寒假心得體會(huì)實(shí)用15篇
我們有一些啟發(fā)后，可以記錄在心得體會(huì)中，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么如何寫(xiě)心得體會(huì)才能更有感染力呢？下面是小編幫大家整理的寒假心得體會(huì)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寒假心得體會(huì)1
今年的寒假實(shí)踐經(jīng)歷讓我想起了去年暑假在北國(guó)超市打工的經(jīng)歷。
當(dāng)時(shí)我很有感觸，想把那些感受記錄下來(lái)，但由于懶惰，一直沒(méi)有付諸行動(dòng)。直到幾天前打掃房間時(shí)，我從抽屜里翻出了當(dāng)時(shí)寫(xiě)給超市門(mén)店左姐姐的打工報(bào)告。雖然她一直沒(méi)有要求我交報(bào)告，但這份留在我手上的報(bào)告至今依然讓我感悟良多。報(bào)告共分為兩部分：我在北國(guó)超市打工的感受和我對(duì)超市的一些意見(jiàn)和建議，而大家最感興趣的無(wú)疑是第一部分——我在北國(guó)打工的幾點(diǎn)感受：
首先，文憑只是一張敲門(mén)磚。在敲門(mén)時(shí)，它可以讓你洋洋自得。但當(dāng)你進(jìn)入了這扇門(mén)，它就不再是必勝的資本了。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，相對(duì)于文憑，社會(huì)更看重的是資歷和經(jīng)驗(yàn)。德才兼?zhèn)湔卟艜?huì)在競(jìng)爭(zhēng)中站穩(wěn)腳跟。
其次，公司不是家。公司和家族不同，它以交易和合同為基礎(chǔ)維持運(yùn)轉(zhuǎn)，永遠(yuǎn)不可能成為家。只有當(dāng)你能夠?yàn)楣編?lái)利潤(rùn)時(shí)，公司才會(huì)讓你留下。如果你對(duì)公司沒(méi)有利用價(jià)值，即使你對(duì)公司忠誠(chéng)熱愛(ài)，最終仍會(huì)面臨辭退的命運(yùn)。我的意思不是要大家偷工減料，而是要讓大家做到盡職盡責(zé)，注重維護(hù)自身價(jià)值，以應(yīng)對(duì)隨時(shí)可能到來(lái)的變故，避免不必要的失落。
最后，利益是維持同事關(guān)系的關(guān)鍵。當(dāng)自己被人利用時(shí)，也不應(yīng)認(rèn)為是一種貶義的說(shuō)法。從另一個(gè)角度看，被人利用也是自身價(jià)值的體現(xiàn)。而在同事之間，彼此的關(guān)系也同樣以互利為基礎(chǔ)。有能力的人才能贏得更多信任和好友。因此，我們要注重提高自身能力，以謀求更大的利益和更良好的人際關(guān)系。
北國(guó)打工之感悟
在北國(guó)打工的感受讓我深深地體會(huì)到勞動(dòng)的辛苦：每天要站著８?jìng)�(gè)小時(shí)接受攝像頭的'監(jiān)視，晚上還要叫賣(mài)，這是我從小到大都沒(méi)做過(guò)的。起初，開(kāi)始叫賣(mài)時(shí)我感到非常不好意思，然而作為一項(xiàng)工作，我不得不照做。漸漸地我逐漸適應(yīng)了這種工作方式……
最終我們找到了一個(gè)企業(yè)發(fā)傳單的工作，一天薪水３０元，每天工作６個(gè)小時(shí)。雖然最初認(rèn)為這項(xiàng)工作簡(jiǎn)單，但開(kāi)始工作后才發(fā)現(xiàn)難度非常大。那么冷的天氣，我們要在外面站著，熱情地發(fā)傳單；但路人往往對(duì)此十分冷漠。更糟糕的是，我們還要時(shí)刻接受老板的檢查，以保證我們工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。這次打工讓我們深刻地體驗(yàn)到資本家的剝削本性。不過(guò)，我們?cè)谶@次打工中也獲得了一些收獲，更好地接觸了社會(huì)的人群，更加真實(shí)地體驗(yàn)了社會(huì)生活！而最重要的是，我的臉皮變得更加厚了，呵呵。
這兩次打工實(shí)踐感受的共同點(diǎn)就是：大學(xué)生活和社會(huì)生活是完全不同的！上學(xué)真的是一件再幸福不過(guò)的事情了，無(wú)需為生存而憂(yōu)慮，更無(wú)需為爭(zhēng)權(quán)奪利而苦惱。只要掌握了知識(shí)，學(xué)習(xí)就如同完成一項(xiàng)簡(jiǎn)單的任務(wù)一樣！然而，我們?cè)缤矶家叱鱿笱浪词乖谕饷娴氖澜缭俸诎�、再艱難，也不能回避。因此，越早適應(yīng)社會(huì)，對(duì)以后就越有好處，適者生存嘛！這也是我的打工最主要的目的。無(wú)論什么樣的工作，即使它再不起眼，我認(rèn)為都能從中獲得一些知識(shí)，這是從書(shū)本上無(wú)法學(xué)到的……雖然我們是大學(xué)生，但是只有在社會(huì)上實(shí)際感受之后，我們才能認(rèn)識(shí)到大學(xué)生在社會(huì)中的角色日漸邊緣化。有些崗位甚至明確注明：“不要大學(xué)生”。（我在詢(xún)問(wèn)上好佳臨促時(shí)得知的，廠方認(rèn)為大學(xué)生太過(guò)木訥）同伴們，這會(huì)讓你倍受打擊吧？但這就是現(xiàn)實(shí)！目前，學(xué)習(xí)依舊必須進(jìn)行，并且必須好好學(xué)習(xí)，但單純地學(xué)習(xí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，要多接觸社會(huì)。從中領(lǐng)悟，受益匪淺，或許也能找到奮斗的動(dòng)力。也許，人就這樣慢慢成長(zhǎng)吧……
寒假心得體會(huì)2
一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我轉(zhuǎn)學(xué)了，來(lái)到這個(gè)學(xué)校已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了，對(duì)于在住宿學(xué)校的學(xué)生來(lái)說(shuō)，時(shí)間是如此的快，我也是如此。
每當(dāng)星期日下午要奔向?qū)W校時(shí)，總有一些莫名其妙的傷感，希望多玩，希望呆在家里玩電腦，我困惑著，在還沒(méi)有脫離在家里的記憶中來(lái)到了學(xué)校。上課了，同學(xué)們認(rèn)真的聽(tīng)著，我卻想著心事，下課了，同學(xué)們?cè)阪覒颍覅s忙手忙腳的請(qǐng)教別人，晚上入睡時(shí)，我總想和人說(shuō)話(huà)，早上起來(lái)時(shí)，總帶有一種疲倦。在那個(gè)學(xué)校的前3個(gè)月里，我?guī)缀跏窃谝黄Ｈ恢卸冗^(guò)的，直到考試那天，直到考試那天，我才覺(jué)的我沒(méi)認(rèn)真學(xué)，發(fā)下來(lái)的卷子有許多題不會(huì)做，當(dāng)我呆呆望著那張看著都厭煩的卷子時(shí)，四下瞭望，同學(xué)們都在認(rèn)真的做題，我卻……
忽然監(jiān)考老師一把抓住我說(shuō)我作弊，我顯出很無(wú)奈冤枉的表情，老師看看我的'卷子。哈哈，幾乎是半張白卷，附近的同學(xué)們都在笑我，頓時(shí)我的臉紅了……
當(dāng)我拿著期中考試卷子時(shí)，淡淡的嘆了口氣，雖然我的數(shù)學(xué)和歷史依然很優(yōu)秀，可看著那張英語(yǔ)快不及格的卷子，我在心里不斷的反響，如果我英語(yǔ)考好了名次不就更好了?
