(推薦)感受的作文4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的感受的作文4篇，歡迎大家分享。
感受的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)住在鄉(xiāng)下，這里風(fēng)景優(yōu)美，是個(gè)好地方。
春天，草坪上一株株小草探出腦袋；一朵朵花兒綻開(kāi)了笑臉；一棵棵大樹(shù)為人們站崗。來(lái)到門(mén)前，可以看到一派生機(jī)勃勃的風(fēng)光：空氣清新、森林茂密、土地肥沃。迎面吹來(lái)一陣清涼的風(fēng)，讓人感覺(jué)心曠神怡。
夏天，知了不停地叫著：“知了，知了。”好像在說(shuō)：“太熱了，太熱了！”這時(shí)，小河便成了孩子的游樂(lè)園，孩子們?cè)谶@里跳水、游泳、戲水……玩得不亦樂(lè)乎。
秋天，金黃的麥浪此起彼伏，放眼望去，就像一片金黃的地毯。汗流浹背的大人在太陽(yáng)的擁抱下，勤勞地在麥田里拾麥穗，一邊揀一邊哼著小曲，還不時(shí)地講講話(huà)。還有那果實(shí)累累的'果樹(shù)，上面結(jié)出了豐碩的果實(shí)，一個(gè)個(gè)你擠我碰，熱鬧非凡。
冬天，漫天飛舞的雪花在空中翩翩起舞，粗壯的樹(shù)木瑟瑟發(fā)抖冷得躲在雪白的被子里，小小的房屋裹上了潔白的大衣。孩子們?cè)诮Y(jié)成冰的河面上滑冰，他們的腿左一搖，右一擺，溜冰鞋就跟著舞動(dòng)起來(lái)。孩子們還在雪地上堆雪人，先滾兩個(gè)大小不一的雪球，把它們搭成一上一下的形狀，用紐扣充當(dāng)眼睛，用胡蘿卜充當(dāng)鼻子，雪人便大功告成了。孩子們還在雪地上打雪仗，只見(jiàn)鄭增明拿起雪，捏成一個(gè)雪球，朝王欣東扔去，還好王欣東及時(shí)躲到自制的防雪墻后，要不然，就會(huì)弄得全身都是雪。孩子們還在雪坡上滑雪，他們拿著雪仗，踩著滑雪板，用雪仗使勁地向后滑，緊接著，他們便從雪坡上滑下來(lái)，感覺(jué)爽極了。
四季的田園風(fēng)景如畫(huà)，美不勝收，讓人流連忘返，令人陶醉。
感受的作文 篇2
今天，“害人精的首領(lǐng)”——鄧?yán)蠋�，發(fā)試卷了，這就是害人精中的精英，這些妖精，隨時(shí)能放一把火燒了你的腦子。
“好難！”“不行了”“這搞什么？”“是多少？”同學(xué)們都在和“害人精”背水一戰(zhàn)，可“害人精”太牛了，坑得我們不知所措�！皶r(shí)間不多了，寫(xiě)好了嗎？”老王問(wèn)�！皼](méi)有呢！”同學(xué)們回答到，“快點(diǎn)！“。
到時(shí)間了，“害人精”退下了，結(jié)果，我還有幾個(gè)大題沒(méi)寫(xiě)，這下，回家是有木棒炒肉這道菜了，那滋味，真“好受”，我感覺(jué)我的`心快跳出來(lái)了，眼睛中含著淚水，這次我一定只有66分，完了，完了……
“寫(xiě)完了，太好了！”有的同學(xué)叫道。
“啊，又沒(méi)寫(xiě)完！”有的唉聲嘆氣到。
“害人精”被抱走的那一刻，我的心都涼了，為什么不及格，下次一定得加快速度了。
感受的作文 篇3
愛(ài)是什么？是翅膀，引領(lǐng)你飛翔；是鱗片，推動(dòng)你前行；是雨露，哺育你成長(zhǎng)……
愛(ài)平凡又偉大。記得有一天下午，一個(gè)同學(xué)氣喘吁吁跑進(jìn)教室，著急地對(duì)我說(shuō)：“劉子兒，老師叫你去辦公室！”我心里一陣竊喜：月考考了第一名，老師肯定是要表?yè)P(yáng)我的！嗯……到時(shí)候是應(yīng)該謙虛一點(diǎn)呢還是應(yīng)該拽一點(diǎn)呢？……我一邊想著一邊走出了教室。
今天風(fēng)景出奇得好。太陽(yáng)笑嘻嘻地掛在天上，柔和的光溫暖著我。秋風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，挑逗了發(fā)絲。楓葉從樹(shù)枝上一躍而起，在空中跳起了優(yōu)美的舞蹈。放眼望去，那楓葉一片壓一片，鋪成了一道火紅的路。伴著這美景，我也不禁吹起了口哨。不知不覺(jué)中，已走到辦公室門(mén)口了。
做了個(gè)深呼吸，調(diào)整好心情�！斑诉诉恕蔽逸p輕敲門(mén)，頭也悄悄地伸了進(jìn)去�！罢�(qǐng)進(jìn)。”鏗鏘有力的聲音在我身邊響起。老師皺著眉頭看著我，那嚴(yán)厲的目光似乎使周?chē)目諝庖沧兊脟?yán)肅起來(lái)，我不禁挺了挺身子。
