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(集合)班級作文300字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占陌嗉壸魑�300字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
班級作文300字 篇1
星期五下午，我們班級舉行了慶祝元旦聯(lián)歡會，主持人是丁宇和張若琳主持。
“歌星”范文龍第一個表演，他唱了一首歌（至于歌的名字，我忘記了），接著丁宇唱了一首“哥只是個傳說”，然后，陳紅他們演鬼故事，雖然，有些人演得不好，但還是挺精彩的。我和朱怡然、陳奕凱演的是第二十課——誠實與信任。我最喜歡的節(jié)目上場了，就是蔣夏添等人演的`小品——“五官之爭”，她們表演的五官不停地推卸責(zé)任，總是說是別人犯的錯，不是自己的錯誤，結(jié)果更好笑，蔣夏添扮演的主人看著丁宇，說：“沒關(guān)系，扣了就扣了唄，反正這駕照不是我的，是丁宇的。”說罷，全班同學(xué)都忍不住哈哈大笑。吳辰宇和帥嘉成、周天瑞一起表演了精靈二人傳，吳辰宇扮演的是閃光比波，周天瑞扮演的蘑菇怪，帥嘉成做解說。
歡樂的元旦聯(lián)歡會結(jié)束了，真希望我們以后經(jīng)常舉辦聯(lián)歡會。
班級作文300字 篇2
開學(xué)以來，我們?nèi)?）班開展了“小當(dāng)家”的活動。
“小當(dāng)家”活動就是讓全班同學(xué)都有機(jī)會學(xué)習(xí)管理班級工作的能力。輪到擔(dān)任“小當(dāng)家”的同學(xué)會早早地來到班級，走上講臺，指導(dǎo)同學(xué)交作業(yè)，帶領(lǐng)同學(xué)朗讀課文，背誦古詩名言；課間檢查同學(xué)文明休息；課前2分鐘帶領(lǐng)大家；放學(xué)時，配合值日生做好班級的'衛(wèi)生工作。最讓“小當(dāng)家”興奮的是午會課時，老師讓給“小當(dāng)家”10分鐘時間主持班會活動，這時“小當(dāng)家”就非常認(rèn)真地組織全班同學(xué)開展由他精心設(shè)計的游戲。
班里還有一本“小當(dāng)家”記錄本，也就是當(dāng)天的“小當(dāng)家”要把一天中班級的情況、好人好事記錄下來，然后請老師寫評語。
“小當(dāng)家”活動給全體同學(xué)帶來了學(xué)做班級小主人的期待，讓大家體驗了“你行我也行”的快樂。
班級作文300字 篇3
升入五年級后，我遇到了一件新鮮事。
我們的數(shù)學(xué)老師換成了馬老師。她的上課方式讓我們覺得很新奇，也很喜歡。
有一次數(shù)學(xué)課的主題是“膠帶在什么角度的坡上滾得最遠(yuǎn)”。根據(jù)我的經(jīng)驗，老師應(yīng)該會讓我們先自己猜測結(jié)果，再講解一遍為什么。但出乎意料的是，馬老師宣布：四人小組到教室外的圖書角做實驗。全班同學(xué)先是一愣，接著就歡呼起來：“萬歲！”“太棒啦！”大家紛紛行動起來。我也急忙招呼自己的組員行動起來。我們找齊膠帶、數(shù)學(xué)書、各種尺子等實驗用的材料和工具，迅速沖到教室外，搶占到一塊空地。
我和同桌一人拿一把三角尺，擺出一個度數(shù)精確的“支架”，另一個男同學(xué)將硬紙板擺放在我們的.支架上并小心地扶住，而另一個女同學(xué)將膠帶豎起放在硬紙板上�！胺�！”隨著同桌的一聲令下，女同學(xué)立即松開手中的膠帶，只聽“刷”一聲膠帶滾下斜坡，在地上滾出很遠(yuǎn)。我拿出尺子量了量，把數(shù)據(jù)報給負(fù)責(zé)記錄的同學(xué)。我們試了很多角度，收集了相應(yīng)的數(shù)據(jù)。最后因為配合默契，我們小組第一個完成實驗，獲得了馬老師的夸獎。我們四人都非常開心！
這堂數(shù)學(xué)課真是新鮮，我還從來沒有這么開心地上過數(shù)學(xué)課呢！
班級作文300字 篇4
“我就不信會輸給你�！痹S佩佩對桂雅琪喊道。
原來大課間時，桂雅琪對我們班的“舞蹈大王”許佩佩說：“許佩佩，我要跟你比舞蹈，敢不敢！”許佩佩滿不在乎地說：“來就來，誰怕誰！”就這樣，一場課間的舞蹈大賽開始了！
許佩佩先表演了一段優(yōu)美的'中國舞，大家鼓起掌。桂雅琪一見，表演了一支動感十足的拉丁舞，大家也鼓起了掌。許佩佩接著又跳了一支舞，桂雅琪也跳了一支舞，可還是分不出誰高誰低。
這時，有一位同學(xué)建議說：“你們跳舞比不出來，那你們可以比基本功呀�！痹S佩佩和桂雅琪都覺得不錯，于是，她們就比起了基本功。許佩佩覺得壓腿桂雅琪肯定不會，就讓桂雅琪跟她學(xué)壓腿。她把腿架在桌子上，肚子緊貼在大腿上，可她萬萬沒想到桂雅琪竟然也有模有樣的壓著腿。許佩佩見自己和桂雅琪難分伯仲，她很著急，只好用最拿手的踢腿了。意外發(fā)生了，許佩佩剛踢起來，就刮破了桂雅琪的臉，她哭了起來。班長趕忙跑到辦公室告訴了老師。