自從期中考試過(guò)后，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)我變了，上課認(rèn)真聽(tīng)了，下課還在學(xué)，晚上早早的入睡，早上早早的起，老師都說(shuō)我變了，一次測(cè)驗(yàn)，原來(lái)從沒(méi)有一次及格過(guò)的地理居然能考80分，心里不禁的歡喜啊，雀躍啊，期末考試結(jié)束后，拿著那張通知書(shū)和我的好朋友謝沛延一比較，原來(lái)比我高40多分的他這次竟然比我低，我突然覺(jué)得原來(lái)學(xué)習(xí)也是一種樂(lè)趣。
寒假來(lái)了，不知是喜還是憂(yōu)，喜是終于可以玩了，憂(yōu)是玩物喪志，學(xué)習(xí)可能會(huì)下降。希望以這篇文章，告誡我在寒假中既要開(kāi)心的玩，也不能忘記學(xué)習(xí)，在兔年中能更上一層樓。
寒假心得體會(huì)3
快樂(lè)、充實(shí)、喜慶的寒假即將結(jié)束了，通過(guò)綜合實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，我收獲頗豐：
不知不覺(jué)，長(zhǎng)達(dá)一個(gè)多月的寒假生活即將結(jié)束了，我在這個(gè)寒假里做了很多有意義的事情：
一、我參加了臨沂電視臺(tái)的少兒春晚，雖然我的臺(tái)詞很少，但是我覺(jué)得對(duì)我來(lái)說(shuō)這是一次很難得的鍛煉機(jī)會(huì)，今后我要更加努力地學(xué)習(xí)主持和口才，爭(zhēng)取更多的上臺(tái)機(jī)會(huì)。
二、媽媽還帶我參加了臨沂九州大廈龍福祥的蒸包子活動(dòng)，雖然我蒸的`包子形狀各異，可是蒸包子的過(guò)程讓我感到自己動(dòng)手做飯的快樂(lè)，吃到自己親手蒸的包子的心情也是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的。
三、在爸爸媽媽的陪同下，我還去了龍園和濱河游樂(lè)場(chǎng)，看到了各種各樣的恐龍，體驗(yàn)了許多娛樂(lè)項(xiàng)目，那種快樂(lè)至今讓我回味無(wú)窮！
四、我還積極主動(dòng)地幫爸爸洗車(chē)，和媽媽一起走進(jìn)社區(qū)撿垃圾……在媽媽的幫助下，完成了“四菜一湯，我和爸爸媽媽一起吃著共同完成的菜肴，開(kāi)心極了！
五、假期里，老師還組織我們班部分學(xué)生來(lái)到臨沂市科技館，我們看到了如多高科技的發(fā)明創(chuàng)造，學(xué)到了很多我們?cè)谡n堂上學(xué)不到的知識(shí)。主要的是，在假期里能見(jiàn)到我親愛(ài)的同學(xué)真是太高興了！
我的寒假生活真是豐富多彩，可是，馬上就要開(kāi)學(xué)了，我一定會(huì)盡快地投入到緊張的學(xué)習(xí)中去！
寒假心得體會(huì)4
在家訪(fǎng)的過(guò)程中，我們深切地感受到家長(zhǎng)們對(duì)子女的殷切盼望，也感受到他們對(duì)老師的尊重與信賴(lài)。家長(zhǎng)們問(wèn)的最多的問(wèn)題是，幼兒園什么時(shí)候開(kāi)始教寫(xiě)字算數(shù)？對(duì)于這樣的問(wèn)題，我們?cè)敿?xì)地向家長(zhǎng)解釋幼兒的年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，使家長(zhǎng)明白我們的教育不能超出幼兒的接受能力，不能拔苗助長(zhǎng)。同時(shí)我們也詳細(xì)地向家長(zhǎng)了解了幼兒的興趣愛(ài)好，性格特長(zhǎng)及家庭結(jié)構(gòu)、成長(zhǎng)經(jīng)歷、健康狀況、學(xué)習(xí)環(huán)境、在家表現(xiàn)、行為習(xí)慣，并聽(tīng)取了家長(zhǎng)對(duì)教師的意見(jiàn)、盼望，同時(shí)，有禮節(jié)、有分寸地向家長(zhǎng)反映幼兒在園的表現(xiàn)，肯定幼兒的優(yōu)點(diǎn)，甚至是家長(zhǎng)還沒(méi)有注意到的閃光點(diǎn)，誠(chéng)懇地指出幼兒缺點(diǎn)，耐心地傳授家庭教育的方法，讓家長(zhǎng)知道幼兒的健康成長(zhǎng)不僅是幼兒園的責(zé)任，也是家庭的責(zé)任，提醒家長(zhǎng)不僅要關(guān)懷幼兒的學(xué)習(xí)、生活，更要關(guān)懷幼兒的情感和品德。另外我們還給家長(zhǎng)們布置了寒假作業(yè)，就是讓家長(zhǎng)寒假多抽出時(shí)間陪陪孩子，把幼兒拿回家的幼兒用書(shū)再和孩子一起看一看，學(xué)一學(xué)。
這次家訪(fǎng)給我留下了許多深刻的，值得我反思事情，這對(duì)我今后的幼兒園教學(xué)工作來(lái)說(shuō)是一個(gè)珍貴的經(jīng)驗(yàn)。在學(xué)期馬上結(jié)束的那個(gè)星期，我們班發(fā)生了一件令我非常難過(guò)的事情，葉文偉小朋友的大拇指被門(mén)夾到了，而且骨折了，當(dāng)時(shí)我真的不知所措，這可是我從教以來(lái)發(fā)生的最嚴(yán)峻的事故了，對(duì)于葉文偉和他的家長(zhǎng)我感到非常的內(nèi)疚。家訪(fǎng)第一天我和陳老師去買(mǎi)了水果打算去文偉家看望他，我們坐著三輪車(chē)剛到他們家路口，就看到文偉和他爸爸在那等我們了，到了他家他爸爸媽媽和熱情的招待了我們。我們首先對(duì)于在幼兒園發(fā)生的這件事表示了歉意，也得到了他們的理解，在整個(gè)家訪(fǎng)談話(huà)過(guò)程中他們表現(xiàn)出了對(duì)于這件事的理解，說(shuō)這是個(gè)意外，沒(méi)有關(guān)系，文偉自己平常也很淘氣，還說(shuō)文偉經(jīng)常說(shuō)老師很好。聽(tīng)了他母親的話(huà)我一方面覺(jué)得很快樂(lè)，家長(zhǎng)這么理解我們的工作，另一方面更覺(jué)得內(nèi)疚了。這次家訪(fǎng)還有多印象深刻的事，如：鄭樂(lè)珊快樂(lè)的拿小時(shí)候的照片給我們看，給們講小時(shí)候的事；葉雯婕興奮的給我們表演培訓(xùn)班學(xué)過(guò)的舞蹈；還有許多家長(zhǎng)會(huì)著孩子在路口接我們等等，這些都很讓我們感動(dòng)，也讓我們?cè)趪?yán)寒的冬夜感受到了溫暖。
通過(guò)家訪(fǎng)，我們不僅了解到了平常不了解的`情況，與家長(zhǎng)進(jìn)行了情感溝通，達(dá)成了共識(shí)，更大范圍地取得了社會(huì)對(duì)教師工作的尊重與認(rèn)同，也使得我們自己再次感受到了教師工作的神圣與責(zé)任，激發(fā)了工作熱情；更使我們得到了教育和鍛煉。家訪(fǎng)不僅僅給我們教師帶來(lái)了感動(dòng)和珍貴的經(jīng)驗(yàn)，家訪(fǎng)也帶給了孩子們滿(mǎn)心的歡樂(lè)：“老師到我家來(lái)了！”家訪(fǎng)后的幾天，孩子們交流的話(huà)題都是同一個(gè)內(nèi)容。孩子們的一言一行，都讓我們感受到那種溢于言表的歡樂(lè)。家訪(fǎng)更帶給家長(zhǎng)全新的感動(dòng)：“老師，感謝你如此細(xì)致！”教師對(duì)孩子日常言行的細(xì)微介紹，對(duì)孩子個(gè)性的詳細(xì)剖析，老師的家教理念讓家長(zhǎng)們耳目一新，從來(lái)沒(méi)有想到，教養(yǎng)孩子還有那么多的道理！
寒假心得體會(huì)5
作為一名年輕的班主任，我在處理班級(jí)一些棘手的事情時(shí)會(huì)感到有些迷茫，特別是針對(duì)小學(xué)一年級(jí)的孩子，他們天真可愛(ài)、活潑好動(dòng)，有著較強(qiáng)的好奇心，但是缺乏正確的判斷能力，寒假讀書(shū)心得體會(huì)。如何讓孩子們更好地認(rèn)識(shí)自我，認(rèn)識(shí)到問(wèn)題的正確性，如何與這些充滿(mǎn)童真的孩子進(jìn)行有效地溝通、交流，對(duì)于我來(lái)說(shuō)非常重要。寒假里，我再一次認(rèn)真閱讀并細(xì)細(xì)品味了孫蒲遠(yuǎn)老師《美麗的教育》這本書(shū)，確實(shí)是受益匪淺，感受頗深。這本書(shū)，就像黑夜里的一盞明燈，給我指出了前進(jìn)的方向，我不再迷茫，也不再困惑，一個(gè)個(gè)鮮活生動(dòng)的例子，似曾相識(shí)，孫老師是那么耐心細(xì)致、不厭其煩地去處理去對(duì)待，她時(shí)時(shí)刻刻用她那平凡而偉大的愛(ài)心去溫暖著每一位孩子。
孫蒲遠(yuǎn)是愛(ài)的大師，是脫離了浮華的愛(ài)的大師，而《美麗的教育》一書(shū)確實(shí)值得我們認(rèn)真閱讀，認(rèn)真思考。