“這氣氛有點(diǎn)不對(duì)勁啊，表?yè)P(yáng)的話(huà)，氣氛應(yīng)該很活躍啊……”我奇怪地喃喃道。“站直！”一個(gè)聲音忽然進(jìn)入我的耳膜，嚇得我立馬站得比軍姿還挺直�！白罱鳂I(yè)寫(xiě)得很‘龍飛鳳舞’啊，是不是因?yàn)榭剂说谝�，驕傲了，就把�?duì)自己的要求降低了！”這話(huà)猶如一把劍刺中我的心——又準(zhǔn)又狠！天哪！老師也太明察秋毫了，都可以當(dāng)現(xiàn)實(shí)版柯南了！接著，老師開(kāi)始了“批評(píng)會(huì)”，我羞愧地盯著我的腳看，它們似乎也嚇呆了，一動(dòng)也不動(dòng)。
夜籠住了大地，也籠住了我的心。此時(shí)，我的心里已被“傷心”和“羞愧”所占據(jù)，猶如一碗打翻了胡椒粉的“珍珠翡翠白玉湯”，極不好受。夜更深了，我的心情也變得更暗更苦了。
回教室的.路上，一切都變得那么不可愛(ài)。太陽(yáng)公公氣紅了臉，秋風(fēng)一拳一拳打在我身上，楓葉也在空中呵斥我�；氐浇淌夷闷鹫n本看，那愉快跳動(dòng)的文字如今已不再閃爍，它們倔強(qiáng)地說(shuō)：“我們絕不會(huì)為一個(gè)取得小小成功就驕傲的人活躍的！”淚水不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)……
如今再回想起這件事來(lái)，竟為此感到感動(dòng)。在這高手云集的地方，若沒(méi)有一顆謙虛謹(jǐn)慎的心，怎能奪得“第一”這個(gè)王冠呢？老師不正想告訴我這個(gè)道理嗎？
想想當(dāng)時(shí)的心情，明明知道自己錯(cuò)了卻總想為自己爭(zhēng)辯，明知老師是為我好可心底總有一絲怨恨……這怎能對(duì)得起老師的用心良苦，對(duì)得起她那深沉的愛(ài)啊！
是��！愛(ài)是多么平凡，卻又多么偉大！猶如一杯山泉水中的一縷甘甜，雖淡雖小，但若靜下心來(lái)細(xì)細(xì)品嘗，會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)那一絲甘甜竟貫穿了整杯水，洋溢在你的心。
感受的作文 篇4
早就向往著海南三亞的美麗風(fēng)光，渴望見(jiàn)到遼闊的大海，今年暑假，我終于夢(mèng)想成真，我們?nèi)胰チ巳齺啞?/p>
第一站，我們來(lái)到了被珊瑚包圍的亞龍灣，因?yàn)橛猩汉鳟?dāng)“保鏢”，所以亞龍灣的海水是全國(guó)最藍(lán)的。這里的沙子細(xì)細(xì)的，腳踩上去特別柔軟。另外，這里有就幾根獨(dú)特的大柱子，聽(tīng)說(shuō)，這是風(fēng)水大師的杰作，我還在一根柱子下拍過(guò)照呢！ 稍后，我們又去了南田溫泉泡溫泉。這里有各式各樣的溫泉：紅酒溫泉、檸檬溫泉、玫瑰溫泉等。溫泉池是露天的，周?chē)黔h(huán)繞著的亞熱帶植物，我迫不及待進(jìn)入溫泉，一種從未有過(guò)的.舒適感從心中升起。我還做了小魚(yú)SPA呢！小魚(yú)咬得我又癢又舒服，真有趣！
第二天上午，我們來(lái)到了我們語(yǔ)文課本上說(shuō)的“天涯”，踏浪里的“天涯海角”。哈，可別瞎想，我沒(méi)有撿到什么寄居蟹，倒是被螃蟹夾了幾個(gè)包。我和課本里的主人公一樣，沒(méi)心思找“海角”，只找到了“天涯”。海浪比較大，拍打著沙灘，卷起一層層白白的浪花，我們踏著細(xì)沙，和浪花嬉戲。
下午，我們?nèi)チ巳齺営忻姆纸缰迧u。 剛上島，我就被潛水深深吸引了，爸爸便讓我去了。首先，一位老師告訴我們?nèi)绾卧谒率褂醚鯕馄�，如何呼吸，如何用嘴咬等等。到�?shí)戰(zhàn)了，我的心里非常忐忑，畢竟是第一次��！慢慢地，我不怕了，在水里也挺好玩的，只是有點(diǎn)兒冷。水里有各種各樣的魚(yú)，游來(lái)游去，想抓卻抓不著，還有珊瑚、貝殼及海星……美麗的海底世界和動(dòng)畫(huà)片里展現(xiàn)的真是一模一樣。
我們?cè)趰u上住了一晚。晚餐后，我們赤腳沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的沙灘漫步，挖沙筑城堡、撿貝殼……，海風(fēng)輕輕吹拂，浪花一層卷著一層涌向岸邊，海邊的柳樹(shù)輕輕搖曳著，仿佛在聆聽(tīng)海風(fēng)訴說(shuō)著大海的故事。月亮斜掛在半空中，和島上的燈塔相互輝映，渾然一體，多寧?kù)o的海邊之夜啊！
美麗的三亞，謝謝你給了我難忘的記憶！
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