最后，老師讓許佩佩和桂雅琪互認(rèn)錯誤并到后面罰站才結(jié)束了這一紛爭。
班級作文300字 篇5
20xx年10月24日，秋高氣爽，我到學(xué)校參加秋游活動。
同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下乘車去雨化臺革命烈士陵園，這是我們秋游的目地地。同學(xué)們在車上快樂的吃著零食做著游戲，不知不覺就到了雨化臺大門口，我們排著整齊的隊伍進(jìn)去游覽。
我看到道路兩邊的大樹高高的挺立著，就象哨兵守衛(wèi)著家園。我們先去了烈士紀(jì)念館參觀，老師要我們參觀時保持安靜，不要打擾長眠于此的.先烈們。我們參觀了鄧中夏，吳光田等烈士的英雄事跡，通過參觀學(xué)習(xí)我知道了先烈們流血犧牲為我們創(chuàng)造了現(xiàn)在的幸福生活，我要珍惜現(xiàn)在的生活，努力學(xué)習(xí)。參觀完后我們在烈士紀(jì)念碑下合影留念。
最后我們來到了游樂園玩了很多游戲，我們享受著先烈們給我們創(chuàng)造的歡樂時光。
班級作文300字 篇6
他整天無憂無慮，好像天就算要塌了也滿不在乎。他穿著不講究，有時候汗衫都穿反了，快放學(xué)了才被同學(xué)發(fā)現(xiàn)。他喜歡講笑話然后自個兒也笑得前俯后仰，一笑可以笑上幾分鐘。他從不哭鼻子，好像沒有眼淚似的。他雖然成績不好也不壞，但絕對是我們班最開心，最天馬行空，最膽大包天的人。他，就是我們班的“活寶”龔祥霖。
他話特別多，被我們班評為“話嘮之首”。除了喜歡講笑話，辯論吵架也是所向無敵。如果遇上自尊心很強(qiáng)的人，會吵的欲哭無淚。如果遇上自尊心不強(qiáng)的人也會被逼的無話可說。
他很頑皮，有時做些違反學(xué)校規(guī)定的.事。有一次他帶了一只小鴨子到教室來。本想著下課時和同學(xué)們一起玩，結(jié)果活潑的小鴨上課時“嘎嘎”叫了兩聲，引得同學(xué)們哄堂大笑。老師嚴(yán)厲地批評了他，他卻嬉皮笑臉地請求下不為例。
他很獨(dú)立。很多同學(xué)遇到困難總是要找老師幫忙，他可不一樣。他覺得自己能解決的就自己解決，不用麻煩別人，哪怕是老師想要親自出馬解決他和同學(xué)之間的小矛盾，他也大大咧咧地自行了斷，就像他所說的“一人做事一人當(dāng)”。
這就是我們班級的“活寶”龔祥霖，獨(dú)一無二的龔祥霖。
班級作文300字 篇7
中午，我們班里開展了“快樂美食節(jié)”的活動，每個同學(xué)都帶了一道美食來，我媽媽為我精心準(zhǔn)備了蒜爆魚，想在美食節(jié)上拿個大獎。
我們每組先推薦一道菜，再上去介紹這道菜，我們組里推選了施震霆的年糕，等八道菜介紹完，我和陸欣煜也上去介紹了自己帶來的菜，因為我覺得我的菜也很棒。然后我們就開始評獎了，我得到了創(chuàng)意獎，趙君是制作獎，還有炫杰、震霆也得了獎，我和幾個組長上去邊品嘗邊評，我覺得很開心，因為最好吃的菜讓我們先吃了。
最后一個獎就是團(tuán)體獎，讓全班同學(xué)一起評哪一組帶的菜最豐富，結(jié)果是第六組和我們第八組，我覺得我們組的'菜葷素搭配，還有水果和點(diǎn)心，所以才會得獎，這樣我們組的每個同學(xué)都得了五分。
我非常喜歡今天的活動，因為有吃有玩，還有媽媽的陪伴，希望下次再開展這樣的活動，到時我一定會為同學(xué)們準(zhǔn)備更美味的菜。
班級作文300字 篇8
今天我們班級的趣事不多不少一共兩件，接下來由我為大家一一述說。
下午上體育課時，大家經(jīng)歷了由苦到甜。一開始老師要求我們跳繩，大家都神氣十足，躍躍欲試，隨著口中一百七，一百七十一，一百七十二，我們不一會兒完成了任務(wù)，接著又來到了定位體前屈，我們隨著節(jié)奏做了起來�？�！女生隊里已經(jīng)有好幾位女生可以手掌碰到了，男生們也不甘示弱，一個個賣力地向下壓。在男生們的感染下，原本碰不到地面的'同學(xué)好像有了用不完的力氣向下壓，漸漸的，漸漸的，五指可以摸到地面了。哈哈，成功！
最恐怖的連續(xù)蛙跳來了，同學(xué)們個個打起了十二分精神迎接，看，潘沐陽，他像一枝離弦的箭一樣飛了出去。一下二下三下……他通過幾次跳躍便到達(dá)了對面�？�！須昕晨也努力跳向?qū)γ妗?/p>
一陣運(yùn)動會后同學(xué)們都筋疲力盡，不知是誰喊了一聲：“看！賴舒甜”我們朝她看去，只見她手提著一袋冰棍向教室走去。
大家興高采烈回到教室，原來是鄭老師為了獎勵我們，讓同學(xué)去小賣部里買的。不一會，每一個的手上都拿著一根棒冰，同學(xué)們吃著都超開心！鄭老師萬歲！嘿嘿！
時間過得飛快，又到了放學(xué)的時候，可關(guān)于我們班的趣事可多著呢！下次再和你們說吧！
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