書(shū)上有這樣一句話(huà)：班主任是世界上級(jí)別最低的主任，但又是世界上最重要的主任。讀完了這本書(shū)，我的確有這樣一個(gè)感受。在與家長(zhǎng)朋友的溝通中，家長(zhǎng)也經(jīng)常說(shuō)："孩子聽(tīng)老師的要比聽(tīng)家長(zhǎng)的多很多。"還有人會(huì)說(shuō)："看，這個(gè)班孩子的做法真像他們的班主任。""這一看是某某老師帶的班。"其實(shí)，這都是班主任在平時(shí)的工作中對(duì)學(xué)生的一種耳濡目染，一種側(cè)面熏陶，使孩子在無(wú)形中形成的一種定勢(shì)，一種傾向。正如孫老師說(shuō)："班主任在小學(xué)生心目中的地位是至高無(wú)上的，孩子對(duì)自己的班主任簡(jiǎn)直到了崇拜的程度。小學(xué)班主任對(duì)自己的學(xué)生影響非常大，班主任提倡的東西將會(huì)釀成這個(gè)班的班風(fēng)，班主任常說(shuō)的話(huà)將成為這個(gè)班的座右銘，班主任的好惡將會(huì)成為這個(gè)班學(xué)生的是非標(biāo)準(zhǔn)，班主任的言談舉止對(duì)學(xué)生性格氣質(zhì)的形成都起著舉足輕重的作用。"讀了孫老師的書(shū)，讓我更加意識(shí)到，教育孩子不是光靠老師尊嚴(yán)，師生關(guān)系的融洽，關(guān)鍵在于教師要千方百計(jì)營(yíng)造一種和諧寬松的氛圍，這樣孩子才愿意接近你，也愿意把自己的想法告訴你，這不僅需要熱情和堅(jiān)忍不拔的精神，更需要師生間的心靈溝通。我從孫老師的身上找到了作為一名班主任，首先要具備什么，要有一顆可貴的童心，我們只有變成孩子，才能懂得孩子，理解孩子，教育孩子。
教育過(guò)程中，要把尊重孩子放在首位。從小被人尊重的人，有很強(qiáng)的自尊心、自信心，容易形成完善的人格。而我們不管作為教師還是家長(zhǎng)，一味的希望孩子能聽(tīng)我們成年人的話(huà)，常常忽視孩子的需要，不考慮孩子在想什么，不體諒孩子的處境，不顧及孩子的自尊心，不了解孩子的苦惱和心理障礙，只憑著我們想象的情況去教育孩子。一旦孩子的行為出乎我們的預(yù)料，或者孩子沒(méi)有按我們的要求去做，我們就可能對(duì)孩子不滿(mǎn)意，甚至批評(píng)孩子。孫蒲遠(yuǎn)老師告訴我們"懲罰是教育失敗的根源"，懲罰的結(jié)果讓學(xué)習(xí)吃力的孩子更加自卑，讓常常出現(xiàn)問(wèn)題的孩子更加自暴自棄，讓本來(lái)就頑皮的孩子喪失自尊心和自信心，讓這樣的孩子失去了童年的快樂(lè)。那么，當(dāng)孩子犯了錯(cuò)誤的時(shí)候不許批評(píng)嗎?不是!沒(méi)有批評(píng)就等于放縱孩子的不良行為，但是批評(píng)的時(shí)候，一定要講清其危害，告訴孩子這樣做為什么不能夠，這樣做對(duì)別人、對(duì)自己、對(duì)集體有什么不好。
教育孩子，老師要有一顆寬容的心。寬容不同于縱容，寬容的前提是理解。教育家陶行之曾說(shuō)過(guò)：要想做孩子的老師，你首先要變成孩子。淘氣是孩子的特點(diǎn)，是正�，F(xiàn)象，犯錯(cuò)誤是難免的，我們不可能限制他，我們要從他的淘氣中找尋身上閃光的地方，用欣賞的眼光看待孩子的淘氣，這時(shí)我們的工作就會(huì)變得主動(dòng)和輕松起來(lái)，甚至還能夠從中得到很大樂(lè)趣。當(dāng)然，老師對(duì)學(xué)生的寬容不是對(duì)學(xué)生無(wú)原則的遷就和讓步，他是以學(xué)生認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤為前提的。對(duì)已經(jīng)認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤的孩子的寬容是啟發(fā)孩子自我教育的有效方法。孫蒲遠(yuǎn)老師教給我們很多寬容的方法，給膽小而又出錯(cuò)的孩子一句安慰;給知道自己錯(cuò)了的孩子臺(tái)階下，用顯微鏡找淘氣包優(yōu)點(diǎn)，給矯情的學(xué)生一個(gè)存在的空間，包容學(xué)生進(jìn)步過(guò)程中的反復(fù)…
讓我們牢記孫老師"寬容與賞識(shí)讓教育更美麗，愛(ài)心與智慧讓教育走得更遠(yuǎn)。"的經(jīng)典話(huà)語(yǔ)，讓我們把寬容、賞識(shí)、愛(ài)心、智慧給予我們的孩子，老師愛(ài)學(xué)生，學(xué)生感到幸福，老師也會(huì)感到幸福;同樣，我們也會(huì)得到了學(xué)生最真摯的愛(ài)。這是所有班主任的幸福，這樣的`教育也是最為美麗的教育。
范文一心得體會(huì)莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。既然人類(lèi)對(duì)它有如此高的評(píng)價(jià)，寒假的閱讀可少不了我。
在這個(gè)僅有30天的假期里，我讀了不少中外名著，如：《魯濱孫漂流記》、《海底兩萬(wàn)里》、《福爾摩斯探案集》、《城南舊事》等。其中，《城南舊事》不禁讓我想起了我的童年，所有事情都?xì)v歷在目，就像發(fā)生在昨天一樣。這本書(shū)其實(shí)就好似100階樓梯，每往上走一步，就像踩到了記憶的按鈕，想到的全是童年的“腳印”，聽(tīng)到的全是童年稚嫩的“音符”。
當(dāng)讀到“我不懂的事就要問(wèn)一問(wèn)”時(shí)，我想起了我的一位玩伴：她總是喜歡問(wèn)為什么，而我們呢又得給她解答，答完了又問(wèn)……就這樣，我們總是向“英子的媽媽”一樣，回復(fù)她一句：“總是問(wèn)，總是問(wèn)。你不能自己去學(xué)習(xí)嗎？”這樣以來(lái)，總?cè)堑奈覀兪ネ鏄?lè)的興趣，她自己也再無(wú)興趣玩下去了。又當(dāng)讀到“怕什么，她又不吃人”時(shí)，便讓我想起了我自己的經(jīng)歷：我小的時(shí)候非常膽大，真可謂什么也不怕。有一次走在路上，我看見(jiàn)一個(gè)黃蜂窩，我想都沒(méi)想變伸手去摸。幸好沒(méi)有黃蜂，否則可就慘了。讀到……這樣例子太多了，就恐怕說(shuō)上三天三夜，也不一定說(shuō)得完。
而在上一學(xué)期，我們學(xué)了《城南舊事》的作者英子，也就是林海英描寫(xiě)了她兒時(shí)對(duì)讀書(shū)的渴望，才成就了我們?nèi)ブ浪墓适�，從而回憶起以前的事情。這或許就是一些人讀書(shū)的一個(gè)原因吧！語(yǔ)文園地里也讓我們學(xué)了不少有關(guān)讀書(shū)的名言詩(shī)句。
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。只要不斷讀書(shū)，不斷更換頭腦中的思維，才能跟上21世紀(jì)的腳步，才能有自己成長(zhǎng)、發(fā)現(xiàn)的地基。讓我們暢讀中外名著，在書(shū)的海洋里盡情遨游吧！
寒假心得體會(huì)6
寒假打工生活多姿多彩，為我們留下了許多美好的回憶。轉(zhuǎn)眼間，已到了開(kāi)學(xué)的日子，可我，卻依然沉浸在快樂(lè)的寒假生活里……
“不會(huì)吧，就剩這么點(diǎn)兒錢(qián)了！”我坐在沙發(fā)上，抱著儲(chǔ)蓄罐發(fā)出一聲哀嘆。這下可怎么辦啊，才過(guò)了半個(gè)月，我的零花錢(qián)就花得差不多了，說(shuō)好年前要給同學(xué)寄賀年卡的，沒(méi)錢(qián)怎么買(mǎi)呀！都怪自己當(dāng)初花錢(qián)大手大腳，又是買(mǎi)書(shū)，又是去公園的'，“對(duì)了”事到如今，只有這個(gè)辦法了。我鼓起勇氣，走到母親跟前，說(shuō)道：“母親，我想預(yù)支一下下個(gè)月的零花錢(qián)�！薄安恍校冒匆�(guī)定來(lái)，不是說(shuō)好：不許超支、不許預(yù)支、不許額外索取嗎？”聽(tīng)了母親的話(huà)，我板著臉坐在一旁生著悶氣�！安贿^(guò)，我有個(gè)辦法，”母親見(jiàn)我這副樣子，又接著說(shuō)：“這錢(qián)你可以自己掙�！薄翱煺f(shuō)快說(shuō)，是什么辦法？”一聽(tīng)說(shuō)有錢(qián)，我立馬又高興起來(lái)。“這個(gè)嘛，很簡(jiǎn)單，給我打工，一天十元錢(qián)，怎么樣？”啊，做家務(wù)啊，可為了心愛(ài)的零花錢(qián)，我雖不情愿卻只能答應(yīng)。殊不知……
“快點(diǎn)兒給我起床！”第二天一大早，母親就開(kāi)始了她的“河?xùn)|獅吼”�！笆裁绰铮�早著呢！”我不情愿地拉了拉被子，翻個(gè)身繼續(xù)睡�！翱磥�(lái)，某人今天是不想要零花錢(qián)了�！蹦赣H故作惋惜狀，假裝向外走去。“什么？零花錢(qián)！”一聽(tīng)“錢(qián)”字，我神經(jīng)質(zhì)般，一咕嚕從床上爬起來(lái)，胡亂穿好衣服，便開(kāi)始了我的第一次“打工”生涯。
