàng)目管理的知識(shí)體系，還深刻體會(huì)到了項(xiàng)目管理在實(shí)際工作中的應(yīng)用價(jià)值和重要性。
培訓(xùn)初期，我對(duì)PMP的諸多概念和工具感到有些陌生和困惑。但隨著課程的深入，通過(guò)講師的'悉心講解和大量實(shí)例分析，我逐漸理解了項(xiàng)目管理的核心思想和流程。從項(xiàng)目啟動(dòng)、規(guī)劃、執(zhí)行、監(jiān)控到收尾，每一個(gè)階段都有其獨(dú)特的任務(wù)和目標(biāo)，而PMP提供了一套科學(xué)的方法論來(lái)指導(dǎo)我們?nèi)绾胃咝У赝瓿蛇@些任務(wù)。
在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我深刻感受到了項(xiàng)目管理對(duì)于提升工作效率和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。通過(guò)制定詳細(xì)的項(xiàng)目計(jì)劃、明確項(xiàng)目范圍、合理分配資源以及有效監(jiān)控項(xiàng)目進(jìn)度，我們可以確保項(xiàng)目能夠按時(shí)、按質(zhì)、按量地完成。同時(shí)，PMP也強(qiáng)調(diào)了風(fēng)險(xiǎn)管理的重要性，教會(huì)我們?nèi)绾巫R(shí)別潛在風(fēng)險(xiǎn)并制定相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施，以降低項(xiàng)目失敗的可能性。
除了理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，PMP培訓(xùn)還特別注重實(shí)踐應(yīng)用。通過(guò)模擬項(xiàng)目、小組討論和案例分析等方式，我將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到了實(shí)際情境中，加深了對(duì)項(xiàng)目管理流程和方法的理解。這種理論與實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式，讓我更加自信地面對(duì)未來(lái)的項(xiàng)目管理工作。
此外，PMP培訓(xùn)還讓我認(rèn)識(shí)到了溝通在項(xiàng)目管理中的重要性。一個(gè)成功的項(xiàng)目離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)成員之間的有效溝通。通過(guò)培訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了如何與不同背景的人進(jìn)行有效溝通，如何傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)并表達(dá)自己的觀點(diǎn)，這對(duì)于提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作效率和項(xiàng)目成功率至關(guān)重要。
總的來(lái)說(shuō)，PMP培訓(xùn)不僅讓我掌握了項(xiàng)目管理的專業(yè)知識(shí)和技能，更讓我在項(xiàng)目思維、團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通能力等方面得到了全面提升。我相信，在未來(lái)的工作中，我將能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)更好地管理項(xiàng)目、帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)并創(chuàng)造價(jià)值。這次PMP培訓(xùn)經(jīng)歷將成為我職業(yè)生涯中一筆寶貴的財(cái)富。
pmp培訓(xùn)心得體會(huì) 10
對(duì)我來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)PMP最大的感觸是“辦法總比借口多”。下面總結(jié)一下我的備考經(jīng)歷，希望對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們有借鑒意義。