“怎么會(huì)有這么多？”望著眼前幾乎可以堆成山的衣服，我的嘴頓時(shí)張成“o”字型�！薄斑@只是開(kāi)始，后面還有呢。”不知何時(shí)，母親已到了我的身旁。沒(méi)辦法，為了零花錢(qián)，我洗我洗我洗洗洗，不就是幾盆衣服嘛，還怕收拾不了它們？哼！可看似簡(jiǎn)單，做起來(lái)還真難，母親指揮官似地坐在一旁，嘮叨道：“衣服顏色深的和淺的不能放在一起洗，內(nèi)衣褲要單獨(dú)洗，衣服袖口和前襟最臟，要使勁搓搓……”等我按母親的要求做完這些時(shí)，早已累得腰酸背痛了�？蓜偨Y(jié)束完“洗衣工作”，我便迎來(lái)了第二輪——“盤(pán)子大戰(zhàn)”�！跋翠啼�，洗涮涮……”我刷著盤(pán)子，哼著小曲，要知道，這些盤(pán)子可比衣服好解決多了。哈哈，我的零花錢(qián)……正當(dāng)我沉浸于白日夢(mèng)時(shí)，一個(gè)不留神，手中的碗滑溜溜地往下掉。我見(jiàn)狀趕緊撲上去，想要搶救。但為時(shí)已晚，我只好乖乖去向母親認(rèn)錯(cuò)賠罪。鑒于我表現(xiàn)良好，而且母親并沒(méi)有批評(píng)我。
可是，這樣的日子沒(méi)過(guò)幾天，我便開(kāi)始后悔答應(yīng)母親了。要知道，每天洗衣、涮碗、拖地，累死人了。母親見(jiàn)我打起了退堂鼓，說(shuō)道：“這樣吧，看在你認(rèn)真工作的份上，一天二十元，怎么樣？”還好還好，我的辛苦總算沒(méi)有白費(fèi)，看在雙倍工錢(qián)的份上，我忍了！
截止到開(kāi)學(xué)前幾天，我已經(jīng)賺到二百多塊，照這樣子發(fā)展……真希望暑假快點(diǎn)到來(lái)，那樣就可以開(kāi)始我的第二次打工生涯了。
寒假心得體會(huì)7
一轉(zhuǎn)眼，寒假就過(guò)去啦。學(xué)習(xí)生活即將開(kāi)始。與之前的所有假期過(guò)后的感覺(jué)一樣，此時(shí)此刻，我深感時(shí)易逝，人易老�；叵爰踊匚�，我對(duì)這個(gè)寒假總體的評(píng)價(jià)是：從某種角度講很充實(shí)，但從另一些角度講卻又有一點(diǎn)無(wú)聊。
寒假有四十余天，年前我?guī)缀跆焯烀β担瑤图依飻[攤賣(mài)年貨，起早貪黑，讓我再次感受到了父母工作的辛苦，特別是期間收到幾張假錢(qián)這事，讓我覺(jué)得人心總是難測(cè)的，在生活中必須小心翼翼，一不留神就會(huì)被人陰一把。過(guò)完年后，在初一過(guò)年，初二初三走親訪(fǎng)友后，我的時(shí)間便閑了，就是偶爾喝小時(shí)同學(xué)，現(xiàn)在在別處上大學(xué)的同學(xué)一塊聊聊天，談?wù)剬W(xué)習(xí)，談?wù)勚蟮拇蛩�，畢竟到了這個(gè)年齡，我們得務(wù)實(shí)了，空談崇高理想和遠(yuǎn)大抱負(fù)還不如好好找份工作，成家立業(yè)，養(yǎng)家糊口來(lái)得實(shí)在。另外一些時(shí)間就是做寒假前導(dǎo)師布置的任務(wù)，又按老師的要求學(xué)了一些oracle方面的知識(shí)。從這種意義上講，這個(gè)寒假我還是有收獲的，有點(diǎn)充實(shí)感吧！但是從另一方面講，看著已經(jīng)工作的同學(xué)，不僅是本科的同學(xué)，還有高中同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始掙錢(qián)，能夠自食其力了，考研考到其它學(xué)校的同學(xué)，學(xué)校給的補(bǔ)助加導(dǎo)師的補(bǔ)助也已基本能滿(mǎn)足基本的生活需求，而我還不得不伸手向父母要錢(qián)，一種無(wú)形的失落感就包圍了我�？粗倨陂g不少同學(xué)提前返校學(xué)習(xí)，而我因?yàn)樯暾?qǐng)而不得不待在家中，又多了幾份惆悵，一種無(wú)形的壓力讓我感到焦慮，卻又一時(shí)無(wú)法找到突破口，確實(shí)很難受。當(dāng)然，隨著新學(xué)期的開(kāi)始，這一頁(yè)就算翻過(guò)去了。
在政治上，在家期間我?guī)缀趺刻於伎葱侣劼?lián)播。我覺(jué)得作為一名大學(xué)生，應(yīng)該了解自己所處的環(huán)境，應(yīng)該了解國(guó)家的政策導(dǎo)向，應(yīng)該主動(dòng)去獲取信息，而不是被動(dòng)的去接受某人的通知，某人的宣講。畢竟自己去看來(lái)得更直接，也更全面，能盡可能的被愚弄�？v觀當(dāng)今中國(guó)種種亂象，，我認(rèn)為，就是由于信息的不對(duì)稱(chēng)導(dǎo)致的。國(guó)家制定的政策，出發(fā)點(diǎn)是好的，卻被一些人曲解，用來(lái)為自己謀利，他們利用的就是百姓對(duì)這些政策不上心，只關(guān)心與自己物質(zhì)生活最相關(guān)的部分。我覺(jué)得我們應(yīng)該積極熱心的去了解國(guó)家的政策，這樣才能更好的配合國(guó)家的改革目標(biāo)。
往年，寒假總是最輕松，最?lèi)芤獾娜兆�。領(lǐng)著紅包，烤著暖爐，好像全天下就自己最悠閑。但在今年的寒假里，我卻不得不在寒冷中走上走下，努力的付出自己的勞動(dòng)力。而造成這一切的原因，就是因?yàn)槲以诤偾暗囊粋�(gè)決定——實(shí)習(xí)！
沒(méi)錯(cuò)，為了能在寒假中充分利用年前的時(shí)間，我來(lái)到了商場(chǎng)，進(jìn)行了一次較為短暫的實(shí)習(xí)經(jīng)歷！經(jīng)歷了這次的實(shí)習(xí)，我從中吸取了很多的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)�，F(xiàn)將我的在其中的個(gè)人心得記錄如下：
一、工作的體會(huì)
在外工作，且是在天寒地凍的寒假中工作，這真的是我人生中的頭一回。但對(duì)我而言，也是一份別樣的樂(lè)趣。
我作為一名實(shí)習(xí)生，在領(lǐng)導(dǎo)的指揮下，面對(duì)著來(lái)來(lái)往往買(mǎi)年貨的顧客們忙的不亦樂(lè)乎。其中，最讓我體會(huì)深刻的是那么一件事。
在商場(chǎng)中，因?yàn)橐M(jìn)行促銷(xiāo)和攬客。用擴(kuò)音器吆喝是最常見(jiàn)的手段。過(guò)去在逛商場(chǎng)的時(shí)候，感覺(jué)這些吆喝就像是很平常的存在一樣。但當(dāng)我自己親自上場(chǎng)的時(shí)候，拿著擴(kuò)音器，看著眼前這么多的陌生顧客，手幾次提起來(lái)卻又忍不住放下去。當(dāng)時(shí)的我真的很緊張，明明知道自己必須去做，但卻又下不定決心，猶猶豫豫，導(dǎo)致很多顧客路過(guò)的時(shí)候都忍不住回頭看我。這反而讓我更加不敢開(kāi)口了。
但在一旁的前輩看了我這個(gè)樣子，不僅沒(méi)批評(píng)我，反而直接舉起了自己的擴(kuò)音器開(kāi)始喊了一遍�？粗龐故斓哪樱倚闹械牟话惨查_(kāi)始慢慢的消失了。在她的示意下，我趁機(jī)舉起了自己的擴(kuò)音器，接著他的'話(huà)喊了下去，一遍，兩遍，我的聲音越來(lái)越大，也越來(lái)越熟練，不卡詞，不結(jié)巴，好像本來(lái)就會(huì)一樣。
二、對(duì)工作的心得和收獲
此次的工作，給我最大的收獲就是勇氣！敢于站在人氣展現(xiàn)自己的勇氣！我在工作中打破了的自己的膽怯，并積極的站商場(chǎng)中展現(xiàn)了自己。
此外，通過(guò)鍛煉，我還很好的適應(yīng)了工作的模式，了解了工作中責(zé)任和態(tài)度。更重要的是，我在工作中認(rèn)識(shí)了很多出色的前輩，她們不僅幫助了我，也指點(diǎn)了我，讓我能在實(shí)習(xí)中突破自己，改變自己。
此次的經(jīng)歷，盡管時(shí)間不長(zhǎng)，但帶給我的改變卻是巨大的，我相信，憑著這份改變，我在未來(lái)的工作中一定能做的更好！
每過(guò)一個(gè)寒假，都會(huì)有不同的心境，來(lái)之于年齡的增長(zhǎng)，閱歷的加深，我想更多的是心里的成熟和責(zé)任意識(shí)的深化。
如今回想起來(lái)，前三年的是是非非，歷歷在目。初入大學(xué)第一個(gè)寒假，帶著急切與浮躁，既有內(nèi)心長(zhǎng)久未見(jiàn)爸媽的思戀，也有放假后的輕松自由自在，但更多的就是離開(kāi)了由幼稚不成熟的純真中學(xué)到與以往種種不同，事事?lián)诫s著人情世俗的心靈承受煎熬的蛻變的大學(xué)環(huán)境后的那種發(fā)自?xún)?nèi)心的寧?kù)o與祥和。大學(xué)第二個(gè)寒假較之第一個(gè)相比，過(guò)的相對(duì)輕松靜謐一些，心境經(jīng)過(guò)了兩年的歷練，對(duì)人與人，人與社會(huì)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，身邊的感情，人生，關(guān)系也開(kāi)始慢慢接受，慢慢的去認(rèn)可，盡管現(xiàn)實(shí)與最初的內(nèi)心里的那些純正不是相匹配，終確是生活在這樣的環(huán)境下，慢慢的也就融入到了身處的環(huán)境。當(dāng)然這個(gè)時(shí)候輕松的內(nèi)心感受來(lái)由有一半的原因來(lái)之于躲開(kāi)了學(xué)生會(huì)的那對(duì)于自己來(lái)說(shuō)永遠(yuǎn)無(wú)止境的工作，任務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的不同確實(shí)讓自己害怕過(guò)這樣的生活；此階段其另外的心思也就放到了將來(lái)自己的出路，思考了很久，差不多一個(gè)月之久躊躇在考研與否的決定之上，這個(gè)假期對(duì)于自己來(lái)說(shuō)真的很重要，后來(lái)這些思想的變更都來(lái)之于這個(gè)假期的變化；總而言之，這些都還是停留在了宏觀虛無(wú)的思想界限上。真正著眼于實(shí)處，從微觀入手，從現(xiàn)實(shí)解決問(wèn)題的還是第三個(gè)假期了，當(dāng)然這個(gè)階段思想的蛻變，心境的成熟，不再是前兩個(gè)假期的那種如今看來(lái)比較幼稚的東西了。此階段我稱(chēng)之為成長(zhǎng)過(guò)程，對(duì)較之前出現(xiàn)那些問(wèn)題，心里煩惱，無(wú)法接受的種種事情現(xiàn)在寫(xiě)這個(gè)東西的時(shí)候，我已經(jīng)沒(méi)有任何的心地起伏，波動(dòng)跌宕了。生活的蛻變已經(jīng)實(shí)實(shí)在在的刻印在了我的人生歷程中，以此指導(dǎo)著自己，督促著自己不斷地成長(zhǎng)，去經(jīng)歷去體會(huì)去學(xué)習(xí)去成長(zhǎng)。
我想真正的成長(zhǎng)，真正的學(xué)到的東西，在大學(xué)里寒假中最大的最寶貴的收獲乃就是心境經(jīng)由萬(wàn)事的磨練走向成熟的從而能指導(dǎo)自己的心得體會(huì)。
寒假心得體會(huì)8
以前打過(guò)很多的暑假寒假工，而且基本上都是在工廠打工的。這次是第一次到酒店打工很有壓力，因?yàn)楦静恢谰频攴⻊?wù)員是做什么的，除了知道要端茶倒水之外。但，去到之后才知道，原來(lái)就酒店的工作一點(diǎn)都不容易。
今年的寒假因?yàn)閷W(xué)校的原因，全校提前放假，從元旦那天開(kāi)始放假直到三月七號(hào)。第一次的寒假放這么多天的假，不想那么早回家沒(méi)事做。剛好學(xué)校有招聘廣告，是去酒店打工的，不過(guò)要到做到年初八才可以回家，也就是過(guò)年那幾天不能回家去。想想過(guò)年不回家行不行呢？家里人會(huì)不會(huì)答應(yīng)呢？帶著種種的問(wèn)題打了個(gè)電話(huà)給大姐，問(wèn)問(wèn)她的意見(jiàn)，大姐聽(tīng)了很支持我，說(shuō)這是一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，可以鍛煉鍛煉，酒店不像在工廠里，它更具有挑戰(zhàn)性。也可以學(xué)著怎么同人交流。聽(tīng)了大姐的話(huà)覺(jué)得也對(duì)，于是告訴老媽我的決定，沒(méi)想到老媽也答應(yīng)了。
于是，帶上了行李，帶著憂(yōu)慮的心情踏上了去酒店的打工之路。我打工的酒店是在順德的樂(lè)從，和我一起的還有我們班的十幾個(gè)同學(xué)，這讓我少了一些擔(dān)心，畢竟有同學(xué)可以互相照顧。
第二天就開(kāi)始工作了，穿上了酒店的工作服，儼然是一位服務(wù)員了，再也不是在學(xué)校讀書(shū)的大學(xué)生了，在客人面前你就是一個(gè)必須服務(wù)他們的服務(wù)員，他們教你做什么就得照做。這天是1月1號(hào)元旦，是一個(gè)假日，來(lái)了很多的客人，早茶的時(shí)候已經(jīng)把整個(gè)大廳都坐滿(mǎn)了，，忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，拆碗、加茶、拿飲料、倒酒、上菜、打飯緊接而來(lái)，這邊還沒(méi)做完那邊要開(kāi)始叫人拿這拿那得。沒(méi)想到第一天上班就要面對(duì)這么多的客人，而我是第一次做服務(wù)員根本就不知道要做些什么，應(yīng)該怎么做，覺(jué)得自己就像一個(gè)大傻瓜一樣。拿著托盤(pán)看到客人吃完的碗盤(pán)就幫他們收起，拿去碗盤(pán)車(chē)?yán)�，這樣從開(kāi)始工作開(kāi)始一刻都沒(méi)停過(guò)，就是不停的走啊走啊，客人走了一批又一批，換臺(tái)布，擺碗筷，身子都開(kāi)虛脫了，腳也疼得不行，但卻不能休息，只要還有客人就得繼續(xù)工作。終于挨到了吃午飯時(shí)間了。
半個(gè)小時(shí)的間。一下子就過(guò)去了，又得開(kāi)始工作了。發(fā)覺(jué)時(shí)間怎么過(guò)得這么慢��？什么時(shí)候才放工��？終于挨到了下午三點(diǎn)鐘下班，回到宿舍感覺(jué)整個(gè)人都快散了，腳也麻痹了。傍晚，六點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)上班，全部大廳和房間都被訂滿(mǎn)了，工作工作......沒(méi)想到酒店的工作是這樣的，以前在工廠工作根本就不會(huì)這樣，就算再忙也不會(huì)沒(méi)得坐，而服務(wù)員就只能站著，坐的只有客人。排班輪到了收市班，得等客人全部走光了，負(fù)責(zé)收尾的工作，還得準(zhǔn)備明天早茶的事務(wù)，第一天上班就忙到了晚上十一點(diǎn)半，算起來(lái)今天工作了差不多十個(gè)鐘�；氐剿奚徇�不能沖涼，十多個(gè)人來(lái)排著洗，等到洗完澡洗完衣服差不多一點(diǎn)鐘了，人多吵吵鬧鬧，習(xí)慣了學(xué)校安靜的生活，真的受不了那么鬧睡不著是難免的。兩點(diǎn)了還是睡不著，都不知道自己第一晚是幾點(diǎn)才睡的了。第一天就這樣在忙碌中渡過(guò)了。迎接我的事另外一個(gè)忙碌的明天。
忙忙碌碌的日子在不斷地延續(xù)著，終于感受到一句話(huà)：度日如度年。上班就想著能夠快點(diǎn)下班，就這樣過(guò)了幾天終于開(kāi)始淡下來(lái)了。酒店的經(jīng)理覺(jué)得得給我們上上一下課才行，培訓(xùn)我們，教我們一些基本的服務(wù)禮儀。從最基本的鋪臺(tái)布開(kāi)始，不知道原來(lái)鋪臺(tái)布也有這么多的技巧了，手的姿勢(shì)應(yīng)該怎么拿，臺(tái)布怎么拋才可以把臺(tái)布鋪整齊，還有換臺(tái)布，其實(shí)很不容易的。鋪完臺(tái)布就是擺桌子，大大小小的碗筷，盤(pán)子碟子，擺到桌子上，要怎樣對(duì)整齊，分清主謂賓位，分清左右的不同，認(rèn)識(shí)一些杯子，紅酒杯，洋酒杯，水杯，白酒杯等等。倒酒倒飲料的姿勢(shì)，分量多少，看似簡(jiǎn)單其實(shí)里面是大有學(xué)問(wèn)的，弄不好很被客人罵的。
而最重要的應(yīng)該是如何去托托盤(pán)了，主管要我們盤(pán)不離手，托托盤(pán)的手勢(shì)也是有講究的，左手托盤(pán)，手肘不能碰到盤(pán)，五指張開(kāi)，托住盤(pán)底，右手放在背后，腰板挺直，走路要抬頭挺胸，目視前方，也要左右觀察，這樣可以隨時(shí)回應(yīng)客人的要求。還有大廳的服務(wù)跟房間是不一樣的，看房間的要求要嚴(yán)格多了，而且有它的一套程序，客人來(lái)了就得上熱毛巾，倒茶，倒完茶就得收毛巾，上小菜，再上熱毛巾等等一系列的規(guī)則都得背熟，沒(méi)想到比背書(shū)還要難啊！服務(wù)性的工作不僅需要你在功夫上做好，還要你在嘴上做好，要時(shí)時(shí)刻刻把客人服侍好：“先生小姐早上好，請(qǐng)問(wèn)有什么可以幫到你嗎？”“請(qǐng)用巾、請(qǐng)用茶”、“請(qǐng)問(wèn)有什么可以幫到你嗎”、”歡迎觀臨”、“慢慢走歡迎下次再光臨”“對(duì)不起、不好意思”、這些話(huà)幾乎每天都要說(shuō)到，話(huà)不離口就是這個(gè)意思吧！
有些事也不是一下子就能明白過(guò)來(lái)的，需要實(shí)踐之后才知道，但通過(guò)培訓(xùn)后真的了解到了不少的知識(shí)，也不像之前那樣迷糊，不知道要做些什么。也發(fā)覺(jué)原來(lái)酒店的服務(wù)其實(shí)沒(méi)有我們想的那么簡(jiǎn)單的，作為客人你根本就不知道，酒店背后的運(yùn)行是怎樣的。
酒店就是一個(gè)大社會(huì)一般，在這里你可以見(jiàn)到形形勢(shì)勢(shì)的人，要學(xué)會(huì)怎樣與人相處。客人的脾氣也是有好有壞的。有時(shí)候就會(huì)被客人罵說(shuō)做得不好，有些客人也會(huì)故意為難人，明明是自己不對(duì)還總是理直氣壯的罵人，以為客人就是上帝。而作為服務(wù)員只能默默的忍受著。但，有些客人還是很好的，記得又一次我?guī)涂腿说共璧臅r(shí)候不小心把茶倒到客人的衣服上了，急得我不斷地說(shuō)抱歉，很怕客人會(huì)為難我，要我賠錢(qián)，但客人卻沒(méi)說(shuō)什么跟我說(shuō)不要緊不要緊，這才讓我放下心來(lái)。