機(jī)緣巧合開(kāi)始學(xué)習(xí)PMP，自己先研究了一下，考試要求正確率60%上下浮動(dòng)，看運(yùn)氣。第一感覺(jué)沒(méi)有什么難度，加上自己本身在做項(xiàng)目，應(yīng)該很容易通過(guò)考試，然后劇情就是考了兩次。
個(gè)人總結(jié)一下時(shí)間分配是核心，基本上如果按照凡想創(chuàng)新的班級(jí)備考要求來(lái)執(zhí)行，不會(huì)存在不通過(guò)的情況。第一次考試沒(méi)通過(guò)，主要原因是自己沒(méi)重視，加上本來(lái)事情比較多（此處又在找借口）。春節(jié)的時(shí)候好好看了書(shū)（教科書(shū)和參考書(shū)），但是在考試前兩周，書(shū)都沒(méi)怎么看，考題也沒(méi)看，視頻也沒(méi)看。（事實(shí)證明，沒(méi)看的結(jié)果就是不通過(guò)）考題做的時(shí)候基本都沒(méi)有把握，運(yùn)氣終有不好的時(shí)候，第一次考試打臉了，運(yùn)氣這東西，有時(shí)會(huì)出錯(cuò)。然后就有了第二次的備考。總結(jié)一下第二次能順利通過(guò)的經(jīng)驗(yàn)。
經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
1、項(xiàng)目管理也是自我管理，備考過(guò)程也是一個(gè)項(xiàng)目
首先，學(xué)習(xí)的事情不能拖延，時(shí)間擠一擠還是有的。
其次，是優(yōu)先級(jí)的問(wèn)題，套路一點(diǎn)把考試這個(gè)事情分過(guò)程組，怎么規(guī)劃。核心就是是不是花時(shí)間學(xué)習(xí)了。
第三，汲取經(jīng)驗(yàn)，時(shí)間和功夫肯定要到位的，不論凡想的老師怎么負(fù)責(zé)任地催你，如果你自己不花時(shí)間配合著學(xué)習(xí)，那是肯定不行的。有了第一次的前車(chē)之鑒，第二次考試學(xué)習(xí)時(shí)間是花夠了（不敢再輕視考試了），線上的小組活動(dòng)也都努力參加，積極聽(tīng)其它小伙伴的答題思路。小組活動(dòng)參加率達(dá)到了80%。
2、自己的學(xué)習(xí)方法
a. 投入產(chǎn)出正相關(guān)
PMP考試是你看了多少、花了多少精力都直接反饋在你的成績(jī)上。
由于有第一次的基礎(chǔ)（雖然考試沒(méi)考過(guò)，但是知識(shí)點(diǎn)基本都知道），第六版書(shū)通讀了一次，發(fā)現(xiàn)變動(dòng)不是太大，考點(diǎn)還是那些，第一次積累的知識(shí)點(diǎn)印象還在。剩下的就是強(qiáng)化理解，加深記憶。
b. 好的學(xué)習(xí)習(xí)慣很重要
第二次考試能通過(guò)，主要得益于養(yǎng)成的每天學(xué)習(xí)的習(xí)慣。要求是1-2小時(shí)，客觀原因，有時(shí)，我的實(shí)際看書(shū)時(shí)間在15分鐘-1小時(shí)，但一定保證學(xué)習(xí)時(shí)間是有效的。有個(gè)好的習(xí)慣，可以保持每天和PMBOK的熟悉度。
c. 查漏補(bǔ)缺，及時(shí)總結(jié)糾正
我發(fā)現(xiàn)錯(cuò)題分析查漏補(bǔ)缺，非常重要。有了第一次的考試經(jīng)驗(yàn)，大概知道實(shí)際考試考點(diǎn)是什么，怎么考法，所以看書(shū)時(shí)會(huì)有所側(cè)重，特別是要掌握考試的'各種熱點(diǎn)。心里有個(gè)大致的流程圖，每個(gè)節(jié)點(diǎn)的關(guān)鍵點(diǎn)做到心中有數(shù)。
d. 小組活動(dòng)，“抱團(tuán)取暖”很有效
由于工作原因，小組活動(dòng)，我只出席了80%，但還是收獲很大的。
我發(fā)現(xiàn)小組活動(dòng)比較有意思的地方是，同學(xué)們講的思路不見(jiàn)得和老師講的一樣，各種解題思路，加深記憶，有時(shí)其他伙伴講出的問(wèn)題點(diǎn)和理解偏差，正好也是自己薄弱的地方。然后就是自己需要講出來(lái)的題目理解會(huì)更深，掌握得也更牢固些。
以上就是我學(xué)習(xí)PMP的幾點(diǎn)心得與收獲，通過(guò)學(xué)習(xí)PMP，我對(duì)生活對(duì)事情的看法和認(rèn)知發(fā)生了巨大的變化，所謂的拓展眼界可能就是如此。認(rèn)識(shí)了有意思的同學(xué)和很負(fù)責(zé)任的老師，也是一段很愉快的經(jīng)歷。
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