一開(kāi)始，總覺(jué)得自己跟這里的一切都格格不入，相處久了，才慢慢發(fā)現(xiàn)自己開(kāi)始適應(yīng)了這里的生活了，也開(kāi)始發(fā)現(xiàn)這里的人的對(duì)我們的態(tài)度好像好了很多了，再也不會(huì)動(dòng)不動(dòng)就罵我們了。開(kāi)始和酒店的員工們聊天，交流了。工作也開(kāi)始得心應(yīng)手了，開(kāi)始感覺(jué)自己有點(diǎn)像一位正式的.員工了。自己的白話(huà)也提高了不少，因?yàn)檫@里的人都是說(shuō)白話(huà)的，也沒(méi)要求我們也都要回講，但為了鍛煉自己，把自己的廣州話(huà)講好，從一開(kāi)始就跟著講了，雖然講得流利但別人還還是聽(tīng)得懂的，平時(shí)只是聽(tīng)現(xiàn)在要自己講確實(shí)是不一樣。
這次打工要做到年初八才可以回家，過(guò)年就只能呆在酒店了，第一次過(guò)年沒(méi)回家，真的有點(diǎn)傷心，看著別人全家團(tuán)團(tuán)圓圓的吃著團(tuán)圓飯，而自己卻只能看著，看著人家在過(guò)年，而自己卻還要工作，心里真不是滋味。數(shù)著日子過(guò)，只希望能快快回家，回家，回家......成了我每天的期望。
終于等到了2月22號(hào)這一天，拿著手上這一個(gè)多月來(lái)的工資真的很高興，一終于可以回家了，二得到了自己辛辛苦苦掙得的工資。收拾完行李回家了。
在酒店工作真的是一項(xiàng)很苦的工作，人家放假你沒(méi)得放，你還要加班，每天還要忍受客人的埋怨，但在這次的打工中發(fā)覺(jué)自己真的長(zhǎng)大了不少，也成熟了不少，以前只要遇到不順心的事就會(huì)發(fā)脾氣，鬧變扭，受了委屈就會(huì)當(dāng)著人面前哭，但這次我學(xué)會(huì)了凡是都告訴自己要忍，沒(méi)有過(guò)不去的炕，發(fā)脾氣鬧別扭只會(huì)讓人覺(jué)得你不是一個(gè)會(huì)懂事的人。別人都說(shuō)你一個(gè)大學(xué)生干嘛來(lái)吃這種苦，這活累，又沒(méi)幾個(gè)錢(qián)。但我還是堅(jiān)持了下來(lái)，即便因此哭過(guò)好幾回，我知道我不為錢(qián)，只想嘗試，因?yàn)榭喽家獓L了才知道，像我們這一代的孩子，從小在父母的保護(hù)下長(zhǎng)大，任意花著父母的血汗錢(qián)，殊不知錢(qián)來(lái)得這么的不容易。且不說(shuō)你的父母是靠當(dāng)服務(wù)生掙點(diǎn)小錢(qián)，但仔細(xì)想想，做哪行不要付出艱辛與努力呢？你有真正想到過(guò)作父母的辛和酸嗎？通過(guò)這次暑假的社會(huì)實(shí)踐，我真的學(xué)到了很多很多，也看到了、明白了很多很多。掙錢(qián)真的不容易，別看是一點(diǎn)小錢(qián)，那也是由寶貴的時(shí)間、辛勤的汗水和不斷的進(jìn)取磨礪，有時(shí)甚至要犧牲自己自尊與驕傲。
很慶幸自己在這次的打工中沒(méi)有打退堂，很慶幸自己有堅(jiān)持下來(lái)。
寒假心得體會(huì)9
寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一向是我校大學(xué)生投身社會(huì)、體驗(yàn)社會(huì)、服務(wù)大眾的真實(shí)契機(jī)。而我，也在這次社會(huì)實(shí)踐中領(lǐng)悟到很多以往根本無(wú)法懂得的道理。找工作不好找，在實(shí)際工作中也會(huì)遇到許許多多棘手的問(wèn)題，我此刻才明白其實(shí)真實(shí)的生活遠(yuǎn)沒(méi)有想象中的那么簡(jiǎn)單那里會(huì)有很多想象不到的問(wèn)題，很多問(wèn)題中又有復(fù)雜的關(guān)聯(lián)，這么想起來(lái)生活的確會(huì)很累。所以就必須提高自我處理問(wèn)題的本事，讓復(fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化，讓自我的生活簡(jiǎn)單而又充實(shí)。想到那里我真的很羨慕那些懂得享受生活的人，我想那他們應(yīng)當(dāng)早就看透了生活成為個(gè)中高手吧。
經(jīng)過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐我真正明白社會(huì)生活與學(xué)校生活的差距。學(xué)校畢竟是太小了，我們?cè)趯W(xué)校學(xué)的是理論知識(shí)，我們必須要將所學(xué)的東西應(yīng)用到實(shí)際中才會(huì)發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值。我們總以為在學(xué)校上課枯燥無(wú)味，總向往那些自語(yǔ)自在享受生活的人，總有著別人不知到的夢(mèng)想，總想著有一個(gè)輝煌的未來(lái)。但我此刻開(kāi)始明白，所有的想象都是虛無(wú)縹緲的，僅有自我親身實(shí)踐過(guò)，才會(huì)有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，才會(huì)正確地給自我定位，確立相對(duì)現(xiàn)實(shí)的目標(biāo)。在實(shí)踐后才會(huì)發(fā)現(xiàn)自我所學(xué)的東西是多么有用，自我是多么的需要進(jìn)一步充實(shí)，其實(shí)實(shí)踐也能夠提高學(xué)習(xí)興趣的。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)多少次說(shuō)過(guò)這句話(huà)卻不去想它所包含的真正意義，直到實(shí)踐后才對(duì)這句名言有了更深的理解。
此刻我也明白了人的潛力是需要自我去發(fā)掘的，太多的不自信只會(huì)把機(jī)會(huì)一次一次地從身邊趕走。經(jīng)過(guò)實(shí)踐你能夠發(fā)現(xiàn)自我從未發(fā)現(xiàn)的方面，或許是需要改正的習(xí)慣，更或許是某個(gè)被掩蓋的亮點(diǎn)。這次實(shí)踐也讓我堅(jiān)定了堅(jiān)持不放棄的信念，放棄就等于否定自我，自我對(duì)自我的否定幾乎幾十倍乃至上百倍的強(qiáng)于別人對(duì)自我的否定，這對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是相當(dāng)可怕的。自我不去接觸社會(huì)就永遠(yuǎn)不會(huì)明白社會(huì)的規(guī)則，依此類(lèi)推，任何東西不去接觸就永遠(yuǎn)不會(huì)了解它。在學(xué)生階段的我們需要了解的東西太多了，我們不能只靠書(shū)本去認(rèn)識(shí)它們，這樣的認(rèn)識(shí)太淺薄了，不能算是真正的認(rèn)識(shí)。我們需要盡可能多的去接觸這個(gè)社會(huì)上的東西，俗話(huà)說(shuō)人是社會(huì)的主人，我們要享有主人的權(quán)力就必須先了解社會(huì)，不然的話(huà)就很可能會(huì)被社會(huì)所左右，那樣的生活不會(huì)幸福安樂(lè)的，只會(huì)是痛苦和無(wú)奈的。
經(jīng)歷了將近一周的`社會(huì)實(shí)踐，我感慨頗多，我們見(jiàn)到了社會(huì)的真實(shí)一面，實(shí)踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來(lái)了意想不到的效果，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會(huì)、了解社會(huì)的機(jī)會(huì)。
“千里之行，始于足下”，這短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。
這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，和團(tuán)體保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛�，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。
實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門(mén)造車(chē)。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。為認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)同時(shí)還需我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中用知識(shí)武裝自己，用書(shū)本充實(shí)自己，為以后服務(wù)社會(huì)打下更堅(jiān)固的基礎(chǔ)!通過(guò)這次的的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們逐步了解了社會(huì)，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我們對(duì)自己的未來(lái)有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)知識(shí)并將之與社會(huì)相結(jié)合的信心和毅力。對(duì)于即將走上社會(huì)的大學(xué)生們，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生磨練品格、增長(zhǎng)才干、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺(tái)。
第一次參加社會(huì)實(shí)踐，我明白大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。
通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí)。不同的時(shí)間的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我們與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會(huì)做了更好的鋪墊，以后如果有機(jī)會(huì)，我會(huì)更加積極的參加這樣的活動(dòng)。
寒假心得體會(huì)10
今年冬天的雪只下了幾場(chǎng)，而我這個(gè)寒假懂得的卻不只這幾場(chǎng)雪那么多，我在這個(gè)寒假所了解的也比黃金還要珍貴。冬天會(huì)過(guò)去，但記憶永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)去，也不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間流逝而忘記。
在這整個(gè)冬天，我每天都過(guò)得十分的充實(shí)，上網(wǎng)發(fā)稿，看看評(píng)論，等待夜晚來(lái)臨。
有時(shí)候會(huì)感到生活變得充實(shí)，去做有意義的事。在網(wǎng)上創(chuàng)辦了天地，發(fā)表了文章，看著文章成為精彩博文，點(diǎn)擊率的上升，瀏覽人數(shù)的增長(zhǎng)，心里的感覺(jué)像是一朵花，一下子開(kāi)了。應(yīng)該叫心花怒放，以前的我傲視天下的感覺(jué)，自認(rèn)為人長(zhǎng)出眾，驕傲不可一世。但一到了外面，才發(fā)現(xiàn)，我平凡的可憐，沒(méi)有光環(huán)，只是一個(gè)平凡的人，去競(jìng)爭(zhēng)，沒(méi)有條件，去比拼，沒(méi)有力量。逞強(qiáng)的下去只是傷痕累累而已，像我這樣的人很多，我也沒(méi)有驕傲的權(quán)利，也沒(méi)有抱怨的機(jī)會(huì)，更加沒(méi)有失落的權(quán)利，因?yàn)榇蠹沂侨绱说南嗨�。因�(yàn)橥饷媸沁@樣的平凡，平凡的人，自有不平凡的作為。我一直相信，努力的人，收獲到的，不僅僅是普通的`贊揚(yáng)，努力的人，因?yàn)樽屑?xì)去追尋，才值得大家為他鼓掌。
一篇文章，只要有自己的見(jiàn)解，那就是一篇好文章，一個(gè)人，只要能改進(jìn)自己，那這個(gè)人就能突破自己。終有一天，我會(huì)成為值得大家鼓掌的人。
奧運(yùn)的知識(shí)是我們這輩子都不可遺忘的，我對(duì)它的態(tài)度冷淡，自然就不能算是愛(ài)國(guó)，我應(yīng)該閱讀奧運(yùn)的知識(shí)。所以，在這個(gè)特別的年里，成為稱(chēng)職的愛(ài)國(guó)人。何振梁爺爺他最偉大的舉動(dòng)，就是為個(gè)申請(qǐng)奧運(yùn)做出的貢獻(xiàn)，他70多歲了，依然做申請(qǐng)奧運(yùn)顧問(wèn)。
全國(guó)有很多人熱愛(ài)奧運(yùn)，他們的英雄是奧運(yùn)冠軍，我們的英雄是所有的運(yùn)動(dòng)員們。我虛度的時(shí)光太多了，今年冬天是我最美的收獲。
寒假心得體會(huì)11
寒假對(duì)于一名初三的學(xué)生我來(lái)說(shuō)是一段特殊勞碌、有意義而又歡樂(lè)的時(shí)間吶！眾所周知，假期期間全國(guó)人民都得過(guò)一個(gè)特別的節(jié)日——春節(jié)。那假期勞碌的腳步踏至紛來(lái)。假期是勞碌的。春節(jié)之前我們家家戶(hù)戶(hù)都必需得進(jìn)行大掃除活動(dòng)，作為一名將要成年的我得為父母分擔(dān)分擔(dān)吧！母親擦玻璃我抓緊上前幫忙，雖然我的技藝并沒(méi)母親那么超群但是在母親看來(lái)我做的`挺好的。還有一個(gè)勞碌是變做家務(wù)邊做作業(yè)了，作為一名即將面臨升學(xué)測(cè)試的我來(lái)說(shuō)，壓力無(wú)比巨大，但這繁瑣的家務(wù)與繁重作業(yè)都得讓我親身“操作”。因?yàn)槲壹认氘?dāng)個(gè)好女兒又想當(dāng)個(gè)好學(xué)生，希望自己可以在中考堂上得以超常發(fā)揮，取得好成果，回報(bào)父母、老師、母�！�
假期是有意義的。雖然我是名初三學(xué)生，但我對(duì)春節(jié)的了解并不夠多。比如：作揖，其實(shí)作揖也是有講究的。男士作揖時(shí)就必需右手握拳，再由左手手掌將右拳包覆，拳眼即食指彎曲處，應(yīng)朝向自己，兩臂微微下垂。習(xí)武之人，左手則應(yīng)為掌，貼于右手拳面，其余相同，女士則左右相反；還有貼春聯(lián)，對(duì)聯(lián)應(yīng)從右往左讀，假如該對(duì)聯(lián)的末字為仄聲字，應(yīng)貼于右邊兒；假如該對(duì)聯(lián)的末字為平聲，應(yīng)貼于左邊兒；還有一些對(duì)聯(lián)兒只是一個(gè)字，但利用該字諧音和多音也能呈現(xiàn)出其中的很多意義來(lái)；對(duì)于貼“福”字來(lái)說(shuō)，應(yīng)當(dāng)?shù)怪N的。因?yàn)椤案５埂敝C音即“福到”。其實(shí)過(guò)年也能增長(zhǎng)一點(diǎn)兒課外學(xué)問(wèn)�。〖倨谑菤g樂(lè)是。因?yàn)樽罱K可以一大家子人團(tuán)團(tuán)聚圓了。
初一是最最歡樂(lè)的一天，因?yàn)槲铱梢院透改感置靡黄鸾o親人和親戚，給他們送上新年祝福。祝他們“新年新氣象，身體健康，萬(wàn)事順意！”春節(jié)將至，寒假也接近尾聲。假期的一樁樁歡樂(lè)之事都?xì)v歷在目��！這個(gè)假期既有激情也有意義，歡樂(lè)假期將快要結(jié)束了，我們又何妨不珍惜剩余的假期呢？只希望時(shí)間鐘可以緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)，但愿歲月長(zhǎng)流！
寒假心得體會(huì)12
非常榮幸再次參與家鄉(xiāng)的假期公益實(shí)習(xí)活動(dòng)。在xx市人社局的實(shí)習(xí)工作中，我不但學(xué)習(xí)了人社局的工作流程，還鍛煉了工作實(shí)踐技能。工作氛圍輕松但又嚴(yán)肅，科室里前輩的耐心教導(dǎo)使我受益良多。
與第一次參加公益實(shí)習(xí)時(shí)的心態(tài)不同，我對(duì)自身青年的歷史定位有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。當(dāng)代中國(guó)青年生逢其時(shí)，施展才干的舞臺(tái)無(wú)比廣闊”。歷史的.接力棒到了我們手中，我逐漸明白青年擔(dān)負(fù)的使命與責(zé)任。貢獻(xiàn)自我青春力量應(yīng)當(dāng)從身邊小事做起，從家鄉(xiāng)做起，感謝這次實(shí)習(xí)給予了我實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的平臺(tái)。
寒假心得體會(huì)13
我爸爸是個(gè)體育老師，他常常對(duì)我說(shuō)：“跳繩是一項(xiàng)有益的體育運(yùn)動(dòng)，能鍛煉人的腦、手、腿的'協(xié)調(diào)能力，俗稱(chēng)為大腦體操。只有勤鍛煉，你才能增強(qiáng)身體的協(xié)調(diào)能力”于是，我對(duì)跳繩產(chǎn)生了濃厚的興趣，剛開(kāi)始我跳得不多，還常常拌褪，但我不灰心，不放棄，下定決心一定要跳好。
我每天堅(jiān)持練習(xí)，一遍又一遍，跳得滿(mǎn)頭大汗，氣喘噓噓。真是功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)我的不懈努力，我終于在這個(gè)寒假學(xué)會(huì)了跳繩，我心里別提多高興了。
開(kāi)學(xué)后，學(xué)校要舉行跳繩比賽，聽(tīng)到這個(gè)消息，我很興奮，心想：展示自我的機(jī)會(huì)終于來(lái)了。于是，我練得更加帶勁了。
盼望已久的比賽終于拉開(kāi)序幕了�！袄鲦�(zhèn)中心小學(xué)跳繩比賽現(xiàn)在開(kāi)始”隨著主持人一聲宣布，各年級(jí)選手排著整齊的隊(duì)伍入場(chǎng)了，只見(jiàn)同學(xué)們手里的跳繩五顏六色，好像一條條繽紛的彩帶在飛舞。我胸有成竹的手握跳繩一蹦一跳地來(lái)到賽場(chǎng)上，只見(jiàn)裁判員一聲令下“開(kāi)始”!
我輕快地跳起來(lái)了，跳繩打在地上清脆有力，像是在說(shuō)：“主人，相信我吧!”我越跳越快，直到裁判員的哨音響起，我才意猶未盡地停了下來(lái)，后來(lái)我知道得了第一名，過(guò)了幾天獎(jiǎng)狀發(fā)下來(lái)了，我感到特別地高興。
通過(guò)這次跳繩比賽，我深深地體會(huì)到，無(wú)論做什么事，只要堅(jiān)持到底，就能取得成功。
寒假心得體會(huì)14
英語(yǔ)和語(yǔ)文學(xué)科作為重要的學(xué)科，都是屬于對(duì)語(yǔ)言的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)技巧和學(xué)習(xí)方法上存在一定的共性。因此，作為語(yǔ)文老師的我，從這本書(shū)中收獲到了許多關(guān)于語(yǔ)文教學(xué)的啟示。
一、讓孩子在“習(xí)得”中體會(huì)語(yǔ)言
“學(xué)得”，就是有意識(shí)地學(xué)習(xí)和研究一種語(yǔ)言。“習(xí)得”，指通過(guò)大量接觸和使用，潛移默化地學(xué)會(huì)一種語(yǔ)言。生活在以中文為母語(yǔ)的單一語(yǔ)境里，我們無(wú)法把英語(yǔ)當(dāng)母語(yǔ)來(lái)學(xué)，而書(shū)中提到英語(yǔ)學(xué)不好，主要是缺“習(xí)得”。“習(xí)得”對(duì)于語(yǔ)文學(xué)科同樣重要。古人云:“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”�！疤幪幜粜慕詫W(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章�！边@些都說(shuō)明自然、社會(huì)、人生將是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的大課堂。語(yǔ)文學(xué)習(xí)的外延與生活的外延相等，具有開(kāi)放性的特征。做到把語(yǔ)文課堂教學(xué)活動(dòng)和學(xué)生日常生活、家庭活動(dòng)、社會(huì)活動(dòng)聯(lián)結(jié)為一個(gè)整體。我們不僅要善于將生活中發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴引入學(xué)生的學(xué)習(xí)中來(lái)，還可以打破思維的固定模式，將學(xué)生從課本世界、課堂世界里解放出來(lái)，去構(gòu)建開(kāi)放性的語(yǔ)文課堂。從近處校園的一草一木，到遠(yuǎn)處祖國(guó)名山大川。從身邊的生活現(xiàn)象，到方便快捷的網(wǎng)絡(luò)資源都是我們語(yǔ)文學(xué)習(xí)的廣闊天地。走進(jìn)生活、回歸生活才會(huì)有取之不盡用之不竭的資源。
二、聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)“的順序不容顛覆
教學(xué)或?qū)W習(xí)內(nèi)容符合學(xué)生語(yǔ)言發(fā)展規(guī)律的重要性—一定要先聽(tīng)說(shuō)后讀寫(xiě)�！岸Z(yǔ)習(xí)得論”的重要觀點(diǎn)是先大量聽(tīng)，獲得必要的輸入，聽(tīng)多了自然就會(huì)有輸出，開(kāi)始開(kāi)口說(shuō)。讀和寫(xiě)一定要放在后面，以免造成啞巴英語(yǔ)。這同母語(yǔ)的習(xí)得是一樣的，聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四種能力構(gòu)成語(yǔ)文能力的整體。在這四種能力中，一方面聽(tīng)是說(shuō)的基礎(chǔ)，讀是寫(xiě)的基礎(chǔ)，聽(tīng)說(shuō)是讀寫(xiě)的基礎(chǔ)，聽(tīng)說(shuō)在前，讀寫(xiě)在后；另一方面，聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四種能力相互制約，相互作用。所以我們要堅(jiān)持閱讀、寫(xiě)作與口語(yǔ)交際相輔相成的原則。以聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練配合閱讀和寫(xiě)作教學(xué);結(jié)合讀寫(xiě)教學(xué)和相關(guān)內(nèi)容,選取聽(tīng)說(shuō)的3
內(nèi)容和形式,以聽(tīng)說(shuō)促讀寫(xiě),以讀寫(xiě)帶聽(tīng)說(shuō)，充分發(fā)揮聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的對(duì)流作用。促進(jìn)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力的整體發(fā)展。
三、不能只有精讀，也不能只有泛讀
通過(guò)對(duì)《做孩子最好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)規(guī)劃師》的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到讓孩子們?cè)谧匀徽Z(yǔ)境中學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重要性，也得知一種讓孩子們?cè)谧匀徽Z(yǔ)境中學(xué)習(xí)英文詞匯的具體方法—閱讀。如果說(shuō)精讀的目的是“學(xué)得”,那么泛讀的`目的就是“習(xí)得”。作者提倡在課堂上精讀占20%,在課外泛讀占80%。而泛讀同樣適用于培養(yǎng)孩子的語(yǔ)文閱讀興趣，泛讀就是為了讓孩子感興趣，多讀、快讀。老師可以為他們做的，是做泛讀資源的提供者。我們不僅可以在班級(jí)定期舉辦故事會(huì)、讀書(shū)沙龍等活動(dòng)還可以布置圖書(shū)角、表彰獎(jiǎng)勵(lì)讀書(shū)多的同學(xué)，不動(dòng)聲色地為孩子鋪就一條不斷進(jìn)階的課外泛讀之路。
總之，心中有目標(biāo)，腦中有理論，手中有資源，腳下有路線(xiàn)，這是新一代教師培養(yǎng)孩子所需的“武器”。我們可以不擅長(zhǎng)英語(yǔ)，但我們會(huì)從這本書(shū)中獲得或多或少的啟示。每個(gè)孩子都是天生的語(yǔ)言學(xué)家，相信只要我們科學(xué)地開(kāi)發(fā)他們，就會(huì)收獲意外的驚喜。
寒假心得體會(huì)15
時(shí)間過(guò)得真快，鞭炮聲聲還猶在耳邊，快樂(lè)的寒假卻已結(jié)束，小朋友們都長(zhǎng)了一歲了。
二十幾天的寒假生活顯得短暫但又那么地快樂(lè)而有意義。
一、寒假作業(yè)情況：
大部分學(xué)生都能認(rèn)真完成寒假作業(yè)，遇到不認(rèn)識(shí)的都能請(qǐng)教家人，可見(jiàn)孩子們的學(xué)習(xí)態(tài)度是端正的，學(xué)習(xí)態(tài)度也是良好的。對(duì)于里面的`小練筆也能夠認(rèn)真完成。其中完成的較好的同學(xué)有：苗貝蓓、吳珍妮、馬慧、靳雅麗瑩、王玉晨等。
二、幫助父母做些力所能及的事
寒假和我國(guó)最重要的節(jié)日春節(jié)相重合，春節(jié)前夕，家家戶(hù)戶(hù)都忙著打掃衛(wèi)生，置辦年貨等。
許多小朋友在這期間幫助父母做了許多力所能及的事，如給家人倒茶倒水，這也是讓學(xué)生們稱(chēng)之為自己做的些有意義的事，我覺(jué)得他們都是孝順的孩子，能夠體諒父母的難處，給父母減輕了負(fù)擔(dān)，真的是長(zhǎng)大了。
三、存在的共性問(wèn)題
1。部分學(xué)生的書(shū)寫(xiě)字跡潦草、不工整，還有待提高。
2。學(xué)生對(duì)課外知識(shí)的了解不夠廣，需要培養(yǎng)多讀書(shū)擴(kuò)展自己的知識(shí)面。
3。在完成小習(xí)作方面待提高。
總體來(lái)說(shuō)，小朋友的寒假過(guò)的都是豐富多彩，我相信在我的呵護(hù)下，他們會(huì)一天天健康的成長(zhǎng)起來(lái)。
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